2016教育信息化工作自查報告

教育信息化有助於加快知識更新速度。書本化教材的知識落後於社會發展少則5年，多則10年或更長。而計算機網絡上的電子化課程知識更新可發生在一週之內。下面是小編爲大家推薦的2016教育信息化工作自查報告，歡迎大家閱讀學習!

　　【2016教育信息化工作自查報告】

近年來，學校注重發揮自身優勢，將信息化建設確定爲學校管理和學校發展的主要着力點、教育現代化的突破口，並以此提高課堂教學的效率、促進課程改革、推動素質教育。在實施素質教育過程中，學校始終堅持以現代教育技術爲先導，以切實提高全體教師的現代教育水平爲根本，以提高學校教育現代化水平和信息化程度爲目標，注重學校現代化硬件建設、軟件建設的同時，積極開展現代技術教育科研活動，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，不斷提高廣大教師現代化教育技術素質與學校教育技術現代化的建設水平。

下面就我校近年來開展信息化工作的情況，作回顧和彙報：

　　一、深化認識，科學規劃，努力構築現代化的管理體系

1、構建三個層面的管理體系

爲增強學校信息化工作的推進力度，我校構建了推進教育信息化工作的三個層面的管理機制：領導層面：成立了由校長爲組長，學校中層領導以及現代教育技術骨幹爲組員的工作領導小組，負責目標確定、整體規劃、相關制度的制定。教導處、後勤處等部門發揮各自職能，共同做好教育信息化的推進工作。參與層面：全體師生積極學習、掌握現代教育技術，成爲推進學校信息化建設的積極參與者、實踐者。輻射層面：將積累的經驗向廣大教師推廣、輻射，人人掌握並會運用。

爲切實推進現代教育技術的發展進程，學校設立了信息中心，配備專職人員1名，分工負責管理學校的現代教育技術工作、信息技術教育、校園網絡網站建設及教師培訓工作，全面推進學校現代教育技術工作。

2、完善三類管理制度建設

爲進一步加強現代教育技術的管理工作，學校制訂了三大管理制度：即現代教育技術設備日常管理辦法，專用教室使用規則，教師培訓制度。做到學習宣傳、落實職責，制度上牆、經常對照，檢查督促、共同遵守，確保現代教育技術工作的正常運轉。同時，還配套了多媒體教室的使用登記、軟件的使用記錄、各專用室的使用制度等。

3、抓好三個覆蓋率

爲了全力提高學校現代教育的研究水平，致力抓好三個覆蓋率：一是教師覆蓋率，要求教師人人蔘與，人人掌握校園網的使用和上網技術，人人會製作多媒體課件。二是課時覆蓋率，要求教師能自覺運用媒體技術進行輔助教學，課時數佔總課時數的30%以上。三是學科覆蓋率，注重與學科教學有機整合，力求教育信息化。

　　二、完善制度，建好網絡，有序保障

1、立規劃，建網絡

學校根據實際情況，制定信息推進工作三年發展規劃，每學年有對應的工作計劃，成立過教育信息化推進工作小組，校長爲組長，信息專職教師具體分管，成員包括部門負責人、教研組長及相關人員。規劃的明確、網絡的建立保障了信息工作的有序推進。

2、明職責，促落實

從學校實際出發，制定教育信息化相關管理制度，明確職責，落實到人，促進信息化工作的正常開展。

3、投經費，促效率

爲了提高校教育信息化工作的實效性，學校自籌經費，更新校園網，添置教師使用的信息化設施，如電腦、u盤、移動硬盤、攝象機、殺毒軟件等，爲教師的備課、查閱資料提供方便，爲增強課程與信息技術的整合創造了條件。