尊師重道從我做起國旗下發言稿（通用12篇）

在日新月異的現代社會中，發言稿使用的情況越來越多，好的發言稿可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。那麼你有了解過發言稿嗎？下面是小編整理的尊師重道從我做起國旗下發言稿，歡迎閱讀與收藏。

尊師重道從我做起國旗下發言稿 1

尊敬的老師們、親愛的同學們：

早上好！今天我國旗下講話的題目是——《師恩如海》。

九月金秋，是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。明天，我們將迎來一年一度的教師節。在此，請允許我代表全校同學向敬愛的老師們致以最誠摯的節日問候！祝願你們身心健康，閤家幸福！

教師節是一個神聖的日子，因爲教師節不僅僅讚美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。教師，一個普通的名字，但是在今天這個名字卻顯得格外的厚重。師者，所以傳道授業解惑也。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養。社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。教師不是雕塑家，卻塑造着世界上最珍貴的藝術品。教師不是偉人，但教師的身上凝聚着學生滾燙的目光。

教師只是平凡人，但他們在各自的崗位上默默奉獻着智慧的年華，用平凡的身軀書寫着不平凡的人生！多少個日日夜夜，他們孜孜不倦的奮鬥在教育戰線上，爲學生帶去知識和力量。多少次，他們扮演着知心朋友的角色，傾聽學生的心聲。多少回，他們象親人一樣，噓寒問暖，關心着我們的生活。老師啊！您是燭光，照亮着我們的心靈。您是雨水，澆灌着株株幼苗。解決疑難，您是書。傳遞文明，您是橋。科教興國，您是帆！

同學們，師恩難忘，在教師節來臨之際，讓我們爲老師們送上自己內心深處最真誠的`祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手製作的教師節卡片，也許是集體爲老師們開的一個簡短晚會。我們尊重教師不只是在九月，也不僅僅在於以上這些舉動，而是在我們的心裏，在我們的一言一行中。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩。

下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩。

放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩。

當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

九月金秋，老師是這個季節的主題，讓我們在這個特殊而美好的日子裏，用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您辛苦了！

尊師重道從我做起國旗下發言稿 2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天演講的主題是“尊師重道，從點滴做起”。

有人說：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛。朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。我要說：教師之愛，讓我們享受到了無私關愛的博大！老師，是我們人生路上的一座座燈塔。是我們前進路上追尋的一串串深深的腳印！老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，把整顆心都掏給了我們，他們默默地把自己的一生託付給光輝的事業——教書育人。

可是親愛的同學們，你們可曾發現，在我們身邊的這些現象：同學遇見老師，不主動問好。上課遲到，課上搗亂紀律，說閒話。課後不完成作業……這是我們應該做的嗎？顯然不是。

尊師重道自古以來便是我們中華民族的優良傳統。《禮記·學記》雲：“師嚴然後道尊，道尊然後民之敬學。”《荀子·大略》中說：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅。”

同學們，在改革開放，經濟迅猛發展的今天，我們更應傳承尊師重教的文明火種，以實際行動回報他們。我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號，只需從身邊做起，從點滴做起。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的.點頭，證明了你全身心的投入，你在專心地聽課，這便是尊重。下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是一種尊重。放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的尊重。

這些或許在大家眼裏都是些微不足道的小事，但卻是尊師重道的點點滴滴。我們有什麼理由不尊重爲我們成長，用自己的汗水辛勤耕耘的園丁呢？我們又有什麼理由不感激用生命之火照亮我們前行之路的恩師呢？

同學們，尊師重道，並不是冠冕堂皇的口號，讓我們從現在開始，從身邊的點滴開始。

謝謝大家！

尊師重道從我做起國旗下發言稿 3

尊敬的老師們、同學們：

上午好！

我是高一（1）班，今天我國旗下講話的題目是——感恩教師，尊重自己。

又一次旭日東昇，又一度秋風送爽，又一個收穫的季節菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的檯燈前，又一個教師節將悄然而至。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶裏，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節日裏，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的`祝福——親愛的老師們，您們辛苦了！祝您們節日快樂！

同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翔藍天的翅膀。是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百鍊成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望。是老師用汗水編織美麗的花環，用勤勞奏響美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩於他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了！老師謝謝您！

感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩。

下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩。

我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩。

我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。

當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。

還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。

不要把這些歸結爲無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因爲在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。

老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。

老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收穫丈量，讓理想托起心中不落的太陽。

最後，再次預祝全體老師們：節日快樂！工作順利！身體健康！

祝全體同學們：天天開心！快樂學習！快樂成長！

尊師重道從我做起國旗下發言稿 4

各位同學，各位老師：

早上好！

今天，國旗下講話的主題是“尊師是美德”。

有這麼一句話古話，一日爲師，終身爲師！尊敬師長，是我們中華民族的傳統美德，從古至今，尊敬師長的故事就不勝枚舉。

如，《子貢尊師》、《魏照尊師》、《李世民教子尊師》、《張良拜師》、《陸佃千里求師》等等。這些故事生動形象地記敘了莘莘學子不辭勞苦，虔誠拜師的歷程，也展示了師者德高望重，悉心育人，傳道授業的崇高的思想境界。

尊師重道在近現代更加得以發揚。李大釗、劉少奇、陳毅等無產階級革命家都是尊師重道的典範。他們身爲領袖人物，對自身的老師們執弟子之禮；他們博學多才，仍虛心好學，以長爲師；他們不但重視學業的進步，更重視自身品德和意志的修養。

我國聞名數學家華羅庚先生牢記初中數學王老師對自身語重心長的教導：“學習如同打井，只有認定目標，挖到深處，才能得到清清的泉水。”他時常對別人講：“我能取得一些成績，全靠老師的指導和栽培！”

希臘有則神話故事：國王要將阿爾卑斯山口春天最美的一樹桃花精心給貢獻最大的人。偉大的詩人來了，傑出的畫家來了，卓越的醫生來了，一片霞光中，一位滿頭銀髮的老師也來了此時，國王莊重地將那束桃花送到老師的面前。同學們，你知道國王爲何要把桃花送給那位滿頭白髮的老師嗎？是的，國王深情地說：“沒有老師的栽培，就沒有偉大的詩人；沒有老師的培育，就沒有傑出的畫家；沒有老師的仁愛，就沒有卓越的醫生！”

千千萬萬的老師們，嚴謹治學、辛勤耕耘，用微笑、勤奮、仁愛與嚴格，陪伴着同學們一起走過生命中最快樂的學習路程。因此人們用各種美好的詞語來形容老師，讚美老師。

親愛的同學們，你是怎樣來表示對老師的尊重？是表現在每一天課堂上？還是表現在每一次問候中？還是？我想同學們心裏肯定都有了答案！我們要自覺做到尊敬老師，尊重老師的勞動，接受老師的教導，對老師有意見和要求，能善意誠懇地明確提出來，不許頂撞老師。師生關係，是特殊的長幼的關係，尊重老師也是尊敬長輩的.表現。

同學們，每個人的生命旅程中，都會留下老師的諄諄教誨和殷切叮嚀。也許老師曾嚴厲地批評過我們，但每當我們遇到困難和挫折時，是老師的微笑給我們送來甜美和溫馨，是老師的諄諄教誨鼓起了我們勇往直前的風帆。老師的生活是單調的，但因有了同學們的點滴進步而顯得精彩；老師的工作是枯燥的，但因有了同學們的天真爛漫而煥發燦爛。老師用無私奉獻的精神，和同學們一起譜寫着生命的樂章。

尊師重道從我做起國旗下發言稿 5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

站在這鮮豔的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我首先代表全校的莘莘學子，祝關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂！

今天我要帶來的主題是“虛心學習，尊師重道”。傳說有這麼一個故事：宋朝的時候，有一位有學問的人，名叫楊時，他對老師十分尊敬，一向虛心好學。

一天，天空濃雲密佈，一場大雪就要到來，午飯後，楊時爲向老師請教，約同學遊酢一起去老師程頤家。正逢程頤在午睡，他們不願打擾老師休息，便一聲不響，冒着大雪和嚴寒在門外等着。程頤醒後，得知二人在門外雪地裏等了好久，便趕快叫他們進去。這個故事叫做“程門立雪”。楊時對老師的尊重被後人所稱頌。

的確，尊師重教是中華民族傳統美德。古人云：“師者，所以傳道授業解惑也。”人類數千年文明的延續，主要靠教育來傳承，老師默默無聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊含着偉大，創造着神奇！無論我們遇到什麼風格的'老師，都應該尊重他，好好上他的課。因爲不論怎樣，老師都是希望學生變得更好，學到更多的知識。老師更是我們人生旅途上的一盞明燈，指引我們前進的方向。我們與老師既是師生，也是朋友，我們互相尊重，相互關心，攜手共進！

亞里士多德說過：“教育是廉價的國防。”老師不僅爲學校作出貢獻，更推動了全中國的發展！我們要勤奮學習，好好努力，不辜負老師的期望，拼出一個更美好的明天！我的發言完了，謝謝大家！

尊師重道從我做起國旗下發言稿 6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

有人說：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這裏我要說：老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大！老師是我們成長道路上的第一人生榜樣。坎坎坷坷的道路上，有您就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有您就有方向。我們中華民族尊師重教的風尚源遠流長，春秋時期孔子的三千弟子爲報師恩，四處奔波，傳播他的仁政思想；南宋時期的岳飛，爲師父披麻戴孝，一生牢記師父教誨，精忠報國，死而未已。尊師是一個民族文明進步的體現，是尊重知識、尊重人才的體現。

同學們是否發現，在我們身邊有個別同學口頭上高喊尊師愛校，但行爲卻背叛了自身。譬如，個別同學遇見老師不主動問好；上課明明遲到，卻無視老師的存在大搖大擺的晃入教室；課上搗亂紀律，說閒話；課後不完成作業，作業本上筆跡潦草等等，這些都是不尊敬老師的行爲，更有甚者，居然當衆頂撞老師，如此惡劣的`行爲難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第首先是在父母和子女之間，第第二是在教師和學生之間，而當後者意識到這點時，大多已無法彌補。同學們，讓我們時刻注意自身的言行，配合教師的工作，關心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作爲我們最尊重的人。那，我們九中的同學應該怎樣用實際行動尊重老師呢？我想：尊重老師，首先要有禮貌，見面問聲好，上下樓時給老師讓道，看到老師手提重物幫老師分擔分擔，見到課下老師勞累的背影請爲老師續一杯熱茶；尊重老師，要懂得尊重老師的勞動。上課要認真聽講，積極發言，按時完成作業，作業書寫乾淨端正，勤學好問，虛心求教，考試不作弊；尊重老師，要正確對待老師的過失，委婉地向老師提意見。沒有缺點的人是不存在的。發現老師的不足要持理解態度，向老師提意見語氣要委婉，時機要適當。絕不能頂撞老師，惡化師生關係；犯了錯誤要及時向老師承認錯誤並及時改正。和老師關係融洽，既可以推動學習，又可以學到很多做人的道理，會使你受益一生。

十卷詩賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經，四書三字兩雅一心栽樹，點點心血育英才恩澤九中。我最最尊敬的九中的老師們，請允許我代表全校學生在第29個教師節來臨之際，向你們問候：老師，辛苦了！同學們，讓我們把最熱烈的掌聲送給辛勤耕耘的老師們，祝敬愛的老師們，教師節快樂！

尊師重道從我做起國旗下發言稿 7

親愛的老師們，同學們：

大家好!

我是來自xx班的xx，今天，非常榮幸能獲得在這個講臺上演講的機會，謝謝老師們的信任!在此，我給大家帶來的演講主題是——“尊師、愛校”!

當每天第一道陽光照進xx學校的時候，急促的鈴聲就催促着我們從被窩裏加緊起來。當我們排着整齊的隊伍來到了操場，當悅耳的早操鈴聲響起的時候，xx學校才真正的甦醒了過來!

在xx學校裏，我們有窗明几淨的xx教學樓。這裏，是我們學習和成長的“苗園”，老師們在這裏爲我們播撒知識，而我們就在這裏茁壯的成長!而在教學樓的另一邊，是我們學校的機房和實驗室!在這這裏，我們可以接觸現代的信息知識，並且的還能充分的感受到科學的魅力!

這是我們的校園，是我們的xx學校!我們在這裏成長，在這裏生活!這是我們每個xx學生共同的家園!當然，在這個美麗的校園裏，除了我們這些“兄弟姐妹”也少不了我們的老師們!他們是我們的教育者，更是我們這個大家庭的“家長”!我們在老師的教導下，才能在學習的道路上盡情成長!

仔細的看看，認真的想想，這時一個多麼美麗又充滿陽光的學校啊!我爲自己是一名xx學校的學生而自豪，也爲自己能在老師的教導下學習成長而感到快樂!

但是，即使是這樣的校園裏，也免不了有一些不那麼讓人喜歡的地方!看看那些花壇!看看那些潛藏在花壇中的細小垃圾!那是誰幹的呢?聽聽課間的低語，聽聽那些大家給老師取得外號!這些，又是誰說的.呢?這些，都來源於我們，來源於住在這裏，長在這裏的我們!我們總是因爲自己一點自私的想法，就去傷害這個美麗的校園，去傷害，那些爲我們傾心盡力的老師們!但是!讓我們仔細的看看吧!看看那每天辛苦打掃花壇的同學們，看看那在教學樓的一角里，默默工作到深夜的老師們!他們的付出，難道我們就應該這樣去回報嗎?

真正的美麗在於內心，只有我們在心中時刻愛護這我們的校園，尊敬着我們的老師。這樣，我們xx學校才能算是一個真正的既文明又美麗的校園!這樣的我們，才能成爲真正對社會有用的人才!

親愛的同學們，讓我們一起努力，共建美好文明的xx學校吧!謝謝大家!

尊師重道從我做起國旗下發言稿 8

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

金色九月，秋高氣爽。在這充滿着豐收喜悅的時節，我們迎來第25個教師節，在此，讓我們向全體教職員工緻以節日的問候，並衷心祝願老師們工作順利，生活愉快！

九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中瀰瀰漫着感念師恩的情緒。尊師重道是永遠的美德。過去的，現在的，將來的。所有的教師都應該享受崇敬與祝福。在這個收穫的季節，我們不會忘記，當羣星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業；當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地爲學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是你們爲我們指點迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業愛業的真實寫照。

有人說：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這裏我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大！老師是我們成長道路上的第一人生榜樣。老師是我們事業前進路上追尋的一串深深的腳印！老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生託付給光輝的事業——教書育人。

尊師是一個民族文明進步的.標誌。在改革開放迅速發展的今天，平頂山市八中以面向未來的姿態昂首闊步，我們作爲八中的學生，更應該讓尊師愛校成爲我們每個人的自覺行動。可同學們是否發現，在我們身邊有不少同學在高喊尊師愛校的口號，但行爲卻背叛了自己。譬如，同學遇見老師不主動問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上搗亂紀律，說閒話；課後不完成作業等等，這些都是不尊敬老師的行爲，更有甚者，居然當衆頂撞老師，如此惡劣的行爲難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當後者意識到這點時，大多已無法彌補，希望在十幾年後，我們不要流下悔恨的淚水。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作爲我們最尊重的人。

親愛的同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績回報我們的老師吧，就讓我們用最佳的表現獻給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，用優異的成績向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！

其實我們沒必要大張旗鼓的尊師重道，看見老師會心的一笑、上課遲到大聲招呼或者敲小門、上課有事離開舉手示意一下。老師遇到特殊情況上課遲到我們諒解一下，這就是對老師最大的尊敬。當我們能待人爲尊的時候，文明已經成爲了我們內心的修養了。

昨天，聽到冉老師要離職去高就的消息，本來想極盡諷刺挖苦之能事調侃一番的，最後一想，留個好映像吧。冉老師，祝您一路走好，步步高昇，雖然您人走了，但是您永遠活在我們心中。

謝謝。

尊師重道從我做起國旗下發言稿 9

尊敬的各位領導，親愛的老師們，同學們：

我是一個喜歡看故事的人，同樣，在這之前，我先給大家講一段過去的故事。

20xx年5月8日，放學時分，一位老師在路旁疏導學生。這時，一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向學生，危急時刻，這位老師向前一撲，將車前的學生用力推到一邊，失控的車輪從這位老師大腿碾壓過去，路面滿是鮮血，慘不忍睹。

經過搶救，這位老師被迫高位截肢，但她醒來的第一句話卻是：“那幾個孩子沒事吧。”有人問她，”你後悔嗎？”她回答：”不後悔。這樣做是我的本能。我已經28歲了，我已和父母度過28年的快樂時光。那些孩子還小，他們的快樂人生剛剛開始。他們的快樂人生開始了，但這位老師可能一輩子要在輪椅上度過，她的人生呢？記不起的人也不用再腦海中細細搜索這個名字，她便是最美女教師：張麗莉

她是一個老師，有人說老師是先進文化的傳遞者和智慧的開發者，老師是科學文化知識的傳播者和思想品格的塑造者，或者是人類靈魂的工程師，但最美女教師張麗莉的行爲已經完全詮釋了這一切，無謂最美二字。

在那個青春叛逆的年代許多人都會覺得老師是除父母外最愛管閒事的人，我也不例外，以至於留下了衆多的遺憾….. 現在我知道但凡是有責任感的老師，他絕不會允許自己的學生一而再再而三地犯錯，或是目睹自己的學生一步步邁向深淵而無動於衷。然而我們有一些同學對教師的態度讓人無法理解：如有的同學面對老師的教育，當耳邊風吹過，不尊重老師的勞動。更有甚者，對老師講粗口，不尊重老師的人格。不知這些同學是否想過，你的這一舉動是在傷害一個關心你、愛護你的老師的心？

同學們，經濟迅猛發展的今天，我們更應傳承尊師重教的文明火種，發自內心的敬愛我們的'老師，以實際行動回報我們的老師。

我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號，只需在課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心的投入，你在專心的聽課，這便是尊重。看見老師會心的一笑、上課遲到大聲招呼或者敲小門、上課有事離開舉手示意一下。老師遇到特殊情況上課遲到我們互相諒解一下，這就是對老師最大的尊敬。當我們能待人爲尊的時候，文明已經成爲了我們內心的修養了。

有人說：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這裏我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大！老師是我們成長道路上的第一人生榜樣。老師是我們事業前進路上追尋的一串深深的腳印！老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生託付給光輝的事業——教書育人。謝謝你們，尊敬的老師。

尊師重道從我做起國旗下發言稿 10

尊敬的各位領導、老師，同學們：

大家早上好！

金秋九月，全國第xx個教師節即將來臨，我在此提前祝全體教職員工工作順利，家庭幸福！

老師們，教書育人，爲人師表是我們教師的神聖職責和光榮使命。在梅溪湖畔，我們團結奮進，秉承“樸實沉毅”校訓，高舉“綠色教育”大旗，辛勤耕耘，默默奉獻。每當陽光照進郡園之時，老師們的挺拔身影早已出現在紅色跑道之上；每當鈴聲響起之時，老師們自信的聲音早已傳遍美麗郡園之中；每當繁星滿天之時，老師們匆忙的背影在辦公室中愈加凸顯。紅燭淚乾，只爲黑夜的守望；春蠶絲盡，只爲春天的耕耘！相信，在學校的正確領導下，我們將以飽滿的熱情投入到今後的工作中去，在不斷反思中尋找自身的不足；不斷學習，開拓進取，爲長郡梅溪湖的未來而奮鬥。

荀子曰：國將興，必貴師而重傅。尊師重教是中華傳統美德，同學們，你們作爲一名長郡學子，應時刻用行動尊重老師、感恩老師。父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。而教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私奉獻的博大！每個老師都應得到每位同學充分的尊重。樓梯間、操場上，一聲聲“老師好！”是尊敬老師，走廊外、寢室裏，乾淨整齊的環境是尊重老師，課堂上、活動中，井井有條的秩序更是尊重老師。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作爲我們最尊重的人。

當然，在教師節期間，學校也會組織一系列的慶祝活動。

第一，“吾愛吾師——老師我最想跟您說”感恩活動。校團委將會在每棟教學樓一樓宣傳欄內張貼宣傳海報，希望同學們用便籤紙寫好對老師的祝福後，張貼在宣傳海報上，表達對老師的感恩之情。

第二，“吾愛吾師”主題班會。本週五班會課時間，以班級爲單位，邀請任課教師參加主題班會，通過詩歌、舞蹈、小品等各種形式向老師感恩、獻禮。

第三，“吾愛吾師——我心中最可愛的.老師”教師肖像畫徵集活動。向全校同學們徵集你心中最可愛的老師的肖像畫，同學們可以用鉛筆、水性筆等工具，在A4白紙上畫出你心目中最可愛的老師的肖像畫，並寫上對老師的祝福，9月10日前交至團委辦公室，校團委將統一進行評獎、表彰。

第四，“吾愛吾師，五個一”活動。希望各班組織開展一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔乾淨的作業，一切文明守紀的行爲等“五個一”活動，學校積極倡導同學們用自己力所能及的、兩型環保的方式爲老師慶祝節日，並希望同學們長久堅持下去。

相信，在老師們的努力下，在同學們的奮鬥中，我們的青春將會在此絢麗綻放！

謝謝大家！

尊師重道從我做起國旗下發言稿 11

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！

在9月10日這個特殊而又難忘的日子裏，讓我們一起來歌頌老師吧！

老師，您就像一盞明燈，指引着我們前進的方向；老師，您就像一位慈母，時時刻刻都在關愛着我們；老師，您就像一名舵手，帶領着我們在知識的海洋遨遊……教壇上總是看到您默默耕耘的身影，教室裏總能夠聽見您諄諄教導學生的話語……

記得有一次，您生病了，可是，您還堅持來上課。我們看見了您憔悴的面容，疲憊的身影，我們心痛地說：“老師，您身體不舒服，您應該在家休息啊！”可您卻說：“不行啊！你們快要考試了，我可不能夠耽誤了你們的課程啊！”真是一位熱愛的好老師啊！

還記得有一次，我考差了，您把我帶到您身邊，當時我的心裏害怕極了，心想：我會不會被老師批評呢？想着想着，我看見了您慈祥的.面容，您沒有批評我，而是拿出我的試卷，把我做錯的題目一遍又一遍地講解，直到我弄明白爲止，還語重心長地鼓勵我說：“一次的失敗，並不代表永遠的失敗，失敗是成功之母啊！我相信你一定可以從失敗中走出來！”聽了您的鼓勵，我的心溫暖了許久。啊！老師，是您讓我從失敗中站了起來。每當我在學習上遇到困難的時候，我就會想起您的鼓勵，它就像一股力量鞭策着我。多麼偉大的老師啊！我們永遠也忘不了您。

老師，您辛苦了，您爲了祖國的下一代嘔心瀝血，我們將永遠愛您，我們將永遠尊重您。同學們，朋友們，社會上的各界人士，讓我們一起來尊師重道吧！

我演講完了，謝謝大家！

尊師重道從我做起國旗下發言稿 12

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是xxx，大家一定知道尊師重道是一種良好的品德，古往今來，它都是被人所喜歡的一種品質，那今天我要演講的題目就是《尊師重道，從自己做起》。

尊師，是尊敬師長，重道，是重視老師的教導。這一方面來說，我們要尊敬的是教育我們的老師。我們作爲學生，在學校受着老師給我們的教育，是他們培育我們的成才。老師們作爲教書的人，他們爲了讓我們學到知識，也要付出很多東西，有些老師十年如一日的教學，就是爲了讓我們成爲更好的人，成爲對國家有用的人。在作爲學生的這一個階段，其實自己是明白自己時候一個什麼樣的'狀態的，對於老師來說，我們有時的叛逆很容易造成不尊重老師的現象出現。在學習的過程中，老師作爲我們的引導者，他們所付出的不僅僅是責任，是更多他們的青春和時間，別看一節課他們才上四十幾分，可是課下的準備卻是需要很多的精力的，每一個準備的階段都是在爲我們着想，爲了讓我們學會知識，爲了讓我們把基礎打好，他們在我們看不到的地方付出着，所以我們是沒有理由不去尊師的。

他們努力的爲我們的未來進行教學，我們必須要保持最起碼的尊重，很多同學在進入中學時代，他的叛逆心就很重，不僅不聽老師的話，不認真的上課，還會跟老師頂嘴對罵，這些都不是尊師的行爲，對於老師的教育，有些同學的不尊重，就是對老師教育事業的不尊重，這是很違反尊師重道的這個品德的。現在這個時代的老師，他們不僅是師長，還是我們學生的朋友，我們就更加要保持雙方互相尊重了。老師辛苦的教學，是因爲我們，那我們就不能忘恩負義，必須要做好學生的本分。

平時的我們少做些與課堂無關的事情，上課不要再遲到、早退以及曠課等違規事情，路上遇見打聲招呼，表達自己對老師的尊敬。我們在學校裏就努力的學習，遵守學校的各項制度，不給老師製造麻煩，就是一種幫忙了。我們應該報以感激，努力的學習，不辜負老師們對我們的教育和期望。尊敬老師是我們學生必須要做到的，因爲它不僅是一種美德，更是一種學生對老師的尊重，用優異的成績回報他們的教育之情。尊師重道，就要從自己做起。