教師節演講稿(14篇)

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在日新月異的現代社會中，演講稿使用的情況越來越多，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編爲大家整理的教師節演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師節演講稿 篇1

親愛的老師們、同學們：

早晨好！

九月金秋，這是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。再過xx天，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候！祝願你們身心健康愉悅，閤家幸福美滿！

下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩；

放學了，向老師招招手，說一聲老師再見，這依然是感恩；

你每一次認真地完成作業，積極地舉手發言，用努力換來的成績，克服困難取得的進步，這更是對老師辛勤工作的的回報，也是老師的欣慰。

今天xx中主席臺下多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學，歡迎你們！來到初中這個新起點上，你們首先要重新定位自己，調整好心態。主動適應老師的授課方式；制訂科學的學習計劃；學會適應學會交往；以新的行爲規範要求自己，邁好初中的第一步。

初二同學們：初二是個關鍵的.階段，你們要定好目標，執着信念，永不言敗，因目標而努力，因夢想而精彩。努力拼搏初二，展望未來初三，我們還有很長的路要走，前途一片美好。

老師們，同學們，乘着九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園瀰漫真情的祝福——老師，節日快樂！

謝謝大家！

教師節演講稿 篇2

關心是一杯激情，是一份殷切的祝福。你給我的無雜念的關心，就像天上飄着的雲，飄在整個天空，穿越千山萬水，讓我找不到盡頭，在心裏揮之不去；像一條山澗，清澈透明，流淌不息，往往給人無窮的力量和勇氣。

認識你兩年了，雖然歲月沖刷了年輪的痕跡，但還是忘不了對你美好的印象。你高高的鼻樑上戴着一副大眼鏡，遮住了你穩重明亮的眼睛。你喜歡穿厚重的衣服，讓人覺得莊重嚴肅，讓我覺得很難和你相處，很難了解對方。但是，久而久之，我發現你對學生的好與體貼，和你莊重的穿着完全相反。是你滋潤了我們祖國嬌嫩的花朵。就像一個勤奮的園丁，你培養我們成長和傳授我們的知識。

還記得枯黃的樹葉覆蓋大地的深秋嗎？那一季，我們爲了中考而努力。那時候每次中午放學我都會問你問題。那時候的你，那麼熱情，那麼大膽，像大海里的波浪。你耐心的指導我解決問題。有時候我的慢是驚人的。像一隻很難破殼而出的`雞，我要問一個簡單的問題很久。但你沒有嫌棄我是個傻學生，一個個回答，讓我找到了前進的方向，心裏踏實了。

當我陷入人生的低谷時，我有時會招致一些無端的鄙視。但是你會開導我，有時候會毫不猶豫的給我看我喜歡的遊戲，讓我分心。你溫暖的眼神對我說：“這遊戲難破。”其實我早就意識到，你在爲我爬出低谷，讓我享受生活，放鬆心情。我非常感謝你的關心和考慮，以及你的耐心指導。

我們曾經一起奔跑的五彩繽紛的玫瑰園。春天，玫瑰茁壯成長，細雨滋潤着它的心。夏天，清爽的香味撲面而來；秋天，雖然花葉早已凋零，但我相信一切都不會破壞我們師生間美好的友誼；冬天，雖然你不再在我身邊，但玫瑰園散發出濃郁的芳香，讓我覺得和你在一起很幸福，很在乎我，也很喜歡你無情的溫柔。一直感謝你的陪伴，現在祝你一切順利。

教師節演講稿 篇3

各位領導、老師：

大家好！

今天，我演講的題目是《用愛心托起明天的希望》！

人們常說，沒有夢想的人生是乏味的；

沒有創造的生活是平淡的；

沒有燃燒的事業是無奈的；

沒有愛的心靈是黑暗的。

時光飛逝，歲月如梭，轉眼我已經在這個講臺上三年，三年前剛到四中時我那股青春的熱情，站在學生面前時那種難以掩示的靦腆，如今已經變成了成熟和幹練，但如火的熱情，積極向上的做事態度卻始終如一。

三年的時光讓我對教師這個神聖的職業有了最本質的.瞭解。有人常常這樣對我說：“你是老師啊！不錯呀！高工資，高享受，一天就那麼幾節課，動動嘴就行了，風吹不着，雨淋不到的，一年還有三個月的大假休息……”每次聽到這些，我只是一笑了之，我明白，只有成爲一名真正的教師才能體會到這份工作的艱辛。現在的孩子自尊心強，有個性，我要用愛心去關懷，呵護他們。作爲一名體育教師不在是早七晚五的生活，我們要帶訓練隊就要起的早，我們要領學生參加比賽就不得不放棄業餘時間，三九的嚴寒三伏的酷夏，我們堅守崗位，任勞任怨，不抱怨。我記得上中學的時候，我的一位老師對我說：“老師吃得是良心飯！”樸實的話語道出了教師精神實質，是啊！在這個平凡的世界裏，我們需要像楊利偉那樣的英雄，但更需要有千千萬萬，真真切切，實實在在能夠在這個平談的崗位而且永遠充盈着燃燒激情的人，記得上學期期末，我帶過的訓練隊已經畢業的學生的家長找到我說：朱老師，常聽孩子回家提起你，我家有點事……孩子的情緒波動很大，孩子的學習成績下降很快，我想找您幫個忙……”。聽到這些使我很受感動，這是對我的信任，也使我感到責任的重大。我爲自己能成爲學生家長傾訴的對象而感到驕傲，只要你用愛心去面對學生，他們會完完全全把你當成自己最親的家人，親近你，信賴你，那一刻，我，爲自己是一名人類靈魂的工程師而驕傲！爲我能成爲四中這個積極向上的集體中的一員而自豪！我明白，教師，固然有着別人無法理解的艱辛，同樣有着別人無法體會到的幸福！

有人把教師比作是“紅燭”，是“春蠶”言語中不乏悲壯，今天，站在這裏我要說：“教師應刻是一枚直上雲霄的火箭，載着愛心托起明天的希望。

謝謝大家！！

教師節演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自xx小學xx年級xx班的學生xxx，今天能作爲學生代表站在這裏發言，感到非常的榮幸。

今天是教師節，是我們可敬可愛的老師們的節日。首先，請允許我代表全校同學，向所有孜孜不倦，耕耘在教學科研戰線上的老師們致以節日的祝福，並道一聲：“老師，您辛苦了！”

老師。您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永誌不忘。您的生活雖然清苦。卻情繫祖國的未來。您雖只是一尾紅燭，卻心連學子之心。您不計較個人得失，這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！人說春蠶到死絲方盡。您——偉大的老師。您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，細緻而溫暖，您的愛，高潔而偉大！在今天這個日子裏，我們心潮澎湃，思緒萬千。千言萬語無法深深表達我們的感激。萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！

願我們學生一聲親切的問候，一封表露自己感激之情的親筆信，能帶給您節日的快樂和欣慰的感受。

古人云：“一日爲師。終身爲父。”值此教師節來臨之際。我在這個特殊的日子裏。向我們尊敬的`老師深深的鞠上一躬。衷心地對我們的老師說一聲：“老師。您辛苦了！”讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德。在全班，乃至全校範圍內營造人人尊師重教的良好氛圍，我向您保證從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師佈置的每一項作業。真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師，影響身邊的親人朋友。爲創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！

祝願全天下所有教師身體健康，青春永駐！

謝謝大家！

教師節演講稿 篇5

各位領導、老師、同學們：

大家好！

當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節日，那就是“教師節”。雖然，九月，沒有嬌豔的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因爲有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這個教師節來臨之際，請允許我帶領全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在xx的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利。

同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復一年，日復一日地重複着呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發現，學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛鍊的老師身影；課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；放學路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語；在學校裏，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最後離開學校的.總是老師那疲憊的身影。

同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位說：“讓人們因爲我的存在而感到幸福”，那麼，在教師節即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的信；或在自己日記裏真誠地表達你對老師的愛；可以親手製作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定會因爲你的存在而感到幸福！

我們尊重老師不只是在教師節這個特殊的日子裏，也不僅僅在於以上這些舉動，而是在於我們同學的心裏，同學們的意識之中，把這種意識培植於自己的每一言每一行之中。感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的事，而是表現在日常生活的點點滴滴。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩；下課了，在走廊裏遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當然，認真完成每次作業，積極舉手發言，靠自己的努力換來理想的學習成績，考上理想的高中，這更是對老師辛勤工作的回報。今後我們離開了母校，投身到工作之中，經常給老師發發短信，節假日有時間回來看看老師，那將使老師感到的欣慰、最快樂的滿足。

同學們，不要把這些歸結爲無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因爲這些點點滴滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含着你對老師的感恩和回報！

老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節快樂！您的學生永遠愛您！

謝謝大家！

教師節演講稿 篇6

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師、同學們：

大家好!

九月天高雲淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個清風颯爽的季節裏，第x個教師節帶着秋的馨香如期而至。

教師，是美的耕耘者，美的播種者;用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦!如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收穫的峯巔;如果教師是青藤，堅韌而修長，它能指引孩子採擷到崖頂的靈芝和人蔘;如果教師是一個蚌，那麼孩子便是蚌裏的砂粒，她會用愛去舐它，磨它，浸它，洗它。經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。作爲一名教師，特別是一名xx的教師，我感到無比的幸運、驕傲和自豪，但同時也認識到了身上那份沉甸甸的責任。

泰戈爾說過：“果實的事業是尊重的，花的事業是甜美的，但是讓我做葉的事業吧!因爲葉是謙遜地專心地垂着綠蔭的。”

爲了葉的事業，八年的如梭歲月中，有存在於現實與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是xx讓我明白了“讓教師和學生過一種完整、幸福生活”，是xx讓我明白了“教育需要教育本原的.迴歸”。於是，在灰色和蒼白的現實色彩中，總願意去探尋一些明媚的色彩，並努力將這些色彩薰染開去，讓灰色和蒼白中出現一抹緋紅。今日，即便是帶着鐐銬跳舞，也要力爭在教育的'舞臺上舞出自己的舞姿。

讓我們爲花的盛開、果的成熟忙碌着，耕耘着，默默地垂着葉的綠蔭吧!

最後衷心祝願各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意，祝願我校學生心態更陽光、學業更優秀、特長更明顯、口才更一流、視野更國際、素質更領袖。

謝謝大家!

教師節演講稿 篇7

各位老師、各位同學：大家早上好！

當清晨的第一縷陽光照耀您微笑的面龐，當鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜，您是否想起，今天是什麼日子，是您——最敬愛的老師的節日！

回首往昔，十餘年的求學生涯，一路上都有老師的陪伴。也許，我們駐足最久的兩個地方就是家和學校了，可以毫不誇張的說，學校就是我們的第二個家。在這個溫暖的大家庭裏，我們找到了精神的源泉，我們進入了快樂的世界。同時，我們也踏上了尋夢之路。而這個家庭裏最辛苦、付出最多的“家長”，就是我們敬愛的老師。

老師，在我們的心目中是最神聖的，他們總是嚴肅中帶着慈祥，教誨中帶着微笑，讓我們無時無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來。正因爲有老師的諄諄教誨，我們才得以快樂的學習，茁壯的成長。老師就如拉滿的弓，把我們這些希望之箭射向藍天，追尋蔚藍色的夢想；老師如一泓清泉，在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼，安定我們心中起伏的波瀾；老師又好比那輪永遠綻放光芒的紅日，給我們帶來光明和希望，讓我們充滿激情的力量。

老師，您爲學生付出的太多太多，在您的節目到來之際，您依舊伏案疾書，爲我們制定新學期的計劃，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”有人說，您像蠟燭，燃燒自己，卻點亮了莘莘學子光明的前途；有人說，您像蜜蜂，辛勤勞動，爲學生們醞釀甜美的生活，有人說，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的'花蕾，我說，老師，您像一個默默無聞的擺渡者，把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復始，永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使，這種師愛超越了親子之愛，友人之愛，陶行知先生的“捧着一顆心來，不帶半根草去”，正是老師無私奉獻愛心的典範。

教育是一塊聖土，老師在這裏耕耘，投入生命，奉獻青春，奉獻心血，奉獻智慧，培養我們成長、成人、成才。如果說，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那麼老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們；您用您的無私奉獻教育我們；您用您的真摯心靈感動我們。在此，我代表所有的同學，向敬愛的老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”

同學們，感恩伴我們進步，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧！

我的演講完了，謝謝大家！

教師節演講稿 篇8

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，冉冉升起的五星紅旗帶我們走進新的一週，本週，我們又將迎來第31個教師節，站在鮮豔的五星紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全體少先隊員捧出我們最真摯的祝福，祝關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康！

在人生的旅途上，是老師爲我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師，您永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識的王國，一塊黑板，能記下您的無限深情；一個講臺，輝映着您的艱辛。

父母給了我們身軀，老師給了我們靈魂。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了您的心血與汗水。難忘您握着我們稚嫩的`小手，一筆一劃教我們書寫漢字;難忘您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準字音。講臺上，您神采飛揚;夜燈下，您苦思冥想。這一切都是爲了引領我們走進知識的殿堂，讓我們在知識的海洋上揚帆起航……

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪老師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師容貌，在這特別的日子裏，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，纔是我們獻給老師最好的禮物。

敬愛的老師們，像天空一樣高遠的是你們的胸懷，像大山一樣深重的是你們的恩情，請再次接受我們誠摯的祝福吧，祝您節日快樂！

教師節演講稿 篇9

尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

大家晚上好！

金風送爽佳節臨，紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻，我校全體教師歡聚一堂，共同慶祝這個由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織的節日——教師節。

我謹代表全體教師向給我們提供發展平臺的各級領導表示最誠摯的敬意，向與我朝夕相處的同事們致以節日的祝福，祝願所有的老師節日快樂！

老師們，無數個白天黑夜，我們日夜兼程，風雨無悔。

我們遠離了喧囂的人羣，告別了燈紅酒綠，甘與清風白雲做伴。

三尺講臺、一隻鼠標，就是我們書寫人生的天地。

也正因爲我們在教育的沃野上翻動犁鏵，我們的事業才生機勃勃、蒸蒸日上；

正因爲我們腳踏實地的開拓創新，我們的學校才熠熠生輝，傲首蒼穹！

作爲一名有着10年教齡的教師，我越來越深刻的感受到，一支積極進取，和諧凝聚的團隊是一所學校蓬勃發展的動力和源泉。

也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。

“對自己負責，對別人負責”的人生態度是當好老師的前提。

我們既然選擇了教師，也就選擇了責任，選擇了承載萬千家庭的希望和夢想，責任重於泰山，責任也促使我們時刻保持人格的高尚。

從教之中，或許你會有年輕氣盛的躁動，或許你會有焦慮，或許你會品嚐到屢遭挫折的痛楚，

但與此同時，你也或許會有峯迴路轉的驚喜，或許會有淺嘗甘霖的欣喜。

回顧過去，我們豪情滿懷！

展望未來，我們信心百倍！

老師們，上一屆高考我校雖然取得了輝煌的成績，可新一年的'目標、新一輪的考驗又放到了我們的肩上。

老師們，學校騰飛，我們責無旁貸；

愛灑桃李，我們無怨無悔！

在此，我向在座的每位老師發出倡儀：傾心教育，做有境界的老師；

用心教書，做有責任的老師；

潛心研究，做有思想的老師；

醉心課堂，做有激情的老師；

真心奉獻，做有愛心的老師。

讓我們攜起手來，把今天的教師節作爲一個新的起點，在各自崗位上，齊心協力，奮發進取，爲我校更美好的明天而共同努力吧！

最後，再次祝領導、老師們工作順利，身體健康，節日快樂，家庭美滿！謝謝大家！

教師節演講稿 篇10

親愛的老師、同學們：

大家好！

九月的豔陽孕育了秋的收穫，九月的季節帶來了美的讚歌：教師，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業。播種期望，傳承禮貌，規劃未來，用自我默默無聞的生命譜寫着時代的華章。

教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻了自我，成就了別人。我卻認爲，教師是學生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學生指明瞭前進的道路；在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道；在迷茫，在“山重水複疑無路”時，教師撥雲見日，指點迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。

教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還捨不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算，家有老還有小，還有更需要的學生，自我只是一個保管員。當華燈初上、推杯換盞時，教師在朗朗的書聲中自我陶醉；當夜深人靜鼾聲如雷的時候，教師還在燈下埋頭批改着作業；當烈日炎炎都龜縮於空調的涼爽中時，教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字。

當冰天雪地寒風刺骨時，教師正在用僅存的溫度暖着孩子凍僵的紅腫的手；當災難來臨時，教師用自我的血肉之軀架起孩子安全的屏障。應對現實的種。種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業業。

教師是富有的`，他有着豐富而淵博的知識，把平生所學一點不剩的撕心裂肺的全給了學生；他有着大海般的遼闊和深遠，有着藍天般的博大和湛藍，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學生的一個問題，立刻精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發了某學生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應。教師的“花園”時刻都爭奇鬥豔，教師的“桃園”永遠芬芳。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；教師，是把名字刻在學生心靈上的，這纔是真正的永存。

謝謝！

教師節演講稿 篇11

你們好！

秋風又一次爽朗，桂花又一次飄香，月兒又一次明亮，在這如歌如畫的金秋裏，教師節即將乘風而至。

在此我提前向敬愛的老師們道一聲：“老師，祝您節日快樂！”

想起教師節，感恩的心緒在我們心中盪漾，空氣中瀰漫着感念師恩的情緒。

過去的，現在的，將來的老師都應該享受崇敬與祝福，您們用畢生的青春和熱血爲我們築起了一道信念的城牆！

您甘於當爬梯，用微笑着的堅韌，讓學生們踩着您的肩膀奔向新的征程；

您樂於當園丁，用執着的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛；

您勤於當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞在我們身上延伸；

您就像一支支蠟燭，用百分百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！

這樣的您，平凡而又閃閃發光，只源於無私的愛，我們作爲學生，怎能不懂得珍惜？

您的心博大深邃，他包容着環衛工人的。

心，容不得半點垃圾；

它包容着航船舵手的心，無時無刻不關心着風向和航道；

他包容着母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……

一切一切都是爲學生奉獻的心。我們的成績中凝結着您的辛勤汗水，在成長的過程中，也是您在爲我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，諄諄教導又是“望生成龍”的.心願，我們怎能不珍惜您呢？

而且我們不在是小孩子啦，懂得珍惜，更懂得回報。

報答的是您以職業的光輝照亮了我們的心房。

選擇老師這個職業，一定心中充滿了愛，可一路註定了忍耐，一生註定了奉獻。

除了父母，只有老師才能無私無悔的奉獻着自己的一生，而回報這樣一顆心，我想就是理解和成績。

我們不善於表達愛，可真的希望用自己的點點真心，點點努力，讓您少一點勞累，讓您在老師的職業上，不僅僅是勞累與付出，而是感受到作爲一個老師的職業樂趣，和別的職業都享受不到的特別的愛呀。

我們想報答您的同時，又有時讓您失望。

可能由於我們的年少衝動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。

課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是用行動證明自己將是感謝您的好學生！

所以，敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神聖職責的您在我們心中有着舉足輕重的地位，我們感激您！

在這個美好的節日裏，在這個爲教師這一平凡而又偉大的職業而高歌的日子中，祝您身體健康，心想事成！

最後我要用最樸實最真摯的話語高喊——老師，您辛苦了，無論走多遠，學生永遠惦記您！您永遠是我們心中一到愛的光景！

謝謝大家！

教師節演講稿 篇12

今天是9月10日，是老師們的節日。你看，連天氣都知道祝賀老師的節日呢!藍藍的天上飄着幾多白雲，紅彤彤的太陽正冉冉上升，霞光萬道，給我們__中學的一切都披上了金紗。

學校的花壇裏開滿了各種顏色的野菊花，有淡紅的、淡黃的、淡紫的，它們沐浴在陽光下，被陽光鍍上了一層金黃的花邊那花邊還一閃一閃的，襯托着那一朵朵的野菊花，使它們更美了。這時，一個嬌小的身影出現在花壇邊。只見她揹着書包，穿着粉紅色的裙子，小辮子上扎着粉紅色的蝴蝶結，襯托着她圓圓的臉蛋，顯得她特別可愛。她在花壇邊精心挑選了一大把花兒，興沖沖地向老師辦公室走去。她是誰呢?她是__班的學生，叫小麗。

小麗來到辦公室，辦公室的門沒開，於是她輕輕地推開老師辦公桌前的那扇窗，辦公桌上的那些熟悉的物品一一呈現在她眼前：老師辦公桌的.左上方擺着一個檯曆，同學們作業本里的那一行行批語，不都包含了老師對學生的深情嗎?桌子的右邊是一個竹節做的筆筒，筆筒旁邊是一瓶沒蓋上蓋子的墨水瓶，顯然，老師昨天又工作到深夜了。墨水瓶的背後是一個地球儀，它領着我們遨遊世界，開闊了我們的眼界。小麗小心地把花插入老師的筆筒裏。

我明白了，這花是小麗送給老師的教師節禮物，來表達對老師的一片深厚的感情。記得有一次，小麗感冒了，老師便帶她去醫務室，恰好此時天空下起了雨，老師爲了使小麗感冒不再加重，就把雨傘傾向小麗，而自己卻被雨水打溼了。這一幕我們永遠也忘不了。小麗望着野菊花，心裏默唸道：野菊花呀野菊花，在這特別的日子裏，請你代我向我們尊敬的老師獻上節日的問候!

此時，溫暖的陽光照進老師的窗，辦公室裏灑滿了金光，野菊花更美了，想着老師看到野菊花後的表情，小麗開心地笑了。

教師節演講稿 篇13

尊敬的老師、親愛的同學們：

您們好！

在這個天高氣爽，菊花飄香的'日子裏，我們終於迎來了又一屆的教師節。首先請允許我代表各位莘莘學子，向老師致聲：老師，節日快樂！

老師，您可曾聽過：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

老師，您可曾聽過：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

老師，您聽見了嗎？那些讚美您的歌謠。

千言萬語卻永遠敵不過輕輕的一聲：老師好！

最後讓我們一起高呼：老師，節日快樂！

謝謝大家！

教師節演講稿 篇14

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

有人用這樣的語言來歌頌教師：“你用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野；你用執着的熱情，開墾冷漠的荒原；你像清澈透明的甘泉，澆灌乾涸的土地；你像潤物無聲的細雨，滋潤焦渴的心田。你能把愚昧變成文明，你能讓愁眉化爲笑顏。爲了國家的棟樑，你把一顆真心捧出，爲了民族的明天，你把一腔熱血奉獻！”

這正是發自我們內心的對教師尊重情感的自然流露。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到成就卓著的成人，從門外漢到專才，從人類的`結繩記事到今天信息時代的來臨，從農田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等，教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。

正像人們所共識的那樣：社會的發展靠教育，教育的發展靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。教師是每個人心目中的完美的象徵，教師贏得了人們共同的尊重和愛戴！我們有十分的理由向教師表示敬意。

“偉大”這個字眼令世人仰慕之情油然而生。偉大的人物，偉大的事件，偉大的時代，無不給人留下難以忘懷的深刻記憶。然而，在這些“偉大”的背後還會有那麼一部分人不應被忘記，他們就是默默無聞的教師，是他們培育了這些“偉大”中的人物。