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研究性學習報告初中

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“研究性學習”是基於轉變學習方式的改革。下面是語文迷小編收集的2017研究性學習報告初中,希望對大家有所幫助!

研究性學習報告初中

  【2017研究性學習報告初中1】

一、調查背景

很多初來乍到的寄宿生對我校的食堂總是不太滿意,無論是高校或是中小學校,學生對食堂的笑料或評判層出不窮,近年來食堂問題也接連不斷,十分有必要引起社會各界的關注。

二、引子

2016年,國內各地上半年學校接二連三發生了多起食物中毒事件,海南省連續發生了12起中毒事件,其中學校食物中毒佔7起,學校中毒人數佔了中毒總人數的七成;暑假開學前後,江蘇省共有10所學校發生食物中毒事件,中毒人數達300餘人有消息說,今年衛生部收到的重大食物中毒報告在發生起數、中毒人數、死亡人數方面呈明顯上升趨勢,特別是學校食物中毒時有發生。幾乎每一次學校食物中毒的調查結果,都會出現“食堂衛生存在多種隱患”類似的字眼。校食堂引進社會化管理後,飯菜的品種確實豐富了,這是現實。對食堂飯菜質量的不滿,導致了不少學校的學生外出“覓食”,這使得許多學校周圍的小飯店和小飯攤繁榮昌盛,生意異常紅火。然而,這些飯店和露天小飯攤,大部分的衛生狀況極其糟糕,也許是另一次食物中毒的起源地。

三、收集資料

1、通過寄宿生的問卷調查瞭解學生對本校食堂的評價;

2、通過縣裏的學生了解各縣食堂作爲對比;

3、上網搜索相關資料。

四、研究過程

(略)

五、建議

1、衛生管理待加強;

2、清理校內小賣部,校外飲食小檔應嚴管;

3、投入資金改造硬件,加強衛生檢查。

4、每週制定科學、合理的膳食食譜,既要適合學生的口味,又要保證各種營養素的攝取和吸收。

5增加花色品種,提高學生的食慾。

6、不斷推出新款菜餚。

7、面向全體、照顧個別。

六、總結

校園無小事,學校食堂衛生關係到每個學生的健康,相對於他們的健康乃至生命安全,其它都必須退居其次。一次學校食物中毒事件的發生,就等於敲響一次警鐘:改變校園食堂“營養不良”的狀態,加大對食堂衛生的監管力度,已變得異常緊迫。

  【2017研究性學習報告初中2】

課題:我們身邊的水

摘要:本文是我們五位同學綜合實踐活動的成果,闡述了水的組成、性質,對我們生活中的水進行了分類和比較,在此基礎上闡述了它們的各自用途。最後分析了長江流域和古運河流域鎮江段水質污染狀況及其原因,並初步提出治理構想。

關鍵詞:水,身邊的水,分類,用途,水質污染

水(H2O)是由氫、氧兩種元素組成的無機物,在常溫常壓下爲無色無味的透明液體。水是最常見的物質之一,是包括人類在內所有生命生存的重要資源,也是生物體最重要的組成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。

1水的性質

1.1物理性質 水在常溫常壓下爲無色無味的透明液體。在20℃時,水的熱導率爲0.006 J/s•cm•K,冰的熱導率爲0.023 J/s•cm•K,在雪的密度爲0.1×103 kg/m3時,雪的熱導率爲0.00029 J/s•cm•K。水的密度在3.98℃時最大,爲1×103kg/m3,溫度高於3.98℃時,水的密度隨溫度升高而減小 ,在0~3.98℃時,水不服從熱脹冷縮的規律,密度隨溫度的升高而增加。水在0℃時,密度爲0.99987×103 kg/m3,冰在0℃時,密度爲0.9167×103 kg/m3。水是良好的溶劑,大部分無機化合物和少部分有機化合物可溶於水。

1.2化學性質

1.2.1水的熱穩定性。水的熱穩定性很強,水蒸氣加熱到2000K以上,也只有極少量分解爲氫氣和氧氣,但水在通電的條件下會分解爲氫氣和氧氣。 2H2O 2H2↑ + O2↑

1.2.2水與金屬反應。很多活潑的金屬能與水反應,如鈉、鉀、鐵等。 2Na + 2H2O = H2 ↑+ 2NaOH

3Fe + 4H2O Fe3O4 + 4H2

1.2.3水與非金屬反應。少部分非金屬能與水反應,如氟氣、氯氣、碳等。 Cl2 +H2O HCl + HClO

1.2.4水與一些金屬氧化物和非金屬氧化物能與水反應。如氧化鈉、氧化鈣、二氧化碳、二氧化硫等。

Na2O + H2O = 2NaOH

SO2 + H2O H2SO3

1.2.5與其它物質反應。

NH3 + H2O NH3.H2O

CaC2 + H2O → Ca(OH)2 + C2H2↑

2水的分類及其應用

2.1普通水、重水、超重水

氫元素有三種核素,分別爲普通氫(核中1個質子,又叫氕)、重氫(核中有1個質子,1箇中子,又叫氘)、超重氫(核中1個質子,2箇中子,

又叫氚),它們分別與氧結合形成普通水、重水和超重水。普通水的分子式爲H2O。重水又叫氧化氘或氘水,分子式是D2O。重水是無色、無臭、無味的液體,但它的一些物理性質跟普通水稍有差異。例如,重水的密度是1.1044g/cm3(25℃),而普通水是0.99701g/cm3(25℃)。這是重水得名的由來。重水的熔點是3.81℃,沸點是101.42℃。鹽類在重水裏的溶解度比在普通水裏小。例如,在25℃,100g普通水中能溶解35.92gNaCl,而100g重水只能溶解30.56gNaCl。許多物質跟重水發生反應,反應比普通水慢。重水對生物有不利影響。植物種子浸在重水裏不能發芽,魚類在重水中會很快死亡。一般的普通水中含重水約0.015%。電解水時,由於普通氫氣(H2)比重氫(D2)放出快6倍,所以電解水的殘留液中重水被富集。目前生產重水的方法有電解法、精餾法和化學交換法。重水的主要用途是在反應堆中作慢化劑(又叫減速劑)和冷卻劑。重水分解時產生的氘是重要的熱核燃料。在化學和生物學中,重水用作示蹤物質來研究反應機理等。超重水的化學分子式爲T2O,每個重水分子由兩個氚原子和一個氧原子構成。超重水在天然水中極其稀少,其比例不到十億分之一。超重水的製取成本比重水還要高上萬倍。

2.2生活中的水

2.2.1自來水 天然水經過過濾、沉澱、消毒以後的水,主要成分是水,其次有一些離子如Ca2+、Mg2+、Cl-等等。雖然自來水經過處理後,但還有微量的細菌如大腸桿菌,另外還有一些其他的溶質,因此自來水不能直接飲用。自來水的密度大於純水的密度,沒有固定的沸點。自來水在加熱沸騰後可以飲用,可直接作爲工業用水。

2.2.2礦泉水 礦泉水是從地下深處自然涌出或經人工揭露、未受污染的地下礦水。礦泉水含有對人體有益的多種礦物質和微量元素,如鋰、鍶、硒、鋅、溴、鉬等,生理功能強,對人體有一定的保健作用。在通常情況下,礦泉水的化學成分、流量、水溫等動態在天然波動範圍內相對穩定。

2.2.3純淨水 純淨水是以江河湖水、自來水等爲水源,採用蒸餾法、電滲析法、離子交換法、反滲透法等處理工藝製成的。就是經過複雜深層的淨化程序達到無菌純淨。純淨水是把水中各種元素最大限度的去除,只保留水分子,在去除有害物質的同時,也去除了有益的物質,因此不能長期飲用純淨水,要和礦泉水搭配喝

2.2.4磁化水 磁化水是使水經過高科技超導磁體的磁化,使水分子結構發生變化而得到的一種水。水磁化後,其物理化學性質發生了很大變化,主要表現爲電導率增大,PH值升高,密度減小,揮發性加快,溶解氧(DO)升高,難溶物質在其中的溶解度增大等。在大多數磁場下得到磁化水錶面張力增大、沸點降低;在極少數磁場下,表面張力下降、沸點升高。磁化後的水的冰點變化不大。由於磁化水具有不同於普通水的結構和性質,使它在生產和生活中有很多用途。在醫療上,它對人的高血壓、糖尿病、血稠、腎結石等疾病都有一定的刺激和療效。飲用磁化水對消除運動疲勞也具有一定的作用。在工業上使用磁化水具有抑垢防垢、滅塵、提高混凝土的強度等用途。在農業上用磁化水對農作物進行灌溉,可以激活各種生物酶,增強酶的生物活性,促進葉綠素的形成,提高光合作用,從而促進作物的生長髮育,提高作物的產量和質量。用磁化水養魚,使魚類的生長和抗病抗寒能力得到加強。

2.2.5超水 將普通水在密閉容器中加熱蒸發爲水蒸汽,並使水蒸汽在石英毛細管(內徑在nm數量級)中凝結,這樣得到的水叫超水,有人不科學地稱之爲納米水。經過處理得到的超水締合結構發生了很大變化,形成一種鏈狀六角環結構的聚合物,其顆粒直徑達到nm數量級。由於超水結構的特殊性,決定了它具有不同於普通水的一些性質:①其密度爲普通水密度的1.4倍(ρ超=1.4ρ普);②其粘滯係數是普通水粘滯係數的15倍(η超=15η普),揮發性低;③超水的冰點爲-100℃,在700℃時仍保持其特性。加熱到900~1000℃時變爲普通的水,並且在-100~700℃內無論加熱、冷卻還是長期存放,都不會改變其特性。超水活性高,能更容易地進入其它物質的分子之間,某些與普通水不相容的物質,如燃料油,能與超水很好相溶,水進入到油分子之間,改變了分子之間的相互作用,使分子結構更鬆散。按一定比例配成含有超水的燃料油,燃點低且燃燒充分,一方面可以提高燃燒率和機械效率,另一方面可以減少大氣污染,具有巨大的經濟效益和良好的社會效益。用超水做溶劑,可以製成在低溫下仍保持液態的溶液,也可以根據其揮發性低及粘滯係數大的特點,製成抗揮發和抗滲透的溶液,在工業上大有用處。

2.2.6中水 中水就是將人們在生活和生產中用過的優質雜排水(不含糞便和廚房排水)、雜排水(不含糞便污水)以及生活污(廢)水,經集流再生處理後,達到一定的水質標準,可在一定範圍內重複使用的非飲用的雜用水,其水質介於上水(清潔水)和下水(污水)之間。對於“中水”有多種解釋,污水工程方面稱爲“再生水”,工廠方面稱爲“循環水”或“回用水”,有的人又稱之爲“復新水”,一般以水質作爲區分標誌。經過處理所得到的中水水質必滿足如下條件:(1)滿足衛生要求:其指標主要有大腸菌羣數、細菌總數、餘氯量、懸浮物、COD、BOD5等;(2)滿足人們感觀要求,無不快感覺,其衡量指標有濁度、色度、臭味等;(3)滿足設備構造方面的要求,即水質不易引起設備、管道的嚴重腐蝕和結垢,其衡量指標有PH值、硬度、蒸發殘渣、溶解性物質等。處理後的出水一般用來沖洗廁所、噴灑道路、綠化、洗車、作爲冷卻水的補充水等。

2.3硬水與軟水

2.3.1軟水 含鈣離子、鎂離子較少或不含鈣離子、鎂離子的水,一般硬度低於8度的水爲軟水。

2.3.2硬水 含鈣離子、鎂離子較多的水,一般硬度高於8度的水爲硬水。硬水會影響洗滌劑的效果,硬水加熱會有較多的水垢。工業上在使用硬水之前一般要進行軟化。

2.4淡水與鹹水

2.4.1淡水 含較少鹽份或不含鹽份的水,一般作爲民用水或工業用水。

2.4.2鹹水 含有較多鹽份的水,如北方鹽湖水,部分地下水和海水都是鹹水。

3長江和古運河水質狀況調查與分析

10月16、17日兩天我們五位同學到鎮江古運河和長江內江和附近近邊進行了考查,並取回了水樣。在老師的指導下,對這些水樣的酸鹼度、懸浮物、泥沙含量、COD、透明度等進行了分析。分析結果表明,長江地區外江水質較好,基本上達到了國家規定要求。內江和古運河污染較嚴重,水體渾濁,有

的地方水質泛黃或泛綠,懸浮物較多,部分地區水體刺激性氣味,泥沙淤積,在大部分地區水質只達到國家規定的III類或IV類標準,極少數地區嚴重不達標。針對上述情況我們幾位同學走訪了部分專家,並對有關情況做了調查,造成內江和古運河水質惡化的原因有下面幾個方面。第一、鎮江市整體佈局不是十分合理,沿江、沿河工業較多,古運河邊居民小區密集。第二、部分工業廢水處理未達標就排到內江和古運河中,甚至於有的廠家爲了降低生產成本,將未處理的廢水直接排放。第三、小區生活污水未經淨化排到內江和古運河中,在古運河畔亂扔亂拋的現象非常嚴重,有的市民在河畔隨地大小便。

第四、 環保部門管理不到位,檢查力度不夠,沒有對違章者給予嚴厲查處。爲了我們鎮江有一個良好的生態環境,爲了鎮江市能成爲全國聞名的衛生城市、旅遊城市,爲了我們鎮江市民的身體健康,爲了我們子孫後代的長足發展,我們強烈呼籲,加強內江和古運河治理,改善內江和古運河水質。

我們提出以下建議:第一、市領導對鎮江市進行整體規劃,對污染嚴重的企業強行關閉或搬遷。第二、市區各企業要提高處我排污淨化能力,不要爲了本企業的自身利益,而不顧及市區人民的生命安全。第三、各位市民要樹立環境保護意識,保護內江和古運河的水質,人人有責,不要將生活垃圾隨意亂扔亂拋。第四、環保部門要提高責任意識,要加強環境監管力度,杜絕工業廢水和生活污水的任意排放。以上調查研究報告,只是我們五位同學在課餘時間內所做的一點粗淺的研究,這是我們進入高中階段在綜合實踐活動課上的第一次嘗試,其中有很多不足之處,希望老師和同學們給予指正。在此要感謝老師對我們精心指導和大力幫助,也對曾經幫助過我們的同學、老師、領導和社會上的熱心人表示由衷的感謝


1.2017學生研究性學習報告範文

2.2017初中研究性學習報告

3.2017高中研究性學習報告範文

4.2017研究性學習報告範文初中

5.2017關於研究性學習報告初中生

6.2017研究性學習報告初中

7.2016年研究性學習報告範文