優秀教育工作者的發言稿範文（精選10篇）

在我們平凡的日常裏，越來越多地方需要用到發言稿，發言稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。那麼發言稿一般是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的優秀教育工作者的發言稿範文，歡迎閱讀與收藏。

優秀教育工作者的發言稿 篇1

尊敬的各位領導，親愛的老師們，大家下午好！

金風送爽佳節臨，紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻，伴隨着豐收的喜悅，我們全鎮教師與關愛我們的領導歡聚一堂，共慶這個由鮮花與掌聲、支持與鼓勵彙集而成的節日——第x個教師節。

我是陽光中學的團支部書記張峪，今天，能有幸代表先進教育工作者上臺發言，我感到十分的榮幸，心情也特別的激動。在此，感謝各位領導和老師對我的關心和信任。同時，我們能參加這次教師節表彰大會，離不開陽光鎮人民政府、陽光教育室和學校各位領導的關心和培養，離不開各位老師對我們的理解和支持。藉此機會，請允許我代表全體教師向一如既往地關心我們的領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！向爲我們陽光教育事業默默奉獻的每一位老師說一聲：“你們辛苦啦，祝你們節日快樂！”

國運興衰，繫於教育；三尺講臺，關係未來。近年來，在各級政府的關心和重視下，在鎮黨委政府和教育室的正確領導下，在學校領導班子的團結協作下，我校教育蒸蒸日上，取得了一個又一個的巨大進步。安全工作周密詳盡，讓學生安心求學；德育工作細緻入微，讓學生學會做人；教學課改有聲有色，讓學生愉悅學習；教育質量穩步提高，學校的中考成績一直名列全縣前茅。作爲陽光中學的一員，我爲生在陽光中學這個集體而感到驕傲和自豪；更爲生在陽光鎮這片熱情、友愛的土地上而感到無比的幸運和幸福。

年年花似錦，今年花更紅，在這豐收的日子裏，我們收穫了欣慰、更收穫了幸福。一年一度的教師節，體現了國家社會對教師的關懷，更體現了教師的價值。印度大詩人泰戈爾曾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我們幹葉的事業吧，因爲葉總是謙遜地垂着她的綠蔭。”是啊！讓我們做葉的事業，播撒希望吧！因爲，沒有廣大教育工作者綠葉般的無私奉獻、默默耕耘，就沒有各項事業的發展、文化的傳承、時代的進步、國家的強盛。作爲一名教育工作者，理應理解教育的深刻內涵，堅定地戰鬥在教育教學第一線，去體會着教師職業那種收穫桃李的幸福感。

其實，我和所有的老師一樣，熱愛這個職業，我們努力上好每一節課，在經歷了酸、甜、苦、辣之後，我們也感到了無比的欣慰。在工作中，是學生清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們激勵，是同事們真誠的微笑給了我們支持，是家長一直的信任給了我們信心。我們愛我們的事業，我會把“認真負責”作爲自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好。

最後，我想用這樣一段話結束我今天的發言：選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望和收穫；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

“耿耿園丁意，拳拳育人心。”老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們激情豪邁！新學年，新起點，新希望。只要我們齊心協力，團結一致，人人都爲陽光教育貢獻一份力量，我相信陽光教育的明天一定會更美好！

我的發言到此結束，祝願在座的領導和老師們身體健康，闔家幸福！祝願陽光鎮的教育事業再創輝煌！

優秀教育工作者的發言稿 篇2

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

在這喜迎教師佳節的美好時刻，我有幸被評爲優秀教育工作者，心情非常激動。今天能取得這樣的成績是與學校領導的關心培養以及同事們的大力幫助是分不開的。在此，請允許我表示衷心的感謝！

現在我向各位領導和老師們彙報一下我近年來的工作學習情況：我於20xx年來到聾校從事後勤工作，後來由於學校開設勞技課，沒有專業勞技教師，我又兼任高年級的勞技課。由於不懂手語，缺乏校教育教學的方法和經驗，雖經短期培訓和自學，課堂上仍是力不從心，一節課下來，常常累得滿頭大汗，就是這樣學生們仍不能很好領會教學內容。怎麼辦？我堅信我選擇特教的路沒有錯，碰到困難，不嘗試就是失敗。我有一股不服輸的勁頭，於是我向領導尋求支持，向同事們尋求幫助，課下我刻苦鑽研，反覆琢磨如何教好這些可憐而又可愛的孩子。時間不久我就勝任了自己的工作，學生時不時地向我伸出大拇指，同時我也爲學生的每一個進步感到欣慰。

可以這麼說，沒有愛就沒有特教。幾年的工作經歷，讓我感到，做一名合格的教師難，做一名合格的特教教師更難。由於學校資金緊張，無力購買教學設備，我是看在眼裏急在心上，便將家中的所有縫紉設備捐給了學校。上學期，因病長年臥牀的老母親突然病重，生命危在旦夕，因無人照看，我不得不向領導請假，以報老母親的養育之恩。母親病情稍有好轉，我就把照顧老母親的事託付給了妻子回到了學校。因爲我捨不得這些不幸的聾孩子，我知道他們也需要我。

爲了提高業務素質，我在做好本職工作的同時，參加了小學教育電大函授，充分利用工作之餘加強學習。一份耕耘一份收穫，20xx年春我取得了畢業證書。在參加學歷教育的同時，我還努力鑽研聾校教育理論和教學教法，提高了專業課教學水平，更好地爲他們的將來奠定了堅實基礎，使他們成爲自立、自強，自食其力的有用人才。

成績只能代表過去，在以後的工作中，我將加倍努力，爲特教事業貢獻自己的一份力量。

最後祝各位領導和老師們教師節快樂！

優秀教育工作者的發言稿 篇3

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

今天，我能站到這裏作爲先進教育工作者發言，我感到非常高興，一下是我從教二十多年的一點感受，希望大家多提意見。

從畢業參加工作至今，從一名普通的教師，到學校教研室主任；從教研室主任到一名小學校長；在教育戰線上已經度過了二十多個春秋。回首二十多年的教育生涯，說實在的，幾多感慨，幾多欣慰，幾多自豪。

下面我就從三個方面向在座的各位領導、老師做以彙報。

一、做老師，用愛心去溫暖。

“如果學生是一朵含苞待放的花蕾，教師的職責就是讓他們在生活這片溫暖的陽光裏絢麗綻放”。

作爲一名教師，對學生的愛必須是普遍而廣泛的，不應該以社會原因、家庭背景及平時表現而有所偏愛，應該一視同仁。對於調皮生，我從來就沒有放棄他們，任其破罐子破摔，而是給予特別的關愛。只有這樣，孩子們纔會敞開心扉認同你，快樂地融合到集體當中去。我認爲，學生的要求不是很高，只要教師肯於主動的瞭解學生的心理，適當的拿出一點時間去接近學生，在師生關係方面，一定會做到事半功倍。當我因有事一天沒有給學生上課時，學生在日記中寫下了“離開老師的日子？？”。在課下，我也經常和學生們以朋友相稱，與他們共站在同一條線上，共同來渡過難關，享受榮譽。傾聽學生的心聲，讓他們感到教師是一個熱情和藹的人，一個平易近人的人，一個可以信賴的人。我深信，作爲一名教師，有一千個學生，就有一千種愛。

二、作爲教研室主任，用真心去垂範。

“知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求？”

從選擇教師這門職業的第一天起，我最大的心願就是做一名受學生歡迎的好老師。爲此我也這樣要求我們的老師：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。因此，我特別注重個人品德素質的培養，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心，因而在教研室、教研組有較好的羣衆基礎和威信。我也要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業務，精心施教，把握好教學的難點重點，與教研室全體老師一起積極努力，同幹事業，共創新業績。

三、作爲校長，用誠心去分擔。

“心中無我，工作才能無私無畏。”

我曾經問過我們的校長：“你管理着這麼一所優秀的學校，最大的祕訣是什麼？”校長坦然地答道：“只要做到心中無我，工作上就能做到無私無畏，公生廉、廉生威，羣衆是真正的英雄，他們是會理解和支持的。”這句話深深感動了我，也深深打動了我。

爲此，我積極主持校務會議、校長辦公會議、行政工作會議，協調各負責人和各行政機構的工作，充分發揮領導班子和各職能部門的作。領導和組織德育工作。堅持德育首位，堅持管理育人、教書育人、服務育人、環境育人、師表育人的工作方針，配合黨支部建設學校德育工作隊伍，採取措施，堅持不懈地加強對師生員工的政治、思想、職業道德教育。領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學爲中心，遵循教學規律組織教學，建立和完善教學管理系統，搞好教學常規管理，深入教學一線，正確指導教師進行教學改革，努力提高教學質量。用誠心去分擔，用行動去做事，全面管理好學校的各方面工作。

各位同仁、老師，學校管理是一門科學，一門藝術，一所學校辦的好與壞，管理是關鍵。作爲校長，就要講思想，講責任。把學校管理好，使學校整體得到全面發展是我的首要責任；讓廣大教師成功是我的重要責任；讓學生更好的發展是我的崇高責任。有責任就有目標，有目標就有舉措，有舉措才能進步，有堅持才能成功。大浪淘金方顯真金本色；暴雨衝過，更見青松巍峨。新學期的教育藍圖已經展現，機遇與挑戰並存，我們要在各級領導的關懷與支持下，百尺竿頭，更進一步。

最後我衷心的祝願各位領導、老師身體健康，工作順利！

謝謝大家！

優秀教育工作者的發言稿 篇4

尊敬的各位領導、老師們：

大家上午好！

我們歡聚一堂，共慶全國第x個教師節。在這喜慶的日子，我榮幸地被評爲山亭區優秀教育工作者，這是領導和同志們對我的關心與厚愛。在此，我向一直關心、支持我校教育事業的各級領導、同事、朋友表示衷心的感謝！今天我又有幸在表彰會上發言，這是領導對我的鼓勵和鞭策。

工作二十多年來，是愛心、奉獻、責任、使命激勵着我執着地在教育的道路上不斷前行。20xx年擔任校長以來，在教育局的正確指引和大力支持幫助下，我和三十五中學全體教師一起努力奮鬥、開拓創新，實現了學校的信息化，創建了德育示範化學校，在學校課堂教學和課程建設上不斷轉變理念，大膽地嘗試改革，搶先發展。

點滴成績已成爲過去，學校的教育教學質量離各級黨委政府領導的要求和人民的期望還很遠。在此，我鄭重承諾：今後，我們會緊緊圍繞教育局“一二三四六”的工作思路，集聚正能量，倡樹新風尚，強基固本，穩中求進，心無旁騖，全心全意抓質量，一心一意謀發展，主要做好以下兩個方面的工作：

一、強化管理。

學校制度建設已較完善，基本實現依法治校。今年，學校提出了“管理效益年”，用嚴格的執行力和管理來實現教學質量的提高。

二、引領發展

1、繼續深化翻轉課堂教學模式。把我區“二五三”模式、微課和現代教育技術有機融合，實現教師科研、教學、專業發展三位一體的工作方式。

2、創建書香校園，培養學生的閱讀習慣，提高學生閱讀能力，爲學生更好地實施翻轉課堂提供能力基礎。

3、打造校園特色文化，提升學生綜合素養。爲學生的學習成長創造良好環境。

4、加強與兄弟學校和外界的交流。爭取省、市、區教研機構的支持幫助，借鑑名校經驗，構建學校、社會、家庭三位一體的育人模式。

老師們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。在新的形勢下，我們要充滿激情，揚師德、樹師風、鑄師魂。把我們的熱血和智慧都奉獻給我們的教育事業。

老師們，讓我們攜起手來，把教師節作爲一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，共同譜寫山亭教育事業的新篇章！最後，祝各位領導身體健康、工作順利，祝全區教師節日快樂！謝謝大家！

優秀教育工作者的發言稿 篇5

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家好！

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了教師節。能在這樣一個特別的日子裏，作爲教師代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。在此，我向一直關心、支持教育事業的各位領導表示衷心的感謝！向我朝夕相處的同事們說一聲：節日快樂！

國運興衰，繫於教育；三尺講臺，關係未來。近年來，在各級政府的關心和重視下，我校教育面貌發生了翻天覆地的變化，學生上學免費政策的實施，大大減輕了農民負擔，有效保障了農村孩子接受義務教育，現代遠程教育工程的實施，使我們農村孩子同樣能在我們的教室看到外面的天空，留守兒童受到了政府和各界的普遍關心，我們的教育質量得到明顯提升。

年年花似錦，今年花更紅，在這收穫的日子裏，我們感到欣慰。一年一度的教師節，體現了國家社會對教師的關懷，體現了教師的價值，作爲教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我爲我是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人爲己任，被譽爲人類的靈魂工程師，這既是我們作爲教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。

我和所有的教師一樣，熱愛這個職業，我們努力上好每一節課，在經歷了酸、甜、苦、辣之後，我們也感到了欣慰.時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰，就要做好各方面的準備。我愛我的事業，我會把認真負責作爲自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業，我將做學生的好老師，言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！

作爲教師，我們需要寧靜爲學，寧靜爲人。永不滿足，永不停步。作爲青年一代的教師，我們需要專心教書，熱愛教育，腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過於窮盡畢生之力，研究如何做一個最優秀、最受學生歡迎的教師。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽後又能“寧靜爲學，寧靜爲人”，那麼我們就完全有可能成爲最優秀、最受學生喜愛的教師，就能在自己的職業中找到快樂和幸福，使每天都成爲自己的教師節！

最後，我想用這樣一段話結束我今天的發言：選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望和收穫；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節作爲一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，爲三岔河鄉的教育事業共創美好的明天 ！

最後我再次祝願老師們節日快樂，永遠年輕！

謝謝!

優秀教育工作者的發言稿 篇6

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好！首先請允許我代表招生就業處預祝各位領導及老師節日快樂！

在學院進行深入改革和發展處於良好勢頭之時，在全院師生黨員正在轟轟烈烈開展先進性教育之時，我們又迎來了第21個教師節。在這喜慶的日子裏,我榮幸地被評爲學院優秀教育工作者，這是各位領導和同志們對我的關心與愛護。今天，我又有幸在表彰大會上發言，我更感到這是學院領導和各位老師對我的鼓勵和鞭策。我在託普學院工作已一年半多了，在各位領導和同事們的幫助下，在招生就業工作方面取得了一定的成績，得到大家的肯定，同時自己也得到了很好地鍛鍊和提高。今年的招生就業工作亦取得了圓滿的成功。今年5月21日，教育部全國高校學生就業工作指導委員會在北京舉行了“全國民辦高校就業工作經驗交流暨優秀院校表彰大會”，我院被評爲“2005年度全國學生就業實力示範民辦高校”。05年畢業生就業率爲98.85%，上海市55所大專院校我院排名第三，民辦高校第一名的好成績。因此在這裏，我想借此機會代表招生就業處對各位領導和全體教職員工表示衷心地感謝！沒有你們的大力支持和幫助，僅靠我們招就辦，工作肯定不會取得今天的成就。05年招生工作剛結束，目前03屆畢業生就業推薦工作又將拉開序幕,緊接着06年的春季招生工作啓動。這對我們部門來說，都將是一次新的挑戰，我也會在領導和大家的支持下再接再厲，不斷探索，爭取把工作做得更好，爲學院做出自己應有的貢獻。

回顧這一年來，學院輝煌的業績將激勵着我們；展望未來，需要我們譜寫新的篇章。我在看到成績的同時，也看到了自身存在的許多缺點，如理論水平不夠高，工作考慮不夠細緻周密，處理事情不夠成熟等等。我會繼續努力，在工作實踐中不斷積累經驗，不斷改進，不斷提高，並請大家監督和批評。我的發言完畢，謝謝大家！

優秀教育工作者的發言稿 篇7

尊敬的各位領導，親愛的各位老師：

大家好!

今天是個屬於我們的日子，首先請允許我代表所有的家長和學生向各位說一聲：老師們，您們辛苦了!在此我也向給予我親切關懷、無私幫助、辛勤培養我的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

此時此刻，我們倍感教師職業的神聖、光榮和偉大。百年大計，教育爲本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學校，振興學校的希望在教師。沒有教師的無私奉獻，默默耕耘，就沒有學校的發展、教育的進步、民族的振興。

老師“她代表着一份責任，她代表着一個使命。身爲人師，在這收穫的金秋，又賦予我對這個神聖職業更多的感慨：雖然這一職業很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。因爲熱愛，我深情地演繹着我的人生。因爲執着，我微笑着寫下希望，不計名利。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，因爲我知道，我不是棟樑，但我的事業是棟樑。我不會讓知識的清泉變成一潭死水。因爲我知道，我不是未來，但我的事業是未來。孩子，是祖國的未來和希望，教師應該把“一切爲了學生”、“爲了一切學生”、“爲了學生的一切”作爲我們的執着追求。

作爲一名年輕教師，我們有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作爲一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們能量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作爲一種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過於在我們伴隨孩子們共同經歷的----從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗着成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神聖的。

人心齊，泰山移。我相信只要我們共同努力，共同拼搏，石化中學必定會有他輝煌的明天!

“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，過去的`，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝願老師們節日快樂，天天好心情!謝謝大家!

優秀教育工作者的發言稿 篇8

尊敬的各位領導，親愛的各位老師：

大家好！

今天，在鎮黨委、鎮人民鎮府和我們禹謨教管中心的關心下，我們部分教師在此共聚一堂，熱烈慶祝中華人民共和國第28個教師節。站在慶祝第28個教師節暨表彰大會的臺上，我感到心情無比的激動。首先，作爲一位代表，很榮幸地受到鎮人民政府先進教育工作者的表彰，這是對我們工作的認可，也是對我們工作的激勵。我們榮譽的取得，離不開鎮人民政府、教育局、中心校和學校各位領導的關心和培養，離不開各位老師對我們的工作的理解和支持。在這裏，我代表禹謨鎮所有的先進教育工作者向各級部門及領導表示由衷的感謝。

老師們，我們都知道：振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。沒有廣大教育工作者的無私奉獻和默默耕耘，就沒有事業的發展、文化的傳承、時代的進步，國家的強盛。

所以，古往今來人們給了教師太多太多的讚譽，甚至有時壓得我們喘不過氣來，或許作爲普通教師我們情願迴避被推上這樣一種“精神的聖壇”，或許我們當初選擇這份職業時僅僅只是樸樸實實地爲了謀生，或許我們更願意擁有一份把教師當着一種普通職業的從容與淡定。但我們決不能否認，從更宏大的背景來看，教師是人類文化接力賽的“火炬手”，教師是人類信仰天地中的“精神祭師”。或許，我們不曾想過要活得如此崇高而神聖，因而承載着許多痛楚、艱辛和困惑。但，當我們經歷了一次又一次的震痛之後，當昨天我們在電視上看到（雲貴交界的地震中）自然災害中那些老師對自己學生的誓死保護之後，我們終於認證了：人間還有大愛、世上確有真情，在教師身上赫然凸顯出來的就有那種道義、那份責任。終於我們知道教師這個職業天然地被賦予了我們更多更多，這就需要我們在平凡的工作崗位上去闡釋、補充和證明。

我們作爲一名教育工作者，理應理解教育的深刻內涵，堅定地戰鬥在教育教學的第一線，去體會着教師職業那種收穫桃李的幸福感。在工作中我還要不斷地加強業務學習，還要不斷地注重工作中的反思，還要不斷地完善自我，儘快鍛鍊和提高自己的工作能力，更好地爲學校服務、爲學生服務，爲我們鍾愛的事業服務，以不辜負大家的希望。

我們在工作中，是學生清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們激勵，是同事們的微笑給了我們支持，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作爲一種職業，教育，是最能夠吸引我們的，就是在我們伴隨着孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗着成長的艱辛與快樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神聖的。

我認爲，作爲教師，我們要專心教書、熱愛教育、腳踏實地；作爲教育工作者，我們要專心服務、任勞任怨、全心全意、努力工作。前蘇聯著名教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過於窮盡畢生之力，研究如何做一個最優秀、最受學生歡迎的教師。”所以，如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，那麼我們就有可能成爲最優秀、最受學生歡迎的教師，最優秀的教育工作者，就能在自己的職業生涯中找到快樂和幸福！

願我們所有的先進教育工作者在新的學年裏，都能以昂揚的鬥志戰鬥在工作的最前沿，繼續爲學校再上新臺階而不懈努力，勤奮工作。

最後，祝大家教師節快樂。

優秀教育工作者的發言稿 篇9

尊敬的領導，各位同事：

大家好，今天我站在這裏，作爲先進工作者的代表發言，深感榮幸，同時也非常的激動。

我在資產管理中心工作一年來能夠盡職盡責，認真完成上級領導交予的各項工作和任務，同時也離不開各級領導的培養和幫助，離不開在座的各位同事的關心和合作，使我在這平凡的崗位上發揮自己應有的才能，並學到了很多的知識，得到成長和進步，領導和同事能給予我這個榮譽，我深表感謝！

說句心裏話我深知這個榮譽是大家的，是集體的，資產中心是個省聯社首次試點部門，專職清收不良貸款，責任重大，任務艱鉅，資管中心各位同事都是相互支持，協助和配合我的工作，我作爲資管中心副主任，首先，配合上級領導狠抓不良貸款的管理，把清收和盤活不良貸款作爲一年工作的重點，通過採取分片包乾，責任到人的措施細化清收工作，各小組的團隊風貌，總能給予我工作信心和鼓勵，讓我有所開拓與創新；其次，在聯社高度重視下，通過與公安局經偵大隊的合作，成立打擊涉貸違法犯罪辦公室，實現了依法清收目標，完成了上級聯社的任務和要求。這一過程鍛鍊了我的業務技能和政治素養，感謝領導能夠給予我這個平臺，並肯定我的成績，給予我這個榮譽。

在新的一年裏，我會將過去的成績作爲新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，使自己的綜合素質和業務水平在工作中得到不斷提高和完善，認真履行崗位職責，踏實做好本職工作，本着“幹一行，愛一行，精一行”的做事態度向更高的目標奮進，爲聯社的事業貢獻自己的一份力量，來回報領導的信任和同事的支持。謝謝大家！

優秀教育工作者的發言稿 篇10

尊敬的各位領導、與會的全體老師：

大家好!今天，我們全鎮教職工，共聚一堂，熱烈慶祝中華人民共和國教師節。站在慶祝教師節暨表彰大會的臺上，心情無比激動。首先，作爲一位代表，很榮幸地受到鎮政府先進教育工作者的表彰，這是對我們工作的認可，也是對我們工作的激勵。我們榮譽的取得，離不開鎮政府、教育局、中心校和學校各位領導的關心和厚愛，離不開各位老師對我們的理解和支持。在這裏，我們表示衷心地感謝。

又是一年金秋時，被授予區先進教育工作者的稱號，對於我來說是鞭策，也是激勵，讓我感慨萬分。當初，一心想踐行自己的管理理念，提升自己人生價值的我，滿懷激情和憧憬來到二十五小。轉眼間，一年過去了，我非常慶幸自己當初的選擇。因爲這一年，是東風區教育蓬勃壯大，飛躍發展的歷史時期，參與其中，我倍感自豪;因爲這一年，在華東師範大學，能有幸零距離的聆聽、領悟優秀校長們的管理之道，不斷提高，我倍感充實;因爲這一年，能以校長的角色發現、思考學校的新問題，引領老師們學習、踐行教育的新理念，共同進步，我倍感欣喜;因爲這一年，能與老師們一起拼搏奮鬥，書寫了二十五小的新篇章，百姓讚譽，我倍感幸福。 不會忘記20xx年8月，我從東風區教體育局副局長的崗位調到佳木斯市第二十五小學校長的崗位，面對組織的信任、同志的期盼、個別好心人的擔心，在學校辦學聲譽差，生源嚴重不足、教師思想懈怠的情況下，承受了很大的工作壓力。我下大力氣調查研究，不斷深化校情認識，對學校工作進行了科學定位，把創特色、提質量、樹形象作爲工作重點，實施了基礎工程、奠基工程、核心工程、實踐工程、保障工程，以五項工程推動學校朝着規範化、特色化方向前行。形成了我們永遠比我重要的二十五小精神和每天進步一點點，讓師生在創新中享受教育的辦學理念。

作爲校長我深知要審時度勢。特色是學校之靈魂，它雖然不可一蹴而就，但可以孕育。爲此我校抓活教師的分層和針對性培訓工作。如自主學習與理論對話的假期學習和平時的自學;自主參與與實踐對話的教研組課內研討;自主交流與同伴對話的科任教師的有效課堂研討;自主反思與心靈對話的教師學期論壇。隨着國家級信息技術重點課題的深入研究，我們提出了科研興校，特色強校的工作思路，學校現有市級子課題《有效課堂教學策略的研究》以及國家級課題《交互電子白板在課堂教學中的應用模式探索》、省級課題《電子白板在課堂教學中的應用》、市級課題《新時期信息技術與課堂教學的融合》。

根據學校地處城鄉結合部，流動人口居多，家長文化水平較低的實際，學校開展晨讀積累。按照推門聽課分塊檢查交流意見的形式對所有任課教師進行了全面、細緻的查看。每學期我深入課堂隨堂聽課達50餘節，檢查教師常規資料共300餘份，與教師座談40多人次。大量的聽課量讓我的腰間盤突出病總犯，有時都直不起腰來，痛得回家在牀上都躺不下去，然而想到教學工作的整體提升，我堅持把工作推進下去。

4月，學校順利通過教研基地中期驗收，成功做法被佳木斯新聞頻道《佳話民生》欄目播出，學校成功召開了《教師論壇學案與預案的聯繫》、《教師素養展示會》。加班期間，由於長時間的過度勞累，使我患上了病毒性感冒，高燒不止，臉色蒼白，從不忍心請假。撰寫的《強化課堂教學技能 優化語文教師隊伍》在全國百佳語文教師評選會議上交流;撰寫的《堅持城鄉一體促進教育公平》在全省教育均衡發展大會上作典型發言;20xx年9月在參加全國中小學校長理論研修班學習中表現優秀，作爲優秀學員代表在結業式上發言。

近年來區委政府對教育的高度重視，社會各界對教育的極大關注，爲學校的發展注入了新的生機與活力，爲我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間。東風區教育事業的蓬勃發展，學校硬件設施的日新月異，素質教育質量的不斷提升，有我們工作的印記。我也深知，學校的發展、校長的成長與進步，無不滲透着各級領導的關注與傾心、各位教職員工的理解與支持。我更懂得我們的工作，還有很多缺失與不足，離領導的要求，羣衆的願望還有很大的差距，這一切，我們都應感到自責與愧疚。校長是學校的靈魂、一個好校長就是一所好學校這些厚重的責任話語應該成爲我們肩上永久的擔子。憑發現的目光，用智慧的思考，以親力實踐，打造能夠影響佳木斯乃至更廣範圍的教育精品，永遠做教育的守望者，努力做教育改革的開拓者應成校長的共同理想與追求。把學校管理好，使學校整體得到發展是我們的首要責任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責任;讓學生更好地發展是我們的崇高責任。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見青松巍峨，這就是全體校長的風範，更是全體校長的情懷與精神。

各位校長、各位同仁，愛灑桃李，我們無怨無悔;辦好學校，我們責無旁貸。爲了讓每一位學生都揚起希望的風帆，讓每一位教師都能感悟教育的志趣，我將奮力向着自己的職業理想奔跑

最後，祝各位領導身體健康、工作順利!祝各位同仁節日快樂!