2021幼兒園安全發言稿

在日新月異的現代社會中，接觸並使用發言稿的人越來越多，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，下面是小編精心整理的幼兒園安全發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幼兒園安全發言稿1

各位老師，親愛的小朋友：

大家好！

“五一”國際勞動節3天的假期，會使我們緊張的身心得以休整，同時也會使我們調整心態，更好地投入到假期後緊張而又繁忙的學習和生活中去。爲了使我們的假期過得舒適、祥和而又意義，特就安全方面對大家提以下要求：

1、幼兒園一直倡導，也一直要求小朋友“在家做個好孩子，在學校做個好學生”，希望大家牢記老師的諄諄教導，走出幼兒園後，仍然以幼兒園的紀律和社會的規範來嚴格約束自己的行爲，不放縱自己。

2、加強安全防範意識。瞭解交通、飲食、財物、用電、用水、用火等方面的安全知識，提高安全防護意識，增強防止壞人侵襲的自我保護能力。出行時，要嚴守交通法規，注意交通安全，嚴禁駕駛摩托車上路，嚴禁乘坐無牌無照的機動車輛，以防止交通事故的發生。注意飲食衛生，不能購買三無產品（無生產日期、無生產廠家、無衛生許可證），不吃過期的、變質的食品。要保護好自己的財物，在家中要在家長的監督下使用電，使用煤氣，還要注意防電、防煤氣。對社會上易出現一些傳染性疾病，要注意做好防護。由於天氣轉暖，五一假期中，不允許獨自一人去水塘或游泳池游泳，如果去玩，必須有家長帶領。

3、特別強調：因爲天氣轉暖，要注意防雷電、防地震。還要注意冷暖的調節，注意適時增減衣服。不玩火，不打鬧，警慎事故發生。強調幾個緊急呼救電話：火警119、匪警110、急救電話120。

4、在假期之中，沒有家長的`帶領，不允許私自外出，獨自一人外出，如確實需要外出，必須由家長帶領，或者經家長同意後方可外出，必注意隨時和家長聯繫。

5、小朋友們與家長外出時，如果遇到與家長走散的情況，要首先保持冷靜，不要着急慌張，要知道撥打110或找警察幫忙，或在原地等候，一定要保持冷靜，切忌亂跑亂動，哭叫喊鬧。

6、出門在外，不與陌生人說話，不接受不認識的人給的食物或禮物，要提高辨別是非的能力，不隨便跟陌生人走。

7、假期期間，不去網吧，遊戲廳，檯球室，錄像廳等，不利於青少年健康成長的場所，不結交不良的社會中的閒雜人員。

8、利用“五一”長假，多參加有益的活動，豐富自己的視野，鍛鍊自己各方面的能力。多參加社會實踐活動。如節水、節電、廢電池回收、進入社區服務、護綠創衛社會實踐等活動，提高我們的綜合素質。合理安排作息時間：做到勞逸結合。希望小朋友們積極地參與到幼兒園組織的活動中，讓我們的五一假期過得充實而有意義。

總之，希望全校師生把“珍愛生命，安全第一”牢記在心，平平安安過“五一”，快快樂樂返校來。

　　幼兒園安全發言稿2

尊敬的家長：

您好！

接上級通知，我園“五一勞動節”假期爲4月XX日至5月XX日（共3天）。4月XX日、5月XX日（星期三）照常上班。爲了讓幼兒度過一個愉快、平安、健康、充實的假期，請家長履行起監督孩子的重任，無論出遊還是在家裏，一定要注意安全，時刻防範，做好孩子假期安全教育工作。幼兒園特別提醒家長們注意以下幾點：

一、五一假期出門旅遊，幼兒必須由家長帶領，做好不跟陌生人走。時刻注意交通安全。

二、教育幼兒注意飲食和飲用水衛生，不吃變質食品，防止病從口入。

三、教育幼兒假期要勞逸結合，既要休息好，也要合理安排自己的學習時間。請勿將幼兒單獨留在家裏。

四、對幼兒進行熱愛勞動、尊老愛幼的傳統品德教育。建議讓幼兒在家多幫父母做一些力所能及的事情，多參加一些有益於身心健康的實踐活動。

五、教育幼兒遠離人員密集的場所，預防和杜絕受病毒感染。

祝：家長、小朋友們過一個安全、健康、快樂、充實的假期！

　　幼兒園安全發言稿3

老師同學們：

你們好！

幼兒園的根本是安全，只有在安全的基礎上才能談到教育，只有安全，孩子們才能在幼兒園快樂的成長。爲進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助幼兒園小朋友、家長、老師樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護能力。我園開展了“安全我知道”系列活動。

我班首先開展的主題是食品安全我知道，食品安全影響着每個人的日常生活和健康，培養幼兒的食品安全意識是現代社會不可或缺的教育內容之一，對食品安全有一定的’概念，知道買東西時要看保質期和生產日期，知道不邊走邊吃東西等等，從而養成良好的進食習慣，在一系列的安全周活動中，有效認識食品安全問題，從我做起，從小做起，逐漸養成自我保護意識。爲此，我一改往日的簡單說教，根據幼兒在食品安全方面存在的問題，開展了一系列豐富多彩的活動。

活動一：食品袋上的祕密。活動前邀請家長幫助我們蒐集各種含有生產日期和保質期的食品袋，如牛奶罐、餅乾袋等等，讓幼兒在兩兩討論、兩兩合作中尋找食品袋上的保質期和生產日期，告訴幼兒保質期和生產日期的真正含義，在學習的過程中，孩子們知道瓶子的生產日期在瓶蓋或者瓶身上，還知道了冷藏食品和乾燥食品，冷藏食品放在冰箱裏，乾燥的食品放在食品袋裏，學習的樣子還真不賴呢！

活動二：不亂吃東西。通過一個真實的案例，引出玩玩具時不能把玩具放進嘴巴里，不能邊走邊吃，吃飯時不講話，能安靜地吃完自己的飯，在活動過程中，孩子們大膽地回答老師的問題，表達自己的真實想法，培養良好的飲食衛生，養成良好的飲食習慣。

活動三：吃不完怎麼辦？每份幼兒一份操作材料，材料包括食品袋、繩子、雙面膠、夾子、牛皮筋，讓幼兒在自主探索的過程中嘗試包紮食品袋的口子，許多幼兒碰到了困難，在教師和同伴下均能完成自己的任務，在統計包紮方法的環節，有8位幼兒選擇了雙面膠、4位幼兒選擇了夾子、4位幼兒選擇了牛皮筋、11位幼兒選擇了繩子，我們的孩子在學習過程中都知道了包紮食品袋口子的方法哦！

活動四：貓媽媽的小吃以故事的形式讓孩子學習正確的洗手方法，手心搓搓、手背搓搓、指縫間搓搓、大拇指搓搓、小手洗乾淨哦！孩子們還說吃飯前要洗手、吃水果前要洗手、醫院回來要洗手、外面回來要洗手，這樣病菌就不見了，看來孩子們的視野還真不小呢！

活動五：我是營養師通過出示各種不同的菜，讓幼兒嘗試自己制定一份屬於自己的菜譜，在制定過程中瞭解各種食物的不同營養，養成不挑食的好習慣。