小學生誠信演講稿合集15篇

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在社會一步步向前發展的今天，接觸並使用演講稿的人越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的小學生誠信演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生誠信演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

誠信是我們的立身之本，做人是要誠信的，而我們作爲小學生，更是要從小做起，做個誠信的人，也是讓我們可以更好的去成長，同時也是可以交到更多的朋友。

在我們平時的學習以及生活裏面，其實也是有很多不夠誠信的事情，回想下，我們有時候會去對父母或者老師撒謊，作業沒做完，或者爲了應付交作業的事情，我們會去抄作業或者去網上找答案，這樣的行爲都是不對的，而且也是不誠信的一個行爲，對於我們是沒有任何的幫助，的確是有不懂的，誠實的說出來，只有如此，老師才知道我們的問題，才能更好的來教導我們，同時如果這種撒謊的行爲形成了習慣，那麼也是會讓我們得不到他人的信任和幫助，和同學相處也是如此，我們不能去撒謊，而是要誠信的和同學去相處，這樣大家都是知道你是個誠信的人也是樂意與你做朋友，而不是滿嘴的一個謊話，也是讓人感到是不可信的。做人或者做事情，誠信是我們的一個基本原則，也是應該去遵守的，這樣能讓我們更好的來和他人相處來做好學習和生活。

除了我們自己誠信，其實對於一些撒謊或者欺騙的行爲，我們也是要及時的制止，這不但是對於他人的幫助，同時也是可以讓我們把誠信的這種行爲更好的貫徹下去，讓更多的人明白知道誠信的重要性，對於要抄作業的同學，要去制止，或者不借給他，這樣看起來有些讓同學難受，但是其實都是一種幫助，可以讓他更好的明白，沒做好作業就是沒有做好而不是來抄襲，來欺騙老師，這樣對於同學其實沒有好處，不但是學不到知識，以後老師知道了也是會讓老師覺得這個同學是不誠信的，同學們我們要一起做好，一起去監督，無論是做人或者做事情，少欺騙，少敷衍，而是認真盡責的來做好，我也是相信我們的努力會讓我們有所收穫和成長，同時也是可以讓我們真的明白誠信帶給我們的幫助。

讓我們都是一起行動起來，做好誠信的事情，做一個誠信的人，去幫助他人去讓誠信成爲我們學校裏面應有的，同時也是把這種好的品德變成習慣，讓我們可以更好的去和同學相處去看到自己的不足，去學習提升，誠信我們要去弘揚，要去堅持的做下去。謝謝！

小學生誠信演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好。今天我演講的題目是樹誠信學風，做誠信學子。誠實需要勇敢和謹慎，信用需要堅持和完善，誠信是做人之根，立業之基。

生活如一場場無形的考試，一次次考察你是否懂得應該怎樣做人，每個人的言行都在爲自己的人生答卷打分，要知道只有把誠實和信用結合在一起，纔有可能成爲一個成功之人。演講稿

由此可知，誠信是如此之重要，那麼如何才能做一個誠信的人呢?在我看來，思想決定行爲，因此堅定的意志是必不可少的。如明代學者宋濂借了他人的書，首次讀完後，雖然屋外還下着大雪，但他也仍然冒着風雪在規定日期內將書送還，正因爲他有了如此的信念，以後他大學士的稱號就不足爲奇了。因此我們不能忽略生活中的一點一滴，不要隨意改變承諾，養成講誠信的好習慣，定會使我們的生活更加有意義。

曾聽老師講過這樣一個故事——20xx年8月10日，百年一遇的超強颱風“桑美”使吳老爹的三個兒子消失在茫茫大海中，當吳老爹還沒有從悲痛中緩過勁兒來，就已經不得不面對他一輩子都沒見過的龐大債務——兒子們買漁船欠下

的80多萬元。然而，吳老爹強忍着悲痛，堅定地說：“做人要將信用!是我兒子的債我都認，我一定會想辦法還錢!”最美老爹的替子還債的故事讓我在誠信之路邁進了一大步。擁有誠信一根小小的火柴可以點亮星空，擁有誠信一片小小的綠葉可以傾倒一個季節，擁有誠信一朵小小的浪花可以飛濺起整個海洋。

相信誠信的力量它可以點石成金、觸木爲綠。我們崇尚這樣一種誠信：揚起親切的臉龐，拍拍張開的雙手，歪歪頭說：相信你。此時此刻你的心裏能不融起激動地熱潮。我們嚮往這樣一種誠信：疏開緊皺地眉頭，露出笑齒，快步走到他們面前說：真誠的祝賀你。此時此刻難道你的腦海裏沒有閃爍過快樂的雲彩，關注誠信，你收穫的不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的世界。同學們，讓我們一起迎接燦爛的陽光，攜起一份執着的真情，帶着誠信上路，創建誠信校園，樹誠信學風，做誠信學子。

小學生誠信演講稿3

老師們、同學們，大家好,我是五年一班的陳天穎！今天我演講的題目是誠信無價。

衆所周知，誠信，是眼下很時髦的一個詞。買賣東西要講誠信、與人處事要講誠信、商業談判更要講誠信。小到一個人，大到整個社會，誠信是基礎，它可以決定一個人的地位和社會的穩定。一個人可以失去財富、失去職業、失去機會，但萬萬不可失去信譽

在大人的生意上，我所見到的，幾乎都是講誠信的。例如：堅決不賣三無產品，絕不把過期的東西擺在貨架上。記得有一次：我蹦蹦跳跳到了麪包店，正買單時，我摸了摸錢的邊緣，感覺手感不太對勁，我對賣麪包的阿姨說：“阿姨，你給我的這張貌似是假錢呀，可不可以換一張呢？”充滿誠信的阿姨接過了這張一百元，看了看，然後連忙從抽屜裏換了一張嶄新的一百元給了我，嘴裏不停地念叨着：“抱歉，抱歉，我真的沒太注意······”我看出來了，她的眼裏充滿着的是誠信，大家都說“誠信是金。”這個阿姨，多麼充滿充滿誠信呀！、

說着說着，我突然想到了四年級下學期品德與社會這本課本上一個講誠信的小故事：有一個小男孩，找同學借了一本課外書，這個小男孩對那個同學承諾，一個星期後必定把書還回去。時間飛逝，轉眼間，一個星期就要到了，可這個小男孩還沒有把這本書看完，怎麼辦呢？於是，這個小男孩把他還沒有看完的內容抄到了自己的本子上，然後準準時時的把書給還回去了！這個故事讓我聯想：這個小男孩那麼講誠信，他一定受到很多同學的信任吧！

一顆高貴的心是無法用金錢買到的，一片純美的心地也比金子更珍貴，當你播下一粒誠實的種子，你的心靈大地上收穫的將是無價之寶！

小學生誠信演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我今天演講的題目是《誠信的明天會更好》。我們的祖國是一個有着悠久歷史、燦爛文明的大國。中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。在歷史長河中，中華文化哺育着中華兒女。傳統的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。誠信是中華民族寶貴的精神財富。誠信是中國人民的光榮傳統和

崇高美德。誠信具有強大的向心力和凝聚力。

我們認爲誠信是一種美德，是立身處事的根本。可有人都不顧誠信，只顧自己的利益。在改革開放的今天，更需要誠信的陽光灑向社會的每個角落。

從古至今，我們中國就有許多感人至深的誠信故事。如《曾參殺豬取信》、《司馬光誠對買馬人》。長久流傳的故事富有魅力。今天聽了仍讓人感慨不已。但也有人說，誠信是“傻子”的代名詞，誠信就是吃虧，現在有誰還相信誠信呢?誠實守信是做人之本，一個不“誠實”不“守信”的人，還有什麼“人格”可言呢?

作爲一名學生，誠實不說謊話，坦蕩毫不虛假，做人要清澈如水，做人要白玉無暇。要記住，無論是誰，只要說一句謊話，他就失去了別人信任的心。學習上弄虛作假的人總有一天會吃到苦頭，做錯了事要敢於承認，做錯了事要自我檢討，這樣做才能解脫自己，這樣選擇纔是正道。

誠信，是中華民族的一種傳統美德。這種美德的核心是真誠。失去誠信，在生活上會失去朋友，在商業場上會失去顧客，只有誠信，纔是人生的通行證。誠實的孩子心坦蕩，誠實的孩子人人愛，誠實的孩子是時代的主人，誠實的孩子是祖國的未來，假話空話都不說，純真坦誠實實在在，這是新世紀的呼喚，這是新世紀的期待，

所謂誠實，就是忠誠老實，不講假話。同時也不隱瞞自己的真實思想，光明磊落，言語真切，處事實在。所謂守信，就是信守諾言，說話算數，講信譽，重信用，履行自己應承擔的義務。

同學們，你們記住了嗎?我們少年兒童應當從小事做起。自覺維護信用的尊嚴。我們堅信，誠信的明天會更好。

小學生誠信演講稿5

親愛的老師、同學們：

我們共同生存的社會像一棵參天大樹，沐浴陽光、經受風雨，始終如一地昂首挺立着。我想，誠信就是這棵大樹深入土壤汲取水份與營養的根，它的蓬勃的伸展使得社會有一個很堅實的基礎，從而充滿着活力。誠信是中華民族的傳統美德，是現代文明的重要標誌，是爲人之道、做人之本，也是當代人民塑造健康人格、實現人生價值的道德基石。你應該知道季布一諾千金的故事吧!季布對人很講信用，說好了一定能做到。

如果用一千兩黃金給一個人，那個人絕不會要，只會要季布的一諾。這就是季布一諾千金的故事。你看，誠信有多麼重要。一句諾言值得千兩黃金——誠信是金啊!我們還不需要它麼?同樣一個誠實守信的故事，一個真實的故事：早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足，後來，許多日本人到這裏觀光旅遊，據說這是源於一位少年的誠信。一天，幾位日本攝影師請當地一位少年代買啤酒，這位少年爲之跑了3個多小時。第二天，那少年又自告奮勇地再替他們買啤酒。這次攝影師給了他很多錢，但直到第三天下午那少年還沒回來。於是，攝影師們議論紛紛，都認爲那個少年把錢騙走了。第三天夜裏，那個少年卻敲開了攝影師的門。原來，他只購到4瓶啤酒，然後他又翻過了一座山，趟過一條河才購得另外6瓶，返回時摔壞了3瓶。他哭着拿着玻璃處，向攝影師交回零錢，在場的人無不動容。這件事感動了許多外國人。從此，到這兒的遊客就越來越多……

一個小男孩的誠信就這樣美麗了一座山，也美麗了這個地方。

你感動了麼，生活中有許多誠信的人和事，看着這些活生生的誠信的例子，我們心中不禁涌起一股激動的熱潮。

誠信是我們中華民族的傳統美德，更是我們青少年做人的根本。在我們今後的學習生活中，我們應該誠實爲人，誠信做事。讓誠信成爲我們前進的動力!讓我們從你我的身邊做起!

小學生誠信演講稿6

各位老師，各位同學：

大家好！今天國旗下講話的主題是《誠信是做人的根本》。

什麼是誠信？誠，即真誠、誠實；信，即守承諾、講信用。誠實守信是中華民族五千年來的傳統美德，是生活中不可缺少的高貴品質。誠信是金，但黃金有價，誠信無價，誠信比黃金更貴重。

社會的發展，經濟的騰飛，國家的變革，在這個風起雲涌的時代，我們要秉持我們中華民族優秀的傳統美德，我們要把誠信教育滲透到學校的每個角落，紮根到每個人的心田裏，讓誠信教育伴隨我們成長，讓我們不僅能學到知識，更能在自己的精神世界裏種植一顆美德的種子，這顆美德的種子，將伴你一生，會告訴你人生的意義和價值。

同學們！誠實守信是人"立身之本，發展之需"。"誠實守信"這四個字，他會讓你得到更多寶貴的東西，收穫更多快樂！更多幸福！更多精彩！

同學們，讓我們行動起來，樹立"我誠信，我快樂"的理念，做誠信事，講誠信話，從我做起，從今天做起，從點滴做起！讓誠實守信在我們學校生根發芽，開花結果！讓誠實守信在我們的校園處處洋溢着芬芳！讓誠實守信伴隨着你們走向成功，走向輝煌！

小學生誠信演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

誠信對一個人來講非常重要，“人無信不立”，一個人將來不論做什麼，要讓別人信賴，就必須誠信。誠信就好像是開啓成功之門的鑰匙，是鋪展一條大路的壓路機，是展翅雄鷹的翅膀……無比重要，是我們做人之本。那是否意味着我們在任何時候，對任何人都要誠信呢？

電話中的騙人商家，大街上的廣告騷擾……對此，我們難道也要對其誠信嗎？記得小時候我的家長總是教育我要對人守信，說實話，講誠信。在一天放學後，校門口有一個填單領獎的桌子。我爲了得到那個獎品如實地填下了家長的信息。回家好好興奮的向媽媽說“媽媽，今天我得到了一個獎品。”媽媽問道“誰送給你的？”我如實回答“在外面填下你的手機信息，然後就可以領獎了。”隨後，我被教育了一番。“你怎麼能把我們的真實信息告訴他們”“你就不會填個假的信息嗎？”那一刻我混完了在我的印象中，不能說假話，做假事，而父母卻要打破那個永恆的定律。到底該怎麼辦呢？現在我懂得了對於那些沒有誠信的人，不用講誠信，也不能講誠信。因爲在你以成相待的背後，可能是他們虛僞笑容後的尖刀。在我們這個多元，多色彩的社會中，要在講誠信的同時保護自己。因爲，不是每一個人都講誠信，不是每一個人都能以誠相待。那麼是不是現在守誠信的人都是傻瓜呢？一定不是的。

誠實是另一種智慧，一種只能用心靈去感悟的智慧。有一個青年，他的小鎮的一家雜貨店當夥計。有一天因爲父母在店裏買了2斤茶葉，晚上他發現少了一兩茶葉，便冒着風雨夜行好幾公里，把茶葉送到了婦女家裏。他就是後來偉大的林肯總統。表面上，這個青年吃了大虧，但事實如此嗎？那個婦女以後變成了這家店的回頭客。爲雜貨店帶來源源不斷的利益。這纔是誠信背後的大智，是人與人之間的信任。可何曾幾時，誠實卻開始被人們淡漠了。人們變得只認清現實的小利，把誠信當成迂腐。學生沒寫完作業欺騙老師逃過了一次懲罰，逃不過學業下滑的後果；商人上假貨欺騙顧客，贏得了小利小惠卻失去了顧客人流光顧。；支援沒有完成任務，上網盜竊欺騙老闆，應付了這次任務卻失去了鍛鍊的機會和經驗……所以，我們贏得真正的利益了嗎？你是否只安於現在，而不是展望未來？你欺騙別人獲得利益，終將會被審判。這個審判就是沒人再相信你你被孤立，被拋棄，被遺忘。反觀誠信的人，他們纔是撿了“西瓜”贏家。而那些扔了“西瓜”去傷害別人撿“芝麻”的人才是真正的傻瓜。

古人的一個個例子都是老祖宗給我們的傳承。中華文化5000年，“誠”字從未中斷，爲何？因爲他是一個民族，一個社會，一個國家富強的根本。無“誠”何以“信”？無“信”何以“得”？無“得”何以“強”？誠信對待你我他，就是大家共同信任，共同進步。5000年傳承的文化不應該斷絕於此，讓我們以誠待人，感動身邊的人。

小學生誠信演講稿8

明禮誠信是公民應遵循的行爲準則,是社會主義精神文明建設的重要內容。明禮、誠信，它早已是傳統美德。明禮誠信是每個公民應遵循的行爲準則,它對規範人們在社會關係中的道德行爲,提高人的素質和社會文明程度,具有重要意義。

“禮讓”和“文明”的含義。“明禮”不僅要求人們申明、倡明“禮”,更要求人們注重“禮”的實踐。作爲我國公民道德基本規範的“明禮”,其中的“禮”,有廣義和狹義之分。廣義的“禮”涵蓋了社會公共生活、職業生活、家庭生活三大領域,與之相關,“禮”的內容體現爲社會公德、職業道德、家庭道德等三大基本道德規範。”,狹義的“禮”指個人禮儀和公共場所的禮儀。對於個人禮儀而言,第一,要講究儀表整潔、儀容大方。作爲文明公民的外在形象,不能將穿着打扮簡單視爲個人的私事。美與善密切聯繫,德國哲學家康德說過,美是道德上善的象徵。整潔得體的儀表,是社會文明對人的起碼要求。第二,要注意語言文明。一個人的談吐,可以反映出他的文化水平、思想感情和道德修養。最基本的要求是不說髒話,盡力追求語言的委婉含蓄。此外,還必須避免在公共場所中大喊大叫。第三,運作儀態要大方得體。那些粗俗的舉止行爲,不但不雅觀,而且還可能導致誤解,影響人們之間的友好交往。此外,在公共場所中,男士應對女士禮讓,年輕人應對年長者禮讓,發生摩擦時要彼此寬容諒解,要注意不做違反社會規範和傷風敗俗的事。

誠信的基本內涵誠信的基本內涵,包括“誠”和“信”兩方面。“誠”主要是指誠實、誠懇;“信”主要是指信用、信任。“誠信”的含義,主要是指忠誠老實、誠懇待人,以信用取信於人,對他人給予信任。

誠信,首先是處理個人與社會、個人與個人之間相互關係的基礎性道德規範。在公民道德建設中,要大力倡導以信待人、以信取人、以信立人的美德,只有積極倡導以“信”爲美的社會風氣,才能建立起有效的人際信任關係。

誠信是可貴的。從家庭來看，家人總是互相依賴，一起生活着的。假如，家庭中缺少信任，家庭還會和睦安詳嗎？因爲有了誠信，我們才能更加暢快的與家長溝通。從而再也不會發生“你不瞭解”之類的話語。大家彼此相信，互相珍惜。

誠信是可貴的。從校園中來看，同學與老師，同學與同學都需要誠信。誠信已成爲一個人的立身之本，生存之基。有了誠信，大家就更坦誠相待，互幫互助。在考試中，一個誠信的人總能看清自己真實的水平，總能體現自身所擁有的價值。不會讓欺騙和矇蔽遮住自己的眼睛。這樣，我們才能更好的去分析自己，瞭解自己，對自己做出相應得改正。而一個不誠信的人呢？不但得不到誠信的獎勵，而且還要成爲衆人的話柄。周圍的人會對你“另眼相看”。老師同學也會對你有所猜忌和懷疑。如此看來，丟的不止是小小的分數，更是一個人的人格與尊嚴。有人說，校園是社會的一個縮影。在縮影中不能清楚認識到誠信的可貴。

小學生誠信演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“誠信是最美麗的外衣，是心靈最聖潔的鮮花。”同學們，誠信是中華民族傳統美德、道德基礎。它能拉近人與人之間的距離，能使世界多一份美好，能使你贏得人們的信任。

何爲誠信?誠自心，信自行，心行合一爲誠信。只要兌現了自己的承諾就算是誠信了。爲什麼要講誠信?這是許多人經常思考的問題。假如一個人不守信用，那他就不會贏得他人的信任。在工作中，上司不信任你，就會對你的事業有影響;在生活中，朋友不信任你，他們就會疏遠你，久而久之，你就會被社會所拋棄，這是一件多麼可怕的事呀!

同學們，怎樣才能做到誠信?這是一個簡單而又複雜的問題，你借了人家東西按時還，這就是誠信。這樣的小事看似簡單，做起來卻不那麼容易。我們先從最基本的說起：假如你借了一本好書，答應明天還，可是你今天看不完你又不想還，怎麼辦?如果沒按時還，這樣就沒有做到誠信。或者你認爲這本書太好看了，想多讀幾遍……這樣的情況都會促使你不講誠信。

傳說，華山腳下有兩個青年，一個叫子恆，一個叫李昭，有一天，他們看見一個老農夫在萬分辛苦的犁田，兩人善心大發，於是趕緊前去幫助農夫，並約定每天都來幫忙。日子久了，李昭經常找藉口，屢屢不來，只有子恆天天來，農夫大爲感動，搖身一變成了神仙。爲了報答子恆，神仙送了他一棵搖錢樹，沒過幾日，子恆就成了大富翁。這就是誠信帶來的好處呀!我們生活中雖然沒有搖錢樹，可得到他人的信任和愛戴難道不比搖錢樹更可貴?

誠在於質實，不在於飾貌。有一個故事說的好：孫高他讀了許多誠信的故事，決心要做一個講誠信的人。他天天見人說說：“我是守誠信的好孩子。”可是他生活中從不守信，所以當他說他是一個守信的孩子時，大家都會取笑他。我們不能把誠信掛在嘴邊，不能把誠信頂在頭上，一定要用自己的實際行動表明：我是守信的!

小學生誠信演講稿10

親愛的老師、同學們：

大家好！

誠實是什麼？誠實是講真話，表裏如一，不欺騙別人。誠實更是一種勇氣，是敢於向別人坦誠相待。

曾看到過這麼一個故事，讓我記憶猶新。

從前有一位賢明的國王，深受百姓愛戴，但因年事已高，膝下無子，便想了一個辦法。在全國出了一道題：讓孩子們每人領一些花種子，種出最美的花，就能做他的義子，繼承他的王位。

孩子們個個精心照料着種子，有一個叫般若的小男孩也不例外，但儘管每天精心照料它，給它澆水，施肥，鬆土。十天過去了，半個月過去了，一個月過去了。還是未能讓種子發芽，更別說開花了。

到了收穫的那天，滿大街的小孩都捧着美豔的鮮花，站在了國王面前，唯獨般若的手上卻是一個空花盆，什麼也沒有，而國王卻說：“我要的就是你！”

原來國王在發種子的時候，是全部煮過的，根本不會發芽！捧着鮮花的孩子都是更換了別的種子，而只有般若，用誠實打動了國王，爲自己贏得了一切。

在我的生活中，也遇到過這麼一件事，讓我學會了誠實。

有一次，我和媽媽去邊上的小店買飲料喝，我看到了放在邊上的棒棒糖，問阿姨：“棒棒糖多少？飲料多少？”阿姨回答：“棒棒糖一根8毛，兩根1塊5，飲料3塊一瓶。”我拿起兩根糖和兩瓶飲料。媽媽遞給阿姨二十元整錢，媽媽正要把找零放進口袋的時候，我眼尖地發現不大對勁，應該要有一個金燦燦的五毛呀！但好像沒看到，於是，我讓媽媽掏出錢來數一數，果真沒見着，一數，反而是阿姨多找了五毛，我毫不猶豫地遞給阿姨，說道：“阿姨，您多給錢啦！”她接過一元硬幣，找給我金燦燦的五毛，直誇我：“真是個誠實的孩子。”我和媽媽都笑了。

回家的路上，媽媽告訴我：“誠實是中華民族的傳統美德，擁有誠實，是一個人最寶貴的品質。”

小學生誠信演講稿11

誠信無形，卻可以經天緯地;誠信無色，卻可以耀人眼目;誠信無味，卻可以在上下五千年、縱橫海內外散發出醇厚的芬芳。無形、無色、無味的誠信有着撼人心魄的力量。

秦末有個叫季布的人，一向說話算數，信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時甚至傳着這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”這就是成語“一諾千斤”的`由來。後來，季布得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒着滅九族的危險來保護他，使他免遭禍殃。

一個人誠實有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時的安逸或小便宜，而失信於朋友，表面上是得到了“實惠”。但爲了這點實惠他毀了自己的聲譽而聲譽相比於物質是重要得多的。所以，失信於朋友，無異於失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。

我們正處在青少年時期，青少年時期是塑造人格、修養品德的重要時期，我們怎樣對待每一位同學，如何上好每一堂課，怎樣面對每一堂考試，都是誠信對我們的考驗。

同學們，讓我們努力培養誠實守信的品德，讓誠信使我們的人格閃光!

小學生誠信演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是五年五班的**。今天我演講的題目是《與誠信一路同行》。

要說誠信，我們先了解一下什麼是誠信吧！誠信就是誠實守信。誠實是說老實話、辦老實事、不弄虛作假、不自欺欺人，表裏如一。守信，就是講信用，遵守諾言，言而有信。誠信是中華民族的傳統美德，也是我們每個人立身做人的基本道德準則。我們第一天跨進校門以前都說過，我要做一個好學生，上課認真聽講，按時完成作業，考試遵守規則。這就是我們對學校和老師作出的承諾，更是對自我和家長做出的承諾。

但是在今天，在我們的身邊卻有許多誠信確實的事例，有些同學經常不按時完成作業，老師要是，總是說沒帶來，就連沒有做完的一件事都不敢承認，久而久之，老師，同學都不信任他，就算他真的沒帶作業，也認爲他沒做。這是一種不誠實的表現。抄襲作業更是一種愚昧之舉，欺騙自己，老師和家長，自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄襲之作，也許會換來老師的好評，會贏得家長的微笑，但是實際上自己並沒學到該學的知識，一到考試和實際應用時，便會暴露了自己無知的本質，再完美的機會也沒有用。

誠信是春天的花兒，只有開過花，纔會結出完美的碩果；它是建房的泥漿，沒有它就不會有牢固的大廈，它是植物的肥料，沒有它的注入，就不會有茁壯的綠物。魯迅說過：“誠信，爲人之本也！”讓我們做一個誠實的孩子，讓誠信之花永遠絢麗開放。

小學生誠信演講稿13

在生活中，我們每個學生都要遵守誠信，不要做不講誠信的人。孔子曾說過：“人無信不立。”也就是這個意思。

你想知道關於誠信的故事嗎?想知道的話，就聽我細細道來。

這個故事的名字叫：“曾子殺豬”。從前，曾子的妻子要出門趕集。兒子哭鬧着也要去。於是妻子便哄他說，回來殺豬給你吃。兒子信以爲真，就不鬧了。妻子趕集回來，看見曾子要殺豬，卻連忙制止他。可曾子卻說：“做父母的如果說話不算數，孩子就會學着欺騙，不講信用，將來怎麼在世上立足呢?”最終，曾子還是把豬殺了。在當時一頭豬還是非常貴的，曾子履行了對兒子的諾言，這令我感到敬佩。

聽了上面的故事，同學們一定爲曾子的行爲敬佩，我再給同學們講一個關於不誠信的故事，故事的名字叫：“那個更重要。”

從前，有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候他已經擁有了“健康”“美貌”“誠信”“機敏”“才學”“金錢”“榮譽”七個背囊。渡船開出時風平浪靜。不久，風起浪涌，小船上下顛簸，險象環生。這時，船長說：“船小負載重，客官需丟棄一個背囊方可渡難關。”年輕人看着七個背囊思來想去，最後把“誠信”拋進了水裏……

同學們，誠信是可以扔掉的嗎?這個青年扔掉誠信後一定會一無所有，沒有一個好朋友，在世上也不能立足。

唉!我真爲這個年輕人感到傷心。誠信是無價之寶，是一顆璀璨的明珠，是多少錢也無法買回來的。只有誠信，纔會進入到“誠信樂園”，擁有更多的好朋友。

小學生誠信演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《誠信如花，芳香四溢》。

什麼是誠信？

它是你待人的一種品質，無形且美好

它是你對心的一種態度，簡單且純潔

它是你接物的一種方式，樸實且自然

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。著名北宋詞人晏殊素以誠實著稱。在他十四歲時，有人把他作爲神童舉薦給皇帝，皇帝召見了他，並要他與一千多名進士同時參加考試，結果晏殊發現考試題目是自己十天前剛練習過的，就如實向真宗報告，並請求改換其他題目，宋真宗非常讚賞晏殊的誠實品質，便賜給他“同進士出身”，並受到了重用。

可見，誠實是人生的命脈，是一切價值的根基，是一個人得以保持的最高尚的東西。莎士比亞說:“失去了誠信，就等同於敵人毀滅了自己。”當信用消失的時候，肉體就失去了生命的意義。

誠信它無處不在，它是上天賜給世人的一種考驗。有些人沒有通過考驗，於是他被世人所唾棄；有些人通過了考驗，於是被世人所敬佩。試想:如果人類社會缺少了誠信，人們就會生活在懷疑與欺騙中，真心的朋友也不復存在，親情的堡壘也會隨時崩塌，甚至無論再偉大的情感也將蒙上虛假的面沙。

走正直誠實的生活道路，定會有一個問心無愧的歸宿，只有你用真心對待他人，才能夠換來一顆同樣的幟熱的心靈，以誠感人者，人亦誠而應！信用是伴你一生的最大的財富，沒有了信用，就註定會成爲失敗者。人背信則名不達。

誠信開花，芳香四溢；誠信抽芽，鬱陰正濃。誠信會使你成爲一個胸懷坦蕩的人，成爲一個有着高尚品德的人。

誠信對於我們來說，就像是海上美麗的島嶼錦上添花；就像草原燦爛的花羣如虎添翼。它使情感更加真摯，使交流更加簡單，它是擁有金子般的光芒，它是一顆璀璨的星。

願我們每個人都擁有一顆誠信的心靈，在人生的道路上，讓他爲我們築起堅不可摧的銅牆，共同走向美好的未來。

小學生誠信演講稿15

中國素以文明古國，禮儀之邦著稱於世。中華民族歷史悠久，文化淵源流長，爲人類文明發展做出了非凡的貢獻。“明禮誠信”也是中華民族優良的傳統美德之一，是社會公德的重要內容，也是《公民道德建設實施綱要》中首次提出的基本道德規範之一。它實際包含着“明禮”和“誠信”兩個規範。理解和闡釋“明禮誠信”，需要分別理解 “明禮”與“誠信”；還需要把二者結合起來認識，以便更好地把握它們的內在聯繫。“明禮”是人的行爲外在表先，是講究“禮儀”、“禮讓”，主要包括重禮節和將禮貌，簡單的說就是講文明，注重公共文明和公共道德，包括維護公共秩序，遵守交通規則，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所大聲喧譁、不擾亂公共秩序。小朋友在這些生活細節中，養成懂禮節、講禮貌的習慣，歸根到底，是養成尊重他人、互相禮讓的道德精神。“誠信”是人的內心狀態，“誠”主要講的 是誠懇、誠實，不弄虛作假，“信”是講信用、信任，不欺詐坑弱，做到誠懇待人，以信用取信於人，對他人講信任。今天，在小學生中進行這項教育，既是弘揚中華民族優秀文化、繼承優良傳統美德，也是幫助孩子們從小樹立國家利益高於一切的觀念，使愛祖國、愛集體的思想更好地深入幼小心靈。爲了更好地貫徹精神，以下是我的具體措施：

一、 認知明理，促其行爲

“行是知之始，知是行之成”，對學生進行思想道德教育的過程就是培養學生知、情、意、行的過程，學生要養成良好禮儀和行爲習慣，首先是以知爲開端，遵循知、情、意、行的內在規律，最後以形成自覺、自主、自動的行爲習慣爲歸宿。知是行爲的先導，是產生行爲的思想基礎。對學生進行禮儀教育，首先要對學生進行思想教育的灌輸，教給學生應具有良好品質，幫助他們分析社會生活上和集體生活中的各種現象，使他們懂得講禮儀、守規範的重要意義，識別和抵制不文明的行爲習慣和言行舉止。養成講文明、講禮儀，守信用的自覺性。 抓住《小學生日常行爲規範》這一主教材，加強文明禮儀教育和行爲規範的訓練，以促使學生從小養成良好的文明禮儀行爲習慣。我以《小學生日常行爲規範》作爲進行禮儀教育的重要依據。利用班會、晨會、中隊活動逐條宣講《規範》和《禮儀常規》讓學生句句理解，時時對照，付之行動，並緊扣以文明禮貌--做人的基本素養，誠實守信--爲人的基本準則，學會關心--讓世界充滿人情味，學會合作--發揮1+1>2效應，學會競爭——21世紀的必備素養爲中心禮儀常規進行思想教育，聯繫生活實際中一些倫理道德行爲問題進行辨析。通過學習、對照、討論，使學生從認識到守規範、講禮儀是一個人最基本的行爲要求和準則。它既是社會發展的需要，又是自我完善的需要，從而使學生產生對文明的愉快情感，給良好文明行爲習慣的養成打下思想基礎。

二、 強化訓練，開展活動

《規範》實施的過程的基礎，是學生文明習慣的養成過程，而習慣的形成又在於訓練，它的特點是規定性和重複性，對學生禮貌用語、做事原則、規範性要求進行反覆訓練。樹立典型示範，引導禮儀方向。美國教育家洛克曾經說過這樣一段發人深思的話，他說：對兒童進行教育，最容易而最有效的方法，是把人的應該做事情的榜樣放在他們眼前，用榜樣人物的先進思想、高尚情操、優秀品質、模範行爲教育學生，使養成教育形象化、具體化，通過榜樣的示範作用，給學生一個更感性、更直觀的認識。1、名人示範。如我們聯繫思想品德教材中的 《講究禮節》中的周公進行思想教育等。2、教師示範。教師自己端正態度，樹良好的師德形象，關心熱愛學生。老師好的師德形象，直接影響着學生，薰陶着學生的思想品質。

3、學生示範。通過自我認識、自我訓練、自我完善，促進良好公德行爲習慣養成。4、搞活班隊活動陣地，學生良好品德的養成，讓學生在活動中滲透。 班隊活動是學校對進行傳統美德禮儀教育的主陣地，使班隊活動內容更充實，班隊活動的最大特點就是讓學生親自參加實踐，這就爲學生提供了良好的時機活動，活動對小學生來說是自由的、輕鬆的、愉快的。他們會大膽地、毫不顧慮地、真實地表現出自己的行爲。班隊活動是學生自己管理自己、自己教育自己的有效方式，在活動中我們把《小公民建設》同愛國主義教育、集體主義教育等有機結合。例如開展一些“公共場所活動禮節訓練”、“名人明禮誠信故事比賽”、“沒有誠信，我們的社會會如何”主題班會，以及一些助老、助小、助殘、助弱、扶貧等關心他人的小實踐活動。

三、營造環境，優化氛圍

優化教室環境是養成教育中的一個重要外部條件，創立一個整潔、優美、文明的氛圍，給學生以一種良好的環境，對陶冶學生的道德情操，具有很強的潛移默化的作用。教室正前方有國旗懸掛、教室後牆有班訓、教室有名人名言、圖書角、黑板報、學習園地、衛生角，在走廊樓道懸掛“請使用禮貌用語”等宣傳牌。整個教室範圍比較整潔、清新、優美，好象每個角落都在說話。積極的輿論宣傳，優良、文明的環境薰陶，也更促進了良好公德的養成。

四、 檢查督導，全程滲透

良好的文明行爲習慣的形成是一個艱難的過程。由於小學生年齡小，正處於世界觀形成階段，良好的文明行爲習慣在形成過程中不穩固。特別是一些平時行爲習慣自控能力差的學生，一旦遇到適宜的土壤和氣候，不良行爲就會重新萌發。爲此，老師要加強檢查督導，強化學生的知情意識，尤其是強化學生平時誠信完成作業和待人接物的言行一致，另在班級常規活動中設監督員，開展“明禮誠信”行爲訓練活動，通過檢查督促，使之自我完善，定期評選出“明禮誠信”小標兵，爲同學書榜樣。

最後家校配合，雙管齊下，同步進行教育，引導學生在家在校都要做到“明禮誠信”。