讀《小英雄雨來》有感450字範文（精選25篇）

認真讀完一本著作後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編爲大家整理的讀《小英雄雨來》有感450字範文，希望能夠幫助到大家。

讀《小英雄雨來》有感 篇1

管樺創作的中篇小說《小英雄雨來》早在解放初期就被教育部編入全國中小學的課文裏。爸爸媽媽童年課文的回憶，就是從這兒流出來的，如今一提起“我是中國人，我們愛自己的祖國。”這句話依然想在耳邊。

“雨來”這個調皮機靈的小英雄，如今已令我魂牽夢縈了，這個深入人心的形象，已成爲所有人心中的英雄。一個不團結的民族，是一個失敗的民族；一個沒有英雄的民族，是一個缺乏民族精神和志氣的民族，我們應該將這愛祖國的思想傳承下去。

當日本官兵肆無忌憚地在你的家裏爲所欲爲的時候，當侵略者以奪去你的'親人爲了樂時候，當一切血腥灑在你熱愛的祖國的土地上，當那土地一寸寸被割讓，你所做的，退後，迎戰？

一個九歲的孩子，雨來，就敢應戰。

他不怕恐嚇，機智周旋，若換你，定連聲應和着日本軍官的話，跪地求饒了吧？那是一種常人所不具備的頑強與勇氣，毅力與堅持。那所有的力量集中在一個小小的胸腔裏很完美地釋放出來，這正是他成爲我們的小英雄的原因。

我們，新一代的接班人，不應該只停留在時光的享樂裏，我們要讓身體裏燃上愛國的熱血，永遠奔騰下去。

讀《小英雄雨來》有感 篇2

雨來爲了掩護交通員李大叔，無論日本鬼子怎樣誘供，雨來都不說出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開始對雨來實行暴打，把雨來的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對着雨來的頭作出要劈死雨來的狀態，以次來嚇唬雨來，妄想着雨來能供出李大叔，但是雨來就是堅決地回答“不明白”“沒看見”。氣急敗壞的鬼子就把雨來拉到河邊準備槍斃。雨來趁鬼子不注意的當兒，一頭扎進河裏遊走了……

我十分欽佩勇敢、機智的雨來。是啊，作爲中國人我們這天之所以能當家作主並過上幸福的`生活，就是因爲抗戰時期有千千萬萬個雨來這樣的少年以及無數的革命先輩們，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，浴血混戰，同日本鬼子進行了艱苦卓絕的鬥爭。可雨來那種應對兇殘的敵人寧死不屈的愛國主義的精神仍然激勵着我們，鼓舞着我們，我們要以頑強的意志去克服學習上的每一個困難，認真學習，掌握更多的知識和本領建設祖國，報效祖國，把我們的國家建設得更加強大！

這天我們和雨來一樣，同樣都是十來歲的孩子，不一樣的是我們生活在和平幸福的環境中，而雨來是生活在戰火連天的戰爭年代裏；雖然時代不一樣了

讀完《小英雄雨來》這本書，我爲雨來感到自豪與驕傲。因爲，雨來這麼小的年紀就那麼勇敢，他爲了保護革命同志寧死不屈。我必須要向雨來學習，長大後儘自我的最大努力報效國家。

讀《小英雄雨來》有感 篇3

在這個長長的暑假裏，我讀了《小英雄雨來》這本小說，文章十分感人，它主要描寫了抗日戰爭時期，在蘆花村，有一個名叫雨來的十二歲小男孩，與日本鬼子英勇鬥爭的故事。

記得有一次，雨來爲了保護區交通員李大叔，沒有被扁鼻子軍官雪白的日本糖與黃金戒指所誘惑，咬住牙說：“沒看見！”惱羞成怒的扁鼻子軍官把他臉上的肉揪擰得青一塊，紫一塊。鼻子也被打出血來，順着腮邊流下來，一滴一滴的血滴在課本上。但他始終沒有說出李大叔的下落。讀到這，我爲他那種勇敢和不屈不撓的精神所感動，假如換做是我，我可以會被日本糖和黃金戒子所誘惑，也可能承受不了這樣的折磨，而說出李大叔的藏身處。同雨來相比，我們顯得多麼渺小！

在又破又舊的豆腐坊裏，在幾盞昏暗的油燈下，幾個孩子圍坐在一起，雨來小心翼翼地打開用紅布包裹着的'課本，放在腿上，跟着老師的手指念着：“我們—是—中國人，我們—愛—自己的—祖國。”讀到這，我爲他那認真的學習態度所敬佩，也讓我覺得羞愧，同雨來相比，我們有很好的學習環境，有父母無微不至的關懷，有老師長輩們的耐心教導，我們還不好好珍惜，上課東張西望，心不在焉。

在這本書裏，還有許多關於小英雄雨來機智、勇敢地與日本侵略者作鬥爭的感人故事。讀了這些故事，讓我懂得現在的幸福生活來之不易，我們要愛自己的祖國，要以雨來爲榜樣，好好學習，長大爲祖國多作貢獻。

讀《小英雄雨來》有感 篇4

機靈的小男孩雨來來自美麗的蘆花村，他是個游泳高手，也是個愛學習的學生，從小就熱愛祖國，熱愛科學，懂得民族大義。一天晚上，日本鬼子來蘆花村掃蕩，雨來的爸爸媽媽去集合了，家裏就只有雨來一個人。村裏的李交通員爲躲避日本鬼子，去了雨來家中的祕洞。鬼子追了過來，用糖塊、金戒指誘惑他說出李大叔的下落，他寧死不屈，換來了一頓毒打。他兩眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”

鬼子決定槍斃他。黃昏時，河沿上響了幾槍，卻不見雨來。原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎到河裏去。鬼子慌忙向水裏打槍，可是我們的'小英雄雨來已經從水底游到遠處去了。

雨來上夜校的時候，暗黑的屋子裏點上幾盞油燈，幾個孩子圍坐着。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹着的課本，放在腿上，跟着老師的手指念着“我們——是——中國人。我們——愛——自己的——祖國。”他那認真的態度，實在讓人敬佩。想到我們的學習，坐在寬敞明亮的教室裏，有着現代化的教學設施和老師們的淳淳教導，然而我們還是東張西望，心不在焉。而雨來在這麼艱苦的環境下還是這麼認真的讀書。他生在抗日戰爭時期，卻能認真、刻苦學習；我們呢，在這種和平的社會裏，本應發奮讀書，與實際卻相差“十萬八千里”。

讀《小英雄雨來》有感 篇5

“少年強則國強，少年智則國智。”雨來就是一個小英雄。

雨來是一個十分勇敢調皮的孩子，關於他，有很多勇敢的事例，我最覺得令人佩服的，當然就要說這一個故事。

雨來他十分調皮，總是揹着媽媽去河裏面游泳，媽媽見到她一絲不掛和身上的水鏽，就追着去打，而到了河邊，媽媽一手抓着他的身子，可身上光溜溜的'，像一隻小泥鰍一樣，怎麼也抓不住，雨來一下子跳到水裏面，不一會兒，就把腦袋在河中央露出來，像一隻小鴨子一樣，抖着頭上的水，望着媽媽笑。

雨來他不聽媽媽的話，調皮的到水裏去游泳，媽媽去打他，他也不認錯，反而跳到水裏，我感到雨來是一個調皮的孩子。

後來，雨來就去上學了，老師在領讀到“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”到了晚上，爸爸偷偷的回來了，告訴我們，鬼子又來“掃蕩”了。到了第二天中午，李大叔來了，他躲了起來。之後又跟來了日本鬼子，他們拿着雪亮的刺刀。

鬼子前後院都翻了個遍，還是沒找到李大叔。扁鼻子軍官問雨來，還用糖來做誘惑，可雨來始終不說出來，最後還拿出了金的戒指，可以來特別勇敢，沒有被誘惑住。鬼子就用力打起來。

雨來渾身上下都被打了，血珠流了下來，兩眼冒着金星，血濺在課本上，課本上寫着“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”雨來跑到河邊上，跳進水裏，鬼子開了幾槍都沒打中。

雨來真是一個勇敢的孩子，他非常聰明，我們要像小英雄雨來一樣，愛我們的祖國。

讀《小英雄雨來》有感 篇6

今天，我讀了一本書，書名叫《小英雄雨來》。這是一本與戰爭有關的書，書中主人公是一個叫雨來的小男孩。

在晉察冀邊區北部的蘆花村裏，小小年紀的雨來和小夥伴們人小志氣大，也學着站崗放哨、上樹瞭望探敵情、給八路軍送雞毛信等等，成爲了抗戰中不容小覷的一股力量。

在這本書中，讓我印象最深的一段故事就是在雨來上夜校的時侯，黑暗的屋子裏只有幾盞油燈，幾個孩子就圍着幾張破舊的'桌子坐着。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹着的課本，放在腿上，跟着老師的手指，認真地一遍一遍地念着我們是中國人，我們愛自己的祖國。他認真學習的態度，實在讓人敬佩！在條件那麼差的環境下還能認真、專注地學習，而且對書本也是非常愛惜，雨來真是個好孩子啊！再來看看現在的我們，在乾淨、寬敞、明亮的教室裏，有高科技的教學設備輔助着老師。然而，有時候我們的表現卻讓人很不滿意：上課時東張西望、心不在焉、昏昏欲睡；甚至有的同學，一個學期還沒有過完，課本卻已經面目全非了不是抓破了書皮，就是弄髒了書頁，甚至是把書都給拆了！我們的學習態度和雨來的相比起來，真是目不忍睹啊！我們確實應該好好向雨來學習。

十二歲的小孩雨來，在一次次的戰爭中，英勇無畏地與敵人做鬥爭。他同時也讓我明白了：面對生活、學習上的困難，我們不能退縮，要開動腦筋，用自己的智慧去解決難題。雖然戰爭遠離了我們，但我們的愛國之心永存，我們一定會踏着他們愛國的足跡一直走下去！

讀《小英雄雨來》有感 篇7

今天，我讀了一篇故事，叫《小英雄雨來》。

故事一共有六個章節。分別是：游泳本領高，上夜校，爸爸夜歸，掩護李大叔，與鬼子作鬥爭和雨來沒有死。其中，令我感觸最深的是與鬼子作鬥爭。用爲作者用了很多生動的詞語描寫了日本軍官的殘忍；如:[旁邊一個鬼子嗖地抽出刀來，瞪着眼睛要向雨來頭上劈.],[扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他向前弓着身子，伸出兩隻大手。啊!那雙手就像鷹的爪子，扭着雨來的兩個耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一隻手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬着牙擰。雨來的'臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個趔(liè)趄(qiè)，後退幾步，後腦勺正碰在櫃板上，但立刻又被抓過來，肚子撞在炕沿上。]扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷吼叫:"槍斃，槍斃!拉出去!拉出去!!!]

當然，也有雨來寧死不屈的句子；如：雨來半天才喘過氣來，腦袋裏像有一窩蜂，嗡嗡地叫，他兩眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：我們是中國人，我們愛自己的祖國……

我佩服雨來，小小年紀就知道愛國，更佩服他寧死不屈的精神。我們大家都應該向他學習。

讀《小英雄雨來》有感 篇8

這是我第二次讀了《小英雄雨來》這本書，但我對它還是愛不釋手，因爲我被雨來的故事深深打動了。

12歲的雨來就是一個機靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛。雨來的媽媽因爲要到區上去開祕密聯絡會，到河邊去召喚正在玩耍的雨來回家。雨來聽到媽媽叫他後，頑皮地跟媽媽開起了玩笑，一個猛子潛入水下，等媽媽失望地走後，他才從水中突然冒出，哈哈傻笑……多麼頑皮可愛的`雨來啊。但雨來從小就熱愛祖國，熱愛科學，懂得民族大義。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏着。區上的交通員李大叔被鬼子追趕，他勇敢地挺身而出，掩護他，不管兇狠殘暴的鬼子施展什麼手段，軟的，硬的，甚至毒打，以死威脅，直到要被鬼子拉出去槍斃，也毫不屈服，顯露出真正的小英雄本色。雨來和其他小夥伴們一起戰鬥在抗日的最前線。他們手拿紅纓槍，站崗、放哨，給八路軍送信製造假地雷陣迷惑敵人，引誘日本鬼子進入游擊隊的伏擊圈等等。

這本書給我印象最深的是在雨來上夜校的時候，暗黑的屋子裏點上幾盞油燈，幾個孩子圍坐着。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹着的課本，放在腿上，跟着老師的手指念着“我們——是——中國人。我們——愛——自己的——祖國。”他那認真的態度，實在讓人敬佩。我想，現在我們坐在寬敞明亮的教室裏學習，有着現代化的教學設施和老師們的諄諄教導，應該更加努力好好學習，天天向上!

讀《小英雄雨來》有感 篇9

假期裏，媽媽給我買了本書，書名《小英雄雨來》。我讀了這本書後，被雨來的故事深深地打動了。

十二歲的雨來住在蘆花村，淘氣的他不聽媽媽的話，經常到河裏耍水，練就了一身好水性，他身手敏捷，聰明機靈，在河裏猶如一條大泥鰍穿來穿去，任誰都抓不住他。

後來，雨來爲了掩護交通員李大叔的安全，被敵人抓住了，面對敵人的威逼利誘，他不懼怕也不動心，與敵人鬥智鬥勇，最後成功脫險。

在一次戰役中，雨來鬥志昂揚，英勇無畏，只顧着往前跑，誤闖進了敵營，被抓後，雨來將生死置之度外，面對敵人軟硬兼施，嚴刑拷打，他面不改色，毫不屈服，堅持不吐露半句八路軍的訊息。

最後軍民團結一致，殲滅了敵人，救出雨來。後來雨來參加了游擊隊，成了一名真正的八路軍戰士。

讀了《小英雄雨來》這本書，我感慨萬千，雨來的`年齡與我們一般大，他不怕艱苦，不怕犧牲，機智勇敢，同敵人鬥爭到底。看看我們現在過着和平安穩的生活，都是無數革命先烈拋頭顱，灑熱血，與敵人鬥爭到底換來的。

而我們現在都過着衣來伸手飯來張口的生活，不珍惜這來之不易的和平安穩的生活，想到這，我不禁感到慚愧。

我要向雨來學習，做一個熱愛祖國，機智勇敢的少年，努力學習，爲祖國繁榮富強做出貢獻。

讀《小英雄雨來》有感 篇10

看完《小英雄雨來》這本書，我久久地陷入了沉思。

書中的雨來是一個勇敢、機智的孩子。一次，李大叔被日本鬼子追捕，李大叔讓雨來別告訴日軍他在地道里。日軍追進了屋子裏，雨來告訴日軍，他什麼也沒看到！面對敵人的百般誘惑與嚴刑銬打，雨來的口閉得更緊了。敵人惱羞成怒，抓雨來去槍斃！人們聽到河邊響起了幾聲槍聲，都以爲雨來死了！大家悲痛萬分，正在這時，他從河裏探出頭來對着大家咧嘴笑。看到這裏，我感受到了雨來完成生平第一次掩護任務的那份成功的喜悅。他才12歲，與我同齡，他能做到這樣，是什麼支撐着他？是參軍的動力，是愛國的`情懷，是堅強的意志。

一次，軍隊交給雨來一封十萬火急的信，讓他馬上交給杜紹英。雨來跑了出去，東躥西躥像會飛的影子。突然，碰到自己人卻以爲是日軍，雨來不慌不忙把信扔腳下，迅速用腳埋好。後來定睛一看是王二哥，兩人馬上找到信並完成了任務。讀到這裏，我從心底裏讚歎雨來的臨危不懼。讀到後面，我才知道這是一封通報敵情的信。如果雨來沒有送到，那後果將不堪設想，會失去羣衆，會犧牲戰友，會令戰爭失敗……想到這裏，我對雨來佩服得五體投地。最後是雨來與李四喜同心協力炸翻了敵人老窩。讀到這裏我心花怒放，爲雨來的機智勇敢感到驕傲。

雨來在和敵人的鬥爭中，和小夥伴們埋地雷、送情報、掩護八路軍……他英勇無比，戰績赫赫。

小英雄雨來——我們學習的好榜樣！

讀《小英雄雨來》有感 篇11

童年，是生活在和平的城市？還是在槍林彈雨中到處躲藏？是無憂無慮地嬉戲玩耍？還是東奔西走地到處學習？有一羣人，他們的童年伴隨着炮火、硝煙、槍林彈雨，卻做了許多了不起的事情。他們是誰呢？

我最近讀的故事書中就有這麼一位英勇少年，他叫雨來。他和我差不多的年齡，生活在是中國遭受日本侵略的動盪年代。有一天，日本鬼子掃蕩村莊，抓住了雨來，逼問他八路軍的下落，可不管鬼子怎麼折磨他，打他，甚至用他的生命安全威脅他，他都堅決不說。雨來寧死不屈的精神讓我震撼！我不禁問自己，我有這樣的堅毅信念嗎？有這樣的勇氣嗎？最後，氣急敗壞的鬼子將雨來拉到河邊，準備槍殺他，這時雨來趁鬼子不注意，跳到河裏躲開了鬼子的子彈，成功逃走了。

雨來他不但勇敢，而且很聰明，憑藉着聰明機智，沉着冷靜與鬼子周旋，最後死裏逃生。這一份膽氣真的讓我無比敬佩！

而我們呢，比雨來幸運很多，生活在和平幸福的年代。一對比，我真的`覺得自己很不勇敢，面對惡魔敵人時，他是那樣勇敢，那樣機智。今後我也努力變得勇敢，遇到困難沉着應對，勇敢克服。媽媽說，這也是一種對革命先輩表達感謝的方式。

我們有着不一樣的童年，但我們可以有一樣的堅強、勇敢和愛國信念。謹記：我們正少年，而少年強，則國強！

讀《小英雄雨來》有感 篇12

《小英雄雨來》這本書講述的是：戰爭前，在蘆花村裏有一個孩子叫雨來，他一直有一個夢想：就是能和八路軍一起打日本鬼子。

讓我印象最深的就是：有一個八路軍在戰爭中受傷了，一瘸一拐的捂着血流不止的傷口跑到了雨來家，請求雨來媽媽給他治療。雨來媽媽剛拿出棉花要給這個受傷的八路軍止血，機靈的雨來就聽到一陣腳步聲，於是，雨來躡手躡腳地過去偵查情況：糟糕!竟然是一個日本鬼子!雨來靈機一動，挺起了身子，有模有樣地學着媽媽教他的話說：“太君，睡覺東屋滴走。”只見那日本鬼子眯起了眼，用滿是橫肉的手摸了摸雨來的頭，滿意的說：“嗯，不錯不錯，小孩良心大大滴好!”晃着那肥頭大耳向東屋走去了。不一會兒，那個受傷的八路傷口已基本處理好了，可是……大家看着外面拿着刀槍四處走動的日本兵都犯了難，該怎麼讓八路軍逃出去呢?聰明的雨來拿來羊皮，讓八路軍穿上，混在羊羣中成功地逃了出去。

雨來這種面對危險臨危不懼，沉着冷靜是十分難能可貴的'品質，他帶給我學習的榜樣。以後我面對任何的困境險境都會想到雨來，和雨來一樣冷靜勇敢，最終走出困境。同時，小英雄雨來的故事也讓我堅定了好好學習，長大報效祖國的信念，我也相信自己一定可以成爲第二個小雨來!

讀《小英雄雨來》有感 篇13

12歲的小英雄雨來爲了掩護李大叔而與鬼子軍官做英勇鬥爭的革命精神，讓我記憶猶新。

剛開始，鬼子軍官見雨來是個孩子，於是就拿出糖果和金戒指來誘惑雨來，可是雨來哪兒肯上當受騙，敵人一怒之下就對雨來嚴刑逼供，把他打得鮮血直流，鼻青臉腫，眼冒金花，雨來依然沒有招供，敵人氣極了，要槍斃雨來，雨來寧死不屈。

多麼勇敢堅強的雨來!生死關頭你的心中只有革命和自己的祖國，你把生死置之度外，你真是我們少年兒童學習和和驕傲的楷模啊!

可我與小英雄雨來相比真是有天壤之別。每當我學習完奧數，走在那幽深的'小路上時，常常聯想一些我所看過的恐怖片當中的恐怖鏡頭，想象那些恐怖人物，就因此變得膽小如鼠。特別是黑夜裏上樓時，我不時地向四處張望。媽媽在網上看到了一篇作文，那位作者和我一樣的膽小，可他用一種方法彌補了這種缺點。他的方法很簡單：害怕時聯想一些使人發笑的動畫來緩解心情。可是我試了又試還是行不通。我想只有多磨練才能使我變得勇敢堅強。

我們是幸福的一代，生活在和平的年代裏，沒有戰爭的硝煙，沒有敵人可怕的面孔，也沒有罪惡的子彈。不用向雨來那樣上夜校，不用向那時的人們爲鬼子“掃蕩”的事情而膽戰心驚，也不用向雨來與鬼子做英勇鬥爭。只有好好學習、努力鍛鍊的我們。

我們的國家是多麼的和平啊!我們的學習、生活是多麼的豐富多彩啊!我們要像小英雄雨來那樣勇敢堅強，更要珍惜今天的幸福時光!

讀《小英雄雨來》有感 篇14

幾天前，我讀完了管樺的小英雄雨來。讀完此書後，我深深的震撼了。

本文主要講述了雨來出生在戰火紛飛的抗日戰爭時期。他從小就受到了良好的教育，一心想要精忠報國，打退日軍，爲祖國作出貢獻。於是他利用了自己的智慧和勇氣，一次次順利完成任務，粉碎了敵人的恐怖計劃，爲八路軍的作戰做出了巨大的貢獻。

雨來是個沉着冷靜的小孩。有一次，敵人向村子裏掃蕩，昏頭昏腦的.迷失了方向，便抓住了雨來要他帶路。雨來想：這不正好是天賜良機嗎?這樣我就可以把敵人帶進地雷去了。原來，八路軍們預料到鬼子回來此處掃蕩，便偷偷的埋下了地雷。於是雨來假裝害怕，幫鬼子帶路。正當要接近地雷時，狡猾的鬼子軍官似乎察覺到了什麼，便讓雨來走在前面。這可怎麼辦呀?眼看雨來就要踩着第一個地雷了。正在這危急關頭，雨來急中生智，想到了一個好辦法。旁邊正巧有一條水流較急小河。雨來突然大叫一聲“不好!”便失足落入河裏。鬼子自言自語到：“謝天謝地，總算走了出來”。可沒過多久，只聽“砰!”的一聲，鬼子軍官被炸上了天。緊接着，其他地雷也陸續爆炸，炸得鬼子鬼哭狼嚎，抱頭鼠竄。不一會兒，鬼子就被消滅光了，全軍覆沒。

我敬佩雨來的勇氣。我要向他全方面學習，學習他的智慧和勇氣長大後成爲祖國的棟樑。

讀《小英雄雨來》有感 篇15

今天，我再一次讀了《小英雄雨來》這篇文章，我思緒萬千，激動的心情久久不能平靜。

雨來出生在晉、察、冀邊區的一個村子裏，他最喜歡村子旁邊的那條還鄉河。白天，他常常和小夥伴們一起去還鄉河裏游泳、戲耍，那一羣小夥伴中，就數雨來游泳本領最高。晚上，雨來和夥伴們一起上夜校，在那裏受到了愛國主義的教育。夜校裏的老師一個字一個字地講着：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”雨來一個字一個字地跟着念。他那認真的態度，着實讓人佩服。我彷彿看到雨來坐在長凳子上，用手翻開由紅布包着的課本，一再念着這句簡單得不能再簡單的話，臉上的態度認真而又嚴肅。

當日本鬼子到村子裏掃蕩的時候，敵人端着的十幾把刺刀從前門闖進來，雨來就往後院跑網 ，他爬到樹上，鬼子把他拽下來，鬼子的威逼利誘都沒有使雨來屈服。當鬼子狠狠地抽打雨來時，雨來咬緊牙關，一句話也不說，這需要多麼頑強的'毅力。雨來勇敢機智地與敵人作鬥爭，掩護了交通員李大叔，跳到還鄉河裏,憑着一身的好水性，逃得無影無蹤。

合上書本，我的內心油然而生出一種感慨、一種敬佩。沒想到，和我同齡的雨來竟然如此機智勇敢，遇事是那麼膽大心細不慌張，讓我不由佩服得五體投地。平時我就膽小如鼠，怕走夜路，不敢一個人在家裏過夜，想一想這都是嬌氣在作怪。我們也是小小男子漢，不能被眼前的一點點困難嚇倒而退縮，無論做什麼事情都要堅持不懈。

讀《小英雄雨來》有感 篇16

英雄，是什麼呢？我在思考這個問題。那個頑皮的孩子——捉弄同學、反抗老師、貪玩調皮的雨來，那個寧死不屈、機智英勇的雨來就是英雄。

雨來的捉弄，不是那樣挑撥離間，欺負同學的捉弄；雨來的貪玩，不是推倒同學，亂丟石頭砸人的貪玩。

而寧死不倔，機智英勇的雨來爲了大家，想盡了一切辦法，做了一個陷阱，和敵人周旋：裝作要和敵人拼了命，一會鬼子把陷阱一踩！啊，鬼子掉下去，被卡在那裏了。

英雄，在我認爲就是勇敢地反抗敵人，機智地面對危險，還要冷靜地在敵人面前“裝模作樣”……英雄，絕對不是欺軟怕硬、以大欺小、欺弱凌強，打同學，罵同學，幫着壞同學找一大堆藉口反抗老師、趁機把其他人給“揪出來”。

電影裏，雨來真是會水呀！站在小木船上，一個標準的姿勢，只聽“咚”的一聲，雨來和他的朋友們就跳到水裏了，這個村子，是多麼的.和平！

過了一會兒，鬼子來了，進入學校，把女老師叫到一邊去，可恨的鬼子就教大家學唱日本國歌，不過這一羣調皮的孩子們，不但沒跟着唱，還哈哈大笑，笑完了，坐了一會，從後往前一排一排的人都走了，只留下幾個日本鬼子還有女老師。他們又去耍水了，根本不理會那些日本鬼子，因爲他們都知道：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”

大家記住這句話吧！因爲我們是中國人，所以我們要愛自己的祖國！

讀《小英雄雨來》有感 篇17

一說到抗日小英雄，想必大家第一個想到的便是雨來。沒錯，雨來在我們的心中已經成爲了抗日小英雄的代表。

我十分敬佩雨來，一個十二歲的小男孩能夠有這樣大的勇氣，這絕對不是平常人能夠做到的。鬼子軟硬兼施，讓雨來交出李大叔。雨來面對着種種誘惑，毅然決然地選擇了保護李大叔。然而，鬼子並沒有善罷甘休。鬼子毒打了雨來，但是在這個時候雨來並沒有動搖，更沒有向鬼子屈服。

“一滴一滴的血滴下來，濺在課本的.那幾行字上：我們是中國人，我們愛自己的祖國。”這裏是我感觸最深的地方，這句話同時也是雨來堅持保護李大叔的信念。我們是中國人，我們要時時刻刻都想着我們的祖國。不知道如果我們遇到雨來的這種情況，我們會做出什麼決定呢？是爲了自己而出賣李大叔還是冒着生命危險去掩護李大叔呢？估計一定有很多同學連第一關都過不了，一看到糖塊和金戒指便會改變主意吧。就算挺過了第一關，面對鬼子的毒打以及生命的威脅，估計大家也不會有幾個人仍然選擇保護李大叔吧。

即使這樣，如果突然有一羣鬼子闖入你家，問你這樣的話，你一定就會被嚇呆了，哪裏還能像雨來一樣和鬼子鬥智鬥勇呢？這也就是雨來的過人之處。

萬幸的是最後雨來沒有死，如果他死了的話這將是多大的遺憾，在沒有看到雨來沒有死的消息之前我一直都在爲雨來祈禱。讓我們一起學習雨來，一起做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

讀《小英雄雨來》有感 篇18

小英雄雨來才十二歲，爲了掩護交通員李大叔，被日本鬼子打得身上青一塊，紫一塊。在敵人面前，雨來表現得非常勇敢和堅強，寧死也不說出李大叔到底藏在哪兒。他真是一個英雄少年呀！

對照英雄想想自己，記得有一次，老師佈置的作業有點多，我正發着高燒，心想：我今天不舒服，就不做作業了吧。可爸爸媽媽說：“你是學生，怎麼能不做作業呢？”我實在無奈，還得完成作業，那滋味可真不好受。我剛寫了一會就不想寫了，心想：今天是因爲我生病了，纔不寫作業的，明天向老師說明原因，老師一定能原諒我。我爲自己開脫着，就沒有在寫作業。

學習了《小英雄雨來》這篇課文，我想雨來能忍受敵人的.百般折磨，我發着燒寫作業算得了什麼？跟雨來相比真是相差十萬八千里。從今往後，我要認真地完成老師佈置的作業，對然跟雨來相比相差很遠，但這是一名小學生必須要做到的。

雨來雖然生長在抗日的戰爭的年代，卻能認真、刻苦的學習，我們生長在幸福、和平的年代，不用上夜校，也不用在豆腐坊裏上課，學習而是在明亮、寬敞的教室裏學習，我們要珍惜來之不易的生活，發奮讀書，爲中華之崛起而讀書，爲中華民族的騰飛貢獻自己的力量，做“德、智、體、美、勞”全免發展的好學生。

雨來，你永遠是我們心目中的英雄。

讀《小英雄雨來》有感 篇19

那是一個風和日麗的一天，小英雄雨來一個人在家，中午吃完飯就開始讀書，忽然交通員李大叔慌慌張張的闖了進來，對雨來說：“鬼子在追我呢”雨來趕緊把李大叔藏了起來，對李大叔說：“你放心吧我會藉機行事的”還沒等李大叔囑咐雨來呢就聽見外面鬼子急吼吼的叫·····十幾個鬼子衝了進來了，鬼子掏出了一把雪白的糖問到“小孩你看見剛纔的那個人了嗎？告訴我糖就是你的了”（在舊社會糖可是奢侈品不像我們現在糖可以隨便吃）。“沒有！”雨來堅定的回答，也沒接過鬼子給他的'糖。“這個是金的”鬼子又把手上的金戒指拿下來，“只要你告訴我那個人在哪，這個也給你！”雨來還是沒說。鬼子氣壞了伸出了他那雙鷹爪般的手揪住雨來的耳朵是由揪又打的。

雨來的血濺到了他的課本上“我是中國人，我們·····”鬼子見雨來還是不說，便嚎叫到“拉出去槍斃”。我們的雨來趁機跑了，拼命的向河沿跑去，撲通一聲跳進了河裏了，鬼子傻眼了······想想我們現在，衣來伸手飯來張口，衣服舊一點就不想穿了，每天還有零用錢還吃雪糕、薯片······每當我管不住自己想亂花錢的時候，都會想起大人們說的舊社會的情景，便會感到很愧疚。我還要好好學習，將來要做個對祖國有用的人。陽曲縣新陽街小學四年級（7）班

讀《小英雄雨來》有感 篇20

前幾天，我們學了一篇課文，叫《小英雄雨來》，讀完後，我感到雨來的愛國精神和機智勇敢真值得我們去學習呀。

課文中講述了雨來游泳本領高超，每天和小夥伴們在一起耍水玩，淘氣極了。後來，他到夜校上課，受到了愛國主義的教育，掩護李大叔，自己卻寧死不屈，被日本鬼子用力抽打着。在鬼子追他時，他一頭扎進河裏，逃出了鬼子的魔掌。

像雨來這樣的小英雄還有很多，給八路軍送雞毛信的海娃；把敵人引進埋伏圈的兒童團員王二小；勇敢而聰明機智的張嘎子；在敵人面前寧死不屈的卓婭……這些意志堅強、熱愛祖國、聰明靈敏的小英雄，他們都是爲戰爭而死的，是死得光榮的。這些幼小的英雄名字，永遠記在人們心中。然而，我們現在的.生活多麼幸福，有父母無微不至的關愛，有老師長輩的耐心教導。有些戰爭中的孩子失去了父母，倒在了血泊之中，他們不像我們一樣擁有一個溫暖的家庭，擁有老師。我們生活在一個愛的港灣裏，不用害怕什麼風雨來襲，但我們卻“身在福中不知福”，父母對我們那麼好，我們卻還是埋怨玩得不夠、吃得不夠。現在想想，那些戰爭中的孩子能像我們一樣穿着漂亮的衣服、吃着飯桌上的美味佳餚嗎？不，不能，戰爭的生活是痛苦的，他們每天都在受着折磨，沒有美好生活。所以，我們一定要懂得珍惜今天生活，努力學習，長大好好報答我們的父母，報答我們祖國吧！

我今後一定要發奮學習，做一個熱愛學習的好孩子，長大爲國家做貢獻！

讀《小英雄雨來》有感 篇21

今天，我讀了一篇故事，叫《小英雄雨來》。 故事一共有六個章節。分別是：游泳本領高，上夜校，爸爸夜歸，掩護李大叔，與鬼子作鬥爭和雨來沒有死。

其中，令我感觸最深的是與鬼子作鬥爭。用爲作者用了很多生動的詞語描寫了日本軍官的殘忍；如:[旁邊一個鬼子嗖地抽出刀來，瞪着眼睛要向雨來頭上劈.],[扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他向前弓着身子，伸出兩隻大手。啊!那雙手就像鷹的爪子，扭着雨來的'兩個耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一隻手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬着牙擰。

雨來的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個趔(liè)趄(qiè)，後退幾步，後腦勺正碰在櫃板上，但立刻又被抓過來，肚子撞在炕沿上。

扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷吼叫:"槍斃，槍斃!拉出去!拉出去!!!]當然，也有雨來寧死不屈的句子；如：雨來半天才喘過氣來，腦袋裏像有一窩蜂，嗡嗡地叫，他兩眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：我們是中國人，我們愛自己的祖國!…… 我佩服雨來，小小年紀就知道愛國，更佩服他寧死不屈的精神。我們大家都應該向他學習。

讀《小英雄雨來》有感 篇22

剛放暑假時，媽媽送我一本管樺爺爺的紅色經典中篇小說《小英雄雨來》，我如獲至寶，迫不及待地讀了起來。

故事講述了抗日戰爭時期，在冀東還鄉河邊的蘆花村，年僅十二歲的小英雄雨來用他的聰明、機智，勇敢地與日本鬼子作鬥爭的故事。

聰明的小雨來從小就愛戲水游泳。一次，偵查員李大叔被日本鬼子追到了雨來家，李大叔跳進了一個早已挖好的洞裏。鬼子們進來看到了雨來，惡狠狠地問：“剛纔有個人跑進來，看見沒有?”十二歲的小雨來面對鬼子們的'十幾把雪亮的刺刀並沒有慌亂，沉着冷靜地說：“我在屋子裏，什麼也沒看見!”

不管鬼子怎麼威逼利誘，雨來寧死不屈，一直大喊着：“我在屋子裏，什麼也沒看見!”最後徹底惹惱了鬼子。鬼子揚言要把雨來殺掉，但機智的雨來並沒有膽怯，而是成功地把鬼子帶到了地雷陣地，自己假裝踩空，滾進了河裏，趁機逃走了。鬼子一看上了當，就想趕緊撤退，可是已經來不及了，只聽到“轟”的一聲，鬼子們被炸得落花流水。

雨來熱愛祖國、不畏強敵的精神讓我敬佩萬分，我要向雨來學習，做一個無愧祖國和時代的好少年!

讀《小英雄雨來》有感 篇23

最近，我看了名著《小英雄雨來》，本書講述了機智勇敢的雨來和日本鬼子周旋的故事。

雨來爲了掩護交通員李大叔，而被日本鬼子抓了，不管日本鬼子怎麼威逼利誘他都絕不鬆口。後來又被日本鬼子抓了，日本鬼子讓雨來帶路，雨來將計就計，把鬼子引入地雷陣消滅了。再後來，雨來等人追趕大部隊看到負傷的八路軍戰士，雨來機智勇敢地救了戰士……書中活靈活現地展現了一個民族小英雄的形象!

雨來他們的學習環境是如此的惡劣，他們的教室是如此的簡陋，只有一塊破黑板和幾張破課桌，連書包都沒有。雖然他們的生活是那麼艱辛，但他們的精神值得我們學習，他們從來沒有爲他們生活的艱辛而放棄希望，相反他們從沒有抱怨什麼，反而積極樂觀地生活。看!這就是雨來所擁有的'愛國、勇敢、不畏艱難的優秀品質。

我們所熟知的那些戰鬥英雄、民族英雄不只是一個虛名而已，他們要的並不是財富和名聲，他們是真心地爲祖國做貢獻，這纔是真正的英雄。我們應該向他們學習，我們身處和平時代，做不了像他們一樣的英雄，但長大後爲祖國做出貢南獻，也是現代的英雄。

讀《小英雄雨來》有感 篇24

雨來，大家並不陌生，他就是抗日戰爭時期中國反抗外來入侵者的英雄。而這本書就是講了關於他的英雄事蹟。

這本書主要講了，在抗日戰爭時期雨來和十幾個好朋友的天真童年以及爲了保衛家園奮不顧身的故事。其中我印象最深的就是：當雨來幾個孩子看見比他們的楊大娃加入八路軍時自己也“翻山越嶺”去尋找部隊，雖然路上有很多坎坷——部隊不收他們，有隊員走不動了等，但他們都學着八路軍的精神一一克服了，後來終於參加了八路軍並起到了大作用。

看了這本書我很有感觸，雨來是這樣一個在風雨飄搖的年代裏褪去往日裏的稚氣和稚嫩，和日寇進行頑強的`鬥爭的“頑強少年”而這也是千千萬萬愛國兒童的縮影啊，我還讀過“三隻火把”的故事，這主要講了三個農民爲了保守祕密受盡了特務（漢奸）們的折磨，三人配合得很默契，始終沒有泄露祕密。當戰爭的號角打響時三個僞裝的八路軍手持槍和火把，奮勇戰鬥。

本文就如同一部電影，讓這些出生在和平年代的我們知道了生活的來之不易和含金量。而我們更應該銘記革命先烈的英勇事蹟，弘揚革命精神。我推薦大家去讀讀這本書。

讀《小英雄雨來》有感 篇25

這幾天，我們學了一篇課文《小英雄雨來》，這篇課文共有6個小故事，如：游泳本領高、上夜校受教育、掩護李大叔……主要內容是雨來游泳本領高，能在水裏躲貓貓。媽媽讓雨來上夜校，以後長大不鬧個“睜眼瞎”。一天晚上，鬼子來“掃蕩”，爸爸出去兩個多月纔回來，通訊員李大叔來到雨來家落腳。鬼子把雨來抓走，想盡辦法讓雨來說出真話，雨來寧願死也不說，鬼子官命令：“把他拉出去打死。”雨來趁鬼子不注意時，一個猛子扎進河裏遊走了。雨來勇敢、機智，我們要向他學習。

生活在戰爭中的孩子，不能讀書，在戰爭被殺害的孩子也不少，爲什麼？爲什麼日本鬼子不讓中國小孩學習中國語言，非要讓他們學習日本語言？生活在戰爭中的孩子失學了，幸運的也只有上夜校。夜校就是豆腐房，讀書只有輕輕地讀，怕被鬼子聽到，聽到就會被殺害。

我希望能給戰爭中的孩子一張桌子，一張安全平穩的`桌子，不被炮彈炸壞。給他們一間教室，一間潔白的教室。給他們一個操場，操場上沒有地雷、彈片，不要阻擋孩子們奔跑的腳步聲。

有一些地方還有戰爭，可我們不要戰爭，只要和平。