當組長的發言稿

發言稿是發言者通往演講大門的“敲門磚”，一份優秀的發言稿往往會使發言者達到事半功倍的效果。下面小編帶來的是當組長的發言稿，希望對你有幫助。

　　當組長的發言稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，我今天走上講臺參加競選組長職務，我相信憑着我的勇氣和才幹，憑着我堅強的毅力和勇於拼搏的決心。這次演講帶來的必定是下次的成功。

我叫白昊東，是一個“三心二意”的學生，這裏的“三心二意”可不是做事不專心；“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”才能指的是創意和詩意。因爲有了“進取”之心，才能不斷完善自我。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我虛懷若谷。接受同學的意見。那“二意”呢？增一份創意能使我們展示我班獨一無二的風采；添一點詩意我們能在緊張的學習生活中，臨亂不慌，從容不迫。作爲一個好小組必須建立一個合理有序的集體。我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、徵求同學們的意見。會盡職盡責地爲大家服務。

希望大家投我一票，謝謝！

　　當組長的發言稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我要競選的職務是數學小組長。我的數學成績在班上排名中上流。當了數學組長以後，我會做到以下幾點：

1、認真完成自己的作業，不馬虎。

2、我會盡職盡責，盡力把作業收好；沒帶作業的同學，我會詢問他們爲什麼沒完成作業，爲什麼沒帶作業。

3、我會幫助同學。

我原來當過幾學期的數學組長，算得上是有經驗的一位競爭者吧！我認爲，在數學組長這個職位上，絕對不允許有懶散的行爲：老師已經讓組長起來收作業了，但是，有的人卻懶，在座位上沒動。這種情況不可能發生在我身上。我會及時收作業，上課一絲不苟聽講，作業也應該完成的較好，只有少數錯誤或沒有錯誤。

在前幾次當數學組長時，我十分樂意，也十分熱愛這個職位。數學組長雖然比不上班長、副班長、中隊長、學習委員這幾個職位。但是，只要我一想起前幾個學期當組長的時候，我就很開心。因爲我在我們組裏的學習並不是最好的。當組長，更要好好的學習別人。每次老師讓我翻開作業來收時，就會看到那些學習比我好的同學的作業，乾淨、整潔。我要向他們學習。

組裏會有一些不努力學習、不能按時交作業的同學。他們經常會推辭“我沒帶”等理由。等我收完作業後，我會和他們談談爲什麼總是沒帶作業。

關於投票這事呢，我想，我平時的表現大家也一定看到了，對我多多少少有些不同的意見。沒選上組長我也不沮喪，因爲這次演講還可以練練我的膽量呢！

謝謝大家！