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幼兒園後勤主任工作計劃(通用5篇)

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日子如同白駒過隙,不經意間,前方等待着我們的是新的機遇和挑戰,此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。可是到底什麼樣的工作計劃纔是適合自己的呢?以下是小編收集整理的幼兒園後勤主任工作計劃(通用5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園後勤主任工作計劃(通用5篇)
  幼兒園後勤主任工作計劃1

一、開展世紀園保育工作,組織保育員和後勤人員進行業務學習,組織保育活動觀摩和專題研究,總結推廣,交流經驗,互幫互促,幫助保教人員提高業務水平。

二、貫徹保教結合方針,指導保育員及後勤工作人員緊密配合教育工作,進行思想教育,檢查各種制度落實情況

三、管理食堂,定期組織食堂工作會議,檢查食堂環境衛生消毒、安全工作,負責食堂倉庫的保管工作,每天做好臺帳記錄,做好食品驗收、過秤工作,嚴把食品衛生質量關、數量關。

四、負責園舍設備、綠化、環境衛生及園內物品的管理,及時督促維修指導,及時增添教學設備、用品,經常進行安全檢查。

五、參與總園膳食管理工作,與醫務人員共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。

六、督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執行一日生活常規的情況,每週定期檢查各班各部門執行衛生制度的情況。

七、嚴格執行門衛值勤制度,經常性的督促門衛監守崗位,落實責任,把好門口關。

八、做好世紀園安全保衛工作,制訂安全保衛措施,發現不安全因素及時採取措施。

九、制定後勤工作計劃,並進行工作總結,整理保育後勤工作的文書檔案。

十、完成園長交給的其它工作任務。

  幼兒園後勤主任工作計劃2

  一、指導思想

始終遵循學校總體工作思路,圍繞“一個”中心:安全、穩定這個中心;做好“兩個”服務:做好教育教學服務工作,做好師生生活服務工作;落實“三個”到位:認識到位、責任到位、措施到位。通過建設和加強後勤管理制度,建立良好的後勤管理秩序,挖掘後勤工作潛力,調動後勤工作的積極性,確保後勤服務工作更上一層樓。

  二、工作要點

(一)做好計劃

1、根據學校教育事業的發展,研究制定並組織實施全校後勤的發展及服務需求規劃、有關政策措施及規章制度。

2、負責制定學校各類維修計劃,受理校內各種維修項目的申請經費預算和任務。

3、根據學校下達的年度預算,及時採購各類辦公用品和其他所需物品,保管、配發,努力做到勤儉節約。

4、負責學校環境、綠化、衛生保潔等工作的監督與規劃管理。

5、負責水、電及其他物品的檢查維修上報,及時解決存在的問題。

(二)加強建設

1、加強隊伍建設。

(1)加強政治理論和業務素質的學習。通過學習政策法規,學習教育教學理論,提高後勤人員自身素質;通過學習現代技術和先進管理經驗,掌握一定技能,提高服務水平;通過加強思想政治教育,創優質服務,樹立愛崗敬業、職業道德高尚的新形象;通過按時參加學校安排的各項學習,瞭解社會動態,瞭解學校工作中心和工作要求,爲廣大師生提供更優質的服務。

(2)進一步健全後勤人員的崗位責任制,要從學校工作需要出發定崗、定責,使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責,做到事事有人管,事事有人幹,事事有記錄,事事有落實。

(3)樹立後勤爲教學第一線服務的思想,進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的,隨時處理,不拖拉,不當甩手先生。堅持多上門、多服務、服好務。

(4)完善“每日巡視制度”,總務處對學校環境、綠化、衛生、安全、校舍維修、設備使用等進行每日巡視,並做好相關記錄。對發現的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修,要求在最短的時間內做好維修,並作好記錄。

2、加強制度建設。

(1)本學期將對原有規章制度重新審查、充實、完善,使之真正起到激勵約束和規範個人行爲的作用,真正能用制度去管理人、教育人、評價人。

(2)對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實,及時總結經驗,吸取教訓,糾正偏差,不斷提升後勤服務工作的檔次和水平。

(3)進一步完善校產管理制度,做到制度健全,職責明確,如有損耗及時維修,或予以添置。

(4)完善物品採購制度,根據採購物品的價值大小,做好採購審批制度及物品的驗收歸庫工作。

3、加強校園建設。

(1)切實加大對校園環境的管理力度,教育學生愛護校園的一草一木,積極開展美化校園的活動,重視花草樹木的管理,確保校園淨化、美化、綠化。

(2)切實加強各功能教室、活動室的管理,充分發揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。

(3)創造條件,加強醫務室工作,使衛生、防疫、師生健康檢查等工作得到真的落實。

  三、抓好重點工作

重點抓好學校安全工作。

(1)高度重視安全衛生防範工作,充分發揮全員管理的作用。完善應急預案制度和管理措施,實行主管領導責任制,各條線領導分塊抓,全體教工共同參與的管理模式。

(2)加強安全、衛生知識的宣傳,增強師生的自我保護意識,促進良好行爲、習慣的養成與內化,讓安全與衛生的防範觀念在師生的大腦中得到固化。

(3)經常檢查場地、設施和各處室中的電器、線路、裝置、設備,發現問題及時解決隱患,切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。

  幼兒園後勤主任工作計劃3

  一、工作思路

20xx年後勤教師工作的基本思路是:圍繞一箇中心,搞好兩個服務,抓好兩項學習,全面開展五講。圍繞一箇中心,即後勤工作要始終圍繞教學這個中心。搞好兩個服務,一是搞好爲教育教學的服務,爲教育教學創造良好的條件。

二是搞好爲師生生活的服務,解決師生的後顧之憂,讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學活動中去,爲全面提高我校的教育教學質量而努力奮鬥。抓好兩項學習,即政治理論學習和學校各項規章制度的學習。全面開展五講,即講大局,講團結,講奉獻,講文明,講實幹。

  二、工作目標

本年度後勤教師工作的總體目標是:做到三個確保、三個力爭。

三個確保是:確保校園環境建設及教育教學、辦公生活用品的維護、維修、採購、保管、供應及時到位;確保學校財務管理規範、精細,帳物相符;確保學校水電暖正常供應。

三個力爭是:力爭進一步完善服務設施;力爭進一步提高服務質量;力爭進一步提高服務效益。

  三、工作措施

1、加強後勤職工的思想建設,樹立管理育人,服務育人的思想。

XX年,學校後勤要堅持服務育人、管理育人的原則,全面優化後勤管理,要讓後勤工作人員樹立育人的觀念和服務的觀念,後勤人員要利用與學生接觸的機會,以身立教,對學生進行勞動教育、愛護公物教育、保護環境教育、艱苦奮鬥教育等。爲了提高管理育人、服務育人的質量,本學期在後勤職工思想建設方面的主要舉措是

(1)認真學習和貫徹落實教職工例會對後勤工作的各項要求,增強服務意識,提高服務質量。

(2)認真學習學校的各項規章制度,提高自身修養,愛崗敬業,吃苦耐勞。樹立爲師生服務的思想,不斷提高職業道德水準。

(3)認真落實精細化管理的各項要求,爲教育教學創造優良條件,在搞好服務的過程中,實現自身價值,貢獻自己的力量。

2、加強校產管理,健全校產檔案

(1)嚴格材料購進,材料領出制度,非易損耗品領出新的,必須收回舊的。

(2)年終對庫房進行盤點,做到帳物相符。

(3)無論固定資產還是易損耗品,均形成檔案,物品的入庫、出庫嚴格登記手續。

3、做好後勤常規服務工作

(1)開學初,在總務主任的組織下,做好:書本的提取和發放,衛生工具的採購和發放,教室的調整,各班桌凳的配備,檢查水電暖是否正常,各部位照明設施檢查維修,等等。

(2)班級財產管理。包括教室內的所有公共財物和各班環境區域內的財物,每學期對班級財產檢查兩次:期中和期末,檢查結束後對損壞的財物進行賠款,然後由木工維修。

(3)其他學校財產的管理。包括辦公室和公用教室的財產、個人領用的學校財產,辦公室和公用教室的財產每學期檢查一次,發現人爲損壞按《魏礦學校財產管理辦法》處理,自然損壞的要及時維修。個人領用的學校財產交回時要檢查完好情況,及時做出相應處理。

(4)值班護校工作。中學由聘請的校外人員值班,月工資400元。小學部由後勤人員值班。假期中小學全部由後勤人員值班。中小學門衛要建立值班登記和會客登記制度,中小學大門平時要上鎖,閒雜人員不得入內,校外人員進入校園要登記,上課期間學生出校門要盤查。門衛24小時不離崗。

(5)管理和使用好水電暖,把節水節電放在後勤工作的首位,教育和引導全校師生養成自覺節水節電的良好習慣,杜絕長流水和長明燈,校內不能使用大功率用電器。由後勤校長牽頭不定期檢查各部位的違規用電情況,並做出相應的考覈或罰款處理。要及時更換損壞的水設施,防止跑水和漏水。

(6)圖書室和閱覽室按照學校要求準時開放,健全借閱登記花名冊備查。

  幼兒園後勤主任工作計劃4

小朋友多了,學習就要一個好環境,還要條件好,我們後勤就是他們學習的保障,爲他們工作做準備,爲了工作避免紕漏制定工作計劃。

  一、衛生安全保證

我們後勤的服務範圍很廣,需要考慮到學生的衛生安全,在學習的衛生,飲食的衛生都必須要做好,這畢竟是小朋友他們正在長身體,需要好好保護,需要更加細緻的關心,所以在後勤中按照今後的規定,每個人負責一塊區域,有的人負責食堂,有的人負責教師,有的人負責操場,每個人都負責其關鍵的一塊,在自己負責的區域內部門出現大紕漏,不能有任何問題,同時爲了監督保證安全,會對每一個工作人員多會做一份工作考覈,合格的繼續工作,不合格做的不好的會辭退和懲罰,因爲作文主任,對這方面的重視也都非常清楚,不爲衛生,不安全,容易生病,容易出事,一旦出現了問題就非常大。畢竟每一個孩子都是父母的心頭肉,都是他們關係關注的焦點,時刻都認真注視着,不敢有任何僥倖。

  二、照顧孩子午休

足夠的睡眠,才能夠保證充足的精力,才能夠讓這些學生健康成長,所以對於中午的午休我們也都會嚴格做到按時及時,因爲是集體宿舍,所以每個宿舍負責一個保育員,哄孩子們睡覺休息,同時也避免因爲學生睡着了踢被子導致感冒的事情發生,返現有的學生睡不好,不能影響到其他學生,及時安撫,及時的照顧好每一個學生,讓他們好好休息,同時也要做好起牀和上課的尊卑,也就如保姆一樣,照顧好學生的休息。

  三、注重學生健康飲食

在學生吃東西的時候,要給他們足夠的營養餐,畢竟小需要很多營養補身體,給他們更多的機會給他們更多的`成長時間,同時也要保證每一個人都要有合理的營養搭配,每天中餐必須要有足夠的蛋白質,和綠色食品,同時對於這些產品都必須要真安全,無公害,無污染,不會給小孩子吃不健康的垃圾食品,在學校超市裏面禁止買賣垃圾食品,學校統一用餐不聘請私人餐館,餐飲完全由學校掌握,必須保證這個方面安全可靠,能夠保證滿足學生的正常飲用。

  四、加強管理

對於我們後勤人員,做好協調統籌工作,對於有任何以權謀私的人嚴懲,怠慢工作的人都給予嚴厲懲戒,對於作爲突出,貢獻卓著的人積極鼓勵,揚善除惡,讓更多的人遵守我們學校的校紀校規,讓我們學校更好的發展,同時提高我們幼兒園的後勤水平,保證後勤供應,滿足學校內部的各種需求。

  幼兒園後勤主任工作計劃5

本學期的後勤工作,要切實落實園務工作計劃有關精神要求,進一步樹立服務思想,繼續加強員工隊伍建設,加強園資、園產管理,加強安全、創建工作,在不斷完善和規範中,積極提升後勤服務質量和後勤管理水平。

  一、創設良好和諧的育人環境。

1、硬件設備添置。購入檔案櫥二個,辦公桌一張。各班級的窗簾進行檢查與修繕。爲了使幼兒有一個更好的午休環境,更新寢室窗簾,減弱室內光線強度。添置班級部分教玩具,

2、營造良好的精神環境。加強園風建設,要求全體教職工互相關心,互相尊重,平等相處,常聽到禮貌用語,教師和保育員配合密切,共同關心愛護幼兒,讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒。

3、整潔衛生的環境創設。各班級的衛生、公共衛生區責任到人,各班級的物品擺放、衛生、消毒工作進行評比和公佈,對家長、全園教職工開展保育、衛生保健工作的宣傳。

  二、發揮各要素的作用,取得效率和效益。

1、後勤各崗人員要堅持服務的思想,樹立以保教爲中心的整體觀念,把保教工作的需要放在第一位,根據自己的職責做好工作,處理好保育和保教的關係。

2、各部門充分體現先行性、服務性、全面性的特徵。做好期初的各項準備工作,提前制定各類辦公用品、日常用品和食品以及相關的調料品的採購計劃,採取切實可行的措施,將各項複雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進行,提高工作效率。

3、勤儉建園,物盡其用,財盡其效,做好供求維修工作,並進行定期、不定期檢查,發現問題及時處理,同時注意對設備設施的保養維修,並要求全園教職工勤儉節約和愛護公物,避免浪費和無意義的損耗。做好期末的財產清點工作。

  三、加強財務管理

嚴格按照上級規定的收費標準進行收費,並將收費標準向教師、家長和社會進行公佈。合理使用幼兒園經費,同時,儘量爭取上級有關部門和家長的支持,共建美好家園。

  四、加強保育員隊伍的管理。

1、定期、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓。

2、定期組織保育員和炊事員到市婦幼醫院站參加體檢,做到持證上崗。

  五、加強廚房食品管理。

1、嚴格執行國家有關食品衛生的規範要求。廚房每天一小掃,一週一大掃。並做到成品“四隔離”,用具“一衝”“二洗”“三消毒”,生熟器具分開使用,廚房工作人員個人衛生做到“四勤”,堅持換好工作服再進入加工間工作。

2、做好食物貯存工作。由專人負責食品進出倉的登記工作,所有食品隔牆離地存放,同時由專人負責食品的驗收和取樣工作,所留樣品標明日期,並保存在冰箱中48小時。

3、提前與採購員到市場上物色合法的定點供貨商。在物美價廉的同時,更注意該定點商店(點)的信譽和是否有辦理經營、衛生管理方面的相關手續,並於商店的相關負責人簽訂合同。

4、把好採購――加工――分發――食用的每一個環節,把幼兒的健康和安全入在首位,堅決杜絕僞劣變質的食品流入幼兒園。

5、廚房工作人員要保證兩點一餐的準時的保質保量的供應,保育員應備有充足的開水(特別是夏天),使幼兒對開水的需求得到保證。

  六、做好創安工作

1、強化全體教職工的安全意識,切實把幼兒的安全置於頭等重要的地位。教師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護的內容。用餐點時,提醒幼兒注意餐點和開水的溫度。同時做好幼兒來園登記、離園交接的工作,使每一位幼兒高高興興的來園,平平安安的回家。

2、提高幼兒生活學習環境的安全係數。每班每週對班級進行安全隱患排查,對教玩具進行自檢,排查不符合安全的教玩具,請專業人員定期檢修園內的水電和消防設施,對戶外的中大型玩具器械進行保養,避免意外事故發生。

本學期,後勤工作人員要克服困難,積極配合完成園務工作,做好幼兒幼兒園各項活動的後勤保障工作。促進幼兒園全面發展。