新學期開學領導的發言稿（精選10篇）

在社會一步步向前發展的今天，需要使用發言稿的事情愈發增多，好的發言稿可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。那麼發言稿一般是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的新學期開學領導的發言稿（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。

新學期開學領導的發言稿1

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

在這金秋送爽、丹桂飄香的時節，我們xx小學又迎來了新學年的開學典禮。新的學年，我們迎來了新教師和新同學，你們的到來，讓我們的校園更加絢麗多姿、生機盎然，在此，我代表全校師生熱烈歡迎你們成爲中心小學大家庭新的成員！

新的學年，孕育着新的希望和憧憬，我們滿懷信心與鬥志地站在新學年的起跑線上，回顧上個學年，一路艱辛一路歌，我們播種過希望、我們收穫過成績，我們拋灑過汗水，我們感受過喜悅，但同時我們也留下了淚水和委屈，也留下了無盡的遺憾和失落。老師們、同學們，過去的努力讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰在迎接着我們，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今後的學習生活中，用我們的實幹精神、拼搏進取精神去“超越自我，追求卓越”創造學校的輝煌發展。新的學年，我們要繼續深化課堂教學改革，探索適合我們學校實際的高效課堂新模式，做好做實班級管理、教學常規等過程性工作，使我校的教育教學和學校管理工作永葆全鎮示範領頭地位，爭創縣“雙優學校”，打造xx市區域名校，繼續開展豐富多彩的師生活動，讓全體師生在xx鎮中心小學大家庭裏生活得順心、舒心、開心。

良好的開端等於成功的一半，新的學年開始了，爲了爭取有一個良好的開端，在這裏，我向同學們提出幾點要求和建議：

1、牢記安全，增強安全意識。安全是一切學習生活的保障，我希望同學們要善待自己，珍愛生命。我們要時刻注意安全，在校做到“輕聲慢步靠右行”，同學之間不玩危險的遊戲，不搞惡作劇，多開展益智遊戲，文明遊戲。上學、回家路上不乘坐超遠車輛，不乘坐無牌無照及證照不全的車輛，遵守交通守則等，時時處處做好自我防範和自我保護。

2、培養習慣，爭當文明學生。學校是我家，乾淨漂亮全靠你我他。同學們一定要養成良好的行爲習慣，每天勤洗腳勤刷牙，自己的被褥、生活用品要整理規範、擺放整齊。不亂到廢水不亂丟棄垃圾，看到垃圾要主動撿起，遇到師長要主動問好，同學之間要相互關心相互幫助，重兄妹情，重同學情，做文明學生。

3、發奮學習，爭先創優。過去的學年，我們各位同學都取得了不同程度的進步，當然個別同學的學習還不令人滿意，在新的學年裏，每個同學都要有新計劃、新目標，在班裏、在年級裏，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成一個後進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。同學們，學習是緊張的，艱苦的，但又是無比快樂的，學校爲我們創造了優良的學習條件和環境，又有那麼多慈愛老師悉心教育和指導，只要我們每一位同學刻苦努力，我們一定能成爲全面發展好同學。

4、快樂生活，提高綜合素質。我們學校是希望的搖籃，更是一個快樂的大家庭，我希望生活在大家庭的每一位同學都能養成良好的行爲習慣和衛生習慣，不斷提高生活自理能力，積極踊躍的參加班級和學校舉辦的各種活動，歷練自己，健康快樂、陽光自信地成長。

老師們，同學們，收穫的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，爲我們美好的未來而奮鬥！

最後，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！謝謝大家。

新學期開學領導的發言稿2

尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

大家下午好！

首先我代表學校政教處向全體老師、同學們致以新學期最美好的祝願和最真摯的祝福！

我們不知不覺告別了炎熱的假期，迎來了新的學期。新的學期，新的希望。既然是新學期，學校對同學們就要有新的要求。

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。禮儀天下需要從禮儀校園開始，禮儀校園則需要我們每位老師和學生共同努力。

在上學年裏，我們學校少先大隊一直在倡導文明禮儀教育，同學們已經掌握了一些文明禮儀規範，但在這裏我還是要給學生提出幾點具體要求。

一、儀表禮儀

1、學校大型集會以及升旗活動，同學們站隊集合一定要做到快、靜、齊。升國旗、奏國歌是一項莊嚴的事情，所以我們一定要嚴肅認真、精神飽滿，這樣纔不辜負“禮儀之邦”的美譽。

2、課堂上的禮儀。同學們在課堂上的表現，都將直接影響到自身的學習，而且對任課老師和身邊的同學也有一定的影響，不僅如此，課堂禮儀還關係到一個班級的榮譽和凝聚力，體現着一個班級的班風和班貌。

3、校園禮儀。同學們上下樓梯一定要靠右邊行走，不要擁擠，更不能你推我搡。見到老師或上級領導，要用普通話主動問好。

4、就餐禮儀。在餐廳裏就餐同學們要做到文明用餐。要努力做到“食不言、寢不語”，不能高聲喧譁，打打鬧鬧，一定要保持安靜。要將碗裏飯吃乾淨，不能有剩飯。要愛惜糧食，不能挑食揀食。

二、衛生方面。

1、同學們一定要自覺維護校園的環境衛生，養成良好的衛生習慣，在校園裏不亂扔垃圾，不亂塗亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝，愛護學校裏的公共設施。

2、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面、草坪裏的點滴垃圾，扔進垃圾桶裏，不到草坪裏玩耍，做遊戲，一定要保持校園的清潔、乾淨。

3、不買“三無”食品，不在校外和流動攤點購買零食，防止誤食不衛生、過期食品，造成食物中毒。

4、進出校門一定要走大門，要經過門衛的同意方可出校門。嚴禁同學們強行出校門。更不能將圍牆護欄扳斷，從護欄缺口鑽出。學校一經發現，不僅要求家長來學校將護欄焊好，還要罰款50元。在大會上進行批評教育。

三、安全方面。

1、校園安全：上下樓梯漫步輕聲靠右走，課間在走廊、校園裏、操場上不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳。同學之間要做到友愛謙讓，和睦相處，不打架，不無故生事。在使用小剪刀、鉛筆刀等用具時一定要小心。週末放學回家時告訴家長不要進入校園，學生放學後一定要按時回家，不在學校或街上滯留。

2、道路安全：騎自行車的同學，騎車行進時，一定要靠公路右邊行駛，橫過馬路要細心觀察道路狀況，不在馬路上玩耍、追逐、打鬧。

3、外出安全：週末不私自外出，不在施工場地、危險地段逗留、玩耍。嚴禁進入網吧、遊戲室等場所。不私自下河塘溝渠游泳，以防溺水事件的發生。

四、紀律方面。

1、作爲我校的學生，一定要遵守學校的規章制度，遵守班級管理制度。遵守《小學生守則》，按小學生日常行爲規範做事、說話。做一個有文明、有禮貌，守紀律、懂事的小學生。

2、作爲上竈學生，中午嚴禁私自出入學校，有特殊情況的需先到班主任哪裏請假，得到班主任的批准後方可離開校園。嚴禁用髒話、不文明話辱罵門衛。更不能私自出校園，或者將圍牆護欄扳斷鑽出校園。一經發現學校將嚴肅處理。

3、各項集體活動每個班級需在教室一樓門口排好隊，列隊步行到指定場所。

4、就餐時必須保持絕對的安靜，節約糧食，愛護食堂衛生。

5、中午午自習或午休動作要快，看班教師命令後，所有同學必須進入睡眠狀態。同學們，我們每天都生活在細節中。細節決定成敗。穿什麼樣的衣服，理什麼樣的髮型，講什麼樣的話等等，無不折射出我們的修養、審美和學識。當你離開教室順手關上電燈時，當你彎腰揀起校園內的紙屑時，當你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時，當你遵守了學校那些再瑣細不過的日常行爲規範的時候，人性中最美麗的花朵，就會在我們的校園裏綻放。

同學們，“秋天是收穫的季節”，只要我們付出了，就一定會有收穫，讓我們在新的學期裏，繼續發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，人人爭當有理想、有道德、有文化、有紀律的合格小學生，給家長、老師、給學校交一份滿意的答卷。讓我們共同創造李俊小學嶄新、美好的明天！

謝謝大家！

新學期開學領導的發言稿3

各位老師，親愛的同學們：

望着聚集在臺下的這一千多張洋溢着青春活力的新面孔，身爲校長的我激動不已，但是，在這令人得意的時刻，我絲毫也不敢忘形，因爲我看到的是家長們的信任，同學們的期盼。面對所有的期待，我感到的是校長肩頭沉甸甸的責任，看到的是大學20xx年上半年的輝煌。

大學歷史悠久、底蘊豐富、發展迅速、特色鮮明，你們選擇大學有三個理由：她有輝煌的過去，有讓人自豪的現在，有令人憧憬的未來。建校百年多來，學校送走了一批又一批學子，爲祖國培養了數以萬計的建設人才，逐漸成爲一所在縣內外享有很高知名度的大學。特別是邁進新千年以來，學校教育教學質量一年上一個臺階。我們的目標是把大學打造成高標準、高質量、有鮮明特色的示範大學。成績屬於過去，榮譽歸於大家，未來在於創造!作爲一名人，在收穫羨慕眼光的同時，也註定你必須有更高層次的追求。同學們，你們準備好了嗎?

三十年前的今天，我跟你們一樣，坐在相似的會場，聆聽着師長們的教導，內心卻在迷茫：路在何方?今天，我想以一個曾經走過相同歲月的過來者的身份，對和我當年一樣辛苦的同學們講點切身體會。大學四年，將是絕望與希望交織，激情與信心滿懷，汗水與淚水浸透的日子。十幾年鑄一劍，屈指可數的日日夜夜，緊緊張張的分分秒秒，這是改變自己命運的時機，三年猶如一張弓，你們就是這弓弦上的箭，要盡一切可能把這張弓拉得最滿，這樣你們才能被射得更遠。

如果我問你們，人生的幸福是什麼?你們的答案會有許許多多。但我要告訴你們我的理解：人生的幸福就是爲自己的夢想奮鬥和拼搏，你們現在正置身於這種幸福中啊。也許你們會覺得，整天面對無數的習題，成堆的錯誤，熬紅的眼睛，家長的不滿，老師的督促，這哪裏是幸福?!同學們，可千萬要記住，人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子，現在就是人生這杯茶最苦的時候，可最苦過後就是最甜。

不管你們基礎如何，現在成績如何，千萬不可急功近利，要做到水到渠成。只要努力就有進步，有進步就有希望，有希望就要全力以赴。成功之道就在於不去想能否成功，且把通向成功的每一步都走好。每天清晨，迎着晨風，沐浴着朝霞，對自己許下心願，今天我會在充實與進步中度過;每天夜晚，仰望夜空，應該心滿意足，暗示自己，我會在一天緊張學習的疲憊中酣暢入眠。相信自己，也相信老師，老師是爲了你們的夢想跟你們並肩奮鬥的人，是你們迷茫時的指路者，是你們喪失信心時的激勵者，是讓你們保持持久毅力的支撐者，是你們缺乏激情時的點燃者，是你們在這一段黑暗的泥沼中前進的柺杖。

“自古英雄出少年”。十七八歲，你們腳踏大地，頭頂青天;二十歲，你們仰望明月，追趕太陽。如果在明天的社會上，所有從豐中走出去的人，都能用自己傑出的才能服務社會，創造財富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成爲社會修身之範，那將是大學的成功，也是我們將鞠躬盡瘁爲之奮鬥的目標!

同學們，拿出青春所有的激情和勇氣，爲命運而搏，爲前途而戰。獵物就在眼前，你們就是那盤旋在空中的雄鷹。在此，我預祝你們鎖定目標，馬到成功。

新學期開學領導的發言稿4

老師們、同學們：

上午好！

金秋九月，寓意着收穫與希望！今天我們在這裏歡聚一堂，隆重舉行新學年開學典禮。在此，我謹代表學校黨委、校長室向剛剛步入我校的新教師、新同學表示最熱烈的歡迎！希望你們能夠從此以成爲一名真正的xx一中人而感到驕傲和自豪；並下決心，通過你們的努力爲xx一中增光添彩！同時也祝賀高二三的老師、同學再上新臺階，又升一級！

在過去的一年裏，我校教育教學工作持續健康發展；20xx年高考公辦二本達線率xx%，國外名校錄取xx人，其中進入世界排名前百強大學的有xx人，均再創歷史新高。之所以能夠取得這樣的成績，是全校師生繼承和發揚xx一中百年積澱的優良校風、教風和學風的結果，更是全體師生心血和汗水的結晶。

百餘年來，xx一中追求卓越，銳意進取；近年來更是秉承“充滿激情，辦理想的教育；擔當使命，辦負責任的教育”的信念，培育了數以萬計的優秀人才。在全國人民爲實現中華民族偉大復興的“中國夢”而努力奮鬥的今天，讓每一位一中學生都能成爲和諧世界的創造者，是我們的光榮使命。

做和諧世界的創造者，尊師從教、勤奮進取是前提。教師是人類文明的使者，更是知識智慧的化身；同學們惟有懷着一顆虔敬的心，聽從老師教誨，方能不斷進德修業，不斷覺悟，增智生慧；“尊師從教”永遠是文明的體現、智慧的選擇。同學們要篤學力行，以勤奮刻苦爲“成長之徑”，以追求卓越爲“發展之舟”，培養濃厚學習興趣，優化自主學習方式，形成終身學習習慣；“勤奮進取”永遠是一切學有所得，成才成功者的不二法門和利器法寶。

做和諧世界的創造者，修德養性、志存高遠是根本。積善成德，而神明自得，聖心備焉。道德是一個人最根本的力量，美好的品行、積極向上的態度、偉大的理想抱負是成功的不竭動力。徐州一中從不培養狹隘自私的人，同學們要始終擁有悲憫天下的情懷，始終擁有兼濟天下的胸襟，始終擁有捨我其誰的豪氣；做國家民族的棟樑，永遠都應該是一中學子的使命和擔當；同學們要學會對自己負責、對他人和集體負責、對國家未來和人類和平負責。

做和諧世界的創造者，注重養成、腳踏實地是關鍵。集腋成裘、積土成山，積水成淵，人們總是在勤於實踐、善於實踐，探尋規律、尊重規律，訂立規矩、遵守規矩的實踐中不斷昇華着自己的認知和能力，並由此走向創新創造的自由王國。請同學們記住：規律、規矩，是前人認識和實踐的結晶，是處理人與人、人與社會、人與自然、人與工具的準則；愚蠢的人把它看作是絆腳石，聰明的人則把它看作是墊腳石，看作是通往成功的階梯。希望你們始終都能對規律、規矩懷有敬畏之心，通過學會“掃一屋”，進而能夠“掃天下”。

老師們、同學們，培養和成爲和諧世界的創造者，是一種美好的教育理想，也是一種卓越的教育智慧，更是一種偉大的教育實踐，因而更應該是每一位徐州一中人永無止境的探索、追求。每一位老師都要以此爲使命，貫穿於教育教學的各個階段各個方面；每一位同學都要以此爲座右銘，時刻提醒自己，仰望星空，腳踏實地。培養和成爲和諧世界的創造者，我們永不停息！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。老師們、同學們，讓我們緊緊攜起手來，志存高遠，腳踏實地，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，爲我們共同的美好未來而努力奮鬥！

謝謝大家！

新學期開學領導的發言稿5

尊敬的各位教育工作者、親愛的同學們：

序屬三秋，時維九月，我們帶着多年的夢想又踏上了新的征程。莘莘學子三秋孜孜不倦，仲夏爲我們綻放了嬌豔的花朵，深秋也爲我們留下了金黃，莊稼承載一年的夢想，九月會告訴我們答案，秋季是收穫的季節，秋天是成熟的象徵，在這金色成熟的季節裏我們迎來20xx年秋季學期的開學，我們迎來了充滿希望的新學年，伴隨着嘹亮的國歌聲和震耳的鞭炮聲，我們在這裏聚集舉行開學典禮。在此我代表學校董事會、校務會全體成員對新加入育能高中的高一新生和新老師表示熱烈歡迎和真誠的祝賀！希望你們在育能高中工作順心、生活充實、學業進步。

過去一個學年，我們的學校在全體教職員工及同學們的共同努力下，在上級主管部門的關心與指導下，我們在教學質量、辦學效益上取得了新的突破，深受社會各界的認同關注，也得到了學生及家長的好評。我們深切感受到，學校進步，各項工作的有序開展，都凝聚着我校教師的辛勤付出和莘莘學子的不倦求索。20xx屆高考畢業生也創造了新的輝煌，20xx屆參加高考的共計343人，其中1人上一本，16人上二本，40人考上本科，260多人考上高職高專，二十多人被自主招生考試院校錄取。在此我對奮鬥在教育一線的高三老師及工作者表示感謝！

新的學年已經開始，我們將面臨新的機遇、新的挑戰、新的奮鬥目標，這將是我們奮勇向前不懈奮鬥的新時期，這也將是我們站得高看得遠做得好的好時機。我們要以求真務實的精神，更加充分地利用好各種機遇，增強發展意識，凝聚發展合力，朝着我們的奮鬥目標繼續大踏步向前。

回顧上一學年，我們取得可喜的成績，有豐碩的收穫，但是也有些遺憾和不足。怎樣總結過去，迎接未來，彌補過去的不足？這是擺在我們每位同學和老師面前並且需要用實際行動來回答的現實問題。同學們，新的學年開啓新的希望，新的生活承載新的夢想。爲了讓我們的理想與夢想能成爲現實，新學期，我們應該怎樣展開我們的工作學習。我認爲應從以下幾方面着手：

第一，敞開我們的胸懷，樹立一個信心，用行動來踐行，迎接美好未，自信，是生命的主宰，每一件事成功的背後都有信心的支撐。無論處在何種境地，我們都應把一份自信留給自己。"拋卻自卑，相信自己！"我能我行，希望同學們成爲生活學習的主人。自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。如今，在課堂回答中，我不再膽怯羞赧，而是用最響亮的聲音說出心底的答案；在小組活動裏，我不再畏畏縮縮，而是盡最大的努力去幫助他人；在遇到困難時，我不在逃避退縮，而是以最好的心態去挑戰自我，勇往直前，這就是信心在支撐着我們勇往直前。我們要變被動爲主動。如果我們一直處在被動的學習狀態下，將永遠做不了學習的主人，而只會產生厭倦心理（例子一：發生在我們身邊事，每年高考我們都要送考，在高考前一天，我們到對應的考點去看考場……今年同學們傳到我們耳朵的學生議論…，但現在我們逐步被社會認可，逐漸讓其他學校刮目，例子：今年高三學生的成績，沾益區各高中學校產生了很大的影響）只要大家明確自己的學習目標，培養自己的耐心，掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣，多一份思考，多一份觀察，勇於探索，主動地去學習；那麼就會發現這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收穫！

第二，養成良好的習慣。"養成良好的道德習慣、學習習慣、生活習慣"成功是每個人達到自己理想之後一種自信的狀態和一種滿足的感覺！每個人對於成功的定義是各不相同的，而到達成功的方法只有一個。那就是先得學會付出常人所不能付出的東西！人生所缺乏的不是才幹而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志。好的習慣對於一個人來說是命運的主宰，是成功的軌道，是終生的財富，是人生的格調。沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在於貌似不起眼的良好習慣。(規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。學校就像一個大家庭，裏面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地爲這個大家庭做出貢獻，你的一言一行都會詮釋着你的品德和修養。上課不專心聽講而與老師產生矛盾時，你可曾想過別的同學可能是多麼的厭惡你的行爲？我們只要爲我們的行動負責，爲他人多想想，定能成爲守紀的好學生。（舉例：學校的獎學金是給那些行爲習慣好、家庭真正貧困的學生提供的……做人、成人是第一位的――成才先成人！例子：20xx年高三理科（1）班王德會同學受到學校董事長1萬元，教育局8千元資助，也享受到了貧困生助學貸款）

第三，創設一個環境。文明有序，希望同學們成爲"文明的使者"。我們的校園充滿生機與活力，文化氛圍濃郁悅目，辦學條件逐步改善，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個信任的眼神無不傳達着一顆愛心的存在。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，同學們要做到語言文明，行爲文明，愛護學校的公共財物，不攀爬欄杆，不亂塗亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見紙屑雜物能主動撿起，撿起的是紙屑，提高的`是素質，（這點從我做起，從我們的老師做起…）自覺維護學校和班級的環境衛生。在校外遵守交通規則，不進網吧、遊戲廳，在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀公民。

第四，樹立安全意識，珍愛生命。教育無小事，安全大於天。一是進一步完善制度，確保安全措施落實到位：二是認真做好各種值班工作，通過領導值日，部門值班，教師值周等層層管理的模式，把安全提升到一個新的高度。三是切實抓好學校安全防範強化教育，增強防範意識。四是積極開展消防安全教育活動重視學校安全隱患排查工作，不定期的對校園安全進行排查，政教處組織儀容儀表檢查等形式來排除安全隱患。我們要珍愛生命，對自己負責，對父母負責，對社會負責。同學們一定要聽從老師的教導，上、下樓梯，出操、課間活動等都要把安全放在第一位。絕不做危險性遊戲，講究飲食衛生，發現情況向老師報告，提高自身的安全防範意識，時時刻刻都把安全放在首位，讓安全陪伴我們快樂的成長。

老師們，我們肩上的責任關係着學生、家庭和社會的未來，只有以充滿着無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧於我們光榮的職業。我們以身作則，用實際行動來感染學生，用廣博的知識引導學生，用寬廣胸懷關愛學生，在教學上我們是好老師，在生活上我們是好朋友。我相信，我校這支思想素質好，業務能力強，富有責任意識和進取精神的教師隊伍一定能爲我們每一位學生的成長和發展搭建廣闊的平臺！新的學期已經開始，新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神、團結一致、鼓足幹勁、更新觀念、銳意創新、與時俱進，以嶄新的姿態和麪貌去迎接新的挑戰，相信經過我們大家共同努力，一定能實現本學期的計劃目標，一定能取得理想成績，一定能再創育能高中新的輝煌！

新學期新氣象，希望師生活出樣。千叮囑萬祝福，願全體師生員工美滿又幸福！

新學期開學領導的發言稿6

老師們，同學們：

大家上午好。

又是一個新的學期，又是一個新的開始，又是一個新的篇章。在上個學期，我們畢業了744名同學；在這個學期，我們迎來了644名同學。暑假裏，我們退休了四名老師，他們是韓老師、潘老師、李老師和俞老師；我們迎來了三名新老師，他們是生物老師顧，英語老師範，技術教師陶。我提議，讓我們用熱烈的掌聲，感謝老師們，尤其是把自己一生的才華奉獻給海高的退休的老師們，感謝他們的辛苦工作和無私奉獻；讓我們繼續用熱烈的掌聲，歡迎新加盟海高的老師們，同學們，海高歡迎您，海高人歡迎您。老師們，同學們，學校表面上是一個日復一日的地方，但她更是一個迎來送往的地方，不管是老師還是同學，學校的每分每秒都不是拿來浪費的，而是拿來綻放的。在每一位老師，每一位同學的眼中，學校都有着不同的樣子，究竟是一個積極進取的大舞臺，還是一個消極抱怨的垃圾堆；究竟是一個成就理想抱負的人才搖籃，還是一個讓人昏昏欲睡的庸才溫牀，這不是由學校決定的，而是由你自己決定的，由你自己的人生態度決定的。所以，我把“做一個主動的人”，作爲今天開學典禮的發言主題。

老師們，同學們，做一個主動的人，就意味着我們要更積極地看待自我。你認爲自己是一個什麼樣的人，你就會用什麼樣的標準來要求自己，你就會尋找無數的事例來證明自己，最終你就也將成爲一個什麼樣的人。如何看待自己，這是我們的人生起點，只有找準了人生的起點，我們纔可能義無反顧的揚帆啓航。你覺得自己是一個什麼樣的人呢？你是一個陽光的人嗎，你是一個追求陽光心態的人嗎；你是一個成功的人嗎，你是一個追求成功人生的人嗎？更積極的看待自我，並不是我們現在擁有了什麼，更重要的是我們在嚮往什麼，我們現在擁有一個什麼樣的學習態度，擁有一個什麼樣的人生姿態。海高，是以培養卓越學生爲目標的，我們也的確培養了不少卓越的學生，但在衆多卓越學生中，有兩個人是我們無法忘記的，那就是周同學和竺同學，這兩位同學共同的特點，就是有着比我們更不健康的身體狀態，但卻有着比我們更加健康的人生姿態。現在，周同學從北京大學博士畢業，在華中師範大學實現了做一名高校老師的夢想，竺同學也以優異的成績被浙江大學錄取，開啓了自己人生更加輝煌的篇章。老師們，同學們，讓我們用更加陽光的心態來溫暖這個世界，讓我們用更加積極的姿態來感動自我吧！

老師們，同學們，做一個主動的人，就意味着我們要把學習的主動權緊緊地攥在自己手上。一個不再學習的人，就是一個冰凍的人，就是一個僵化的人，就是一個頑固不化的人，就是一個只讓自己身體新陳代謝，但不讓自己思想新陳代謝的人。同學們，你把握的並不是學習的主動權，而是命運的主動權，因爲只有靠不斷的學習，纔可能用更長遠的眼光，更堅強的內心，更強大的實力，來掌控自己的命運，而不是把自己命運的主裁權拱手相讓於他人。同學們，我們在想方設法爲你們提供更好的學習條件，爲你們營造更好的學習風氣，爲你們提供更豐富多彩的學習資源，但所有這一切，並不必然導致你的優秀，並不必然導致你的卓越。沒有你的主動學習，所有這一切都是花架子，所有這一切都是我們的一廂情願。同學們，在學習上，如果你是在爬，那老師們會幫你爬得更久；如果你在走，老師們會幫你走得更遠；如果你在跑，老師們會幫你跑得更快；如果你在飛，老師們會幫你飛得更高。但老師不可能幫你從爬變成走，從走變成跑，從跑變成飛。用什麼樣的心態，以什麼樣的方式來面對學習，這是你的姿態，也是你自己的選擇；老師只是爲你加油的人，而不是替你開車的人；你開什麼樣的車，就註定了爲你加什麼樣的油！

學習永遠是自己的事，只有自己纔可能對自己的學習當家作主。當然，我們得承認，儘管每一位老師都很努力，但並不意味着每一位老師都表現得很優秀，在這種情況下，你不能被動地、主觀地根據學科老師的優秀與否，來決定自己在這門學科上的投入與否；如果你總是被動地抱怨老師差死了，那麼最終的結果，往往是老師並不一定差，而你自己在這門學科上死定了。老師只是來幫助你學習的，而不是來主導你學習的，更不是來替代你學習的。你纔是自己學習責任的承擔者，你纔是自己學習結果的承受者。老師可以和你分享學習中的酸甜苦辣，但永遠不會和你分擔學習結果帶來的“功成名就”或者“身敗名裂”。

同學們，在學習上，如果你先人一步，你將步步領先；如果你後人一步，終將步步落後。不要養成“老師教了什麼，我纔去學什麼”的被動習慣，一定要養成“我的學習，我得做主”的主動習慣。只有讓自己的學習，走到課堂教學的前面，你纔會從課堂教學中有所收穫；要是你的學習總是被動地躲在課堂教學的後面，你被課堂教學淘汰也就是遲早的事了。沒有預習，就不可能有學習，有的只是課堂中的被動去欣賞，失去的是課堂中的主動來思考。所以，我從來不相信，這個世界上有什麼笨鳥先飛的事，連笨鳥都知道先飛，那些聰明的鳥，都不知道飛到哪兒去了。同學們，在學習上，一定要有自己的興趣與愛好，一定要有屬於自己的計劃與安排。這個世界上，爲什麼有應試教育的存在，那是因爲我們自己不知道要學什麼，於是別人就會強塞給我們；因爲我們不知道怎麼學習，於是別人只好強迫我們。因爲我們自己沒有學習計劃與安排，所以我們只好被他人計劃與安排。同學們，越多的主動，就會越少的被動；越多的理解，就會越少的背誦；越多的思考，就會越少的訓練。

老師們，同學們，做一個主動的人，就意味着我們要更主動的融入這個社會。我記得有一首歌是這樣唱的，與你同行，再累也心甘。不管是工作，還是學習，還是生活，我們都需要與人同行，也正是在和別人的同行過程中，我們纔可能正視自己的不足，纔可能證實自己的優秀。我們不能瞧不起自己，但我們更不能通過瞧不起別人，通過貶低別人，來擡高自己，來肯定自己。同學們，你的優秀與否，不是看你瞧不起多少人，而是看你能幫助多少人；不是看你能夠打倒多少人，而是看你能夠團結多少人。與人同行很重要，但更重要的，是與誰同行。我們要尊重每一個人，但我們也要清醒的認識到，誰是我們這個羣體中的正能量，誰是我們這個羣體中的負能量；誰是我們這個羣體中的正面典範，誰是我們這個羣體的負面人物。向着陽光走，雖然有點刺眼，但會讓我們的未來越走越光明；揹着陽光走，雖然躲在陰影裏，但讓我們的路越走越暗淡。老師們，同學們，融入這個社會最主動的方式，就是讓自己做這所學校，這個年級，這個班級中的正能量。我們不一定是這所學校中最優秀的老師，不一定是這所學校中最聰明的學生，但我們對優秀的嚮往，我們對卓越的期待，卻應該是一以貫之的。一位勤於鑽研的老師，一位勤於學習的同學，他們不僅僅在推動自己前進，他們更是推動整所學校，整個班級不斷前行的動力。老師們，同學們，你是這所學校，這個年級，這個班級的正能量嗎？我不知道，但我希望你是，我更希望每個人都是。

在新的學期裏，我們並不能完全掌控自己的學習與生活，但我們可以不斷調整“自己看待自己，自己看待學習，自己看待羣體”的態度和視角。我從不期待自己能夠得到什麼，但我從不放棄任何一個努力的機會；我從不考慮人生的結果會是什麼，但我永遠享受在路上的幸福！老師們，同學們，讓我們去享受新學期那一路的陽光吧，海高，大海的海，高山的高，這就是海高的精神，這就是海高的品質，這就是海高的姿態。從今天開始，做一個主動的人，做一個陽光的人，做一個積極進取的人，海高願意與你同行，全體海高人，大家一起同行！

謝謝大家！

新學期開學領導的發言稿7

各位老師、同志們：

即將開始的新學期應該說是一個非常特殊的一學期，一是時間短，與以往相比短了近一個月的時間；二是任務重，在這麼短的時間內要完成與過去相同的工作，任務很重；三是壓力大，生源問題所帶來的壓力是本學期顯得尤爲突出，時間短，任務重，壓力大。如何採取有效的教學形式以促進教學效率的提高，以促進工作有效的提升，這對我們全校上下是一個新的考驗，同時也是新的機遇。今天，我們在這裏召開開學工作會議，主要目的是進一步明確新學期全校各項工作任務和目標，落實工作措施和要求，動員全校上下深刻認清我們面臨的形勢，把握教學要求，理解教育內涵，挖掘教學潛力，在落實上下功夫，在效率上下功夫。集中全部精力，上下同心，求實、務實，狠抓落實，共同創造讓學生得益、讓家長滿意、讓社會矚目的更加輝煌的教學業績；集中羣體智慧，集思廣益，精細、精緻，精益求精，着力塑造符合教育形勢，適合教學要求，切合教學實際的我校教育教學特色。下面我根據校行政會討論的意見，就新學期各項工作的落實講三個方面的意見。

一、始終突出質量這一主線，全力提升教學效益

教學始終是學校各項工作的中心，教學質量是學校的生命線。社會評價學校辦學信譽的主要方面仍然是高考成績，可以說沒有優秀高考成績的學校決不能照亮社會各界的眼球。任何一所學校如果沒有一定的高考本科錄取數作爲質量支撐，其發展前景都是不容樂觀的。從多年的實踐來看，生源是決定高考的因素之一，也正因此，我們的高考本科達線數自20XX年後發生了較大變化。之前，我們的高考成績在xx市始終處於前列，而20XX年以後我們的應屆達線數降低至500人左右，處在xx中學、xx中學、xx中學之後，已經從過去全四星級高中的領跑型學校轉爲追趕型的學校。目前我們的處境已較爲艱難，如果本科錄取人數跌落450人，那麼我們全體漣中人將無法向社會交代，更無法向漣水一百多萬老百姓解釋。

（一）盯牢工作目標，自加壓力，追求更高標準。

反思近幾年來我們在自身目標追求上所走過的道路，就會發現我們的目光始終停留在縣內，停留在和縣內xx學校爭上下的境界。我們是江蘇省漣水中學，代表的是整個漣水教育形象，應該立足漣水，放眼於xx，乃至於全省全國，而不應該僅僅將目光放在xx本地爭高下。爲實現教育質量的新提升，我們必須自加壓力提高標準；爲承載漣水教育的光榮使命，我們理應自加壓力提高標準；爲了實現職業生涯的輝煌，創造歷史業績，我們理應自加壓力提高標準，努力實現學校十二五規劃中提出的“把江蘇省漣水中學辦成省內一流，高質量、現代化、有特色的江蘇名校”的奮鬥目標，

一要強化目標意識，自加壓力，調高標杆。近幾年來，漣水義務教育的整體水平使我們高中的生源基礎與市內兄弟學校差距很大，這是不爭的事實。但是我們必須牢記，不管是什麼樣的生源質量，我們都沒有退路，都必須努力拼搏，都必須用輝煌的高考成績回報那些信任和支持我們的漣水社會各界人士。每一學年、每一學期我們都要把自己的工作目標放在全省大市的位置上來排名比位，思考如何提高高考成績，如何提升對外形象。每一名幹部、每一位教職工，都要自加壓力，紮實做好管理與教育教學的本職工作。過去，我們也曾在生源較差的基礎上，不斷地創造着奇蹟，創造着佳績。今後我們依舊要秉承過去矢志拼搏的精神，強化目標意識，科學組織籌劃，調高追求標杆，提高辦學標準，就一定能延續歷史的輝煌。

二是注重目標分解，分段保證目標。學校的高考目標，從高一就要抓起，不斷提升不斷髮展。每一個年級在每一個新的學期都要將“保證優生羣體質量，增加優生數量”作爲主要工作任務，做到抓牢一批優質生，提升一批邊緣生，不斷實現“一年更比一年好”的高考目標。這樣在每年高考競技場上我們就會有一大批的優秀隊員。相反，如果我們在高一年級時丟掉一批優生，高二年級時又丟掉一批，那麼我們在高三就沒有優質的生源來應對高考，應對社會大衆對我們赤誠的期待了。

本屆高三年級要始終把高考目標放在心中，抓在手上。切實強化同軌班級間與班級內各任課老師工作目標的落實。學年初定下的各班級高考目標任務爲必爭的保底指標，年級部在過程考覈中始終不能有任何含糊或退讓。高三組織的每一次階段性考試和聯考都要嚴格按照外面大市的標準統一劃分，對照班級目標進行嚴格考覈，不合格的班級暫扣過程考覈獎，高考如能達標再予以補發。全體教師不要滿足於簡單貫徹年級部的工作要求，更要關注自身辛苦工作所帶來的成效大小。開學初，學校將組織高三年級按班級分別開教師會，班級各老師坐在一起共同覈算一下，對班級那些有可能上大學的學生，可通過爭取上大學的學生進行再排查，算一算班級未來可能達線的人數夠不夠年級劃分的目標。班級的每位任課老師要主動承擔班級分解下來的目標，主動承擔相應的工作壓力。主動幫助邊緣生去彌補薄弱學科，年級部要定期檢查各位任課老師負責跟蹤落實的學生的學習情況。在對班級考覈評比時，年級部要依照三科成績的有效分數段，而不是過去的平均成績。我們希望年級部通過嚴格的考覈，確保普通班都能有13-15名的學生在有效分數段範圍內；各個備課組要精心研製二、三兩輪的複習安排和內容，切實做到貼近考點，整合精緻，有效訓練，提升學生知識掌握的熟悉度，遷移運用的熟練度和備考應考的準確度，對二輪、三輪複習安排及內容，學校將安排專門時間逐個備課組過關，兩個小班要加強對特優生的培養，以及國防生的培養，實現優生突破。希望各位老師撲下身子抓落實，盯住學生抓跟蹤，一個一個分析。當然，對因教學失誤造成本班達線數明顯減少的個別老師學校也將追究你的教學責任。

高二年級還有不到一月就要參加省學業水平考試，同樣，高二級部要給各班定下必須完成的指標，並嚴格考覈獎勵，超額的按A計獎，上不封頂。完不成目標就是教學責任事故，不僅影響小高考獎金，而且影響到學期的績效工資所得。高一年級要在同軌班級中開展競賽，比升檔人數的增加量，以促進不斷進步，要從早明確工作目標，從起始年級抓起，只有在高一時抓細抓實，才能確保高中三年的工作目標落實。

三是落實課堂目標，提升教學效果。課堂教學是教育教學的中心工作，課堂教學質量的高低決定着教育教學質量的高低。每位老師必須確立強烈的目標意識、質量意識，努力打造優質高效課堂。要把兩個80%的課堂教學目標始終落實在課堂時間和課堂評價之中。新學期，學校將繼續實行課堂教學責任追究制。對部分教學質量不高的老師的課堂進行解剖，現場指導，各位老師要認真上好每一節課，課前認真準備，課堂精心組織，課後精心反饋。不隨意上一堂課，不浪費學生有限的時間。要進一步強化學生對老師課堂教學的評價，評價不好的，督導室要組織人員進行督導。教務處和督導室還要繼續加大督導力度，經常性地對教學常規落實情況進行檢查，檢查結果要及時反饋和通報。要堅持深入課堂，瞭解教學現狀，瞭解教師，把握學生，及時調整工作思路和計劃。

（二）豐富教學活動，挖掘潛力，優化教學環節

一是優化課堂，明確提出向45分鐘要質量。不管我們教學如何開展，教學質量始終來源於課堂45分鐘。學生離開了課堂的45分鐘，利用其他時間來彌補提升是很困難的。每一位教師都要聚焦課堂45分鐘的教學安排，無論是備課、教學，還是課堂練習，都要圍繞課堂45分鐘教學效益的提升來組織開展。優化45分鐘的教學活動，要始終突出學生的主導地位，教師要敢於放手，讓學生真正成爲學習的主人。要大力推進課堂教學現代化平臺的使用，課堂教學中要充分藉助於多媒體，加大課堂容量，促進學生從感性認識向理性認識轉變。本學期教務處要繼續做好對老師的PPT製作輔導的培訓工作，幫助教師提高課件製作的質量，今後各年級每週公開課，學校的觀摩課、示範課都要繼續通過PPT來開展教學。

二是加強交流，讓老師在實踐中互相幫助提高。進一步加大老師之間學習交流的力度，促進相互之間取長補短、共同提高。公開課、示範課、觀摩課等都要正常而有效開展起來，形成常態化。學期初要安排好本學期的各種課型的開設並定期組織教師參加督導交流。教學部門要對新型課型，特殊課型形成本校模式，藉助公開課、示範課來形成一種引領，繼而在全校推廣開展。各學科要在深入研究的基礎上，建立起本學科的課堂教學模式。建立學科教學模式，應遵循兩個原則：一是培養學生的創新意識，注重學生的充分發展。二是培養學生的實踐能力，解決本學科教學存在的突出問題。要繼續推進兩種課型。一是新授課的探究教學法。積極引導，深入探究，自然生成。真正讓學生動起來，讓課堂活起來，文科有底蘊，理科有研究；二是習題課的歸結教學法。習題課不要滿足糾正錯誤，講授正確答案，要重視規律的總結和探究，提升學生舉一反三、化歸總結、反思提高的能力。

三是加強研究，推動教學水平的新提升。教科室要把課題研究與教學實際聯繫起來，與打造高效課堂聯繫起來。各教研組的活動要紮實開展，同一個學科組裏的老師，沒有真正沉下心來研究點問題，就不是真正的集體交流提高。本學期各年級部要建立每月的學情分析會制度，即在每月考試後認真組織備課組長做好學情分析，屆時學校領導將參加。各位老師要充分珍惜外出交流的學習機會，認真比較差距，真正地去充電，把適用的東西學過來，爲我所用。另外，各老師要有強烈的學習意識、研究意識，要制定個人的發展目標，做好自己的職業規劃，要經常主動閱讀一些教育理論書籍、報刊雜誌，或者到各級教育網站上去瀏覽一下，古人云開卷有益，只要我們去做有心人，相信是可以學到很多的東西。

（三）拓展教學資源，集中精力打造教學優勢

新的形勢下，中學生在校學習時間很短，除去雙休日、寒暑假，每年的在校時間不到200天，這與我們學校日益繁重的教學任務之間形成了巨大的矛盾，非常容易影響到教學質量。面對這樣嚴峻的形勢，在教學上，我們要積極開動腦筋，發揮智慧，做好以下幾方面工作：

一是加強課程建設，打造出符合我們學校學生髮展的校本課程。課程建設是高中教育發展的新內容，也是高中教學提升的重要舉措。學校的課程中心要按學科組織骨幹教師進行研討，思考如何在有效的時間內更精緻地開展教學，以便適應不斷變化的高考；思考如何使教學更有系統性，能夠有目標、有計劃地指導學生三年的知識學習；思考如何使我們的教學行爲更科學，有目標的促進教師自身綜合素質的提高。

二是拓展教學平臺，精心研究並開闢出適合學生髮展的學習的平臺。隨着素質教育的不斷推進，學生課外自主利用時間越來越多，如何引導學生充分利用雙休日、寒暑假在家做好自主學習，促進學生自身主動發展，主動提高，是一個亟需解決的問題。本學期，學校將投入適當資金，利用學校網站，嘗試開闢出適合學生自主學習的網絡平臺，以保證校內校外學習效果的連續性。

三是強化學科建設，大力鞏固並推進學校骨幹教師工作室的建設。學科建設，事關該學科的可持續發展，甚至關係到學校的綜合實力，有時一個學科強就能帶領一個學校強。每一個學科都要強化隊伍建設與教學體系建設。本學期我們一個重要的任務就是要推進學科建設。上一學期，我們各學科的工作室都已經掛牌成立了，本學期我們將通過添置設備，加強骨幹教師的培訓，來繼續推進骨幹教師工作室的建設。希望通過我們的不斷努力，拓展教學資源，實現教學在低起點上爬高杆，再次創造漣水中學新的輝煌。

這裏再次強調兩個問題：一、生源不是我們考不好的理由；二、要放下思想包袱，跳出漣水向外比，放開思路，灑脫教學，方能提高質量。大家要心往一處想，勁往一處使。爭取通過近兩年的努力，將優質教學資源再次攏到漣中來。相反，如果我們不自加壓力，放棄機會，錯失機遇，想要回頭重新調整、提升是很難的。

二、始終把握養成這一主題，全面提高教學成效

學校教育德育爲先。德育工作不僅是學生髮展的培養需要，更是培養什麼樣人、怎樣培養人的問題，同時德育工作是否到位，也會影響學風、校風的形成與發展，更會影響學校各項管理的效率。近年來，隨着中考學生整體水平的下降，一些的素質較差的末流學生進入學校，給我們教育教學帶來很大的難度。學校打算在下屆新高一的招生中，只招收1200人，通過下壓招生總數來減少差生人數，改善我們的生源結構，減少我們的德育工作的障礙。本學期，我們將繼續把養成教育作爲我們德育工作的重心，在具體工作中要堅持做到：

（一）常規教育要明確主題，常抓常新

常規教育工作仍然要一着不讓地開展，循序漸進地開展，有章有法地開展。目前我們學校的班主任教育、班會開展尚未形成一個明確的主題，尚未形成一個完善的教育機制。爲此，今後我們的教育工作要緊緊圍繞教育主題關鍵詞，狠抓常規工作，即採取每月一個主題詞，如校紀校規教育、安全文明教育、勵志感恩教育等等。德育處要提前將本學期四個月的教育主題確立好，指定專門的副主任來負責統領常規教育的管理，認真思考常規教育抓什麼，怎麼抓的問題，充分藉助班主任班會、學生自主班會、學生活動等形式將常規教育抓到實處。今後學校還要嘗試每學期在每年級實施不同的教育主題，保證高中三年的常規教育機制科學、完善、合理。學生的教育，除輔助常規的管理外，更要注重對學生的激勵和引導。要充分利用學校的廣播、電視等媒體平臺，在每週五安排固定的時間組織學生收聽收看，德育處每學期要組織大型的勵志演講，開拓學生視野，砥礪學生意志。

（二）主題活動要內涵豐富，不斷創新

每一次主題活動不僅僅是一次豐富的文娛活動，更是一個難得的教育契機，因此要紮實推進20XX年的第二屆校園主題文化活動。一是三月份由德育處牽頭組織的班主任節暨溫馨班級創建活動，二是四月份由教務處牽頭組織的書香校園讀書節，三是五月份由德育處牽頭組織的運動快樂體育節。經過去年的活動開展，我們已經積累了一定的經驗，今年我們要繼續組織好以上三大主題活動，借活動來激勵學生、觸動學生、教育學生，把老師和學生的心真正擰到一起去，以形成有強大凝聚力的班集體。要把活動放給學生去策劃組織，提高學生的領導協調能力。高一高二的有些班級去年班旗、班徽設計非常好，年級部可以組織班級籌集班費將這些做出來，跑操的時候扛出來，使我們活動的成果具體化。

（三）發展指導要針對實際，有的放矢

上學期學校確立了各年級各班級學生髮展輔導員的名單，本學期始學生髮展中心要組織輔導員紮實開展工作。學生髮展輔導員要致力於解決班級學生學習動力不足的問題，精心瞭解學生的思想動態，有針對性地去引導、教育和幫助學生成長，幫助學生形成良好的學習習慣，建立良好的學習方法，養成健康的生活習俗，形成文明的行爲道德，塑造健全的人格品質。學生髮展指導中心要不定期瞭解學生跟蹤情況，召開學生座談會，落實跟蹤措施，保證指導實效。高一年級要做好學生髮展指導手冊的印發和使用工作，通過手冊做好學生的過程教育，實現用目標引領教育，切實推動養成教育的`實效。

（四）管理隊伍要提升能力，當好主力

班主任要把工作始終抓在手上，用心去做班主任工作，深入班級，真正瞭解班級的情況，瞭解學困生的狀況，讓班級少出負面問題甚至不出問題。班主任要學會安排和調解班級的各項活動，做好班級衛生和包乾區衛生打掃、跑操、班務日誌記載等管理事務，充分調動班級幹部參與班級管理，促進班級良好班風學風的形成。德育處、團委要抓好學生會、團支部兩支隊伍，利用他們協助學校進行常規管理的考覈，如檢查跑操、檢查衛生等。團委要把校園廣播開起來，廣泛宣揚好人好事，推進健康向上的校園風氣的形成。校辦和文學社要積極恢復校報，組織校刊給學生、老師一個展示交流的平臺。

各管理部門要把管理落實到關鍵處，手段放在點子上。行政值日組值日時要做好全天候在校值班工作，對學校各個工作崗位進行細緻檢查，消除隱患。特別是針對各類違反校紀校規的現象，要切實加強防控，尤其是學生遲到一事，要聯合保衛科嚴格管理。學生上學遲到時間較長的，必須由班主任來帶領。下午遲到的學生，有相當一部分是在外上網的，保衛科要認真盤查，非特殊情況請假的不得立刻放入學校。凡是遲到的學生一律在保衛科處登記並等待，直至本節課下課時方可進入學校。

每一位老師也要當好育人模範，對學生認真進行教育管理，尤其是狠抓課堂管理，對那些睡覺、開小差的學生不要不聞不問，凡是第一節課未來的學生，相關任課老師要問問原因。此外針對住校生的管理，也必須加大力度。本學期起，凡是住校生夜不歸宿的，一經查實，取消其住校資格，並給予其留校察看處分。對於那些危害學生健康成長的網吧等不良場所，雖然我們無力取消它，但我們可以管好我們的學生少去或不去這些地方。

（五）教輔部門要明確責任，搞好服務

食堂、宿舍管理、安全保衛、圖書館、實驗室等部門要切實增強服務意識，努力提高服務質量和水平，盡心盡力地爲全校教職工提供好的學習工作環境。要不斷提高服務水平，爲師生提供快捷優質的服務，要積極推行主動服務，食堂要經常徵求師生的意見，提供優質的餐飲。保衛部門要加大校園巡查，及時通報安全信息，爲師生提供安全的學習生活環境。宿管要強化就寢紀律和秩序的檢查，及時與年級部通報，保證全校有安靜的休息環境。圖書實驗等部門要主動與師生溝通，爲教學提供有效服務。本學期學校的實驗室必須開放，理化生實驗一定要紮實做起來。後勤的水電維修要加強日常巡查，及時安全地維護好公共設施。工會要積極組織教工社團開展工作。要圍繞教師文化建設和身體健康鍛鍊兩個主題開展工作，營造一個和諧健康文明的工作環境，努力爲教職工身心健康提供豐富的文體活動。

三、始終圍繞隊伍這一根本，努力提供優質保障

教師隊伍是教育事業發展的基礎，是學校提高教育質量、辦好人民滿意教育的關鍵，而隊伍建設的關鍵又在於建設一支優秀的高素質教師隊伍。我們學校是漣水的縣中，每個同志不僅代表自身的形象，而且代表學校，甚至整個漣水教育的形象。新的歷史時期下，學校需要形成一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。因此，我們每一位教師所肩負的責任都尤爲重大。每一位教師都要勇於承擔應盡的責任，要具備良好的職業道德素養、先進的教育理念、紮實的專業知識基礎和較強的教育教學能力。

（一）用崇高的師德，去凝鍊精神境界

教師是人類靈魂的工程師，教師要塑造學生健康的靈魂，首先自己要擁有崇高的師德，這也是我們職業所需，要有“捧着一顆心來，不帶走半根草去”的胸懷。作爲教師，爲了職責，我們應該學會勇敢地捨棄一些東西，追求一些值得讓社會尊重你的東西。作爲學校一員，爲了學校和自己更爲幸福長遠的生活，我們應該學會主動放棄一些自我意識而追求讓學校讓工作取得更大成效的奉獻和付出。近年來，有些個別教師忽視了自己的師德修養，不把心思放在教學上，反而去追求一些蠅頭小利，既影響了自己班級的正常教學，也敗壞了學校的聲譽。這裏學校再次重申一下，所有同志都要遵守最基本的教師道德與職業操守，開學以後任何人不得以任何理由在任何場所開展有償家教行爲，我們歡迎大家互相檢舉。在學校裏，我們鼓勵表揚教師對自己要跟蹤的學生進行輔導、提高；但我們反對在職教師從事任何形式的有償家教。此外，學校再次強調，今後學生的一切教育活動都要在學校的集中教學的框架內組織進行，尤其是藝術生的管理，從本屆高二起，學校將一抓到底，凡是藝術生在外學習的，一律不得參加校內的文化課學習。

（二）用神聖的責任，去拓展工作業績

教育是一項愛的事業，而這份愛來自於每一位老師內心深處那份沉甸甸的責任。每位老師都要勇於開拓進取，踐行人民教師神聖的職責，要不斷學習、實踐，不斷反思、成長，要做先進生產力和先進文化發展的弘揚者和推動者，做學生健康成長的指導者和引路人。在平時教學中，要精心謀好每一節課，認真批閱每一份作業，教育好班級每一名學生，用心完成年級或備課組交代的每一件事，致力於個人專業成長的每一天，讓自己成爲一名名副其實的有素質、有智慧、有愛心的“好老師”，在平凡的崗位上，拓展自己不平凡的業績，多涌現一些優秀青年教師、骨幹教師、首席教師、甚至是教授級教師。本學期起，在獎勵性績效這一塊，我們將打破縣裏績效工資發放不少於80%的規定，教學業績落後或出現重大教學事故，學校將大幅減少績效工資的發放比例，教學業績拔萃或有重大科研成果的，學校將大幅增加績效工資的發放比例。

（三）用不懈的追求，去創造職業輝煌

教育事業最容易受時間更迭的衝擊，因此做好教育事業並非一件容易的事，作爲一名教師，就必要要有自己的追求，在教育實踐中不滿足於當教書匠，要立志做教育家，做有志之師、做育人之師、做專業之師。現在流行一個詞就是正能量，正能量就是一種積極向上的意念力，就是一種激勵自己，鼓勵他人，具有朝氣蓬勃的生活態勢。其實作爲教師我們就是在處處弘揚着正能量，因爲我們的一言一行都在無時無刻的影響着學生。而要想源源不斷向學生傳遞正能量，教師就得有不懈的追求。每一位教師都要加強學習，提高教學技藝、教學能力與教學水平，不斷研究並探索新的教學方法，引導、激勵學生成長髮展。

各位老師、同志們，春風又起，萬象更新。春天孕育着希望，春天放飛着理想。儘管新的學期裏，我們肩負的任務很重、壓力很大，儘管在今後一段時期內，我們所承擔的使命很重，困難很大，但我們有理由相信，只要全校上下同心同德，齊心協力，努力拼搏，奮發進取，形成共同追求更高目標的濃厚氛圍，我們就一定能夠在底起點上實現高跳躍，就一定能夠重塑漣中歷史的新輝煌，成爲不辜負漣中歷史，不辜負漣水人民的輝煌漣中的建設者，漣水中學一定會有更加燦爛的未來。

謝謝大家！

新學期開學領導的發言稿8

老師們、同學們：

大家好!

金色九月，秋風送爽，我們歡聚一堂，共同迎接新學年的到來。首先，請允許我代表學校黨政及全體師生對今年來我校工作、就讀的新老師、新同學表示熱烈的歡迎!

剛剛過去的一學年，合肥市行知學校在校園建設、教師隊伍建設、辦學質量、辦學特色以及創建品牌的進程中，各項工作齊頭並進，深受社會的好評，學校從三年前的39個班發展到今天的56個教學班充分證明了家長對我校辦學的高度認可。目前，學校人心齊、人氣旺，校風純、學風正，發展態勢強勁!

老師們、同學們，合肥市行知學校承載着無數人的囑託和期望，這裏，有領導的殷殷期望、家長的託付期待，還有社會各界的關注關心，更有在座全體師生的心血和奮鬥!有了這些，我們的動力更強勁，學校的明天更陽光、更燦爛!

在過去的一學年中，許多老師碩果累累：

我校校程曙輝老師在“安徽省第六屆小學英語觀摩研討課”上喜獲大賽一等獎;張正茂老師榮獲“合肥市十年課改先進個人”稱號。在安徽省教育學會教育論文評選行知學校22位老師論文分獲一二三等獎。蔡育新、楊冬梅、童緒付、等七位老師分獲合肥市“我身邊的好老師“徵文比賽二三等獎。王執虎老師指導學生榮獲合肥市“育才杯”首屆青少年創意大賽行知學校王強同學的創意作品《房屋抗震角》唯一特等獎。在瑤海區第八屆陶研會暨教育學會優秀論文評選中袁方正、王文君等九位老師的論文獲得一二等獎。在第十一屆瑤海區中小學冬季跳繩、冬季長跑暨教職工拔河、集體跳繩比賽中，行知學校分別獲得中學組集體跳繩、穿龍跳繩團體第二名、中學組集體長跑團體第三名、教職工集體跳繩第四名優異成績。在中國教育電視優秀教學課例評選活動中，我校程曙輝老師榮獲了一等獎，夏蘭老師榮獲了二等獎，周武老師榮獲三等獎。在合肥市第28屆青少年科技創新大賽張軍民一等獎。20XX年3月楊吉梅、樊允浩、朱曉輝、魏正國老師分別榮獲安徽省首屆交互式電子白板學科教學大賽一、二、二、三等獎。樊允浩老師榮獲安徽省“義務教育學校教學資源應用新星稱號”。夏蘭老師在“學科德育精品課程”競賽中榮獲合肥市一等獎、安徽省三等獎。在合肥市“學科德育精品課程”競賽，夏蘭老師一等獎。

在合肥市第二屆學科帶頭人和骨幹教師評選中，我校許珊老師榮獲合肥市第二屆學科帶頭人稱號。孫敦榮等11位教師被評爲合肥市骨幹教師。

在瑤海區第三屆德育文化藝術節誦經典展演、揚歌聲展演中，我校均榮獲特等獎，展舞姿匯演、青少年模擬法庭展演分別榮獲一等獎、在合肥市第三屆中學生社團文化節中，我校的“科技創新社”榮獲“優秀社團”。

在瑤海區第三屆德育文化藝術節“講故事”比賽和“讀書演講”比賽中，江睿齊、孫雨荷、柳琛、張一銘等四位同學均榮獲特等獎，佔整個瑤海區特等獎獎項數近三分之一。

在體育、讀書社團、信息技術、航海建築模型、科技創新、機器人大賽等社團比賽中以及校園讀書節、校園文化藝術節展演中，許多同學都取得了非常可喜的成績。

在20XX年中考取得輝煌的基礎上，20XX年中考成績再上新高，大放異彩：全校最高分759分，750分以上4人，730分以上17人，佔全校考生9%;700分以上55人，接近全校考生的30%;650分以上123人;合肥20XX年錄取線580分以上173人，佔全校考生83.6%。全校平均分646.67,在全市穩居前列。其中我校第三屆科技創新特長班單班平均分716分，700分以上人數佔全班82.2%，真正實現了學生的全面發展。

成績的取得，見證了全體師生兢兢業業、勤勤懇懇、踏踏實實的努力，是我校認真落實素質教育，踐行可持續發展理念的結果。

由於學校規模的擴大，我們七年級新生在行知學校西區上學，我們的學校位置在非常引人注目的長江東路上，我們每天上學放學，我們的舉止言行都將代表着行知學校的形象。行知學校新七年級是行知發展史上招生規模最大、生源質量最好的一屆，我們在做人、做事、學習等各方面都要不甘落後，永爭上游。我們相信，只要我們堅定信心、同心協力、不怕困難、頑強拼搏，行知學校西區七年級部必將是行知學校的“示範窗口”。

希望同學們儘快融入新集體，熱愛新學校，愉快開始初中的新生活。

老師們，同學們，新的希望、新的挑戰在迎接着我們，我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神投入新學期的工作、學習中去。用我們的實幹精神、拼搏進取精神去創造學校的輝煌發展。

最後，祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學學習更上一層樓!

新學期開學領導的發言稿9

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！帶着對暑假生活的美好記憶，懷着對新學期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂，並聚集在莊嚴的國旗下，進行新學期開學典禮，我和你們一樣，心情是非常高興的。

對我們可愛的同學來說，今天是我們成長曆程中一個全新的起點；對我們可敬的老師來說，今天是又一段輝煌事業的開始；對我們可親的學校來說，它所引領的，必將是實驗小學燦爛的每一天！首先，我代表學校對老師們、同學們的按時返校表示熱烈的歡迎。

面對冉冉升起的五星紅旗，我不禁想問同學們：面對新學期，你們準備好了嗎？

“準備好了！”

在同學們激越的回答聲中，我感受到了自信與自豪。

俗話說：“良好的開端等於成功的一半。”新學期開學了，我們在享受同學歡聚的喜悅，享受學習的快樂同時，我向同學們提四點希望：

第一，希望同學們成爲“文明的使者”。

我們的校園充滿生機活力，文化氛圍悅目濃郁，校園環境日漸美麗，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一言一行做起。當禮儀使者，衣服穿着整齊，不留長髮，勤剪指甲，尊師愛生，言語文明，舉止禮貌，愛護學校的一草一木，不採摘花草，不亂塗亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見紙屑雜物能主動撿起、並扔到垃圾箱裏，自覺維護學校和班級的環境衛生。這樣，人人都能成爲文明的使者。

第二、希望同學們成爲“安全的守護者”。

安全是一切工作與學習的前提。我們要遵守交通規則，不追逐打鬧，不到贛江去游泳，不到贛江大堤上玩耍，上下樓梯靠右行，不擁擠，不推搡，不玩危險遊戲，不帶管制刀具進校園。時刻將安全牢記心中。

第三、希望同學們成爲“守紀的示範者”

學校是個大家庭，我們都要愛護它，要遵章守紀，從我做起，從身邊做起，人人守紀律，人人爭當表率，幫助小同學，不敲詐勒索，在我們實驗小學校園裏形成團結友愛親如一家人的良好氛圍。

第四、希望同學們成爲“學習的小主人”。

學習是我們在學校的主要任務。我們要在全校創立一種優良的學習風氣。樹立自信，信守理想，明確學習目標，養成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法，勤奮努力，刻苦鑽研，學習與活動相結合，興趣與愛好相益彰。真正使自己學的輕鬆，學得快樂，真正成爲學習的小主人。

同學們，這學期我們實驗小學這個大家庭又迎來了許多新成員，有x位優秀的新老師，有近x名一年級小朋友以及x多位轉學的同學將加入我們這個大家庭。這勢必迎來實驗小學最好的發展機遇。

老師們、同學們，新的學期，新的起點，新的狀態，新的目標，新的收穫。新學期奮進的號角已經吹響，同學們你們準備好了嗎？“準備好了！”在實驗小學這塊沃土上，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就實驗小學新的輝煌！

謝謝大家！

新學期開學領導的發言稿10

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好！

在這秋風送爽、丹桂飄香的金秋九月，我們迎來了充滿希望的新學年，伴隨着雄壯嘹亮的 國歌和冉冉升起的五星紅旗，我們山東師大附中的全體師生，齊聚在這裏，舉行隆重的開學典禮。在此，我代表學校祝願全體教職員工在新的學期裏工作順利，身體 健康，生活幸福！祝願同學們在附中這個大家庭裏學習進步，身心健康，快樂成長！

在剛剛過去的學年中，學校在各級黨委和教育行政部門正確領導下，貫徹“以人爲本，全面發展”的教育理念，按照 “承揚傳統、創新工作、內強素質、外塑形象”的工作要求，努力建設具有大學附中特色的優質高中。全體教職員工嘔心瀝血、勤耕不輟；廣大學子孜孜追求，勇於 進取，學校各項工作取得了令我們自豪、爲社會稱道的優異成績。

首先，領導班子團結奮進，學校管理得到進一步改善和提高。

上學期，山東師範大學黨委對學校領導班子進行了充實，領導班子結構得到完善，領導分工進行了新的劃分，中層幹部進行輪崗交流。新班子以高度的責任感和工作 熱情，充分調動廣大教職員工的積極性，全力營造和諧校園，努力推動附中在新的起點上開創新局面、實現新發展。山東師大附中在學校管理和精神面貌上的新變化 受到社會各界的廣泛關注和高度評價。

其次，學校綜合實力進一步增強，師資隊伍建設和教育教學工作頻傳捷報。

據初步統計，上學期我校共有131位教師獲得226個全國、省、市級獎項。我校學生有176人蔘加全國、省、市級類學科大賽、體育比賽、大型團隊活動，且取得了驕人的成績。

高三畢業班也取得了令人欣喜的成績。儘管按照上級教育主管部門的規定，我們不能公佈有關高考的具體數據，但我可 以自豪地、自信地告訴大家，20xx年是我校高考的又一個豐收年，我們向學生、向家長、向社會交了一份滿意的答卷。學校培養的學生素質高、能力強，在全國 重點大學保送資格、自主招生選拔和國際知名院校遴選過程中備受青睞。學校已獲得北京大學等8所高校“中學校長實名推薦資格”，被國內衆多高校授予“優秀生 源基地”稱號。我校還收到北京大學、山東大學等多所高校發來的嘉獎喜報，對我校優秀畢業生進行通報嘉獎，並對我校多年來向他們輸送優質生源表示感謝。

第三，校園文化建設特色鮮明，“附中講壇”、“百名教授進附中”系列活動影響深遠。

校園文化作爲一種環境教育力量，對陶冶學生情操、構建學生健康人格、全面提升學生素質具有重要作用。上學期，我們着力打造具有大學附中特色的校園文化， “百名教授進附中”活動繼續深入開展，並全面啓動了“附中講壇”系列活動。成功舉行了第五屆“校長杯”戲劇節匯演，五月獻花合唱節等大型校園活動，豐富多 彩的班級講壇、社團活動、志願者服務等主題活動使得校園文化呈現百花齊放的良好局面。

老師們，同學們，過去的學年我們取得的成績值得自豪，因爲每一成績、每一點進步，都凝聚着我校教師的勤勉垂範和無私奉獻，凝聚着莘莘學子的勤奮努力和積極探索，在這裏，我代表學校，向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意！

新的學年已經開始，我們將站在新起點、迎接新挑戰、創造新輝煌，實現新發展。藉此機會，我代表學校對新同學、老同學和老師們分別提幾點要求和希望。

高一的新同學們：新鮮的面孔、陌生的環境，帶給大家更多的是新奇與激動！希望你們珍惜現有的一切，樹立信念，勤奮學習，全面發展。高中時代，是人生的黃金 時代，而高一既是起點也是重要的轉折點，我期望同學們嚴格遵守校規校紀，嚴於律己，寬以待人，崇尚科學，誠信文明。要明確和牢記自己的目標和方向，努力塑 造優秀品格，紮紮實實抓好學習。

高二的同學們：你們已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時期，我真誠地希望每一位同學在平穩過渡的基礎上，爲自己在新學期制定新計劃、新目標。應儘量排 除負面干擾，改變不良習氣，要以學習爲重，爲高三年級最後的衝刺做好充足的準備。希望每一位同學經過附中三年的培養，都能成爲“眼界更寬、底蘊更厚、能力 更強、後勁更足” 的優秀人才！

高三的同學們：你們是準備接受高考洗禮的海燕，是將要在考場上實現諾曼底登陸的戰士！你們，聚焦了含辛茹苦撫養你的親人們殷切的目光，承載了孜孜不倦教誨 你的老師們無私的心血。你們將擔負着希望，開始最後的衝刺！如果你不是懦夫，你就拼一個無怨無悔，如果你是個勇士，你就能拼一個美好明天！希望你們在最關 鍵的一年裏，明確目標、增強信心、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力拼搏，最終考入理想的大學。

老師們：我們肩上的責任關係着學生的未來，家庭的未來，社會的未來。只有以充滿着無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧我們光榮的職業。山東師大附中的教師 應該“師德更優、師風更正、師能更強、師表更靚”。我們要以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以和藹的態度對待學生，以豐富的學識引導學生，以 博大的胸懷愛護學生，每一位老師都能成爲學生喜歡、家長滿意、同行敬佩、領導放心的優秀教師。

老師們，同學們，新的學期即將開始，新的征程就要揚帆。讓我們攜起手來，團結一致，鼓足幹勁，共創我們個人和山師附中更加輝煌燦爛的明天！

謝謝大家！