有關高三教師發言稿（精選5篇）
在生活中，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。還是對發言稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的有關高三教師發言稿（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領導、各位老師老師、親愛的同學們：
大家新年好！
伴隨着新春的到來，儘管春寒還在但因有了你們的到來已是暖意融融，生機勃勃！回首過去，我校高考連創佳績，面對今天，充滿期盼，我們每個一中人滿懷光榮與夢想，即將翻開新的歷史篇章。
新的希望、新的征程，首先請允許我代表全體高三教師在此表明決心：我們會精誠團結，通力合作，爲同學們營造更好的學習環境；我們會潛心研究考綱，精心備課，及時把握更多更有效的高考信息，力求給大家最有效的指導；同時我們也會進一步走進你們當中，成爲你心靈的貼心朋友。你們的進步是我們最大的欣慰；你們的成功，就是我們最大的榮譽，雖然我們不能給你們帶來多少意外的驚喜和奇蹟，但我們一定會爲你們在衝刺的跑道上鼓勁加油！
藉此機會，我也代表所有高三教師對同學們提出幾點建議和希望：
第一、在學習上，要全身心付出你們的時間和精力，要全過程的付出你的努力和堅持，沒有足夠時間和精力的有效投入，學習成績的提升只能是無本之木，沒有努力和堅持，成功往往是空中樓閣。以後的四個月，除去你必要的生活用時，你每天在學習上的時間有多少？在學習的時間裏，能真正收穫有提高的又有多少？當你計算之後，你可以問自己，有多少時間願意等待？有多少學習可以重來？ 第二，講究方法，提高效率，高三複習是一個不可逆的過程，所以每一步要緊跟老師引領的步伐，科學合理的安排時間，課上課下的學習要緊密配合，課內課外補充要量體裁衣。
第三、穩定的心態是成功的保證。近在眼前的高考和接踵而至的模擬考，幻想一蹴而就，難免產生急躁心理，高考不僅是成績的較量，更是心態的較量。只要我們努力拼了，不管結果如何，我們也無怨無悔。
親愛的同學們，我們可以錯過生活中的精彩，但是我們不能錯過六月的沖天一飛，爲了不安的心，爲了自我的證明，爲了伴着我們的人，爲了溫暖我們的人，把路上的辛酸融進我們的眼睛，把心靈的困境化作內心的堅定。用拼搏，見證這段無悔的青春！
“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，我堅信、在高考的考場上我們全體同學定會展露英姿，夢圓六月，讓成功的鮮花綻放在六月的一中。
謝謝大家！
高三教師發言稿2親愛的同學們：
大家好！受學校領導的委託，由我給大家做動員講話。首先歡迎大家成爲我校20**屆培優選拔培訓班的正式成員。
同學們，中考你們人生旅途的第一個加油站，意味着你們的希望、前途甚至是命運，挑戰中考就是挑戰命運、挑戰未來。我們相聚在此，是因七、八年級歷次考試中大家取得了優異成績，更是因爲八個月後我們又將迎接中考這更爲嚴峻的挑戰。中考，容不得我們有一絲遲疑，片刻停滯，更不能有半點閃失，我們必須全力以赴，奮力拼搏！同學們，你們是本屆學子的精英，承載着學校領導、老師和家長的殷切期望，也肩負着爲學校爭光的光榮使命，特開“培優選拔班”，爲大家提供發展的平臺，開始最後的拼搏。那麼，如何在中考中脫穎而出，考出理想的分數呢？我認爲一定要做到目標明確，腳踏實地。下面我來給你們談談這方面知識。
第一，思想決定命運，思想有多遠，我們才能走多遠。
有一句話叫做：播種思想，收穫行動；播種行動，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。由此可見，命運最終是由思想決定的，所以我們說“思想有多遠，我們才能走多遠”，我給大家講第一個故事――要求
有三個人要被關進監獄三年，監獄長給他們三個一人一個要求。
美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。
法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴。
而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。
三年過後，第一個衝出來的是美國人，嘴裏鼻孔裏塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來他忘了要火了。
接着出來的是法國人。只見他手裏抱着一個小孩子，美麗女子手裏牽着一個小孩子，肚子裏還懷着第三個。
最後出來的是猶太人，他緊緊握住監獄長的手說：“這三年來我每天與外界聯繫，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200%，爲了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！”
這個故事告訴我們，什麼樣的選擇，決定什麼樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們三年後的生活。我們要選擇接觸最新的信息，瞭解最新的趨勢，從而更好的創造自己的將來。
第二、簽約夢想，即清楚自己的位置，明確自己的目標。
目標引導行動，行動決定命運，選準目標，就是給自己的'人生選定努力的方向，就是給生命賦予真正的價值和意義。同學們，你有目標嗎？你的目標是什麼？大部分同學會說，考上一中！ 這個目標對一部分同學是適用的，但你們來說，不叫目標，因爲太低；目標是需要跳起來，甚至拼命跳起來才能夠得着的果子，順手就能摘到或跳得再高也不能夠得着的都不叫目標。學習目標也是一樣，當你總想跳起來去摘學習果子的時候，說明你的學習有了動力，你在爲了目標的實現努力着！因此，我們在座的同學的中考目標應該我市一級達標校的錄取分數線，今年平均483分，最低目標是我縣一中實驗班。我們的目標和追求不是爲了誰，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔於我們青春的紀念！有了目標就有了方向，深夜孤燈奮戰，父母聲聲叮嚀，師友殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你前行，勵你成功。請所有同學爲自己的中考目標而奮鬥。
故事二：心無旁騖
在電視上看這樣的畫面，一望無際的非洲草原，一羣羣羚羊在那兒歡快地覓食，悠閒地散步。就在這時，突然，一隻非洲豹向羊羣撲去，羚羊受到驚嚇，開始拼命的四散奔逃。非洲豹的眼睛盯着一隻未成年的羚羊，窮追不捨。在追趕過程中，非洲豹超過了一隻又一隻站在旁邊驚恐觀望的羚羊，它只是一個勁地向那隻未成年的羚羊拼命地追去。真是奇怪，那些和它捱得很近的羚羊它卻像未看見一樣，一次次放過它們。終於，那隻未成年的羚羊被兇悍的非洲豹撲倒了，掙扎着在了血泊中。
在看的過程中，我一直很納悶，在追趕的過程中，那隻豹子爲什麼不放棄先前的那隻羚羊而去改追其他離得更近的羚羊呢？那樣，豈不是更容易捕捉到獵物？後來，在聽到主持人的解說詞後，才恍然大悟。因爲豹子已經跑累了，而其他的羚羊並沒有跑累，如果在追趕途中改變了目標，其他的羚羊一旦起跑，轉瞬間就會把疲累不堪的豹子甩在身後，因此豹子始終不丟開已經被自己追趕累了的羚羊，最終的目標是讓它成爲自己口中的獵物。
其實，夢想就是一隻羚羊，如果你想得到它，那麼，你就必須一直追下去。中途很可能出現各種目標的誘惑，它們都在分散你成功的視線，如果你一味地爲它們停留，最終將一無所獲。
結論：人的潛能無極限，但人的生命是有限的，鎖定目標，竭盡全力，一定能成功。那怎樣能發揮潛能呢？
第三、樹立必勝的信心，積極主動發揮潛能。
故事三：一輛載滿乘客的公共汽車沿着下坡路快速前進着，有一個人後面緊緊地追趕着這輛車子。
一個乘客從車窗中伸出頭來對追車子的人：“老兄！算啦，你追不上的！”“我必須追上它！”這人氣喘吁吁地說：“我是這輛車的司機”，這故事告訴我們：有些人必須非常認真努力，因爲不這樣的話，後果就十分悲慘了！然而也正因爲必須全力以赴，潛在的本能和不爲人知的特質終將充分展現出來。
行動提示：首先從我們的語言上改變我們自己，然後再從行動上改變我們自己，讓自己成爲一個主動積極的人，主動積極能讓我們更優秀。而主動積極的態度來至於我們對學習的信心。
同學們，“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰中考的前提，是走向成功的第一步。只有擁有了信心，你纔可能擁抱成功。要相信自己的能力、相信自己的機遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。你們要確信自己是優秀的，並把全部精力都集中起來去證明它，你們一定會成功的。當然，也不能夜郎自大、盲目自信，要知道你要與之競爭的不是我們學校的700多人，而是你必須在全縣、三年後還有全市乃至全省的的幾十萬畢業生中脫穎而出人，例如：今年我市的一級達標校的錄取分數分解到各學科的分數是：語文135，數學141，英語141，物理95，化學95，其它各學科均爲A。考試、競爭是殘酷的，我們只有練就比別人強的本領，纔有必勝的希望，決不能建立在投機取巧上，那樣只會後悔，別無它法。
第四、樹立積極端正的態度，養成良好的習慣。
中考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量。智力水平，乃父母所給，無法改變，但態度卻受我們自己主宰，“態度決定一切”，積極端正的態度，是決戰中考的保障。考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收穫；二是刻苦的態度，不經“一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”，“不經歷風雨哪能見彩虹”；三是進取的態度，學習如逆水行舟不進則退，一下子成爲天才不可能，但每天進步一點點總有可能；四是務實的態度，求真務實是我們提升考試成績的法寶，我真誠地希望你們，平時的學習和生活只能從中考角度着眼，所作所爲都要有利於中考，與中考無關的念頭不要想，與中考無關的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的學習中去，打好堅實的基礎，而在這裏的集訓時間，是爲打造優生，培養精英，所以大家必須要有出類拔萃的思想，精益求精的刻苦鑽研精神，更要有腳踏實地，勤謹務實，持之以恆的拼搏精神。要熱心於聽課、熱衷於解題、書山有路勤爲徑，學海無涯樂作舟。只有你愛學、樂學，才能在學習中感受到快樂，享受拼搏過程，收穫成功的喜悅。
有了態度，要努力培養良好的習慣，以下七個習慣值大家去培養：
①積極處事——我就是力量，辦法總比問題多。
②先定目標後有行動——把握自己的命運，不然別人就要來把握。
③重要的事情先做——考驗抑制力和意志力。
④雙贏的啓示——生活就像一頓各取所需的自助餐。
天堂：一位行善的基督徙，臨終後想見天堂與地獄究竟有何差異於是天使就先帶他到地獄去參觀到了地獄，在他們面前出現一張很大的餐桌，桌上擺滿了豐盛的佳餚。地獄的生活看起來還不錯嘛不用急，你再繼續看下去。
過了一會，用餐的時間到了，只見一羣瘦骨如柴的餓鬼魚貫地入座。每個人手上拿着一雙長十幾尺的筷子。可是由於筷子實在是太長了，最後每個人都夾得到。吃不到你真覺得很悲慘嗎？我再帶你到天堂看看。
到了天堂，同樣的情景，同樣的滿桌佳餚，每個人同樣用一雙長十幾尺的長筷子。不同的是，圍着餐桌吃飯的可愛的人們。他們也同用同樣的筷子夾菜，不同的是，他們喂對面的人吃菜。而對方也喂他吃。因此每個人都吃得很愉快。
一個人有本事不算本事，讓大家都有本事纔是真本事！大家好是真的好！
⑤先理解別人，再爭取別人理解自己——你有兩隻耳朵，卻只有一張嘴！
⑥協作增效——高明的方法，集體的力量是無窮！不要只顧自己，而忽視了集體，最終也將被集體所拋棄！
⑦磨刀不誤砍柴工——培養良好的習慣，調整好心態，學習更有盡頭。
第五、注重基礎，改進學法。
紮實的功底，強有力的實力，是決戰中考最有力的武器。由於素質教育的推進，重基礎、重能力、重應用，綜合考查學生的素質的題目將有所加強。我們必須抓住這一方向，在學習中，要夯實基礎，在練習和月考中不斷找出不足，及時彌補，不斷提高對知識的理解和運用，使我們的基礎更加紮實，能力更加完善。另外，科學的方法，是決戰中考的法寶，同志教導我們：“苦幹加巧幹，堅持持久戰”。意思是說在勤奮的基礎上，把握學習規律，掌握學習方法，會收到事半功倍的效果。學習中要作
高三教師發言稿3尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家上午好
剛獲得豐收，又開始耕耘。2020屆的高三倒計時剛合上，2021屆的倒計牌已經翻開。
上面是鮮紅的大字：287天
287天是我們一路過關斬將離夢想最近的287天，是我們全體學生要摒棄僥倖之念，用最優秀的品質迎接的287天，是我們要拿出“我命由我不由天”的精神去詮釋的287天，是我們要做好最拼搏的姿勢，爭來最傲人的成績去捍衛陽一尊嚴的287天。
287天是我們全部教師拿出所有激情去感染學生的287天，是我們彙集全體智慧去助力學生的287天，是我們將沉澱所有精華拿與學生共享的287天，是我們用全部耐心去等其開花，待其結果的287天。
努力在左，行動在右，學習在前，陪伴在後！我們全體高三教師定當爲千餘名學生保駕護航，助力你們從卓越走向輝煌，從陽一走向天下！
高三教師發言稿4尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！非常榮幸在本學年的xxx活動上作爲徒弟代表進行發言。首先，向校領導們爲我們提供這次寶貴的學習機會表示特別的感謝，向在以後工作中指導我們的師傅們致以崇高的敬意。
陶行知先生曾說：“要想做好老師，最好的是和好教師做朋友”。xxx活動是一項有高度、有溫度、有力度，高站位、高效率、高要求的幫扶舉措，爲我們這些初出茅廬的新教師搭建了一個學xxx臺。師傅的指導，定會爲我們站穩講臺、勝任教育教學工作提供一臂之力。非常幸運在教育生涯起步的時候，將有這麼優秀專業的師傅關心和指導我們，爲我們指點迷津，讓我們少走彎路、岔路，加速成長。
開學以來，五天的軍訓開啓了我們在xx體力上的第一次課，我們陪伴初一新生體驗紀律、快節奏和緊張感。兩場專家的講座激發我們在教學上有所感悟和思考。xxx的講座告訴我們理想的課堂文化需要六種教育智慧，xx主任的報告啓迪我們作業設計要明確意圖才能更有效。有六位優秀班主任的分享向我們展示如何把握學生個體、班級、學校、家校溝通四方面的全面發展。校領導們對新學期學校發展的規劃和佈置讓我們對xx的教師承擔的責任和重擔有了瞭解。有了專家和老師們的分享讓我們自覺向高站位、深思考的教學和管理標準看齊。
正式開學後，我們初登講臺，帶着緊張和興奮，爲人師爲人表。通過軍訓、課程培訓、開學典禮等一系列活動，我們已經深切體會到學校的“xx文化”，感受到xx對教師的高標準嚴要求，專業的人做卓越的事。我們新手上路，離xx的要求還有一定距離。而xxx是給我們的“及時雨”。我們定將把握機會，嚴格要求自己，縮短適應期，儘快站穩講臺，儘早成爲規範型教師。在接下來的日子我們會做到：
一虛心學習，踏實工作。在專業上，我們會向師傅多請教多詢問，做到勤學博學。在工作中，我們會盡快轉換角色，適應環境。踏實勤奮，心中有大方向，眼裏有小細節。在歷練中提升技能，磨鍊品質。
二站穩課堂，提升能力。在教學上，我們會盡力課前備好每一節課，課中上好每一節課，課後及時覆盤每一節課。通過每一節課的磨鍊和反思，落實教學常規，積累教學經驗，提升專業技能。
三把握機遇，展示自我。一方面，我們會抓牢有師傅帶的機會。師傅們有多年的教學經驗，是我們前進路上的榜樣，我們定會多問多學。另一方面，在競爭中求生存，在比賽中求發展，我們會自我加壓，變壓力爲動力，把握加速成長的機會，展示自我，展示新生力量的蓬勃和朝氣。
目光所及、心之所仰的人就是我們想成爲的人。這裏我想特別感謝下x老師收我爲徒。我定會虛心請教，多聽課多反思，主動詢問，努力提升專業技能。爭取早日站穩講臺，形成風格，爲英語組發展、爲學校發展獻出自己的力量。
新教師成長的過程中，有沉甸甸的壓力和無法預料的挫折。但有領導們的關懷、有師傅的指導，我們充滿了力量和決心。我們定全身心投入、付出，把教育當作事業、夢想去追求、創造和實現。不辜負這個偉大的時代，不辜負這個神聖的職業。
最後，再次感謝學校提供xxx的平臺，感謝各位師傅願意搭把手扶我們一把，我們定將不負衆望，在專業上敦品勵學，在工作中嚴謹求實，追求卓越。與xx這艘大船一起順勢而爲，劈風斬浪，揚帆遠航。
謝謝各位老師的聆聽！我的發言到此結束！
高三教師發言稿5尊敬的領導，老師、我最親愛的同學們：
大家下午好！
20xx高考的硝煙剛剛散盡。而20xx年高考的結束，也就是20xx年高考的開始。因爲今天離明年高考還有355天，這355天，將是你人生中第一個真正的轉折：過去十幾年的辛苦付出，即將結出果實；未來的人生，即將由此展開。
在這人生的關鍵時刻，請同學們不要迷茫，不要彷徨，擡起頭來，我們整裝上陣。請大家放心我們全體高三老師早已做好準備，將竭盡所能地爲你們創造良好的條件。在此，我代表我們全體高三教師鄭重承諾：
在接下來的教學中，我們會主動出擊，積極鑽研教學大綱精神、範圍、內容和要求；全面掌握學生的知識積累、能力水平與心理狀態；吃透高考新的變化、特點與形式，因材施教，科學施教，高效施教，進一步提高複習的效率。
兵法雲：“知己知彼，百戰百勝。”我們高三年級全體教師也會兢兢業業，潛心備課，不斷更新教育理念，隨時把握高考信息，多方蒐集名校資料，勤於交流，善於溝通，借他山之石，攻我校璞玉。我們會精誠團結，通力合作，齊抓共管，積極配合學校營造“服務高三、服務高考”的良好氛圍，做學生的最堅強的後盾！
同時，我們全體高三教師也將更加關心同學們的身心健康，更加關注你們學習上的每一個小小的進步；關注你們的心理變化，抓好心理疏導，培養你們良好的心態和健康的心理品質；加大培優補差工作的力度，整合學科教學，不遺餘力，使你們的成績更上一層樓！
值此關鍵時刻，請允許我也代表全體高三班主任向大家保證：
我們一定會爲大家站好每一班崗，備好每一節課，儘自己所有的力量做好大家的後勤工作，有求必應。 在備戰高考過程中，我們將在以下幾個方面爲全體學生做好精細服務：
一、我們班主任將與全體學生風雨同舟、榮辱與共，我們將時刻堅守在同學們的身旁，爲你們遮風擋雨，爲你們鼓勁助威，爲你們鋪路架橋，爲你們保駕護航。
二、向老高三學習，敢於開拓拼搏。老高三取得的高考成績是非常可喜的，是非常振奮人心的。我們會學習他們艱苦奮鬥、自強不息的精神，敢爲人先，不甘落後。同學們，我們明年要超過他們，我相信也一定能超過他們。
三、加強交流，切磋技藝，提升能力。我們將認真研究20xx年的高考形式、細心研究學生、潛心研究管理方法，讓學生樂學、善學、勤學。
四、因材施教，培優補短。提升後進生，培育尖子生，挖掘全體學生的潛力，激發全體學生的學習動力。
五、加強人文關懷，體現以人爲本。時刻關心同學們的思想、學習和生活情況，及時加強心理疏導和心理撫慰。
總而言之，作爲一名高三老師，內心是興奮的，因爲在高三執教，總有一種站在高考戰場最前沿的感覺！也令我們老師有了更大的責任，更爲珍惜這個崗位！在接下來的一年當中，我們所有高三老師將更加忠於職守，全力以赴，不斷提高備考複習的質量，讓大家學得更紮實，讓複習更加有效率！當然，對於同學們來講。很關鍵的就是要積極配合老師並經常與老師主動交流，只有這樣，最終反饋到同學們自己身上的複習效果才能最大。
同學們要記住高三這一年，我們大家一定要緊密的團結在一起。在接下來的日子了，我們也會對同學們要求更高，訓練更強，督促更嚴，我想“寶劍鋒從磨礪出，梅花香之苦寒”來，同學們也肯定能夠理解！高三你們是主角，我們全體教師保證當好這個配角，爲你們服務好。
我相信，只要我們共同奮鬥，我們二中明年的高考一定能取得更大的輝煌，每位同學都能考入理想的大學，實現自己的理想！
謝謝大家！
