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小學生安全伴我行演講稿

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演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編爲大家收集的小學生安全伴我行演講稿,歡迎大家分享。

小學生安全伴我行演講稿

小學生安全伴我行演講稿1

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!

我叫XX,是XX市XX區第X小學X年級X班的名學生,今天參加這次“安全從我做起”的主題演講比賽,能和在座的叔叔、阿姨們、小朋友們一起關注安全問題,一起爲文明交通工程盡一份心,出一份力,我感到非常高興,也非常自豪。今天,我演講的題目是——《安全在心中》。我想以此來告訴所有認識或不認識的朋友們,請珍愛生命,爲了他人,也爲了自己,齊心合力,維護交通安全,創建文明之路,讓生命之旅在文明與友愛、遵紀與守序中芬芳而行,一路歡歌!

安全對於生命是重要的,對於企業是重要的,對於每一個從業人員更是重要的。它的意義,在於生產裝置的穩定運行,在於千家萬戶的幸福與歡樂,更在於國家財產的安危!不講安全,哪怕是輕輕的一碰,就能使高溫高壓、易燃易爆的生產裝置,怒火爆發;不懂安全,哪怕是小小的一塊磚頭也會釀成大禍;不要安全,哪怕只是一個麻痹的意念,就會讓操作者處於生命的危險狀態。

然而,安全知識的貧乏,安全意識的淡薄,安全行爲的鬆懈總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓:

20xx年2月15日,一個搬運工隨手扔在地上的菸頭引燃了吉林市中百商廈的`一場人間慘劇,一個漫不經心的舉動,竟將54條鮮活的生命引向了不歸之路,使400餘萬元的財產付之一炬;究其原因,人們頭腦中安全意識的缺失、無處不在的僥倖心理、日常行爲的疏漏,纔是造成這場悲劇的“第一個菸頭”!

20xx年5月12日上午9時20分,安陽市安彩集團信益二期工程工地68米高煙囪的施工現場,施工者在明知固定纜繩兩處被拆除的情況下,違反操作規程,冒險作業,導致上料架發生傾翻倒塌,在料架上施工的30餘名工人從空中跌落,造成21人死亡、10人受傷......那死者的慘狀,那親者的嚎泣,那傷者的痛苦,無不讓人觸目驚心!

據不完全統計,我國建築業僅1~6月份就因安全事故死亡33人,已經成爲繼交通、煤炭業之後第三位死亡人數最多的行業。面對如此嚴峻的數字,面對一幕幕血淋淋的慘狀,我們每個職工都應該捫心自問:我們還有理由讓不安全行爲繼續發生嗎?行動起來吧,同志們!牢記安全操作規程,時時刻刻警鐘貫耳,分分秒秒珍愛自己的生命。

“安全責任重於泰山”我們應該從事後處理轉向事前預防;從傳統的管理模式轉向規範化、標準化;從“要我安全”轉向“我要安全、我會安全”。用親人的片片愛心、句句叮嚀,隨時提醒自己“珍惜生命,勿忘安全”,爲生命構築一道安全防線!

如果說生命是花,那麼安全就是襯托千嬌百媚的綠葉;如果說生命是一幅畫,那麼安全就是抒寫深遠神致的筆;如果說生命是河流,那麼安全就是締造麴折迂迴的護堤。沒有了安全,我們的生命就會摔跤,就不可能走過人生的風風雨雨,更不可能到達人生輝煌的頂峯。生命的控制,在於自己。我們的生命阿,就是我們開始自由呼吸的時候流出,流出妻子的嬌媚,流出父母的疼愛,流出孩童的歡快......生命就在我們的手中,就讓我們攜起手來關愛生命,關注安全,讓安全永駐心中

小學生安全伴我行演講稿2

我知道,同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信,同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定,同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝願。是的,安全重於泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。

前些日子,我國的某些地方先後發生了一些重、特大安全事故;一些中小學甚至是高等院校也相繼出現了學生因思想、心理、行爲上的偏差而引發的傷亡事件,暴露出了當前學生在思想上、心理上和行爲上具有普遍性的安全隱患。直到今天,不少單位和家庭仍無法走出重大損失和失卻親人所帶來的痛和悲。那一個個觸目驚心、血淚交織的`悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有餘悸;那賦予個人的只有一次的極其脆弱的一旦消逝就永不再來的生命多麼需要我們用心呵護!同學們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全爲天;安全第一,預防爲主。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥倖,在安全的問題上,我們必須要防範在先、警惕在前,必須要警于思,合於規、慎於行。必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全,必須要築起思想、行爲和生命的安全長城。

也許不少同學會認爲,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認爲只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。誠然,這確實叫安全,但這決不是安全的全部。我認爲,即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊塗攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。即便是一個具有健全體格的人,如果他沉溺於不良書刊和網絡遊戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜裏忍不住要越牆泡吧熬個通宵;如果他過早地迷失於少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風吃醋結恩怨,衝冠一怒爲紅顏。這表現出來的就是行爲上的安全問題。有了這樣不安全的行爲,要踏踏實實地讀好書,一帆風順地讀到頭,那也是很難的。

無論是人身安全還是思想安全,亦或是行爲安全,它們都有一個共同的特點,那就是結果的殘酷通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間遊戲追逐打鬧偶發事故輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命;它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行爲方式的越軌比體格不健全更可怕,臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活着,他已經死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活着的軀體行屍走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成爲社會發展長河中的廢物,甚至成爲危害社會發展的危險物。生命如此,何其殘酷!

小學生安全伴我行演講稿3

每當看一起起的交通事故,那一刻,我們深深的感觸到人得一生真的很短暫,一定要珍惜生命,注意安全。

安全事故,深究其原因,還是因爲“安全整頓”沒有深深地觸及到每個人的靈魂,“安全第一,預防爲主”的方針沒有真正落到實處,部分員工還存在不健康的安全思想,認爲出現安全事故是運氣不好,安全意識相當淡薄。

你是否明白?一起安全事故的發生,對於一個企業來講,其損失是可以彌補的,可對於一個家庭來講,卻是一場天塌地陷的災難。難道你真的就願意愧對那日夜期盼你平安歸來的老父老母?難道你真的就忍心撇下那愛你、疼你的`妻兒嗎?生命對於每個人來說只有僅僅的一次,我們沒有理由不珍愛自己的生命啊!

有道是“安全生產,以人爲本”。記得在很多次會議上,公司各級領導都動員大家落實十個禁令,全員開展“反三違、保安全”活動要求。作爲一名石化戰線上的員工,我們在工作中應如何保證安全生產呢?首先,我們要珍惜自己的崗位。因爲石化企業的工作相對是比較危險的,在整個生產流程中,每個崗位都起着舉足輕重的作用,這就要求我們具備良好的綜合素質,做到訓練有素。我們要充分認識石化產業每個崗位的重要性,更加珍惜我們的崗位,認認真真,兢兢業業搞好本職工作,確保生產安全運行。公司十個禁令頒佈以後,我們大家通過學習討論,對反違章禁令熟知熟記,入腦入心。

其次,我們要牢固樹立“安全第一,預防爲主”的思想,提高安全意識,增強安全責任心,時時刻刻繃緊“安全”這根弦,克服僥倖心理,消除麻痹大意的鬆懈思想,把安全工作落實到實際工作中。

再次,我們要加強安全學習,通過學習,增強安全知識,同時吸取其它單位的事故教訓,做到警鐘長鳴。在實際工作中,嚴格貫規貫制,杜絕任何誤操作事故的發生。

朋友們,“安全防範,人人有責”這不應該只是一句口號。一個人的生命是寶貴而短暫的,大家都應該珍惜生命,遠離事故,讓“安全”這個永恆的主題深深烙印在我們每一個化工職工的腦海!讓我們的每一天,每一刻都平平安安!

小學生安全伴我行演講稿4

安全在我們的日常生活中是不可缺少的,因爲它關係到千家萬戶的幸福生活。

對於“安全”這個敏感的詞,學校還作了一項決定,門口保安。作這樣的決定,也是爲了我們學生的安全着想,因爲某些學校近來有不法分子襲擊了老師與學生,這讓同學們都受到了身心的傷害,學校招了保安後,咱們的學校的安全就又多了一層保護膜。每天上學放學,兩位待人友好的保安叔叔總能拿着電棍,十分威武地堅守着自己的崗位,處處保護着我們的安全。

前不久轟動全國的“奶粉”事件大家應該還是記憶猶新的吧?這是一起有關食品安全的事件,有多少孩子喝了“奶粉”而導致死亡或是正在跟死神鬥爭着。還有一件是發生在我身邊的一起交通事故,有一次爸爸下班的路上在一個十字路口,在綠燈的情況下,爸爸發動了車準備通過,忽然一輛闖紅燈的汽車衝了過來,使兩輛車相撞造成了車損人傷的事故。

上面我舉的兩個例子只是現實生活中的.一小部分,不過它讓我懂得了一些道理。如果那些“奶粉”的工作人員不把有害的化學物質放入奶粉裏,那些祖國的花朵現在還是活蹦亂跳的,怎麼會和死神打交道呢?如果大家都注意交通安全,人走人行道,機動車走機動車道,紅燈停一停,綠燈慢慢行,遇到黃燈等一等,綠燈時不要急承讓三分,如果每個人都這樣做就不會出現交通事故。安全給我們帶來的是“生命的警鐘”,我們的耳邊要把這種警聲長鳴下去。

在現實生活中如果有人不注意安全我一定要及時的提醒他阻止他,從小做一個安全小衛士。

小學生安全伴我行演講稿5

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家好!我是來自三年二班的張學文。今天,我要演講的題目是《安全伴我行》。

“生命”一個多麼鮮活的詞語;“安全”一個多麼古老的話題;“幸福”一個多麼美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。

大家都知道,人類最基本的需求——除了對空氣、水、食物的需求外,就是安全了。

生命是何其可貴!有了生命,纔有快樂與悲傷;有了生命,纔有希望與理想;有了生命,纔有競爭與拼搏……世界上最珍貴的莫過於生命,而生命對每個人卻只有一次。所以,有人說:“生命是寶藏!”,有人說:“生命是黃金!”,而我說:“生命是花朵!”就像春天裏絢麗多彩的花朵!可是,有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

去年,哈爾濱市兩所小學先後發生了兩起惡性事故,致使兩名學生死亡;一小學生日前到一所高中參加活動時,一不小心撞到玻璃切傷了耳朵;寧安泥石流奪走了一百多名少兒的生命……這種意外給校園安全帶來了極大威脅。此外,因樓道擁擠造成學生受傷、課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、實驗過程中被燙傷等等意外也時有發生。

面對一個個觸目驚心的例子,面對一個個血淚交織的悲劇,能不令我們扼腕嘆息、痛心疾首嗎?只因爲忽視了安全問題,一個個如鮮花般的生命在瞬間凋零,給家人、朋友以沉重的打擊。屢屢發生的校園傷害案件更引發了我們的重視和思考。

做爲一名學生,一年的絕大部分時間是在校園度過。在這個人口密集,面積狹小的特殊環境裏,校園安全與我們每位師生密切相關,也是我們一直關注的重點問題。

汶川地震又將校園安全教育推上了一個高度。那所堅持進行安全演練的學校在關鍵時刻拯救了孩子們如花的生命。反觀我們的校園安全教育,要完善的實在是太多了。

我們要深刻認識到:安全工作並不是校長及後勤老師的事,更不是辦一次手抄報、開一次班會和搞一次活動就可以完成的事。

同學們:大地震爲我們敲響了警鐘,我們可以不畫手抄報、可以不答安全知識教育問卷,但是我們必須知道,當自己遇到危險的'時候,如何避免和遠離傷害。

因此,我們必須做好安全教育工作,學習怎樣保護自己,安全教育不僅是活動教育,更是習慣教育;安全教育工作不僅是校長及後勤老師的事,更是我們每一個在校學子義不容辭的責任!

基於這些認識,我認爲:首先,我們全體師生都要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性;其次,在各項運動中要注意運動安全。上體育課時,要做好準備活動;運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷;還有要注意食品安全等等;在學校裏一定要小心使用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等等帶尖的東西;放學以後不要在學校周圍逗留,遵守學校規定人人有則。

另外,在野外活動時也要注意一些問題,比如被狗咬傷、小蟲子到耳朵裏去了、野外引水要先消毒等等。不過不要緊,我來教你一些小祕訣:

如果被狗咬傷的話要先止血,接着要徹底清潔傷口,不要包紮,儘快把傷者送到醫院。

如果小蟲子進耳朵裏去了往耳朵裏倒一些油,如香油、花生油、石蠟油都可以。倒入以後再跳一跳然後小蟲子就出來了,如果沒有油用水也行。

在野外生存是一件困難的事,而飲水就是困難中的困難。在野外,水可是不能亂喝的,弄不好就會出人命的。

我們應該牢固樹立“珍愛生命、安全第一,遵紀守法、和諧共處”的意識,具備良好的自救自護素養和能力,進而養成良好的習慣!在安全問題上,我們必須防範在先,警惕在前,必須樹立人人講安全,時時講安全,事事講安全的意識,必須用思想和行動共築生命的防護牆。

所以,同學們,讓我們行動起來,從今天開始,從現在開始,從我開始,做安全教育的示範者、傳播者、先行者,同時,也是受益者!我的演講完畢!謝謝!