學生開學典禮的發言稿（通用6篇）

學生開學典禮的發言稿（通用6篇）

在不斷進步的社會中，用到發言稿的地方越來越多，發言稿可以幫助發言者更好的表達。你知道發言稿怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的學生開學典禮的發言稿（通用6篇），希望對大家有所幫助。

　　學生開學典禮的發言稿1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是高一（1）班xxx，很榮幸，能夠代表高一新生在這裏發言。新的學校，新的老師，新的同學，期待與我們一起用新的姿態融入高中的學習生活。團陂高中是一個充滿書香氛圍的校園，隨時隨地都能瞧見出自文學家，教育家的經典語錄。在花草樹木周圍的教導我們愛護樹木的詩情性文字，如“給花草一個期待，還你一個讚美”，校園中的草木都生機勃勃，暗示着團陂高中會有美好的明天，一顆顆小樹，經過修剪師的手，變得可愛，點綴着校園的環境，淨化着每一個師生的心靈，一圈圈年輪告訴我們團陂高中的悠久歷史。

剛踏入美麗的團高校園，映入眼中的是教室裏學生認真讀書的身影、教學樓間同學匆忙的腳步、心中不免有些緊張。在這裏，每年都有大批品學兼優、德才兼備的學生邁進大學的殿堂。我們以此爲榮，並會以他們爲榜樣————勤學善問，深思創優，努力做一名優秀的高中生。

此時此刻，大家的心情一定是無比激動、興奮，或許還夾雜着一絲對初中生活的眷戀。但同學們，踏入高中的門檻，我們就要努力去改變過去的不良習慣，端正學習態度。因爲良好的學習態度是成功的基礎。態度決定一切，態度端正讓學習效率提升，使自己變得主動，良好的態度是一點一滴養成的。如上課認真聽講，不開小差，思維跟着老師，等等。勤奮與汗水是學習成功的養料，它使每一位學習者擁有源源不斷的動力，勤奮與汗水是要付出行動，“學習最好的方法是去做”，它告訴我們學習是一個親力親爲的過程，誰也取代不了你，只有自己去實踐，就離成功愈來愈近，任何事情的成功必須通過長期訓練，它是用忍耐和勤奮換來的。持之以恆是學習成功的關鍵，學習並不是一個“三天打魚，兩天曬網”的過程，要堅持，這也許對於每一個莘莘學子來說是最難做到的，但是想要成功，就不得不超越這個障礙，相信就有可能。

學習要有目標。有了目標，如同行船有了方向；有了目標，如同在黑夜中摸索的人有了明燈的照耀；有了目標，如同迷路的人有了指南針的指引。可見，目標、理想是多麼的重要，那麼，同學們的目標是什麼呢？我有一個近期的目標，就是通過自己與班上其它同學的努力，將班集體帶動起來，將其成爲一個熱愛讀書，喜歡獨立在寧靜的班集體氛圍中思考學習，讓每一位同學形成愛讀書，讀好書，好讀書的習慣，這也是我們班主任的目標。此目標需要我們每一個人的努力，不是嗎？

生活在校園中，老師是我們的朋友，也是我們生活中的引導者，參與者，合作者，我們要尊重、理解，感恩於他們，他們每天默默的陪伴在我們身邊，花費自己的時間與精力來照顧我們，當我們難過時，他成爲我們的傾訴的友人，當我們快樂時，他臉上洋溢燦爛的笑顏，在我們成功時，他爲我們感到驕傲，這樣的老師，難道不值得我們爲他們點贊嗎？同學們，請看看純樸、高潔的老師，爲了自己，爲了他們，我們更應該努力學習，將成績提升到頂峯。

同學們，讓我們樹立自信起來，向着學習的彼岸揚帆起航，即使遭受大風大浪也永不放棄，不氣餒，在哪裏摔倒，在哪裏爬起來，這是勇者的體現，強者的代言，用自己的堅強，用自己的刻苦，來點綴我們不一樣的高中生活。請各位尊敬的領導老師放心，我們不再是稚氣未脫的孩子，我們是擁有飽滿熱情的新青年。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”相信在所有老師的幫助和鞭策下，我們會踏實地走好每一步、共同攜手、打造更輝煌的明天。來吧，我們一起加油，讓自己所說的話，成爲自己行爲的準則，前進的高標，爲着自己的理想奮鬥吧！拼搏吧！

謝謝大家！

　　學生開學典禮的發言稿2

親愛的老師、同學們：

大家好！

很榮幸在開學典禮上發言。又是一年秋風到，在這秋高氣爽的時候，帶着希望和欣喜我們回到了親愛的學校。新學期新氣象，我們也應當有新的思想，新的目標，新的作爲。作爲xx小學的一員，我們無尚的榮光。因爲年輕輝煌的xx小學洋溢着青春的活力，有着勤學、求實、創新的良好校風，我們每一個xx人都爲此感到由衷的高興和無比的自豪。

老師們、同學們，過去在學校領導、全校教職員工和同學們的共同努力下，xx小學取得了驕人的成績，贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。

無論是老師還是學生，都認真貫徹落實學校的各項規章制度，養成良好的學習、工作和生活習慣，取人之長、補己之短，謙虛謹慎，踏實求學、嚴謹求教，團結一心，用汗水澆灌着希望，用拼搏打造着理想。同學們，時光匆匆，流年似水。xx小學刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收穫，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮鬥後留下的印記，也是你們成功的起點。你們學會了感謝，學會了珍惜。xx小學的老師們每時每刻都在用無私的奉獻精神，期待着你們的全面發展，包容着你們的無知與固執，更正着你們的缺點與錯誤，期待着你們的健康和成長。

我真誠的希望全體同學，一定要樹立遠大的理想，學會做人、學會求知，學會生存、學會協作、學會運動、自尊自愛、自律自強，養成良好的學習習慣，良好的行爲習慣，良好的生活習慣，努力走向成功、走向輝煌！

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨衝過，更見青松巍峨！經過學習磨練的你們，會更加成熟、穩重而自信。在新的學期裏，我們心中更是充滿了期待：期待着下一個學期的累累碩果。最後，我祝全體教師在新的學期裏工作順利，身體安康，家庭幸福！祝同學們學習進步，全面發展，早日成才！祝我們的xx小學更加興旺發達，燦爛輝煌！

謝謝大家！

　　學生開學典禮的發言稿3

尊敬的領導、老師同學們：

大家好！我是初三（1）班的吳邪，走過輕鬆愉快的初一，生龍活虎的初二，我們走進了初三，一個心裏苦但寶寶不說的學年。

在初三，我們將不再試圖用烏托邦式的謊言，來麻弊和欺騙自己；在初三，我們將不再畏懼那些我們本應付出的精神上的折磨與犧牲；在初三，我們將從幻想的雲端走向堅實的大地；在初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫“問世間是否此山”的輝煌。

只要珠峯有頂，攀巖者的足跡就能踏上峯巔；只要大海有邊，無畏者的歌聲就能灑向彼岸。

初三的學習是辛苦的，但是我們可以學中求樂，苦中作樂，做一個快樂的學習者。認真聽好每一堂課，記好第一次筆記，刷好每一道題，堅定自信地邁出每一個腳步。

“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”我們有上九天攬月，下五洋捉鱉的志向，我們有夸父追日，精衛填海的堅持，我們有寶劍一出，誰與爭鋒的自信，感慨今日長纓在手，試問何時縛住蒼龍。

人沒有夢想和條鹹魚有什麼區別。在這最後的一年裏，我們將用青春與歲月的激情，編織我們蔥蘢歲月的夢想，猶如大鵬一日同起，扶搖直上九萬里。

也許，結果並不像我們想象的'那般美好。但畢竟生活不是童話，努力的過程，也是一種收穫。對待初三的得失，我們更應該感謝祈禱寬容與希冀，而不是彷徨……

今天，我們面對藍天，向着大地，面對親愛的母校，向着敬愛的老師，可愛的同學講話：只要大家一起努力，大家從自己做起、從身邊的小事做起，朗中的明天一定會更美好。

　　學生開學典禮的發言稿4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

很高興能代表全體高三老師發言。今天的發言，我主要和高三同學做個交流，當然也希望這些話能對高一高二的同學有所幫助。內容主要兩個方面：一是高三，你將面對什麼，二是高三，你需要什麼。

著名作家柳青曾說過：人生的道路雖然漫長，但要緊處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道的，有些岔道口你走錯一步，可能影響人生的一個時期，也可能影響整個人生。作爲一名中國的高中生，高三和高考無疑是你人生緊要的幾步和關鍵的岔道口，能不能選對路，能不能走好它，對你未來的一段時期甚至於整個人生都會有巨大的影響。那這緊要的幾步和這關鍵的岔道口，你將面對什麼呢？

首先，你將面對辛勞。這一年裏，你將在在早晨第一縷陽光出現之前就朗朗讀書；你將在連天上的小星星都感覺到睏倦而眨着眼睛的深夜認真地做着題；你將做完摞起來和你身高等同的試題；你將在已經困頓到不知不覺睡着的情況下仍然硬撐着去學習。一句只要學不死，就往死裏學很好地說明了高三的辛苦，雖然它不太好聽。

其次，你將面對寂寞。自古英雄多寂寞，作爲征戰高考的你們，也是寂寞的。這一年裏你幾乎沒有和昔日好友玩樂的時間，也將幾乎失去和家人飯後聊天的時間，更沒有外出旅行的輕鬆時光。你的所有時間都將與知識、練習、講義、試題戰鬥。

第三，你還將面對失敗和挫折。畢淑敏曾說：你不能要求海洋沒有風暴。失敗和挫折也是人生不可分割的部分。隨着高考複習的推進，知識廣度的拓展和深度的掘進會令你感覺力不從心，英語閱讀中不斷出現的陌生單詞會令你疲於奔命，常考常新的數學題會令你有複習無用的感覺，一首首新的詩歌和一篇篇新的古文會讓你覺得語文成績的提高對於你是那樣的艱難，而一道道無解的難題和一次次考試失利也可能會使你喪失前行的動力和信心。整個高三彷彿就是一段迎接一個又一個失敗和挫折的時光。

最後，你將面對困惑。困惑可能來自於所學科目中的某一道題，但它更可能來自於你的付出你的期望和你的收穫之間的差距，更可能來自於你不知道自己腳下的路通向何方，自己到底應該怎麼去走。

面對這些，你需要什麼來應對呢？

首先，你需要自信。一次又一次的失敗往往會令一個人喪失自信。但這裏我想用雨果的一段話來告訴大家，如果你這樣做了，你就沒有所謂的失敗，你就應當自信。雨果說：對於那些有自信而不介意於暫時失敗的人，沒有所謂失敗；對於懷着百折不撓的堅定意志的人，沒有所謂失敗；對於別人放棄，他卻堅韌，別人後退，他卻前進的人，沒有所謂失敗；對於每次跌倒卻立刻站起來，每次墜地反而像皮球那樣跳得更高的人，沒有所謂失敗！

同學們，平時考試的失利只是暫時的失利，只要你在高考中取得成功，那你就是成功者，因爲平時的失敗而自卑而放棄，那是多麼的可惜啊！高考的成功就如同十五的圓月，只要這一天是圓的，我們何必在乎它從初一到十四的殘缺呢？再者，高考是未知的、不可預測的，我們怎能因爲一個未曾謀面、不可預測的事物而妄自菲薄、自暴自棄呢？美國前總統威爾遜有言：要有自信，然後全力以赴假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功。蕭伯納更說：有信心的人，可以化渺小爲偉大，化平庸爲神奇。所以，面對失敗和挫折，請相信自己！只要你奮力拼搏，成功最終會與你爲伴的。

其次，你需要目標。歌德說，生命裏最重要的事情是要有個遠大的目標，並借才能與堅毅來達成它。目標的重要由此可見一斑。很多同學會說，我有目標，而且還很明確，那就是考上大學，但我說這是遠遠不夠的。因爲你還要考慮以下三個因素。

一、你的目標是不是遠大。孔子有言：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣。如果你的目標不夠高，那麼它就會限制你努力的程度，最終要麼沒有實現目標，要麼雖然實現了，但與你的才華不匹配。

二、你有沒有把大目標分解成一個個小目標。1984年的東京國際馬拉松比賽中，爆出了一個大冷門，一向名不見經傳的日本選手出人意料地奪得了世界冠軍。在談及他的成功時，他說：每次比賽前，我都要乘車把比賽路線仔細地看一遍，並把沿途所看到的一些醒目的標誌，在本子上記下來，比如說第一個標誌是大樹，第二個標誌是銀行，第三個標誌是高高的鐵塔一直畫到比賽的終點。在比賽的過程中，我的心裏就牢牢地記住這些標誌，把標誌當成一個個目標，邊跑邊記，當我跑到第一個目標時，又以百米的速度衝向下一個目標，依次類推，四十公里的路程，就這樣分解成了十幾個小目標而輕鬆地跑完了。而以前，我不懂這個道理，比賽時我的眼睛總是一直盯着終點，結果越跑越累，才跑了十幾公里，我就堅持不下去了，因爲我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。這個故事告訴我們，應該把自己遠大的目標分成一個個小的目標，實現一個目標，以此爲新的起點，繼續前進。這樣我們就會不斷地獲得成就感，就會擁有取之不盡的動力。即使是最遠的距離，我們心中也不再害怕；再長再遠的路，我們走起來也不覺得難。

三、你有沒有實現目標的計劃。計劃像一座橋，連結我們現在所處的位置和你想要去的地方，連結着目標和行動。沒有計劃，實現目標往往可能只是一句空話。沒有計劃的學習雜亂無章，看似忙碌卻是收效甚微；有計劃的學習雖然緊張，但卻井然有序；看似繁忙，但卻充實而有效率。是計劃讓你的思路清晰，讓你事半功倍。所以請爲實現目標制定詳盡的計劃吧。

第三，你需要老師。這一點從兩個角度去解讀：一是你要聽老師的話，按老師要求的安排的去做。我們高三年級的老師都是有着豐富經驗的老師，在他們的帶領下進行學習無疑會讓你少走許多彎路。因此大家要認真地傾聽老師說了什麼並從心理上認同他，然後堅定地按照老師要求的安排的去做。部分學有餘力的同學感覺吃不飽，可以給自己另開小竈，但不能另起爐竈。二是遇到困難時要向老師求助。人非生而知之者，孰能無惑，惑而不從師，其爲惑也，終不解矣，帶着衆多的疑惑去應對高考，顯然是不會成功的。有志與力，而又不隨以怠，至於幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也，老師就是你至於幽暗昏惑之處輔助你的物。在準備這篇發言稿時我瀏覽了我們學校的網站，考取東南大學的xx屆畢業生邱婧翌的文章《此去經年，惟望君安》給我留下了深刻印象，她在文章中這樣寫到：高考的壓力逼出了我隱藏在天性裏的陰鬱涼薄，心態的不平衡造成我學習生活長期的兵荒馬亂，我甚至一度認爲自己得了憂鬱症而要求母親給我找心理醫生。萬幸的是，老師們都發現了我的不對勁而紛紛找我談心。

謝謝您，我親愛的王老師，我還記得在您和我不計其數的談話中，您總會講很多道理，即使那時對一個數學老師的您來講並不容易；謝謝您，我親愛的張老師，我還記得每次和您談話都會在教室門前的走廊裏，每次您第一句話就是最近心情怎麼樣啊，每次都能享受到您教給我的解壓小技巧；謝謝您，我親愛的歷史小羅老師，您很少找我正兒八經地談話，可每次我去您辦公室借微波爐熱菜，您都會和我閒聊幾句，這真的讓我在那段慌亂的日子輕鬆了不少；謝謝您，我親愛的英語姚老師，您那風趣的講課風格讓我們的高三別具風味；謝謝您，我親愛的語文陸老師，每次和您探討問題時，您認真的表情總能讓我爲之動容而久久不能平靜。從她感激的話語中我們可以看出，即使很優秀的學生，也會遇到困難和挫折，這時候尋求老師的幫助或老師的幫助是有很大作用的。

最後，需要的也是我認爲最最需要的是激情。心理學研究表明，激情是一種昂揚的、積極的精神狀態，激情能夠提升自信，激發靈感，能夠調動人的身心潛能。當一個學生充滿激情的時候，他會始終處於一種亢奮狀態，他會煥發出極大的熱情，能夠展現出生命最大的張力，能夠最大限度地提高學習效率。

同學們，你們正處於富有生機和活力的青春年華，時代和你們自身所具備的實力告訴你，將來的你一定會大有作爲。爲了不辜負你的才華，請拋棄你的綿軟無力和鬆散吧，讓自己緊張起來，因爲鬆弛的琴絃永遠奏不出美妙的樂曲！你們的青春不應是死氣沉沉、木訥呆滯的，你們的青春應該是精神抖擻英姿勃發的。早讀時的你應該在大聲地誦讀着語文和英語，課堂上的你應該在積極響亮地回答着老師的提問，課間的你應該在和同學們激烈地爭辯着，廣播操時的你應該在有力而到位地做着每一個動作，球場上的你應該在揮汗如雨盡力拼搏，晚自修的你應該奮筆疾書爭分奪秒。想一想，這樣的你，失敗怎能打倒，困難怎能阻擋，理想怎能實現不了？

同學們，去揮灑你的激情吧！讓激情使你的身體更加強健更加有力，讓激情使你得心態更加向上更加樂觀！

當然，高三這一年，我們全體高三教師將牢記使命和職責，認真研究考綱、考卷，準確把握考試範圍、重點、難點以及高考的方向、規律，並及時瞭解高考的相關政策和信息，制訂出詳細而周密的的備考複習計劃；我們將認真研究你們的基礎、特點和變化，精心挑選複習資料，合理安排教學進度，科學設計教學方法；我們更將從常規和基礎教學入手，從細節和應用入手，兢兢業業，全心教學，踏踏實實落實複習計劃，向課堂要效率，要質量，要水平，要提高，讓你們學得踏實、有效、自信、靈活，考出理想的成績。希望我們的工作能爲你鋪就通向錦繡前程的道路，練就你在天際自由翱翔的翅膀，最終使你到達理想的彼岸！

最後我堅信：青春必勝，高考必勝，縣中必勝。

我的發言到此結束。謝謝！

　　學生開學典禮的發言稿5

時光匆匆，轉眼我們已邁入初三的大門，等待我們的是責任、是辛苦、是緊張。面對初三，我們自信，因爲我們鎮定，高一、高二我們並沒有虛擲青春，我們已爲初三的長跑、衝刺作足了準備。我們自信，因爲我們努力，一分耕耘、一分收穫，兩者雖不是成絕對的正比，天才出於勤奮卻是亙古不變的真理。

爲了中考，我們堅守着“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的意志；爲了中考，我們一遍又一遍的嚐盡了“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”的苦澀。多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會自信地迎接20xx年9月，那個收穫果實的季節到來。因爲勝利的旌旗將會由我們高高舉起，因爲我們有戰無不勝的勇氣和決心。同學之間的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，我們的汗水將爲我們澆開成功的鮮花！

握着沉甸甸的中考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。中考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。

爲理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！爲目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌雲捨我其誰！

在這神聖的時刻，我們以青春的名義宣誓：

不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想！

我們承諾：

我將用嚴謹的態度書寫歷史；我將用激昂的鬥志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學習中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在初三的學習生活中，我將做到：敢於拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮鬥放飛希望；永不言棄，用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光芒！

　　學生開學典禮的發言稿6

尊敬的老師、同學們：

大家好！

短暫而又愉快的寒假生活已告結束。在這三月的晨風中，我們再一次聚會在我們可愛的校園中，熟悉的操場上。新學期的鐘聲已經敲響，你是否已經做好了踏上新徵程的準備。

新的學期，我們要有新的起色；新的學期，我們要拿出新的學習精神；新的學期，我們要做得更好！那就應怎樣做呢？

首先，務必調整好精神狀態，決不能用假期的散漫習慣對待學習，更要用心調動學習的熱情、興趣，全身心投入到學習中去，用軍人的作風嚴格要求自己，這天的耕耘便是明天的收穫。

其次，我們必須要緊跟各科老師，把每科都認真學好，讓成績在原有的基礎上節節升高，老師40分鐘課上所講的資料都是精華，如果你上課認真聽講了，會勝過你課後盲目地做許多題。所以，上課認真聽講很重要。當然，老師所留的作業同樣要保質保量地完成。

還有，就是自己的主觀學習意識必須要強，現代的社會競爭很激烈，你不努力就會被淘汰，我想誰也不願意被優勝劣汰的科技時代所拋棄，那麼就務必靠自己去努力爭取。

同學們，春天是萬物競相生長的季節，更是我們學習的大好時機。教室中春風和煦，陽光普照，我們爲何不爲這美麗的春景圖再添一筆錦繡，讓琅琅的讀書聲響徹校園的每一個角落呢六月是我們一學期收穫的季節，要想無愧於辛苦教育我們的老師，無愧於無怨忙碌的父母，更無愧於我們自己，那麼就讓我們動起來，與我們的老師共同奮進，迎接六月的陽光燦爛！