二年級家長會學生髮言稿（通用5篇）

在日常生活和工作中，能夠利用到發言稿的場合越來越多，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的二年級家長會學生髮言稿（通用5篇），希望對大家有所幫助。

二年級家長會學生髮言稿 篇1

尊敬的叔叔、阿姨，親愛的老師：

你們好！

我叫xxx，是二年級3班的一名學生。很榮幸作爲學生代表在這裏發言。首先，感謝叔叔阿姨們在百忙之中抽出時間參加我們班的家長會，我代表全班同學對於你們的到來表示熱烈的歡迎！

我們的學校就像一個美麗的大花園，同學們每天在這裏快樂地玩耍、認真地學習，沐浴着溫暖的陽光，幸福地成長。聽，音樂教室裏飄來動聽的歌聲；看，體育場上是小朋友們生龍活虎的身影。當然，您聽到和看到最多的，一定是琅琅的讀書聲和專心致志學習的情景。

我們的老師就像媽媽一樣，關心着我們的成長。她們可親的笑臉，和藹的態度和生動的講解，把我們帶入到一個神奇的知識海洋。她們的鼓勵和讚美，使我們不斷地增強自信；她們的批評和指導，又幫助我們更好地成長。對於老師不求回報的付出，我想在這裏說一聲：謝謝您，親愛的老師！

我們的班級就像一個大家庭，同學們友愛相處。生活上，互相關心；學習上，互相幫助；在大家的共同努力下，我們班形成了濃厚的學習氛圍：上課，認真思考，專心聽講；下課，完成作業，熱烈討論。我爲自己是這個班的一分子而感到驕傲，自豪！

親愛的叔叔阿姨們，我們的成長也離不開你們無微不至的關心和照顧，請相信，我們一定會做得更好！

謝謝大家！

二年級家長會學生髮言稿 篇2

各位老師、家長：大家好！

我是二（2）班於星星的家長，首先代表全家，向各位老師表示感謝，正是你們的諄諄教導、精心培育，才使於星星在學習上、思想上和行爲上有了很大的進步。同時，也藉此機會跟各位老師及家長交流一下教育孩子的方法，下面我來談幾點自己的體會和認識：

1、用愛心、耐心和鼓勵孩子樹立自信心。自信是每一個成功者共有的特徵。自信是一個人無論是大人還是未成年人行動力和創造力的源泉。所以，我要經常觀察孩子，發現他身上的閃光點，不斷地表揚、鼓勵，增強孩子做任何事情的自信心，不斷強化“我能行，我能做好，我能做得比別人好”的意識。這個過程不僅需要愛心，更需要耐心，切忌急於求成，恨鐵不成鋼的心理。

2、幫助孩子養成良好的思維習慣和行爲習慣。思維引導行爲，行爲養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。良好的習慣會讓孩子受益終生，成爲孩子走向成才成功的強勁推動力。這在現實生活中在跟孩子交流的過程中有意識地引導一下就可以了，比如讓孩子從多角度分析一下一些問題產生的原因，如何在與同學相處中看待別人的優缺點等，家長主要的精力和時間還是應該放在督促孩子良好行爲習慣的養成上。行爲習慣涵蓋的內容也很多，如：作息規律性，個人衛生習慣，文明用語的習慣，飲食習慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習慣，良好的學習習慣，節約習慣，科學的消費習慣等等，習慣的養成不是一朝一夕的事，是一個不斷重複、修正、強化的過程，一個不斷克服錯誤和不良習慣的過程。這就需要我們不僅要讓孩子認識到養成良好習慣的重要性，而且要從生活的點點滴滴、方方面面，時時提醒，時時督促。

3、捕捉生活中的各種機會和情境，對孩子進行教育。如果說父母是孩子的第一任老師，那麼生活則是孩子的第一個大課堂。其實生活是一個生動有趣的大課堂，一個充滿了真善美、假醜惡的大課堂。家長抓住生活中的這些機會和情境，不失時機地加以引導和教育，比單純地說教，更容易讓孩子理解和接受，效果應該會更好。

4、用平和的心態、平等的觀念，與孩子交朋友，經常進行溝通和交流。我們都愛自己的孩子，都希望時時刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想，以便引導他們身心健康發展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩，一起笑的好朋友式的爸爸媽媽，這樣他們才能敞開心扉，把心裏話告訴你。如果家長經常居高臨下，滿嘴大道理，動不動就大聲訓斥甚或責罵，這樣做很可能會起反作用，還會讓孩子提前關閉與家長交流的大門。

以上這幾點是我個人在教育孩子方面的認識，做爲家長可能在許多方面做得不好，不是很到位，不妥之處，請各位老師和家長批評指正。

謝謝大家！

二年級家長會學生髮言稿 篇3

尊敬的老師、親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽們：

你們好！（敬隊禮）

轉眼間我們又經過了兩個多月的學習，這是我們快樂成長的兩個月，在此期間學校的各項活動我們積極參與，同學們不僅在生活上互相照顧，在學習上更是團結互助。老師的諄諄教誨，悉心點撥，和藹可親，各科任老師對我們的辛勤培育，我們都感激在心。特別是班主任，爲了能使我們在緊張，高效，和諧，充滿自信的狀態下學習，不斷督促我們，帶領我們營造了良好的學習氛圍。目前我班的課堂紀律和學習氣氛已贏得了任課老師們的一致讚賞。

親愛的爸爸媽媽，對於你們來說孩子是我們的名字，在你們眼中粗心貪玩是我們的本性。在學習上我們的缺點被暴露無疑。容易開小差、學習習慣差、浮躁。學習成績難以穩定、作業正確率較低、對知識的理解粗而不詳，而自己有些時候也會偷懶，至使課後鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不精……這些都是我們愛犯的毛病。

其實我們良好習慣的培養，除了在學校老師的提醒，也離不開您爸爸媽媽的引導和指點。每次作業後您的批改、您的簽字都是一次愛的鼓勵！

您對我們生活的點點滴滴、方方面面，時時提醒，時時督促，對於我們來說充滿着無窮的動力！而我們一點點地成長，一點點地進步您的內心也會是多麼地滿足和開心。俗話說：“一勤天下無難事”，我們相信，只要有付出，有你們的`關心與鼓勵我們的收穫就會無窮無盡！

真誠地感謝我們的老師、我們的父母、我們的家人以及每一位關心我們的人，謝謝你們！（敬禮）

尊敬的老師、親愛的爸爸媽媽們，請放心，我們記着你們的囑託，我們定會腳踏實地，用行動成就期待已久的願望，用滿意的結果來還給老師和家長們一份驚喜！

最後，祝老師們萬事如意，祝家長們工作順利！身體健康！

謝謝大家！（敬禮）

二年級家長會學生髮言稿 篇4

各位家長、老師、同學們：

大家好!

歡迎各位家長來到我們學校參加家長會，今天我很高興能在這裏代表全班同學向在座的各位家長彙報我們在學校裏的情況。

首先我高興的告訴各位家長，我們班現在變化可大了，同學們的學習有了很大的進步，我們都非常愛我們的班級，大家彼此親如兄弟姐妹，各方面成績優秀，經常受到學校領導的表揚，我班的手抄報在全校是最有新意的，我們班的黑板報是最美的，我們班的紀律是的，我班的衛生是最棒的，我們班的課間操是最整齊的，這巨大的變化，是老師和各位家長的教育以及全班同學的努力換來的!我爲自己是這個班的一分子而感到驕傲自豪。

一個優秀的班集體離不開老師的教育。我們的班主任王老師，對我們要求非常嚴格，但同學們都非常喜歡她，因爲我們深知“嚴師出高徒”的道理。正因爲她的嚴格要求，我們班的同學在學習、紀律、衛生等方面纔有了很大進步。

另外，我們的數學老師魏老師，他是一名和藹可親的老師，同學都喜歡他。還有我們的英語老師，她不僅漂亮，而且課上得非常生動，我們都喜歡她的課。還有科學、音、體和信息技術老師等，他們都很優秀。

當然，我們還有很多很多優秀的老師、孫永敏、杜紅梅、劉寶鈺、許崇嬌、董濟夢、劉彥霞、謝成飛、史成羽、、史麗敏、楊寶進、呂志超等。

最後，我代表我們班的全體同學向老師和家長們保證，在老師和家長的關懷下，我們在新的學期更上一層樓。就如我們的班級目標那樣：“做的自己，創的班級”!

我的發言完畢，謝謝大家!

二年級家長會學生髮言稿 篇5

尊敬的各位老師、家長：

大家好！

我是XXX的媽媽。首先感謝老師給予我這麼好的一次機會，讓我站在這裏和大家共同交流探討孩子的成長教育話題，我感到十分榮幸。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！也同時感謝旗城學校爲孩子們提供了這樣一個良好的學習環境。

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我談一點自己的觀點和體會。

　　一、做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。

我們這些學生的家長分佈在社會的各行各業，雖然每個人的工作性質不同，忙碌程度不同，掙錢多少不同，但我們每個人都有一個共同的願望，那就是希望自己的孩子成人、成材！但我們又知道孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期，孩子無論從心理上、生理上，還是學習上都需要父母關愛和督促。我常聽許多做父母的說，自己工作忙，沒時間管孩子的教育，我覺得這是一種捨本逐末的錯誤的做法，因爲我個人認爲，不管自己從事的工作多麼重要，我們作父母的，忙來忙去，最後的落腳點不都是希望家庭美滿嗎？而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不論你多忙，一定要抽時間關心孩子、儘可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學階段養成良好的學習習慣，生活習慣。父母對孩子的一切努力都不會白費，未來的孩子恰恰收益在他的好習慣上，孩子會通過自己的表現來回報你的。

　　二、家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。

如果父母能真正地喜歡孩子，並希望他們養成良好的習慣，那麼自己在平時生活中就需多方面注意，一方面儘可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。有時侯，孩子也會遇到挫折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那麼堅強，壓力過大，會給他增加沉重的心理負擔。所以，儘管我們對他的期望值是高的，但應注意適時調節，及時溝通，瞭解他的思想狀況。讓他正確地認識自己。

因此我想和那些工作太忙的家長共勉，不論你忙的是什麼，無論多忙，都一定要把孩子放到第一位，一定要對自己的孩子負起責任來，多陪陪他，多給他關愛和關懷。

　　下面，我向家長們提出一些建議：

一、多主動和學校老師交流，及時把握學生的動態，把一些不良習慣消滅在萌芽狀態，而不要等孩子犯了大錯誤後再批評責怪孩子。

二、重視孩子的“健康”

這裏的“健康”不僅指身體健康，更爲重要的是孩子的心理健康.要從培養他們規範的行爲習慣做起，使孩子的思想道德品質、科學文化素質和健康素質都不斷得到提高。

三、給孩子創造一個良好的家庭學習環境

孩子做作業時我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創設一個安靜的學習環境。

四、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認爲：在平時我們應找適當的時間跟孩子多溝通，互相瞭解，換位思考，多給孩子一些關愛。作爲孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以後的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。

以上不當之處，敬請批評指正。

最後，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，祝旗城學校的明天更加輝煌，謝謝大家。