團隊組長髮言稿怎麼寫

發言稿是參加會議者爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。下面我們來看一下團隊組長的發言稿內容吧。

　　團隊組長髮言稿範文一：

尊敬的各位領導，親愛的各位老師，大家好！

今天我坐在這裏，說實話，不勝惶恐，我只是做了一些微不足道的小事，不值一提，如果說有一點點成績，那是因爲我背後有一個團結向上，充滿活力的團隊，是整個團隊給了我信心和力量，我深感榮幸！在各位前輩面前，我不敢說介紹經驗，只能說是我們組的一個工作彙報。不足之處，懇請大家批評指正。

一、定期開展集體備課

開校之初，我們就共同研究制定了學期工作計劃，並安排了每次集體備課的內容和主備人，方便大家提前準備。每週四下午，先由主備人闡述所備內容，再由大家討論交流，各抒己見，最後形成有效的教學策略和方法，用於指導我們的教學。在具體實施過程中，各人再根據本班的實際情況和自己的教學特點，加以調整和改進，形成自己的教學模式和風格。真正做到了步調一致，又各具特色。

二、羣策羣力，編寫導學案

開學伊始，肖勁芬老師就毫無保留地貢獻出了一年級語文上冊的課件和資料，令人感動。我們在此基礎上進行修改，大大提高了工作效率。導學案的編制我們落實到人，在大家的共同努力下，短短几天之內，我們就完成了整本導學案的編寫和印製，爲及時進行每一課的鞏固練習爭取了寶貴的時間。

三、狠抓課堂常規

一年級的孩子剛入學時什麼都不懂，毫無紀律意識。大家在實踐中積極摸索，想出了許多有效的方法，訓練課堂常規。如肖勁芬老師的及時表揚與批評法，馮曉敏老師的潛移默化法，都是我們學習和借鑑的範例。通過大家齊心協力，各班的班級面貌煥然一新，進步有目共睹。

四、新老教師結對成長

本組有8名教師，新老教師各佔一半，老教師經驗豐富，對待工作一絲不苟，精益求精；教師虛心好學，踏實肯幹，勇於鑽研和創新。通過平時的推門聽課，新教師亮相課，結對教師考覈課等活動，新老教師互幫互助，教學相長，共同進步。宋心雲、甘元娣、李春秀、李秀霞等年輕教師成長迅速，開始有了自己的教學風格，可喜可賀。

最後我想說：理想是方向，團結是基石，互幫互助是翅膀，相信在學校領導的關心和各兄弟備課組的幫助下，我們一年級語文備課組會繼續努力，爭取更大的進步！謝謝大家。

　　團隊組長髮言稿範文二：

尊敬的老師和各位家長：

大家下午好！.

我是第七大組——老九門大組的大組長李##,我們這個組是全班數最多的一個組了，我們組有：王##、吳##、黃##、童##、杜##、林##、石##、廖##還有我，共九個人。

我們組的同學，性格都比較活潑大方，無論是在課餘還是在課上，做事都很積極、認真而且充滿熱情。今天我主要想講的其實就是習慣。我們組的學習習慣現在仍然是小學的那種方式，還沒有完全過渡到初中，但是開學以來幾個月，我也明顯的感受得到他們的進步。

唐老師強調過，我們一定要在一天中擠出一部分時間去閱讀。我們組有兩個同學就做的非常好啊，廖穎揚和杜昊睿，他們在課餘時間的閱讀量非常大，比我的閱讀量要大得多。我個人認爲，學習習慣很重要，習慣將會決定一個人的一生，初中是一個重要的階段，我希望我們組的八個同學跟着我能夠改掉小學沒有改正的壞習慣，養成好習慣，只有學習成績好了，纔可以將成績提高。

他們八個人其實也教會了我很多。自開學組建大組以來，我們組的同學確實有幾個方面的改變，我希望以後他們能夠越來越好，多養成好習慣，改正壞毛病。

我要講的就是這麼多，謝謝大家！

　　團隊組長髮言稿範文三：

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我叫郭夢瑤，來自鐵佛寺小學六五中隊。今天，我演講的題目是《我快樂，我是小組長》。

小組長是一個普通得不能再普通的職位了。有人會說，當小組長，有什麼好的？除了累，還是累。而我卻認爲：我是小組長，我很快樂。我很快樂，我是一名小組長。

我是從五年級開始當小組長的。當組長之前，我一直是一個內向，不愛發言的女孩，甚至有時很羞澀。但自從當了小組長，學習展示的時候，就得經常勇敢地帶領大家上臺展示，久而久之，我發現:我的膽子越來越大了，聲音越來越響亮了，人越來越自信了！今天，我能夠站在這裏，就是一個最好的證明！所以，我很快樂，我是一名勇敢自信的小組長。

在這個小小的崗位。我不但鍛鍊了自己，也學會了管理，團結合作。自從我區實行高效課堂以來，實行的是以小組爲單位，自主管理，自主學習。評價的也是小組，不是個人，小組的每個成員都齊心協力，纔可以取得優秀小組的榮譽。但每個小組裏往往又會有一些落後的同學，怎樣幫助他們，總是一個難題。

就說我組的侯東東吧，他總是不寫作業。所以，他到哪一組，哪一組就排斥他，沒有哪一組願意接受他。當老師下命令讓他到我們組的時候，我們組的人真是又無奈又着急，每個人都在不滿地小聲嘀咕：哎，又加了個這人，得第一看來無望了！可是，我卻沒有這樣想。老師把它交給我，就是對我的信任，我一定盡最大努力幫助他。

第二天早上，侯東東果然又是沒寫作業。於是，我走到他跟前，讓他補上作業，對他說：“你放心，在這一組，不會有人排斥你，不會有人嫌棄你，因爲你跟我們都一樣是平等的。只要你努力，就可以得到大家認可，你以後就是這組的人了，你一定要好好學習，爲這組爭光，好好完成作業。不然的話，我也會反感你的。”就這樣，侯東東的作業和字體明顯進步了，小組裏的人也不在排斥他了。這次期中考試，他成績也提高了，十分高興，我也成就感十足。我很快樂，我能幫助同學，我是一名合格的小組長。

小組長，這個小小的崗位，推動着我努力學習，做大家的表率，快樂地幫助同學，鍛鍊着自己。相信在我的努力下，我和我的小組會更加優秀！我也會再次高喊：我很快樂，我是一名小組長！