學校科組長會議優秀髮言稿大綱

各位領導、各位科組長，大家下午好！

在座的都是我校的管理和教學骨幹，是我校的中堅力量，可以說是我校教育教學的精英，是由於有了大家的共同奮鬥，我校才取得這麼好的教育教學成績，才壯大到這樣的發展規模。各位對學校的發展，多年來付出了很多艱辛的勞動，大家辛苦了！

爲了讓學校的發展更加充滿生機和活力，希望大家要一如既往的努力，帶領我們全校教師認真學習，潛心任教，讓更多的學生成才，力爭在教育教學上取得更大的成績，爲學校的良好發展奠定堅實的基礎。特別是我們的科組長，是教學業務上的骨幹，要充分發揮骨幹的力量，引領更多的老師成長！

一、 科組長要做的工作：

1、制定科組工作計劃。

並對計劃執行情況進行及時總結和相應調整。現在已是第三週了，各科組長迅速收集各教師本期的教學計劃，上交到教務處存檔。

2、組織科組教師學習。

學習教育教學理論，學習業務知識，提高教育教學能力。倡導教師多閱讀，積極閱讀一些當代教育專家的專著，引領教師成長，如果一個教師能堅持每天閱讀、並且對自己的教學行爲進行反思，那麼這個教師就進步較快。寫教案一輩子也成不了名師，但是堅持三年進行閱讀和寫教學反思，就有可能成爲名師。我們的教師比較年輕，一定要多讀書，既然選擇了教育這個行業，就要愛上教師這個職業，幹一行愛一行，要愛崗敬業，在教育行業中作出自己的貢獻，否則，儘快改行，要不然人生是比較痛苦的。

3、指導科組成員開展教學研究活動。

本期，教務處和各科組長做得較好，第二週就進行了教研活動，比鳳山二中的還早。開學初，科組長要對整個學期的教研活動進行統籌安排，鼓勵教師多聽課，多評課，共同進行教研活動，共同提高，聽課要有聽課記錄，評課要有評課記錄，最好拍有聽評課的科組活動照片，留下痕跡，爲以後縣教學常規檢查留下備檢材料，平時注意做好了，到時不用突擊完成。所謂教學常規，就是平時所做的工作，工作我們是做了，但是往往忘記了留下痕跡，有必要提醒教師做好這項工作。聽課時，要尊重主講老師的勞動，認真聽課，我們的老師都比較年輕，評課時，要儘量挖掘教師上課時的優點，多鼓勵，多表揚，恰而其份的指出存在問題，幫助老師進步，成長。上週二、週三，我聽了李香蘭、郭永清兩位老師的`課，上得較好，主要優點就是利用各種手段，充分調動學生的學習積極性，讓學生動起來，參與到學習中，郭老師在課前引入“我們講”這個環節，比較好，讓學生平時思考，到時演講，既讓學生知識得到積累，又讓學生的口頭能力得到鍛鍊，這個做法，應該繼續堅持下去。陸川馬坡中學文科採用的教學模式是：“我們講、我們讀、我們練”三步教學法，比較成功，有興趣的老師可上網搜查來學習。博白縣龍潭二中“自主學習、合作探究、整合提升、達標檢測”四步教學法，也很有實用性，值得學習。

4、檢查本科組教師執行教學常規情況。

檢查科組成員是否做到認真備課，認真批改作業，認真輔導學生，認真組織複習，認真組織學生進行單元考試等，有檢查、有督促，纔有促進作用，並做好記錄。每年，縣教研室都進行一次全縣性的教學常規大檢查，檢查結果在縣教育局辦公室的“教育督查通報”上排名通報，勒令整改。如果科組長督促各科教師做好了平時的教學常規工作，到時就不會被動了，什麼時候檢查，我們都可以通過。所以說，一定要做好平時的常規工作，做好檢查記錄，留下痕跡。

5、向老師提出改進教學的意見和建議。通過檢查備課、聽課、檢查學生作業與學生考試試卷等，瞭解本科組教師教學情況，包括教學進度、備課、上課、作業批改、課外輔導，向老師提出改進教學的意見和建議。提醒各教師，本期的上課時間較短，在校時間只有70多天，要抓緊時間授課，否則，無法完成教學任務。

6、 指導教師開展課題研究。

及時把握本學科教改發展動態，積極蒐集本學科教改發展動態，開展課題研究，課題研究一方面可以提升教師的科研能力，另一方面可以爲評職稱拿分。同時，指導教師撰寫教學總結和教學論文，期末收好各教師的總結上交教務處存檔。

7、 指導教師做好有關考務工作。

根據教務處的要求，組織科組成員開展評卷工作，認真做好本學科教學質量分析，質量分析要注意附上考試的試卷，彰顯質量分析的真實性。每次考試後，各科組長督促科組教師按時按質按量完成教務處分配的考務工作，及時上交有關數據，教務處統計好上傳教研室。特別是九年級、八年級地理、生物網上閱卷的，一定要按教研室的要求積極參與評卷，按時完成，否則，將在全縣通報批評，到那時就在全縣出名了，影響當年的評優評選。

8、完成學校或教務處交辦的其它有關工作。

上級的各項工作比較多，有些工作 要突擊檢查的，爲了按時完成，通過上級的檢查，學校或教務處落實一些任務到各個科組，科組長要切實負起責任，把任務落實到個人，檢查督促各教師認真完成。

二、近日要做的工作：

做好兩個方案上交。教務處李東玉，劉佳麗兩位主任負責，和科組長商量、討論落實：

1、李東玉主任具體負責：“一師一優課，一課一名師”方案上交教育股，同時落實好2015年曬課教師的名單，指導好老師上傳曬課，要在17日星期二前完成方案上交；（原來要求3.13上交）

2、劉佳麗主任具體負責：我校特色建設的方案上交教育股，要在17日星期二前完成方案上交；（原來要求3.15上交）

三、轉告教師兩件事：

1、參加玉林市教學成果評比。

①論文、

②教學設計、課件、

③說課、錄像課等。

既爲曬課準備了材料，又爲評職稱做了準備，一起兩得的事，爲什麼不做呢？既然選擇了教師這個行業，就要從教幾十年，爲什麼不好好準備幾節優質課，既能完成上級的曬課任務，又能爲自己積累加分。所以，就要努力做這些工作。

2、參加玉林市課題研究。積極參加課題研究，最好能結題，一方面提高教師的教學研究努力，另一方面評職稱可以加分。評職稱時，有結題的可以計算三個課題的加分，主持人一等獎3分，二等獎2分，三等獎1.5分，組員1分，沒結題的只能計算兩個課題的加分，主持人玉林市的課題1分，組員0.5分。

希望教務處領導、各科組長熱心指導各位老師積極參加玉林市教學成果評比和參加玉林市課題研究，提高教師的業務能力和教學研究水平，爲教師的日後發展積累一些有用的素材，讓更多的老師儘快評上高一級職稱，享受國家的優惠政策。