期末考試表彰會發言稿

在我們平凡的日常裏，發言稿與我們的生活息息相關，發言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。那麼你有了解過發言稿嗎？下面是小編精心整理的期末考試表彰會發言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

期末考試表彰會發言稿1

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

我是來自xx班的xx，今天，我能夠作爲優秀學生代表上臺發言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表全體同學對學校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持，在這裏，我真誠地道一聲：“謝謝”。

亙古至今，成功自然是所有人夢寐以求的，失敗固然讓人爲所不願，往往在寥寥無幾的勝者背後，有更多敗者的無言與垂淚。當然，面對考試成績，自是幾家歡樂，幾家愁，有喜有憂，有歡笑也免不了淚水。然而勝敗乃兵家常事，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，所以我們不必沾沾自喜，不必喜出望外。

對於考試失利的同學，我覺得沒必要氣餒，當你在黯然淚下時，當你在沮喪彷徨時，時光又如白駒過隙、煙消雲散了。所謂山蟲水復疑無路，柳暗花明又一村，身懷絕技的劍客，無不是屢次失敗後，經過閉關苦練才達到純熟之境。在人生中你想求勝還是求敗?我想沒有人想求敗的。其實要求勝，首先得求敗，因爲“失敗是成功之母親”。失敗並不可怕可怕的是你的一蹶不振，偃旗息鼓。”

期末考試已經結束，一次考試並不是句號，我們不要因爲生活的一點點失利而去埋怨整個世界，人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，爲期末考試早作準備。

在這裏，我覺得我們在學習上應做到以下幾點：

1、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪裏算到哪裏”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什麼的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什麼優點和缺點，發揚優點，克服缺點，使學習不斷進步。

2、全面發展，不偏科。同時，我們也可以在全面發展的基礎上培養自己的優勢科目。各門科目就像是一個作戰的整體，如果沒有人拖後腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那麼這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。

3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。

4、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。

5、要專心致志，所謂專心致志就是全身心的投入，三天打魚，兩天曬網，一日曝之，十日寒之，朝三暮四，四面出擊，都將導致一知半解，學而無獲。

6、興趣，興趣是我們的老師，我們一定要對學習感興趣，這樣才能讓我們熱愛學習、主動學習。

同學們，成績只代表過去，新的目標在前方等待着我們。我想，今天的掌聲是我們出征的戰鼓，前進的號角，我們一定要在今後的學習中更加勤奮努力，不辜負學校和老師對我們的期望，同時我們要與身邊的同學共同努力，共同進步，做令小密中心小學驕傲的學子，讓我們在這片育人的天空上放飛夢想，收穫新的希望。今天我們因母校而驕傲，明天母校一定會因我們而自豪!

我的講話完畢，謝謝大家!

期末考試表彰會發言稿2

老師們：

上午好！

時光似箭，日月如梭，歲月的年輪在不經意間又劃過了一圈。在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿結束。今天，學校決定召開期末總結大會。下面我想針對一學期來學校教育教學情況談談自己的看法：

我們學校有一羣愛崗敬業，工作認真的教師羣體。他們在教學上嚴謹高效，精益求精。如九年級的老師，他們具有高度的敬業精神，精備細講，耐心輔導學生，教學業績突出；八年級老師，他們教風嚴謹，管理班級教學有自己的一套，深受學生歡迎；七年級老師無私奉獻，愛崗敬業，精心輔導學生，學生成績得到了提高。

1、繼續開展第二屆教師課堂教學競賽。

20xx年10月19日至27日，11月24日至12月3日學校分兩個階段開展第二屆教師課堂教學競賽活動。競賽以教研組（備課組）爲單位，各自推選本組兩名教師爲代表參加。第一階段採用多媒體教學形式，第二階段採用常規教學形式，各科組兩名選手分別參加兩個階段的比賽。根據各科組的最終得分排名，設一、二、三等獎，給予一等獎1000元、二等獎800元、三等獎600元的獎勵，有效促進了教研風氣的形成，爲青年教師展示才藝搭建了一個良好的平臺。

2、與縣教研室密切合作，提高我校教研組織能力。

12月15日，我校成功承辦了全縣初中語文古詩詞閱讀教學“同課異構”展示暨教學設計交流活動，全縣60多位語文教師齊聚二中探究詩歌鑑賞方法，有力提高了教師教研教改的積極性。

3、抓好春季中職招生。

今年是我縣“普高”達標年，中等職業春季招生是高中階段教育招生的重要組成部分，是加強高中階段教育與義務教育銜接、防止春節後初中畢業班學生流失的有效手段，我校按照縣教育局文件精神，專門成立中職招生領導工作小組，校長任第一責任人，所有行政安排下班，協助抓好春季中職招生宣傳工作，在學校領導和班主任的大力配合下，我校招生工作取得良好開端，截止到目前，我校春季招生人數爲235人，佔教育局年初下達的指標的73.9%。

4、抓好教師隊伍建設。

學校管理的核心是對教師的管理，建設一支高素質的教師隊伍是學校工作的永恆主題。陽山縣20xx年青年教師基本功比賽，我校的石賢京、辛健平、毛秋梅三位老師獲教學基本功三等獎。清遠市第二屆青少年科技創新大賽（創新類）我校甘偉鬆老師指導學生作品《忘拿提醒門》獲一等獎，《搓背功能更好的毛巾》獲三等獎。黃曉芳老師在20xx年清遠市中小學電腦製作活動（初中組電腦動畫中指導學生作品獲一等獎。

5、加大教育科研力度。

教研和科研是確保教育騰飛的雙翼。我們堅持每學期評選優秀教研組，評選學校優秀論文，並將優秀論文上送縣、市教研室參評，通過這些活動的開展，我們高興地看到：許多新人在不斷成長。20xx年，我校有12篇論文獲市級獎勵，其中範國順的《留白，讓語文課激情四射》、歐陽慧冰的《小議英語課堂五種常見的教學活動》等8位教師論文獲清遠市優秀論文二等獎。

以上是我校20xx年秋季學期學校開展的工作及取得的成績，這些成績是全校3700多名師生的共同努力下取得的。當然，在看到成績的同時，我校在德育管理、教學實施、學校發展等發麪也還存在衆多不容忽視的問題，具體表現在：

1、教師的專業功底還不夠實力，各個學科的教師缺乏有引領作用的帶頭人，校本培訓還要進一步加強。

2、教職工的工作作風還不夠實在。一線教師不足，導致部分教師工作量大，不利於教師積極性的調動。

下學期學校工作思路在繼續實施本學期工作計劃的基礎上，在如下幾方面多着力：

1、教學工作方面：在抓實教學常規的基礎上，抓好有效教學課題的實施，將課題研究的工作目標、任務及職責落實到個人。

一步一個腳印，回首過去的20xx年，它不僅給我們帶來了無限的榮耀，也給我們帶來了巨大的挑戰；展望未來，我們更加明白，學校教育的發展不可能是坦途一片，我們堅信學校的明天一定會更加燦爛。

最後，祝大家假期愉快！

期末考試表彰會發言稿3

各位老師、同學們：

大家上午好！

今天我們隆重召開上學期期末考試總結表彰大會，獎勵那些學習成績優秀、進步幅度大、品行優秀、在各方面有突出表現的同學，藉此機會，我代表中學部向爲同學們的成長、進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝！向受表彰的同學表示最熱烈的祝賀！希望獲獎的同學們不驕不躁，再攀新高；希望沒有獲獎的同學，總結反思，奮起直追，迎頭趕上。

在本次考試中，通過我們全體師生的同共努力，全縣前10名，我校七、八年級進入8人，九年級進入9人。全縣前30名我校七年級進入20人，八年級進入24人，九年級進入23人。全縣前100名我校七年級進入60人，八年級進入69人，九年級進入70人。全縣前200名我校七年級進入107人，八年級進入121人，九年級進入105人。全縣前300名我校七年級進入146人，八年級進入158人，九年級進入152人。

這些成績的取得，離不開我們全體老師的辛勤付出。在過去的一學期，我們的老師愛崗敬業，不斷加強師德修養，刻苦鑽研，努力提高自身業務水平，以教書育人爲已任，全身心關愛每一個學生，耐心施教，正是他們的進取精神和奉獻精神，才換取了同學們的優異成績。我們堅持質量是學校生命線，強化“少教多學”六環節課堂教學，加強學法指導，努力爲同學們鋪平通向成功的道路。多數同學的精神面貌煥然一新，課堂參與度大大提升，真正成爲了課堂的主人，學習成績正呈上升勢頭。我們今天舉行期末總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師，看到前階段的工作學習成績，激勵同學們奮發圖強，再創輝煌！

過去的成績是優異的，是值得驕傲的。但是我們應該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手還有很多；我們應該明白，我們取得成績與我們今後的人生道路的種種收穫相比，還是微不足道的。爲此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽衆山小的氣魄！只有這樣，我們纔會不斷進步。

同學們，正所謂：一份耕耘，一分收穫。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善於總結，不停地拼搏。對於考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠不要後悔自己曾經的努力。

人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，及時調整自己，爲下一次考試早作準備。

同學們，本學年的上學期學習生活已經結束，本學期的號角已經吹響，讓我們鼓足勇氣，積極行動起來！以受表彰的同學爲榜樣，努力拼搏，爭取在本學期的考試中取得優異成績，再創雙語學校新的輝煌。

我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到。

謝謝大家！

期末考試表彰會發言稿4

尊敬的xx同仁：

大家節日好！

“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”春夏秋冬，銘刻着xx教師奉獻的功績，日月星辰展現着xx教師燦爛的笑容，今天是第xx個教師節，這是屬於我們自己的節日，我代表xx小學校祝所有教師節日快樂！讓我衷心地向老師們道一聲：“大家辛苦啦！”

任何一個職業都有她獨特的美麗。人的生命與職業可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以自主選擇。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因爲我們發現，創造體驗了教師職業的美麗。在我們心中，教師不僅是職業，更是事業；教育對象不僅是學生，更是朋友；教育不僅是科學，更是藝術；教育不僅關注今天，更關注明天。

xx小學風雨57載，譜寫了一曲曲奉獻之歌。而今新一代xx人繼承傳統，無私奉獻，無悔付出，創造了xx小學一次又一次的輝煌。就在我們當中，有即將退休，一直心繫學校發展的老教師；有任勞任怨、淡泊名利、兢兢業業、忘我工作的中年教師；有勇於探索、不斷創新的青年教師。你們是xx小學的中流砥柱，是xx小學的堅實脊樑，是xx小學的未來希望。

“桃李不言，下自成蹊。”我們教師的智慧如涓涓細流，於無聲中浸潤學生心田，孕育奇蹟，這種智慧絕不是簡單地提升，而是源於生命的尊重，源於對教育的堅守，源於對理想的追求，源於對學生懷抱着的一腔博大而深沉的愛。

回首昨日，展望今朝，我誠摯地希望全體教師能擁有弘文勵志、啓智求真的教育理想；擁有修身立德、淡薄名志的師表風範；擁有上下求索、教研並舉的進取=精神；擁有以生爲本、誨人不倦的教育情懷，愛崗敬業、嚴謹篤學、求真務實、勇於創新，用睿智和責任共同鑄就xx小學更加璀璨的明天！

再次祝全體教師節日快樂！身體安康！

期末考試表彰會發言稿5

尊敬的老師、家長們，親愛的同學們：

大家好!

上午好!在上學期考試中，我取得了較爲理想的成績。有幸站在發言席上，我的心情非常激動。首先，我要感謝老師們的辛勤教誨、無微不至的關懷與幫助，感謝默默關愛我的同學們，是你們給了我信心和力量，感謝家人爲我的快樂成長提供了良好的學習環境。在此，我代表全校同學向各位老師致以崇高的敬意，由衷地說上一聲：“老師們，你們辛苦了!”(鞠躬)

下面，我想和大家一起交流一下學習方法：

1、好成績離不開正確的`學習態度。一位作家說過：“態度決定一切。”一個擁有良好態度的人，會認認真真地做好每一件事，把認真做好這件事當作自己的使命，學習也是如此。因此，我們必須端正學習態度，把學習當作自己的事情，認真、按時完成老師佈置的學習任務，只有這樣，纔有可能走在別人的前面。

2、好成績離不開正確的學習方法。好的學習方法猶如一把打開成功大門的鑰匙，不同的科目應該採用不同的方法。爲了提高自己的閱讀水平和寫作能力，我們在課堂上必須養成良好的學習習慣，積極開動腦筋思考老師提出的問題，認真傾聽同學的發言，敢於發表自己的見解;平時，還要多讀書、讀好書，積累一些優美的詞、句、段，模仿他人的寫作方法。

偉大的發明家愛迪生曾經說過：“天才等於百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。”只有勤奮努力的學習，才能登上知識的巔峯，獲得無窮無盡的寶藏。我們要充分利用課餘時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題，必須做到“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步”。

同學們，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼，希望我們用成功和輝煌感動所有關心我們的人。最後，我真誠地祝願馬廠小學在全體教師的努力下，不斷創造新的輝煌，使每一位同學都能閃耀出最耀眼的光芒!

期末考試表彰會發言稿6

xx:

秋季飄蕩芬芳，瓜果紛紛吐香；又是一年教師節來臨，xx區第三小學對全體教職工真摯的說一聲：“節日快樂”。

“桃李不言，下自成蹊。”優秀教師對學生的關心、培養，不但能夠讓學生擁有愉快而充實的成長時光，而且能夠讓師生交往成爲學生心中最寶貴的記憶，而正是這些教師對教育信念的堅守、對高尚師德的遵奉，奠定了中國教師的美好形象和中國的師魂。

在歡慶節日的同時，警鈴也要在心中響起；對此，xx區第三小學黨支部向全體教職工發出“身正如尺，以行教人”的倡議，以“學高爲師，身正爲範”作爲教師的職業準則，做有尊嚴的教師，育有夢想的學生，希望大家共同踐行以下準則。

一、奉獻教育。全面貫徹黨的教育方針。無限忠誠黨的教育事業。熱愛教育，熱愛學校，盡職盡責，教書育人。

二、愛崗敬業。不斷加強理想信念和職業道德修養，立足教育崗位，真正做到愛崗愛生，誨人不倦，勤於育人，樂於奉獻。

三、依法治教。模範遵守法律法規，自覺遵守師德師風各項制度，依法推進學校民主管理，依法維護學校和學生的合法權益。

四、嚴謹治學。樹立終身學習理念，發揚良好教風，不斷更新教育教學觀念和知識結構，積極推進教育教學改革，不斷提高教育教學質量，堅決杜絕體罰或變相體罰學生、學術造假等行爲，全面推進素質教育。

五、廉潔從教。自覺抵制各種錯誤思想的侵蝕和誘惑，不搞任何形式的有償補課，不接受家長禮品禮金，不利用職務之便爲自己牟利，不操辦、不參加借“學子宴”、“生日宴”、“喬遷宴”等名義斂財的任何宴請，不做任何違反教師職業道德規範的事情。

六、爲人師表。模範地履行教師職業道德規範，以身立教，爲人師表。教書育人，言傳身教，以高尚的情操和榜樣的力量去感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。

老師們，師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強教之魂，爲了教育的理想，爲了理想的教育，讓我們把個人理想、本職工作與祖國發展、人民幸福緊密聯繫在一起，揚師德、強師能、鑄師魂，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘爲人梯，樂於奉獻，靜心教書，潛心育人，攜起手來，向着辦好人民滿意教育的目標而努力奮鬥！

清風涼自林谷出，廉潔源從自律來；最後的最後，祝所有的教職工，身體健康，工作順心，上課舒心，下課開心，節日快樂！

期末考試表彰會發言稿7

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好，我是於雪琛。期末考試考完了，作爲地理、生物的全級第一，歷史的全級第三，我要對這三科作一個總結。

首先是歷史，學習歷史，我認爲第一要勤背，不能有絲毫偷懶。我會花很多時間來背歷史，但注意要背懂，不能囫圇吞棗。絕對不能死記硬背，我總選擇理解性記憶，因爲這樣會記的更牢固。第二，上課認真聽講，善於提出問題，勤于思考，這樣纔會對歷史產生興趣，才能學好歷史。第三，也是最有效的方法。我在複習時，通常會按年代順序把課本上所有的知識點歸類整理。這樣可以記得牢，學起來事半功倍。例如這次考試有一道題是問1894年發生了那些大事，如果採用了這種方法，就可以很快地得出答案，而不用把每一單元凌亂的知識點一個個對號入座了。

其次是地理，我認爲學地理，第一，要上課集中精力聽講，這是至關重要的，而聽，不能聽了也聽不懂，要跟上老師的思路去思考，去延伸，這纔是真正的聽講。第二，課後我會把課上的內容大致再瀏覽一遍，這樣會記得更牢。第三，要學會看圖，我們不可能吧每一個地區的地理位置、人文特徵等都記熟，但是我們可以通過分析、理解題中的材料圖來得出答案，所以學會看圖是很重要的。答地理題時要把課本上的知識活學活用，這樣才能答好。例如地理有一道題要求分析黃河上、中、下游的水文特徵。若不能利用好材料中的黃河分佈圖與含沙量數據表中的數據，就很難答出這道題。

最後是生物。第一，最好的學習方法不是把課本中的知識背了一遍又一遍，我覺得這樣是不會有什麼成果的，我會把課本上的圖都記熟，把每一部分的作用結構記住，靈活應變。第二，我還會啊課本上那些繁瑣枯燥的文字知識用畫圖的形式表現出來。這樣可以幫助我理解、記憶，學習可以做到事半功倍。期末考試有一道生物題是選出正確的表示肺吸氣的模擬裝置圖。如果不能把課本上的圖記熟，把膈肌以及肺的運動與呼吸結合起來，就很難答出這道題。我的總結結束，謝謝大家！

期末考試表彰會發言稿8

同學們：

xx年春季學期已經漸行漸遠，時間已經定格在酷熱的x月暑假，但是，對全體xx人來說，xx年春季是一個不平凡的學期，所有一切的一切都值得大家銘記。xx年春季學期，全體xx人以“在逆境中求發展”的豪邁激情，在汗水中收穫，汗水後是揮不去的豪情，是沉甸甸的榮譽，是xx人向前邁進的吶喊。

科學理念引領發展

——xx年高考再現輝煌

建校xx年來，xx中學克服種種困難，全體師生自覺追求卓越，各項工作穩定推進，學校始終以人爲本，立足實際，克服困難，求實創新，大力推進素質教育。近年來，學校教育教學充分凸顯學生主體地位，圍繞推進課堂教學改革，提高課堂教學效率，促進師生和諧發展，提高教育教學質量目標，學校提出並開始踐行“生活化課堂”、 “探索型課堂”、 “拓展型課堂”的教育教學理念，深化課堂教學改革，走“學段遞進型”發展道路，取得了良好效果。

剛剛過去的xx屆高考，xx中學二本以上上線人數xx人，一本上線率和二本上線率位於縣同類學校前列。目前，應屆畢業生陳敏同學以xxx的高分錄取入四川大學英語專業，王春蓮同學以xxx分的成績錄取入河海大學會計學專業。

教育論壇展示特色

——出席北京特色教育論壇的楊副校長

爲了貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，進一步推進新課程改革和素質教育的實施，促進特色學校在教育改革發展中發揮更爲重要的作用，根據廣大學校和教師、教育工作者的要求，教育部中國教師發展基金會於xx年x月xx日發出了《關於評選表彰全國特色學校、特色教育先進工作者和特色教育優秀教師的通知》(教發基[xx]xx號)，開展全國特色學校及特色教育先進個人的評選表彰工作。全國各地教育部門根據通知要求，組織了廣大學校和教師、教育工作者參加本次評選表彰工作。

經過評選，教育部中國教師發展基金會決定於xx年x月xx至xx日在北京召開全國特色學校和特色教育先進個人表彰大會，向在本次評選中榮獲全國特色學校、特色教育先進工作者和特色教育優秀教師等榮譽的單位和個人頒獎。作爲金沙縣唯一入選、畢節市三名入選人員之一的xx中學楊光進副校長，帶着xx人的自豪，於xx年x月xx日在登上了北京中信國安第一城國際會議展覽中心的領獎臺上，爲學校捧回了“全國特色教師”的榮譽。

楊光進是xx中學副校長，同時還是高中地理學科一線教師，是學校市級課堂《三位五環導學模式》的主要成員，近年來來，所撰寫的《區域地理四步導學》等文章發表在《考試報》，研究命制的高考模擬試題多套刊發於《考試報》、《金考卷》等刊物。xx年春季學期，主持學校新課改《學段遞進三案並舉五個一高效課堂》課題研究，進入中期評估階段;主持市級課題《金沙旅遊文化知識與中學學科教學的整合》課題研究，正在進行中;輔導學生獲全國一等獎x人次，二等獎x人次，省、地、縣獎項xx餘人次。凡此種種，合力爲學科教學特色，進而引領學校教育特色發展。特色背後，我們看到的是xx人堅實有力的步伐。

實驗臺上遊刃有餘

——全國第十一屆化學實驗教學創新比賽創捧回二等獎的母先譽老師

xx年x月xx日，河在北省張家口舉行的“全國第十一屆化學實驗教學創新大賽”上，來自貴州省金沙縣xx中學的母先譽老師輕裝上陣，演繹出了xx人求實創新的樸實教研教改精神。母老師演示的課題爲“自然光或黑暗條件下丁烷氯代反應”，課題得到了現場專家的認同，他不負衆望，捧回了本次大賽的二等獎，此獎項是繼學校周鳳頂老師一等獎後的第二個全國化學實驗類大獎。

獲獎論文接踵而來

——省教育學會論文評選中獲獎的xx位xx人

xx中學歷來重視“以研促教，科研興校”，並積極開展此項工作。這個學期，在“貴州省教育科學院貴州省教育學會關於開展xx年教育教學科研論文、教學(活動)設計徵集和評選“活動中，xx中學楊光進、周鳳頂等xx名戰鬥在一線的老師獲獎，其中，一等獎x人，二等獎xx人，三等獎x人，涵蓋全部學科，內容涉及研究報告、調查報告、實驗報告、經驗總結、教育教學論文、教學(活動)設計或教學案例剖析等。總體上看，獲獎論文重點突出、富於創新、論證科學、面向實際，能引領學校教育更爲科學、高效推進。據瞭解，xx中學是全縣本年獲獎篇目最多和獲一等獎最多的學校。

目前，全校教研氛圍濃厚，全體教師以十分的熱情在教育中實踐，在實踐中反思，在反思中總結和研究;學校教研園地綠葉盎然，處處散發着迷人的芳香。

回首往事，我們激情滿懷，剛剛過去的xx年春季學期，我們有太多的理由激動，因爲這是一個汗水贏來的收穫季節;展示未來，我們信心百倍，我們相信，在全體xx人在“逆境中求發展”的樸實追求中，xx中學的明天將更加美好。

期末考試表彰會發言稿9

各位老師、各位同學：

大家上午好！

在全體師生的共同努力下，我校xx年的教學工作又邁上一個新的臺階，各個年級的期末考試也取得了優異成績。今天，學校召開xx——xx學年上學期期末考試總結暨表彰大會，爲的是總結經驗、分析形勢、振奮精神、齊頭並進，促進同學們抓緊學習，更快地提高學習成績，爭取在下一階段的學習中有新的突破。

在這次期末考試中，大部分同學都考出了好成績，在這裏向他們表示熱烈的祝賀。期末考試是對每位同學一個學期學習情況檢查和總結，也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這些成績的取得，與大部分同學勤奮刻苦分不開的，與全體教師辛勤教學是分不開的。一份耕耘，一份收穫，在這次期末考試中，同學們嚴守考紀、誠信考試、用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績。經過老師們的認真評閱，考試成績已揭曉，學校現對“優秀班幹部”、“三好學生”、 “學習積極分子” 、“優秀少先隊員”、“文明之星”等進行表彰。

這次期末考試中，同學們取得的優異成績，正是同學們努力進取的結果，也與全體老師的勤奮工作、開拓創新分不開，是我們星光學全體師生團隊力量的展示。

對於考試暫時失利的同學，也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，態度決定一切！學校堅信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你爲生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。學校希望通過本次期末考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習新高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，再攀高峯；希望其他同學，以受表彰的同學爲榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。

在這裏，向全體同學提出幾點希望與要求：

第一、學習要刻苦。

人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，更多地要靠後天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人。

第二、學習要講究方法。

好的學習方法是成功的基石，要是以課堂爲中心，努力做好預習和複習，課堂聽課是最重要的，要積極主動、大膽發言、積極思考、認真做好筆記、完成各科作業。

第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。

一個合理提高的目標爲我們指明瞭方向，是我們前進的燈塔。自信則是我們賴以遠航的帆船。

從明天開始同學們將開始爲期一個月的寒假生活。希望同學們制定好計劃，在放鬆的同時不忘學習，抽出時間鞏固已學知識，認真完成寒假作業，爲下學期新知識的學習打好基礎。另外在要注意假期安全問題，在家要注意用火、用電、用氣安全，在外面要注意交通安全、防範陌生人，外出知會家長，不夜不歸宿，不飲酒、不去網吧不做危險的事。

最後，祝全體老師工作順利，全體同學學習進步！過一個歡樂祥和的春節。

謝謝大家！

期末考試表彰會發言稿10

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家下午好！今天我們全體師生聚集在一起，隆重召開20xx-20xx學年期末總結表彰大會。首先，我向辛勤工作的全體老師，向勤奮學習的全體同學表示親切的問候！同時也向今天受到表彰的全體同學表示誠摯的祝賀。

今天的大會不僅是一個總結會，也是一個表彰會。一學期來，我們高興地看到：同學們經過自己的刻苦努力，學習成績都有了一定的提高。我們高興地看到：不少同學在本學期被評爲“三好學生”。但是爲什麼是“三好學生”，而不是“學習標兵”。我們就是希望每一個學生不僅要重視自己的學習，而且還要注重自己的品德行爲。學校作爲一個集體要有它的規矩，學生是學校的一分子就應該遵守其規定製度。例如尊敬師長，禮貌待人，遵規守紀，熱愛勞動，上課認真聽講，積極思考老師和同學提出的問題等等。

同學們，從這一學期開始，我們學校將把課外閱讀作爲我們學校的重點。同學們可以通過課外閱讀，知道古代岳飛、楊家將等是怎樣精忠報國的；近代的林則徐、孫中山等是怎樣愛國衛家的；現代的雷鋒是怎樣助人爲樂的等等，從而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗滌，也得到了淨化。“一本好書，可以影響人的一生。”

同學們，讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高他們的認讀水平和作文能力，乃至對於各個學科的學習，都有極大的幫助。“讀書破萬卷，下筆如有神”。閱讀能使我們從中汲取文中的精華，從而掌握更多的寫作方法和技巧，傾吐於自己的作文之中，使我們的作文言之有序、言之有物，寫作能力大大提高。

希望同學們到校後，抓緊時間進班看一會兒書，我們每個班都有20本課外書，並且兩週就可以重新借書。今年我們的獎品是每人兩本課外書，和一個摘抄本，就是希望同學們多讀書，並做好詞語和句子的摘抄。希望全體同學積極讀書並做好摘抄，每個一段時間學校將進行評比，表現比較突出的學生，進行獎勵。

在上學期中，我們學校涌現了一大批“三好學生”，唐優美，李恆森，唐麥蕊，唐文博，唐靜怡，宰靖雯，王曉妍等同學。

在此，我希望其他同學都要向他們學習，也希望受到表彰的同學要虛心，不能驕傲，要更加努力學習，取得更高、更好的成績。

同學們我們馬上就該放十一假期了。在這裏，我要向全體同學提幾點要求：

一、在假期裏要時時刻刻注意自身安全。要注意季節病的預防和飲食衛生，要注意交通、用電、使用煤氣、防火安全等，增強自我防範與自護自救能力。

二、在假期裏要按時完成老師佈置的各項作業，更要規範自己的行爲。不到網吧、遊戲廳等娛樂性場所，避免不良環境的影響，利用假期讀一本有意義的書籍，幫父母做一些力能所及的家務活，多參加一些有益的動手動腦社會實踐活動，要培養自己自立自強、吃苦耐勞、戰勝挫折的意志和品德。

最後，預祝同學們生活快樂，學習進步，平安幸福！謝謝！

期末考試表彰會發言稿11

尊敬的各位教職員工：

在這晴雲秋月、碩果累累的美好時節，我們迎來了第xx個教師節。在此，謹向辛勤工作在教學、科研、管理服務第一線的全體教職工，致以最美好的祝願和衷心的感謝！向爲學校發展做出貢獻的離退休老教師、老同志，致以誠摯的問候和崇高的敬意！

教職工是學校事業發展的根基，是學校發展的生力軍，是學校生生不息、一往無前的力量所在。學校一直把師資隊伍建設擺在突出位置，堅持引進和培養並重原則，積極打造重大學科和科技平臺，爲廣大教職工發揮聰明才智、施展才華提供了廣闊的舞臺，建設了一支德才兼備的高水平師資隊伍。長期以來，廣大教職工心繫學校、愛崗敬業、甘於奉獻，全身心投入到教學實踐、科研創新、科學管理工作當中，用自己的勤勞和智慧推動了學校的事業發展，爲學校的發展帶來了無限生機，將學校的辦學水平提升到了新的層次。

xx理工大學的發展史冊上，將永遠鐫刻着歷代教職員工的心血和汗水。正是無數沈理工人的默默堅守，勤勉敬業，精益求精，追求卓越，才彙集成學校蓬勃發展的源頭活水，纔有了今日的累累碩果。

學以師而治，校以師而名。學校將堅定不移地貫徹全心全意依靠教職工辦學的方針，把加強教師隊伍建設作爲學校事業發展最重要的基礎工作來抓，爲廣大教職工創造更好的教學科研條件和工作、生活環境，努力爲想幹事、能幹事的教職工搭建施展才華的舞臺，讓每一位教職工都能人生出彩！

希望廣大教職員工不忘初心、牢記使命，忠誠黨的教育事業，做“四有”好老師，努力辦好讓人民滿意的教育，開創xx理工明天的輝煌，共築中華民族偉大復興的中國夢！

最後，祝全體教職員工節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！

期末考試表彰會發言稿12

各位領導、老師、同學們：

大家好！

今天，學校召開考試總結表彰大會，很榮幸得到這次發言的機會，希望通過這次發言，在座的每位同學都能夠有所收穫，在自己今後的學習道路上揚長避短，更上一層樓。

在這次考試中，有些同學通過努力，有了較大的提高，而有些同學，因爲種種原因，取得的成績並不理想，不管結果如何，已經無法改變，我們能做的只剩下反思，是的，反思。考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，在最後那最關鍵的考試中，你纔會擁有一張牢不可破的魚網，纔會在考試中游刃有餘，取得理想成績。

在學習的過程中，我認爲有三樣東西十分重要，態度，目標還有勤奮。

首先態度決定一切。

有這樣一句話：“當我冷眼旁觀生命時，生命是一隻藍色的蛹；當我熱情面對生命時，生命則變成一隻金色的蝴蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦；而當你把學習當成一件趣事時，才能體驗到學習的快樂。除此之外，我們對待學習的態度還要專心。不是每天坐在書桌前就代表你在好好學習。

我曾經看過這樣一個故事，有一個男孩他每天都上學，上課也不搞小動作，回家也按時寫作業，可是他的成績老是不理想，久而久之，男孩氣餒了，他跟他的父親說：爸爸我爲什麼要學習，我無論怎樣努力，都不能取得好成績，這樣我還不如回家種地呢？他的爸爸聽後，帶他去了自己家的田野裏。田野裏麥苗正生機勃勃的長着，而那些摻雜其中的野草竟長的比麥苗還要高。他的爸爸什麼也沒有說，彎下腰把野草一株株拔起，男孩默默的跟在父親的身後，等到都拔完了，父親直起身子，擦了擦頭上的漢，只說了一句話：孩子，你的心就像這片田地，裏面生長着各種各樣的野草，這樣的話，麥苗怎麼可能長好呢？男孩羞愧無比。同學們，你們聽明白了這個故事嗎？有些同學雖然人坐在教室裏，可心卻不知道在哪裏，這樣的學習態度，即使你學再多，你的腦子裏將依然空空如也，而你的成績，肯定也好不到哪裏去。

其次目標是前進的燈塔。

一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。也許有的同學會說，老師我立過很多目標，可是都沒有成功，我很苦惱。那麼，應該是你所立的目標出現了問題。目標並不是越大越好，一個小的容易實現的目標更容易鼓舞士氣，激發鬥志，所以將自己的目標定的小一點，一步一個腳印，踏踏實實的實現一個又一個小目標，最後，你就會發現曾經你以爲遙不可及的大目標竟然已經變成現實。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

最後，勤奮是成長的階梯。

書山有路勤爲徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。說起這個，讓我想起四年級二班的冷啓順同學，他是我非常欣賞的一位同學，因爲在他的身上，老師看到現在的孩子少有的認真和勤奮。他剛從程家莊小學轉過來的時候，英語成績不是很好，甚至連一個英語句子都讀不出來。來到這裏以後，他用比別的同學多更多的時間在英語的學習上，一個單詞，別的同學要背十遍，他就背二十遍三十遍，一個句子，別的同學一次就能聽懂，他聽不懂，就回家後繼續聽。我曾經見過他的媽媽。一位爲了兒子的'學習而操心不已的母親。她的媽媽告訴我，他一放學回家就把自己關到房間裏聽英語，讓他出來玩他都不願意。而就是他的勤奮，讓他的英語成績有了質的飛躍，在上次期末考試和剛過去的月考中都進入到優秀率行列。有句詩這樣寫到：“夢裏走了許多路，醒來卻還在牀上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學看起來比誰學的都努力，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因爲缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕複習，忽視學習的總結和學習方法的琢磨。所以，我勸同學們忙中偷閒，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘多份收穫！

在考試結束之後，我看到很多家長都來學校詢問孩子的考試情況。你的父母是如此的擔心你的學習，而有些同學，對父母的操心根本不屑一顧，認爲是理所當然。我試問這些同學，你們想過沒有，是誰春夏秋冬天天起早爲你準備好早飯；是誰頂風冒雨，一天好幾趟來返於家和學校之間，接送你上學，放學；是誰在田地裏揮汗如雨的勞作，爲你能吃好穿好累彎了腰，愁白了頭。而你，除了思考下課該玩什麼，該去買點什麼零食外，你爲自己的父母想過一絲半點嗎？你取得這些可憐的成績又如何有臉面拿去給你的父母看？

同學們，一次考試已經結束，但這次考試並不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情；你不能改變容貌，卻可以展現笑容；你不能改變世界，卻可以改變自已。同學們，作爲一名新時代的少年，我們應該“不以物喜，不以己悲"，要知道勝敗乃兵家常事，如果這次你成功了，也不要盲目樂觀，無論是誰，

都不可能永遠成功。假如你一直沾沾自喜，陶醉在一時成功的幸福感中，那失敗是遲早會發生的事情。考試失利的同學也不必氣餒，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因爲我們只是剛剛踏上攀登高峯的旅程，前面還有好長的路等待我們去開拓、創造。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，爲下一次考試早作準備。

這次考試總結之後又是一個新的起點，希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在下次考試中再創新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學爲榜樣，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。

同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。

謝謝大家！