協作演講稿

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在日新月異的現代社會中，很多地方都會使用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的協作演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

協作演講稿1

尊敬的各位評委、各位領導、同學們：

大家好!

今天我演講的題目就是我們前面鐵的兩個字——團結!

“團結就是力量!”這句歌詞好啊，它激勵着我們做任何事情都要團結一致，勇往直前，而不是隻靠某一個人的力量。俗話說，一個巴掌拍不響，就是因爲這個“巴掌”沒有團結的動力，沒有去團結另一個巴掌。就好像我們人一樣，獨自一個人不團結別人得話，他的貢獻也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中，都要團結，因爲團結的力量比鐵還要硬，比鋼還要強!

現在我們喊得最響亮的一句口號就是：one world，one dream!同一個世界，同一個夢想。如果我們不團結，哪來的同一個世界，更何談同一個夢想……

同心山成玉，協力土變金!成功需要克難攻堅的精神，更加需要團結協作的合力!只有懂得團結的人，才能明白團結對自己，對別人，對整個集體的意義。纔會把團結當作自己的一份責任。

我們頭頂上的這些獎狀，以及上個星期的籃球賽，無不透漏着我們所有人團結的力量。籃球場上，我們的隊員團結一致打的是最有激情的，常下我們的拉拉隊協力喊的是最響亮的。雖然比賽我們輸了，但它所展現出來的團結精神

值得我們永遠銘記!同時它也使我們對團結更多了一份責任感，沒有團結是得不來這些成績的!

我們大家都知道彩虹美，彩虹的美麗就在於它的`七色光彩，如果七色光彩不團結得話，哪還會展現出這麼耀眼的光彩呢?班級的魅力在於我們每一個人的獨特性，團結性。如果我們這個集體不團結的呢，她就會像人毀了容一樣，很難看，慘不忍睹，被人家笑話。而當我們所有人都把我們的智慧與團結的力量貢獻給集體時，這個集體也會展現出比彩虹更加耀眼的光芒!正像我們這些獎狀，哪一個不是我們用團結的力量贏得的呢?因此我們可以自豪地說這些獎狀所散發出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光!

團結，團結，越團越結!那就讓我們更加團結，永遠團結，讓我們永遠去散發這彩虹斑耀眼而美麗的七彩之光!

我的演講完了，謝謝大家!

協作演講稿2

首先，感謝在座的各位老師來參加這次活動，給我們捧場，我代表我們英語組對大家的到來表示衷心的感謝。

我當班主任，又教英語，雙重的身份讓我有更多的空間、更多的途徑去做直接或間接能影響英語教學質量的事，所以下面我就圍繞班主任這一角色，談談做班主任以及教英語的零零碎碎的感受，大家就當是教育雜談吧。

教育家蘇霍姆林斯基說：“教學與教育的技巧和藝術就在於，要使每一個兒童的力量和可能性發揮出來。”學生學習的力量需要老師的挖掘，借名人名言，所以，我給自己的講座取了個洋氣的題目：《借力·用力·給力》，但所講的內容卻都是土辦法，土經驗、小招術。有點類似於穿着旗袍，卻拿着鋤頭去幹農活。下面我就從借力用力給力這三個方面來談談班主任在學科中的作用發揮。

一、借力：利用班主任角色，借力而教

我主要通過以下三個途徑：

1、借班會課，規劃目標，給成長借力。

有清晰的目標，生活才能心中有底，知道自己本月做事要點，分得清輕重。目標的制訂，目標的.執行關係着學習的成敗。爲此，我利用班會課的時間，讓學生制訂“每月勵志目標”，並交流分享，月末班會課上作一月執行情況反思小結。

（勵志手冊）

2、借“考試挑戰賽”，給學習借力。

所謂“考試挑戰賽”，其實就是期中、期末考前讓學生自己給自己的考試訂一成績目標，然後找到挑戰對手，與對方比賽考試成績。考試前讓學生自己定成績，能激發他們的內在潛能與動力，對他們的積極性複習還是起到一定的促進作用。

3、藉助“夢想星搭檔”，給學困生借力。

班級裏有些學生學習有困難，英語單詞拼寫、單詞背誦難度較大。如果教師一個一個抓落實，不管是時間還是精力總有欠缺。所以我在平時的教學管理中，組建由優秀學生負責結對學困生的幫扶計劃，並盜用中央臺節目名稱，取名叫“夢想星搭檔”，每位優秀學生專門負責一位學困生，督促學困生的英語單詞拼寫與單詞背誦，讓他們及時去幫助學困生，促使學困生成長。

我的英語學科教學與班主任工作是交叉進行，我不僅扮演一名任課教師，也利用扮演班主任的角色，借班主任之東風，落實英語教學之任務。

二、用力：教育是一份承諾，用心才能用力。

三年一輪迴，每一個三年，我都要給自已一個承諾：“家長把孩子交給我，那就是我的家人，不管好他們，怎麼說得過去。”英語教學方面，我不敢鬆懈，一“盯”，二“溝通”，雙管齊下，盡力把事做細。

我有以下三種方法。

1、盯住英語學習的要點，把力用到實處。

第一分層把關，緊盯單詞落實。

農村孩子平時家長管理學習的時間少，雙休日很少有英語補課輔導，所以在學校，教師要把他們盯緊，抓落實。對於盯單詞落實，我採用分層把關，過關檢查落實的土辦法。具體做法爲：

課時單詞讀音過關幫扶檢查（組長負責：糾正讀音，單詞抽背）

課時單詞過關聽寫（教師負責：全班聽寫）

個別學生聽寫過關檢查（教師負責：不合格學生重新聽寫）

單元單詞過關檢測結果展示（組長負責：每單元通過檢查後並簽名）

（照片）

單元易錯單詞聽寫大賽（教師負責：比賽結果展示）

第二我注重積累，緊盯閱讀訓練。

學生每天堅持完成一篇完型與閱讀

並且準備了陌生單詞·短語積累本

並在期中期末進行優秀單詞本展示

（照片）

第三重視面批，緊盯《作業本》質量。

傳統作業本採用流水批改，統一訂證。但感覺學生拿到批改本後，只是瞄一眼就置之不理，老師辛辛苦苦的批改，在學生的眼裏就是紅色的勾與叉，不能化爲學生查漏補缺的動力，批改效率不高。初三時，我嘗試着用小組負責面批的方式做作業本訂證，感覺效果還不錯。具體做法是：

把班級學生分爲十組，每組四人，教師面批十個小組長《作業本》，當面講解訂證；各小組長按照老師的做法面批三位組員的《作業本》，並講解訂證；單元教學結束後，我在課堂上只做易錯題的訂證。

教學本來沒有新鮮事，教師唯一要做的只是用心落實知識點，用心把事情做有趣了，吸引學生，把簡單的事做細，做持久，這樣也就是不簡單了。

2、溝通在教育的關鍵點上，把力用到“心”處。

抓英語知識點的落實很重要，但如果只盯着成績，忽略師生的溝通，忽視語言的激勵，容易缺乏持久的教育力量。教書的同時還是不能忽視情感的溝通。

⑴做好班級學生談話記錄本，讓溝通成爲習慣。

經常與學生談話交流，及時發現他們的優缺點，常常鼓勵叮嚀，讓師生情感融洽，親其師，信其道。（照片）

⑵找準溝通契機，能讓學困生從“自我放逐”中醒來。

特殊學生除了要教師的耐心外，還要用“獨家祕方”，因人而治。比如我班有個學生叫徐振炎，他上課屬迷糊派，下課屬好動派。英語作業基本兩種狀態：要麼不做不交；要麼亂做，填滿空格上交。我除了沒事找事，經常找他談話外，還努力尋找他身上的“防守漏洞”，發現他喜歡運動，就借學校運動會之機讓他參加1000米長跑。他跑步時意外摔倒，手、腳、膝蓋都血淋淋的，我心痛不已，他卻說沒事。班會課上，我對他的精神大肆宣揚。此後課堂上，尤其我的英語課上，他比以前投入多了，精力也就不放在“搞破壞”上了。

協作演講稿3

尊敬的各位評委、各位領導、同學們：

大家好！我是青鳥t209的xx。今天我爲大家演講的題目就是：發揚團結協作精神，共創我們輝煌明天。

列夫。托爾斯泰曾說過：“個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠裏不可能生存一樣。”叔本華也曾說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業”。這充分說明了團結協作的重要性。

我們不難看出，團結協作是一切事業成功的基礎。個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的願望和團隊的目標結合起來，產生1+1〉2的效果。

我們講團結協作精神，有必要研究狼的捕獵過程。一隻狼並不可怕，但當狼以集體的力量出現在襲擊目標面前時，卻表現出強大的襲擊。狼的“團結協作精神”完全可以應用到我們的工作中學習去。不肯與他人協作，勢必會影響到全局的整體工作的推進。人們常說：“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，那麼再有力量的棋子也就沒有什麼用了。

在工作學習中，我們怎樣才能把團結協作精神發揚得更好呢？

第一、要建立和諧的信賴關係，營造良好的人際氛圍。心理學家認爲：如果我們能與同事、領導形成和諧的信賴關係，我們相處的氣氛就會融洽，就會有助於形成相互尊重、相互理解的工作氛圍和寬鬆的工作環境。這將激發我們的工作熱情，更好地發揮我們的聰明才智。多交流，多協調，多溝通，互相幫助，共同提高，這樣才能營造和諧、融洽的氛圍，才能團結一致、齊心協力，共同把工作幹好。

第二、要積極參加集體活動，增強團結協作精神。參加集體活動，可以增強我們的.團結協作意識，進而產生協同效應；在遇到困難的時候，就能共同想辦法、出主意，凝聚集體的力量，做到“三個臭皮匠，頂過諸葛亮”。我們想一下，當我們在工作中遇到困難，內心彷徨、猶豫不決的時候，我們最需要的是什麼呢？需要的是同事之間發自內心的鼓勵和幫助，它可以使我們充分展示自我，可以使我們感受到團隊的巨大力量。

第三、要營造你追我趕，力爭上游的工作學習氛圍。沒有流動的水就沒有活力，缺少春風的大地就缺少生機。競爭是保持團隊銳氣的必要條件，它能促使我們在學習上更刻苦、工作上更努力、作風上更頑強，從而加快完善自我的步伐。我們提倡團隊的協作精神和互補精神，就是要在目標一致的前提下團結起來，攜手爭一流。同時要避免惡性競爭，積極進行良性競爭，大家要心往一處想，勁往一處使，人人樹立良好的形象。

第四、要充分信任同事同學和周圍的人，信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時候，一定要給予充分的信任，同事的一句話，有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解。同時和周圍的人共事，自己要多一點謙虛、多一點微笑、多一點寬容、多一點主動。試想一下，我們在這樣和諧的氛圍裏工作和學習，心情還會不舒暢？工作效率還能不提高嗎？

同心山成玉，協力土變金。成功，需要克難攻堅的精神，更需要團結協作的合力。一個單位，如果組織渙散、人心浮動，人人自行其是、集體一盤散沙，何來生機與活力？何談幹事與創業？何有形象與成績？在一個缺乏凝聚力的環境裏，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，再有豐富經驗，也不可能得到很好的發揮！只有懂得團結協作的人，纔會把團結協作當成自己應盡的責任，才能明白團結協作對自己、對別人、對整個單位的重大意義。

朋友們，同學們，從現在開始，就讓我們攜起手來，奮力拼搏，爲我們的事業發展做出貢獻！

我的演講完畢、謝謝大家！

協作演講稿4

老師、同學們：

上午好！

今天我演講的題目就是我們前面鐵的兩個字團結！

團結就是力量！這句歌詞好啊，它鼓勵着我們做任何事情都要團結一致，勇往直前，而不是隻靠某一個人的力量。俗話說，一個巴掌拍不響，就是因爲這個巴掌沒有團結的動力，沒有去團結另一個巴掌。就好似我們人一樣，單獨一個人不團結別人得話，他的奉獻也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中，都要團結，因爲團結的力量比鐵還要硬，比鋼還要強！

現在我們喊得最響亮的一句口號就是：同一個世界，同一個夢想。如果我們不團結，哪來的同一個世界，更何談同一個夢想，同心山成玉，協力土變金！成功需要克難攻堅的精神，更加需要團結協作的合力！只有懂得團結的人，才能明白團結對自己，對別人，對整個集體的意義。纔會把團結當作自己的一份責任。

我們頭頂上的這些獎狀，以及上個星期的籃球賽，無不透漏着我們所有人團結的力量。籃球場上，我們的隊員團結一致打的是最有激情的，常下我們的拉拉隊齊心協力喊的是最響亮的。雖然比賽我們輸了，但它所展現出來的'團結精神值得我們永遠銘記！同時它也使我們對團結更多了一份責任感，沒有團結是得不來這些成績的！

我們大家都知道彩虹美，彩虹的美麗就在於它的七色光榮，如果七色光榮不團結得話，哪還會展現出這麼耀眼的光榮呢？班級的魅力在於我們每一個人的獨特性，團結性。如果我們這個集體不團結的呢，她就會像人毀了容一樣，很難看，慘不忍睹，被人家笑話。而當我們所有人都把我們的智慧與團結的力量奉獻給集體時，這個集體也會展現出比彩虹更加耀眼的光輝！正像我們這些獎狀，哪一個不是我們用團結的力量贏得的呢？因此我們可以自豪地說這些獎狀所散發出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光！

團結，團結，越團越結！那就讓我們更加團結，永遠團結，讓我們永遠去散發這彩虹斑耀眼而美麗的七彩之光！

我的演講完了，謝謝大家！

協作演講稿5

在此金秋時節，在科爾沁大地喜獲豐碩果實之際，我們以十分激動的心情在這裏與瀋陽紅十字會醫院共同舉行協作醫院揭匾儀式。至此，我代表中旗蒙醫院全體醫護人員向千里迢迢前來參加揭匾儀式的`瀋陽紅十字會醫院各位領導和專家表示由衷的感謝。向前來參加揭匾儀式的旗委、旗政府和主管局領導深表謝意。

我院與瀋陽紅十字會醫院建立協作關係，是我們中旗蒙醫院建設史上非常重要的一件大事，它不僅對提高我院管理水平，培養業務骨幹，提升綜合能力將起到重要作用，爲今後的發展產生深遠的影響。

我們視這次機遇爲醫院發展的新起點，倍加珍惜。展望未來，我們豪情滿懷，信心倍增，幹勁更足，我們要加強合作，互補優勢，強化我院管理，增強服務功能，在瀋陽紅十字會醫院大力支持和指導下，開拓進取，爲我旗民族醫藥事業的騰飛而不懈努力。 [文章- 找文章,到]

願我們兩院協作之路，越走越寬廣，事業蓬勃，共創美好的未來。

最後，祝願大家身體健康，萬事如意。

謝謝大家

協作演講稿6

親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是團結協作，關愛他人，同學們，當“團結就是力量〞的旋律響起時，我們被中華民族精誠團結，創造輝煌的歷史深深震撼，備受鼓舞。蒼天有情，人間有愛，團結創造奇蹟，關愛凝聚團結。懂得關愛他人，陌生的世界也不在冷漠。今天隨着時代前進的步伐，團結協作精神也成爲各行各業事業成敗的決定因素。古人云：“孤樹結成林不怕風吹，滴水積成海不怕日曬〞。創造輝煌，創造奇蹟，離不開團結協作！我們每位同學，在平時的學習生活中就應該懂得團結協作，並養成關愛他人的品行。

同學們！一個的懂得團結協作的集體內含希望，蘊藏生機，在同學們中將能起到優化班級促進開展的作用，哪怕是一個關愛的眼神，一句熱情的問候，一點點伸手可做的善舉。這都能會聚集體的力量，創造出1+1大於2的效果。當班級成員爲了一個共同的目標，自覺地擔負起自己的責任，並甘願爲了班級利益而犧牲個人利益時。班級精神，其實質就是一種團結協作、互幫互助、關愛他人的意識。當每個成員都能充分地意識到自己是班級中的一分子時，我們就會爲了整個班級的利益而互相合作，相互幫助，互相關愛。如果每個成員做任何事情都能以班級利益爲重，那麼，班級將無往而不勝。單憑一個人的力量，縱然他有多麼強大，也不能挑得起千斤的擔子，而衆人齊心的力量，能移萬座山。秋去冬來，北雁南飛。

不知你曾否注視過藍天下南飛的雁羣？它們總是排着整齊的人字形隊伍，在頭雁的帶着下，直擊長空，勇往直前。你是否也曾疑惑：它們在幹什麼？爲什麼要排隊？科學調查顯示：雁羣排成人字形飛行，每隻大雁拍擊翅膀的同時也爲後面的大雁製造了上升氣流，這使得整個雁羣飛行的速度比單隻大雁的快了73%。當領頭的大雁感到疲勞時，就會輪換到人字形隊伍的尾部，讓另一隻佔據領頭的位置，帶着大家飛行；而後面的大雁那麼不斷髮出叫聲，給前面的鼓勁。這便是大雁們能夠飛越幾千裏到達南方過冬的原因。我們總是稱讚它們的堅忍與毅力，其實這與它們的團結密不可分。我們也是一樣，當我們團結起來、互相幫助的時候，我們行進的速度將大幅度加快，行進的路程將大幅度延長。

誠然，在團結協作中，我們儲聚了力量，我們懂得了理解、體貼、關愛他人。關愛不是作秀，關愛源於點滴生活，仔細思來。我們每天都得到了太多的關愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛；我們的學習與成長，凝聚了老師無盡的`關心。捫心自問，我們是否想過要把幸福也帶給別人？我們曾經爲身邊的同學做過什麼？如果答案是一片空白，那麼就請從現在開始，用自己的實際行動，讓這片空白變成五彩。在樓梯或走道上向遇見的每位老師和同學熱情打招呼；在別人失落時送上一句撫慰的話；在同學遇上難以解決的問題時，爲他出謀劃策；早晨，母親有些不舒服，悄悄地把藥片放在她的枕邊；父母工作不順利，搶先做完家務。路上，有小孩摔倒，輕輕地把他扶起；車上，有老人站着，熱心地給他讓座？

關愛他人就從這點點滴滴做起，這表達的正是作爲一個人的真正品格和素養。詩人艾青說過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來溫暖。〞啊！同學們學會關愛，友誼之樹將會長青，那來自心靈深處的關愛猶如一汪汪流淌的清泉，會給人以力量和信心，給予被關愛者的也許將是是整個世界。在此我深感關愛是何等重要，它是維繫人與人之間美好關係的橋樑。關愛他人並不一定要犧牲自己，小小的關愛也是最大的善行。

同學們，讓我們學會團結協作，懂得關愛。在成長的道路上儘管荊棘密佈，只要我們多點亮一盞燈，擰成一股繩，關愛身邊每一個需要關愛的人。我們將會在心靈交融中產生共鳴，迸發力量！

協作演講稿7

尊敬的各位評委、各位領導、同學們：

大家好!我是青鳥t207的。今天我爲大家演講的題目就是：發揚團結協作精神，共創我們輝煌明天。

列夫.托爾斯泰曾說過：“個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠裏不可能生存一樣。”叔本華也曾說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業”。這充分說明了團結協作的重要性。

我們不難看出，團結協作是一切事業成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的願望和團隊的目標結合起來，產生1+1〉2的效果。

我們講團結協作精神，有必要研究狼的捕獵過程。一隻狼並不可怕，但當狼以集體的力量出現在攻擊目標面前時，卻表現出強大的攻擊力。狼的“團結協作精神”完全可以應用到我們的工作中學習去。不肯與他人協作，勢必會影響到全局的整體工作的推進。人們常說:“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，那麼再有力量的棋子也就沒有什麼用了。

在工作學習中，我們怎樣才能把團結協作精神發揚得更好呢?第一、要建立和諧的信賴關係，營造良好的人際氛圍。心理學家認爲：如果我們能與同事、領導形成和諧的信賴關係，我們相處的氣氛就會融洽，就會有助於形成相互尊重、相互理解的工作氛圍和寬鬆的工作環境。這將激發我們的`工作熱情，更好地發揮我們的聰明才智。多交流，多協調，多溝通，互相幫助，共同提高，這樣才能營造和諧、融洽的氛圍，才能團結一致、齊心協力，共同把工作幹好。

第二、要積極參加集體活動，增強團結協作精神。參加集體活動，可以增強我們的團結協作意識，進而產生協同效應;在遇到困難的時候，就能共同想辦法、出主意，凝聚集體的力量，做到“三個臭皮匠，頂過諸葛亮”。我們想一下，當我們在工作中遇到困難，內心彷徨、猶豫不決的時候，我們最需要的是什麼呢?需要的是同事之間發自內心的鼓勵和幫助，它可以使我們充分展示自我，可以使我們感受到團隊的巨大力量。

第三、要營造你追我趕，力爭上游的工作學習氛圍。沒有流動的水就沒有活力，缺少春風的大地就缺少生機。競爭是保持團隊銳氣的必要條件，它能促使我們在學習上更刻苦、工作上更努力、作風上更頑強，從而加快完善自我的步伐。我們提倡團隊的協作精神和互補精神，就是要在目標一致的前提下團結起來，攜手爭一流。同時要避免惡性競爭，積極進行良性競爭，大家要心往一處想，勁往一處使，人人樹立良好的形象。

第四、要充分信任同事同學和周圍的人。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時候，一定要給予充分的信任，同事的一句話，有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解。同時和周圍的人共事，自己要多一點謙虛、多一點微笑、多一點寬容、多一點主動。試想一下，我們在這樣和諧的氛圍裏工作和學習，心情還會不舒暢?工作效率還能不提高嗎?

同心山成玉，協力土變金。成功，需要克難攻堅的精神，更需要團結協作的合力。一個單位，如果組織渙散、人心浮動，人人自行其是、集體一盤散沙，何來生機與活力?何談幹事與創業?何有形象與成績?在一個缺乏凝聚力的環境裏，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，再有豐富經驗，也不可能得到很好的發揮!只有懂得團結協作的人，纔會把團結協作當成自己應盡的責任，才能明白團結協作對自己、對別人、對整個單位的重大意義。

朋友們，同學們，從現在開始，就讓我們攜起手來，奮力拼搏，爲我們的事業發展做出貢獻1

我的演講完畢、謝謝大家~

協作演講稿8

尊敬的各位評委、各位領導、同學們：

大家好！我是青鳥t207的。今天我爲大家演講的題目就是：發揚團結協作精神，共創我們輝煌明天。

列夫.托爾斯泰曾說過：“個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠裏不可能生存一樣。”叔本華也曾說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業”。這充分說明了團結協作的重要性。

我們不難看出，團結協作是一切事業成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的願望和團隊的目標結合起來，產生1+1〉2的效果。

我們講團結協作精神，有必要研究狼的捕獵過程。一隻狼並不可怕，但當狼以集體的力量出現在攻擊目標面前時，卻表現出強大的攻擊力。狼的“團結協作精神”完全可以應用到我們的工作中學習去。不肯與他人協作，勢必會影響到全局的整體工作的推進。人們常說:“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，那麼再有力量的棋子也就沒有什麼用了。

在工作學習中，我們怎樣才能把團結協作精神發揚得更好呢？

第一、要建立和諧的信賴關係，營造良好的人際氛圍。心理學家認爲：如果我們能與同事、領導形成和諧的信賴關係，我們相處的氣氛就會融洽，就會有助於形成相互尊重、相互理解的工作氛圍和寬鬆的工作環境。這將激發我們的工作熱情，更好地發揮我們的聰明才智。多交流，多協調，多溝通，互相幫助，共同提高，這樣才能營造和諧、融洽的氛圍，才能團結一致、齊心協力，共同把工作幹好。

第二、要積極參加集體活動，增強團結協作精神。參加集體活動，可以增強我們的團結協作意識，進而產生協同效應；在遇到困難的時候，就能共同想辦法、出主意，凝聚集體的力量，做到“三個臭皮匠，頂過諸葛亮”。我們想一下，當我們在工作中遇到困難，內心彷徨、猶豫不決的.時候，我們最需要的是什麼呢？需要的是同事之間發自內心的鼓勵和幫助，它可以使我們充分展示自我，可以使我們感受到團隊的巨大力量。

第三、要營造你追我趕，力爭上游的工作學習氛圍。沒有流動的水就沒有活力，缺少春風的大地就缺少生機。競爭是保持團隊銳氣的必要條件，它能促使我們在學習上更刻苦、工作上更努力、作風上更頑強，從而加快完善自我的步伐。我們提倡團隊的協作精神和互補精神，就是要在目標一致的前提下團結起來，攜手爭一流。同時要避免惡性競爭，積極進行良性競爭，大家要心往一處想，勁往一處使，人人樹立良好的形象。

第四、要充分信任同事同學和周圍的人。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時候，一定要給予充分的信任，同事的一句話，有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解。同時和周圍的人共事，自己要多一點謙虛、多一點微笑、多一點寬容、多一點主動。試想一下，我們在這樣和諧的氛圍裏工作和學習，心情還會不舒暢？工作效率還能不提高嗎？

同心山成玉，協力土變金。成功，需要克難攻堅的精神，更需要團結協作的合力。一個單位，如果組織渙散、人心浮動，人人自行其是、集體一盤散沙，何來生機與活力？何談幹事與創業？何有形象與成績？在一個缺乏凝聚力的環境裏，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，再有豐富經驗，也不可能得到很好的發揮！只有懂得團結協作的人，纔會把團結協作當成自己應盡的責任，才能明白團結協作對自己、對別人、對整個單位的重大意義。

朋友們，同學們，從現在開始，就讓我們攜起手來，奮力拼搏，爲我們的事業發展做出貢獻1

我的演講完畢、謝謝大家~

協作演講稿9

各位領導、各位朋友：

在這鶯飛草長、萬物欣然的人間四月裏，我們相聚在漢水之濱的美麗xx，舉行xx高校兩年一度的中文學科建設暨院長協作會議，這是件非常有意義的盛會。在此，我謹代表各參會的兄弟院校文學院，向精心承辦此次盛會的的xx學院文學院表示衷心地感謝，向爲此次會議付出辛勤努力的戴承元院長以及xx學院的諸位同仁們，表示最崇高的敬意！

我們xx是高校大省，也是高校強省，各層次的本專科院校有xxx十所，高校數量穩居全國前三位。這些高校中許多均設有中文系或者文學院，彼此之間的競爭與合作也日益密切。早在新世紀之初，我們xx高校的文學院院長們就開始醞釀與發起組織“xx高校文學院院長協作工作會議”制度，意在搭建一個xx高校文學院之間相互切磋、相互學習的交際交流平臺，這也是非常有遠見常識的戰略決策。這個移動的交際平臺從古城西安出發，西去寶雞，南下漢中，北上延安、榆林，東到渭南，爲推動xx高校文學院的建設與發展做出了特殊的貢獻。尤其是我們這些省屬院校的“地方部隊”在xx師範大學文學院、西北大學文學院這兩位我們老大哥的引領下，汲取豐盛經驗，努力做大做強，昂首闊步的行進在通向未來的大道上。

我們xx各個高校的.情況各有差異，但都是爲xx乃至全國經濟社會發展培養人才，但都是要培養出社會主義合格接班人的。從這點上來講，我們的目的是一致的。當年，我們的前任者們發起這個聯席會議的初衷，就是想通過一個有效的平臺，一種合理的互動機制，共同探討在激烈競爭形勢下中文人才的培養、學科建設、科學研究等諸多方面的話題。今天，在整個社會快速轉型、人才培養分工愈來愈細化的新的歷史時代，我們更應該廣泛交流與互動，協調立場，相互支持，相互幫助，以求合作共贏，以求共同更快、更好的發展。古人云：“兄弟同心、其利斷金。”我們這些加入這個協作機制的文學院系，就是xx文學院的命運共同體成員。我深信通過此次會議，我們的友誼會進一步加強，我們繁榮事業會做的更大更強！

再次感謝xx學院文學院，也誠摯歡迎各位領導、各位朋友來xx傳經送寶！

謝謝。

協作演講稿10

人們在社會生活中，和人接觸，就一定會有合作，就像政治書說的一樣，好的合作有利於人們的成功，其實合作真的是成功的.祕籍，好的合作，可以成就一對人！

一個人有很強的個人能力，固然是很好的，可以再重要的時刻可以獨當一面，成爲一個領袖，但如果他知道單打獨鬥，不懂得合作，他一定不會有很大的做爲，及時他在強。

我們的生活就存在很多的合作！

我們的小組就是一個合作的結晶，一個小組裏面有男有女，俗話說的話男女搭配幹活不累，女生和男生相比文科可能相對來說好一點，畢竟女士比較細心，在文科上女生可以幫助男生，男生的空間思維會比女生相對來說好一點，所以理科會好一點，男生就可以爲女生講解一下題，這樣的合作，讓大家的長處都可以得以發揮，短處也可以進一步增強，互幫互助會讓大家進步更快。好同學帶動中等的同學，中等同學帶動稍差點的同學，讓大家在合作中都有所提升互幫互助，揚長避短，吧合作發揮到極致。合作在生活中是非常的重要的！

協作演講稿11

**區委政法委**

自20xx年以來，我區就把邊際協作作爲構建全社會治安防控體系的重要內容來抓，與周邊縣市，各鄉鎮街道之間都簽訂了行政邊界治安防範協議書，開展了一系列卓有成效的邊際協作聯防活動，特別是爲維護小平同志百年誕辰系列紀念活動期間的社會政治穩定起到了不可替代的重要作用。但就目前來看，由於地理位置和一些複雜的社會歷史原因，邊際地區仍然是行政管理的“薄弱地”、矛盾糾紛的多發地、社會治安的“複雜地”。因此，加強邊際協作聯防，任務緊迫，意義重大。

　一、邊際協作的目的意義

邊際協作的目的是：進一步健全社會治安綜合治理整體聯動防範機制，徹底消除治安防範盲區，形成橫向到邊、縱向到底的治安防控網絡，更加有效地預防和減少違法犯罪活動，切實維護邊界地區社會穩定，促進邊界地區經濟、社會協調發展。

邊際協作的意義，歸結起來主要有以下幾點。

一是有助於提高共同處置邊界地區各類社會矛盾的能力。社會化大生產必然要求不同行政區域之間的協作與配合，那麼就會有利益衝突，就會因歷史、民俗等產生一系列社會矛盾。如果僅憑邊際區域的某一方來處理，那麼難度就比較大，效率也比較底，效果也不會好起來。反之，如果我們加強了邊際協作，通過經常性的互動機制，必將有利於提高不同行政區域共同處理社會各類矛盾的能力。

二是有利於形成安寧有序的邊界治安環境。邊際地區往往存在一些實際上的空白管理區域，只有通過加強邊際協作，才能堵塞防範上的漏洞，使違法犯罪分子無處藏身，形成安寧有序的邊界治安環境。

三是有助於消除邊界羣衆的隔閡，增進邊際羣衆友誼。由於歷史的原因，邊界上的羣衆之間往往存在一些誤會和隔閡，這直接影響了邊際地區社會各項事業的發展。要消除他們的隔閡，首要的就是加強政府間的交流與合作，以此促進民間交流，增進邊際羣衆友誼。

二、邊際協作的工作思路及基本方法

在邊際協作過程中，毗鄰雙方應堅持“多一點主動，少一點觀望等待；多一點理解，少一點埋怨責備；多做一點工作，少一點推諉；多一點大局觀念，少一點地方主義”的`工作思路，積極聯手調處解決涉及雙方的矛盾糾紛，共同治理邊界地區社會治安突出問題，共謀邊界地區的穩定和繁榮發展。邊際協作的基本方法是：

一是建立健全邊際協作組織保障機制。毗鄰鄉鎮、街道之間要建立以行政主要領導爲組長，分管領導爲副組長的邊際協作與聯防領導小組，切實加強對邊際協作工作的組織領導，並由綜治辦負責邊際協作；要及時簽訂邊界治安防範協議書，進一步明確毗鄰雙方的權利義務關係，強化協作責任。

二是進一步完善邊際協作工作制度。要建立邊際協作聯防聯席會議制度，區內鄉鎮（街道）至少每季度要召開1次聯防聯席會議，跨區縣的鄉鎮（街道）至少每半年要召開1次聯防聯席會議，共同分析邊界治安形勢，研究解決突出問題。要建立邊界地區不穩定因素定期摸排制度，毗鄰鄉鎮（街道）每月應同步進行1次邊界地區不穩定因素摸排，注意發現和掌握苗頭性、預警性情報信息。要建立情報信息通報制度，凡是涉及邊際雙方的事件或問題，要及時互通情報，切實發揮配合預測預警的作用。要建立邊際協作共商工作制度，將邊界區域的矛盾糾紛、治安突出問題等的處置納入制度化軌道，及時會商、達成共識，共同處理。要建立邊界區域突發事件應急處置制度，加強協作防控工作，及早制定邊際雙方統一的防控預案，每年開展1至2次邊際聯動演練，提高處置邊際突發事件的能力。

三是適時開展多種形式的邊際協作活動。共同開展社會治安綜合治理宣傳活動，聯合開展二級聯動演練，共同進行治安防範巡邏，配合進行矛盾糾紛排查調處，共同整治社會治安亂點，共同防範和處理邪教，着力解決歷史遺留問題和其他邊際爭端。

四是形成統一的邊際事宜處理辦法。要確保邊際協作的有序進行，切實構建行政邊際協作共防聯打、聯防、聯治、聯調、聯管、聯控“六聯”體系，就必須形成統一的邊際事宜處理辦法，使協作共防由“感情化協作”步入“制度化協作”的軌道。這包括：邊際矛盾糾紛的共同處理原則、辦法和程序，共同實施治安亂點整治的具體辦法、程序，對社會穩定問題屬地管理、相鄰地配合的具體實施辦法，其他爭議問題的共同處理機制等。

協作演講稿12

尊敬的各位領導，親愛的同事們：

你們好！我想，我今天之所以能夠站在這裏，的原因便是：我是一名東陽的員工。

自古以來，中國人做事喜歡講究天時、地利、人和，而這個具體到企業運作的話，天時是我們的產業前景；地利是我們的市場定位；而所謂人和講的便是我們的團隊。天時、地利往往不是我們這些普通員工所能左右的，但我們所處的團隊執行力是否強，團隊成員間是否相互理解，是否始終貫徹團隊合作理念，是否擁有穩定的團隊結構是與我們每一個東陽人息息相關的。

我們都知道現如今的社會再也不是“一夫當關、萬夫莫開”的年代，你想辦成一個企業，你希望你的企業在市場的洪流中有一席之地，你想做同行業中的佼佼者??種種這些都不是一個人可以獨立完成的，你需要有一羣人，一羣由和你有着相同理念和方向的夥伴組成的隊伍。

當然，一羣人可以是一個團隊，也可以是烏合之衆，團隊意味着精神上的契合，目標上的一致，行動上的配合，困難中的鼓勵，失敗中的給力；團隊意味着你可以孤單，但不是一個孤獨的存在，當你需要幫助的時候，戰友就在你身邊伸手，團隊就在你身後扶持。

當你於萬千企業中選中東陽，來到東陽成爲一名東陽員工的時候，你是否爲自己能否融入這個集體擔心過？你是否工作了一兩年始終看不清那個被我們稱爲團隊精神的東西？有一句話是這麼說的：你所站立的這個地方，正是你的中國，你怎麼樣，中國便怎麼樣；你是什麼，中國便是什麼??這句話往小了看，放在我們東陽員工身上一樣適合，你會自豪的告訴你的朋友你是東陽員工嗎？你會爲東陽每一次的進步開心嗎？你會爲東陽因這市場每一次波動所帶來的損失而痛惜嗎？你會爲身邊的同事開心而開心、爲他們的難過而難過嗎??

我知道，團隊精神很虛無，但我們每天做的事、說的話卻很實在。我們又結交了新的同事；我們今天的工作完成量比昨天多了一點點；我們有了自己的餐廳；有整齊的`停車位；我們又拉到一筆新的訂單；我們這月的成品報廢數比上月有所下降??等等這些都是真實存在在於我們身邊的。一天一天，我們在成長，這個團隊在成長，東陽也在成長。

我們一直記得，我們記得曾有很多人來到東陽，而我們，堅持了下來；我們記得工作間中夏日酷暑難耐，冬季寒冷異常，而我們，堅持了下來；我們記得曾經有無數的困難擺在我們面前讓我們退縮，而我們，堅持了下來！

如今東陽在大家的努力下已經要邁入第4個年頭了，4年來，400多位東陽的員工爲了東陽的發展披荊斬棘、殫精竭慮，度過了一個又一個不眠之夜；4年來，多少的東陽人披星戴月、日夜兼程奔波在每一個能給東陽帶來效益的市場；4年來，又有多少的東陽人忍受着與親人兩地分割的思念，始終爲東陽的富強努力着！

以後，東陽還會有很多個4年，而這個很多需要我們去見證，去爲之努力，我想每一個來到東陽的人都希望這裏是自己求職生涯的最後一站，我們可能換過很多工作，我們在不同的工作崗位上尋覓着一

種叫做“歸屬感”的東西，我們希望尋找到一種契合自己的團隊精神，其實這些都不是外人所能給予的，只有你自己可以。你是這個團隊的一員，東陽便是你的家，而我們東陽的每一個員工都是你的家人，我們一起在這個大家庭中努力，爲了自己的明天努力，也爲了東陽的明天努力！

在這裏，我想說：東陽的這4年，感謝有你！東陽的下一個4年，感謝有你！東陽的每一個4年，感謝有你！！

協作演講稿13

老師、同學們：

上午好！

爲期六天的“ 20xx年隆安縣‘園丁杯’教職工籃球賽”在緊張、友好的氣氛中圓滿落下了帷幕。在本次比賽中，我校取得了男隊女隊全縣第一的輝煌成績，贏得了校內外“雙冠王”美譽。讓我們對他們取得如此驕人的成績表示熱烈祝賀。

這次成績的取得是學校全力推進素質教育，關注和重視特色辦學的結果；是我校教師身體素質、技術水平及敬業精神的體現；是對全體隊員熱情參與、奮力拼搏、爲校爭光精神的回報；是對團結互助、同心協力、甘心奉獻的優秀教師團隊的詮釋。

在此次比賽中，我校24名男女隊員團結一心，敢打敢拼，最終勇奪“雙冠”佳績，而女隊創下的“四連冠”神話更是令社會各界和兄弟學校嘖嘖稱讚。鮮花是美麗的，但是它當初的芽兒卻浸透了奮鬥的汗水與辛酸。

在賽前的訓練中，隊員們抱着必勝的信念，懷着十足的幹勁，不怕苦不怕累，刻苦訓練，終於在平日的努力中換來了今日的實力。比賽中，隊員們充分發揮出精湛的戰術水平，發揚頑強作戰的風格，不畏強敵，從小組賽到四強賽再到總決賽，一路過關斬將，所向披靡，用鋼鐵一般的意志和體力，鬥牛一般的不服輸的精神氣概感召這在場的每一個人，實現了他們賽前的誓言：團結奮鬥，爲校爭光。

“團結奮鬥，爲校爭光”，多麼樸實無華的'語言，多麼耐人尋味的心聲。它讓我們明白，一滴水只有融入大海才能生存，才能掀起滔天大浪，同樣一個人只有融入團隊，才能更好的生存成長。正所謂“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”。如果一千個人同心同德，就可以發揮超過一千人的力量，可是如果一萬個人離心離德，恐怕連一個人的力量也比不上。這，就是團結的力量，這，就是我們需要的團隊精神。

同學們，體育運動讓我們煥發了團結奮進、努力拼搏的精神，團結拼搏不僅僅是體育魄力的體現，更是成功的要訣。如果我們把這種團結奮進、努力拼搏的精神遷移到學習和今後的工作生活中，相信會綻放出絢麗的成功之花。最後我希望我校全體師生共同發揚團結奮進、努力拼搏的精神，爲自己的人生添彩，爲母校爭光。

協作演講稿14

尊敬的各位領導和同事：

大家好，今天很榮幸能站在這裏對這一年的工作來進行總結，能代表優秀員工發表講話，謝謝領導給我這個機會！

在這一年的時間裏，我嚴格要求自己，認真對待自己的每項工作和領導交待的任務，努力學習各種專業技能，虛心領導和同事們的教導，並且得到了領導個同事們的充分肯定，在這段時間裏，憑藉自己穩紮穩打虛心求教的工作態度和同事們的熱心幫助，我的各項工作都取得了優異的成績！在xx年中我共生產了725684件，合格率達到9999，並且無一重大質量問題，

我嚴格遵守公司的勞動紀律，在這一年的時間裏無一天請假記錄，從不遲到早退！

團結互助是企業員工應有的優良品質，是我們公司持續發展的力量源泉。新時期要努力培養自己的團隊精神和互助觀念，確立“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”的思想，團結互助爲公司，一心一意謀發展。古人云：“人心齊，泰山移”，我們堅信，只要努力做到：管理人員與員工之間團結互助，力創優秀部門，爭做優秀員工。領導幹部之間團結互助，更好的協調工作；全體公司成員之間團結互助，共創公司發展的未來，定然能夠在日益激烈的市場競爭中長盛不衰，協和的明天必然更加輝煌！

“愛崗敬業”

怎樣纔算愛崗，怎樣纔算敬業呢？沒有任何藉口，紮紮實實做好本職工作。當你接到領導交辦工作的時候，是討價還價能推就推，還是盡職盡責努力完成不講任何理由？當你在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無往而不勝？當你自覺晉級升遷沒有達到期望值的時候，是牢騷滿腹怨天憂人，還是自我反省加倍努力厚積而薄發？總之，接人待物，爲官處世，你是喜歡拿着放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿着顯微鏡自我剖析找內因。

我們都在平凡的崗位上做着平凡的工作，可是隻要把這份平凡的工作做好，就是不平凡。我以前在一個地方看過這麼一句話，叫：“千萬次重複的把簡單的事情做好就是不簡單。把工作當做學習和鍛鍊的機會，在工作中找到工作的快樂。使我們的工作變得有意義！，即使是最平凡的工作，也會有閃光的地方，在普通的崗位上，也能創造出人生價值！

各位領導，各位同事，感謝大家給我的這個機會。在最後，讓我們共同努力，共同進步，共同爲公司做出貢獻！祝明天會更好！

職場中，爲何雙方說了半天也沒有抓住溝通的本質？爲何已經佈置了工作，下屬卻連個反應都沒有？出現這些“溝”而不“通”的情況，主要是由於你沒有用心與他們溝通。只有在溝通之前排除雙方的溝通障礙，在溝通過程中抓住溝通的本質並根據說話內容及時做出反饋，才能實現完美溝通。根據對企業培訓管理現狀的調查發現，有超過80%的員工有溝通課程的培訓需求，有60%以上的員工表示在與上級、同事、客戶等日常溝通中出現困擾，也有的看過不少溝通書籍，但不知如何實際運用。

每天，職場人士都會面對種種不同的溝通挑戰。你的老闆拒絕給你升職加薪，你的孩子是否應該接受名校教育，你的愛人夢想去異地發展更好的仕途。如果這些問題處理不當，我們就會陷入“我是對的，你是錯的”這樣一種無效的溝通模式之中，而這往往會讓談判陷入僵局，最終導致兩敗俱傷。

在職場中，做事能力差不多的兩個人，語言表達能力不好的那一位，升遷機會往往要比那個既會辦事又會說話的人少得多。而在說話能力裏，和領導溝通的能力是重中之重。拼搏在職場，也許你總能出色地完成工作任務，但每當你盼望着評優、加薪、升職時，這些好事卻總是離你遠去。這時，你最該思考的就是自己和領導之間在溝通上是不是出了問題。切記，要想前程更加美好，學會和領導說話的能力必不可少！

有人說，幹得好不如說得好。這句話雖然有些偏頗，但是在職場中，如果會做事再加上會說話，那這樣的員工肯定能迅速受到領導的青睞和重用。在職場中，做事能力差不多的兩個人，語言表達能力不好的那一位，升遷機會就會比那個既會辦事又會說話的人要少得多。

對於每一個人來說，辦事的能力和說話的能力同樣重要。在說話能力裏，和領導溝通的.能力是重中之重。據美國一家研究所進行的一項專門調查顯示，有80%以上的企業管理者經常發出這樣的抱怨：員工語言表達能力每況愈下，這主要表現在兩個方面：與同事溝通出現語言障礙，向領導彙報時表述不清。

另一個數據也同樣說明了這個問題。有65%以上的員工因爲語言能力問題而遲遲得不到升遷，有的員工即使因爲業務能力強而暫時得到升遷，但繼續升遷卻困難很大，究其原因就是語言表達能力不過關。在職場中，有很多人不善於和領導溝通，甚至害怕和領導溝通。儘管領導對自己也算不錯，儘管彼此並無什麼矛盾，儘管也明白溝通很重要，但在工作中還是會不自覺地減少與領導溝通的機會，或者減少溝通的內容。

溝通是雙向的，既要表達也要反饋，幾乎每一位下屬都會很在乎領導的反饋。良好的反饋能激發出人們溝通的積極性，而不適當的反饋容易挫傷溝通的積極性。不過，要想獲得領導的反饋，下屬就應該積極主動地加強和領導的溝通。溝通中不能得到領導良好的反饋，的確很影響員工的積極性。而當領導反饋不佳時，你首先要判斷，是否有可能讓領導意識到他的問題所在。值得注意的是：不論領導的言行舉止是否合適，努力履行自己工作的職責最爲關鍵。

說話溝通是一項重要的技能。在和領導的溝通中，你需要不斷地提高自己的這項技能。比如在溝通內容上，要堅持使自己觀點清晰，重要內容有理有據，且能夠被理解；在溝通方式上，採用領導容易接受的溝通頻率、語言風格、態度和情緒。剛開始時，最好更多地採用面對面的溝通方式，熟悉之後可以採用電話、電子郵件等方式。在可能的情況下，應該建議並協助團隊建立良好的溝通機制。那麼職場中溝通的方法有哪些呢？

1、眼神交流

不管是你在說話還是你在聽別人說話，注視和你談話人的眼睛會是很有效的技巧。通過眼神交流，能傳遞大家關心的話題，能鼓勵和你談話的人。

2、溝通中的專業性

一舉一動都要表現出你的專業性。這種專業性來自你的微笑，來自你的握手。就像沃爾瑪的每一個員工最好的微笑是要露出八顆牙齒一樣，專業的表現也是贏得信任的一個重要因素。

3、溝通中的肯定

即肯定對方的內容，不僅僅說一些敷衍的話。這可以通過重複對方溝通中的關鍵詞，甚至能把對方的關鍵詞語經過自己語言的修飾後，回饋給對方。這會讓對方覺得他的溝通得到您的認可與肯定。

4、溝通中的“先跟後帶”

無論是職業諮詢，心理輔導還是一般的合作，都可以使用這種技巧。“先跟後帶”是指，即使是您的觀點和對方的觀點是相對的，在溝通中也應該先讓對方感覺到您是認可的、理解的，然後再通過語言和內容的誘導拋出您的觀點。

5、說話聲音能被別人聽到

當你說出你的想法時，要有自信，一定要讓別人聽得到。用適當的音量可以告訴你的聽衆你在說什麼，你所說的話是經過深思熟慮的，你說的話是值得一聽的。適當的音量和聲調能夠保證你的聽衆聽清楚你說的每一個字，避免產生誤解。

6、溝通中的聆聽

聆聽不是簡單的聽就可以了，需要您把對方溝通的內容、意思把握全面，這才能使自己在回饋給對方的內容上，與對方的真實想法一致。例如，有很多人屬於視覺型的人，在溝通中有時會不等對方把話說完，就急於表達自己的想法，結果有可能無法達到深層次的共情。

7、不斷練習

每天抽出時間，從最基本的溝通技巧到專業的溝通技巧，不斷練習。你可以去參加專門的溝通技巧訓練班，或者通過在公共場合發表演講來提高自己。通過這些訓練，你能夠找到更多的交流機會，也會學到更多、更新的溝通技巧。這些技巧能夠給你創造更多的機會，結交更多的朋友。

8、要有勇氣說出你的想法

溝通技巧是一步步練出來的。人說話猶豫不決是因爲他認爲自己沒有什麼有價值的觀點。每天注意自己的想法和感受，只有當你對某件事情有了自己的認識以後，你才能更好地把你的想法告訴其他人。世界這麼大，你的想法並不是每個人都會贊同，但是一定會有人贊同。只要你有勇氣把想法說出來，你就有機會。

9、肢體語言

用肢體語言可以用在很多用語言不能表達的場合。比如，手臂保持張開的姿勢，可以告訴別人你很平易近人，也樂於接受別人的意見；手臂交叉，肩膀微聳，表示談話不投機或者不願意溝通。這樣，在通過語言交流之前，你可以用肢體動作告訴對方你是否對他的講話感興趣。良好的肢體語言和積極的態度能夠使談話更加輕鬆有效。

協作演講稿15

團結就是力量，說道這句話，很多人認爲這個很俗氣，很老套。但就是這句話，在多少年裏，經過了多少千錘百煉，經過了多少成功事蹟的證明。在今天，我依然把團結這個詞注入我演講的中心，就是因爲它在我的心中永遠不過時，永遠是一個團隊成爲傳奇的創造基石。同樣，我依然相信，這個詞一直以來，也將持續以往，永遠是我們嘉達紡織前進道路上的推動力。

講到團結協作精神，我想給大家說一個我很小的時候在書上讀到的一個螞蟻過河的故事。單個的螞蟻面對一條寬廣河流，只有被河流淹沒吞噬的份。而上千只甚至上萬只螞蟻在面對這條河流時，自發的抱成一團，組成一個足球大小的球體漂流而去，最後到達彼岸時，只有最外層的一羣螞蟻被淹死，保留了90%螞蟻的性命。當然，諸如此類的故事多不勝舉，狼羣居而生，千里之堤毀於蟻穴，等等等等，而就是這些個小小的現象或者說是鐵的事實，恰恰向我們詮釋着團結協作的精神。

而對於我們嘉達紡織來說，這點更是毋庸置疑。我們是一個生產型的實體企業，我們員工人數四百多人，我們的每一道工序，每一個車間都是緊密銜接，共同完成着每一張訂單。我自20xx年畢業之後進入嘉達紡織已經接近3年時間，在這三年時間裏，我耳濡目染，不斷感悟，也深深的被公司隨時展現出的那種團結的力量所感動。

可以說近兩年時間裏，從國際到國內，經濟形勢都很嚴峻，我們紡織行業更是首當其衝。在這種情況下，我們嘉達紡織激流勇進，逐步提高，靠的是什麼，有公司領導的策略的功勞，更有我們全廠員工的團結協作，共同進取的功勞。記得20xx年，有一張訂單KTD11-0248，總計53150碼的棉彈力斜紋布，結果由於坯布到廠時間較遲，交期只有5天的時間，這對於正常15天生產週期我們來說無疑是一個重大的難題。而就是在這種不打可能的情況下，領導們發動全體員工，在僅有的4-5天內將訂

單完成。這就是我們團結的結果，這就是我們能夠在這逆流的形式中穩步前進的動力。

我們的團結，成就我們在印染集團健美操比賽第一名。

我們的團結，造就我們三天內趕出X195的10000碼訂單；

我們的團結，造就我們一天內成品包裝71000多米彈力燈芯絨，五百九十九個編織袋的包裝任務；

我們的團結，時時刻刻體現在我們的公司的每一個地方。我相信，我們的每一位領導，我們的每一位員工都深深的體會着這份團結帶來的澎湃力量。同心山成玉，協力土變金。成功

，需要克難攻堅的精神，更需要團結協作的力量。一滴水，只有融入大海纔不會乾涸；一個人，只有將個人的價值與單位的'利益有機的結合，生命的價值才得以完美展示。

我在嘉達紡織，不僅僅感受到工作熱情的氛圍，同樣感受到嘉達紡織濃郁的家庭溫暖。領導對於傷病員工的慰問，同事們對於困難同事的無私幫助，都讓我們每一位嘉達人感受到那份溫暖，那份溫馨。這是這種溫馨的工作氛圍，才使得我們每一位員工視嘉達爲自己家，全體嘉達人擰成一股繩，在這經濟低迷的形勢下逆流而上，再創佳績。

一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。我相信，我們嘉達在每一位員工的努力下，在我們依靠團結這個充滿傳奇的詞語感召下，我們的明天會更加輝煌，我們嘉達紡織將塑造一個紡織行業的先鋒神話！