中學探索教育教學改革工作報告

【中學探索教育教學改革工作報告】

xx中學，作爲川東北最具歷史風範和文化底蘊的老牌名校之一，乘着紀念小平誕辰110週年和部省共建廣安市教育改革發展試驗區試點校的東風，不斷深化教育教學改革，大力實施“舉理想之旗，鑄制度之魂，走課改之路”三大戰略，厚底蘊、強基礎、嚴要求、重實效，全面築牢學校各方面工作，奮力開創學校改革發展新篇章。

理想教育點燃奮鬥夢想

“xx中學始建於1922年，這棵巍然屹立的百年銀杏，見證了學校悠久的辦學歷史和豐厚的文化底蘊;這塊‘天道酬勤’的匾額，見證了衆多嶽中學子勤奮成才的奮鬥歷程。”“我們要像嶽中先輩那樣懷揣遠大理想，勤奮好學，奮發有爲，實現自己的大學夢，爲母校增光添彩!”該校高一二班班主任陳佐盛老師帶領新同學參觀學校王字樓校史陳列室時自豪地介紹道。

“守着窗兒，獨自怎生得黑，全校教師應該有相互學習的勇氣，更要有屬於自己的教育理想，沒有理想追求，如何教書育人，如何度過漫長人生!”校長王正全在全校教職工大會上的一席話道出了學校新一屆領導班子的共識。“我們要高舉理想之旗，鑄制度之魂，走課改之路，真正點燃教師和學生的奮鬥激情，讓大家心往一處想、勁往一處使。”改變首先在新生年級的學前教育和開學典禮上萌芽，李麗老師深有體會：“今年的開學典禮雖然不到一個小時，卻少了以前的各種規範要求，特別強調了師生的人生理想，內容簡潔有力，讓師生有一股爲夢想向前衝的力量。”

分管德育工作的副校長宋偉介紹說，“本學期以來，學校深挖校園深厚歷史文化內涵，發揮學校精神文化對師生的感染、薰陶、規範、引領作用，還先後邀請了國內著名的勵志專家趙金磊、教育專家李陽到校演講，激勵師生飛揚青春夢想，點燃奮鬥激情。在理想教育旗幟的領航下，全校師生精神煥發，正信心百倍，向上拼搏，共築‘樹王者風範，求卓越業績’的嶽中夢。”

　嚴格管理拂來校園新風

步入xx中學校園，綠樹成蔭，神清氣爽，層層石階，曲徑通幽;學生們儀容整潔，文明禮貌，自信大方。“這都是我們學校嚴格執行校園文明衛生管理制度帶來的新變化，你看那些課間佩戴衛生監督袖標的值日學生，是他們擔當起了校園清潔維護的任務。”政教處主任楊東輝自豪地說。讓學生、教師參與管理，把學校的管理當成自己的事，激發他們的“主人翁”意識，正是該校轉變管理理念、實施精細化管理，落實制度執行力的縮影。

完善學校管理制度，實施精細化管理，約束、規範、激勵和引導全校師生的行爲和發展方向。“我們家長都很支持xx中學本學期出臺的禁止學生使用手機的規定，早就該這樣做了。”“學生在校內禁用手機，使學生不再成天沉迷於手機遊戲，我們家長也放心了。”在中期考試後的家長會上，兩位家長的發言不僅道出了所用家長的心聲，也反映了學校不斷完善制度帶來的良好的教學效果和社會反響。

王正全介紹說，“本學期，我們相繼規範、完善了一系列管理方面的規章制度，制定了更加精細化的管理章程。上課期間校門封閉管理，師生憑藉校牌進入校園，人員出入必須嚴格登記，車輛分類、定點、整齊停放，嚴格執行坐班簽到和教職工出勤管理制度，實行任課教師一崗雙責制和班主任‘三到場’進班值守制度，這一系列制度的建立健全讓學校的校容校貌，師生的精神面貌煥然一新。”細節決定成敗，只有狠抓嚴格管理，才能提高教育教學質量，而嚴格管理的關鍵在於領導幹部帶頭。由校級領導、中層幹部、普通教師組成的值日組，從早讀、上課、晚自習到就寢進行全天候執勤和巡查，隨時調閱全校視頻監控系統，做到“天天督查有公示，週週碰頭有總結，月月彙總有獎懲”。

課改教研塑造一流形象

把課堂的主動權還給學生，讓學生成爲學習的主體，培養學生的創新意識、創新思維、創新個性和創新能力，課程改革多年的呼聲逐漸在xx中學成爲現實。

“關於《老人與海》中桑地亞哥的形象特點，哪位同學來展示一下小組討論的成果?”高二一班唐平老師的一堂語文課吸引了筆者的目光。話音剛落，便有學生走上講臺，將書寫好的答案在投影儀上展示出來，並就要點逐一進行分析、講解。臺下的同學一邊聆聽一邊做筆記，教室裏不時傳出應和聲、詢問聲，還有學生同學提出不同觀點。唐平老師則站在一旁觀察、傾聽，直到學生講完，爭論平息，才略加引導和點評。這種完全顛覆傳統的課堂教學模式是xx中學本學期以來堅定推進新課程改革帶來的新變化，現已經成爲各班教學的新常態。

課堂的深刻變化源自學校教研活動的新氣象，本學期學校重點抓好了聽評課活動和二次備課。“李老師這堂課存在的主要問題是老師講得有點多，提問需要更有效更明確，提問後最好先讓學生獨立思考後再進行小組討論。”“我覺得教學的重難點需要更加突出，而不能夠貪多貪全。”這些充滿火藥味的點評出現在一堂骨幹教師公開課後的評課環節，教師們走出了以前評課時都不願說缺點的怪圈，逐漸勇於在評課中交流教學心得、碰撞學術思想。“在集體備課中，我們要求每位教師提前備好下一週的教學內容，備課組長組織全體教師對下週教學內容深入討論，集中突破重難點，優化教學方法，然後推選優秀教案和主備人，由主備人完善後寫好二次備課教案，供同年級教師享用，”學校分管教學的副校長文虎奔說。

要真正使新課改落到實處，取得實效，關鍵在於打造一直支業務精良、素質過硬的師資隊伍。該校實施了“青藍”工程，以老帶新，促進了一大批青年教師迅速成長;打造嶽中“名師”講壇，定期舉辦經驗彙報會或學術講座，安排名師上公開課或示範課;實施“走出去、請進來”戰略，抓好培訓交流，先後組織骨幹教師到山東昌樂二中、河北衡水中學、成都四七九等省內外先進學校觀摩學習。學校現有全國優秀教師兩人，四川省首屆名師兩人，特級教師1人，特級後備教師5人，高級教師113人，研究生19人，省高評委1人，中評委12人，省級骨幹教師17人，省市十佳教師、模範教師4人