六一兒童節發言稿(精選15篇)

在學習、工作生活中，越來越多地方需要用到發言稿，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的六一兒童節發言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節發言稿1

尊敬的各位領導、各位來賓、敬愛的老師們、同學們：

大家好！

六月裏，陽光明媚、綠樹成蔭、鮮花盛開。在這個美好的季節裏，我們再一次迎來了自己的節日——“六一國際兒童節”，這是屬於我們每一個少年兒童的節日。今天，我們歡聚在一起，用愉快的心情，用嘹亮的歌聲，用優美的舞蹈，共同慶祝 “六一”國際兒童節，首先我代表學校全體少年兒童向與我們共同歡度節日的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎，對於給我們的關懷愛護表示衷心的感謝。真摯地說一聲，老師，您辛苦了！同時真摯地祝福同學們，節日快樂！

5. 12大地震發生後，家園山川被毀，學校頓成危房。國難興邦。中國建築業協會——花園小學，這兩顆遠隔千里的心連在了一起。中國建築業協會的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們用義無反顧的擔當精神，爲我們花園小學撐起了一片藍天。看看我們身後的校園，這裏的一桌一椅，都承載着您們的無限溫情；這裏的一磚一瓦都凝聚着您們的深情厚誼；這裏的一草一木都傳遞着您們的愛心。此時此刻，讓我們用最嘹亮的聲音吶喊出我們心裏的那句話：謝謝中國建築業協會的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們！是你們無私的援助讓我們回到溫馨的教室安心地學習成長。

尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們，你們所提供的幫助以及這些幫助背後的無盡關愛，將永遠如燈塔般指明我們前進的道路，成爲我們奮鬥不止的動力。請你們放心，在今後的學習中，我們一定懷着感恩的心成長，更加勤奮刻苦，爭取以更優異的成績來回報社會，決不辜負你們對我們的關心和期望。

贈人玫瑰，手留餘香，我們會永遠銘記您們對我們的真情厚愛，同時，我們一定把您們無私奉獻的崇高品質星火傳承，發揚光大。當有一天，我們踏入社會，財有餘力時，一定會像你們一樣幫扶弱者、扶貧濟困，讓人間處處灑滿真情。

同學們，我們是新世紀時雛鷹，今天我們磨練羽翼，明天我們將將搏擊長空！我們是祖國的未來，明天要擔負起建設祖國的重任，我們必須使自己的臂膀堅強有力，能把重擔挑起。同學們，讓我們一起努力吧！

再次感謝大家與我們共度這快樂的節日，祝同學們節日快樂！

謝謝大家！

六一兒童節發言稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我們歡慶“六一”兒童節！

在這“夏日荷花別樣紅”的美麗季節裏，我們迎來了自己的節日——“六一”國際兒童節，我們是多麼的幸福和自豪！向辛勤培育我們的老師致以深深的謝意，讓我真誠的道一聲：老師們——辛苦啦！

今天，隆重歡慶我們的節日，是多麼的特別！

謝謝。

六一兒童節發言稿3

尊敬的老師們，家長們和親愛的同學們：

大家好!

在這鮮花盛開，草木茂盛的初夏時節，我們迎來了xx學校盛大的六一文藝匯演活動。值此機會，謹讓我代表學校全體教職工向全體幼兒園小朋友們、向小學生朋友們，致以誠摯的節日問候，並向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意!

這些年來，xx學校以打造“最美好鄉村學校”爲目標，各項事業的發展穩定而美好。我們克難奮進，努力工作，目的就是給全體幼兒園小朋友們，給小學生朋友們提供安全成長的環境，促進大家在德智體美勞等方面的健康成長。今天，我想告訴大家的是，你們幸運地生活在一所環境優美、服務優越，質量優良，老師出色，師生關係優雅、校園文化特色突出的“五優一特”學校!

小朋友們，同學們，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人說：千里之行，始於足下。兒童時代是美好人生的開端，未來的成功和幸福在這裏奠基。我希望大家認真學習科學文化知識，積極鍛鍊身體，踊躍參加各項文學藝術活動，在學習中培養自己愛父母愛老師愛同學，愛學校愛xx愛祖國的高尚情操，力爭使自己成爲實現“中國夢”的棟粱之材。

我要把最真誠的祝福送給親臨觀看演出的各位朋友，xx的父老鄉親們，祝你們健康快樂，萬事如意!我要把最美好的祝福送給小朋友們，祝福你們節日快樂，健康成長，前途遠大!最後，祝演出圓滿成功!

謝謝大家!

六一兒童節發言稿4

親愛的老師們，小夥伴們：

大家好！今天是我們全世界兒童的節日——兒童節。當我們邁入與教室，將會發現，這天的教室是特別的，好像要綻放出它最美麗的一面。每個班裏都掛上了綵帶和小夥伴們的作品，特別漂亮。

我知道，小夥伴們都期待着這一天的來臨。因爲，到了這一天，大家可以展現出自己多才多藝的一面，鋼琴、小提琴、相聲、小品、書法、畫畫、舞蹈、歌唱等等。

這是我們的節日，這是是保障兒童權利的節日，因此，我再次向全體同學祝賀。在陽光明媚的這天，小鳥爲我們歌唱，綠樹爲我們遮涼，小草向我們祝賀，花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。大自然一切一切，都在兒童節這天，顯得生機勃勃。

老師們，您們就放縱放縱你們的學生吧，讓他們在這天能夠盡情地玩耍，盡情地表演吧；小夥伴們，你們就放開學習中的煩惱和成績吧，不要讓它們佔據了你的思緒，一年就這麼一次，玩吧，跳吧，沒有人會阻止你。

在聯歡會上，如果你是演員，你就盡力地表演，展示出你的風采，如果你是觀衆，你就認真觀看，時不時來一陣熱烈的掌聲，來鼓勵臺上的演員，讓他們的擁有自信心吧！

“等待着下課，等待着放學，等待遊戲的童年……一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年，沒有人知道爲什麼……盼望着假期盼望着明天，盼望着長大的童年，一天又一天一年又一年，盼望長大的童年。”“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映着美麗的白塔，四周還繞着綠樹紅牆，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來涼爽的風……”讓我們一起合唱，來慶祝兒童節吧。

我的發言到此結束，謝謝。

六一兒童節發言稿5

各位老師，各位家長，親愛的小朋友們：

大家好!

在xx年六一兒童節這個喜慶歡樂的日子裏，我代表全體家長祝小朋友們節日快樂，向爲孩子的健康成長付出辛勤勞動的xx教委、全體幼兒園的領導、老師致以最誠摯的感謝!

孩子是我們的希望，是祖國的未來，作爲爸爸媽媽，我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。我們很慶幸，從小班開始，就爲孩子選擇了一所好的幼兒園。孩子在xx中心兒園得到了全面的啓蒙教育，使孩子健康快樂地成長。三年的時間，孩子在生活上也得到了幼兒園悉心的關懷和照料。在此，我要向小班、中班、大班的所有老師以及周園長真誠地說一聲，你們辛苦了，謝謝你們對孩子的悉心關心和教育，是你們啓迪了孩子幼小的心靈，帶他走上了探索真理、熱愛知識的光明道路，這些好習慣，好方法，必將給孩子的一生帶來非常深遠的影響。

今天，我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的風采，這臺節目凝聚着孩子們的成長和進步，凝聚着老師們的辛勞和汗水，凝聚着家長們的心血和期望。讓我們一起爲我們的孩子鼓掌，爲我們的孩子加油。我們孩子是最棒的，最最棒的。

願我們的幼兒園在今後的日子裏越辦越好。我衷心希望幼兒園在今後發展的進程中更加精彩每一天。

最後，祝小朋友們節日快樂，茁壯成長，祝全體老師工作愉快，身體健康，祝全體家長幸福安康，家庭和睦!謝謝大家!

六一兒童節發言稿6

尊敬的各位領導、老師，各位家長，親愛的小朋友們：

大家好!

我是大2班***小朋友的爸爸，我很榮幸地代表**幼兒全體家長，真誠地祝小朋友們，節日快樂!向爲孩子的健康成長付出辛勤勞動的**幼兒園全體老師，表達我的感謝!向各位跟我一樣的家長說聲辛苦了。

我們的孩子，也是祖國的未來，作爲家長，無疑希望孩子能夠生活得好。也希望在他們的生命開端，就有一個好的環境，在起跑線上不輸給別人。我十分感謝選擇的這家幼兒園：**幼兒園。

在這裏，我們的孩子得到了全面而溫馨的教育。他們張開日漸豐盈的翅膀擁抱希望，健康快樂地成長起來。兩年多的時間，孩子在語言、行爲習慣、性格、知識積累等方面都有很大的改變和收穫，同時在生活上也得到了老師們悉心的關心和照顧。孩子由原來的不聽話、使性子、挑食厭食，變成現在的乖巧懂事、肯吃愛吃;孩子原來說不完一整句話，現在卻常常自己去閱讀圖畫故事，然後清晰準確地複述一個個小故事。更讓我們高興的是，從小衣來伸手飯來張口的他，現在主動穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書包，而且幫媽媽做些力所能及的事情，成爲一個懂事能幹、自理能力很強的孩子。

在這裏，我們的孩子得到了全面的道德教育。幼兒園的老師讓孩子們從小懂得真善美，懂得明辨是非，養成良好的生活習慣;讓孩子懂得感恩、懂得回報;讓孩子生活健康快樂，培養孩子樂於與他人交往的習慣;讓孩子敢說、敢問、敢想。作爲家長,在與孩子相處中，我已經看到了收穫，孩子的玩具、零食可以主動與小朋友們共享，平時他可以主動找陌生的小朋友玩,可以主動幫爸爸媽媽買東西,並且遇到什麼新事物總喜歡問個爲什麼。

在這裏，我們的孩子得到了全面的素質教育。**幼兒園經常組織舉辦繪畫、舞蹈、武術等興趣活動，讓孩子參與其中，經過許多歷練，孩子的素質得到全面提高。同時讓我們很快認準了孩子的喜好，進而能有目的的着力培養。我們也欣喜地看到自己的孩子，從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到現在的有知識、有禮貌、能歌善舞、彈琴繪畫、嬉戲玩耍，幼小的心靈中孕育着成長的喜悅和希望。

我們欣慰，因爲孩子正在回報我們的奔波，我們的勞作。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園裏朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園裏多姿多彩的生活，喜歡這些辛勤的護苗人。

在此請讓我代表家長們，向**幼兒園的所有老師真誠地說一聲：“您辛苦了”，謝謝您對孩子的關心和教育，是您啓迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛知識、熱愛生活、發展能力、張揚個性的道路，讓孩子學會學習、學會生活、學會做事、學會做人，這些好習慣、好方法，必將給孩子的一生帶來深遠的影響。

今天，我們的孩子將在這裏展示他們的風采，這臺節目凝聚着孩子們的成長和進步，凝聚着老師們的辛勞和汗水，凝聚着家長們的心血和期望。也是孩子們在他們稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇，詮釋一個個淺顯易懂卻又蘊含深遠的人生哲理，也爲他們正展開的人生留下美麗的腳印。讓我們一起爲我們的孩子鼓掌，爲我們的孩子加油吧!

最後，祝小朋友們節日快樂、茁壯成長，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長幸福安康、家庭各睦，祝鐘樓幼兒園越辦越好，讓孩子們在這裏的每一天都過得充實和快樂!

謝謝大家!

六一兒童節發言稿7

親愛的少先隊員、同學們：

“六一”國際兒童節又要來到了，這是少年兒童們自己的盛大節日！在這個陽光燦爛，奼紫嫣紅的日子裏，我代表泰山路小學的全 體教師向你們表示節日的祝賀！向爲你們的成長付出辛勤勞動的教師致以崇高的敬意！向長期以來一貫關心下一代健康成長，支持少先 隊工作的各級組織、部門和領導致以誠摯的謝意！

同學們，在你們歡度自己的節日的時候，我建議大家用最熱烈的掌聲向關心你們、培育你們的各級領導、教師表示最衷心的感謝！ 六一快到了，同學們都興高采烈地歡度着自己的節日。看那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“ 六一”節的來歷？ 爲了悼念全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民 主婦女聯合會正式決定每年6月1日爲全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。

一年來，你們在老師的諄諄教導下，學習、工作、身體等各方面都取得了長足的進步！在開展的“養成道德好習慣，我做合格小公 民”道德建設活動，你們正努力養成道德好習慣，爭做養成示範生；你們積極參與大手拉小手友誼互助活動，在“助學捐書活動”中編 織真情的花環；你們在美麗的校園中快樂的成長！我爲大家取得的進步感到由衷的高興！ 新世紀的少先隊員是未來世界的主人，黨和人民殷切期盼着你們早日成爲合格的建設者和接班人。

希望你們樹立理想的航標，繼承 和發揚中華民族的傳統美德，從小養成道德好習慣；希望你們插上智慧的雙翼，努力學習各種新知識，成爲知識的探索者和創新者；希 望你們擁有強健的體魄，從小養成良好的衛生習慣，加強鍛鍊，提高免疫力；希望你們積極行動起來，踊躍參與道德實踐活動，從身邊 做起，從小事做起，在家裏做孝順父母、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做文明禮貌、誠實守信的“小標兵”；在學校做團結友愛、善 於合作的“小夥伴”；在社區護公物、保護環境的“小衛士”，努力使自已成長爲一名懂文明、講禮貌、守紀律的合格小公民。我 們祝願每個小朋友都能成爲家庭中的好孩子，學校中的好學生，社會上的好少年，大自然的好朋友，弘揚少先隊自動向上的精神，爲祖 國美好的明天做好一切準備！

最後，祝全校的少年兒童度過一個健康、快樂、有意義的“六一”節！

六一兒童節發言稿8

尊敬的老師、各位家長：

大家好!我是同學的家長。首先感謝學校老師給予我這麼好的一個機會，能讓我站在這裏和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響着我們的孩子，使他們既學會了讀書，又學會了做人。在此，我代表與會的家長們對我們老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。對於孩子的教育問題我在這裏談一下自己一點不成熟的想法，目的在於與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高吧。下面我就孩子的成長教育談談自己的認識。

一、消除家庭教育中的幾種誤區

很多時候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時，相信也會有很多家長會說，不要給孩子設定太多的目標，不要設想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養孩子一個健康的體魄和一個健全的人格，讓孩子健康自然、快樂普通地成長。但在事實上，我們許多家長包括我自己，總會自覺不自覺的要求孩子學習成績拿第一，幻想孩子以後出類拔萃，因此，也常常能看見以下的一些教育誤區：比如對孩子滿懷期望，捨得投入時間、精力和金錢，但卻無視孩子身心發展規律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現象;比如關注子女的知識、智力與成績，但對培養良好的品德行爲、學習態度習慣重視不夠的現象;比如關心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導不足等等。

對此，我覺得適當的看一些有關書籍還是非常有必要的，從我自己的閱讀經驗來看，可以大致分爲三類書：

第一類是關於孩子心理學的，我覺得這方面的知識是我們做爲家長必需瞭解的，掌握孩子的心理，學習關於孩子的發展、注意的特點和培養、認知情感意志的發展等等對孩子正常人格的培育和良好習慣的養成有着事半功倍的作用。

第二類是關於教育理念的，有很多教育理念值得我們借鑑學習，但這類書我覺得只能僅僅是當作教育的一種參考，不能跟風，小時候我們父母輩給我們的是棍棒教育，而現在到處都在說“孩子你真棒!”其實，任何事情都要掌握一個度，教育尤是，對孩子不能一味的指責但也不可一味的誇讚，我們要根據孩子的性格特徵掌握好表揚和批評的度，因此，諸如此類的書僅能當作自己對孩子教育的一個參考，絕不可盲目模仿。

第三類是關於心靈溝通的，比如可以在網上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比如《傅雷家書》，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》，這是一個做爲父親給女兒愛的書寫，裏面有關於音樂、生活、閱讀、旅遊裏的大小事，訴說着熱情、包容、自尊、夢想的寬闊景緻，點滴絮語，情懷足跡，教育無處不在，至所以看些這樣的書籍，是因爲覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細細咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價值。

二、以自身的良好習慣引導孩子的習慣養成

一是培養良好的作息時間。按照孩子的作息時間，要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會，但是形成習慣後，享受陪伴孩子的過程，也會帶給你很多的快樂。當然，偶爾在雙休日或節假日，帶孩子去旅遊也是有益無害的。除了良好的作息時間，還要讓孩子在家自己收拾自己的房間，負責一部分家庭事務。孩子對生活有了責任感後自然就會對學習有責任感，並且懂得照顧人，也會受到同學的歡迎。

二是培養良好的學習習慣。良好的學習習慣包括孩子對學習的興趣、注意力集中、完成作業後要認真檢查一遍、每天對學習進行預複習等等，但今天我特別想談的是培養孩子的閱讀習慣，這是我很想跟各位家長一起溝通的一個話題，我覺得在孩子有限的支配時間裏，沒必要剝奪孩子的玩樂時間，逼着去閱讀一些我們大人認爲非常好的書籍。孩子的品性氣質也不一定就要按着我的理想去發展，還是要讓她自然成長。至於要求孩子有良好的閱讀習慣不能急也不必急，我現在只是在家中儘量自己多閱讀，儘量營造閱讀的氣氛，、儘量以自己的閱讀習慣來培養孩子的閱讀養成。

三是培養良好品德習慣。道德情操的好與壞會直接影響孩子的一生，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長，團結同學，助人爲樂，學會感恩，同時在日常生活中也以身作則，當孩子的榜樣。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，讓孩子做到的，做家長

的首先自己要做到，想要把孩子培養成懂禮貌，有愛心的好孩子，作爲父母就應該多注意自己的言行，做好的示範，讓孩子從小生活在愛與被愛的世界裏。另外我們也要了解自己的孩子的性格特徵，善用孩子的視角和心理，去理解孩子引導孩子。乖巧懂事的孩子，也許反而就容易聽不得批評受不得挫折，也因爲乖巧使孩子的規則性較強而創造力可能就會較弱，因此，可以想辦法儘量發掘孩子的自信心和表現力的培養，適當的給予挫折教育。而對於那些我們說“很疲很鬧”的孩子，我們也要相信他的想像力和創造力一定很豐富，適當的給予鼓勵，耐心的給予自制力的教育，切不可苦口婆心、費盡心機的說教，有的時候，我們認爲道理說得很透了，孩子卻不一定會領情或買帳，那是因爲孩子認知世界的標準和方法跟我們大人是完全不同的，跟孩子溝通也是一門很大的學問。

三、正確鼓勵孩子，相信孩子

對孩子要鼓勵，但不要過度的表揚，學習中的挫折就是對孩子最好的經歷。作爲父母並不是給孩子創造很好的條件，讓孩子生活在安樂窩中，而是要做孩子背後的一隻推手，給孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能夠處理好自己的事情!

四、積極配合學校的教育計劃

孩子在我們身邊的時間並不多，所以我們一定要盡好自己對子女成長的教育責任，積極配合學校的教育計劃。要做到正確配合，家長還要和老師密切聯繫，向孩子的同學、老師及時瞭解孩子在學校的表現，和老師討論孩子的教育問題，虛心聽取老師對家庭配合教育問題的意見和要求，並在家庭中配合落實。平時，孩子在家裏發生的問題，也要及時和老師取得聯繫，架好溝通的橋樑，及時交換意見，以便學校、家庭配合教育。

教育孩子是一項非常複雜的工程，我們能總結階段性的、局部性的、零碎的對與錯，但我們可能真的無法找到培養孩子的標準路線，也就無法做到總是對的。教育孩子的每一步路都是不可複製的，我們只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長。在這裏說這些自己的教育體會，和在坐的各位家長一起分享，也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學習，讓我們一起用心的對待孩子，讓我們一起和孩子共同進步!謝謝老師，謝謝各位家長!

六一兒童節發言稿9

親愛的同學們：

在這個陽光燦爛、奼紫嫣紅的日子裏，我們又迎來了你們最快樂的節日——“六一”國際兒童節。在這歡樂的時刻，我代表全校老師衷心祝願你們節日快樂、學習進步、身體健康！同時真誠感謝一直關心、支持、幫助五小的上級領導、各界朋友和廣大家長；更要對爲我們的成長付出艱苦勞動、傾注無私愛心的全體老師表示由衷的感謝和崇高的敬意！

同學們，當你們揹着書包興沖沖地來到了五小讀書以後，五小的校園變得生機勃勃、充滿活力：朗朗的讀書聲是你們求知的回聲；健美的廣播操是你們健身的韻律；追逐嬉戲的笑聲是你們快樂的音符；運動會上矯健的身影是你們拼搏的勇氣；方方面面的進步是你們汗水的結晶……

爲了你們的快樂童年，爲了嘉獎你們的進步，學校千方百計讓你們過好“六一”兒童節。爲此學校投入了一定的資金，老師們傾注了大量的精力，舉辦了豐富多彩的“藝術周”活動。這一星期來，校園裏到處充滿着喜氣與歡樂，到處充滿着生機與活力，彷彿花草樹木都在載歌載舞，歡慶六一。“面向全體、重在參與；大膽表現、體驗成功；以藝養德、以藝促智、以藝促樂。”這是我們舉辦藝術周活動的宗旨。在整個藝術周活動中你們不辜負老師們的希望，充分展示了自己的才華：如，歌聲甜美的班級歌詠比賽，滑稽幽默又富有教育意義的課本劇表演，色彩豐富又極富創造力兒童畫創作，蘊涵着同學們智慧與美感的“扇面設計”和“水果拼盤”，給人鼓舞、催人奮進的陣陣鼓樂，熱鬧非凡的校園小超市等，無不表現了同學們的智慧和才華。可以說，在我們這所新興的富春五小，你們在老師們的循循善誘和無微不至的關懷下，變得越來越聰明瞭；而我們富春五小也因有了你們，顯得充滿生機和活力。富春五小是你們成長的搖籃，我們要像愛家一樣愛學校。

同學們，今日在你們還是含苞待放的花朵的時候，我們每位老師都願化作最肥的養料施於你們；我們願化作陽光，溫暖你們；我們願化作甘雨，滋潤你們。總之，我們願化作你們成長所需要的一切，只要祖國的花更美，祖國的明天更燦爛。

同學們，在陽光雨露的滋潤下你們漸漸地長大了，看着自己辛勤澆灌的花朵慢慢開放，越開越美麗，老師們更是樂在其中。假如在過去的時間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創造的，那麼今後的幸福則是要你們通過自己的努力去獲得——不斷獲得學習的進步，多多練就爲他人、爲祖國服務的本領，朋友越來越多、友情越結越深等……總之，學習是快樂的、幸福的，我們要在學習中獲得幸福、享受快樂。當我們長大成人的時候，要用我們的智慧和雙手爲別人創造更多的幸福，報答所有爲我們的成長付出心血的朋友們。

可愛的同學們，昨天是值得我們讚美的，因爲你們已付出了努力；今日是應該好好把握的，因爲把握好每一個“今日”，就意味着把握好了今生；明天是充滿競爭和希望的，你們是否應該夯實基礎、信心百倍地去面對呢？

在今日這個你們最快樂的日子裏，作爲校長，我再一次衷心地祝福你們，願你們的'每一天都猶如鮮花般燦爛！

六一兒童節發言稿10

各位老師，同學：

下午好!

首先，祝所有同學六一兒童節快樂!

我想，我們不得不感慨，時間的飛逝，曾幾何時，我們帶着欣喜的心，來到了我們夢寐以求的中學----同安一中。如今，兩年過去了，我們已經是初二年的學生了，今年的九月，我們就即將步入初三的生活。我們必須清楚地意識到，我們長大了，我們即將告別童年。今日是六一兒童節，對於我們初二的學生來說是後的一個六一節了，可是對於初三或其它比我們高的年級的學生來說，再也沒有六一節過了，因爲我們不再是兒童了，我們是青年了，這種年幼稚天真的生活已經結束了，我們將面臨着複雜的社會，複雜的人生，我們身上的擔子更重了。

在學習上我們應該做到“德、智、體、美、勞全面發展。現今的中學生中有很多遵循的觀念是讀死書，死讀書，可謂真正做到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”他們注重的是分，需要的也是分，於是形成了“在外向錢看，在校向分看”的思想觀念，可是這樣的所謂好學有用嗎?難道國家需要的真是高分低能的“書呆子”嗎?

“君自故鄉來，因知故鄉事”，記得一張報紙上寫過這樣一個故事：某公司在學校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學生沒有一個注意到了掃帚，一個男生路過此地將掃帚撿起，後來他被錄取了，正因爲他的品德，認定他是一個全面發展的學生。社會在進步，祖國在發展，社會爲培養出一批建設祖國的棟樑之材，國家規定以德、智、體、美、勞全面發展爲教育方針，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業的建設者和接班人，因此社會對我們當代青年提出做德、智、體、美、勞全面發展的中學生，爲了社會的需要，祖國的繁榮富強，我們爲何不做德、智、體、美、勞全面發展的中學生。

在生活中，我們應該要更成熟，更懂事。在家裏我們應該幫助自己的父母做我們力所能及的事，體諒父母，孝敬父母。在學校要團結同學，尊敬師長，不應該斤斤計較，由於別人佔了我們的小便宜，我們的卻佔了思想的大便宜，因此吃點小虧算什麼。

我們長大了，我們的思想一天天在轉變，我們男女同學之間的關係也發生了微妙的變化，我認爲，男女同學之間的正常交往是應該的，我認爲這一點我們六班同學就做得很好。在我們班你隨時可以看見有很多男女同學一起玩耍，一起學習。

在我們班，我們不男女分開，我們認爲，男女同學在一起玩是很正常的，也無顧慮。不像有的班級男女同學間總在一道看不見的溝。我們六班的同學之因此可以做到這樣，是因爲，我們心無雜念。我們現在已經不再是孩子，明年起我們過的就是青年節了，這就標誌着我們身心應該，有一定的成長。

我們不再是懵懂的女孩，和衝動的男孩，我們是青年了，我們可以驕傲的說，我們長大了。未來，我們還有好長好長的路要走，我們要更加嚴格的要求自己，不斷完善自己，把自己鍛鍊成有理想，有道德，有文化，守紀律的四有新人。

有一首歌兒唱得好：“跨世紀的金鼓敲起來，跨世紀的銀號吹起來，跨世紀的星星升起來，跨世紀的火炬舉起來，跟着太陽跨世紀，擁抱明天向未來，手挽手，朝前邁，我們是跨世紀的新一代，作爲跨世紀新一代的青年，讓我們不斷完善自我，努力全面發展，爭做德、智、體、美、勞全面發展的中學生吧!

六一兒童節發言稿11

尊敬的各位領導、家長、小朋友們

大家好!

今天，在這個鮮花盛開、奼紫嫣紅的季節裏，我們又迎來了少年兒童光輝的節日——六一國際兒童節!

我們懷着無比喜悅的心情、非常榮幸地與小朋友們一起共度這個美好的節日。值此機會，我向幼兒園的全體小朋友們致以節日問候，並向關心支持幼兒園的各級領導、社會各界人士和家長們表示衷心的感謝和誠摯的敬意。

小朋友們，兒童時代是美好人生的開端，遠大的理想在這裏孕育，高尚的情操在這裏萌生，良好的習慣在這裏養成，生命的輝煌在這裏奠基。少年兒童的健康成長離不開老師的辛勤耕耘。多年來，在全體老師的努力下，堅持教育創新，堅持特色辦園，努力推進素質教育，開展了各種各樣的教學教育活動。大家有目共睹，回顧起來，歷歷在目，這是其他園所所不及的。使小朋友在德、智、體、美等方面得到了更好的發展，打造了素質教育，發展了少年兒童的個性。使幼兒園真正成爲少年兒童成長的樂園，成爲家長放心、滿意的地方。

各位家長，少年兒童是祖國的未來、家庭的希望。家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，培養孩子、塑造孩子是我們每個家長義不容辭的神聖職責。希望每一位家長都樹立[爲國教子，以德育人"的家庭教育理念，用遠大的志向引導孩子，用廣博的知識哺育孩子，用高尚的情操薰陶孩子，爲祖國的現代化建設培養優秀人才。

當前，正面臨着深化教育改革趨勢，面臨着社會日新月異的發展。我和全體老師立志求實創新，與時俱進，進一步深入貫徹執行黨的教育方針，促進每一個少年兒童健康、和諧、全面的發展，爲少年兒童的學習、發展奠定良好的基礎，努力把培養下一代的教育工作做得更細、更好!

少年有志，國家有望，少年強則國家強。少年兒童的健康成長曆來是黨和政府十分關注的大事，作爲園長，我將與全體老師一起並肩攜手，團結實幹，爲幼兒教育事業出謀獻策、添磚加瓦，爲推進幼兒園的事業再譜新樂章、再創新輝煌。

最後祝小朋友們節日快樂!祝領導家長身體健康、工作順利!

謝謝大家!

六一兒童節發言稿12

親愛的老師、同學們：

大家好！

我是x年級xx班的一名學生，我叫xx。今天是一年才一次的六一兒童節，我能站在老師和同學們的面前進行演講，這可真是我的榮幸啊。現在的我格外的激動和緊張，大家都能看出來，我的手腳都在管不住的抖啊，畢竟這可是我第一次站在這麼多人的面前進行演講啊，好了，接下來我就要開始進入我的正題了。

六一兒童節，這是專屬於我們這些孩子的節日。在這天啊，學校準備了不少有意思的活動，包括文藝表演、武術表演、歌舞表演等等，這是要讓我們大開眼界啊。但是大家知道爲什麼在這一天要舉辦如此豐富的活動嘛？這是因爲六一兒童節是一個國際性的節日，這個節日就是爲了讓所有的兒童都能有一個美好的回憶，並讓我們知曉現在的美好生活是來之不易的啊。同時，六一兒童節也是讓我們放鬆自己，減輕壓力的一個好機會。

別看我們現在穿的衣服很好看，種類也很多，而且吃的也很好，但是大家要知道，這可都是我們的父母爲我們打拼來的啊，要是沒有父母的辛勤勞動，哪會有我們如此美好的生活呢？所以在這天，我們雖然可以玩的很盡興，但可別忘記了自己的任務了啊。

大家可能會覺得奇怪了，我們這些小孩子的任務是什麼啊？嘿嘿，我們的任務那就是好好地學習，孝敬自己的家人。我們之所以來學校裏面學習，而且吃好的穿好的，這正是因爲家人對我們充滿了希望，他們希望我們能在學習這條路上走的越來越遠，以便以後能有一個好點的生活，不用再像他們那樣辛苦的勞動了。我知道，今天明明是六一兒童節，應該是高高興興的，爲什麼我要把話題往學習這上面扯呢？

因爲我不得不提醒一下大家，居安思危這個詞大家可能聽說過，說的就是當你處在一個安逸的環境時，你必須得考慮到以後可能會遇到的麻煩。我們作爲學生就是這樣，要是不好好的學習，那可就真的是辜負了老師和家長的殷殷期待啊。當家長和老師都對我感到驕傲時，那我覺得纔是真正的快樂啊。

好了好了，不說太多了，免得大家都沒心思看接下來的活動了，接下來馬上就要開始精彩的活動了，希望大家都能參與進來，爭取過一個有意義且難忘的六一兒童節！

謝謝大家！

六一兒童節發言稿13

尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師、親愛的孩子們：

大家早上好!今天是全世界少年兒童自己的盛大節日!在這個陽光燦爛，奼紫嫣紅的日子裏，我代表xx小學的全體教師向同學們表示節日的祝賀!

同學們，你們知道嗎?這臺節目包含了無數領導的關心，凝聚着衆多老師的心血，所以在你們歡度自己的節日的同時，我建議大家用最熱烈的掌聲向關心你們、培育你們的各級領導、老師表示最衷心的感謝! 同學們，我們正處於一個充滿希望和挑戰的新時代，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。父母在看着你們，老師在看着你們，全社會的人們都在看着你們。看着你們長大成人，長大成材，長大成功。開學初，我們播下了希望的種子，如今的六月是我們一學期收穫的季節，要想無愧於辛苦教育我們的老師，無愧於無怨忙碌的父母，更無愧於我們自己，那麼就讓我們行動起來，與我們的老師共同奮進，努力學習，迎接六月的燦爛陽光!請相信在你們拼搏的道路上老師始終會和你們站在一起，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們纔是優秀的。我們希望我們播下的種子能在你們身上開花、結果。我們希望培紅小學因你們而精彩，你們爲培紅小學而驕傲。在以後的日子裏，我們全體教師依然會本着“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取;立足於講臺，向教室教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!我們決不辜負社會各界的厚愛。

最後：

祝各位領導、各位來賓、各位老師生活有樂趣，工作有成績

祝同學們玩得快快樂樂，學得開開心心

祝咱們xx小學越辦越輝煌!

謝謝大家!

六一兒童節發言稿14

尊敬的兒童少年工作者和家長同志們、親愛的小朋友們:

大家好！

“六一”國際兒童節到了,這是孩子們歡樂的日子.首先,我代表區政府、區婦女兒童工作委員會向全區小朋友們表示節日的祝賀!向爲兒童少年健康成長付出辛勤勞動的少兒工作者、家長及所有關心支持兒童少年事業的社會各界人士表示親切問候和崇高的敬意!

兒童少年是祖國未來的建設者,是中國特色社會主義事業的接班人,關心兒童少年成長是全社會的共同職責.近年來,我區兒童少年事業在區委、區政府的正確領導下,在全區上下的共同努力下,取得了十分顯著的成績.兒童優先的社會發展理念初步形成,關心保護兒童的意識明顯增強,兒童少年健康成長的良好環境日臻完善.我區兒童少年正在全社會的共同關愛下,茁壯成長.

堅持以人爲本,以進行理想信念教育爲核心,以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀爲重點,以養成高尚的思想品質和良好的道德情操爲基礎,努力培育面向現代化、面向世界、面向未來,有理想、有道德、有紀律,德、智、體、美全面發展的可靠接班人,這是建設中國特色社會主義事業的重要戰略任務.

希望各級政府、各有關部門要從確保黨的事業後繼有人和社會主義事業興旺發達的戰略高度,進一步增強做好兒童少年工作的政治意識和責任意識,統籌兒童少年工作與經濟社會的協調發展,大力宣傳《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防和制止家庭暴力的決議》等保護兒童權益的法律、法規,全面落實《兒童發展綱要》的各項目標和任務.要多爲兒童少年辦實事,特別要關注貧困地區的兒童少年、特困家庭子女、孤殘兒童等弱勢羣體,要採取有效措施,對她們的學習、生活和心理給予必要的扶持和關心,切實爲兒童少年送去節日的問候.

希望兒童少年工作者,熱愛自己的工作和事業,加強自身修養,以科學的理論武裝孩子,以正確的輿論引導孩子,以高尚的情操陶冶孩子,以優秀的作品鼓舞孩子,教育兒童少年熱愛祖國、尊敬父母、誠實守信、熱愛勞動、團結互助、遵紀守法、勤奮自立,爲促進兒童少年茁壯成長創造一個良好的育人環境.希望家長們樹立正確的兒童觀、親子觀和人才觀,用科學的方法和自己的言行讓孩子從小形成良好的道德品質和文明行爲習慣,爲孩子營造和睦、溫馨、文明進步的家庭氛圍.

親愛的小朋友們,你們是祖國的希望,是含苞待放的花蕾,是展翅待飛的雄鷹.黨和人民對你們寄託着無限的厚望,老師和家長期望着你們健康成長.希望你們從小樹立遠大理想,堅定愛國信念,學習科技知識,掌握報國本領,培養優良品德,鍛鍊強健體魄,不斷提高思想道德素質、科教文化素質和健康素質,成爲全面發展的社會主義事業的合格建設者和接班人,時刻準備着爲祖國的美好明天貢獻力量!

最後,祝小朋友們節日快樂,身體健康、學習進步!祝兒童少年工作者和家長同志們工作順利,家庭幸福!

六一兒童節發言稿15

各位家長：

大家下午好！

首先感謝大家幾年來對我們工作的理解和支持，感謝大家百忙之中來到學校。再有三個月月，孩子們就要面臨着小學畢業了。我不說估計家長朋友們也已經感受到孩子們面臨的心理和學習的強大壓力。今天請家長們來，我們將就以下幾個方面和家長共同探討。

一、半年來的學情介紹

我班現有學生43人。其中男生25人，女生18人。我想先就上學期學生學習暴露出來的問題和家長做簡單彙報：

1、參考答案事件。暴露出男生普遍思想怠惰，又想考出好的成績，自己又不想積極開動腦筋，有段時間班裏出現這類問題，從上到下，從男生到女生，都隱瞞不報。直到學校組織同意抽檢，才發現問題，但爲時已晚。上學期，我班英語、語文成績前進了一名，科學全年級第一，數學倒數第一。

2、少數學生學習習慣特別差（包括插班生），放學後不按時回家。作業拖沓。不按時完成作業，中間還有學生破環班級班風學風，無視校規，打架，上課搗亂，給科任老師留下極爲惡劣的影響。上學期中我班已有3名學生自動離開。因爲我很早就給孩子們說，坐在我班，要麼好好學，要麼你態度好，不調皮不搗亂，要麼你從哪來，再回哪裏去。以前我們接受了一些插班生，到了新的環境中，未能很好約束自己，認真學習，反而和男生糾結一起搗亂破壞，給六一班帶來不良影響。我想說的是，無視校規班規的學生我們是不歡迎的，六一班也是不歡迎的，我們在座的家長們也會爲孩子焦慮不安的。

本學期在科任老師的齊抓共管，通力協作下。我班的班風學風有了很大的轉變。從早讀、衛生、上課紀律、作業完成、思想以及科任老師的反映都看得出來。孩子們的心靜下來了，有了班級榮譽感，多數學生心裏裝着集體，想着班級的榮譽。上個月我班被評爲文明班級；劉元哲、唐心怡、鄒雪聞的作文發表《十堰晚報》；黑板報評爲二等獎；唐心怡、楊開、鄭豔嬌等手抄報比賽獲校二、三等獎；上週組織的市“希望杯”奧數競賽每個年級按得分高低取前十一名，我班有王新哲、雷錢善、王成林、饒翔宇、黃浩、餘永輝六名學生進入決賽。

二、現在班裏存在的問題：

1、少數學生仍沒有改掉懶散、接嘴、疲沓、搗亂的不良習慣；其中有上學期剛轉來的插班生，希望能引起家長的重視和配合。

2、學生這學期書寫明顯潦草，男生有胡亂應付作業。

3、不少學生包括家長在內都沒有意識到小學畢業升學的壓力和緊迫感。學生面上看着在學，其實學的不紮實，不牢固。我們中有家長甚至不在乎孩子的小學教育，不重視孩子將面臨畢業，很少甚至忽略了孩子這段時間的思想和學習狀態。

三、提出幾點希望

1、多關心孩子學習。每天要抽半小時時間過問孩子的學習，問了還不算，還要檢查書包，看看學具（數學、美術）是否準備齊全，一定要重視孩子學習習慣的培養，不抓不行了。提醒孩子作業前先檢查訂正錯題；字跡工整；單元學習結束後我們都要組織月考，孩子有沒有把成績拿回家和家長一起分析學習中取得的成績，存在哪些方面的不足，有沒有和孩子一起，交心談心、分析原因，接下來商量一下該怎樣輔導？等等。這裏提到學具，經常看到學生學具準備不夠，比如三角板、直尺、量角器、圓規、鉛筆、橡皮、草稿本等等，請家長這次家長會後及時給孩子備齊。

再者，要求學生回家後一定要預習、複習，孩子們抽時間按時做了嗎？家長督促簽字了嗎？你給孩子提供讓他安心學習的環境了嗎？等等。都值得我們去思考、落實。

2、多和老師溝通。在關心孩子學習的同時，經常和學校保持聯繫，經常聯繫任課老師，教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯繫。這需要各位能主動通過電話或親自來校與老師聯繫，瞭解孩子的情況，和老師及時溝通自己的想法。特別是有時作爲家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點改進意見，我想最好還是親自與我們任科老師談談。千萬不要經常在孩子面前埋怨我們的老師或者學校，我不是有意偏袒我們的老師，而是因爲你經常這樣做的話，會讓孩子反感老師，覺得自己的老師不行，從而不相信老師，變得對這門學科的學習失去興趣。有的時候家長對老師的一些做法如果有意見或想法，直接跟他聯繫又有顧慮，那麼你可以向班主任反映情況。其實很多情況是由於彼此之間缺乏聯繫，導致互相不理解而造成問題的。也希望家長朋友們多多理解學校和老師。

3、多關心孩子。一定要將你的關心、愛心落到生活的每一個細節裏。有家長說，我怎麼不關心孩子了，給他吃，給他穿，生日買蛋糕，買衣服，平日買這買那，有求必應還要外加零花錢，我想說這僅僅是關心他們生活這一方面，你們還要以實際行動更多的關心孩子的學習、思想。

平時多看看孩子的作業，瞭解孩子的作業完成質量。有空時在旁邊看一看你的孩子是如何做作業的，孩子有什麼困難要你幫助，有時對一些基礎知識進行聽寫、抽背等等，孩子都需要你；我們很多老師都有一份家校聯繫，寫着每天的作業內容，並要求家長簽名的。但實際中發生的情況是“家長的大名赫然簽着，但是孩子作業什麼也沒有完成”。家長們好糊塗啊，連起碼的問一問、看一看也沒有做到。說句實話，誰都會偷懶，大人如此，更何況他們還是孩子，所以我們以爲必要的監督肯定是需要的。

平時注意與孩子的溝通，瞭解孩子在想什麼。除了你孩子的生日之外，你還知道你的孩子最近在看什麼書，上個禮拜天跟誰出去玩了，他玩了點什麼，他的興趣愛好什麼，他空下來都在幹什麼？這些問題你回答不上，你就不是一個合格的家長。生活中就有這樣的“三不管”家長，不管學習，不管生活，不管思想，只管給錢，有的甚至連錢也不給，生下之後完全把孩子推給了老人，等到孩子出事了，他像個爸爸像個媽媽來教訓孩子了。那麼我想問你，平時你都幹啥去了？

孩子從五年級升上六年級，表面上看只是升了一級，但這一級不同於從一年級升入二年級，四年級升入五年級，它已經到達了小學的最高學習階段。這個年齡階段身體越來越高，交往範圍越來越大，個性越來越強，“成人感”越來越足，甚至有點叛逆心理，他以爲是大人了，自己什麼都懂了；事實上他們身體是高了，但思想卻還很單純，社會容易誘惑他們，他們卻缺乏判斷力，喜歡模仿新事物，受身體和社會習慣的影響，男女生“界限”日益分明。有的同學在一起不是比學習，而是比吃、比穿，比玩，追求時尚，模仿成人的做派，甚至結交一些社會青年。有些同學，由於缺乏監管，沉迷網絡遊戲，影響學習和身體。接下來的兩三年，我們覺得是一個危險的年齡。什麼事都有可能發生，發生什麼事也不奇怪。所以這個時候，家長及時和孩子談心、及時和孩子溝通、及時瞭解孩子就顯得尤其重要。你再不坐下來和孩子交流，就要有代溝了。

還要正確看待孩子的成績，孩子的學習成績好壞，受制於許多方面。不同學校、不同班級的孩子，會因爲不同的學習條件產生不同的學習成績。即使是學習條件相同，也會因爲個人的學習方法不同，以及個人的理解、反應、接受能力的不同而成績有好有差。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績就肯定越好。俗話說：“一份耕耘，一份收穫！”其實有的時候，一份耕耘不一定會有一份收穫，我們平時的耕耘，只是不斷地積累的過程，當我們有十份百份耕耘的時候，可能我們的收穫就來了。耕耘不一定有收穫，但是，不耕耘肯定沒有收穫！所以看待孩子的學習不能只看他得了多少分，而是要看他盡到了努力沒有。如果孩子沒有盡到努力，說明孩子的學習成績還有潛力可挖，但如果孩子都已經盡到努力了，哪怕他的學習成績排在班裏後面，做家長的也只能面對現實，不能過於強求了。

最後，我想說：孩子是你的，也是學校社會的，但最終是你的，不管你以前如何，我們衷心地希望今天是一個新的開始，你能更認真地、更耐心地、更虔誠地去關照她、引導他、要求他。哪怕你再忙也請你擠出時間來，因爲他是你們家庭的唯一，不要以爲陪着孩子成長很辛苦，其實孩子讀不出書，最痛苦的是孩子自己。耽誤的是孩子的一生。

謝謝大家。