班會課演講稿

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在生活中，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的班會課演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

班會課演講稿1

老師、各位同學：

大家下午好！秋高氣爽，丹桂飄香。在第26個教師節即將來臨之際，我們又迎來了新的學期，在這裏請允許我代表學校黨支部、行政對新老師、新同學表示熱烈的歡迎；對過去一學年裏奮戰在教學一線的老師和辛勤服務的後勤工作人員表示忠心的感謝，並致以崇高的敬意！

在過去的一個學期，全校師生精誠團結，努力拼搏，學校各項事業繼續蓬勃發展，大步邁進。在教育教學方面，都取得了可喜的成績：學校的德育工作取得了較好的成效，得到了社會各界的廣泛認同，贏得了較好的社會聲譽。

學校：“蘇州市家校合作先進集體”，在“我們的節日清明—網上祭奠先烈”活動中榮獲優秀組織獎，“蘇州市平安校園”，沈明峯和邵華負責的市一中弇山文學社在太倉市首屆中小學讀書節活動教育博客評選中獲“優秀”學科博客羣組。

學生：本學期，我校學生在太倉市級及以上報刊雜誌發表、獲獎文章共25篇。其中國家級12篇，江蘇省級6篇，太倉市級7篇。武紹華、邵曉白兩位老師組織學生參與“第十五屆全國中小學繪畫書法作品比賽”。在太倉市首屆中小學讀書節三“十佳”書香主題評選活動中，我校初二（7）班榮獲“十佳”書香班級的榮譽，初三（1）班陳安琪家庭榮獲“十佳”書香家庭的榮譽。初一(1)楊甜田在王彩虹老師指導下，在太倉市首屆中小學讀書節活動中榮獲講故事、演講比賽三等獎。初一（7）湯喬聰獲得新年心語活動學生獎品。初二（8）曹想悅在“感恩母愛”短信活動中獲“幽默風趣”獎。初一（2）董貝貝、初二（1）王剛被評爲“太倉市優秀小公民”。“迎世博做一個有道德的人”電子小報中學組獲獎名單:二等獎錢雨含；優勝獎刁欣雨。第十一屆全國中小學電腦作品製作中初二（12）班張律民獲國家級比賽一等獎，蘇州市僅此一人。我校組隊參加在北京舉行的xxxx全國中小學橋牌比賽獲第四名。

教師：組織了初一主題班會活動方案評比（一等獎是初一（4）班和初一（6）班）、初二班級德育個案評比（一等獎是吳珏英、楊建娥、華玲老師）、初三畢業典禮爲主題大型班會課；參加“蘇州市中小學班主任工作手記”評比（陸秀亞、楊建娥、張鳴、吳丹、黃美虹老師論文選送蘇州）、“三會論文”評比（陸秀亞、黃美虹老師參加）、太倉市“班級發展設計與實施”評比活動；吳珏英、吳丹、潘月花老師參加“太倉市第二屆班主任論壇”活動，吳老師做了題爲“班級文化建設”的精彩發言，潘月花老師參加了“愛在藍天下”主題教育活動評比，吳丹老師參加了蘇州市中等學校第四屆教壇新秀“雙十佳”評選活動；天道酬勤，吳萍梅校長、王彩虹老師的德育論文《德育量化考覈的實施及思考》、《淺談語文教學中的德育體驗》分獲“09年度蘇州市中學德育創新論文評比”二等獎。吳萍梅校長《淺談德育量化管理的注意點》發表於“學校管理”xxxx.1、《建立良好家校聯繫，促進學校和諧發展》發表於“蘇州德育”xxxx.第二期。顧桂芳老師的德育論文《實踐。體驗。成長》獲“09年度省優秀論文”三等獎。華玲老師在江蘇省教育廳組織的新中國成立60週年“我愛我的祖國”主題班（隊）會、團日活動方案設計競賽中榮獲貳等獎。陸秀亞老師《想說愛你也容易—班主任走進學生心靈例談》獲首屆中小學讀書節“教育教學案例與反思”評比中學組一等獎、《90後，想說愛你也容易》發表全國中文核心期刊xxxx.12《思想理論教育》。王雪娥老師《溝通從信開始》獲首屆中小學讀書節“教育教學案例與反思”評比中學組三等獎。顧立羣老師《一份寧靜的美麗》獲首屆中小學讀書節“教育教學案例與反思”評比中學組三

等獎。周麗芳老師被推選爲蘇州市優秀班主任。高紅衛老師被推選爲太倉市愛生模範。吳珏英老師《讓班級文化建設的靈魂成爲班級前進的不竭動力》論壇稿在太倉市第二屆班主任論壇中被評爲二等獎。蘇州市中小學班主任工作手記評比一等獎：《成功其實也容易》楊建娥。太倉市第三屆“網校杯”班主任基本功競賽：二等獎顧哲茹。

教學：中考，經過原初三師生的團結協作，頑強拼搏，取得了令人滿意的成果，我校有115位學生達到太高公費錄取分數線，我校初三（5）班的範貝妮達到了688分，並列太倉市第二，，達到沙高分數線以上的同學多達234人。

同學們，當我說到以上這些成績時，心中無比激動，這是我們大家共同付出的心血造就的輝煌，這是我們一中發展史上燦爛的一頁。展望我們這個學期，我們將在努力在以往高高的起點上，贏利更多的榮譽與成績，奮力再上一個新的臺階!回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收穫，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發揚成績，彌補過去的不足？這是擺在我們每位同學面前並且需要用實際行動來回答的一個問題。

同學們，新的學年開啓新的希望,新的空白承載新的夢想。爲了讓我們的夢想能成爲現實，在這裏，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：

1、明禮誠信，學會做人從講文明禮貌開始

講文明講禮貌，是做人的起點。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮貌開始的。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。在現代社會生活中，文明禮貌已經成爲投資環境、集體形象乃至國家形象的一個組成部分。

一家企業請有合作意向的外商來廠參觀，招待熱情備至，外商印象很好，正在酒足飯飽之時，廠長一口痰吐到地上，外商皺起眉頭，放棄了合作的打算。

生活中，這類現象並不少見。它不僅給他人帶來困擾和不快，也影響了國家的形象、單位的形象，影響着對外開放和現代化建設的進程。一個充滿文明禮貌的學校，能夠給人帶來愉快和信心菀桓霾喚參拿骼衩駁難校，設施再好，也難秩序井然，賞心悅目。文明禮貌表現的不僅是個人形象、學校形象、學生老師素質，也在一定程度上反映了學校的文明程度。

尊重別人就是尊重自己。

“明禮”，需要同學們強化自身講文明禮貌的自覺意識，形成無論在教室、宿舍還是飯堂都能夠自覺自願地講文明、講禮貌的習慣。

“明禮”，需要自覺行動。一些人談起不文明不禮貌的現象時特別氣憤，輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況，需要每個人從一言一行開始，不能只說不做。像不隨地吐痰，不亂扔廢物，見到老師問好等都需要同學們從一點一滴坐起。

“明禮”，需要加強管理。文明禮貌既要靠自覺，也要靠規矩。完善的管理，是形成全體同學講文明講禮貌的保證。無論是是誰都應遵守規矩。規矩不能有彈性，不能有特殊，不能有例外。

“三杯吐然諾，五嶽倒爲輕。”這是李白《俠客行》的詩句，形容承諾的分量比大山還重，極言誠信的重要。

什麼是誠信？就是誠實守信，能夠履行承諾而取得他人信任。誠信是道德建設的根本，也是一種非常寶貴的資源。我國素有“一諾千金”之說，在幾千年歷史中，有許多關於誠信的論述，也流傳着許多誠信的故事。失信於人，什麼也開展不起來。所以我們在全校大力提倡誠信，做老實人，說老實話，辦老實事。

明禮誠信，在日常生活中我們要具體做到：以下幾個方面：

第一，

注重儀表：坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確；穿戴整潔、樸素大方；頭髮乾淨整齊，不燙髮、化妝、佩戴首飾；男生不留長髮，女生不穿高跟鞋。

第二，養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰、不亂扔廢棄物；不吸菸、喝酒。

第三，舉止文明。不打架罵人、說髒話。不賭博，不參加封建迷信活動。

第四，情趣健康。不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片、網站，不唱不健康歌曲。

第五，尊重他人的人格、宗教信仰和民族習慣。

第六，尊重教職工，見面行禮或主動問候。回答師長問話要起立，接受遞送物品時要起立並。用雙手。給老師提意見態度誠懇。

2、團結友善，共創一中“溫馨”大家庭

團結，對於小到一個宿舍、一個班級，大到一個學校、一國家，都是十分重要的。“同心山成玉，協力土變金”，這句古話形象道出了團結的強大威力和豐厚回報。團結出凝聚力、出戰鬥力。“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。”團結就是力量，團結就是勝利，內訌必然內耗，內訌必然衰敗，這是爲正反兩方面無數事實證明了的真理。

“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……”這是我們反覆傳唱幾十年的團結之歌、奮鬥之歌、勝利之歌。讓我們伴着這嘹亮的歌聲，從弱小走向強大，從勝利走向更大的勝利，把我們的學校早日建成新世紀精英人才的“黃埔軍校”。

人生在世，會碰到許許多多來自別人的“對不起”。在一個集體中，有人出於不那麼高尚的理由，說了一些對不起你的話，甚至做了一些對不起你的事。這個時候，需要以友善的態度對待來自別人的“對不起”，寬容、諒解、理解別人，而不能針尖對麥芒，更不可冤冤相報。

人生在世，每個人都可能製造許許多多的“對不起”。會不小心踩了別人的腳，不小心濺了別人一身泥，無意間一句話傷害了別人的自尊心；也可能由於一時糊塗或迫於外界的壓力，做了傷害別人感情、損害別人利益的事。這種時候，尤其需要友善。無意中傷害了別人的，要真誠賠禮道歉。由於自己的主觀原因傷害了別人的，需要得到別人的諒解，但自己不能諒解自己。要以友善的態度，切切實實改正自己的錯誤，以反覆的真誠的長期的努力重新得到別人的信任和友誼。

可以說，我們每走一步，每辦一件事，都需要處理各種各樣的人際關係。對同一件事，人們往往採取不同的處理方式。不同的處理方式，顯示着不同的`智商、才能和道德修養，也帶來不同的結果。

只要是思維正常的人，無不希望生活在友好、友誼、友愛的氛圍中，無不希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。我們倡導友善，就是爲了動員全體師生共同努力，創造這樣一個人人心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環境。這就需要每個人都從自己做起，從小事做起，以友善的態度與同學相處、與老師相處、與工人相處。這種融洽友善的人際關係，不僅可以使我們心情愉快，而且可以大大提高我們的生活質量和學習效率。

團結友善在日常生活中要做到：

第一，尊敬老師，尊重同學，不侮辱女同學，不欺辱小同學，服從學生幹部管理。

第二，不給同學起侮辱性的綽號，不準打架鬥毆。

第三，互相幫助（生活、學習、心理三個方面，特別是心理方面）。

3、勤勞節儉，傳承中華傳統美德

勤儉是一種美德，是中華民族的優良傳統。小到一個人、一個家庭，大到一個國家，要生存和發展，都離不開勤儉。作爲個人“修身”之道，有如諸葛亮所說，“靜以修身，儉以養德”；作爲“

齊家”之寶，有如北宋司馬光著《訓儉示康》，教育兒子司馬康要勤儉節約；作爲“治國”經驗，有如毛澤東同志教育黨員幹部要艱苦樸素，厲行節約，勤儉建國。勤儉的美德猶如甘霖，能讓貧窮的土地盛開富有的花，能讓富有的土地結下智慧的果。

今天，我們生活學習條件好了。勤儉的美德不但不能丟，還應該隨物質文明程度的提高，使之成爲自覺。我們今天的優越的條件，離不開創辦者昨天的勤儉；我們明天的更加富裕，需要今天的勤儉。

生活勤儉要做到：

第一，生活有規律，按時作息，不懶惰。

第二，學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。

第三，主動承擔收拾房間、洗衣、洗刷餐具和清潔衛生工作。

第四，生活節儉，不擺闊氣，不亂花錢，在生活上不攀比。不浪費一張紙、一滴水、一粒飯。

4、自強不息，樹立起“一中”追求卓越，做到最好的學校精神

“天行健，君子以自強不息蕕厥評ぃ君子以厚德載物。”這是《周易》中的名句，表達了中華民族的民族精神和道德思想。

自強是什麼？是努力向上，是奮發進取，是對美好未來的無限憧憬和不懈追求。

自強離不開堅定的意志和堅強的決心。“有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終屬楚；苦心人天不負臥薪嚐膽三千越甲可吞吳。”落第秀才蒲松齡以歷史上自強者的事蹟自勉，終於使自己成爲一個名載史冊的自強者。這個事例也道出了意志和決心對於成功的決定作用。

安逸無憂的生活總有人去向往，但困難卻是人生不可避免的內容。正因爲遇到種種困難，我們纔會去克服，在克服困難的過程中取得進步；正因爲面臨種種問題，我們纔會去解決，在解決問題的過程中走出新路。自強者是堅韌的。他的勇氣更多地不是表現在烽火連天的戰場上，而是表現在平凡平靜的生活中。這是一種內在的考驗。比如，當遭遇同學冷落、責難時仍能泰然處之，當學習退步時仍能雄心不泯，當受到誤解時仍能心平氣和。

自強者並不排斥他人的援手。事實上，善於取得他人的幫助，汲取他人的經驗，以強化和完善自我，正是一個自強者應當具備的素質。

自強是一個永無止境的追求。舊的問題解決了，新的問題又出現了，一個困難克服了，另一個困難又來到了。人生的過程就是不斷克服困難、解決問題的過程。生命不息，自強不止。一旦停止了自強的努力，生命就失去了支點，生命之火就變得黯淡無光。

無數自強者的經驗都告訴我們，一個人的成功主要不在其有多高的天賦，也不在其有多好的環境，而在其是否具有堅定的意志、堅強的決心和明確的目標。只要腳踏實地，百折不撓，一步一個腳印地向着崇高的理想邁進，總會有所收穫，有所成就。

新學期幾項通知：

鑑於以上問題：1、學校把九月定爲“文明法制月”，…………

2、抓實德育的量化考覈

…………

3、抓好《我規劃我成長》的學生檔案

…………

人生如白駒之過隙，轉瞬即逝。機遇不能錯過，青春不容懈怠。老師們，同學們，讓我們全校師生行動起來，以只爭朝夕的精神，在這充滿朝氣的新學期裏，播下我們辛勤的汗水，去收穫金黃的碩果。

最後，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝莘莘學子團結友愛，學習更上一層樓，早日成才。

謝謝大家！

班會課演講稿2

活動目標：

1、保證合理睡眠，養成按時睡覺和起牀的習慣；

2、學會科學安排自己的作息時間。

材料準備：

PPt、對學生日常作息的調查。

活動過程：

一、導入。

同學們，想要棒棒的身體、聰明的大腦，合理安排作息時間可少不了！

二、圖片欣賞，想想說說。

1、出示圖片：圖片上的人在幹什麼？

前天：圖一：某生晚上8點睡覺，早上7點鐘起牀，精神特別好。

圖二；某生晚上10點多了還在看電視，第二天爬不起來。上課暈暈乎乎。

2、同桌討論：時間長了，他們會怎麼樣？

圖一某生，精神越來越好；圖二某生，身體越來越差，學習也聽不到什麼。

3、你會對圖二的他說些什麼？

（學生討論、發言）

4、啓發總結

小學是人生的起點，是打基礎的關鍵時期，所以小學生一定要早睡早起，保證充足的睡眠。

5、養成合理的起居習慣：

同學們一般小學生要有10小時的睡眠時間。而不規律的睡眠對人體是有害的，比如：

（1、不能按時睡覺，就不能按時起牀

（2、吃不好早飯，影響健康和一整天的精神狀態

（3、到校後情緒緊張，不能集中精力聽課

（4、飢餓感隨時來襲

（5、行爲變得被動、懶散、缺乏朝氣

（6、影響飲食、學習、鍛鍊、休息以及身心健康

3、說說怎樣養成良好的睡眠習慣。

（1）定時間、安排作息表。

（2）出示作息表格：

三、雙休日生活巧安排：

1、說說你的雙休日安排；

2、自己說說自己的雙休日安排有什麼樣的優點和缺點；

3、同學們自由組合說說怎樣安排雙休日的時間才科學合理，出示表格，小組合作嘗試填寫表格。

四、讀一讀：

1、健康小貼士：作息時間表或休日時間安排表的`建議：

（一）安排好睡眠時間，保證大腦得到充分的休息。

（二）按時進餐，不暴飲暴食，形成良好的飲食習慣。

（三）合理安排學習時間，是小學時期幫助孩子形成良好學習習慣的主要目標。

（四）合理分配學習與遊戲的時間。

（五）學習與遊戲之餘，應保證孩子有足夠的體育鍛煉時間。

2、播放《健康歌》，學生邊聽邊學。

五、結束。

班主任講話：同學們，我們要學會合理安排自己的生活，做到生活有計劃，作息有規律，學習的時候就認真學習，玩耍的時候就盡情玩耍。只有這樣，我們才能健康成長，生活纔會多姿多彩，充實有趣。

班會課演講稿3

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

在這個秋高氣爽的金秋時節，我們走進了新學期，同時迎來了一年一度的教師節。我代表全體同學向老師們表示祝賀，並致以誠摯的謝意和崇高的敬禮。

如果說，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那麼老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的`無私奉獻教育我們；您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領進知識的殿堂，數學課上，您把枯燥的數字變得生動有趣；語文課上，您爲我們打開了一個斑斕的新世界；英語課上，您讓我們領略了異國風情；物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學課上，您帶領我們走進神奇的世界。

沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。

老師，今天是你們的節日，鮮花爲你們而盛開，旋律爲你們而奏響。

同學們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，而是我們內心深處的情，難以言表的愛，發自心底的祝福。老師，您的無私奉獻我們看在眼裏，您的不求回報我們記在心裏。正值新學期的開始，作爲九年級的我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從自我做起，不辜負學校的培養和老師的教育；同學們，我們要向歷屆的學長們學習，學習他們拼搏的精神，學習他們頑強的鬥志，學習他們必勝的信心，力爭明年的中考再創造更燦爛的輝煌。

最後，我要把最真誠最美好的祝福，獻給我們敬愛的老師，獻給我們最驕傲的學校：祝老師們身體健康，節日快樂！祝我們的學校永葆青春，越辦越好。

班會課演講稿4

各位老師，各位同學，

大家好。

三年級的時候，爲了給我的小升初打好基礎，媽媽送我去了北京八中的培訓班，使我對北京八中一見鍾情，同時也暗暗爲自己定下目標：考上八中!爲了這個目標我從三年級就開始努力，一直努力了四年。

從三年級開始，我每個星期都去上八中培訓班，四年級的時候，我順利地考入了培訓班最好的班級，使我有了自信。每次上完培訓班後我都會複習、預習，在其中和期末考試裏，我也取得了不錯的成績。此外，我還上了鋼琴、圍棋、國畫、劍橋英語等其他培訓班，並在四年級的時候拿到了劍橋三級(12個盾)的證書，這一切都是爲了能夠讓我更順利地考入八中。

五年級的時候，我開始學習公共英語和新東方英語，並取得了公共英語一級證書、圍棋四級證書和鋼琴六級證書，也使我對英語有了極大的興趣。興趣是雷，舉趣是電，我們樂於犧牲看電視，玩撲克牌的時間;也因爲興趣我們用於搏擊激流，攀登險峯。因爲興趣，我的英語水平有了很大提高，在八中培訓班的英語期末考試中，我取得了不錯的成績，使我又增添了幾分信心。

六年級的時候，我去參加了仁華學校的考試，沒想到竟然考入了華校五班，這對於兩次“落榜”的我簡直是一個天大的喜訊，連我自己也嚇了一跳，不相信這是真的。

許多人都認爲我有希望考上人大附中，但我第一志願仍是北京八中，父母也認爲八中的水平比較適合我，去人大附中壓力太大，我寧做雞頭，不做鳳尾。但華校的`培訓班對我的奧數水平有了很大的提高，對我考上八中也有很大的幫助。

果然，在八中培訓班六年級一、二學期的期末考試中，我考出了理想的成績，可八中去不對外區招實驗班，身爲豐臺區的我，八中的住宿班是我唯一的希望，可住宿班只向全市招一個班，使我的希望又渺茫了。

與此同時，我考入了豐臺區的唯一市重點--北京十二中高中部招的兩個實驗班，在十二中籤約前一天，八中傳來消息，讓我去面試。我們全家都豁然開朗，心裏像久旱逢甘露一樣甜滋滋的，由好像在漫漫黑夜，看到了萬丈霞光。

面試題只有兩道，但面試之後我還忐忑不安：我能考上八中嗎?四年的努力能得到回報嗎?在面試後的一天，也就是十二中籤約的當天，八中傳來喜訊：我被錄取了!

沒過多久，人大附中分校又把我錄取了，雖然人大附中分校各方面都比八中略好一點，但北京八中一直是我夢寐以求的理想中學，所以我毫不猶豫地選擇了北京八中。當我接到了八中錄取通知書後，向莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，心裏那股子樂勁呦，真不知該怎麼形容了!經過我整整四年的努力，終於考入了我理想的中學，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”!

班會課演講稿5

尊敬的XX：

時光匆匆，歲月無情，我從小學升入中學，轉眼就兩年多年了。在這兩年歲月裏，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班幹部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。再有八個月，我們就要初中畢業，離開學校了，這怎麼可能不讓我留戀阿!

我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悅，更成爲一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的`音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成爲我們小百戶中學每一個學生的追求。

我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。“非典”時期，我們學校同全國各地一樣，不論領導、老師和全體同學，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的瞭解，對學校的熱愛。在這特殊的日子裏，學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動着我，溫暖着我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰着希望。這對小百戶中學來說，更是一個令人熱血沸騰的收穫季節。縱觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業，哪裏沒有小百戶人在貢獻，哪裏沒有小百戶中學的畢業生?

我們的學校是農村初級中學的樣板。遠的不說，單是近幾年，我們的學校先後被省、市縣評爲先進示範學校、文明學校，上一年，又光榮地躍升爲二級一等學校，躋身於名校行列。與此同時，我們學校今年在擴大辦學規模的同時，又向品牌學校穩步前進，滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號，這對每一個小百戶中學的人來說更是一件值得驕傲的事。

我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在小百戶中學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。

謝謝大家!

班會課演講稿6

各位老師、同學們：

大家早上好！

高三的各位同學，經歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來。十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰有不平事，此時此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰場的戰士，凱旋，是你我共同的願望和目標。衝鋒的號角即將吹響，這樣一個關鍵的時刻，通常有這麼幾種人，一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經急不可耐地想撕爛對手的架勢，這種人的結局是衝上戰場，發現只顧着激動，忘記了帶槍，積極地去送死，是一介莽夫。還有一種人，整天惶恐不安，把頭縮在脖子裏，想到的都是自己的無數種死法，這種人不用說，要麼他殺，要麼自殺，這是懦夫。

面對高考，我們不能做莽夫，只有激情是不夠的，貌似時刻準備着，時刻都能上場一較高下，其實什麼也沒有準備，最後這份激情只能化作考場上的不知所措。那我們要不要做懦夫？每天扳着手指數日子，總是覺得時間不夠，總是擔心自己還沒有準備好，看着別人都比自己強，心裏永遠是虛的。既然已無退路，我們做懦夫又有何用？

我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬里如虎，無論是離高考100天，60天，還是6天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。讓心中的激情伴你堅持到最後一刻，讓心中的激情去激發你所有的潛能，讓心中的激情時刻提醒我們：“精神不死，鬥志永在！”

真正的猛士除了勇字當頭，保持一顆冷靜的心纔是決戰時刻的狀態。

“冷靜”要求我們要把平日的演習當實戰，只有把平日的演習當實戰，才能在實戰來臨之際，也能像平日的演習那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以高考答題的標準要求自己，只有這樣，才能保證在高考中不慌不忙，按部就班，水到渠成。

“冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸於常態，一切歸於平常，在此時，不因爲高考大幅度地改變自己的生活、學習習慣，不因爲高考讓自己的情緒大起大落，一切按照自己熟悉的節奏，只有保持平時的學習和生活狀態，才能在高考中取得與平時水平相當的成績。

“冷靜”要求我們莫問前程，今日只想今日事，今日只做今日事。昨日不再留，後悔也惘然；明天不可追，想也是白想。所以忘記過去，面向未來的方法只有把今天做好。不去想明天要做什麼，而是考慮今天要做什麼，今天的學習計劃是什麼？怎樣踏踏實實地把今天的任務一項項完成，人生的成功就在於積極地把握當下，贏得未來。

高三的諸位同學，無路可退，自然只有奮勇爭先，做一名真正的猛士，豪情萬丈；做一名真正的猛士，泰山崩於前而面不改色，保持一顆冷靜的心。做一名真正的'猛士，最後也必然凱旋。

在離高考60天的講話中，我在年級大會上說“你不是一個人在戰鬥”，你們的身邊有兄弟姐妹，你們的背後有父母、老師，今天在這裏，我還是要說“你不是一個人在戰鬥”，看看你們的周圍，所有的老師都是你們的堅強後盾，高一高二的師弟師妹都爲你們搖旗吶喊。要相信自己，因爲我們一直在努力，老師相信你們，xxxx年的盛夏，讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹，走出一片人生的豔陽天。你們，是真正猛士，必然再次實現母校的輝煌，必將再次成爲xxx中的驕傲。我們在這裏等待你們王者歸來，因爲你們就是真正的猛士。

我的演講完畢，謝謝大家！

班會課演講稿7

各位老師、各位同學：

大家早上好!

隨着經濟的日益發展，我們生活的城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由於有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的道路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。道路交通安全事故依然是各種事故的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的`一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。爲加強對中小學生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯合發出通知，把每年3月最後一週的星期一定爲全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。

今天，3月31日是第十三個全國中小學生安全教育日，教育部將今年中小學生安全教育日的主題定爲“迎人文奧運，建和諧校園”。爲了更好地宣傳安全知識，更好地珍視我們的生命，在此，學校向全體師生髮出倡議：

1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;

2、提高自我保護能力，學會碰到突發事件，能冷靜對待，學會自我保護;

3、珍惜生命，擁有健康的心理，從容地面對學習和生活中的各種困難;

同學們，當災難的發生時，如果缺少應有的警惕，不懂得起碼的安全常識，那麼，本來可能逃離的厄運，就都會在意料之外、客觀之中發生了。遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

今天是第十三個全國中小學生安全教育日，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對安全的重視。大地甦醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹時，我們必將收穫更多的祥和、幸福和安寧。

班會課演講稿8

親愛的老師，敬愛的同學：

大家好！

今天我要演講的是“母親”，每個人都有自己的母親，每個母親也都會愛自己的孩子，“母親”這個特別的字眼，曾經打動過多少人。5月14日，這個令人振奮的日子，它是多少個千千萬萬個母親的節日，是多少千千萬萬個孩子祝福自己母親節日快樂的日子它蘊含着多少母親的心啊！在此我要說：“母親，我愛您！愛您一輩子！”

母親對我們的愛如泉水，不斷地積蓄着；如空氣，不停地供給着；如大地，不斷地滋養着；如春風不停的溫暖着。母親，如久旱大地中的一滴清水，帶給人以希望；母親如冰天雪地裏的一縷陽光，帶給人以溫暖；母親，如孤寂難耐中的一句鼓勵，帶給人以欣慰；母親，如迷茫無期中的一句勸導，帶給人以感動；母親，如孤獨痛苦中的一位益友，帶給人以快樂；母親，如貧瘠土地上的'一把肥料，帶給人以幫助；母親，如……。

“母親”這個打動人心的字眼，令多少文人譜寫她，令多少文人感動她，令多少文人讚美她，令多少文人崇敬她。有多少的千千萬萬個母親感動了我們所有人，有多少個千千萬萬個母親，爲了自己的孩子視死如歸呢？有多少個千千萬萬的母親，爲了自己的孩子受苦受累呢？有多少個千千萬萬個母親，爲了自己的孩子省吃儉用呢？有多少個千千萬萬個母親，爲了自己的孩子沿街乞討呢？有多少個千千萬萬個母親，爲了自己的孩子當牛做馬呢？多少個千千萬萬的母親做了多少個千千萬萬個感動人心的事蹟啊！最美媽媽吳菊萍爲了救5歲的妞妞自己胳膊受傷，可能再也不能抱自己的孩子了。誰又能知道她此時此刻的心情呢？她深知做母親的不易就在那千鈞一髮的時刻，伸手去接了那個孩子。可想而知一位母親最最美麗而純潔的心了吧！你應該爲擁有這個母親而自豪而驕傲！所以，從現在開始讓我們在節日中不僅祝我們的母親，還祝天下所有的母親，母親節快樂！最後讓我們大聲喊出：“母親我永遠愛您！”

我的演講到此結束，謝謝！

班會課演講稿9

尊敬的老師們，同學們：

大家好！

今天國旗下講話的如題目是《端午節，我們的傳統節日》。

同學們，你們能列舉出我國的傳統節日嗎？

也許，你們早已習慣了聖誕節的狂歡，習慣了在“母親節”送給媽媽小禮物，習慣了在“父親節”向爸爸表達感激之情。其實，一年365天，還有許多印有“中國”標籤的節日，如春節、端午節、中秋節等。這些傳統節日折射着古老的中國文化，象徵着豐富的華夏文明，閃耀着龍的傳人無窮的智慧。

6月xx日（農曆五月初五）是今年的端午節。端午節是我國傳統的節日的代表。它的歷史可追溯到春秋戰國時期，至今已有兩千多年。端午還被稱爲端陽、重午、女兒節、龍日等。民間紀念端午節的風俗很豐富，較普遍的慶祝形式有賽龍舟、吃糉子、掛艾草等等。每一項端午習俗背後都蘊涵着深厚的文化內涵留存着獨特的文化記憶。

傳統節日是一個民族的身份證和文化標籤。然後，當我們的生活被高科技元素充斥時，人們也多多少少冷落了傳統節日，丟失了對文化傳統的記憶。

同學們，一年一度的端午節就要到了。你們想用什麼方式紀念這個綿延兩千年的傳統佳節呢？讓我們從今年端午節開始，重新拾起對中國傳統節日的.關注，賦予中國傳統文化更多的新元素，用自己的力量，拯救傳統節日習俗，發展傳統節日習俗，創新傳統節日習俗，讓中國文化逐漸被世界上更多的人接受和認識，畢竟，“民族的就是世界的”！

我的演講完畢，謝謝大家！

班會課演講稿10

親愛的老師、同學們：

流年似海，當以前的過往被遺忘，當以前的允諾被風化，當生命飽經滄桑，母親依然是迷人的夢境，父親依然是沉默的汪洋。無論你身在何地，心在何方，有兩個人始終佔據着你心底最柔軟的地方。他們願意用生命去愛你，這種愛允許你肆意索取與享用，卻不需任何回報。他們就是我們至親至愛的父母啊！流年似水，親情的味道，源遠流長。星落凡塵，斑白了雙鬢；碧水盪漾，蹉跎了青春。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關心和愛護是最博大最無私的，吮着母親的乳汁離開襁褓；牽着父親的手邁出了人生的第一步；在滿滿的幸福中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母爲我們不知付出了多少心血與汗水，寄託了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的大千世界裏，體會着人生的冷暖，享受着生活的快樂。父母的愛如冰清，如玉潔，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢？當我們不再牽着父母的雙手時，是否明白他們的雙手已長滿老繭當我們不再依偎在父母懷裏時，是否明白他們的面龐已滿是皺紋這些都是歲月留下的痕跡啊！有了這，纔有了我們這似火的青春啊！流水穿石，穿不透母親的'雨衣，愚公移山，移不走父愛的高峯，繁花落幕，愛的痕跡依稀可見。當我們用很簡單的

口吻說頂撞他們的規勸時，當我們很浪漫的與朋友閒逛時，當我們用很不屑的態度逃課上網時，當我們用很“瀟灑”的姿態對待生活時，當我們大把大把地花錢卻一點也不在乎時，當我們上課卻神遊太虛幻境時，當我們互相攀比與父母賭氣時，當我們情緒不好對父母發泄時，我們的父母那，總是默默地忍受，總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很簡單的口氣對我們說他們上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以很習慣的口氣說他們穿慣了那些舊衣裳，總是用大部分的收入爲我們衝卡，滿不在乎地說，“孩子，別餓着，吃好了纔有精力學習。”總是很傾心地說，“有你這樣的孩子，我們知足”。可這些徹骨的愛，我們可曾明白，可曾理解？這時，我想到了感恩，鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤他成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓他飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓他高聳。因爲感恩纔會有這個多彩的世界，因爲感恩纔會有真摯的親情，因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦！羔羊跪乳，烏鴉反哺，中華兒女孝父母。

班會課演講稿11

同學們！

謝謝給了我與同學們說說知心話的機會。一轉眼，與大家相處已近一月了。人們常說，“同船過渡，五百年修”。我想這種師生情誼是不能用時間來計量的，而且隨着歲月的流逝，隨着你們的成長，這種師生的情誼會更加濃烈，會更加值得回味。

和大家相處已近一月，在這三十個日子裏，與各位的朝夕相處，我覺得大家個個都是好樣的，儘管你們還存在一些這樣或那樣的毛病，但人無完人，何況你們還是一些正在接受教育的孩子呢？老師相信你們，一定會改正這些問題的，你們自己也要充滿信心，相信自己一定會辦到。

同學們！你們現在正處於成長時期，既有生理的發育成熟，也有心智的成長完善。學生時期，是你們心智成熟的關鍵期，你們會學到生活技能，會學到與人相處技巧，會養成一些習慣，會形成初步的人生觀與價值觀。這些都會給你們的人生奠定初步的基礎，有些甚至會伴隨你們終身，直接影響到你們的後續發展。基於此，我想給同學們做兩個方面的建議。

一、要有一個夢想。也就是我們常說的奮鬥目標，奮鬥目標有近期目標和遠景目標之分，而且它們也會發生變化。我很欣賞你們教室裏的一句口號，“要用三年的時間來奠定一輩子的幸福，不要用一輩子的時間來懺悔這三年”。儘管你們目前的情況各不相同，但只要你們心中有夢想，併爲這一目標去奮鬥，不停息、不放棄，最終是會成功的。我給大家講一個故事：大家都不大喜歡看足球，因爲中國足球水平太臭，我也有同感。中國隊唯一一次輝煌是在xxxx年世界盃上獲得了參賽資格，在出線前的最後一次小組賽上，當時的主教練米盧對全體隊員說了三個單詞“Todream（夢想），Tobelieve（自信），Tostruggle（拼搏）"，充分說明了一個目標對一個人、一個團隊來說是多麼重要。我希望同學們都成爲一個有夢想的人，更成爲一個爲了夢想而去努力拼搏的人。

二、要有好習慣。人們常說，習慣成就未來就是這個道理。好的習慣會爲你的成長添翼，會爲你的發展提速。一個好的習慣不是一戳而就的`，它需要長久的堅持，它需要長期的培養，一旦養成了就會成爲一種自覺行動。我舉個事例供大家想想：每天放學去睡覺前，你是將書本收拾整齊，還是任其擺放呢？如果你是前者，說明你做事是一個講秩序的，也是一個嚴謹的人。在我們的學習過程，有很多好的習慣都是需要養成的。如：獨立完成作業的習慣，主動記筆記的習慣，自主學習的習慣，喜歡讀好書的習慣等。

同學們！我們每個都羨慕別人成功，也希望自己能成功，但成功是不能複製的，成功也是不分早晚的。我們既要有少年得志的期盼，也要有大器晚成的堅守。我相信：只要你心中有夢想，有良好的習慣，堅持不懈地努力，你離成功就不遠了。

班會課演講稿12

親愛的老師們、同學們：

大家好！

節分端午自誰言，萬古傳聞爲屈原。端午節剛過，但屈原的故事我們長留心間。

面對壓力，屈原秉持寧折不彎，寧爲玉碎，不爲瓦全的思想，在與保守勢力的鬥爭中顯示了自己的高尚節操，赤誠的愛國之心。這一片冰心，穿透了兩千年的時空，依然光耀在中華大地。端午節是紀念詩人的節日，是愛國的節日。因爲愛國詩人屈原五月初五投汨羅江。屈原沉江後，古人將竹筒裝米投入江中，萬舟齊發、吶喊鼓樂嚇退蛟龍，以此表示對屈原的崇敬和懷念，後來演變成爲吃糉子、賽龍舟的習俗。經過千百年的傳承，屈原的愛國主義情懷與端午節的人文內涵已密不可分。端午節成爲中國人傳遞愛國主義情感和精神的重要儀式。

屈原熱愛祖國，關懷人民，忠誠正直，信守芳潔，追求光明，捨生取義。他的.精神是中華民族之魂。屈原精神就是表率萬世、積厚流光的中華民族精神。

中華上下五千年，在漫漫歷史長河中，中華傳統美德和民族精神鑄造了我們的靈魂，成爲中華民族發展壯大的精神源泉。它積澱了悠久的道德文化遺產，它蘊涵着豐富的人類道德精華，它體現了人類對理想人格和真善美的追求，它昭示着中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。

古往今來，端午節紀念屈原，弘揚民族精神，抒發愛國情懷，已成華海內外華夏兒女的共識，賦予端午節愛國主義情結。同學們，當你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候；當你向有困難的同學伸出援助之手的時候；當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候；當你學會珍惜每一粒糧食的時候；當你學會"寬於待人，嚴於律己"的時候；當你敢於承認自己的錯誤的時候；當你志存高遠而又腳踏實地的時候……你所做的一切，這就是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神！現在，端午節被列入國家法定節假日，也正向聯合國申報“人類口頭遺產和非物質遺產代表作”，體現了對傳統文化的尊重，但是現代人如果只是吃糉子，或是看看電視裏的划龍舟，就失去了端午節原本的意義。每過一次傳統節日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強和洗禮。我們是中華民族的棟樑之才，中華文明需要我們共同傳承。

讓我們永遠紀念中華民族之魂，不斷弘揚中華民族精神！

謝謝大家！

班會課演講稿13

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

當我們從繁忙的的學習中抽身投入到大自然的懷抱，才驀然發現我們的大自然母親已經變得滄桑，失去了昔日的美丼與光彩——————羣山不再那麼蔥鬱了，溪水不再那麼清澈了，鳥兒的歌聲也漸漸單調了，連我們美丼的校園也不再那麼潔淨了……

早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時，我們身處鬱鬱蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，伴隨我們清晨的讀書聲，是何等的心曠神怡？可是今天的校園卻黯然失色。

校園爲我們創造了第二個溫暖的家園，是我們的樂園，我們的天堂，是知識的聖地，智慧的搖籃，是一方純淨的沃土。而我們卻沒有爲這一方淨土創造出良好的環境，難道不會覺得爲此而惋惜嗎？

親愛的同學們，誰不希望自己的家園綠樹成蔭，天空明朗，小鳥飛翔；誰不希望在自己美丼清潔的家園快樂成長。

美的環境給人以美的"享受，美的環境讓人神清氣爽，在美的環境裏讀書、學習更是一種快樂、一種幸福。夜深人靜時，我們想到父母爲了給我們一個良好的學習環境而含辛茹苦，學校爲給我們一個良好的環境而高樓四起，窗明几淨，老師爲給我一個良好的環境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能爲自己有一個良好的環境而不懈努力。

我們經常看到一些同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在着很多不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的牆壁上亂塗亂畫、在課桌上亂刻亂畫；在學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。看到這些作爲一個受到高等教育的你的感受是怎樣的？在這樣的.校園環境裏學習能使你身心快樂嗎？每當看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，一個人拾，十個人丟，我們能拾得起嗎？

當你見到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應該想到，你這麼隨意的一丟，是不是符合一個學生應有的素質呢？

我們既然是校園的主人，就應當樹立起我們的責任，堅守我們的崗位，着眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護我們的校園環境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境，培養綠色校園意識，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習。

讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們在校園這片聖潔的天空、心靈的淨土中放飛希望！那麼美丼的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。