教導主任的發言稿

篇一：教導主任任職發言稿

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

這次我被任命爲****學校的教導主任，全面負責學校的教學工作，我深知這是學區領導和學校領導對我的莫大信任和鼓勵，我既感到十分榮幸，也深感責任重大。我深知自己能擔任這一職務，完全是工作的需要，崗位的需要，我的能力和水平要履行好這一重要職責，還有較大的差距。我將把今天作爲一個新契機、新起點，以新的面貌，進入角色。恪盡職守，勤奮努力，積極進取，回報上級領導的信任。在今後的工作中，我一定努力做到：

一、強化政治意識，服從領導安排。我將自覺接受上級的正確領導，積極協助好校長的工作，做校長的得力助手，自覺維護校長的領導地位，堅決貫徹執行上級領導的決定，緊緊圍繞學校年度工作目標開展工作，使教導處的工作始終與學校目標同向、行動同步，與上級領導保持合心、合力、合拍。

二、加強學習，提高修養。我要始終堅持在工作中學習，在學習中提高。儘快熟悉好業務，更好地擔負起工作責任，使各項工作紮實有效的順利開展。

三、認真履職，抓主抓重。我將堅持腳踏實地，求實效、抓落實的工作作風，搞好教學的組織管理工作，處理好各項教務工作，在紮實推進課堂教學改革上下功夫，與同事們一起，齊心協力、共同做好**學校的教育教學工作。我一定嚴於律已，工作上堅持高標準嚴要求，

以自己的實際行動影響、帶動、促進學校的教學工作。

真誠地期望大家能支持、愛護和幫助我，我一定倍加努力、盡心盡責、全力以赴、不負衆望！也希望大家對我工作中的缺點和不足，給予及時批評提醒，我將認真改進，儘快提高。

最後，再次感謝上級領導對我的信任和支持！

謝謝大家！

篇二：教導主任交流發言稿

大家好，很高興有這次和大家共同交流的機會。我抓這項工作已有七年時光，但沒有什麼先進的經驗，所以，在我的發言中有不妥之處懇請各位諒解和批評。

我自從接下教導主任這個崗位起,我就常常問自己:教導主任應該做哪些工作?怎樣才能做好?帶着這些思考我逐漸走進了教導主任這個角色,現將一些感悟與大家一起交流。

我看了四川省涼山州教育科學研究所諶業鋒的《新時期教導主任的角色定位》課件資料，很有啓發。如今，對於教導主任一職，各有分說。正在當着教導主任的人會說：“學校裏最沒法乾的就是教導主任。”但是，從教導主任崗位上走出來的人都會說：“學校裏最鍛鍊人的工作就是教導主任。”因爲，教育教學一直是學校的中心工作，而這些正是教導主任們所要管理的工作。教導處是學校的要害部門，在學校裏，事無大小、鉅細，你要全控。這樣的崗位怎麼能不鍛鍊人呢？

正如諶業鋒所分析，目前，在教育教學實踐中，許多教導主任工作盡心盡力，卻事倍功半，究其原因，以下幾點問題與困惑值得深思： （一）盲目——不知道該管什麼。大多數教導主任上任前沒有接受過任何管理理論知識的專門培訓，而學校層面的教育教學管理研究目前還很不到位，同行之間的交流也比較少。因此，前任的做法、校長的要求、上級的安排通常就是教導主任工作的內容。教導主任到底應該做點啥，很多主任心裏沒數。

（二）茫然——不知道該怎樣管。學校教學管理的內容豐富，諸如教學計劃的制定與執行、教學常規的督導與檢查、教研活動的安排與組織、科研課題的確立與實施、教學質量的檢測與分析、教學檔案的整理與規範、教師教學行爲的管理、經驗的交流與推廣等。在具體操作層面上不知道操作要領，不知道怎樣有效組織與安排，致使教導主任想幹卻不知怎樣幹。

（三）忙碌——事情太雜來不及管。課程安排、常規檢查、聽課評課，業已疲於奔命。統計填表、教導會議、校務會議，各種任務佈置、領導意志等等更是攪得教導主任沒有思路。再來個教師請假或是教學評比，代課安排不過來時，自己不得不隨時準備充當全職代課。教導主任分身無術，管也管不過來。

（四）盲點——需要學習的東西還很多。伴隨着新課程改革的不斷深入，學校教學管理制度的重建已勢在必行。一些教導主任對校本教研、校本培訓、案例教學、教學反思等新課程實施管理的要點及其內涵不瞭解；對學科課程標準、新課程教材體系不瞭解；在學校日常教學活動中，對老師們的教學工作提不出有指導性的意見和建議；不會指導教師備課、上課。學習的欠缺，導致一些教導主任專業知識匱乏，不懂的東西還很多。

教導主任是校長的助手，是教師的朋友。這就決定了教導主任在組織、開展教育教學活動時，決不能高高在上，採用行政命令的形式，指揮教師幹這幹那，只能也必須採用“導”的策略，以組織者、引導者、合作者的身份，充分發輝引導、指導、倡導、督導的作用，積極主動地參與學校的教育教學活動。

如何更好的發揮這些作用，必須具備以下素質：

1、文化水平修養不容忽視。爲了適應教學管理的需要，教導主任的文化程度至少不應低於本校教師的水平，同時，教導主任不僅要學習文化知識，還要掌握教育學、心理學和現代教務管理學的基本知識。這樣，纔有指導教師備課、上課的資格。

2、業務水平與能力是自身必備的素質。教導主任要善於積累教育教學實踐經驗，至少能上好一門課程，或成爲一門學科的帶頭人。作爲教導主任還應配合學校領導、班主任等作好教學工作。

3、人際關係方面的修養。在學校中，教導主任面臨着複雜的人際關係。諸如與校長的關係；與少先隊的關係；與總務處的關係；與班主任的關係；與教研組和教師的關係；與學生家長的關係等等。在這些關係中不可能不產生工作矛盾，尤其是人際矛盾。一方面要處理好自己與校長及其他部門的關係；一方面又要處理好自己與教師的關係，還要協調教師之間的關係，如果這些關係處理不當，對學校對自己都有影響。

4、要有崇高的敬業精神。教導主任工作難，任務重，要求高。如果不熱愛教育工作，沒有崇高的敬業精神，是做不好教導工作的。教導主任要做到四勤，勤觀察、勤檢查、勤指導、勤思考等；工作還要做到兩細，在實施工作計劃時考慮的要細，在組織一項活動時想的要細。

5、要有現代的教育教學理念。當今的教育改革時代，更新和掌握現代的教育理念尤爲重要，是時代的發展的需要、是學校發展的需要、更是教導主任自身工作的需要。

6、要有熟練的業務技能。教導工作大多是操作性較強的業務性工作，因而教導主任應當具有熟練的業務技能，工作應當是專心和細緻，應當是一名實幹家，一名教學專家，一名教育管理的專家。

7、熱情的服務態度。教導工作是常年的工作，比較瑣碎。做好教導工作，必須具有熱心和耐心，必須要有良好的服務態度，才能高效地爲師生服務。

總之,教導主任要找準位置，講究工作方法，形成人格魅力，加強團結，樹立好自身形象。做到：

①大事講原則，小事講感情，這是人格魅力形成的基礎。

②以工作爲重，以大局爲重，不要計較個人得失，這是團結的基礎，也是作好自已工作的基礎。

③找準自已位置，做到不越位，不越權，不拆臺。弄清自已所分管的工作的職責，知道自己是幹什麼的。

④講究工作方法，增強協作精神，班子成員之間多溝通多交換意見，多反思，多作一些自我批評。發揮好教導主任的橋樑和紐帶作用。

⑤強化服務意識，堅持以人爲本，爲教師爲教學服好務，相信教師、尊重教師，服務教師、爲教師服好務。

篇三：開學典禮教導主任發言稿

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

新春伊始，萬象更新!寂靜了二十多天的校園，因爲新學期的開學又變得生機勃勃，充滿朝氣。今天我們隆重集會舉行興善雙語學校2013-2014學年新學期開學典禮。首先，並代表全校領導及老師，祝賀同學們又升入了一個新的年級，預祝你們在新的學年，身體健康，學習進步！

值此機會，我謹代表學校向辛勤耕耘、默默奉獻的老師們道一聲：你們辛苦了！再向努力學習並取得進步的同學們表示真誠的祝賀!同時衷心祝願我們的學校、老師和同學們在新的一年裏取得新的成功，獲得更大的發展。

回顧上個學期，我們播種過希望，也收穫了累累碩果，同學們在各項活動中取得了不錯的成績;通過全校師生的共同努力，我們興善雙語學校取得了累累碩果： 90%的班級的平均成績都由開學時的平均40多分提到了70多分80多分乃至90多分，在我校舉辦的慶元旦素質報告會上各班編排的匯演節目中同學們的綜合素質表現得到了廣大家長的一致認可，這些成績都是我校師生共同奮鬥的結果，當然，成績只是屬於過去，新的學年開始，我們又有了新的起點、新的目標、新的任務、新的希望。 新學期開學了，我們已經驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態度，投入到新學期的工作、學習中來了。

現在在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那麼就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天。我相信，我們的老師、同學是好樣的，我們將從強管理、重服務、抓落實，高揚創新精神，堅持以人爲本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人；讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。

作爲教導處，本學年要採取以下幾個措施，提高教學質量：

1.實行教師教案、學生作業月查制度，督促所有教師用心備課，認真批改作業，集體辦公，資源共享，全面落實新課程改革。

2.實行查課堂制度，狠抓課堂教學，向四十五分鐘要效益，提升課堂教學質量。

3.堅持月考制度，通過檢測，讓師生查漏補缺，鞏固和提高教學效果。

4. 堅持開展多項活動，豐富師生校園生活，促進學生全面發展。 同學們，面對徐徐升起的五星紅旗，你在想什麼呢？作爲一名學生，如何使自己成爲家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢？將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成爲符合時代的發展的、能爲社會作出貢獻的合格人才呢？我向同學們提出如下希望和要求：

首先，要求同學們要明確學習的目的，樹立遠大的理想，確立奮鬥的目標。當今的社會已經進入了知識經濟時代，將來的社會不需要文盲和低素質的人，在未來的社會，文憑和學歷就是同學們走上社會以後的身份證。作爲學生，一定要明白，你們在學校接受教育，學生最主要的任務是學習、學習、再學習。蘇聯作家列夫.托爾斯泰說過：“要有生活的目標，一輩子的目標、一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個學期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。”只要確立了目標，樹立了理想，並不斷爲實現理想而努力奮鬥，同學們就一定能夠實現自己的理想，成爲一個對社會、對家庭有用的人。

其次，我要求同學們一定要有在正確學習態度。有人說，態度決定一切。成績的取得，不光要靠我們的老師愛崗敬業、精心育人，還要靠同學們發揚勤奮學習、刻苦鑽研的精神。在學習上一定要實事求是，千萬不能弄虛作假。看看我們周圍的同學，照抄作業、考試作弊的人大有人在，這些做法是可恥的行爲。因此，我要求同學們一定要樹立誠實守信的品質。

再次，要求同學們一定要珍惜時間，找到適合自己的學習方法。俗話說，只要功夫深，鐵棒磨成繡花針。寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來。魯迅說過：哪裏有什麼天才，我是把別人喝咖啡的時間都用來學習的。只要我們珍惜時間，就一定能夠把學習搞好。在學習方面，方法尤其重要。方法得當，事半功倍；方法不當，事倍功半。現在，我們學校的學生在學習上有一個最大的缺點就是不愛問問題，會的不問，不會的也不問，根本沒有養成勤學好問的良好習慣。因此，我希望從現在開始，每天能在校園裏見到同學們讀書的身影，早自習能聽到同學們在教室裏讀書的聲音，在班裏、辦公室能見到同學們向老師請教的情景，自習課自習能見到同學們埋頭苦學、刻苦鑽研的風氣。

最後要求同學們要擁有強健的體魄和良好的心理素質，掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，爲將來的發展打下良好的基礎。要團結友愛，遵紀守法。同學們要爲加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。要講衛生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。

在這裏我要特別對畢業班的同學說幾句，本學期是你們小學階段的最後一個學期, 在各個方面都要爲其他年級的弟弟妹妹們做出表率，給學校留下好的印象。你們的任務特別重，要用最短的時間完成新課的學習，同時還要進行必要的綜合複習，來迎接畢業考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。希望你們能找準方向，增強信心，發揚成績，自主、自覺參與學習過程，刻苦鑽研。我們相信你們一定會努力學習，能考取好的成績，爲我們學校爭光！

人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們纔可能見到美麗的彩虹。

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨衝過，更見青松巍峨！經過工作磨礪的我們和經過學習磨練的你們，會更加成熟、穩重而自信。在新的一學年裏，我們心中更是充滿了期待：期待着更多的機遇與挑戰，期待着下一個秋天裏的累累碩果。

今後，我們將繼續發揚學校的優良傳統，不斷提高教育教學水平。學校會盡力爲同學們創造良好的學習條件，同學們要加倍努力。你們的父母在關注着你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視爲一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績向你們的父母彙報。

老師們、同學們，春天是百花盛開的季節，千帆競發，百舸爭流。一年之計在於春，在這希望的春天裏，讓我們踏着春天的腳步，勤奮學習，積極工作，銳意進取，追求卓越，讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，爲新的未來而奮鬥！讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴，讓我們共同的家園——興善雙語學校永遠溫馨。

最後，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！