競選數學委員發言稿

競選數學委員發言稿

在充滿活力，日益開放的今天，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。你寫發言稿時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的競選數學委員發言稿，希望能夠幫助到大家。

競選數學委員發言稿1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫林佳漩。今天，我再次站在講臺上發言，而這一次發言是爲競選數學委員。此時此刻，我很激動也很緊張。雖然數學委員不如班長深受我們喜愛，但還是需要一個有能力的人來擔當。我在三、四年級當過數學委員，大家是否能給我這一個機會呢？我的成績優良，特別是在數學這一部分中，我在第一次競賽中就獲得了第一名，我的缺點是動作較慢，說話較快，不太愛聽別人給我的勸告。在以後的日子裏，我一定會改掉這些缺點，請大家相信我可以改掉壞習慣。

假如我競選成功，我會盡我自己的能力去做好這項工作。我將舉辦一些以數學爲主題的活動，如：口算小搶答、數學知識競賽等等。當然還有一點兒，我就不多說了。有人曾說過：“不要擔心自己不足之處，只要你想做，而且努力去做，你一定能做好！”

同學們，請相信我，支持我，請投我一票。

謝謝大家。

競選數學委員發言稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我要競選的.班幹部是數學學習委員！在競選這個職務之前，我一直是數學組長，因此，從小鍛鍊了我的領導能力，和語言表達能力！當然，我也有足夠的經驗和豐富的數學知識！

我如果當上了數學委員，我會盡情的展示我的才能，組長每天早上都要檢查作業，不懂得，都要問我，所以，在頭一天晚上我都要查資料、問父母等方法，把每一道題全會做才行，我會盡職盡責的工作，讓你們認可我，這樣，第二天早上同學們們問我時，才能給同學們講，另外，也可以讓會的同學來幫我給不會的同學講，這樣，每個同學都可以當一次小老師，既提高了我的成績，也增進了同學之間的友誼，真是一舉兩得啊！

我之所以競選這個職務，是想讓自己的成績提上去，同時，也想讓同學的成績提上去。因爲學習委員這個職務可以時可發現自己的不足，通過自己的努力，人進步，我進步；人快樂，我快樂。我也會開展很多有趣的活動，等會形成“一幫一互助行動”，讓班上的成績有所提升，我更希望我和同學們的共同努力，創造出良好的學習氛圍，使同學們跟好的掌握學習方法。

羅曼·羅蘭說過一句話:只有先相信了自己，然後，別人纔會相信你。我相信我能勝任，也請同學們相信我，世界上也沒有十全十美的人，我也有很多缺點，我會努力克服的。

還有，判斷一個人，不是隻口頭說說而已，而是根據他的行動。我想，同學們，會給我一次機會，讓我放手去做的，是嗎？

我已經說了這麼多，相信同學們對我已經有了一個瞭解了吧！相信我，我有能力勝任。請大家給我機會，給我支持！並給我投上寶貴的一票吧！！！

謝謝大家