班級文化建設主題發言稿大綱

班級文化建設是班級建設的重點，班級文化建設方面的主題發言稿應該應該要怎麼進行編寫呢？下面就隨小編一起去閱讀班級文化建設主題發言稿，相信能帶給大家啓發。

　　班級文化建設主題發言稿【1】

尊敬的各位領導、老師：

我們四四班是一個充滿活力，積極上進的班集體，每個同學生活在這個集體中都感到十分幸福、快樂，走進教室，講臺的北邊有一個櫃子，可不要小看這個櫃子喲，最下面一層每天整齊地擺放着勞動工具，中間和上面兩層擺滿了同學們從家裏帶來的各種書籍，每天午飯後都有許多同學在這裏流連忘返，大家都徜徉在知識的海洋裏。櫃子上面方有一盆翠綠的吊蘭，給我們的教室增添了綠意，充滿了情趣。向右看，有一個“才藝展示臺”，那裏張貼着我們班小小朗誦家劉依林和丁鍾毓的名字，小畫家張海博和王一汀的國畫也爲教室增加不少亮點，小書法家田書凡與劉盈凡的漂亮有力的毛筆字更令同學們嘖嘖稱讚，小作家張露戈的作文經常被老師當做範文在這裏展示給大家欣賞。。。 。。。教室的後牆上是“小學生日常行爲規範表”，每天都會有許多同學來到這裏對照要求規範自己的言行；往左看，是“榜樣在我身邊”，那裏張貼着每個月表現優秀的同學的小紅旗，它激勵着每個同學們不斷進取，天天進步。在教室的南牆上分別展示着優秀作業，因爲這裏是同學們的“豐收果園”：“蘋果紅了”張貼着每週之星的照片，一個個神氣十足，充滿自信；“石榴熟了”展示着小作家們用他們稚嫩的筆寫下的一篇篇優美的文章；“葡萄架下”有同學們創作的一幅幅色彩鮮豔，想象奇特的科幻畫，體現了同學們對未來美好生活的展望，許多同學都找到了自我展示的舞臺，“豐收果園”旁邊還有一個“星星榜”，分爲“遵守紀律”、“刻苦學習”、“文明禮儀”、“講究衛生”四個欄目，每天都有專門的同學評出一天的優勝組，這裏凝聚着集體的力量。

功夫不負有心人，由於同學們的共同努力，加上班主任李老師的正確指導，上學期我們班被評爲“先進班集體”。同學們真是體會到了“在快樂中學習，在書香中呼吸，在幸福中成長”這句話的含義。因此，這學期大家一致表示一定要再創輝煌。

　　班級文化建設主題發言稿【2】

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

歡迎您走進我們的羣星2班，迎接您的是30張熱情活潑的小臉蛋。

我是中隊長沙思雨，現在由我來向大家介紹我們班級文化建設情況。

這是我們的全家福。

我們羣星2班，由一位和藹可親的班媽媽趙雯老師，和30位活潑可愛、天真爛漫的孩子組成。31名師生，31張笑臉，這是我們溫暖的家。大家用自己的智慧和雙手，把我們的教室變成了學習成長的樂園。

互幫互助團結進取－－是我們羣星2 班的班風。誰有困難大家幫，絕不讓一個同學掉隊，努力拼搏，永爭第一，是我們的信念。我們的老師，不但注重我們的素質教育、文化學習，而且還注重我們的身體鍛鍊，在每一次的校運動會上，我們班都獲得年級組團體總分第一名的好成績，我們用汗水和努力贏得了牆上一張張珍貴的`獎狀。

有禮貌、愛清潔、守秩序、積極努力、有創意－－是我們班級的特色。作爲一名小學生，講文明懂禮貌是最基本的禮儀，作爲一名玉華人，遵守這裏的秩序，保持這裏的環境衛生是我們的責任。在學校徵集玉華學子卡通形象的活動中，同學們都大膽創意，踊躍參加，最終有兩位同學獲得了特等獎。

和諧溫馨、快樂分享－－這是我們的願景

每個同學都把班級當成家，老師是媽媽，同學們是很要好的兄弟姐妹，我們一起快樂生活，快樂學習，一起分享着榮譽和進步。

大家請看牆壁上這些硬筆書法作品和五彩繽紛的繪畫作品，您注意到了嗎，這些畫都是關於足球的。這學期，爲了更好的開展和普及足球運動，我們每個班級都成立了足球隊，我們班是智利國家足球隊，同學們穿上漂亮的智利隊服，那真是一個靚，我們用手中的畫筆畫出我們心中的足球夢。

請各位領導和老師隨我進入我們的教室。

這是我們的心願樹，是每一個同學開學時許下的心願。有追求才能進步，把心願種在心願樹上，時時刻刻提醒我們要努力實現自己的心願。

這是我們班的圖書角，這近百本書籍是我們的精神食糧。課餘時間，同學們在這裏遨遊知識的海洋，吸收知識營養。

這是我們自己繪製的板報，每月一期的板報是我們表達內心和展示自我的舞臺。我們用稚嫩的雙手描繪五彩的世界，我們用優美的文字抒發心中美好的理想。

回眸我們的班級文化，讀書、習慣、自信，是我們班級文化的主題；快樂學習、健康成長，是我們信守的格言。我們堅信：在我們的共同努力下，我們羣星2班會越來越棒。最後敬請各位領導、老師，給我們羣星2班的班級文化建設，提出寶貴意見和建議。

　　班級文化建設主題發言稿【3】

尊敬的各位領導、老師：

大家好，我們班的集體照以地球儀做爲背景，我希望我們班的學生將來能走向世界。

我們班的班容佈置是全體學生和正副班主任努力的結果，學生出作品，斯傑出了漂亮的牆報，還爲班挑選了精美的裝飾花邊、標語等。看，這牆報就像森林小動物在召開聯歡會慶祝抗戰勝利xx週年，符合小孩子的年齡特點。牆報的左邊展示的是學生的讀文感悟。由於大部分學生還不怎麼認字，中午看書的時候，我請學生上臺讀故事，學生讀完故事後講一講自己從中明白的道理，我幫他們打印出來，再貼上他們的相片，以此帶動學生閱讀的積極性。黑板的右邊展示的是學生練字、畫畫和手工的作品，讓學生的練字以及美術作品有展示的舞臺。黑板的左面是公告欄，張貼課程表、值日表、優秀小組評價方案等。

在教室前後及兩邊的牆上分別貼着標語，寄託着老師對學生的深切期待。我們班的班徽是一張笑臉，我們的個性化班名叫樂學班，我希望我們班的孩子們能快樂地學習，我們班的班訓是：“人若有志，萬事可爲。希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。”我教育我的學生，從小要有志氣，有理想，有目標，向着自己的目標不斷努力，將來一定能夠成功。