小學動員大會發言稿

在充滿活力，日益開放的今天，接觸並使用發言稿的人越來越多，發言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。怎麼寫發言稿才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的小學動員大會發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學動員大會發言稿 篇1

老師們、同學們：

本學期的期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的複習階段。爲了提高複習效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點看法，提幾點要求供大家參考：

首先，複習工作是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。複習不單是機械的重複，而更應包括對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用複習之機夯實雙基（即基本知識，基本技能），由此和彼、由表和里加大複習的力度，要重在知識的應用，在訓練能力上下功夫，做到舉一反三,舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充沛利用期末複習的時機，狠抓基礎，做到複習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點，在複習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做，防止水過地皮溼吃夾生飯，更要防止一問三不知。

其次在考前應理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，奮力一博。

第三，要充沛認識學年末本次考試重要性。

第四，我們在抓好期末複習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規章制度，特別是衛生工作,常規紀律是搞好學習的.前提和保證，更是我們學校肓人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。

在這緊張時刻，需要提醒同學們的是：

學習是以時間做保證的，但是學習成果和學習時間的長短不是成正比例的，這個道理不必細說，因此，學校歷來不主張隨意延長學習時間打疲勞戰，我們提倡勞逸結合，注重提高複習效率是期末複習應該注意遵循的原則。

希望同學們認真對待複習,向學校、向家長、向自已交一份真實的、令人滿意的答卷。

最後：祝同學們人人考試取得優秀成果！

小學動員大會發言稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我講話的題目是：珍惜時間，把握期末複習。

兩千年前，一位偉人立於河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了一個千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。

我們出生時，世界送給我們的禮物就是時間，無論是窮人還是富人，這禮物都是如此公平：一天24個小時。作爲學生的我們用它來學習，用它投資自己的生命。時間是最平凡的`，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它，雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命裏可充分地利用它。有人很會經營，一分鐘變成兩分鐘，一小時變成兩小時，一天變成兩天因爲他的做事效率很高。他用屬於自己的時間做了很多有意義的事，最終換來了成功。其實，這世界上的偉人：元首、科學家、發明家等，最成功之處就是運用時間的成功，他們都是運用時間的高手。

魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。由此，我們得出這樣的結論：成功的人，善用時間，庸碌的人，消磨時間。

這是本學期最後的一次升旗儀式，轉瞬間，一個學期就要結束了，一學期的校園生活中，我們收穫着快樂，收穫着成功。同學們，期末考試還有2天即將到來，我們沒有大把的時間來揮霍，如果你還不緊張，請這樣想想，若等你捧着試卷，後悔地問自己：怎麼就期末了呢，我怎麼沒有發覺呢？如果我複習的時候抓緊時間，這些題都不是難題了那時就晚了，複習時間是很寶貴的，請與老師配合一同認真複習好功課，以紮實的知識，迎接期末考試！

在這裏我有幾句話與大家共勉：只爭朝夕，在你茫然的時候；只爭朝夕，在你沮喪的時候；只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候；太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！

最後，祝大家在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。

小學動員大會發言稿 篇3

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自六（3）班的同學，今天能站在這兒，代表我們畢業班全體同學發言，我感到無比的自豪與激動。這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任，我更願把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。記得六年前，我們作爲新生，帶着父母的叮嚀、老師的關切走進這裏，心裏是何等喜悅與自豪，不過那已經成爲我們在這裏美好的童年回憶。現在的我們，已經與六年前大不相同，少了當初的那份稚嫩與無知，多了一份成熟與充實。在這六年中，我們收穫了知識、快樂，還有美好的回憶。站在這裏，如今更多的是責任和對未來的期望。我們已經登上了通往初中的特快列車，進入了最緊張的升學備戰狀態。心態決定成功，我們應該每天保持快樂的心情去面對每一次挑戰。

有位哲人說：“世界上一切的成功、一切的財富都始於一個信念！始於我們心中的夢想！”也就是說，成功其實很簡單：你先有一個夢想，然後努力經營自己的夢想，不管別人說什麼，都不放棄。堅守信念，永不言敗。同學們，蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中，也許你現在還不算優秀，但只要你有理想和信念，並執着地追求，新的奇蹟也會在你們身上出現！同學們，你心中的目標是什麼？請你們早早確定心中的目標，並且看準她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！希望我們在最後一年的時間裏，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鑽研，主動學習，以優異的畢業成績爲小學學習生活畫上一個圓滿的句號。下面，對於接下來的學習，我想給大家提幾點建議：

1、要合理安排好學習時間，要有計劃地學習。如把要背的'東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。如早上起牀讀背語文、英語或品德、科學，晚上進行30分鐘的英語聽力訓練。中午時間安排一些寫寫做作的內容。總之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什麼，要完成什麼學習任務，每個人都要心中有數。

2、端正學習態度，養成良好的學習習慣。衆所周知，良好的學習態度和習慣是取得好成績的前提和保證。學習習慣主要有：①作業習慣：要做到有作業馬上做，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，按時完成每一門功課的作業。②聽課習慣：上課認真聽講，提高課堂學習效率是提高學習成績的關鍵。聽得好主要表現在你的思維是不是緊跟老師還是經常跑神，老師講的你是不是全部弄明白了還是一知半解，你是不是積極思考，大膽發言還是隻聽別人說，自己做個旁觀者。希望你們回去好好想一想，自己的聽課習慣好不好，聽課效率高不高。③同學之間相互交流的習慣。不論是在學校還是在家裏，同學之間要自覺組成學習小組，特別是學困生更要主動，以達到共同進步共同提高的目的。④課外學習習慣：學習不能滿足於掌握課堂上所學的內容，同學們應儘量抽出時間，去接受課外知識。每位同學可以根據自己的學習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進行自我提升，做的題量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。

3、要掌握方法，做聰明的學習者。把所學過的知識歸類整理，形成知識體系，學會舉一反三，學習貴在方法，方法好，學習效果事半功倍。如數學上，每單元的概念和知識點必須要牢牢掌握，用題目去驗證概念，以達到靈活用概念去解決實際問題目的。

4、要主動勤奮，苦中有樂。“書山有路勤爲徑,學海無崖苦做舟。”學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它需要99℅的勤奮+1℅的聰明而煉成的，它要經過酸甜苦辣的考驗。如果你現在不主動地好好學習，長大後就會一事無成，成爲社會的淘汰者。

5、要振奮精神，積極進取。相信自己我能行，我們李家河小學的學生沒有不行的。

最後，請同學們永遠記住《桃願》裏的話，“你付出多少，就會收穫多少！”、“亡羊補牢爲時未晚”，“現在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學們，機會是屬於有準備的人，成功是屬於勤奮好學的人。”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報。最後，我相信我們會好好複習，以良好的心態和優異的成績邁進初中的大門。最後預祝大家在小學畢業考試中人人都能取得最優異的成績！

我的講話完畢，謝謝大家！

小學動員大會發言稿 篇4

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是六年級（6）班的xxx，今天能站在這兒，代表我們畢業班全體同學發言，我感到無比激動與自豪，這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任，我願把這種鼓勵和信任當作是對我的一種鞭策。

記得六年前，我們作爲新生，帶着父母的叮嚀、老師的關切踏入小學校園，心裏是何等喜悅與自豪，不過那已經成爲我們在這裏美好的童年回憶。現在的我們，已經與六年前大不相同了，少了當初的那份稚嫩與無知，多了一份成熟與充實。在這六年中，我們收穫了知識、快樂，還有美好而珍貴的`回憶。

現在的我們，應該要有的是更多責任和對未來的期望。我們已經登上了通往初中的特快列車，進入了最緊張的升學備戰狀態。心態決定成功，我們應該每天保持快樂的心情去面對每一次挑戰。有人說生活像一面鏡子，如果我們以樂觀積極的態度去對待每一天，它反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有保持快樂的心態，纔會發現學習並不枯燥乏味。以快樂的心態去發現學習的樂趣，愛因斯坦說過，“興趣是最好的老師”，學習不再是負擔，而是精神上的享受。同樣，保持快樂也是很好的放鬆減壓的方法，她會使生活充滿樂趣，多姿多彩。時間對所有人來說都是可貴的，當你在與別人話長話短的時候，時間就從你的嘴邊溜走。當你在與朋友說笑打鬧的時候，時間會從你的身邊溜走。當你在感嘆日月如梭的時候，時間便從你的眼前溜走。因此，請利用好接下來的每一分每一秒，在母校最後這十幾天的日子裏，我們要掌

握學習方法，做聰明的學習者，認真地上好每一節複習課。語文要加強閱讀、加強寫作，加強生字詞的積累；數學要突出思維，將所學知識的靈活運用，多做練習題，英語則要熟記單詞和語法，科學更要多記多背。要專攻自己的弱項，學習貴在方法，才能事半功倍。在母校的最後一段日子，我們要給小弟弟小妹妹們做好榜樣，講文明，懂禮貌，以身示範，做一名合格的小學畢業生。從現在起我們爲自己規劃一個目標，創造一個信心，薈萃一種堅持。待你成功之日，再給自己一串響亮的掌聲。最後準備一份感激給我們敬愛的老師和親愛的學校吧！我們的老師和學校在這六年裏給予了我們太多。相信我們一定會給自己的初中生涯，寫一個美好的開始，以報答他們六年來的辛勞和付出。同學們，機會屬於有準備的人，成功屬於勤奮好學的人，努力吧，未來的中學生們！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報。最後，我相信我們會好好複習，以良好的心態和優異的成績邁入初中的大門。

謝謝大家！

小學動員大會發言稿 篇5

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

但無法把以前老師對我們的教導忘記：可曾記得，六年前，我們還是一羣無知而又頑皮的小孩，而如今個個都已變成全面發展的少年。的確，老師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑髮已泛起點點霜花；六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，六年的執着追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑託。風沙能吹老歲月，但無論世事如何變幻，我們都不會忘記母校，不會忘記給予我們六年培養和愛護的老師們。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！”請老師相信我們，我們會在中學中倍加努力，取得更大的成績。

感謝所有的同學。是你們，讓我收穫了珍貴的友誼。童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中。緣分讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學習，一起成長……無數個歡樂的白天，無數個忙碌的夜晚，無數個燦爛而單純的時刻……我們一起創造，一起經歷，一起看着我們走過的一切……在熟悉的校園裏，慢慢變成永遠的回憶。友情在順境中結成，在逆境中經受考驗，在歲月的長河中蜿蜒流淌，時光如流水般逝去。相聚不知珍惜，離別才顯情深。在這即將離別的日子，讓我們互道一聲：同學，珍重！

小學的.生活即將結束，我們不能辜負老師們殷切的期望。同學們，讓我們在剩餘的時間裏，珍惜我們在母校的每一分每一秒，爲低年級的弟弟、妹妹們樹立榜樣，做一個文明的學生，好好學習，鍛鍊能力，爲我們翱翔藍天打下堅實的基礎，用實際行動感謝爲我們付出心血的老師們！今天，我們以母校爲榮；明天，母校將以我們爲榮！

我的講話完了，謝謝大家！

小學動員大會發言稿 篇6

老師們、同學們：再過幾個月， 就是你們參加畢業考試的日子。結束了小學的學業，你將成爲一名中學生，我代表全體教師向你們致以最真摯的祝福：祝你們學業有成，天天向上！在剩下來的幾個月的學習中，你們不能放鬆，仍然要擰成一股繩，憋足一股勁，迎難而上，認真複習，沉着思考，爭取在畢業考試當中考出好成績，爲六年的學習生活劃上一個圓滿的句號，爲母校交上一份滿意的答卷。

小學畢業會考的日子也日益臨近。 首先，我向奮戰在這前線的老師和同學們說一聲：你們辛苦了。 今天，我講話的主題是《擺正心態、樹立信心、講求方法，迎接挑戰》。

說到學習方法，我相信在坐的同學們通過六年來的學習和探索，或多或少都積累一些，但是什麼是最好的學習方法呢？很多同學都仔細去想過。其實，最好的學習方法，我說了不算，他說了也不算，最有發言權的是你自己，因爲學習方法沒有最好與最壞之分，適合於你的就是最好。因此，我今天的講話，只提供比較科學合理的方法，並不要求大家按部就班，依葫蘆畫瓢，你可以根據自己的需要，從中選擇你認爲對你有所幫助的。

同學們即將面臨的是人生的第一次比較嚴肅的考試，以後，隨着年齡的增長你們還會經歷中考、高考，就職考試等等各種考試，所以，我想請你們記下的一句話是：合理的安排學習時間，保持良好的心態。有信心，有毅力。在學習上做加法，那在學習上如何做加法？

首先，要合理安排好作息時間和調整好身心狀態，不要搞疲勞戰術，每天以平常之心跨進教室，懷着收穫之感進入夢鄉。有科學研究表明，早晨是記憶的.最佳時段，提倡早睡早起，充分利用早上的時間識記重點，下午和晚上則對早上所學的知識進行運用和整理。

然後，要像海綿吸水一樣吸取知識。現在到了最後的複習階段，紛至沓來的各種複習資料也許會把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對基礎知識你要全面的掌握，對重要的知識點要靈活運用，對自己知根知底，知道自己什麼地方最爲薄弱，只有這樣你纔有的放矢，更好的差缺補漏。

如何搞好後期的複習呢？這裏老師介紹幾種複習的方法供同學們參考：

1. 及時複習。人們對於剛學過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。所以，必須要注意這個規律，及時複習。每天從學校回來都學了一些新東西，可以先複習當天所學的內容，複習之後再做作業。還可以每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學了什麼！”然後在頭腦裏把這些東西過一遍。？

2. 分散複習 .如果有60分鐘的複習內容，是一下子複習完呢？還是分成幾段間隔複習呢？心理學家很早就對這個問題進行了實驗，實驗的結果表明：分散複習要比長時間的集中複習效果好。所以，不妨每次複習30分鐘，中間休息之後再複習，這樣就不會疲勞，複習的效果也會更好。

3. 交叉複習 .當同時面臨幾門課程的複習任務時，最好採用交叉複習的方式，即這30分鐘複習語文，休息後換成數學，再之後又以遊戲或者活動代替學習，這樣複習的好處是不會產生厭倦心理。

5. 靈活應變 .複習時，不能只抓住幾本書或幾道題不放，而是要儘可能根據自己的實際情況隨時作出調整。如果發現某一部分的內容已掌握住了，就可以跳過這一段，複習下面的內容；如果你已經做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要加強對這一部分的複習力度。根據 複習時間的長短，採用不同的複習策略。如果時間很寬裕，可以從頭至尾將書過一遍；如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點複習自己的薄弱環節，有時只研讀平日整理的錯題庫也能達到理想的效果。同學們應該充分利用這最後的時間，在老師的指導下，迴歸書本，分析錯題，研讀新題，主動和任課老師溝通，針對自己的薄弱之處，有重點地安排最後的複習時間。排除內外干擾，集中精力，蓄勢待發。

同學們，在這個火熱的六月，你們就要站在了人生的第一個分岔口。全力以赴的你們，辛勤培育你的學校和老師，每一個人付出的勞動都將非常有意義，不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個火熱的六月裏，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視着你們，還有什麼可猶豫的，上緊發條，竭盡全力，奔向成功吧！家長、老師們和學校等待你們精彩的答卷，期盼着你們成功的微笑。

最後，祝你們心情愉快，學業有成！

小學動員大會發言稿 篇7

各位領導、老師、同學們：

大家好！

今天我們在一起，共同研究探討本屆畢業班工作。作爲六年級的班主任，在此代表本班全體學生向在坐的領導們和老師們表示衷心的感謝！首先，我想對當前班級現狀做一個簡單的分析：

一、學情分析及措施

通過上學期的學習情況來看，將近80%的同學都能自覺學習。而且相比較剛進校時，有着諸多可喜的變化。比如，同學們的字寫認真了，各科作業都能按照老師的要求去做；更讓老師欣慰的是：有幾位同學一改之前對待學習那種懶散的態度，同時在各方面都發生了較大的轉變。但其間有存在着一些問題。就我語文學科來講：

1、學習基礎有點薄弱。雖然從六年級上學期的期末測試來看，你們的成績還比較理想。但一接觸到綜合性比較強的.試題，大家的答卷情況就不容樂觀，原因是之前的基礎薄弱，不過同學們也不要太擔心，新課上完之後，老師會帶着大家對基礎知識做一個系統的複習，希望同學們能在老師的要求下，不折不扣地完成自己的任務。

2、作文水平有待加強。提高作文最有效的途徑就是多讀、多寫。堅持每天讀課外書至少40分鐘，每週認真完成日記、做好讀書筆記。這兩項作業有不少同學是在應付，根本不是用心去做的。這也是學習態度不端正的一個表現。

3、學習態度不端正。部分學生學習態度不夠端正，未形成良好的學習習慣。比如說我們語文作業中的預習這項作業，將近一半的學生就照抄工具書，上課檢查朗讀或是提問某些字詞意思時，一站起來就目瞪口呆；還有些同學根本就沒把預習當成一項作業，只是敷衍了事的完成任務。一篇課文的教學效果好與不好很大程度上取決於你們預習的充不充分。預習的常規步驟，即讀課文，識字詞，理層次，明意思。

4、少數幾位同學在學習上存在一些困難，基礎太差。我們班有幾位同學不懂得怎麼去學習，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內容，甚至有部分學生是在應付老師的檢查。老師告訴你，你自己一定要對自己有信心，老師不會放棄任何一個學生，老師對你滿懷期待會和同學們一起幫助你的。但關鍵一點很重要自己一定要努力、不能自暴自棄，做到堅持不懈。課堂上要積極參與，舉手發言；課後複習鞏固；遇到不懂的問題一定要請教，不能得過且過。在這我有一個想法，就是希望我的“幫扶”計劃在班裏大面積的實施。其實在上學期，我們班的“幫扶”計劃就有萌芽，而且取得了很明顯的效果。但我希望在臨近畢業的三個月裏，這個計劃開展得再廣一些、面大一些。希望同學們自願申請，就是在自己學有餘力的情況下去幫助同學，愛護他們，輔導他們，增強他們的自尊心和自信心，培養他們的學習興趣，讓他們走出困境。這也是“送人玫瑰，手有餘香”呀！同時我相信那位同學一定也和老師一樣對你們充滿感激的！

二、在行爲規範方面的問題

我們六年級某些學生紀律性、自覺性不強，有待我們進一步加強管理。

1、早讀課來到教室沒有進入狀態，不能抓緊時間讀書，只有30分鐘的時間，有的同學還沒有充分利用這半個小時去讀課文、背筆記等等。

2、中午不少學生早早就來到教室，不但沒有在教室安靜做作業、看書，反而影響別的同學。

3、三分鐘預備不能及時坐到位子上安靜等待老師、準備上課。

4、課間操和眼保健操做得還不夠規範。

5、有的同學晚上打了睡覺鈴後還不能安靜的入睡，沒有好的睡眠，第二天就沒有飽滿的精神去學習。

以上這些就要求我們同學們自己加強自身管理，不能事事、時時都要老師去看着，要自覺。只有各方面都做到規範了，才能形成良好的學習風氣、學習環境，這樣才能提高我們的學習成績。

三、建議和希望

1、希望每個同學養成一個良好的學習習慣，如果在學習上遇到什麼問題及時和老師溝通交流，老師願做你心靈的傾聽者，會盡一切所能幫助你。

2、畢業班老師坐在一起商量提高學困生成績的對策。

3、學生之間進行學習方法的交流。

4、倡導繼續開展畢業班摸底診斷考試活動，目的能對學生起到很好的激勵作用。

同學們，老師堅信：通過我們的共同努力，一定不會辜負學校對我們的期望，讓我們爲金鳳小學再創輝煌！老師不會放棄任何一個同學，相信你們都是最棒的！

小學動員大會發言稿 篇8

各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!今天，我們六年級的全體師生聚集一堂，召開畢業班動員大會。此時此刻，此情此景，我感受更多的是，今天的大會是給將要奔赴戰場的將士們召開的鼓舞士氣的大會，是一個爲大家鼓勁加油的大會。

著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業應該是人生中關鍵的第一步!現在，留給我們的童年時光已經進入倒計時狀態，再過幾個星期，你們將迎來你們人生中第一次陽光、公平的考試小升初考試，有的同學認爲，考試沒什麼大不了的，反正都可以上中學，其實不然，同學們，六年來的日日夜夜，撒下了你們的汗水，印下了你們拼搏向上、努力進取的足跡。考試是對你六年學習的肯定，是你獻給母校最好的禮物，是你給中學老師的第一印象，更是下一階段學習的奠基石，它將翻開你生命嶄新的一頁。

今天，老師不給你們講大道理，先送給你們一個故事，對於你們也許會有所啓迪。

一隻蜘蛛在兩棟房子之間結了一張很大的網。從這個房檐到那個房檐，中間有三米多寬，第一根線是怎麼拉過去的?難道蜘蛛會飛?其實，蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結，順牆而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或刮別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲

收緊，以後也是如此。蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網凌結在半空中。且織得精巧而規矩，形同八卦，彷彿得到神助。

這個故事告訴大家：奇蹟是執着的信念造就的。也就是說，要想成功，你要先有一個夢想，然後堅守信念，永不言敗。同學們，蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中，也許你現在還不算優秀，但只要你有理想和信念，憑着拼搏進取的精神，勇往直前的毅力，誠實不自欺的思想而行，則定能跨入理想的初中、高中、大學!

同學們，你心中的目標是什麼?小升初在即，我希望每一位同學都能根據自己的實際情況，制定一個明確的目標，併爲之一鼓作氣堅定不移地努力。希望你們在這短短几個星期的時間裏，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鑽研，主動學習，在學習態度、學習精神、文明禮儀等方面爲低年級學生樹立良好的榜樣，下面，對於接下來的學習，我想給大家提幾點建議：

1、要合理安排好學習時間，有計劃地學習。

首先，要合理安排好作息時間和調整好身心狀態，不要搞疲勞戰術，每天以平常之心跨進教室，懷着收穫之感進入夢鄉。有科學研究表明，早晨是記憶的最佳時段，提倡早睡早起，充分利用早上的時間識記重點，下午和晚上則對早上所學的知識進行運用和整理。要分清主次，今天該做什麼，要完成什麼學習任務，每個人都要心中有數。

然後，要像海綿吸水一樣汲取知識。現在到了最後的複習階段，紛至沓來的各種複習資料也許會把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對基礎知識全面的掌握，對重要的知識點要靈活運

用，對自己知根知底，知道自己什麼地方最爲薄弱，只有這樣你纔能有的放矢，更好的差缺補漏。

古語有云：“溫故而知新。”強調了複習的重要作用。人們對於剛學過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。所以，必須要注意這個規律，及時複習。我們每天都學了一些新東西，可以先複習當天所學的內容，複習之後再做作業。還可以每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學了什麼!”然後在頭腦裏把這些東西過一遍，如果還有些知識記得不是很清楚，第二天一定要及時複習。再定期對所學知識進行梳理、複習，這樣記住的東西就不容易忘記。

2、端正學習態度，養成良好的學習習慣。

①作業習慣：要做到有作業馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，按時完成每一門功課的作業。②聽課習慣：你的思維是緊跟老師還是經常跑神，老師講的你是全部弄明白了還是一知半解，你是積極思考，大膽發言還是隻聽別人說，自己做個旁觀者。希望你們回去好好想一想，自己的聽課習慣好不好，聽課效率高不高。③同學之間相互交流的習慣。尤其是在學校裏，同學之間要自覺組成學習小組，以達到共同進步共同提高的目的。④課外學習習慣：學習不能滿足於掌握課堂上所學的內容，同學們應儘量抽出時間，去接受課外知識。每位同學可以根據自己的'學習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，該提高的`就可以練一練有一定難度的思考題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。老師希望每位同學都有不同層次的提高和發展。

3、要主動勤奮，苦中有樂。

“書山有路勤爲徑,學海無崖苦做舟。”學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它需要99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經過酸甜苦辣的考驗。

4、要振奮精神，積極進取。

相信自己我能行。請同學們記住：“你付出多少，就會收穫多少!”、“亡羊補牢爲時未晚”，“現在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力!同學們，機會是屬於有準備的人，成功是屬於勤奮好學的人。”

同學們，我們學校有團結進取、開拓創新的領導，我們還擁有一支求真務實，爲托起明天的太陽，甘做人梯的六年級教師隊伍。最主要的是有你們這六十多位積極進取、努力拼搏的最爲優秀的方陣，面對即將到來的挑戰，我相信你們每一個人都會是逆流勇進的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，用努力實現希望，用勇氣收穫未來!用優異的成績回報母校、家長、老師和我們自己,相信經過大家的努力，我們的目標一定能夠實現!

同學們，陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人!”是啊!小學學習生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足幹勁，流灑汗水，勇創佳績，向母校交上一份理想的答卷，爲自己的小學生活畫上一個精彩的“!”。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，跨進新的校園，開始新的生活，讓我們在最後有限的一個多月裏好好珍惜這份師生情、同學情，給母校留下一個最美好的回憶。

最後預祝大家在小學畢業考試中人人都能取得最優異的成績!祝大家學有所成，健康成長!

謝謝!

小學動員大會發言稿 篇9

尊敬的各位領導、老師：

大家下午好！我叫XX，來自新力學校。今天能有機會與各位有着豐富教學經驗的畢業班老師聚集在一起，共同研究、探討本屆畢業生教育教學工作，倍感榮幸。今天的會議主要目的在於抓好畢業班各方面的工作，提高畢業班的教育教學質量，爲學校增光，甚至爲學區增光。

作爲一個從業不久的新教師，而且第一次教畢業班，我應該向在座的各位優秀教師們學習。今天就先請允許我藉此機會，談幾點膚淺的感受與做法，請大家批評指正。

首先，我對我所教的班級情況做個簡單的分析：我教數學，總體來看大部分學生對數學課還比較喜歡，甚至很多學生要求我每週就給他們上一節的體育與品德都不要上了，改上數學。學生學習數學的熱情也還蠻高。上課紀律都挺好。但是很大一部分基礎很差，計算能力不強。班級兩級分化嚴重，有一批成績好的可以達優秀，還有那麼一大批就二三十分。也有部分學生比較懶，作業不完成，就算完成了也有些是抄別人的，應付老師檢查。針對這些各樣的問題，讓我們不得不在教學中採取不同的方法，因人而異，提出合理的要求，注重對學生的學習方法指導，將更有利於教學質量的提高。所以接下來我想談談我的.一些做法。

一、狠抓學生基礎知識

我認爲數學教學，抓基礎很重要。學生基礎差，即使老師能力再強，教學水平再高，課講得再精彩，對那些差生來說，毫無益處，他們照樣不知所云。因此，必須狠抓學生的基礎知識，讓計算訓練日常化，每天完成幾道各種題型的計算題，努力提高學生的計算能力。

二、優化課堂，輔優補差

作爲一名教師必須要抓好備課關，抓好上課關。結合學生實際，重視方法研究，抓好學生學法指導關。做好輔優補差工作，培養尖子生。加大學困生的輔導力度，課堂多向學困生提問，讓他們參與到課堂教學中來，當面批改他們的作業，當場解疑，甚至多抽時間進行課外輔導。其次讓優生幫扶，督促學困生認真學習。努力提高優秀率和及格率。

三、制定合理的目標，努力突破

教師和學生都要有自己明確的目標，並且努力爲之奮鬥。有目標就會有壓力，有了壓力就會產生動力，再加上踏踏實實的行動，就會獲得理想的結果。要求學生細化自己的學習目標，每個階段乃至每一月、每一週、每一日甚至每一節課都要有明確的學習任務，強化“今日事、今日畢”。

四、嚴格要求學生養成良好的學習習慣

嚴格要求學生端正學習態度，認真按時完成各項作業，不拖拉不推辭，更不能去抄襲他人的。平時的作業要求學生書寫規範，做題之後養成檢驗的好習慣，不要因爲失誤而導致失分。

五、重視每一次測驗，提高應試能力

測試是提高學生學習效果的手段。因爲很多時候光憑老師講解，學生練習，這樣學生的掌握並不深刻，只有通過測試，學生才能發現問題，在解決問題，纔會印象深刻。另外測試還可以讓學生了解自己與其他同學之間的差距，激發學生的積極性。

最後，祝大家身體健康，工作順利，在工作中取得優異的成績。

小學動員大會發言稿 篇10

各位領導老師，親愛的同學們：

大家晚上好！夏天的氣息已經濃烈地散發在我們的校園裏，緊張、繁忙而又孕育着期盼的六月即將來到，小學畢業統考的日子也日益臨近。

我們深深地知道，每一朵嬌豔的成功之花，都浸透了奮鬥的淚水，灑滿了犧牲的血雨。作爲畢業班的學生，面對升學，我們的學習任務和負擔一天比一天加重了，這就要求我們在思想上、心理上作好準備，只有灑下辛勤的汗水，才能換來甘甜的果實。

在此時我要說的題目是《樹立信心、講求方法，迎接挑戰》。

說到學習方法，我相信在坐的同學們通過六年來的學習和探索，或多或少都積累一些，但是什麼是最好的學習方法呢？適合於你的就是最好。因此，我只提供比較科學合理的方法，並不要求大家按部就班，你可以根據自己的需要，從中選擇你認爲對你有所幫助的。

劉翔是我們熟悉又喜歡的奧運冠軍，在他出徵奧運，接受記者採訪時曾說：“人生能有幾回博。我一定要在奧運會上證明自己！”劉翔的成功給了我們深深的啓迪。那就是——毅力是成功的保障，自信是成功的關鍵。我們即將面臨的是人生的第一次比較嚴肅的考試。要想獲得成功，當然也需要非凡的毅力和堅定的信心！在這個百米賽跑的最後衝刺階段，毅力是成功的保障，自信是成功的關鍵。所以，我想請你們記下的一句話是：合理的安排學習時間，保持良好的心態。有信心，有毅力。

現在的每一天，老師都會佈置很多學習任務，同學們幾乎是在書山題海中苦苦跋涉，看到校園裏各種精彩的活動，聽到學弟學妹們輕鬆的歡笑聲，想到起伏不定的成績，你們或許會悵惘、焦慮、滿懷不安，也許你還不時地會產生這樣的錯覺：怎麼越臨近考試，我好像有很多知識都沒記住，於是開始急躁，感到無所適從。其實這很正常，所有的考生或多或少都有這種心理過程。但是，同學們，絕對不能讓這種情緒時常干擾你正常的複習。成功者之所以成功，是因爲在面臨重大抉擇或者重大考驗的時候，他能讓自信牢牢佔據心靈的主要空間。在這樣一個特殊的時段，我想提醒同學們，在學習上，大家要勤於做加法，要相信厚積定能薄發，功到自然成；在心態上，要善於做減法，要知道多慮必然多擾，輕裝纔好上陣。

在學習上如何做加法？

首先，要合理安排好作息時間和調整好身心狀態，不要搞疲勞戰術，每天以平常之心跨進教室，懷着收穫之感進入夢鄉。有科學研究表明，早晨是記憶的最佳時段，提倡早睡早起，充分利用早上的時間識記重點，把要求背誦的的課文、日積月累重新背誦一遍，學過的課文也重新多讀幾遍。晚上則對早上所學的知識進行運用和整理，完成老師佈置的學習任務。

然後，要像海綿吸水一樣吸取知識。現在到了最後的複習階段，紛至沓來的各種複習資料也許會把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對基礎知識你要全面的掌握，對重要的知識點要靈活運用，對自己知根知底，知道自己什麼地方最爲薄弱，只有這樣你纔能有的放矢，更好的補缺補漏。

最後，適當調整學習方法，變幻複習方式，提高學習效率。

中國女排爲什麼可以在落後的情況下奮起直追，取得最後的勝利？這和平時的刻苦訓練是分不開的，試想如果沒有紮實的基礎和過硬的基本功，即使再怎麼努力，又怎麼可以和實力強大的俄羅斯隊抗衡呢？對於同學們來說紮實的基礎和過硬的基本功來自於六年來知識的積累，有些同學講，老師剛纔說放鬆，我們現在儘管放鬆就好了，我所講的放鬆是有前提的，如果你的基礎還存在漏洞，我建議你趁別人休息的時候好好補一補吧！有句話不是這樣說嗎？——笨鳥先飛！不怕你笨，只怕你懶，只要有恆心，有毅力，世上就沒有學不會的東西，這就是勤學。

那什麼是善學呢？古語有云：“溫故而知新。”強調了複習的`重要作用。就我們最後的複習階段來講那叫善學。善學應該注意幾點；這裏，老師想給大家提幾條培養自己良好的學習

習慣的建議

（1）作業習慣：要做到有作業馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，合理安排時間，按時完成老師佈置的作業。

（2）聽課習慣：上課認真聽講，上課是否專心聽講主要表現在你的思維是不是緊跟老師，老師講的你是不是全部弄明白了，你是不是積極思考，大膽發言。

（3）預習和複習習慣：有一句話叫溫故而知新，講的就是預習和複習的重要性。事先把將要學習的內容預習一下，能看懂的放過，不太明白的或根本不懂的就是你課堂上學習的重點和難點；學完後要鞏固，知識才不會遺忘，因此上課要學會記筆記，學完後就可以通過整理筆記來複習和梳理知識。複習時，不能只抓住幾本書或幾個問題不放，而是要儘可能根據自己的實際情況隨時作出調整。如果發現某一部分的內容已掌握住了，就可以跳過這一段，複習下面的內容；如果你對一些知識點依然陌生，就需要加強對這一部分的複習力度。根據複習時間的長短，採用不同的複習策略。如果時間很寬裕，可以從頭至尾將書過一遍；如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點複習自己的薄弱環節，有時只研讀平日整理的錯題庫也能達到理想的效果。同學們應該充分利用這最後的時間，在老師的指導下，迴歸書本，分析錯題，研讀新題，主動和老師溝通，針對自己的薄弱之處，有重點地安排最後的複習時間。排除內外干擾，集中精力，蓄勢待發。預習和複習不但能提高你的學習效率和學習成績，而且能培養你的自學能力，但願大家都能有這樣的好習慣。

（4）課外學習習慣：學習不能滿足於掌握課堂上所學的內容，同學們應儘量抽出時間，去接受課外知識。每位同學可以根據自己的學習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，該可以提高的就應多練練有一定難度的閱讀思考題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。

成功的路上佈滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經歷風雨怎麼能見彩虹。陽光總在風雨後，讓我們攜起手來共同努力！相信吧，心中有夢自會飛！全力以赴的你們，辛勤培育你的學校和老師，每一個人付出的勞動都將非常有意義，不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個火熱的六月裏，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視着你們，還有什麼可猶豫的，上緊發條，竭盡全力，奔向成功吧！願我們一起努力，家長、老師們和學校等待你們精彩的答卷，期盼着你們成功的微笑。

小學動員大會發言稿 篇11

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天能站在這兒，代表我們畢業班全體同學發言，我感到無比的自豪與激動，這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任，我更願把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。記得六年前，我們作爲新生，帶着父母的叮嚀、老師的關切來到新學校，心裏是何等喜悅與自豪，不過那已經成爲我們在這裏美好的童年回憶。現在的我們，已經與六年前大不相同，少了當初的那份稚嫩與無知，多了一份成熟與充實。在這六年中，我們收穫了知識、快樂，還有美好的回憶。站在這裏，如今更多的是責任和對未來的期望。

在這不到兩個月的日子裏，我們要珍惜時間，爲我們的小學生活畫上一個圓滿的句號。今天，利用這個機會，我想代每一位同學們表以下決心：

1.端正學習態度，明確學習目標。

23．養成良好習慣，提高學習質量：

課上認真聽講，敢於質疑，敢於提問。重點的和不理解的問題可以記在筆記本上，課後及時向老師、同學請教。認真按時完成各科作業。

3．加強課外學習，彌補課堂不足。

4.互幫互助，團結合作，共同進步。

5.注意各科複習重點，有效學習。

語文要牢牢掌握基礎知識，加強積累閱讀，加強習作，數學要突出思維，掌握方法，勤學多練，英語要熟記單詞和語法，要專攻自己的弱項，學習貴在方法，才能事半功倍。

6.我們還要給小弟弟小妹妹們做好榜樣，講文明，講禮貌，以身示範，做一名合格的小學畢業生。

今後不管在哪所中學就讀，都不給母校抹黑，要做一名讓母校自豪驕傲的中學生。現在，給自己一個目標，給自己一個信心，給自己一個堅持。待你成功之日，再給自己一個掌聲。我們的老師和學校在這六年裏給予了我們太多，所以，不要忘記自己曾是一名賈戈小學的學生。相信我們一定會給自己的初中生涯創造一個美好的`開始，來報答他們六年來的辛勞和付出。同學們，機會是屬於有準備的人，成功是屬於勤奮好學的人，努力吧，未來的中學生們！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報。最後，我相信我們會好好複習，用有限的時間發揮無限的潛能，以良好的心態和優異的成績邁進初中的大門。

我的講話完畢，謝謝大家！

小學動員大會發言稿 篇12

親愛的同學們：

短短的六年時光，老師與你們相處一年，一年中認識了快樂活潑、調皮可愛、誠實勇敢、勤奮好學的你們，爲你們的成長欣慰，雖然你們常被老師批評，但你們是老師的開心果，許許多多次的稱讚，榮譽屬於你們自己的努力，點點滴滴的批評後老師也是知道同學們的進步的。雖然很小但他同樣有力的展示着你們告別了天真，慢慢走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇；懂得了自尊、自立、自強。

你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了鍬峪二小。是你們的積極參與和精心呵護，纔有了今天綠色的.校園；是你們的刻苦求知，纔有了今天母校的育人成就。你們知道嗎？你們是我教書生涯的第X屆畢業生，記住那些表揚批評，那裏有老師對你們殷切的期望，瞭解那些聲聲讚揚斥責，那裏包含對同學們深深的情誼。我因你們而驕傲，因你們而自豪。

時間過得好快，你們就要離開母校了。不久，你們即將奔赴中學，繼續求學深造，追求自己的理想和人生價值。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”初中的學習是全新的，門類多、內容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。在你們即將告別母校之際，我謹代表母校，以一位學長的身份，簡要說幾句，與大家共勉。

1。目的明確。樹立明確的學習目的，立下遠大的志向，俄國作家托爾斯泰說：“理想是指路明燈。沒有理想，沒有堅定的方向；沒有方向，沒有生活。”

2。意志頑強。每人都有學習良好的願望。但計劃目標的實現要靠頑強的意志來保證。嚴格要求自己控制和約束自己。大家都知道在科學的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻攀登高峯的人，才能達到光輝的頂點。

3。良好習慣。良好的學習習慣包括熱愛學習，善於思考，認真實踐。好的學習習慣是一個人取得成功的階梯，希望每人都有好的學習習慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。

4。掌握方法。“最有價值的知識是方法的知識。”我們經常看到這樣的現象，同一個學校，班級，同樣的教師，同樣的時間、學習環境，但是不同的學生卻有着不同的收穫，這裏有多種原因，其中一個就是掌握最佳學習方法的區別。學習好的學習方法爲自己所用。

5。興趣廣泛。一個人只有多參加活動，多讀書，多問爲什麼，多觀察，生活豐富了，眼界開闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發揮自己的興趣，愛好和才能的基礎上創造奇蹟。

6。選擇朋友。“近朱者赤，近墨者黑”選擇好朋友他是你學習上的小老師，你們是心靈上的知音，人生面對困難會更容易戰勝，面對生活會更多姿多彩。

7。珍惜時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”珍惜時間就是珍惜生命。珍惜生命就能把握未來

親愛的六年級同學們，老師打心眼裏喜歡你們，打心底希望你們成功。希望你們明白畢業，是人生階段中第一個小的站點，做片刻停歇，積聚力量，爲的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這裏依依惜別，明天，你們將帶着各自的夢想揚帆起航，乘風破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創新的人生之路。

請你們相信，無論你們走到哪裏，無論你們離開多少年，我們都將永遠關注你們；關注你們的成長，關注你們的發展，我們更殷切地期盼着你們早日成爲棟樑之才。最後老師衷心祝願同學們：

在人生的第一個轉折點上，把握好自己，戒驕戒躁，沉着泠靜，考試成功！

小學動員大會發言稿 篇13

今天，我很榮幸能代表六年（2）班全體同學在這裏發言。

轉眼間，6個春夏秋冬已如車輪般從時間的大草原上飛快的走過。去年，我們還是一個一臉稚氣的五年級小學生，在六年級大哥哥大姐姐的帶領下成長，如一棵小苗茁壯成長。時光飛逝，如今，我們已含苞欲放，擔負起六年級大哥哥大姐姐的使命。在這短暫的幾個月裏，我們更應該努力學習。經過六年的寒窗苦讀，我們即將進入最後的衝刺。今年，我們迎來了小學生涯中的最後一個春天，許多同學都努力學習，表現得比以前更好。

大家一定都知道唐宋八大家韓愈吧，他曾說過“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。這句話的意思是：用書堆積起來的大山中，要想攀登遙遠的高峯，勤奮就是那登頂的唯一路徑；無邊無際的知識海洋裏，苦難將是一艘前行的船，能夠載你走向成功。在我們班裏，有許多同學認真讀書，認真看書。就說說，我們班那幾個同學吧，黃XX，吳XX，劉XX，沈XX，林XX.....他們不僅學習成績好，而且愛看書。翻開他們的書本，總能看到密密麻麻的筆記。我們的同學們應該向他們學習。

雖然我們班的同學“人才濟濟”，但是笑用我們老師常說的一句話就是“好的'好不起來，差的又太差了！”所以，好同學應該帶好頭，遇到難題迎難而上，越挫越勇。差的同學，更要紮好基礎，給自己定個目標。

同學們，生命之燈因激情而點燃，命運之舟因拼搏而前行。昨日擁有夢想只是你的智力，今天實現你的夢想纔是你的能力。當你在晨霧中向目標進發，當你在課堂之上凝神思考，當你在月夜之中挑燈夜戰時，同學們，我們就有理由相信命運之門會因我們的執着而開啓，勝利的微笑也必將在我們的臉龐綻放。

同學讓我們六月，綻放花朵，在六月破繭而出，讓我們在短暫的小學生活中不留遺憾！

謝謝大家，我的講話完了！