競選班長演講稿(精選13篇)

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在當下社會，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的競選班長演講稿，歡迎閱讀與收藏。

競選班長演講稿 篇1

老師們，同學們：

大家好！

今天我競選的職位是班長。

我叫xxx，我之所以競選這個職位，是因爲我想讓大家在我的帶領把學習、紀律、衛生成爲最好。雖然我不是各方面都突出，但是我一定把這個職位做到最好。我一定虛心接受同學的意見，樂於與他人合作。自己的缺點，我會努力改掉……

如果我當上班長，我一定盡心盡責的爲班級服務。不管做什麼事，我一定起一個領頭作用。另外，我還會制定一個有效的計劃。不管老師在不在紀律總是那麼的好；讓教室每天都是那麼的整潔，乾乾淨淨的，看着就讓人舒服；讓學習的環境有一個大變化！也許有人會說，這肯定只是說說而已吧。但我會用我的實際來證明着一切的。

如果選不上，我也不會氣餒，我還會好好努力，改正自己的`不足之處，爭取下次選上。

同學們，請將你們那神聖的一票投給我吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來一定是最棒的！

謝謝大家。

競選班長演講稿 篇2

親愛的老師們，同學們：

大家好！

今天我走上這個臺上的唯一目的就是競選“班級元首”——班長！雖然許多人對班長這個職位虎視眈眈，但是俗話說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我不敢肯定我是最合適的人選，但我相信如果以後我當上了班長我一定會拼儘自己的全力做到最好！

假如我當上了班長，我會幫助班級的那些學習“困難戶”踢掉“絆腳石”和同學們走上共建小康社會的光明大道！幫助同學們養成良好的學習習慣！盡我所能的幫大家養成“入室即學，入座既靜”的好習慣！另外當同學們和老師的意見不和時，我會作爲大家互相溝通的橋樑，適時的把大家一些合理的意見告知老師，同時也會把老師對大家的的期望和改進意見告訴大家，之後讓我們共同努力構建一個美好的師生關係。請大家相信我，我一定會盡我所能讓我們班成爲“人見人愛，花見花開”的優秀班級！

假如我當上了班長，我一定會用自己旺盛的精力和時刻保持清醒的頭腦去處理我們所遇到的問題並做好這項“工作”。我也會幫助同學們在努力學習的.同時注意勞逸結合，我會在與老師溝通後適時的舉辦一些活動，例如：詩歌朗誦、歌唱祖國等等。畢竟少年是國家的希望！少年興則國興，少年強則國強，我們要有理想、有本領、有擔當，國家纔會有前途，民族纔會有希望！

最後我想說，既然是花，就要怒放；既然是樹，就要長成棟樑；既然是石頭，就要鋪出錦繡前程；既然是班長，就要成爲一名合格的領航者！請同學們相信我，提出你們寶貴的一票吧！我保證我一定會用自己的行動去回報大家！今後讓我們團結一致，共同成長！我的演講完畢，謝謝大家！

劉xx

　　20xx年xx月xx日

競選班長演講稿 篇3

尊敬的老師、敬愛的同學：

大家好！今天我榮幸地站在講臺上發表我的競職演說，體會競爭的感覺。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格擔任這個職務”。我堅信憑着我新銳不俗的官念，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競職演說給我帶來的是我當班長的通知。

如果我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否爲良駒，人經百事知其是否爲棟樑。我會用我的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成爲一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的'眼淚，而一個班級的優秀來之班幹部的領導和全體同學的共同努力。班長作爲一個班級的核心人物，保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”。我在小學一到三年級不僅任職勞動委員還兼職班長，我相信在當班長這方面還是有經驗的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因爲本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。最後，我相信自己能夠爲班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，還能忍辱負重。

如果我當上班長後，我會針對我班的現狀比如現在學習氛圍不濃厚，做不到入室即靜，入座即學的境界，自習課不自覺的等情況進行改進，在此基礎上制定出版爲工作的整體規劃；然後嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一起爲大家辦幾件實事：

1應該團結同學，與同學融爲一體。

2要堅持廣大同學的利益爲準則。

3積極向老師反映班內的情況。

4及時提醒班幹部該做的事。

5要虛心不拿班長架子。

6在班級後門後開闢“新視野”欄目，及時追蹤國內動態和通勤生結成互幫互促的對子。

我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。而且我決不信奉“無過就是功”的信條。

同學們，請相信我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全年級優秀班級的先列，步入新的輝煌！

謝謝大家，我的競職演說完畢！

競選班長演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

幾年的朝夕相處，相信大家對我有所瞭解。這天我站在那裏競選班長，原因有二：

其一，我想替每日辛辛苦苦爲我們傳道授業的老師分擔一些日常事務。

其二，我想爲全班親如手足的同學出一份力，發一點光。爲我們這個團結友愛的班羣衆儘自己一點微薄之力。在那裏，我不妨王婆賣瓜，先自誇一下：我性格開朗活潑，熱情助人，善於與人溝通，敢於挑戰困難。我不僅僅有較好的`語言表達潛力，擅長寫作，更有較強的職責心和組織潛力。我珍惜羣衆榮譽，尊重每一位老師，關愛每一位同學，樂於奉獻，願意爲大家服務。

謝謝大家！

競選班長演講稿 篇5

大家好，我叫XXX，今天我競選的是生活委員。在這個新的，快樂的學期裏。我想爲大家做點事，幫老師乾點什麼。如果我競選上了，我將努力把我們班的勞動，紀律搞上去。謝謝，請你們給我投上寶貴的一票。

競選班長演講稿三

敬愛的老師、親愛的同學：大家好！我叫XX，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我是個熱情開朗、熱愛集體的小女孩。假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，爲同學樹立榜樣，相信在我們的'共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上的集體；如果大家對我有任何意見，儘管向我提出，我一定接受並改正。請投我一票，謝謝大家。

競選班長演講稿 篇6

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

我叫xxx，今年xx歲。今天我十分榮幸的站在這裏，和大家一起競選班長。我沒有什麼特長，只是平常愛看看小說、寫一些文章。我有繁星般的愛好如：愛游泳、愛打乒乓球、愛聽音樂……我真不是王婆賣瓜——自賣自誇，我的'特點就是：十分有責任感。

假如我當上了班長，我一定會爲同學服務，當好老師的小助手。希望大家相信我，把你們手中寶貴的一票，投給我。

謝謝！

競選班長演講稿 篇7

尊敬的老師和親愛的同學：

大家好！

很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉龐，參加班幹部競選活動。此時此刻，我的心裏感到非常的激動，並且充滿感慨。感到激動是因爲我能有機會再次爭取爲大家服務；充滿感慨是因爲我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過幾年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這裏走下臺後，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。

今天我競選的`是班長一職。我來參與競選的目的只有一個：一切爲同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

成爲班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因爲我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度，能真正做好班長的工作。

我的演講完畢，謝謝大家！

競選班長演講稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

想不到今天，我能在臺上演講！對於我來說，今天是個特殊的日子。

你們知道嗎？我今天有勇氣來演講並競選班長，是因爲我有故事要告訴大家。上次班級大掃除的時候，由於廢紙舊卷太多。很多卷子都被當做垃圾扔到了廢物箱裏。我帶領着幾個同學把那些“廢紙”打開，找出了許多有用的資料，幸虧我的`細心，不然上課可就完了。

世上無難事，只怕有心人。僅這一點，我就符合一個班長的素質。

上學期，學校舉辦了讀書節，班級海報設計的活動，就是以班爲單位設計海報。我們三個聯手設計海報，花了一個多星期的時間，終於做好了。可是我總覺得少了點什麼，是沒發揮好嗎？不是。寫跑題了？不是。沒認真做？更不是。那是什麼呢？哦！我知道了！缺少立體感，對！就是這個問題！後來我們班得獎了。精益求精是我的另一個品質。

我當上班長以後，如果學習有難題，我會幫助大家解決。課後有什麼需要幫助，我可以幫大家完成，集體活動有什麼困難，我也有辦法幫助大家。

希望同學們支持我，謝謝大家！

競選班長演講稿 篇9

同學們：

你們好！

今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信，憑着我新銳不俗的“官念”，憑着我新銳不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認爲，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的`內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成爲一個虛名。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極爲同學們謀求正當的權益。

班長作爲一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。人人都有志向，人人都積極主動爲他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使我們這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成爲全校先進班級。

競選班長演講稿 篇10

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫林妙龍，今天能在這裏競選班幹部，我既高興又自豪。

其實做班幹部已經是我一年級以來的夢想了，雖然我在一二年級時沒有當上班幹部，但是我在三四年級都當上了班幹部。今年我上了六年級，我也還想再當班幹部。

雖然我上課時，舉手回答問題也不算多，因爲我每次都不夠自信，生怕答錯了會被老師批評、被同學們會笑話。但是，這個缺點我以後一定會改正的.。

如果我這次當上了班幹部，我會成爲老師和同學溝通的橋樑。我的成績也算不錯，我也會在班上幫助一些遇到難題的同學，幫助老師。我也會成爲同學們的好榜樣，成爲老師得力的助手，希望同學們能夠投我這寶貴的一票，相信我，我一定能行！

要是這次班幹部競選我沒被選上的話，說明我還有一些地方做得不好，我一定會改正這些不好的缺點，讓自己更加優秀，下次更加努力的爭取。

謝謝大家！

競選班長演講稿 篇11

尊敬的老師和學生們：

大家好！

拿破崙說：；一個不想當元帥的士兵不是好士兵&今天，我登上講臺的目的是選擇班長——班長。我很興奮，但並不緊張，因爲我堅信，憑藉我的熱情和勇氣以及我與你們兩年多的深厚友誼，我有信心，我的競爭優勢是無與倫比的！

我的性格和學習能力都很優秀。我不僅能主動幫助學生解決學習困難，而且能熱情服務全班，成爲老師的好幫手。在這個過程中，我付出，也收穫和學習。我深深地理解了“幫助人是幸福的基礎”這句話的含義。在我的研究中，我並不含糊。每次考試我都在班上名列前茅。他經常參加學校的各種比賽，成績優異，爲班級爭光。所以我每年都被評爲“三好學生”。

一、全面發展。不僅各科成績優異，而且興趣廣泛。我有自己的愛好和特長。我最喜歡看書和打乒乓球。在過去的幾年裏，我讀了很多書。泛讀開闊了我的視野，增加了我的知識，學到了很多課本上學不到的.東西。在體育方面，乒乓球是我的強項。

最重要的是，我有熱情爲班級服務，願意爲小組出謀劃策，充分發揮小組智慧。因此，我期待着利用老師給我的機會來迎接這一挑戰。

如果我能當選班長，首先，我會對自己更加嚴格，以身作則，帶頭。其次，我將以更高的熱情服務學生，以更大的誠意做一名助教，管理好班級。此外，我也期待在老師的幫助下組織更多的活動，讓學生在學習中獲得樂趣，共同提高成績！

如果我競選失敗，我將一如既往地爲班級和學生盡最大努力，腳踏實地地做好每一項工作。

它是一朵花，我要打開它，它是一棵樹，我要長成一根柱子。既然是石頭，我就鋪路。作爲一名班幹部，我將成爲一名優秀的航海家。

親愛的同學們，我是一名好士兵，我想成爲一名好元帥！請相信我，我完全有資格擔任班長。請支持我，投下寶貴的一票！

我的演講結束了。非常感謝。

競選班長演講稿 篇12

同學們：你們好!

今天，我走上演講臺的目的就是競選班長。

大家都知道我是上一屆的'班長,如果我當上班長，爲大家解決難題。

如果我當上了班長，我會勤勤懇懇，任勞任怨,全心全意爲大家服務！在平時的生活中,我會以身作則,把好的學習方法,好的習慣送給大家，共同進步做老師眼裏的好學生，做父母心中的好孩子,做同學身邊的好夥伴。

我希望今年也能竟選上班長,請大家給我寶貴的一票。

競選班長演講稿 篇13

尊敬的老師、同學們：

大家好，我叫xx。

在此次班幹部競選活動中，我將要競選的幹部是班長。在班級中，班長對班級的管理至關重要。

在我的理念中，班長不僅僅是一個榮耀；一個好聽的稱呼，更是老師的小助手，是爲管理班級而生的，是與同學們息息相關的。

我之所以想競選班長。第一，因爲我認爲我的`自控能力較好，不會因爲娛樂而誤了班級的大事；其次，我認爲我的學習成績可以，能對同學們在學習上所遇到的問題進行解答；第三，我認爲我敢於擔當；第四，我對同學們對我提出的當班長的過程中的一些問題可以加以改正。這就是我想競選班長的原因。

如果我當上班長，我將會嚴格要求自己，爲班級起到表率作用。我還會爲了維護班級同學們的正當權益而不惜任何代價。我會幫助老師來好好管理我們的班級的。

謝謝大家，我的演講到此結束，請大家投我一票吧！