學校學期第一次教學會議上的發言稿

本次會議，是開學近一週來第一次對學期教學工作進行全面部署的會議。按照會議要求，我將就“備講批輔考思研學”教學常規方面的工作提出具體要求；組織大家學習一下學區、學校教學工作計劃；與大家一起交流一下“一練一育”、“中華經典誦讀”、“新蕾小報的出版與發行”、“規範圖書室開放，提升書香校園建設”等工作的一些設想。

現在，不管什麼事都需要一個題目。我也給今天的講話內容起了一個題目“從堅持中發展，在安靜中提高”。堅持，說的是今天提的各項要求，基本保持不變。沒有什麼新的變化。今天只是與大家一起重溫下常規要求，教學計劃中提出的幾項舉措，也沒有發生什麼變化。個人認爲，如果我們提出的要求都能得到落實，各項舉措都能得到執行，就應該取得較好的效果。這就是我說的“從堅持中發展”。安靜，來自於魏書生的“不折騰”，來自於安校長的班子會提出的“一定要給老師減輕負擔，讓老師紮紮實實的抓教學”的要求。在安排本學期教學工作中，除了學校幾項傳統的工作之外。我們安排的幾項活動，都是按照學區中心教學計劃安排進行的。力求在安靜的氣氛中，踏實工作，力求教學工作效果有所提高。

　　一、“備講批輔考思研學”常規要求

首先學習學區計劃中“常規管理精細化”的具體要求部分。

備：備課前延與後展、備課中要當堂反饋的測試、要圍繞基礎突出重點解決難點的作業設計、要有引領課堂教學脈絡的板書設計。教案要求《新學期備課的幾點要求》

講：教師講課時間不超過20分鐘，時刻與學生在一起，站在解放教師自己的角度上課；每節課爭取有當堂測試的環節，這種測試不一定就上非得筆答試卷，可以形式多樣。

批：次數見《教育教學管理文集》22頁。語文以同步訓練爲主作業，不能出漏題的現象，輔以作業本，習作不少於8次，一二年級的小本本要按單元進行；數學以作業本爲主作業，要將教輔用書上有價值題目選進作業，同步訓練靈活處理，意在提高訓練密度，增強技能熟練度；英語作業與同步訓練並用；科學作業與同步訓練並用；其他學科也要根據學科特點有相應的書面、口頭、動手實踐等形式的作業。

考：主要指的是單元考，主要依託單元複習系列化教學內容。

思：教學反思。不少於三分之一。教學隨筆每週一篇，手寫，一學年一個教案本。

研：參加教研活動、參加立項課題研究、骨幹教師小課題研究（課題確立、過程性材料。結論性材料）

學：業務學習第學期8次，不少於3000字（時間、出處、要特別突出感想部分。有時間大家可以看看董校長的學習筆記）