關於保護環境的演講稿集錦15篇

演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。在現在的社會生活中，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的關於保護環境的演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於保護環境的演講稿1

親愛的同學們：

大家好!今天我演講的是愛護環境，人人有責。

同學們，你們知道嗎?環境其實啊，和我們人的臉、手、腳、衣服啊… …是一樣的.，臉髒了、手髒了、腳髒了、衣服髒了，別人會說你不乾淨，環境髒了，別人看見了，心裏也會不舒服。

可是不舒服歸不舒服，人們也不會說把環境變乾淨，而且看見別人在破壞環境，不但不阻止，並且一起破壞。

同學們，你們想一想，一兩個人去破壞環境，大家不阻止，還跟他們一起破壞，如果是這樣的話，我們的地球母親多累啊?遲早有一天，地球母親會被我們搞跨的。

同學們，愛護環境吧!保護環境吧!環境對我們來說多麼重要啊!

請大家愛護環境，保護環境，因爲環保工人太辛苦了，請大家看在他們的份兒上愛護環境吧!

我們的大街，早上上課的時候，爲什麼那麼幹淨?那還不是因爲他們麼?他們如果不幹了，你們地球就毀滅了。

請大家愛護環境!

這是我的演講稿，謝謝大家。

關於保護環境的演講稿2

大家好：

衛生是人類健康的基本需求，文明是人類進步的精神之花。創建一個整潔衛生的環境，營造一種文明祥和的社會風氣，構建一座綠色環保的`和諧鄉村，是每一個人的共同心聲。這需要我們大家從我做起，盡我所能，養成文明衛生習慣，爭當一個文明人，共同爲環境的美化而努力!

從現在起，積極投入到活動中去，從每一天的學習生活中做起，自覺維護公共衛生，努力消除不良習慣，時時處處講文明，不說髒話、粗話，不隨地吐痰，不亂扔雜物，自覺養成愛清潔、講綠化、講衛生的良好習慣。團結就是力量，我們美麗的家園需要我們共同來營造。我們應該團結起來，積極參加環境衛生清潔活動，把垃圾送回它自己的家——垃圾箱。我們要營造濃厚的氣氛，提高意識，自覺養成良好的衛生習慣，做一個文明人!

從現在起，讓我們來做一名美化環境的傳播者吧!積極宣傳活動，讓美化環境家喻戶曉，深入人心。每個村民都來遵守社會公德，保護鄉村環境，愛護公共設施，提高環境衛生意識，養成健康文明的生活方式。

從現在起，讓我們來做一名美化環境的監督者吧!積極參與社會監督，主動勸阻和制止損害公共衛生的行爲，從身邊小事做起，積極維護公共環境衛生，愛護衛生設施，美化環境，愛護公物。以自己的良好行爲來帶動周圍的人，形成人人蔘與，人人爲美化環境出力的良好社會氛圍。

關於保護環境的演講稿3

因爲人類的發展，給了地球太多額外的負擔。大氣，海洋，森林等等的不斷破壞，只因爲人類一味的在滿足自己的需求，卻從來不記得我們的地球母親。這樣的不斷破壞，最終的惡果也都是降臨到人類自己的身上。

環保動員起來，每個人都應該出力。

水是生命之源，沒有人會不知道。雖然很多人說地球是一個“水球”，但是能供給我們人類的淡水資源，卻是很小的一部分。如此，我們還能肆無忌憚的用水，甚至浪費麼。答案必須是不能，除非是放棄自己的生命。

節約每一滴水，不能浪費的'資源。

節約，是我們從古至今的傳統美德。節約，不浪費，是一種自我約束的方式。也許可以浪費的東西對於自己，不值一文，但是對於那些沒有的人，卻是相當珍貴的。節約，從前人那裏繼承，託付給後代，人生才能一代接一代。

關於保護環境的演講稿4

尊敬的黃校長:

你好！

我們的校園有美麗的風景:有五顏六色的花，鬱鬱蔥蔥的樹，各種各樣的植物，但當我們仔細發現和觀察，校園裏會有無數的垃圾。

很長一段時間，學生認爲垃圾扔在地上，讓別人撿。如果所有人都這樣想，那麼世界上就沒有人會去撿垃圾了。

學生之所以亂扔垃圾，是因爲學生不亂扔垃圾的意識還比較薄弱，沒有形成不隨地亂扔垃圾的習慣。

不要隨地扔垃圾，不要只是一個牌子上死板的`提示，要從身邊和我做起。作爲學校裏的大姐姐，我提出以下建議:

1。在校園的每個地方貼一些幽默搞笑的標語，告訴大家不要亂扔垃圾。標語要學生自己寫，學生交給班主任，班主任交給學校，然後頒發一、二、三等獎，還有優秀獎，這樣標語纔不會死板。

2。各班召開以“保護校園環境，從我做起”爲主題的班會，讓每個同學都發表自己的看法和建議。

3。在晨會上做“保護校園環境，從我做起”的演講，讓學生明白其重要性。

4。學校開展“保護校園環境，從我做起”的各類大型活動。

校園環境應該由我們來維護，地球環境更需要我們來維護。讓我們“撿起地上的一片垃圾，保護校園和地球環境”，共同維護我們賴以生存的地球和我們成長的校園！

關於保護環境的演講稿5

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

今天我要演講的主題是“保護環境”！

生活在科技發達的21世紀，每個人都知道保護環境的重要性。雖然每個人都知道要保護環境，但是很少有人能真正做到“保護環境，人人有責”！

當我們看到臭氣熏天的小河，一片光禿禿的樹樁，瀰漫着沙塵暴的城市時，我們是否有所悔悟？雖然這些現象還沒有出現，但是我想：人類如果在這樣肆意妄爲下去，必將自食其果！

水是生命之源，萬物生存都需要水，人類也不例外，如果沒有水，人類將瀕臨滅絕。古人以爲水是上天恩賜的，取之不盡，用之不竭，其實並非如此，全球的淡水資源只有35。5億立方米，在這有限的淡水資源中僅有0。34%的水可以應用。這麼珍貴的水資源，人類不僅沒有好好節約，反而大面積的浪費。我聽到過這麼一則新聞：有一些不法商家爲了方便把本該自己能處理好的污水大量排入河道，污染了原本乾乾淨淨的.河水。生活中，這樣的事情不斷地在發生：酒店的工人把要洗的菜放到水池中，擰開水龍頭，便轉身離去，任憑那自來水“嘩嘩”地流。過了好長一段時間他纔回來，把菜拿走，臨走時竟沒關水龍頭！大量的生活用水流入排水管道，造成了極大的浪費。有些居民爲圖方便，在小河中洗衣服、洗碗、洗拖把，久而久之，小河裏飄滿了垃圾和油漬。

我們要節約用水，絕不能讓我們後悔的眼淚成爲世界上的最後一滴水！

地球陸地的四分之一是森林，豐富的森林能給我們提供新鮮的空氣和充足的水資源，但是，有這麼一個報告：再過一百年森林將徹底消失。也許我們活不到那時，但我們不得不考慮我們的子子孫孫。想象一下森林消失的那一刻，世界上各種生物都滅絕啦，地球上死氣沉沉，那多可怕！

也許你會想：森林消失管我什麼事，它消失不會影響我們。不！森林肩負着重大責任。他能控制水土流失並防止自然災害。如果森林消失，各種自然災害就會接二連三地向我們襲來。就算我們在災難中沒死，自然災害也會毀了我們的家園！

保護環境不止是我所說的這些，我們要從生活中做起，我們要從小事做起，從你我做起！

謝謝大家！

關於保護環境的演講稿6

親愛的同學們：

生活中，有很多同學存在不珍惜資源、破壞環境的情況。如：水龍頭不停地流，用水的卻不知去向；校園裏的公共財物，常遭無意甚至是有意損毀；筆記本沒寫幾個字，便隨手扔進垃圾桶這些都是我們生活中存在的問題。產生這些問題的原因，主要是我們的意識不到位。爲此，我特提出以下建議：

一、節約用水

地球上的水資源僅十分之三是淡水，且大多數分佈在南極、北極。如果我們不節約用水，肆意浪費水資源，過不了多久，地球上所有生靈將殘遭滅絕，美麗的地球將成爲一片廢墟。最後就算有水，那也只能是人類的一滴眼淚。因此，我們在使用水時一定要做到：洗完手立即關閉水龍頭，拖地時不要用太多的水，拖完地板的水還可以沖廁所。

二、愛護公物

我們是校園的主人，校園是我們成長的樂土。可是，有的同學爲了走近道不惜踐踏草坪，玩耍時不慎打碎窗玻璃，瘋狂時弄壞樓梯欄杆，教室的桌椅上有我們的筆跡甚至刻痕同學們知道嗎？學校裏的東西都是國家給我們的，學校是我們所有同學共同的家園，我們應該愛護校園裏的一草一木。如發現有人破壞公物，應立即制止或告訴老師。

三、節約用紙

地球上的森林資源，正在以每年一千六百萬公頃的速度消失，人類雖年年高呼保護森林資源，森林仍一年一年地消失。我們所用去的每一張紙，無不是森林的隱形殺手！我們處在求知的`黃金時間，也是用紙的高一峯期，不用紙不行，但節約用紙應該是擺放在我們面前的首要任務。沒用完的紙，切不可隨意丟失，我們可以裝訂成草稿本，這樣既環保又不浪費。

地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，爲珍惜資源、保護環境、共創美好家園盡一份力！

　　建議人：胡玲玉

　　20xx年10月11日

關於保護環境的演講稿7

親愛的老師們、同學們:

大家好！

我們生活的這片土地孕育了太多的生命，它是一個包括我們在內的巨大的球體。漸漸地，原本生機勃勃的大地開始變得鏽跡斑斑，傷痕累累。不知道大家還記不記得，小時候，每次放假去爬山，都能看到很多人砍伐樹木，破壞生態。由於森林幾乎被開發，許多小動物瀕臨滅絕。還記得小時候在山裏能遇到野雞兔子。然而漸漸的，這些年來，這些野生動物出現的頻率越來越少。爲什麼？是因爲我們對環境的過度破壞和過度砍伐！所以同學們，在新時代的今天，在一個更加美好的現代，我們是否應該遵守一個高素質公民的標準，做好環境保護工作，保護我們的家園，保護我們的地球母親！

給大家講個小故事！前幾年我們家養了一隻小白兔，很聰明懂事。我奶奶從來不讓他閉嘴，因爲他像狗一樣聰明。他自己出去玩，他會準時回家。但是有一天，山裏來了一個不速之客。因爲山被燒過一次，很多小動物跑下山，經常面臨被抓的危險。而這個不速之客是一隻兔子。它正在我家外面的一個小草堆裏和我的兔子約會，我的兔子越來越不想回家了。有幾次他都沒有回來，因爲他和小兔子在一起了，不忍心再回來，但是後來他還是回來了，因爲是我奶奶把他養大的。猜猜我想在這個小故事裏表達什麼？我常常想，這樣一個瘦小的'生命，懂得感恩，懂得珍惜友情。雖然只是比較低級的動物，但是對世界和人類有感情。作爲人類，我們爲什麼不多想想他們，破壞他們的生存環境，逼他們逃離家鄉！

我們每個人都是這個生態環境中的一個存在。我們對這個世界有太多的責任。除了精神上的責任，我們也有行動，保護環境就是其中之一。這就是我們共同生活的環境！世間萬物平等，請和我一起尊重生命！讓我們一起保護環境，從我們身邊做起，把這種精神傳遞下去，讓更多的生命擁有更好的生存環境。讓我們與自然和地球母親永遠在一起！讓我們照顧他們！我相信未來的世界會更好！

關於保護環境的演講稿8

綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠臥倒在地，而我們也不會快樂生活。 而我們，難道就只能袖手旁觀嗎，難道我們只能看着這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎?我們能看到風吹草地見牛羊，白雲下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學生，但是我們還可以爲家鄉做出一點貢獻，讓世界在希望中崛起。

有些同學可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個羅布泊，那是一個生機勃勃的綠洲，一年四季都會有新鮮的空氣，令人嚮往的環境，綠茵環繞、叢林掩蔽的環境讓那裏的生活的極少數人對着一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望。可是有誰能夠知道，長達幾百甚至幾千年的`聖地，竟然被那裏愚蠢的人們將它消失了、毀滅了。死亡人數陸續增加，森林受到了嚴重的空氣污染，森林一天一天地消失。透過羅布泊幾乎烤焦地皮的陽光,我們依稀可以看見羅布泊的痛!它在懷念,懷念昔日的牛馬成羣,青山綠水;它在嘆息,嘆息今朝的黃沙萬里,枯樹殘枝;它在渴望,渴望生命之源,萬物之根.然而,人類斷絕了它的最後一絲希望。

4月22日，這個地球的節日，至今已有經30年了，就因爲“三環境”污染和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經有了自由，它在天空中胡作非爲，把空氣和臭氧層的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠不得停息，攪亂了人民的生活。大自然不敢與它作對，匆匆忙忙的離開了人們。

同學們，我們離不開賴以生存的地球，共同的命運把我們聯繫在一起，大自然多麼盼望它能回到家園，地球母親把重任託付在人類的身上，因爲只有我們才能挽回地球和人類的幸福：讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球的傷痕永遠消失，讓明天的地球更加美麗、堅強、可愛!

關於保護環境的演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我要講的是保護環境的演講稿，題目是《保護環境是不容推御的責任》，

讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球並不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。

然而，保護環境，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的.增多，也對環境造成衝擊，給環境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在着錯綜複雜的相互關係，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種。種不良後果。因爲人類的侵害，如今地球面臨了很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，保護環境的演講稿，推薦一篇小學生安全演講稿。

保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們願意，很輕鬆就能完成，很輕鬆就能參與到保護環境的重大工作當中。

親愛的同學們，你還在猶豫什麼呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。

我的演講完畢，相信大家！

關於保護環境的演講稿10

同學們：

今天我跟大家分享的話題是：《人類與垃圾的歷史：與垃圾共存亡。》垃圾一詞，同學們並不陌生，今天我們就來進一步瞭解垃圾的故事，垃圾的歷史。

說起垃圾，隨處可見，也源遠流長。人類的歷史多長，垃圾的歷史就有多長，對於垃圾的嫌棄恐懼也就有多長，關於處理垃圾的智慧也就有多長。儘管人類文明不斷進步，技術日新月異，可是幾千年來處理垃圾的方式了基本也就是四種：傾倒垃圾、焚化垃圾、回收和減少垃圾的數量。

從歷史上來看，幾千年前的瑪雅人多半將垃圾集中到露天垃圾場，這些垃圾場大到因爲甲烷氣體的堆積而發生爆炸；古希臘的'特洛伊人將垃圾隨手扔到地上，並不清掃出去，而是隔一段時間找來乾淨粘土，和垃圾一起鋪滿平整，然後再鋪上新地板，眼不見爲淨。如此（ci) 幾次(ci ) ，許多家庭的地板越來越高，而不得不加高屋頂，重新開一個門；古代的耶路撒冷人利用蓋西那河谷的天然氣口冒出的火焰焚燒垃圾，後來蓋西那（gehenna）這個詞(ci ) 就變成了“地獄”的同義詞。

古人產生垃圾，傾倒垃圾，然後將其餘的事兒交給大自然處理，掩埋、分解、堆積肥料，大自然有足夠的能力解決。但這種自然生態的循環被工業化和城市化的發展打斷了，城市沒有能力消化和利用垃圾，於是垃圾變成了恐懼(ju)的困擾。

過去千年裏(li)，城市的骯髒令人難以形容”。比如，巴黎的美麗不是從來就有，幾百年前巴黎的街道沒有鋪路石，狹窄、坑窪不平，空氣難以流通，而且常年不見陽光，滿地都是人便、腐(fu)水、垃圾、馬糞、豬雞鴨鵝屎(shi)以及塵土混合成的爛泥漿。大多數街區沒有廁所，行人隨意方便。一下雨，即使最繁華的街道都變成了水坑。

那時的城市是垃圾“從敞開的窗戶慷慨大方地扔出來，一大堆垃圾糞土。”人們習慣隨手隨地扔垃圾，“小心水”、“下邊的人注意啦”是城裏人的口頭禪。就連法國國王國王路易十一有一次夜間散步，被臨街窗戶便盆裏潑下的污水淋了個落湯雞。國王猶如此，其他人何足論。

關於保護環境的演講稿11

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好!今天我演講的題目是《保護環境，從我做起》。

大家都知道，由於人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因乾旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億人。

慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列爲其中重要的內容。我國高度重視環保工作，先後出臺了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。

我國同時也非常重視保護環境的教育，“綠色學校創建活動”就是其中重要的內容之一，我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。我們經常看到許多同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在着一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球，着眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，淨化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

講話的主題是——《保護環境》。

每天清晨，當我們走進校園，每個人都能感受到她的美麗、整潔。瞧：校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠於職守的衛士，日夜不停地守衛着校園;操場東西兩邊高大結實的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸着春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風中輕輕地搖曳着，歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風景線……在這樣整潔優雅的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。我們滿懷激情，暢想未來。

同學們，學校爲我們創造了這麼好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行爲嗎?你有過胡亂打掃教室、環境區衛生而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水龍頭，而沒有及時關上嗎?你有過在雪白的牆壁上留下你骯髒的腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶，而是吐在打掃得乾淨的地板上嗎?

曲格平曾說過：“沒有一個清潔美好的環境，再優裕的生活條件也無意義。”學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。保護我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環保活動，培養環保素養，人人爭做環保小衛士。不要把它想象成很難的事情，其實環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時;當你記得及時關燈，不浪費用電時;當你用好水龍頭能及時關掉，而不是讓水白白流掉;當你下課、集會時能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧譁、嬉鬧;當你不亂塗亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝;你就已經在做着環保衛士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到。我相信，只要我們人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加乾淨、整潔、美麗!

同學們，校園是我家，環保靠大家!

爲了大家能有一個更優美、更舒適的學習環境，爲了我們能更加健康茁壯地成長，讓我們攜起手來，爲保護環境貢獻自己的力量吧!

謝謝大家!

大家上午好!

今天，我演講的題目是：《保護環境，從我做起》。

親愛的同學們，當你踏着晨光走進我們花園般的校園時，當你坐在乾淨整潔的`教室裏學習時，你是否想到老師、同學們爲此的辛勤付出?

我們都渴望校園中能有鬱鬱蔥蔥的草地，都期盼在整潔乾淨的環境中學習、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍裏進入夢鄉。

可是卻有同學不懂得珍惜這些美好的事物。請同學們放眼校園仔細看看——那潔白的牆壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留着亂塗亂畫的痕跡;水龍頭開着，讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留着無情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學午晚休的時候，宿舍樓內外高聲的喧譁，打破了這一片寧靜。這些現象與我們美麗、文明、和諧的校園多麼不協調!

我們崇尚文明，我們都需要生活在乾淨、整潔、美麗的環境中，然而，爲什麼我們總把打掃、維護的希望寄託在別人身上?爲什麼總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?爲什麼總是逃脫作爲板中一份子的責任?

板橋中學就是我們的家，我們將在這裏邁出人生的一步步。每位同學都是校園裏的一員，都是這所學校的主人，都有維護校園環境的義務和責任。這是我們逃脫不了的，也是我們必須要做的。在享受這片寧靜而安詳的樂土時，我們必然要守衛它，讓它永遠保持這份特有的生機和魅力。

同學們，立即行動起來吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護一隻小青蛙。爲了我們的校園，做我們能夠做的一切。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。爲此我向板中全體同學呼籲：創建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動起來!讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，加強自我約束，相互監督，爭做保護校園環境的小衛士。

讓我們承諾——愛我板中校園，讓母校綠色永遠蓬勃，讓板橋中學成爲我們學習的樂園，我們美麗的家。

我的演講完了，謝謝大家!

關於保護環境的演講稿12

尊敬的各位評委、朋友們：

大家好!

在我的記憶中，總有人向我描繪着一幅美麗的畫面。就是滿眼的綠色，一浪接一浪的松濤，置身五顏六色的野花的海洋裏，可以一邊吃野果一邊聽布穀鳥唱歌，小路上才用溪水洗去疲勞的村民，時不時合着鳥的聲音，說一句“老倌好過”。

這是多麼美麗的世界呀，如今卻只能在遙遠的記憶裏。如果要我們選擇，我堅信，所有的人都向往這個環境。然而，我們現在面對的卻是一個缺少呵護，不適宜居住的環境。這是一個被嚴重透支，無法長久生存的環境。這是一個慘遭破壞，必須立即修復的環境。因爲她能給予我們的，只有風沙、乾旱、洪澇和泥石流。不是嗎?你看，那掠過頭頂，飛向一座座城市的沙塵;你看，那跳下山崖，衝向村莊的洪流;你看，那漸漸消融的冰川，帶着大海死一樣的藍色的魔抓離我們越來越近了;你看，昔日美麗無私的母親湖，已經把憤怒的鞭子揮向她的兒女。

我記得，有一首歌這樣唱道：太湖美呀太湖美，美就美在太湖水，水上有白帆哪，水下有紅菱，水邊蘆葦青哪，水底魚蝦肥，湖水織出灌溉網，稻香果香繞湖飛，太湖美呀太湖美。時至今日，太湖已經不再是昔日那位美麗慈祥的母親了。就在的初夏，因太湖水被污染，藍藻爆發，自來水無法飲用，一時間市場上的礦泉水、飲料被搶購一空。幾百萬人的生活揪着各級領導和專家的心，如果在有限的時間內無法解決飲用水問題，炸開長江與太湖的通道，引江濟湖就是必然的選擇。這是一個何等浩大的工程呀!然而，這難道不是善良的太湖人民自己釀造一罈苦酒嗎?

讓我們再來看看，昆明的母親湖吧。孫髯翁筆下的五百里滇池，是喜茫茫空闊無邊，四周稻香，萬頃沙鷗，九夏芙蓉，三春楊柳。馬可·波羅也曾爲這迷人的景色激動不已。如今，我們要重現昔日的壯美，每年必須投入100億元人民幣來治理。這個數額相當於昆明市一年工業總產值的百分之五十，相當於生產企業年利潤的兩個倍。意思就是說，我們只不過做了一個花錢污染滇池，又花錢治理污染的荒誕的遊戲。試想，如果我們不結束這個遊戲，我們要面對的就不僅僅是藍藻的'問題。

朋友，如果沒有了世外桃園一般的村莊，沒有了美麗的母親湖，還不足以激發你環保的激情，那麼，如果某年某月的某一天，突然有二十億人來爭奪我們的家園，請問，你該怎麼辦?這不是危言悚聽。據統計，世界上在海岸城市和島國生活的人口有二十多億。現在看來，這些海岸城市和國家都非常漂亮。倫敦就是其中之一。花園隨處可見，空氣裏總含着花果的清香，池塘裏時常有野鴨和天鵝飛來飛去。美呀!實在太美了。誰不想得到，誰又想失去呢。可是，如果溫室效應得不到有效控制，再過四五十年，這些地方都將是一片海洋，人類發展的所有宏偉藍圖都會從此消逝，無數的“環境難民”不斷涌向內陸。這又是一個多麼可怕的未來呀!

尊敬的各位領導，朋友們，環境保護與社會發展是相輔相成的，只開發不保護，或者過度開發都必將受到環境的懲罰。爲了那幅美麗的畫面，爲了世代守候兒女的母親，爲了人類共同的未來，讓我們一起行動起來，從我做起，從現在做起，保護環境吧!

關於保護環境的演講稿13

親愛的老師、同學們：

大家好!

現在，地球上的人越來越多了，已增長至65億人，地球母親的負擔越來越重，資源越來越少，如果按照現在採煤的速度，只夠採34年，寶貴的水資源也越來越少，每年都有人和動物因爲沒水或喝了不乾淨水而死去……爲了地球，爲了人和動物的`未來，我們一起加油吧!

也許你們還不是對低碳生活的範圍很瞭解，我來告訴你們吧：低碳生活包括節約用電、節約用水、節約資源。

瞧!我們身邊有許多人都行動起來了!武漢市成立了很多個自行車租車點，人們出行也儘量騎自行車、乘公共汽車;許多公共場合的用電都是太陽能的……

讓我們高呼：“低碳生活從我做起!”

關於保護環境的演講稿14

尊敬的各位領導、朋友們：

大家上午好！

在這激情洋溢，如火如荼的六月，我們迎來了第四十一屆世界環境保護日。非常榮幸能夠代表全市青年志願者發言。

當前，環保已經成爲全社會共同關注的熱點，國家和政府出臺了一系列政策與措施推動環保事業發展。作爲當代大學生，作爲青年志願者，也應當爲環保事業貢獻自己的綿薄之力。將理論與實踐結合，號召全社會加入到保護環境的隊伍中來，將環保宣傳的重點落實到社會實踐中去，培養良好的社會責任感，積極參與環保公益活動，從感性認識和自身活動中積極、輕鬆、自然地吸取環保知識，並昇華爲自覺行動，爲營造水更清、地更綠、天更藍的水綠鹽城作出積極的貢獻。

首先，我們要做環境保護的積極倡導者。環境保護，觀念先行。加強輿論宣傳，普及環保知識，營造濃厚的科學發展輿論氛圍，是我們青年志願者力所能及的事情。在教育自我的同時，在廣大人民羣衆中倡導環境保護，讓每個人都樹立良好的環保意識，掌握必要的環保知識，鍛鍊一定的環保技能。

其次，我們要做保護環境的積極參與者。保護環境，人人有責。無論是個人還是組織，都要積極投身到活動中來，積極開展清理垃圾、生態監護、植樹造林、護花種草的綠色環保公益活動。

最後，我們要做生態文明的積極推動者。在傳播環保意識和環保知識的基礎上，着力傳播生態文化。廣泛開展走進大自然、親近大自然的生態體驗活動，在全社會倡導健康文明的綠色生活消費觀，努力爲政府發展生態環保型經濟獻計獻策，進一步推動東方溼地、水綠鹽城的建設，爲我市生態環境的建設營造良好的'氛圍。

朋友們，環境保護是我們每個人義不容辭的神聖使命，讓我們行動起來，用我們的熱情和汗水，從小事做起，從身邊起，從現在做起，爲建設美麗的家園和繁榮的鹽城貢獻我們的青春，貢獻我們的力量！

我的發言完畢，謝謝！

謝謝大家！

關於保護環境的演講稿15

環顧四周，只有凹凸不平的土地，大片的森林被砍伐，成爲人們生活中的木製品。人們只是爲了自己的利益而讓成羣的動物流離失所，奔向其他地方。這不是虛假的幻想，這是血淋淋的事實。

從前，世界上有大量的動植物滅絕，許多動植物瀕臨滅絕。爲什麼？這是因爲人類濫砍濫伐，破壞生態環境，這是根本原因。

土地資源是三大地質資源（礦產資源、水資源、土地資源）之一，是人類生產活動最基本的資源和勞動對象。土地利用程度反映了人類文明的發展，但也對土地資源造成了直接破壞，主要表現爲水土流失、土地荒漠化、次生鹽漬化和不合理耕作造成的`土壤污染，其中水

水土流失特別嚴重，是當今世界面臨的又一嚴重危機。據估計，全球耕地表土流失量約爲230億噸/年。

有人認爲酸雨是無聲的危機，是有史以來打擊我們最嚴重的環境威脅，是無形的敵人。這不是危言聳聽。隨着工業化和能源消耗的增加，酸的排放量也在增加。它們進入空氣中，經過一系列的作用，形成酸雨。

雖然赤潮自古就有，但是隨着工農業生產的快速發展，水污染越來越嚴重。自1933年在中國首次報道以來，1994年發生了194次大規模赤潮，其中20世紀60年代以前只發生了4次，1990年以後發生了157次。石油污染對水質和水生生物危害很大。浮在水面的油能迅速擴散形成油膜，阻止水面與空氣接觸，減少水中溶解氧。油脂含有多環芳烴（PAHs），經水生生物富集後對人體健康有害。二氧化硫主要是通過燃燒煤、燃料油等含硫物質產生的，其次是來自自然界，如火山爆發、森林火災等。二氧化硫對人體結膜和上呼吸道粘膜有很強的刺激性，可損傷呼吸器管，引起支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫和呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度爲0。5mg/m3空氣的老年或慢性患者死亡率高於0.25mg/m3。

它會使呼吸道疾病患者的病情惡化。長期暴露在0.1 mg/m3濃度空氣中的人，呼吸系統疾病增加。此外，二氧化硫容易對金屬材料、房屋建築、棉紡和化纖織物、皮革紙等產品造成腐蝕、剝落、褪色和損壞。它還能使植物的葉子變黃甚至死亡。

保護環境是每個人的責任。