無悔青春的演講稿

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。隨着社會一步步向前發展，越來越多人會去使用演講稿，爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編精心整理的無悔青春的演講稿，希望對大家有所幫助。

無悔青春的演講稿1

各位老師(同學)，大家好！

我今天演講的題目是《青春無悔》

青春，流露着濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的幽香含情。青春裏擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。對擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。

不知道大家有沒有聽過這樣一則故事：一個平時遊手好閒的年輕人夢見自己隨着時光流逝變成了白髮蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無爲時，卻已經後悔的太晚了。於是他痛苦地仰天大喊：“青春！回來吧！回來吧！我的青春！”這一喊把他從夢中驚醒，他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步，從此便奮發圖強了。

這則故事告訴我們：每個人都要珍惜青春，因爲，青春逝去就不再回來了，等到你後悔的時候，已經無法挽回。

每個人都經歷過青春，相信在你的青春中也有那麼一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫的說：我沒有辜負青春！我想那並不是一件簡單的事。如今，我們的青春就在眼前。那麼，處在這黃金時代的我們，該怎麼辦呢？是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒開拓奮進？我想，只要稍有頭腦的人，誰都會選擇後者。誠然，人生能有幾回搏？也許有人會這樣想：花有重開日，人無再少年。此生難得有這個好機會，何不無牽無掛地快樂一陣子，來個“”呢。然而，你可想過：，再回頭已百年身。基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這麼一段話：

生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待、志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春。

青春猶如繁星爍爍，瞧！它正訴說着一個動人的故事：一九九八年，中國發生一場非同尋常的戰鬥——自然與人類的戰鬥！在戰鬥中，人民的子弟兵——被譽爲最可愛的人，他們大多處於如花似錦的'青春時代，爲了祖國人民，他們奮不顧身、毫不猶豫地將人生最寶貴的生命奉獻給人民，使青春煥發異樣的光彩。

當然，他們的青春是短暫的，是值得讚美的。我們也爲此更加了解青春的珍貴。正如北宋文學家歐陽修說過：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”既然他們爲了祖國的誕生可以在所不惜地拋棄一切，可以義無反顧地犧牲青春，而我們，只是在幸福年代接過建設者的任務，貢獻自己的微薄之力，又有什麼理由可以蹉跎歲月呢？

人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優勝劣汰競爭激烈的時代，前有師長掌航，後有父母加油，可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。面對挑戰，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢？讓我們好好地把握住青春，學那穿雲破霧的海燕去搏擊八方的風雨；學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。

同學們，我們既被稱爲朝陽，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓它過早流逝；爲它自豪吧，切不要虛度光陰，它畢竟是我們一生中最光輝的時刻！我的演講完了，謝謝！

無悔青春的演講稿2

親愛的同學們：

大家下午好！今天，我們隆重舉行“中考百日宣誓大會”，這是出門的戰鼓，行進的號角。在此，我謹代表所有九年級的老師，向所有正在努力奮鬥的九年級學生致以最美好的祝願。

九年寒窗，決戰百日。一百天雖短，卻依然可以碩果累累，可以創造奇蹟，可以無怨無悔地拼一個青春。三分註定，七分靠努力，努力了才能無悔，相信奇蹟才能創造奇蹟。時間匆匆，那麼多事情不允許我們重新開始！所以，這一次，一定要全力以赴，只有成功，沒有失敗。100天，怎樣才能走出一個沒有遺憾的青春？

當你還想抽時間玩的時候，當你想在電視和小說面前流連忘返的時候，當你想和同學或者老師吵架的時候……你想過父母在忙什麼嗎？他們怎麼樣？同學們，請轉過頭來，看看你們的父母。看那雙充滿期待或悲傷的眼睛。作爲一個孩子，你是否感到一種責任已經壓在你的肩上？請聳肩，你感受到責任的重量了嗎？你的責任是肩負起家庭的期望，重燃父母心中的希望，讓他們的眼神不再憂傷。同學們，我們的肩膀不再稚嫩，請勇敢承擔責任，把這份責任變成我們前進的.力量。

親愛的同學們，爲了在人生的征途上邁出堅實的一步，爲了不辜負親人的期望，爲了擁有一個無悔的青春，我們再爲他奮鬥100天，把他翻個底朝天，全力以赴，讓飛揚的青春綻放生命的蓓蕾，用激情和智慧鑄就明天的輝煌。

請高昂着頭，握緊拳頭，傾聽自己發自內心的吶喊：“奮鬥百日，青春無悔！”歷史將會見證，今天，我們的血液在沸騰，我們承諾我們永恆的愛。這只是一種形式，在心中應該是永恆的。

青春無悔，青春無悔。聽，衝鋒的號角已經響起，戰鼓響徹雲霄。讓我們用全部的拳頭回報偉大的母校，讓印有韓城鎮中學的旗幟在高地飄得最高，最紅，最亮！

無悔青春的演講稿3

各位老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是《明辨榮恥，讓青春無悔》。

近期一些同學向政教處反映：在每天晚自習和週六晚上，總有一些男女同學，成雙結對，出入操場的黑暗角落，做出一些有礙觀瞻的舉動。上週，政教處/學生會以及我們值周班進行了聯合檢查，結果在週六/週四的晚上果然發現了一些非正常交往的同學。

當政教處的老師對這些同學進行批評教育時，他們總會擺出一些道理或找各種藉口爲自己的行爲搪塞，甚至還振振有詞地狡辯，我們是同學間的正常交往，有什麼大驚小怪的！

這些同學，學校不反對你有關係親密的同學，學校也一貫提倡同學之間在學習生活中要互相幫助。你的錯誤在於做人做事沒有辨明榮辱。學校是育人的場所，是學習的殿堂。大家爲着共同的目標相聚校園，不但要學習科學知識，更要學會做人做事。當你們在這聖潔的校園中做出一些有礙觀瞻的行爲時，你們竟然不覺得臉紅！當其他同學在聖潔的校園中文明交往時，你們卻象異類一樣東躲西藏，你們不覺得這是在污染校園的`文明環境嗎？有的同學甚至於把自己做出的這些放肆的舉動當成炫耀的資本，把其它同學的唾棄認爲是榮耀， 如此榮恥不分，你難道真的沒有錯嗎？

其次，青春期是人生的重要階段，高中階段的主要任務是長身體、學知識、修品德、增本領，使自己走上一條寬闊的人生之路。我們如果這時分不清主次，不在學習上刻苦努力，卻讓萌動的感情放任自流，那麼最終只能是跌進“美麗的陷阱”而自毀前程。當政教處對這幾位同學的成績進行調查時，發現幾乎全部倒退，而且退步幅度都在幾百名以上。學校一貫強調強調“學生不學習是最大的錯誤”，他們哪管這些，總把父母師長的諄諄教導當成是對自己成長的約束，不曾想師長是站在人生的高度爲我們指明方向，讓我們走出迷惘。這些同學卻不能理解師長的良苦用心，我行我素，不但是對師長不尊重，更是對自己不負責。

同學們，正常的同窗情誼會讓你收穫一生的摯友，越界的男女同學交往則會讓你後悔終身，每一季都有花開的主旋律，我們應在人生的黃金期爲理想而拼搏，不要因爲年少輕浮而遺憾終身。

所以，我們奉勸那些喜歡往偏僻黑暗角落中逗留的同學，如果你是男女同學之間的正常交往，那麼請你正大光明，不要讓老師同學用異樣的眼光看你；如果你是男女同學不正常的交往，那你就要捫心自問了：你的舉動是否對得住父母的期待，老師的教誨，自己的理想。同學們，青春的我們，要嚴格約束自己的行爲，要用知識充實自己的人生，我們要明辨榮恥，我們要讓青春無悔！

無悔青春的演講稿4

各位領導,各位老師,各位同學：

大家下午好。

在這裏，我首先非常感謝給我一個表達觀點的的機會，讓我在年過不惑之時，還能抓住青春的尾巴美麗一回。 我今天演講的題目是《盡心盡責，青春無悔》。

記得二十年前，當我的大學同學紛紛走進政府機關、大型企業或其他事業單位時，我選擇了做一名教師。因爲，這也許是我當時容易得到的工作機會，而且做教師也是我在讀書時代最嚮往的職業。

從小學到大學，教過我的老師有很多，在他們身上，我看到了教師生活的清貧，艱辛，他們既要教書又要種地，扛上鋤頭便是農民，拿起粉筆便是人類靈魂的工程師。他們上有白髮蒼蒼的老人需要贍養，下有嗷嗷待哺兒女需要撫育。而他們的收入甚至都比不上一個農民家庭。可是在他們身上我更多地是讀到了作爲教師的崇高和偉大。他們日復一日地奔波忙碌，說披星戴月一點也不爲過，可他們很少抱怨，相反地，只要學生有了點成績，老師總是覺得特別高興，就像自己的孩子有出息一樣。有多少農家子弟就是在教師的關心與嚴格教導下成了雞窩裏飛出的金鳳凰！至今都忘不了當初老師們的諄諄教誨和鼓勵，忘不了當我考了年級第一時蔣月平老師眼裏興奮的笑意，忘不了課堂上申寶餘老師精要的講解，忘不了高中語文課上肖廣才校長和申寶富老師的旁徵博引……老師啊，是您將我引進知識的殿堂，是您讓我認識到世界的博大多彩，是您指引我人生的航向。那就是長大了也做一名光榮的人民教師這一美好夢想在我的心靈中深深紮下了根，並且悄悄地發芽，生根、開花……

九十年代初，我終於順利地當上了一名農村中學語文老師。當我第一次站在講臺上，我看到了一雙雙渴求的眼睛，這一雙雙眼睛讓我彷彿置身於燦爛的星空之中，在他們身上我看到了澄澈如鏡的真，善，美。我開始懂得教師這個職業的重要性與艱鉅性：站上講臺就擔當着人類靈魂工程師的角色，它需要我無怨無悔，矢志不改，需要我情繫學生，耕耘不輟！

二十年的風雨歷程，磨去青春的棱角，洗去青春的鉛華，年輪一圈圈地划着。不是沒有過誘惑，不是沒有過困惑，不是沒有過不滿，也不是沒有過灰心喪氣……但一想起我的那些老師們，我就感到了滿足和寬慰。如今，我雖沒能成爲教育行業的精英，但我忠實地履行了一個教師的職責，我曾用心地傳授過文化知識，耐心地做過學生的思想工作，幫助過有缺點的學生改正，在他們需要幫助的.時候伸出過溫暖的援助之手。

也許是我還需要更加倍的努力，我只能是個平凡的人，我只是教師隊伍中默默無聞的一分子。但我不後悔。因爲，我曾奉獻過我的青春我的熱情。我做不了蠟燭，因爲我的光芒還不足以驅走黑暗；我也成不了春蠶，因爲我拿不出那樣的精品；那我就做一塊磚吧，哪裏需要就往哪裏搬。或做大廈的地基，或鋪平坦的大道，哪怕就是填補一個土坑，盡心盡責站好自己的崗位。我想，這應該是一種奉獻吧。

我的演講完了。

謝謝各位。

無悔青春的演講稿5

尊敬的各位老師，各位同學：

大家好！

今天我演講的題目是《選擇自信》。

自信與自卑、自負，雖然只有一字之差，但精神境界根本不同，結果也大相徑庭。

自信是成功的第一祕訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處於低潮時，x堅信“星星之火，可以燎原”；當敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時，他滿懷自信，高唱“血雨腥風應有涯”，“人間開遍自由花”！陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌！科學家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在的心理狀態下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向勝利的導航塔，是前進的不竭動力。

自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優點看得過多、過重，而對自己的長處認識不足，只覺得自己什麼都不行，又不想去努力趕上，於是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發展，使他們坐失成功的良機，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是豔陽天！無論是《千手觀音》還是舞動奇蹟中的《追光》，演員們都以強者的信念與命運抗爭，戰勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀衆熱烈的掌聲，深受人們的喜愛。可見，戰勝自卑，培養自信，是我們必然的選擇。

自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理，自負者在取得一些成績後沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現。歷的教訓值得我們記取。楚漢相爭時，項羽在x暴秦的殘酷統治的鬥爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優勢使他盲目自負，自封“霸王”，結果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍於赤壁，又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見，正確估價自己的'長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負的界限，對一個成功者來說真的很重要。

怎樣看待自信、自卑、自負，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負；要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求。“數風流人物，還看今朝”，x充滿自信的名言，將永遠激勵我們前進。

我的演講完畢，謝謝大家！

無悔青春的演講稿6

沒有誰不想自己學識面廣淵博，沒有誰不想自己練就好文好字，沒有誰不想自己能力超羣，沒有誰不想自己做出一番事業，沒有誰不想自己活出精彩人生。人人想出彩、盼成功，這無何厚非，更是人之常情。人人其實都有機會，人人其實都可成功，成功在於勤學、在於努力、在於實幹、在於堅韌，沒竅門可鑽，沒捷徑可走，不可只是幻想空談，更不能眼高手低。往往有的人去農家怕坐板凳髒了衣服褲羣，有的人去田間怕泥土沾滿鞋襪，有的人去車間怕機聲隆隆耳鳴眼花，有的人去科研怕死氣沉沉患上癡呆，有的人去從教怕粉筆灰塵吸附心肺，有的人從事學寫怕伏案過多加速衰老，有想法沒行動，有行動沒堅持，想什麼習慣於天方夜譚，幹什麼始終是濤聲依舊，做什麼喜歡幹表面文章，甚至每天做着不切實際的黃粱美夢，在“白日夢”裏度過一生。

對待學、寫、思、乾的重與輕，決定事業的興與衰、人生的悲與歡。廣闊天地在基層，源頭活水在實踐，人生成長在學習，一生成纔在實幹。要想富得久，就得多讀書少喝酒；要想富得長，就得多學藝少賭場。人生有計劃沒行動等於零，有機會沒抓住等於零，有進步沒耐心於零，有能力沒發揮等於零，有知識不應用等於零，有目標不努力等於零，有意志不持久等於零。人生雖短，但不完全是沒時間、沒機遇、沒條件去做，而是就怕人生沒方向、沒行動、沒堅持，只有有爲才促有位，只有行動才促心動。怕苦者，會讓人生一事無成；頹廢者，會讓幸福悄然遠走；墮落者，會讓美好戛然止步。

有文化的人窮不久，無文化的.人富不長。如果日常不好好讀書，那就一生大老粗。行行都有學問、行行都可成才、行行都可獲點贊、行行都出狀元，但如果人認識無深度、思想無境界、心中無目標、發展無思路、管理無辦法、工作無措施、生活無韌勁，那隻能盲人騎瞎馬、夜半臨深池，結果就是哪裏黑哪裏歇、哪裏摔哪裏拽，哪裏跌倒就趟在哪裏，採取破罐子破摔，甚至以爛爲爛、倚老賣老，這樣，危機就會跌撞而至，失敗不期而遇，災難迅速降臨，死亡隨時光顧。

常學者纔會智、常寫者纔會強、常幹者纔會勝。人要成功不光要“讀萬卷書”，更要“行萬里路”；不但要讀“有字書”，也要讀"無字書"；讀好“有字書”難，讀好“無字書”更難。讀書旨在應用，落腳到陶冶情操、淨化心靈、增長才幹中去，落實到增強思辨能力、廓清思想迷霧、提高思想境界上來，不能淺嘗輒止，更不可“看書看皮，看報看題”，不能零敲碎打，不可雜亂無章，而要在學習中常照正反面“鏡子”，常做思想“體檢”，常掃心靈“灰塵”，摒棄不良思想，抵制外界干擾，確保思想純潔。

道得人人意中語，千迴百折費尋思。人要在學中不斷觀察、學中反覆思考、學中切身感悟、學中虛心求教、學中善於借鑑、學中堅持記載、學中提煉總結、學中勤於寫作，學中竭力實幹，在學中知曉什麼話能說什麼話不能說，在學中明白什麼事能做什麼事不能做，在學中懂得什麼地方能去什麼地方不能去，在學中分清什麼飯能吃什麼飯不能吃，在學中記住什麼東西能拿什麼東西不能拿，在學中看清什麼人能交往什麼人不能交往，既要能見人之長，又要學人之長，要在不斷學習和實幹中錘鍊思想定力、戰略定力、道德定力，一生都要像“老黃牛”一樣敬業樂業，吃得苦耐得勞；一生都要像“孺子牛”一樣知難而上，勇拼搏敢擔當；一生都要像“拓荒牛”一樣積極進取，追求更完美更卓越。

夢想不會自動成真，幸福不會從天而降，成功不會垂手可及。沒有夢想的人生是暗淡無光的，沒有夢想的民族是悲催無望的，沒有夢想的社會是死氣沉悶的，缺少夢想的時代是嚼蠟乏味的，但有了夢想就要去踐行，想要幸福就該去爭取，期待成功就得去實幹。英雄起於阡陌，壯士拔於行伍。不論是風起雲涌的跌宕戰爭年代，還是篳路藍縷的發展建設時期，成功之人都是用心方、做事圓，一步一個腳印，堅持拾級而上獲得的。人生不怕慢、就怕站，更怕不去真學、不去實幹。要知自來水是壓上來的，時間是擠出來的，聰慧是學習來的，夢想是趟過來的，幸福是打拼來的，成功是幹才來的，時間與機遇，抓住了就如黃金，抓不住就像流水，抓住了就容易乘勢而上、順勢而爲，哪怕再急的河灘都能趟過，哪怕再高的山峯都能翻越，哪怕再大的沙漠都能跋涉，哪怕再險的坡坎都能跨過，哪怕再遠的地方也能抵達，哪怕再誘的迷惑也能抵制，哪怕再難的挑戰也能應對，哪怕再苦的日子都能度過，最終直達彼岸，收穫成功。

流水的年華，短暫的人生。現實中還有許多道路等着你我去走過，還有諸多棋局等着你我去博弈，還有很多疑難等着你我去破解，還有很多艱險等着你我去征服，還有很多山峯等着你我去攀登，還有很多瑰寶等着你我去發掘，還有很多藍圖等着你我去繪就，還有很多傳奇等着你我去締造，你我不能等，你我不能停，你我應奮進，你我當自強。

時光不會爲誰停留，一秒又一秒地不斷走過，一天又一天地加速溜走。你我既然已在路上，就當即時行進，把春夏秋冬都活成燦爛的季節，別過多去計較未來是平淡還是出彩，是成功還是失敗。人生只有付出了，才知甘苦、才明深淺、纔會收穫，纔會無愧於青春年華，無愧於流年生命。

無悔青春的演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

生命是什麼？人就應怎樣度過這短短的一生？堅信每個人都想過這樣的問題，對於生命，每個人在人生的不一樣時期會有不一樣的感悟。我以前是一名醫學生和醫生，在醫院裏，每一天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個生命的離去或降生都以前深深地震撼過我，人的生命是多麼脆弱、多麼寶貴而短暫。

而今，我已在這美麗的校園當了7年的教師，每一天看到的是莘莘學子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校園裏處處洋溢着生機與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好。是的，年輕意味着擁有青春，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最完美、最可寶貴的，我以前有一位十分優秀的學生，不幸身染重病，生命之花過早的凋零了，他的離去令我十分難過，然而更令我難過的是有幾位學生竟然正因考試的失敗或失戀等原因而輕生，親手結束了自己青春的生命。每每想到那裏，我便想對所有的人說：“青春和生命只有一次，請好好珍惜！”

古語說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統，然而就應怎樣去珍惜？我們的青春將要在校園中度過，我們究竟就應以怎樣的態度在這樣一個地方教書和讀書呢？我想起這樣一個故事，很多很多年前，有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成爲一名優秀的大提琴家？卡薩爾斯應對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成爲優秀而大寫的人，然後成爲一名優秀和大寫的音樂人，再然後就會成爲一名優秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象，他詮釋了這樣一個道理：無論學什麼，做什麼，要先學會做人，人格是最重要的。先做人，後做學問！要“堂堂正正做人”，然後再“認認真真求知”！專業技能並不是大學生的全部。一個大學的職責，是全面地提高大學生的品質。人的品質，由四方面來展現：道德的、健康的、文化的和專業的。道德品質並非與生俱來，要靠理解教育，要靠理性的力量，更靠大學生本人的身體力行。既然當大學生，就就應下決心用幾年時刻把自己鍛鍊成爲一個道德高尚的人。現代好處的健康品質，已經不僅僅僅侷限於身體，它還包括心理，更包括對社會環境的適應，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當大學生，就就應樹立正確

的世界觀、人生觀，做到我們中國人說的仁者不憂、勇者不懼。文化品質是指一個人理解繼承人類禮貌成果的廣度和深度。幾千年來，人類科學的、技術的、哲學的、文學的、藝術的成就浩翰如大海，既然當大學生，就就應如飢似渴汲取文化營養，充實自己的人生。專業品質常常是人們用以求職謀生的。此刻大家追求學歷，選取專業、大多就是期望掌握一身專門的學問和技能。現今考試製度的負面影響，是讓人產生學好專業就是一切的錯覺。既然當大學生，就要追求道德的、健康的、文化的'和專業的諸品質全面提高。在母校七十週年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業績的時候，不就應僅僅看到校舍、環境、網絡等硬件設施的改善，而更多的應去關注我們在學術界、醫療界所取得的驕人成績，關注老一輩醫大人所留下來的愛國之心、高深的學問以及獨特的人格魅力，並且思考，如何在自己還年輕的時候，便能吸取優秀醫大人身上所具有的種種優秀品質。

哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在於它的校舍和人數，而在於它一代又一代人的質量。說一所大學好，是說校舍好、設備、網絡、圖書資料好。但這些還不全，最主要的，還是要說師資好、學生的品質好。那麼，每個醫大人都有職責和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！

在這美麗、歡慶的日子裏，漫步在這美麗的校園，我常常會想起刻在校園牆壁上的醫學生誓言：“健康所繫，性命相托，當我步入了神聖的醫學學府時，謹莊嚴宣誓，我志願獻身醫學，熱愛祖國，忠於人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護醫術的聖潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執着追求，爲祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終身。”想起宣讀誓言時那莊嚴的一刻，我想，那誓言就應刻在我們每一個人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫生山西省長治市人民醫院的趙雪芬醫生說過：“人民的需要就是我一生奮鬥的準則。”人生苦短，有誰不珍視自己的生命？在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰士，那片寧靜的潔白便是他們心中期望的燈，那麼請用我們的青春來點燃着盞期望的燈，給病重的人們帶來光明和溫暖，請用我們辛勤的勞動，在今後平凡的日子裏，去守護人類這一片生命的原野，讓人們的生命之花開得更加燦爛、美麗。那麼，在多年以後，當我們回首往事時，我們便能夠驕傲地說：青春無悔！

無悔青春的演講稿8

大家晚上好！

我叫xxx，很高興今天可以站在這裏和大家一起討論青春這個話題，下面我爲大家演講的題目是《拼搏，讓青春無悔》。

青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。

人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春一去不復返，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。

青春也是一種感覺，這種感覺，有時是平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想，無憂無慮的日子，便彙集成一個燦爛的青春季節。

也許平淡無奇的'世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你倍感煩躁和無聊。但驀然之間，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你爲時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸於茫茫書海，真實而豐富地度過青春的每一分鐘，你就會覺得青春原來是那般美好！

我非常欣賞《烈火青春》裏面的這段話：讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！我認爲，青春就應該燃燒，發出亮光才能體現生命的價值。

時光飛奔向前，不會回頭，它總是青春的痕跡。我們大家雖出生於不同的時間和空間，卻有着同樣的奉獻承諾，有着同樣的壯美青春。擁有青春，就如同朝陽永遠向上；擁有青春，就如同山溪不羈奔流；擁有青春，就如同幼蠶破繭而出……

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”作爲青年人，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍着夢想，那麼現在就是我們努力實現夢想的時候。縱使艱難險阻，也要努力前行；追求卓越，釋放青春能量，點燃青春夢想。

年輕的朋友，讓我們高舉愛國旗幟，繼承前人開創的事業，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進；讓我們的青春之火，在二十一世紀的挑戰中閃光；讓我們的拳拳愛國之心，在共創祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩；讓我們用拼搏向夢想靠近，實現夢想讓青春無悔！

我的演講到此結束，謝謝大家！

無悔青春的演講稿9

光陰似箭，日月如梭，多少個日日夜夜從我的生命中流逝，他們匯聚成了一條青春路，裏面有多少個歡聲笑語，多少痛苦、挫折，多少成功與不悔。驀然回首，發現時間猶如流水，無情的從指間的縫隙流過，帶走了年少時的懵懂、無知與單純。留下來的，只是回憶……

“花有重開時，人無再少年”有人在青春時，揮霍時光，揮霍青春，到最後留下的是什麼？只能一遍遍的回憶這條荒唐的青春路。落花不會再由當初的明豔與芳香，落葉不會再由當初的生機與清新。流水也不會再次歸來，就像時光一樣。

荒唐青春的`人，最終都會被時光帶走容顏，卻留下一顆後悔的心。但，一切不會再重來。

“時間是公正的、無私的”時間不會多給人一絲時光，每個人的時光都是相等的，每天都是二十四小時，他不偏不倚。有人說時間冷血無情，我嘲諷他們不懂得珍惜，無義。有人說時間不公平，我反問他們一句，怎樣纔算公平。有人說時間流逝的快，我對此只是淡淡地說，你們珍惜過麼？容顏老去時，纔想起回憶、珍惜。當初的你們在做什麼？

“時間是曇花一現”有人數時間就像一朵盛開的曇花，絢麗多彩。卻只有一瞬的精彩時間。對此，我只是淡笑，曇花綻放的時間雖短，但卻記錄了它一生中最美的時刻，這一刻，她演繹了時間的美麗與無價。是它最輝煌而有精彩的瞬間。時間如此，生命又何嘗不是。

我以一個旁觀者的角度，去看待這些人的青春，他們的青春或許精彩，或許荒唐，或許平淡，或許後悔，或許……他們有些人想要重來，可再無青春，他們後悔。懊惱、傷心……卻換不回當初那段美好的青春，我們既然做出了選擇，就應該爲自己的選擇承擔責任。我的青春並不是十全十美，但是我卻不後悔我做出的每一個選擇，每一個選擇都記錄了我的態度與思想，數千數萬個選擇構成一條青春路，一條只屬於我的青春路，一條無悔的青春路。

《無悔青春》：“愛是能量，愛是方向，跌跌撞撞，又有何妨，喜怒哀傷，感動淚光，與你一起分享……”韶華歲月，惟願青春無悔，無悔青春路，只恨太匆匆。

無悔青春的演講稿10

尊敬的各位領導，老師：

大家好，今天我演講的題目是《愛崗敬業，無悔青春》！

20xx年大學畢業後，懷揣着對教育的美好憧憬，我踏上了三尺講臺！去了離家100多裏的一個偏遠鄉鎮，那裏的教學環境與理想的教學環境構成巨大的反差，貧瘠的教學資源，落後的教學手段，匱乏的精神文化生活，然而鄉村教師那堅定的教育信念和孩子們一雙雙渴望知識的眼睛，深深地感染着我，震撼着我激勵我努力撐起教育的'一片新天地。

漸漸地，在領導同事的幫助下，在家長的信任中，在學生的愛戴下，我逐漸成長爲一名合格的人民教師。去年九月，我有幸能夠來到福田這篇德藝雙馨的土地上，繼續我的教學生涯，我深感責任和壓力。

我沒有天賦，更沒有高超的教學水平，有的只是一份勤奮紮實的工作作風！我堅決服從領導安排，團結同事，努力上好每一節課，批改好學生的每一次作業，作好與家長的交流溝通，做學生心靈的守護者！

福田教育建設方興未艾，一個個大手筆，寫在山東綠谷的大地上！

福田師生髮出一個聲音，我愛我家，我愛福田。

在這片德藝雙馨的土地上，在這充滿傳奇色彩的福田平沙中，滿載着對福田深沉濃厚的愛，我將一路兼程，踏歌前行！智藝無窮，時光飛逝，唯有激情與實力永存。趁着風華正茂的現在，我將不斷完善自己，用高尚的人格提升自我素質，不斷進取，不斷追求，奉獻祖國，建設家鄉，做福田爲之驕傲的人民教師！

謝謝大家！

　　XXX實驗學校

　　XXX

無悔青春的演講稿11

親愛的同學們：

大人們都曾年輕，都曾擁有過屬於自己青春，奉獻過自己的青春，走過自己的青春道路。但是時光的無情迫使他們告別那段時光，永遠也不能再次擁有。

還是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識淵博，沒有他們的業績成就，沒有他們的處事潛質，沒有他們的豐富經驗，沒有他們對這個複雜社會的認識、瞭解；也許我們纔剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長路，前面會有意想不到的艱難險阻，但此刻的我們擁有青春——它是最大的財富。

古今中外，讚美青春的代章不勝枚舉，但是我這天還要歌頌青春，正因青春是一首唱不完的歌，誦不完的詩。

時代的變遷，社會的進步，科技的發展和傳媒的影響，讓這天的我們與衆不一樣。在思維方式，行爲習慣和感情取向方面和以前有着很大的區別，此刻的我們思維敏捷、想象豐富、有求知慾和上進心，對未知的領域充滿好奇，極力探索，同時還有獨立思考的精神和創新意識。但現代社會同樣也給我們帶來了許多負面影響，使我們的心理髮生了一些變更。我們應正視他們，在波瀾壯闊的大海中，把好圓夢之舵，爲自己的青春之船掌握方向，使他沿着正確的軌道駛向成功的彼岸，理想的.遠方。

青春需要我們去珍惜，去把握。青春的時光在風的指間滑落，在雨的洗禮中流逝。“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”“青春須早爲，豈能長少年。”青春若一去，遂不復返。不好讓青春在空虛的日子裏悄悄逝去，也不好讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當雨水淋溼了你的青春時，要重新去擁有七彩的陽光。

趁着我們的青春，不需要猶豫，不需要彷徨，擡頭望去，路的盡頭雖消失在迷霧中，但勇敢地向前走，大步流星，無須回頭；探索、拼搏，奮鬥！在藍天下譜寫生命的律動，青春的樂章，讓青春——無悔！

無悔青春的演講稿12

成功學的創始人拿破崙·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇蹟’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神蹟的發源地。”奧裏森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利！”

自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，從不少人的創業史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮鬥的動力。或許可以這麼說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”

同樣兩個努力工作的'人，自信的人在工作時總會以一種更輕鬆的方式度過：當很好地完成了任務時，#會認爲這是因爲自己有實力，當遇到實在無法完成的任務時，則認爲也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功於好的運氣，把失敗看成是自己本領不到家。只是由於這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較爲自信的那一方的收穫要大得多。

國內外多少科學家，尤其是發明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的鬥志——他們認爲：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附着在人身上的，首先人要有真才實學，接着纔會有真正意義上的自信，並把它作爲一種極其有用的動力。空有滿腹自信，那隻說得上是自以爲是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。

網絡評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火，但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。

同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過後，這部分同學中有的分數挺高，有的分數卻是羞於見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學中一種是既自信，又刻苦認真學習的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿着信心去應試，但由於平時知識的積累不一樣，後果就截然不同。

所以說，我們做人，就應當先做一個滿腹經書，然後才充滿自信的人。因爲自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附着於“實幹”這一燃燒自信的機械上，以使自信發揮出它應有的力量。

無悔青春的演講稿13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我們演講的題目是“肩負責任，青春無悔”。

今天是五月四日青年節，如今的我們已步入青春的殿堂，懷揣着火一樣的熱情，去探求未知世界。可是青春是什麼呢！

有人說，青春是絢爛多彩的花季，是隱晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠中透露出暖意，是歡笑時的淚水，是流淚時的微笑，是輕鬆的壓抑，是沉重的'放縱。

還有人說青春是一罈醇厚的酒，是一束明豔的花。也許，不同的人有着異樣的詮釋方式，但總有一處共同點，那就是青春需要肩負責任。那麼責任是什麼呢？

責任就是自己對自己的要求，責任就是他人寄予的希望，責任就是社會託付的使命。責任是孟子的“以天下爲己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，是周恩來的“爲中華之崛起而讀書”。

責任不應該是一種客觀要求的行爲，而更應是一種自主的，發自內心的行爲和做法，它所反映的，應當是你心中所想，你心中所執念的那份正確的東西。當你把承擔責任當成一種興趣，一種自覺性，自發性行爲時，我相信，這時的你已經離成功不遠了。

青春的路上總是不平坦的，她不會永遠充滿着熾熱明媚的陽光，往往有的只是朦朧的光亮，需要我們去一步步探索。這條道路遍佈荊棘，很可能被刺的遍體鱗傷，體無完膚，然而，青春不允許我們望而生畏，不允許停下求知的步伐去做溫室的花瓶

青春是人生的黃金時期，它屬於人只有一次。我們不能白白浪費。我們如果想無悔於自己的青春，就要承擔起責任去努力拼搏。

歲月無痕、流年滄桑，青春年華里的筆跡，即使沒有意義，即使沒有結局，也仍舊長久而永恆地存在着。因爲至少我們在青春的歲月裏努力過、拼搏過、失敗過、成功過。陰雨綿綿過，陽光明媚過，黯淡冷清過，錦瑟韶華過。至少我們還有前進的勇氣，至少我們肩負起了責任，至少我們能拼一次青春無悔。

我們是風華正茂的中學生，我們應該有勇氣去拼搏。作爲當代的天之驕子，應如諸葛亮所說：“志當存高遠”。要用堅定不移的責任照亮光明美好的未來。擁有責任便能笑看風雲，讓青春化作一團火，一朵花，讓笑容與彩霞齊飛，讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動着節奏，智慧必將彈奏最華麗的樂章。

也許你會說，爲了肩負責任，爲了努力學習，我們錯過了很多美好——三月的生機，四月的新艾，五月的花香。可是，我們是爲了在那六月，與新荷一起綻放屬於自己的美麗。

親愛的高三的學長學姐們，請肩負起你們的責任，那麼相信今年六月，高考的舞臺上會留下你們的風華絕代。

無悔青春的演講稿14

青春是什麼？青春是輕巧歡樂的小溪，青春是健康跳動的脈搏，青春是美妙生活的依靠，青春是事業勝利的盼望。如果你是一滴水，你是否潤澤了一方寸土？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？假如你是一粒食糧，你是否哺育了有用的生命？不要輕看這一滴、一縷、一粒，正是這點點滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，澆灌的是良田萬頃，照亮的是錦繡中華，哺養的是新的生命，而綻開的恰是青春中最俏麗的花朵！

性命中最大的嘉獎並不是財產的積聚，而是奉獻帶來精神上的滿意！在我們的心目中，奉獻就是抗洪好漢的捨生忘死，是抗非典醫務工作者的置生死於度外，是老師們“春蠶到逝世絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的崇高情懷；奉獻是李素麗的不辭辛苦，是牛玉儒的二心爲民，是王順友的愛崗敬業。奉獻就是一篇篇威風凜凜、可歌可泣的動聽詩篇！

奉獻既是一種高貴的情操，也是一種平凡的精力。更加蘊涵了我們青年一代在本職崗位上的恪瀆職守和愛崗敬業。

敬業是奉獻的基本，樂業是奉獻的條件，勤業是奉獻的基本，而青春則是激情奉獻的壯麗舞臺！

作爲年青一代的郵政職工，我覺得無比的驕傲，由於在我的四周、在我們的行業中，一個個鮮活的事例和模範鼓勵和增進着我的成長，他們敬業愛崗，開闢翻新，無私奉獻，用自己的實際舉動譜寫着一曲曲動人的青春奉獻之歌。爲了郵件可能順利的投遞，他們就義了多少個節假日；爲了支局有能很好的實現義務，他們白天攬收，晚上挑燈夜戰；爲了儲蓄餘額的增加，他們到企業訪問，發展代發工資。正是因爲有了他們無私的奉獻，纔有了郵政輝煌的成就，纔有了郵政欣欣向榮、一直髮展！即便用盡所有的加減乘除，也算不盡他們所做的奉獻；即使吟遍所有的詩詞歌賦，也頌不完他們的敬業之歌！

友人們，讓咱們擎起“青春”的火把，吹響“豪情”的號角，高舉“貢獻”的旗號，在改造大潮中，劈波斬浪，一往無前，共創郵政事業殘暴光輝的來日！

新竹高於舊竹枝，全憑老幹爲扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。”清朝偉大的畫家、詩人鄭板橋的這一首詠竹詩可畏寓意深刻，當我一遍遍誦讀它的時候，我就不由得崇敬爲我師者，又爲我今能爲師而感到驕傲、感到自豪。我1995年大學畢業後，就毫不猶豫地走上了中學教育這一教師崗位。20xx年的風雨磨礪，使我由教育戰線上的一名新兵成長爲市、區、學校的骨幹教師；並多次被評爲市區優秀教師、優秀班主任；歷屆班級都是區市優秀班級。我就這樣在教書育人的平凡崗位上奉獻着一名普通人民教師的火熱青春與赤熱的情懷。20xx年的風雨征程，有辛苦、也有收穫，有失意也有欣慰，但我想說，選擇教師，我是無悔的，選擇把青春和熱血奉獻給這片黑土地，能做讓新竹高過自己的舊竹枝，我是無悔的。

一、拼搏在閃光的事業中，青春無悔

教育事業是欣欣向榮的事業，是朝陽一樣閃着金光的事業，從走上三尺講臺那天起，我就爲這閃光的事業不停地拼搏着。從教20xx年，我已送走了4屆高三畢業班，其中有三屆擔任畢業班的班主任工作。每送一屆畢業班都象打一場戰役，和學期校領導、科任老師密切配合，運籌帷幄，細心地關心體恤着學生的疾苦，商討着一步又一步的工作方案。同時，我還要嘔心瀝血，竭盡全力，使出渾身解數去完成高三語文教學任務。每次我給自己規定的目標總是隻能成功不能失敗，爲此我犧牲了無數個節假日和星期天的休息，輔導着應考的學生，把自己全部的精力都放在教育教學上。在一篇篇精彩的作文的背後灑下的是我辛勤的汗水和一次次艱難的拼搏。（加一些具體教學成績方面的數字）這些成績爲學校一次又一次地爲學校增光添彩。

回想着昔日的辛勞，望着辦公桌上雪片似的通知書，我由衷地感到作爲一位教師的驕傲與自豪，我欣慰，我是一名光榮的人民教師，能拼搏在閃光的事業裏，我的青春無悔。

二、奉獻在平凡的崗位，我的青春無悔

教師這一職業的本身就意味着奉獻與犧牲，選擇了教師，你就選擇了奉獻、選擇了付出、選擇了犧牲。這一工作跨越了時空的界限，無法用時間和金錢來衡量教師的價值，教師以其博大的心胸接納、熱愛每一位學生，直到她退休離開這一崗位。從教20xx年的艱辛奮鬥，使我深深地領悟理解到教師的一生是奉獻博愛一生的真正意義。

當我們面對溫馨家庭生活，面對自己所從事的崇高職業和可愛的學生們時，年青的我們就總要失去很多。首先是親情，也許你能做到又愛你的學生，又愛你的家人，但你能總是做到既享受着家庭的溫馨，又分享着師生無間的情誼嗎？答案當然是否定的，因爲人只有一個身子，我們分身無術，這就決定了我們選擇教師的人，很難做到一個父母眼中稱職的兒子（女兒），丈夫（妻子）眼中稱職的妻子（丈夫），兒子（女兒）眼中合格的爸爸（媽媽），有時候，雖然他們不說，但你能從他們微帶怨意的眼神中感受得到。回首從教後的時光，下愧對兒女，上愧對父母的事情很多。當衆多的年青父母把自己的孩子作爲家庭的軸心，至寵至愛的時候，我卻沒有節假日，無休止地批閱講評着試卷，把更多的愛心和精力傾注在學生身上，家成了旅店，成箱的方便麪成了家中常備的食品。當女兒患重感冒發高燒或作業輔導最需要母親時，我卻又出現在學校的課堂上，那種對親情的割捨，只有作爲一位教師又是一位母親時才能體驗到。記得一次在吃早飯時，由於我着急早點趕到學校，催促她吃飯，結果她在吃刀魚的時候不慎將魚刺卡在嗓子上，無論怎樣想辦法都無濟於事，女兒拉着我的手哭着對我說：“媽媽你快送我去醫院吧！”看着女兒痛苦近似哀求的目光，我心中一陣酸楚，世上哪一個母親不疼愛自己的孩子，保護孩子是母親的本能，可我卻盡不到這份責任。女兒需要媽媽的`愛，學生何曾不需要老師的愛，我多麼想在女兒和學生之間做到兩全其美，但當我必須在女兒和學生之間選擇其一時，我毅然選擇了後者，我狠下心來，邊哄着邊將女兒送到奶奶家，讓奶奶領她去醫院，而後我又匆匆地趕到學校給畢業班的學生上課去了。這件事深深地刺痛了女兒的心，她足足有兩天沒有和我講話。類似這樣的事情還很多，在有意無意中傷害了孩子的感情。在長期的教育工作中，當我們把愛心和耐心留給學生時，而更多的時候是冷落了自己的孩子，留給自己孩子的只有訓斥和責怪。一次我批評女兒時，她對我說：“媽媽你不要說我，你沒有資格批評我。”我說：“爲什麼？”她說：“因爲你平時管我管的太少了。”當時我聽了揪心一樣的難受。是啊，女兒從幼兒園到小學又到初中，我管過她多少呢？多少次在漆黑的樓道里，她望眼欲穿地企盼着媽媽早點回來，但她失望了；多少次她希望着在家裏能有人陪一陪她，但這都成了女兒的奢望；多少次忘記了女兒的生日和開家長會的時間，對她有多少次的承諾就有多少次的違約。女兒是在對媽媽的抱怨聲中長大的，雖然培養鍛鍊了她自強自立的精神，但作爲獨生子女的她，心裏又是那樣的不平衡，接受不了媽媽只管學生，不管自己的這個現實。

回首20xx年的從教時光，我還有許多對不起丈夫、對不起父母的事情，當然令我感到欣慰的是我的學生，那些我看着幼苗一樣被我扶着成長起來的學生，他們成才了，成了對社會有用的人，奉獻在教師這一平凡的崗位上，我的青春無悔。

三、信守着莊嚴的承諾，我的青春無悔

教師是園丁，撫育的是祖國的花朵，選擇了這個職業，就是選擇了一種承諾：“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始幹”。今天，在改革開放商品經濟大潮中，拜金主義思想衝擊圍繞着每個人的生活。曾幾何時，教師隊伍出現了以教謀私等敗壞教師形象的醜惡現象，在社會上引起了強烈的反響。面對新的形勢，我們要從我做起，重塑人民教師的良好形象，教師的生活是清苦些，但人活在世上總是要有點精神的。已經畢業和現在正學習的學生，分階段都有知道我有一個公開的承諾：那就是不收學生與家長的禮物禮金。在每屆新生入學後的第一個班會上公開向學生說明：“我不求你們的家長不爲我辦私事，請你們監督。如果一旦有求於家長，是爲了班級或學校的公事。”所以在日後的學習生活中教育每位學生都得心應手，師生關係融洽而簡單，學生心理平衡，欽佩老師的師德與爲人。

96年秋季，教師節前夕，我在班會上公開說了拒收學生禮品禮金的問題，但過節那天，還是有多位家長找到我要送給我錢或東西。一位家長先後兩次找到我，要送我一件價值幾百餘元的高級睡衣，都一一的被我婉言謝絕了。事後，一位家長來到校長室，向學校領導表揚了我良好的師德師風。

這些年來，我資助學生的費用就有近千元，而拒收的學生家長的禮物禮金也有上千元，在金錢和物質面前，表現出了一名人民教師的應有的高尚師德，今後我將爲公開的承諾而繼續廉潔自律，勤奮工作。

我雖不是富翁，沒有十萬、百萬、千萬的資產，但我是富有的人，我的高尚情操足使我今生不會破產。選擇了教師，信守着莊嚴的承諾，我的青春無悔。

四、回報着滿園的春色，你的青春還有悔嗎？

關心愛護學生是教育學生的基本前提，是教師的美德。而正是我對學生的那種關愛，迎來了學生們滿園春色的回報。獲得的將是衆多學生與社會的愛。我對學生真摯的愛與奉獻已融匯在他們的事業與情感中。爲了表達這種深切的感受，許多同學把我的事蹟寫成文章，登上了報紙，許多報社記者聽了我的事蹟，也來採訪我，對我進行了報道，許多同學在廣播中爲我點歌，祝福我，這一切使我深深地感到：教師最大的快慰，最高的獎賞，不是名譽、地位和金錢，而是當您的學生成爲對社會的有用人才時，心中還懷念着您，您的形象還在不斷地影響着他。師恩師緣，這是人世間最優美、最高尚、最值得珍惜的感情。

我美麗的青春在20xx年教學生涯中慢慢逝去，我已人到中年，但當我回首這一切時，我感到我的學生和社會沒有辜負我，他們回報我懣園的春色，我的青春無悔。

“假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！”這是我的學生在寫我的事蹟時用到的一句話，當你看到這飽含濃情的話語的時候，你還會說：選擇教師這一職業，青春有悔嗎？

選擇教師，青春無悔！

無悔青春的演講稿15

1、歷史的長河，孕育了五千年的華夏文明

神奇的靈寶，傳遞着一種博大精神

2、這種精神穿越了千年時空

創造了一個又一個奇蹟和輝煌

3、在靈寶電視臺，有這樣一批無怨無悔的電視人

他們愛崗敬業，他們開拓創新

4、他們團結協作，他們奮力拼搏

他們用神聖的職責和無私的奉獻書寫着青春的華章！

5、也許每個人的奉獻只是一顆星

但匯聚起來就是滿天的星光！

6、翻開靈寶電視臺的發展長卷，

一曲曲無怨無悔的壯麗篇章在心中激盪。

7、在這裏，奉獻是職責的起點，

奉獻與信念同步

8、曾記得，在靈寶創建優秀旅遊城市過程中，爲了保證節目質量和製作效果，黃超雲、王天普等幾位同志，整整七天沒有回家。

9、吃住在製作室裏，餓了泡方便麪，累了就在地毯上睡一會兒，

人歇機器不歇，工作連軸轉，一次次製作，一次次修改，精益求精，一直到最後節目通過審覈才走出製作室。

10、那一刻，他們說，第一次發現靈寶的藍天好藍，陽光好豔……

11、曾記得，1998年11月，靈寶電視臺《金城警視》欄目組編導姚東民、趙博雲與市公安交警大隊民警一起前往豫靈鎮採訪，在汽車行至故縣鎮高柏途中，由於突發情況，汽車側翻至路邊3米多的深溝裏。

12、在這危急時刻，姚東民將攝像機緊緊抱在懷裏，儘管他頭部和手臂受了傷，但是重16斤價值20萬的BT637攝像機卻安然無恙。

13、他們艱難地從汽車車窗鑽出來後，稍作休整，換乘另一輛車繼續奔赴採訪現場。

14、這就是我們的電視人，他們用行動詮釋着奉獻的真正內涵！他們用無怨無悔履行着自己的神聖職責！

15、就在20xx年電視臺收回廣告經營權後舉辦的第一場大型室外廣場活動-首屆婚慶博慶博覽會的前一天晚上，天公不作美，現場展位被刮的凌亂不堪。到場的同事們心情沉悶，只好把活動推遲一天。活動當天，風冷颼颼的'，凍得人直打哆嗦。到中午又轉爲晴熱，曬得人嗓子冒煙。廣告部的同事們雖然辛苦，但毫無怨言。三天活動結束後，大家都身心疲憊，但首次告捷，，這又算得了什麼呢？

那一天，他們說：爲了靈寶，爲了靈寶電視臺，我們無怨無悔！

16、我們的記者在38度的高溫下攀爬2500多米的山峯，全身的皮膚曬得發紅發燙；我們的編輯、我們的播出人員，他們愛灑熒屏，情牽廣電發展，忠於崗位、默默奉獻。

17、我們的主持人，爲了節目，他們在大夏天穿過厚厚的西裝、頂着烈日，而在寒冷的冬天穿着單薄的晚禮服，與刺骨的冷風作伴......

18、這就是我們的電視人，25年來他們樂於奉獻，無怨無悔，

他們始終與觀衆心心相印，相隨相伴！