五四青年節紀念活動作爲學生代表發言稿（精選5篇）

在當下社會，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。寫起發言稿來就毫無頭緒？以下是小編整理的五四青年節紀念活動作爲學生代表發言稿（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

五四青年節紀念活動作爲學生代表發言稿1

親愛的老師、同學們：

大家上午好！

很榮幸在“五四”青年節爲大家作國旗下的講話。

九十七年前，爲了驅逐黑暗，爭取光明，爲了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。今天，“五四”的大旗傳到我們手中，“五四”的精神在我們血液中流淌。生活在和平幸福的年代，我們應該如何實現人生價值呢？我們是學生，學生的職責與使命就是學習。學習，是我們傳承“五四”精神，創造人生價值的途徑。在此，我想向同學們提出一些建議：

第一，樹立遠大理想。北宋張載有言：“爲天地立心，爲生民立命，爲往聖繼絕學，爲萬世開太平。”這應當是我們青年學子的抱負。我相信很多同學都有遠大的理想，但理想不是遙不可及的夢，而應該是激勵我們學習的動力。在每一天的學習中我們應該不斷問自己：今天我爲自己的理想努力了嗎？我是不是認真聽講，沒有放過一道錯題？通過我的努力，我是不是離我的理想更近了一步？

第二，擺正學習心態。我們不能因一次兩次成功就忘乎所以，更不能因一次失利而駐足不前，就拿這次高二的聯考來說，有的同學辛辛苦苦地複習，成績卻不理想，因而產生了一些負面想法，覺得是不是努力學習也沒用啊？我要說，絕對不是。我們必須腳踏實地、埋頭苦幹，一點一滴地積累，長此以往，才能實現質的飛躍，在學習上取得大的進步。

第三，注重身心健康。身體是革命的本錢，我們應該從每天早上的跑操開始，堅持鍛鍊，才能在艱苦的學習生活中攻堅克難，奮勇前行。於此同時，我們更要加強心理建設，良好的心理素質是我們克服緊張焦慮，迎難而上的必要前提。

最後，請允許我代表高一、高二的同學們，向即將迎接高考的高三同學們表達最誠摯的關切和最殷切的期望。希望你們能以沉穩、自信的態度面對，用智慧與勇氣揚起理想的風帆，用拼搏和汗水摘取青春的碩果！

我的演講完畢，謝謝大家！

五四青年節紀念活動作爲學生代表發言稿2

老師們同學們：

大家好！

我是初三（11）團支部的xxx。相信有很多同學和我一樣，都爲加入了共青團而感到光榮自豪，可當被問到成爲了一名團員後和從前有什麼不同，卻不知如何作答。

所以我細細想了很久，發現團員這個身份給我們帶來的，其實是一種厚重的責任感。

1919年，五四的火炬喚起了民族的覺醒，吹響了革命的號角。從此，一代又一代的有志青年在革命的道路上前赴後繼，千百萬的同胞拋頭顱灑熱血，換來了我們今天的美好生活。無論是什麼年代，青年總是走在最前方，而共青團集結了廣大先進青年，把青春的夢想放飛在祖國的藍天，把奉獻和忠誠播灑在祖國的每一片土地，把理想和信念鐫刻在世紀的起跑線上。

“昔病入膏肓危在旦夕，幸得萬計志士之血灌之，今復立於民族之林矣。”我由衷敬佩這些在我國衰敗沒落，風雨飄搖時，仍然肩負着厚重責任感，站出來撐起民族脊樑的青年志士，也許只有當時國人的百分之十，但正是這百分之十的努力，激勵着無數人的繼往開來，爲實現中華民族的偉大復興而努力。

曾經，我的理想是成爲北宋大儒張載所說的這樣的人：“爲天地立心，爲生民立命，爲往聖繼絕學，爲萬世開太平。”爲什麼說是曾經呢？並不是說這不再是我的理想，而是我知道，現在的我還做不到這樣的“以天下爲己任”。對於現在的我來說，責任感在於：承諾的事情就要認真做到，對自己說過的話負責；努力學習，對未來的自己負責；立己達人，先憂後樂，做一個合格的立達人，對學校負責；保護環境，對所生活的家園負責。這樣的話，我就能一步一步地朝自己的理想靠近了吧。

說到這裏，我想起之前看到的一條微博，是這樣說的：“夢見自己穿越回民國，和當時的學生聊天。然後遇見一個戴眼鏡的小哥，悄悄告訴他其實我是未來人，小哥想了想說：‘百年後中華可好？’”

我覺得，在前人以及我們的努力之下，未來我們可以自豪地回答道：“一百年後的我國，未負所託，走在陽光下了。”

謝謝大家！

五四青年節紀念活動作爲學生代表發言稿3

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

值五四青年節之際，發表了題爲青年要自覺踐行社會主義核心價值觀的講話。通過對重要講話的深入學習，結合自身作爲當代青年大學生的學習和生活經歷，讓我對青春與理想有了更爲深刻的認識。

我們爲什麼要紀念五四運動，因爲它是中國新民主主義運動的開端，是中國共產黨建立的基石，是紅色革命的力量之源，是“德先生”與“賽先生”的傳播者，更是我們廣大青年在不屈鬥爭中追求人生價值與理想，登上歷史舞臺的重要時刻。自此之後，五四精神成爲了中國人民和中華民族近代以來不斷追求的先進價值觀，愛國、進步、民主、科學，都是我們廣大青年在今天依然應該堅守和踐行的核心價值。我們爲什麼要強調不斷堅守和自覺踐行社會主義核心價值觀，因爲核心價值觀，承載着一個民族、一個國家的精神追求，體現着一個社會評判是非曲直的價值標準，也是一個國家最持久，最深層的力量之源。只有不斷堅持社會主義核心價值觀，才能實現中華民族的偉大復興，才能讓“兩個一百年”的奮鬥目標變爲現實。

青年是社會主義現代化建設的生力軍，青年是標誌時代的最靈敏的晴雨表，時代的責任賦予青年，時代的光榮屬於青年。作爲青年大學生，國家與人民給予了我們高度的期望，在人生價值觀確立和形成的關鍵階段，我們要牢記的諄諄教導，像“扣扣子”一樣循序漸進，從善而終，不對深入對社會主義核心價值觀的理解，並身體力行帶動全社會的進步與發展。

當然，牢固樹立社會主義核心價值觀不是喊喊口號，做做樣子便可以實現的。“恰同學少年，風華正茂”，最爲青年大學生，我們應該摒棄雜念，心無旁騖的`苦心求學，精於鑽研，既要博覽羣書，術業專攻，又要敢於擔當，心懷天下。同時要不斷加強自身的道德修養，從聖人先哲的至理名言中汲取力量，做到以德服人，德才兼備，見賢思齊，見善則遷，不斷向社會及他人傳遞正能量。還要做到明辨篤實，不浮躁，不盲行，不空談，不妄言，在生活與學習中腳踏實地，勤勤懇懇，堅守信仰，胸懷大志，真正把樹立社會社會主義核心價值觀，實現中華民族的偉大復興作爲自己的理想與信念，把青年人的夢想與國家的夢想高度契合，從而書寫自己絢爛無悔的精彩青春。

志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無堅不入，銳兵精甲，不能御也。有了堅定理想的引領，青春的高度將會在奮鬥與擔當中實現螺旋式上升，由青春之我，進而青春之家庭、之國家、之民族、之人類、之地球、之宇宙，形成理想與奮鬥互相激發、交替引領和共築明天的正能量。

得其大者可以兼其小，同學們，青年同胞們，讓我們把握住人生，時代，國家賦予我們的良好機遇，在我們力有所能的時候，勤學、修德、明辨、篤實，在不斷踐行社會主義核心價值觀，實現中華民族偉大復興的追求與探索中，用理想的旗幟把青春的高度刻在人生標尺的最高處，書寫無愧於時代，無愧於祖國，無愧於人民的華彩篇章。

五四青年節紀念活動作爲學生代表發言稿4

親愛的老師，同學們：

大家好！

五月，承擔着勞動的力量，亦散發出青春的氣息。在跨進新時達的今天，我們是幸福的青春一代。青春，是絢爛的，激情四射，青春的多彩的，富有想象，青春是任性的，有從頭再來的機會，青春是奮鬥的，有無窮的未來可以描繪。

在這個暖風舒爽的五月四日，我們一起相約，一些聆聽青春的力量，認知五四精神的偉大，感受信仰的力量。

我們這一代青年一定要繼承五四運動的光榮傳統，勇於探索，勇於創新，爲中華崛起而獻身！

儘管今天我們的國家已不能與七十年前的舊中國同日而語，但是縱觀世界，我們還必須承認我們的落後，這就要求我們這一代人要面對現實，樹立更遠大的理想，使我國早日繁榮富強，爲人類做出更大的貢獻。

我，做爲八十年代的中學生，我清楚地意識到我們國家落後的原因之一就是科學技術水平低。

因此，我，決心繼承五四運動的光榮傳統，以天下爲已任，將我的一生獻給祖國的科技事業。

我，要用我辛勤的汗水澆出祖國科技事業中最豔麗的花朵；我，要用盡我畢生的精力摘取數學王冠上最璀璨的明珠；我，要用我的智慧填補祖國科技事業的空白！

我對未來充滿信心。因爲我生活在這個充滿友誼的班級集體，學習在**中這個優越的環境，在嚴父慈母般的老師的教育下茁壯成長！

同學們，朋友們，聽了我的理想，也許你們會說：君不知，造原子彈的不如賣茶葉蛋的。如果有人真的這樣告誡我，那我也會坦然地告訴他，我意已定，執着不悔。我還在向這些人進一句忠言：“鼠目寸光，終不能成大器。”

因爲我深知，全民經商是不符合社會發展規律的，儘管從近處着眼，經商可以掙大錢，但是如果一個國家的科技事業不發展，那麼這個民族將永遠是落後的民族，而落後的民族終將被歷史所淘汰，可以想象，到那時莫說是經商，就是吃飯恐怕也要困難。正如列寧所說：“在一個文盲充斥的國家，是不可能建成社會主義的。”

同學們，朋友們，我們是二十一世紀的建設者，祖國興衰就決定於我們這一代人的努力。只有我們這一代人努力奮鬥，儘快縮短我們與其他先進國家的距離，我們這個民族才能強盛，我們的國家才能屹立於世界先進國家之列。

新時代，新徵程，青春擔當使命，我們不忘初心，砥礪前行！我們用奮鬥描繪屬於青春的最絢爛色彩。

五四青年節紀念活動作爲學生代表發言稿5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我們回首過去，是誰在1919年5月4日舉起了捍衛國家民族尊嚴的大旗？是誰在天安門廣場上表決心？又是誰掀起了全國人民愛國熱情的高潮？是他們——北京大學等高校三千多名學生，“外爭國權、內懲國賊”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”，多麼豪壯的口號，多麼有氣勢的吶喊！當他們走在大街時，前面就是北洋軍閥殘酷鎮壓的刀槍。

“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”，那時的中國已搖搖欲墮，如果沒有青年的那一腔熱情，真不敢設想現在的中國會變得怎樣。

他們要求民主、希望進步、發展科學，具有着強烈的愛國精神。光陰流逝，時代變遷，作爲新世紀的學生的我們，要樹立遠大的理想。

人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與祖國事業緊緊相連，他所創造的青春，就是永恆。

我們，高舉“五四”旗幟，追溯“五四”精神，現在我們應當把這種精神體現在學習上，在科技高速發展的21世紀，知識才是最後的本錢，要愛國要爲祖國的建立出一份力，就離不開寒窗苦讀。

在學習生活中，我們難免會遇見一些困難，我們就應該具有“明知山有虎偏向虎山行”的不屈不撓精神，認定了自己的目標就勇敢地向前，正如不畏犧牲的五四運動中的青年學生一樣。

雖然，震驚中外的五四運動已過去了X週年，但它的精神在任何時候都具有重大的時代意義。

現在五四青年節快到了，XX年前那一聲發自內心的吶喊，那一羣充滿正義與智慧的青年，使得我心潮澎湃。五四魂永遠激勵着我們青少年，乃至所有的中國人奮發向上，勇往直前，不畏艱難去開拓更美好的明天。

“愛國、進步、民主、科學”永遠是五四運動不變的口號與靈魂。

她不僅是當時學生們的大無畏精神，更是我們不變的情懷，生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。

讓我們肩負起歷史的使命，讓身體裏流淌的血液迸發出無限的激情！我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經點燃了最美的青春。

我們，就是夜空下流星中那最閃亮的一顆！