關於教師的個人工作計劃4篇

關於教師的個人工作計劃4篇

時間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悅中收穫着，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。什麼樣的工作計劃纔是好的工作計劃呢？下面是小編幫大家整理的教師的個人工作計劃4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

教師的個人工作計劃 篇1

新的一學期又開始了，本學期我的教學任務是五年科學和二年美術.五年科學是我第一次接觸的新學科，而二年美術是我已經教過一遍的舊學科.

新時期的小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學習;小學美術教育不同於專業美術教育，它爲發展學生整體素質服務：以學生髮展爲本，注重培養髮展學生審美能力，感知力，想象力，表現力等方面的能力，注重培養創新精神，注重學生的個性發展和全面發展.新教育培養學生學習興趣，強調學生自主探究學習，合作互動學習，情感體驗，注重學習的過程，注重跨學科學習，通過美術實踐活動提高學生的整體素質，最終使學生學會學習，學會做人，終身受益.爲了進一步提高教學質量，做好本職工作，本學期我擬定了如下計劃：

　　一、抓好常規教學.

1，認真備課，做到重難點突出，簡明條理，課後分析評價恰當.

2，充實課堂容納量，充分利用好教學時間.

　　二、加強自身建設.

從目前教育發展的要求出發，認真開展"兩學"(學習業務和政治)，進一步提高師表形象.具體做法是：

1，堅持參加集體學習，並與自學相結合，以《中華人民共和國教育法》，《教師法》，《新課程改革指導》（），及各類業務書籍爲主，借鑑先進經驗，樹立創新意識.

2，在學習中學會反思，改進自我.進一步規範教育言行，不遲到，不早退，維護集體利益，不做有損學校聲譽的事.

　　三，關注學優生，進行培優訓練

加強對尖子生的培養，發展學生的學科興趣及個性特長.積極組織學生參加全國，省，市各種比賽活動，豐富學生的校園生活.總之我將嚴格要求自己，不斷提高業務水平，做一名合格的美術教師.

在科學課方面爲了能儘快熟練本學科的授課技巧，我也做了如下的計劃：

　　四、課前準備：備好課.

認真鑽研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好.

瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣，需要，方法，習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施.

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動.

課堂上的情況.組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意.

要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服.從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重.

　　五、積極參與聽課，評課，虛心向同行學習教學方法，博採衆長，提高教學水平.

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爲美好的明天奉獻自己的力量.

教師的個人工作計劃 篇2

作爲一個教師黨員，實現中國夢的理論學習，不斷提升綜合素質；其次發揮表率作用，保持黨員形象；積極學習利用空間教學，進行課堂教學改革。今後一年，我將繼續努力，爭做一名優秀的共產黨員。

一、加強思想政治理論學習，提升綜合素質。

當今的世界是知識更新的時代，作爲一個教師黨員，要樹立終身學習理念，起好表率作用。爲此，必須不斷政治理論學習。

二、深入學生中去，發揮表率作用。

要時時刻刻注意表率示範作用的發揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，同時要積極深入學生中去，瞭解學生的想法，解決同學們實際困難。從我做起，從一點一滴小事做起，爲營造一個和諧的學習環境發揮應有的作用。

三、教育教學方面

積極利用空間教學，進行課堂教學改革，將新的教學理念融入到自己的教學中去。在教學上，要以學生爲主體，要從學生的實際出發，增強他們的學習興趣，善於激發他們的積極性、主動性、創造性，做學生健康發展的促進者。同時以主人教育辦學理念指導自己的教育教學工作，着力深化學生德育工作，不斷加強對學生的常規管理，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，爲學生終身發展奠定基礎。

四、加強師德學習

熱愛本職工作，甘心爲教育事業獻身，是教師道德素質的根基，這種無私精神對學生的影響至深且遠。作爲一名共產黨員在學校裏應該是一面旗幟，要努力增強爲學生服務的意識，以崇高的思想境界，高尚的道德風貌，無私奉獻敬業愛崗的精神去培養學生。

今後，我將在學校領導的正確領導下，繼續努力，爭做一名優秀的共產黨員。

教師的個人工作計劃 篇3

在工作室學習已經兩年了，這兩年來聽了很多老師的課，在這些獨特的課堂裏我審視過自己教學中缺乏的東西，認識了很多真正的語文人，我們來自不同的地方，不同的學校，卻因爲熱愛語文相聚在這裏，在他們的身上我看到了自己很多的不足，閱讀了很多的美文，在各位老師的筆下，美好生活是如此簡單而具體，我也學習到了很多具體的教學理念和方法，並且在前進的路途中我一直試圖讓自己變得更加優秀。

轉眼，這個九月我迎來了我的第二個初三，一開學就各種各樣的忙碌襲來，工作室的學習也翻開了嶄新的一頁，審視自己一路的成長，感謝師傅地耐心精心地指導幫助還有寬容，當然對我來說那麼重要的一年，肯定要制定切實可行的發展計劃才行。

一、讓閱讀成爲一種習慣

師傅經常說，不讀書、不旅行、不看戲，是語文老師最大的不務正業。對於這句話我是深表贊同的，旅行嘛每個假期都在井井有條地進行地不亦樂乎，戲嘛，有機會總是看些的，至於讀書，很多時候就被我們遺忘了。有些時候我們可以找出太多的理由，今天因爲什麼原因沒讀，明天因爲什麼原因沒讀，最終說服了別人，卻說服不了自己，語文老師的進步，一定要從閱讀中去找尋，讀書，是我們始終需要的，之前認爲自己是一個讀書的人，進了工作室發現，我是一個不讀書的人，特別是這一年，各項工作都很繁忙，告誡自己一定要讀書，要進步就要好好讀書，“學而不思則罔，思而不學則殆”不僅要讀，而且要思，今年，我應該加強自己的閱讀的面，特別是關於語文教學類型的書籍，將理論的知識能很好地融進我的教學裏，然後自覺改進教學方法，使自己的教學在新的教育理念的指導下，提高到一個新的水平，讓教學具有創造性、藝術性，讓語文教學中也開滿美麗芳香的花。

二、享受每次學習活動的樂趣

繼續積極參與工作室的活動：常規週三的活動，專題性研究的活動、網絡平臺的討論研究活動等都必須嚴格按時參加，這一方面，我之前一直做得很好，今年又逢初三，自己一定要努力克服工作的繁重，繼續保持不缺席、你請假的好習慣。在活動中，學習觀察、評價、改進課堂教學的技術和策略。活動後，整理反思，撰寫活動感悟，並且及時上交作業。積極完成工作室佈置的各項工作及任務。

三、站好課堂的主陣地

學習名師的教學特色和經驗，特別要注重對文本的獨特解讀，注重對學生語文素養的培養，努力形成自己獨特的教學風格。要好好把握學習、研究的機會，把每位老師先進的教育理念、獨特的教學風格、精妙的教學技巧、靈活的教學方法，巧妙地滲透和輻射到自己的教學中，使自己的各方面能力有質的飛躍。上學期，在師傅的帶領下，我們小組完成了初中語文教材中魯迅作品的研究，每位老師都在不同的學校上了一篇魯迅的作品，每節課後師傅還帶領大家一起評課，一起研究魯迅作品，讓我們對魯迅的作品，這些學生最怕的課文進行了學習研究，大家都發表自己的看法，提出自己的疑問，確確實實地有了系統的收穫。這學期我們還將這種系統集體學習繼續下去，詩歌教學也一直是個難點，本學期，每個老師又選擇了一篇詩歌，將以同樣的方式落實下去，期待詩歌教學的學習探討有更多的精彩和收穫。作爲一個老師，沒有什麼比站穩自己的課堂更重要的了。認認真真備好每一堂課，鑽研教材，細讀文本，研究學情，制定好每堂課的教學計劃。課堂上，積極調動學生的學習積極性，鼓勵學生自主學習，面對課堂突發現象，要及時調控，提高課堂駕馭能力。

四、作文教學要付諸實踐

今年我們開展的課題研究是作文教學，今年我帶的初三畢業班也要好好抓作文教學，所以對此應該進行更加深入地思考，比如，對於畢業班的學生怎樣系統有效地指導作文將是我一年裏需要好好思考並且實踐的問題，我想應該有步驟、有計劃、有方法地對學生進行指導，當然，作文的教學並非一天兩天就可以達到很好的效果，我還需要向更多優秀的老師的理念學習，讓自己也獲得一些方法，將這些行之有效的方法傳遞給學生，成爲他們前進途中最爲愉快的事。

總的來說，今年應是我踏實學習，汲取養分的關鍵年。在這個平臺上，攜着師傅和每一位老師的幫助和祝福，我想我可以通過自己的努力，讓自己更上一個臺階。

教師的個人工作計劃 篇4

本學期本人擔任八年級四個班的生物課教學工作,現就個人工作實際情況作如下計劃：

一、指導思想：

通過高效課堂教學學習，使學生能夠對生物學知識有更深刻的理解，能夠對今後的學習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發展；能夠在責任感、合作精神和創新意識等方面得到提高。

二、教材分析、學生現狀分析：

現在教學所用的教材倡導以探究爲核心的主動學習方式，設計了多個“探究活動”，教材在完善知識體系的同時，還注意對初中階段能力體系的構建，如預習、觀察、討論交流、實驗操作、，以培養學生初步的生物學基本技能，與他人合作和一定的科學探究能力，養成科學思維的習慣。注重貼近學生的實際，注意面向全體學生。

初中學生在課堂出現注意力不集中，愛講話的現象，所以我們只要確保課堂時間內學生有效的吸收本節課知識點，充分應用可利用資源，讓學生做到思考-動手-學習，環環相扣，抓住討論的知識點，最後在展示上拓展問題。

三、具體做法。

1、激發學習興趣

好的授課方式，是讓學生自己去探索，讓學生主動發現問題、思考問題、解決問題。在這一富有挑戰性的過程中，學生成爲教學過程中的主動參與者、知識的積極探求者。

現代多媒體教學技術的應用更有利於知識的呈現。鮮明的視覺形象，悅耳的伴奏音樂，斑斕的色彩，會較好地吸引學生的注意力。在播放前應提出觀看目的和要求，使學生帶着問題去觀看，同時引導學生將無意注意轉化爲有意注意，利用各種手段，縮小觀察範圍，集中注意點。

2、提高自身修養，增強人格魅力。

師生感情不僅是師生交往的基礎，也是培養學生對所學學科產生興趣的關鍵，事實上很多學生對某門課程感興趣，往往開始於對該門課程任課教師的喜愛。教師是學生的'導師，教師的一言一行無不給學生留下深刻印象，因此教師一定要在思想上、道德品質上、學識學風上以身作則，率先垂範。

四、教學研究計劃

生物學教學是走在課改的前沿，特別是我們要怎麼要充分利用當地的課程資源來輔助教學，在實驗的設計上，如何把實驗與課堂知識相結合等，引導學生自行探究學習。寫好每一節課反思、積極參與備課組活動。

五、繼續教育計劃：

知識更新的加速與信息的爆炸性發展已成爲當今世界發展的重要標誌。生命科學是當前發展最快的學科之一，教育科學如今也在教改中迅速前進，作爲生物教師只有不斷擴充知識信息，才能適應教育改革與時代發展的需要。教師只有不斷接受新知識才能促進創造性思維的發展。本學期本人將積極參加校內外組織的各項繼續教育，努力提升教育教學水平。通過遠程網絡繼續教育培訓，學習新教育理念，不斷完善教育教學方式。

前 言：“以史爲諫，可以通古今，融會貫通”，學史可以明鑑。作爲一門獨立的學科，歷史所蘊含的是一個國家泱泱幾千年的歷史傳承，是幾千年來事實的記載。歷史作爲一門以史實爲基礎的學科，要求加強學生德育，讓學生有良好的道德品質爲目標。作爲國家的文化傳承者和新一代的公民，學生自身應該是有正確的行爲方式、準確的價值觀，以及對於自身國家民族文化的維護意識。

一、教學工作

1、教學目標：

（1）、讓學生掌握國家的產生和社會的變革、統一國家的建立、繁榮與開放的社會、經濟重心的南移和國家的重新統一、統一多民族國家的鞏固、侵略與反抗、近代化的探索、新民主主義革命的興起、抗日戰爭與人民解放戰爭、經濟、文化與社會生活、中國社會主義建設道路的探索、社會主義建設新時期等基礎知識。

(2)、讓學生在掌握以上基礎知識的基礎上，進一步提高綜合、歸納、分析、比較、發現問題解決問題的能力。

(3)、通過歷史課的複習，讓學生明白歷史的發展大趨勢，知道科技在人類歷史發展中的作用，樹立科學發展觀。

2、學情分析：

八年級學生，思維比較敏捷，有的學生也喜歡刨根問底，也有的學生對歷史這門學科是置之不理，提不起興趣來，學習目的不明，缺乏主動性，綜合分析能力有待提高。本期我擔任兩個班的歷史教學，3、4班整體水平不錯，但是個別同學的學習方法和態度還有待提高。1、2班的歷史成績較好，但不及格的現象還存在。

3、教學策略

（1）、認真鑽研新課程教學目標和要求，認真備好每節課，明確重點、難點，在傳授知識的基礎上，進行思想教育和能力培養。

（2）、教學方法要靈活多樣，講究教學技能和教學藝術，加強課堂教學的設計，增強趣味，幽默感。

（3）、增加課堂容量，精講精練，減輕學生負擔，提高課堂效率。我打算將課堂分成三份：前五分鐘複習上節課所學的內容，導入新課；中間三十分種教學新課；後十分種練習鞏固。

（4）、教會學生學習方法。在教學中注重改變學生的學習方式，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力；注重發揮學生的主動性，發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質。

（5）、認真完成學校佈置的各項工作。

本學期爲了使我個人教學質量有所提高，個人身體素質有所提升，成爲一名具備一定職業道德的體育教師，特制定本學期工作計劃：

一、 指導思想

以《新課程標準》爲動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》爲體育工作的基本法規，以“健康第一”爲宗旨，把學校體育工作作爲實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。貫徹《小學生體制健康標準》，培養全面發展的學生。加強出操、集隊、上課紀律，做好田徑隊、乒乓球隊的選材與訓練工作，切實提高運動員體能、運動技能、競賽能力和心理素質;以德育教育爲核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰勝困難的能力，爲適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。

二、具體措施

1、積極倡導學生在體育活動中，以健康第一爲指導思想，配合好學校衛生保健室對學生健康指標的有關測定，關心好學生每天的眼保健操。

2、積極鼓勵學生自覺鍛鍊身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。

3、本學期關注起始年級學生行爲習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規範化要求。

4、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業的發展，本學期積極開展教學基本功操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。

5、根據學生的興趣愛好，開展好每月一項活動，促進學生積極鍛鍊身體，激勵學生爲班級爭光，培養學生的榮譽感。

6、抓緊抓好業餘運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平。

通過本學期的集訓，希望能培養學生吃苦耐勞的精神，使運動員養成良好的鍛鍊習慣，推動學校體育的發展，促進學生運動技能的提高，有效發展學生團結協作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性，增強學生集體榮譽感。

7、積極準備“六一”校內運動會

“六一”是兒童的節日，爲了能使學生過上一個快樂、有意義的一天，我要精心準備運動會項目，讓學生們都有機會參加到其中，並能體驗到體育帶來的樂趣，過一個快樂充實的一天。

8、抓好《體質健康》工作，注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，製造符合學生實際的教具，開發創編適合學生的遊戲，從而激發學生的興趣和願意參加體育活動的願望，確保達標率、優秀率穩步提高，切實提高我校學生身體素質。

相信只要通過我的認真努力工作，學生的身體素質和體育成績都能夠提高上去，我相信在我不懈的努力下，學生的鍛鍊身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去，讓他們的學習成績和身體素質全面發展。

當好一個體育教師其實並不難，難的就是你在教學當中的態度，要對每位學生負責，讓每一個學生都能夠健康成長！