六年級美術教學工作計劃大綱

學生知識能力學習習慣分析：

六年級學生對美術基礎知識和基本技能有一定的掌握，初步瞭解了中外優秀美術作品的文化價值，學習習慣比較好，對美術的學習興趣也比較濃厚。

教學目的任務：

1、注意培養和發展學生的好奇心和想象力，在教學環節和活動方式的佈局上注意開放性和立體性。

2、通過啓發聯想訓練學生的創造性思維能力。

3、在美術活動中大膽的.採用各種造型方式，並藉助語言表達自己的想法。

4、學習淺顯的人物比例結構知識和麪部表情的畫法。

教學重點難點：

教學重點：培養學生的創新意識和動手實踐能力。

教學難點：學生邏輯思維能力的培養、空間想象能力的培養。

個人教研專題：

小組合作學習中學生學習習慣意識的培養。

完成任務的措施：

1、認真備課、上課。

2、做好課前的各項準備活動。

3、拓展教學思路，做到以人爲本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。

4、運用現代化教學手段。

課時安排：

第一週：我栽種的植物。

第二週：向動物朋友學習。

第三週：橋，我設計的橋。

第四周：立線浮雕，立紙浮雕。

第五週：變化的柱子。

第六週：盒子造型遊戲。

第七週：綜合紙版畫。

第八週：冷色和暖色。

第九周：暖色調的畫。

第十週：畫情緒（一、二）。

第十一週：奇怪的圖形（一、二）。

第十二週：畫汗衫。

第十三週：兒歌、童話配畫。

第十四周：語言、神話配畫。

第十五週：陶藝（一、二、三）。

第十六週：現代建築。

第十七週：我造的未來建築。

第十八週：中國古代青銅藝術。

第十九周：複習考試。