讀《最後的夏天》有感（通用27篇）

細細品味一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，這時就有必須要寫一篇讀後感了！現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編整理的讀《最後的夏天》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《最後的夏天》有感 篇1

一葉帆船，在一片蔚藍遼闊的海洋上孤獨地飄蕩。船長堅信自己能找到生命中的一絲希望，只要不放棄，就可以如同燕子般，無論去哪兒造窩，最終是通向南方的。

在書中，爲了讓爸爸更好的寫作，全家人搬到了鄉下。鄉下的房子很簡陋，天花板很低，窗戶很窄，樓道像是一條小隧道。梅格嫉妒姐姐莫莉，莫莉開朗活潑，像星辰一樣耀眼。而妹妹則完全相反，敏感易怒。這對姐妹摩擦不斷，打得不可開交。突然有一天，莫莉開始不停地流鼻血，曾經美麗的她身上插滿了管子，家裏的氣氛變得令人窒息，而內心其實一直深愛姐姐的梅格，終於知道了事情殘酷的真相……但是莫莉以樂觀迎接生命中艱難的挑戰。每天早上媽媽都會到廚房窗臺外面的鳥投食器裏頭放些新鮮的食物；爸爸，會等待好事真正地發生，臉上總會浮現出燦然的微笑……

這本書前半部分以樸實的語言，描寫了一家四口歡樂、平凡的生活；後半部分則用悲傷的語調，講述了一家人以樂觀戰勝了生命中最艱難的挑戰。讀完這本書，我被莫莉一家打動了。《最後的夏天》呈現了一幅幅溫暖感人的畫面，深深的關愛與親密感緊緊地包圍着這家，莫莉和梅格的悲傷與快樂同時呈現在這部感人且富有內涵的小說中，他們用愛點亮了生命中的希望。

莫莉是一個堅強的孩子，遇到困難會勇敢向前，她總是用微笑面對困難。而我卻是一個遇到困難就會退縮的人，讀了這本書使我明白：遇到困難要勇往直前，只要心懷夢想，我相信做任何事都有最美的結果。

記得那年夏天，媽媽教我騎自行車，我小心翼翼地坐在坐墊上，準備調好方向再騎，當我剛踩起腳踏板的時候，一個趔趄，就已經摔得四腳朝天了。當第二次嘗試的時候，溼潤的路面上直打滑，搖搖晃晃，晃晃搖搖，又一次摔了個“嘴啃泥”。我痛得大哭起來，這時我想選擇放棄，可是媽媽一直鼓勵我，她耐心地陪伴着我，最終我堅持了下來。

蔚藍的海面霧靄茫茫，船長遙望着遠方，孤獨的帆兒閃着白光下面涌着清澈的碧波，上面撒着金色的陽光，尋找到了希望。

讀《最後的夏天》有感 篇2

告別，一個熟悉又陌生的詞，它總是透着神祕和遙遠。歲月就是一首告別進行曲，我們會告別爛漫的春天，激情的夏天，淡雅的秋天，嚴寒的冬天……對梅格一家也是一樣。但這樣的告別來得太突然了，讓他們猝不及防，這一切盡在美國著名兒童文學家洛伊絲·勞裏的《最後的夏天》。

這是一部成長的寓言，也是一堂關於新生和逝去的課程，是我們成長路上必然要學習與面對的重要課題。《最後的夏天》整本書就是一場盛大的告別。爲了讓爸爸更好的寫作，全家人搬到了鄉下簡陋的房子，低矮的天花板，狹窄的窗戶，樓道就像一條幽暗的小隧道。妹妹梅格敏感易怒，姐姐莫莉的開朗活潑總是像星辰一樣耀眼，她們摩擦不斷，在吵吵鬧鬧中長大，可是姐妹間的感情任誰都無法取代。她們從沒想過要與對方告別，更沒想過是用這樣殘忍的方式來證明彼此之間的愛。突然有一天，莫莉開始不停地流鼻血，曾經美麗大方的她身上插滿了管子，家裏的氣氛變得讓人窒息，而內心一直深愛着姐姐的梅格，終於知道了殘酷的真相，恐懼、慌亂……姐姐的生命終究留不住，而她漸漸明白，她將永遠擁有着姐姐的愛。最重要的是，博學幽默的爸爸，堅強隱忍的媽媽，亦師亦友的威爾，積極向上的好領居本和瑪利亞夫婦，一直都陪在她身邊。而那用春夏秋冬不同的色彩和力量給與她勇氣和靈感的大自然，更讓她真切的體會到了生命的輪迴，唯有好好地告別，才能將愛留作永恆的紀念！

這本書感人而富有內涵，前半部分以樸實的語言，描寫了一家四口歡樂、平凡的生活；後半部分則用悲傷的語調，講述了梅格和爸爸媽媽以樂觀戰勝了生命中最艱難的挑戰。讀完這本書，我被梅格一家深深地打動了，透過一幅幅溫暖感人的畫面，濃濃的關愛和親情包圍着整個家庭，他們用愛點亮希望！

縱觀全書，誰不爲莫莉的離開而惋惜，誰不被梅格的堅強所打動？生活亦如此，我們也常常會遇到令人措手不及的事情，有時也會抱怨命運的不公，但只有心懷夢想，告別過去，才能勇往直前！梅格告別了姐姐，迎來了嶄新的生活；海倫告別了聾啞，成爲了盲人女作家；霍金告別了絕症的痛苦，寫成了《時間簡史》……以寬闊的胸襟、頑強的毅力對待告別，以後的人生之路一定可以更加寬廣，未來的世界一定可以更加絢爛多彩！

正如洛伊絲所說：“告別是新的開始。”讓我們在回首往昔時，不忘一路披荊斬棘，擁抱陽光，用愛和微笑點亮生命的希望！

讀《最後的夏天》有感 篇3

用愛點亮生命中所有的希望，今天我爲大家介紹一本書，《最後的夏天》。

讀完這本書，我十分感動，起初我看到厚厚的書並不喜歡，可當拿起時就不能放下了，故事講：妹妹梅格很難不嫉妒姐姐莫莉。莫莉漂亮開朗，而梅格則完全相反，這年夏天，全家搬到鄉下生活，在這裏，姐妹倆住一個房間，摩擦不斷。突然有一天，莫莉開始不停地流鼻血，家裏的氣氛由此變得令人窒息，而內心一直深愛姐姐的梅格，終於知道了事情殘酷的真相。

面對姐姐的離去梅格並沒有失去信心，直把姐姐死亡，梅格並沒有和姐姐和好感到內疚，家裏安靜了許多，這樣的深情就這樣化爲了泡影，我們應該更加珍惜身邊的每一個人，不要等他離去了才後悔。

就像我們身邊高齡的太公太婆，要不然不知哪一天，他們就要離你而去了。所以我們要珍惜

身邊的每一個人，好好對待身邊的每一個人。

在《夏洛和網》這本書裏也講了蜘蛛夏洛，和小豬威爾伯的故事，威爾伯是隻落腳豬，在夏洛的幫助下，成功逃脫，而蜘蛛夏洛的生命只有一年，他們的友誼也就此破滅了，所以珍惜身邊所有的人是我們應該的。

在人生的道路上有許務“拌腳石”總會經歷許多悲傷。

讀《最後的夏天》有感 篇4

聽到這個名字，相信讀者們都會產生一個疑問——咦，夏天不應該是每年一次的嗎？怎麼在這兒就成了最後的夏天了？讓我們一起來讀讀看吧。

這本書主要講述的是“我”，也就是文中的莫多和他姐姐莫莉的故事。莫多的長相一般，戴着一個圓眼鏡，齊劉海，烏黑的長髮正好到肩頭。而他姐姐茉莉和她正好相反，有着天壤之別——金黃色的頭髮十分秀麗，一雙水汪汪的大眼睛，在學校有許多男生都喜歡她。他們家從鎮上搬到了鄉村，原因是因爲他們的爸爸要寫書義來到房間。由於她們姐妹倆關係並非很好，所以就畫下了三八線，在這裏他們迎來了一場最美麗的盛夏。（因爲原來他們家在北邊，所以夏天也沒有什麼百花齊放，百鳥爭鳴的盛夏景象。）在新的學校裏，莫莉仍有許多男生追捧，但是莫多卻被班上的人嘲笑成“肉豆包”，在這裏他們還認識了許多好朋友，他們在這裏度過了一個最美好的夏天，留下了一個最溫馨的回憶。

最後我才知道，原來，“最後的夏天”指的是唯一一個最美好，像樣的夏天，因爲他們又要搬家了。

讀《最後的夏天》有感 篇5

在休息日的最後一天的清晨，終於讀完了這本擱置已久的書，醒了後接着昨晚的記憶繼續閱讀，但是卻選擇在一切洗漱和早飯後的此時寫這篇讀後感，莫名心中有點小慶幸，這算不算作爲普通人的我選擇的瘋狂與清醒呢?與藝術家同樣的執着麼?

初初讀這本書，很多次都放棄，因爲開篇簡直可以說極盡一個藝術家的癲狂!他夜夜不眠，看着院落中的樹啊，藤蔓啊，看着月亮啊，星空啊，他想着李白杜甫啊，想着吉娜浣衣女啊，他醉酒吟詩啊…“爲何要有時間?爲何總是愚蠢的按部就班，而非澎湃的同時進行?”簡直是一種極盡壓抑、清醒的瘋狂着，清醒的被迫生活着……他說，花園的幽靜聽來圓滿有生機，如一位熟睡女子的呼吸!可是，反射的是，他看起來生機滿滿卻毫無生氣的生活，每一日每一日的重複生活…讀來，實在與自身生活相差太遠，而且實在太過壓抑…但是，卻每每重新要求自己把書看完，畢竟他是黑塞的作品啊，是啊，因這盛名，我在堅持走近“克林索爾”…

然後看到他給伊迪斯的信，他說“不幸我未能找到言語來表達思想，被表達的思想總是死的!”。看到他給路易的信，他說“這些日子我特別忙碌，都沒時間想什麼!”。看到他給杜甫寫的詩，他的自畫像…我知道，他終究一步步走向死亡，同時走向重生。當他見到山之女王，他立刻知道他要畫下她，不是畫下肉眼所見，而是畫下他所感知到的，她的內在光芒，這份詩意，這辛辣迷人的樂音。最後他終於給自己畫了一幅自畫像，瞭解他的人都知道那是他，不知道的人都當他畫的風景。這本身就十分悲哀了不是麼?這無關熟識與否，只是在這世間，我們究竟是如何存在?如行屍走肉?如抗爭機器?或是一邊妥協一邊抵抗?我想如今的繁盛時代能賦予我們物質生活的富足，那麼思想呢?我們是不是一直在接收且認同着已經死去的思想?缺乏自我思考與抗爭?甚至缺乏對世界清醒的認識，或者我們寧願稀裏糊塗在這世間沉淪?

黑塞的一生，十分坎坷了，患過抑鬱，進過精神病院，自殺過，孩子去世過，3次婚姻，經歷過一戰二戰…很奇怪，最後卻挺到了85歲高齡，之所以用“挺”，並沒有任何不敬，我只是覺得他生活的如此辛苦，甚至是折磨，即使是足夠堅強選擇自然死亡的到來，可是那樣混亂的生活，尤其是精神的折磨，這實在太難以忍受，也實在不算長壽的生活狀態。可是他就是做到了。我想或許是他後來選擇了一種從心所欲的生活方式吧，他說他總是一會喜愛漫遊的遊牧生活，一會渴望安定，所以，他想漫遊便開始出發，他想安定便找一幢房子，他也常常爲自己的“多情”而矛盾、苦惱，可是他沒有壓抑自己的“衝動”，他只是順從，雖然思考，卻不擰巴。

讓我決定寫這篇讀後感，是因爲最後讀的那些好好生活的他寫的詩，每一首，或苦惱或悲泣或歡樂或平靜，卻都透着活力，是與自己和解後的生活的氣息，他說“也許我終會讓旅行與遠方屬於我的'靈魂，在靈魂中保有它們的影像，而無須在現實中兌現。”“我還會走許多彎路，還會爲許多“已實現”感到失望，但一切終將實現它們的意義。”曾經看到一句話，你的眼裏有什麼，就能在書中讀出什麼。我大概還是熱愛生活的吧，我想，黑塞一定也是熱愛生活的，他沒有對生活採取無所謂的態度，他從未放棄生存和生活。

讀《最後的夏天》有感 篇6

暑假對於我而言，是暑假作業、動畫片、鋼琴鍵上跳動的音符、圍棋盤上的對弈、泳池裏的嬉鬧，還有窗外叫個不停的知了和一本本精彩的課外讀物。

去年有個叫高潔的小女孩和一個叫林中雪的小男孩帶我過了一個不一樣的暑假。故事是從《那年夏天》開始的，上個世紀20年代，在天河鎮上學的高潔被舅舅接去外婆家過暑假，外婆家住在離天河鎮有60裏地山清水秀的青草衝。那是個時局動亂的年代，不是每個孩子都能上學的，高潔就在青草衝認識了年紀相仿，但從未上個學堂、利用空閒時間給大戶人家放牛掙工錢補貼家用的林中雪。

林中雪帶着高潔騎牛、下水潭洗澡、在水潭洞穴裏捉娃娃魚、在路邊挖洞烤紅薯……我想那時的高潔應該和我一樣覺得這一切都是新奇的、有趣的遊戲吧。他們在吵吵鬧鬧的玩耍中瞭解着彼此，原來林中雪的爸爸受共產黨的影響，參加了工人運動，和“秋收暴動”的總指揮一起被敵人伏擊，英勇犧牲了。這讓高潔很難過。後來，高潔又遇到了前來青草衝取槍的共產黨員賀叔叔，高潔替林中雪保守了這個祕密，後來還救了林中雪的媽媽。雖然最後林媽媽還是犧牲了，成爲孤兒的林中雪去當了紅軍。這個暑假讓在天河鎮長大、曾經無憂無慮的高潔成長了很多，對革命充滿了嚮往。

同樣，去年暑假因爲《那年夏天》也讓我成長了很多。雖然我看過很多抗日戰爭的電視和電影，但只有《那年夏天》讓我感受最深，因爲高潔和林中雪與我年紀相仿，都是讀書學習的年齡，卻在特殊的環境影響下慢慢走向革命。

感謝高潔和林中雪讓我對革命歷史有了新的認識;感謝無數像林中雪爸爸和賀叔叔那樣的革命前輩們用鮮血換來我們今天的和平與幸福。讓今天的我們可以坐在寬敞明亮的教室裏暢遊知識的海洋、可以和自己的愛好零距離接觸、可以盡情享受童年的美好時光。

讀《最後的夏天》有感 篇7

這個暑假我看了一本秦文君寫的《這個夏天》，裏面有很多的小故事，其中最讓我難以忘懷的是《醜女》。

《醜女》講述了一個名叫簡亞平的女孩，她相貌平平，有着與衆不同的家庭背景，因爲這個與衆不同家庭背景，讓她的性格變得十分古怪，常惹些事端，臉上沒有笑容，同學們都厭惡她。但惟獨賈梅想去試着與性格古怪的她做朋友，她很感激賈梅並沒有像其他同學一樣排斥她。在簡亞平生日的時候，賈梅幫她邀請了全班同學，在生日會上同學們的祝福，讓簡亞平終於笑了，同學們都認爲，笑起來的簡亞平是最美麗的，從而簡亞平變得樂觀起來。

這個故事給我很大的啓發：我們不能改變自己的家庭背景，不能改變的自己相貌，卻能夠用一顆樂觀的心，一個自信的微笑去面對一切。家庭背景與相貌並不代表一切，即使有着美麗的相貌，卻沒有一個自信的微笑，那麼就是美麗的容貌只是一個擺設品，反之有一個相貌平平的容貌，有一個自信的微笑，那麼這個微笑裝飾了我們整個人生。懂得自信的微笑的人都是美麗的，雖然我們沒有天使的容貌，但一定要有一個自信的微笑，不會笑的人永遠是醜陋的，誰願意當一個整天陰着臉的醜八怪呢？很多時候，我們都會有一種自暴自棄的想法，抱着一種順其自然的態度去接受結局，如果連自己都選擇了自暴自棄，那麼之前所做的努

力又算什麼呢，以後就這樣虛度年華的度過嗎，連自己都不相信自己、還會有誰願意來幫助我們？

生活就像一個大舞臺，每個人都是舞臺上的一個角色，每個角色都會有他的苦惱，但只要微笑、揚起嘴角，就能找到自信。

讀《最後的夏天》有感 篇8

我看了秦文君寫的《這個夏天》，這本書講了成長中的少年少女所面臨的尷尬而複雜的境地，也深刻地呈現了他們在成長中所承受的快樂和痛苦。作者文筆靈動，情感豐富而又細膩，字裏行間流淌着一股清純之美，是一部適合少年兒童閱讀的兒童文學作品。在我印象中最深刻的就是《醜女》這個故事。故事講述了一個名叫簡亞平的女孩，她相貌很普通，但卻着與衆不同的家庭背景，因爲這個與衆不同家庭背景，讓她的性格變得十分古怪，臉上沒有笑容，同學們都討厭她。但只有賈梅想去試着與性格古怪的她去做朋友，她很感激賈梅並沒有像其他同學一樣排斥她。在簡亞平生日的時候，賈梅幫她邀請了全班同學參加她的生日會，並讓同學們在黑板上寫上自己對簡亞平的祝福，當簡亞平看到同學們給她的祝福和鼓勵的話時，終於笑了，同學們都認爲，笑起來的簡亞平是最美麗的。正因爲這些話，使簡亞平開始變得樂觀起來。

我們不能改變自己的家庭背景，也不能改變的自己相貌，卻能夠用一顆樂觀的心，一個自信的微笑去面對一切。家庭背景與相貌並不代表一切，即使有着美麗的相貌，卻沒有一個自信的微笑，這是沒有用的。懂得自信微笑的人才是最美麗的，自信、樂觀的心態才能使你展開新的生活。

《這個夏天》的作者秦文君說過：“閱讀好書能給人以高尚的情感體驗，促人思考。如果能讀懂那些好書，世界的真諦、生活的原則也就能掌握在手了。童年時如能遇到好書，就如走在路上有太陽照過來，心裏暖哄哄的；就如坐在臺階上有很多愛你的人輕輕的招呼你，拍你的肩膀。那些溫暖和鼓勵可能是細小的，不算什麼，但是對於成長中的孩子來講，就是一個美麗的依託，一個閃光的信念，一個飛翔的夢想。”“世界像個大舞臺，每個人都是舞臺上的一個角色。最奇怪的是，每個角色都會有苦惱，但只要他想微笑，揚起眉毛就能找到快樂。”

記住，世界上沒有你做不到的事，關鍵在於你想不想去做。這本書告訴我，只有樂觀、自信的心態才能改變一切。

讀《最後的夏天》有感 篇9

暑假裏，我讀了秦文君寫的書《這個夏天》。其中，讓我記憶猶新的是《哥們兒某某某》。

這個故事的主人公是賈裏和魯智勝，主要寫了魯智勝 因爲自己的“變形寶馬”（自行車）被偷了而愁眉苦臉。賈裏是他的好朋友，決定要幫助魯智勝，可是需要誘餌。一氣之下，賈裏把自己的自行車借給了魯智勝。到了抓小偷的那一天，他們躲在樹上。發現賊之後，魯智勝叫上爸爸魯小民與他們一起合力抓到了小偷，要回了變形寶馬。這件事很快的傳出去了賈裏受到了學校的表彰，魯智勝也對他刮目相看。

讀完了這本書，覺得賈裏是一個重情重義的人，而且在關鍵時刻可以爲朋友挺身而出。在這個片段裏，賈裏願意 借給 魯智勝自行車，如果換做別人肯定不會。魯智勝是一個重義輕財的人。賈裏借魯智勝的西裝去應聘紡織廠，但是不小心剪破了魯智勝的衣服，他不僅沒有生氣還說：“一件西裝換一件故事也是值得的。”

我們要學習他們身上的優點，取長補短，做一個品德高尚的人。

讀《最後的夏天》有感 篇10

在《這個夏天》這本書中，我最喜歡的就是《醜女》這篇文章，它給我的啓發最大。

這個故事講述了一個叫簡亞平的小女孩，相貌平平，因爲她沒有媽媽，爸爸又被囚，所以性格十分古怪。簡亞平不討人喜歡的地方不光是醜，還有無禮，天生喜歡拆臺。同學們都厭惡她。唯獨賈梅想與性格古怪的她做朋友，她很感激賈梅沒有像其他同學那樣排斥她。在簡亞平的生日宴會上，賈梅幫她邀請了全班同學，生日宴會上同學們的祝福，終於讓簡亞平笑了，同學們都認爲，笑起來的簡亞平是最美麗的，從而讓她變得樂觀起來。

我們不能擁有美麗的外表，卻可以擁有一個樂觀的心態，一個自信的微笑。有時，一個自信的微笑可以幫你度過難關。有時，一個自信的微笑可以爲你的生活添上一道彩光。一個微笑，多麼簡單的一個動作，嘴角輕輕上揚，笑一笑，你的生活就變得多彩多姿！我現在才明白，一個微笑多麼重要！當困難來臨的時候，讓我們一起笑一笑！

生活就像一個大舞臺，每個人都是舞臺上的一個角色，每個角色都會有他的苦惱，但只要微笑、揚起嘴角，就能找到自信。

讀《最後的夏天》有感 篇11

最近我看了一本秦文君寫的《這個夏天》，裏面都是一篇篇小故事，其中最讓我難以忘懷的是《醜女》。

這個故事講述了一個名叫簡亞平的女孩，她相貌平平，有着與衆不同的家庭背景，因爲這個與衆不同家庭背景，讓她的性格變得十分古怪，常惹些事端，臉上沒有笑容，同學們都厭惡她。但惟獨賈梅想去試着與性格古怪的她做朋友，她很感激賈梅並沒有像其他同學一樣排斥她。在簡亞平生日的時候，賈梅幫她邀請了全班同學，在生日會上同學們的祝福，讓簡亞平終於笑了，同學們都認爲，笑起來的簡亞平是最美麗的，從而簡亞平變得樂觀起來。

我們不能改變自己的家庭背景，不能改變的自己相貌，卻能夠用一顆樂觀的心，一個自信的微笑去面對一切。家庭背景與相貌並不代表一切，即使有着美麗的相貌，卻沒有一個自信的微笑，那麼就是美麗的容貌只是一個擺設品，反之有一個相貌平平的容貌，有一個自信的微笑，那麼這個微笑裝飾了我們整個人生。懂得自信的微笑的人都是美麗的，雖然我們沒有天使的容貌，但一定要有一個自信的微笑，不會笑的人永遠是醜陋的，誰願意當一個整天陰着臉的醜八怪呢?很多時候，我們都會有一種的想法，抱着一種順其自然的態度去接受結局，如果連自己都選擇了，那麼之前所做的努力又算什麼呢，以後就這樣虛度年華的度過嗎，連自己都不相信自己、還會有誰願意來幫助我們?

生活就像一個大舞臺，每個人都是舞臺上的一個角色，每個角色都會有他的苦惱，但只要微笑、揚起嘴角，就能找到自信。

讀《最後的夏天》有感 篇12

最近我讀了一本書，名爲《這個夏天》，這本書是秦文君寫的，裏面的故事催人淚下，有的故事令人感觸良多，有的故事令人引起共鳴，是本不錯的書。

《這個夏天》這本書每一篇是一個故事，其中我最喜歡的一篇是“老祖母的小房子”，這個故事主要講了“我”和瓊枝是好朋友，“我”們大家都管這裏的一對老人叫“老祖父”和“老祖母”，老祖父常年有病，終於有一天他死了，老祖母和“我”們大家都很傷心，老祖父死後，老祖母就孤零零地住在她的小房子裏，她最疼愛的孫女也不來，“我”和瓊枝就經常陪她說話。到了冬天，“我”們幫老祖母把小房子刷成了白色，這是她一直以來的願望，過了不久，繡品廠找老祖母傳授繡功，因爲這事，最後老祖母病倒了。

這個故事中的老祖母非常慈祥而且非常親切。最令我感動的是當老祖母讓瓊枝幫她給孫女送菜心的時候，孫女不屑一顧。而老祖母問瓊枝孫女說了什麼的時候，瓊枝編了一句善意的謊言，瓊枝說：“孫女說，謝謝！”，老祖母非常開心。我想文中的瓊枝一定不想看到老祖母傷心，所以才編了一個善意的謊言，這讓我非常感動。同時對老祖母孫女的行爲非常氣憤，尊敬善待老人是每一個人應該做的基本準則，她這樣對待自己的奶奶實在不應該。

這本書雖然寫的都是人們平常可能發生的事，可是這裏面卻包含着人間冷暖和一些道理。在這本書中我學到了做人要謙虛，要注重人的內在美，要適當用善意的謊言，做錯事情要從自身找原因。這些道理會對我以後的學習生活產生影響，會令我受用一生！

讀《最後的夏天》有感 篇13

最近我看了一本秦文君寫的《這個夏天》，裏面都是一篇篇小故事，其中最讓我難以忘懷的一篇小故事是《醜女》。

這個故事講述了一名叫簡亞平的女孩，他相貌平平，有着與衆不同的家庭背景，因爲這個與衆不同的家庭背景，讓她的性格變得十分古怪，常惹些事端，他臉上沒有笑容，同學們厭惡他，但惟獨賈梅想去試着去與性格古怪的他做朋友，他很感激賈梅並沒有像其他同學一樣排斥她。在簡亞平生日的時候，賈梅幫她邀請了全班同學，在生日會上同學們的祝福，讓簡亞平終於笑了，同學們都認爲，笑起來的簡亞平是最美麗的，從而簡亞平變得樂觀起來了。

我們不能改變自己的家庭背景，不能改變自己的相貌，卻能夠用一顆樂觀的心，一個自信的微笑去面對一切。家庭背景與相貌不代表一切，即使有着美麗的相貌，卻沒有一個自信的微笑，那麼就是美麗的容貌只是一個擺設品，反之有一個相貌平平的容貌，有一個自信的微笑，那麼這個微笑就裝飾了我們整個人生。懂得自信的微笑的人都是美麗的，雖然我們沒有天使的容貌，但一定要有一個自信的微笑，不會笑的人永遠都是醜陋的，誰願意當一個整天陰着臉的醜八怪呢？所以每一個人都要有一個自信的微笑。

生活就是一個舞臺，每一個人都是舞臺上的一個角色。最奇怪的是，每一個角色都會有苦惱，但只要他想微笑，揚起眉毛就能找到快樂。

讀《最後的夏天》有感 篇14

在這個假期裏，我讀完了《這個夏天》。它使我明白了很多道理。

其中《表哥駕到》這一小故事讓我明白了：世界上沒有一樣東西、或者任何一個人是完美的，世界上的任何東西都有一個個缺點，所以，並不是只看他的優點，也要看他的缺點，這樣世界上的每一個人都會改變自己的錯誤。而金童玉女則讓我明白了：無論怎樣，你都要相信，有的人一心想要考出拔尖的成績，是與競爭無關的。一個人要心存善意，一定會心想事成。我一直相信這樣一句話“好人一生平安”，花園國裏的公主讓我明白：童年末必只有歡樂，也讓有人無法迴避的催人淚下，與我一樣，當我得知爸爸得了幹膽結石後，我的眼淚已經讓我自己無法掌控。我的淚水一下子流了出來，這也許就是讓人無法迴避的催人淚下吧。

這本書讓我收到很好教育，我要好好愛護這本書。

讀《最後的夏天》有感 篇15

今天，偶然翻開了這本有些皺了的書——《那年夏天》。

林雪泥，一個成績優秀的女孩，卻因爲同桌黎巧兒這匹黑馬給她構成了一定的威脅而背叛了朋友，雖然有着溫暖幸福的家庭並且如願以償地獲得了自己想要的東西，但卻悵然若失；而黎巧兒這個從小就在痛苦中長大的孩子被大家嫌棄，好不容易和林雪泥這個優異的女孩成爲朋友，卻又遭到了她的背叛，使她幾乎被孤獨所吞噬；安吉文從小就被父母忽視，並且從沒感受過愛，黎巧兒的孤獨人人可見，可她卻用桀驁不馴的外表掩飾自己內心的孤獨和仇恨，最終，她填補虛空的方式使她付出了沉重的代價。

讀完這本書後，我的心情非常沉重。是啊，我與林雪泥一樣的有着溫暖幸福的家庭，當我在享受着父母愛的擁抱時，黎巧兒那樣的孩子卻只能一個人孤零零地蜷縮在家裏的某個角落挨餓受凍；而當我在與父母嬉笑打鬧時，安吉文這樣處境的孩子卻在受父母的打罵和責備。一個良好的環境固然重要，但首先得珍惜自己；讓我們珍惜現在的幸福生活，發奮圖強，努力讀書，做一個不讓父母操心的好孩子，讓本來就充滿樂趣的生活更有意義！

讀《最後的夏天》有感 篇16

在這個緊張而又嚴肅的假期中，我有幸參加了“讀好書”“品書香”徵文活動。這個特殊的時期，全國人民都在和“疫情”作鬥爭，好在有這樣一本書陪我度過了這個難忘的假期。

《那個夏天》是一本兒童小說，作者以輕鬆、柔和、詩意的語言抒寫了女孩夏天的心理變化，將成長爲主題，在不知不覺中悄然抵達的方式加以詮釋，讓如詩如畫的鄉村風景承載少年即熟悉又陌生的成長之味，優雅、詩意、且意味悠長。

文中講述的是一個在城裏長大的中學生夏天，第一次到鄉下大姨家很不習慣，夏天聽着絮叨叨叨的大姨時常說起當年姥姥如何偏袒媽媽，而虧欠她等陳年舊事，讓夏天有些煩躁。幸虧快樂幽默的大姨父時常跟夏天談心，使夏天不至於孤單和寂寞。鄉村的夏天，瀰漫着各種味道，也飄動着不同的聲音，讓女孩夏天有了完全不同的感覺，她覺得自己和以前不一樣了。夏天的味道是成長的味道，夏天感知到了，卻說不清，當媽媽來接她回家時，她竟然產生了一種不捨得離開的微妙心理，歲月如梭，夏天長大了。她選擇回到了農村工作，爲農村建設貢獻自己的微薄之力，實現了自己的遠大理想。

《那個夏天》是一本溫潤心靈有益啓迪的作品，書中將兒童成長過程中的衝突，迷茫，快樂以及心靈顫動都置於詩意的氛圍中，給讀着以希望和光亮，這是一本與讀者的心靈對話，他用質樸而不失優雅的語言講述故事，讓人怦然心動。我愛《那個夏天》這個故事，我愛讀書！

讀《最後的夏天》有感 篇17

在這個而又嚴肅的假期中，我有幸參加了讀好書品書香徵文活動。這個的時期，全國人民都在和疫情作鬥爭，好在有這樣一本書陪我度過了這個的假期。

《那個》是一本兒童小說，作者以輕鬆、柔和、詩意的語言抒寫了女孩夏天的心理變化，將爲主題，在不知不覺中悄然抵達的方式加以詮釋，讓如詩如畫的承載少年即熟悉又陌生的成長之味，優雅、詩意、且意味悠長。

文中講述的是一個在城裏的中學生夏天，第一次到鄉下大姨很不，夏天聽着絮叨叨叨的大姨時常說起當年姥姥如何偏袒，而虧欠她等陳年舊事，讓夏天有些煩躁。幸虧幽默的大姨父時常跟夏天談心，使夏天不至於孤單和。鄉村的夏天，瀰漫着各種，也飄動着不同的，讓女孩夏天有了完全不同的感覺，她覺得自己和以前不一樣了。夏天的味道是成長的味道，夏天感知到了，卻說不清，當媽媽來接她回家時，她竟然產生了一種不捨得離開的微妙心理，如梭，夏天長大了。她回到了農村工作，爲農村建設貢獻自己的微薄之力，實現了自己的遠大理想。

《那個夏天》是一本溫潤有益啓迪的作品，書中將兒童成長過程中的衝突，快樂以及心靈顫動都置於詩意的氛圍中，給讀着以和光亮，這是一本與讀者的心靈對話，他用質樸而不失優雅的語言講述，讓人怦然心動。我愛《那個夏天》這個故事，我愛！

讀《最後的夏天》有感 篇18

記得那年初春冷風凜冽、寒氣逼人。我不聽爸爸的勸阻，執意要和小夥伴兒去河邊玩。兒時體弱多病的我，一來二去就感染了風寒，咳嗽得厲害！生病期間吃了好多西藥，打了好幾次針都不見好。眼看快要到暮春了，可這咳嗽就是不好，這可把媽媽急壞了。她發現西藥療效不好，又聽鄰居張嬸說住在村頭的邱老中醫可以治我這咳嗽。但是張嬸說這個老頭脾氣古怪得很，不見得會給我治病，但她還是讓爸爸帶我去碰碰運氣。

第一次見邱爺爺是在他家的院子裏，是爸爸帶我去的。記得剛到他家門口，映入眼簾的是家門上垂吊着的爬山虎，彷彿是翠綠色的簾子爲復古式的木門增添了一番春意盎然。一縷夕陽灑在葉子和門上一切都變成了金黃色，整個大門變成了金碧輝煌宮殿門。我揪着爸爸的衣襟步入了這宮殿，忽然被一股清香淡雅的花香抓住了嗅覺。順着花香，我看見滿院子的白梨花正在盛開，如一個個身穿白色婚紗的新娘在輕風中搖曳着婀娜多姿的舞步。接着瞧見一個被花花草草包圍的老人，正躺在一個古老的木製躺椅上酣睡。躺椅嘎吱嘎吱地作響，像一個遲暮的老人在呻吟。一陣微風吹拂過，下起了滿天的梨花雨，一片、兩片、三片，落在老人的臉上身上，落在地上，卻不見他醒來。傾刻間，院子裏白茫茫的一片。爸爸小聲知會我，示意不要吵鬧。但天生頑皮的我，丟開爸爸衣襟便捧起一捧梨花玩了起來。

這時，老人緩緩地睜開眼睛，像枯樹皮一般乾癟的嘴脣蠕動了幾下，伸了伸老腰，拄着柺杖站了起來。老人大概猜到了我們的來意，因爲從進門到現在我都咳了好幾聲了。老人一瘸一拐地走進屋裏，揮手示意讓爸爸和我跟他進屋。進屋後，老人讓我坐在椅子上，隨手架起了掛在脖子上的老花鏡，讓我張大嘴巴吐出舌頭，他瞧了瞧之後放下了老花鏡。又讓我伸出手腕，他伸手要給我把脈時我瞧見了他的那雙手飽經滄桑、粗糙乾裂。之後我又仔細地瞧了瞧他的臉，臉上有着溝壑般折皺深陷的皺紋，但那雙眼睛卻炯炯有神。兩鬢雖已爬滿銀絲，可精氣神兒卻一點也不比年輕人差。一襲黑色中山裝，穿在他身沒有一點兒褶皺。

不一會兒，老人說：“好了”，然後他便給我抓了六服藥，並囑咐爸爸，這藥苦，煎藥前可以用蜂蜜做藥引。當我和爸爸正準備走的時候，老人叫住了我們，給爸爸塞了一包乾梨片，說這個泡水可以止咳，讓孩子多喝點。爸爸聽到這很感動，剛要感謝老人，老人揮揮手說：“客套話就不要說了，要感謝的話以後逢年過節帶這孩子多來看看我，我挺喜歡這孩子。”果真那幾服藥喝完我的感冒就好了。從那以後每年逢年過節爸爸都會帶我去邱爺爺家，每次離開時他都會送我一大包乾梨片。

爸爸告訴我，邱爺爺年輕那會兒本來是要去當兵的，要知道那時候被選去當兵在一個村裏是多麼光榮的事。可就在要入伍的前一星期，邱爺爺在幫別人蓋房子時不小心從樑上掉下來摔斷了腿。本來他也是一個英俊挺拔的帥小夥也是有一個對象的，那對象還說等邱爺爺當兵回來後就和他結婚呢。可這一切的一切都在醫生說他的腿傷再也不會好了之後就全都破滅了。打那以後他再也沒有找過對象，很多人介紹給他鄰村的姑娘時，他也以不耽誤人家姑娘爲由，給拒絕了。所以邱爺爺一直是一個人生活的，後來邱爺爺就自學成才當了一箇中醫。很多人都說邱爺爺脾氣古怪，其實不然，他在我心中是世界上最慈祥的老人了。

若干年過去了，但那件事、那一幕，始終讓我記憶猶新。上了高中，我就很少有時間去看邱爺爺了。他總對我說：“沒事，學習纔是最重要的，等你考上大學，比什麼都好。”我後來才知道，其實那時他已經病得很嚴重了。就在我高考前三天，邱爺爺去世了，他永遠永遠的離開我了。媽媽告訴我，在他彌留之際還在念叨着我，可他不讓爸媽告訴我。他說：“高考是孩子一生中最重要的事，不能讓她分心，只要孩子考個好成績，到時候在我墳頭告訴我就好了。我這一輩子無兒無女見你家丫頭調皮搗蛋一直很喜歡，就一直把她當我親孫女對待。我那還有好多幹梨片，都是給孩子的，她初春容易感冒，記得多喝它泡的水”說完之後他就安心的走了，這些都是後來爸爸告訴我的。從那以後我知道，世上再無邱爺爺，無人疼我王婷婷。

那年梨花開得好美，此生卻再也沒有機會看到那樣潔白的梨花了。爺爺，我一切都好，願你天堂安好。

讀《最後的夏天》有感 篇19

轉眼雨過天晴，彩虹跨過山邊，回望你的笑臉，才發覺一切已走遠。感謝那個夏天，那場雨和那一段緣；感謝似水的流年，你曾陪在我的身邊。”——《 最美的夏天》

在一首《冬的思念》中，故事開始了。也是因爲一首《冬的思念》，讓一位北京男生韓冬和一位南平女生盛夏在十六歲那年的夏天結識了。韓冬舒緩的歌聲和木吉他的和聲一直留在盛夏的心中。從此木吉他彈唱着如夢如幻的每一天，這也是盛夏一生中最美的季節。但是高中生活瞬間結束，韓冬也回到了北京。但是兩個人的心中一直珍藏着那個最美的夏天。兩年後，固執的盛夏來到北京，只爲再看一眼她十六歲時的夢想。然而，時光的阻隔，世事的變遷，使他們即使見面也無法傾訴思念。在那首韓冬爲盛夏彈唱《最美的夏天》的樹下，兩個年輕的背影和大樹一起，構成了一幅極美的圖畫，而旋律迴盪在橘黃色的天空中。

盛夏，在一次悅耳的吉他聲認識了韓冬。從北京來到南坪的韓冬意外的發現，那個長着大眼睛的女生、是他同班同學的女生，叫盛夏。盛夏再去學校的路上再仔細打量的在他前面的男生，然而韓東一往後面一看，一位女生微微臉紅。雙方不知道他們的將來會怎麼樣。盛夏另有一個弟弟叫吉吉，盛夏在和弟弟玩的工夫，遇見了一個叫遠哲的男孩。韓冬在班上認識了一個成績最差的女生，並叫她小潔。因爲韓冬，小潔引發了那場大病。韓冬的父母，把韓冬，轉到了南邊一個偏僻的州里中學唸書，從此，小潔就患上了精神破裂症，病情時好時壞，她第一次進醫院時，又蹦又跳的。，由於患上了精力破裂症，復學了，她除了認識照片上已經過世幾年爸爸之外，小潔認不出任何人。

每個人生命當中只有一次十六歲，對十六歲的回憶，對那個最美的夏天如此執着的盛夏……

讀《最後的夏天》有感 篇20

世間最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。你有與你手拉手的好朋友嗎？我有，但是，卻成爲曾經。或許隨着時間的流逝，兩個朋友會漸行漸遠，但是曾經的友情，我相信會在我們心中長存不滅。

《成長的夏天》，作者謝倩霓，中國作家協會會員，上海市作家協會會員。畢業於南京大學，碩士學位。代表作有《你是我的城》《等你》等。她的每一篇文章都讓我感觸很深，其中我最喜歡的是《兩個女孩手拉手》。這則故事裏麪包括三組小故事，三種故事，三種不同的人，三組友誼，卻有着三種同樣結局。

淡淡的夕陽，透過白雲，映在地上，將兩個手拉手的小影子拉得格外悠長。她們許下了一個美好的諾言：我們要做一輩子的好朋友！兩個女孩相視而笑，小手拉得更緊了。

時間如白駒過隙，轉眼來到了小學，兩個女孩因爲不在同一個班級，交集也越來越少。她們這段純潔天真的友誼隨着時間的流逝，也漸行漸遠了。現在，六年過去了，兩個女孩彷彿變成了陌生人，偶爾在走廊遇見，也只是微笑，頷首，揮手。更多更多的時候，兩人只會淡淡地擦肩而過。她一定記得我的，一個女孩心裏想。兩個人也都知道“我們是最好的朋友”。只是，時間它一定是又聾又啞的吧！它只顧低頭淡淡地走過每一分每一秒，卻決絕地不會回一次頭——時間從不說話，卻回答了所有。

這個女孩就是我。那天，她來找我了，我們倚在欄杆上，風很大。“我們曾經是最好的朋友！”她一直笑着。可是，我卻很難受，那笑，就像早餐店的稀粥，掬都掬不起來。“是啊！”我也笑了，我想我的臉上也一定是那種笑容。“下次見到我，我們可以一起說話，不要像以前。”我聽了這話，鼻子一酸，動了動被風吹得麻木的嘴，明明心裏有好多好多話想對她說，卻瞬間什麼也說不出來，只是微微地點了點頭，含含糊糊地說了聲“嗯……”此時無聲勝有聲，恍惚間心亂如麻我回到了教室，我們彼此沒有回頭，只胡亂地揮了揮手。

生活中，這樣的事情我想應該是隨處可見，可我並不喜歡，卻又無可奈何。時光之河，它確確實實就是這樣，它只是在屬於你的土地上流淌，不知會爲你衝去什麼，也不知將爲你帶來什麼。友誼亦是如此，幾乎沒有一段友誼，可以經過時光之河的衝涮，它無情的將你視爲珍寶的友誼衝進遺忘之都，讓它掩埋在你過去的記憶裏。在人生道路中我也擁有了新的友誼，我同時也害怕，這段友誼是否也會隨着時間被沖走呢？

友誼，即珍貴又簡單，即難守又脆弱，我即渴望得到，卻又害怕失去。如果你也有與你一起手拉手的朋友，千萬要，千萬要把她的手拉得緊緊的……好的朋友是真正長期滋養的關係，不必太多，一個好，兩個好，三個也好，友不在多，貴在真，珍惜這樣的朋友，不要貪多，寧缺毋濫。

讀《最後的夏天》有感 篇21

讀書如沁人肺腑的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心變的澄淨而又明亮。在這個暑假，我也暢飲甘泉。最讓我難忘的那一種味道就是那本我喜愛的名叫《難忘的夏天》的書。

《難忘的夏天》主要描述了：一個叫婷婷的叛逆少女。在初中時不愛學習，還總是戲弄老師。一次，語文老師被她的一個惡作劇給弄傷了，被教導主任看見了，告訴了校長和婷婷的父母。她回到家，被父母訓斥。一氣之下離家出走，到了花蓮外婆家。結識了兄妹達琳、達武，還有尤勞叔叔。在他們的陪伴下，婷婷慢慢地走進自然，喜歡上了學習。到了開學的時候，她以卡片的形式向語文老師道了歉，並好好學習了。其中，她成績最好的是自然。

在這本書中，我感受到了，學習的根本。婷婷之所以能成爲好學生，就是因爲她知道自己錯了，也改了，並且努力了、勤奮了，她就成功了。在我的學習生涯中，也有過這樣的經歷。

記得，我在低年級時，成績非常差，特別是三年級。數學總是隻考到七、八十分。而且數學老師很嚴厲，我並不喜歡她，連帶着上課都沒有好好聽講。因爲我全憑自己的喜好而作選擇。就因爲我上課沒有好好聽講，對該學的數學知識都是一知半解。結果，考試總是考不好。自從這次考試以後，我認識到了自己的錯誤。這樣下去，我會越來越差的。同時，我又想起了《難忘的夏天》這本書中的婷婷。婷婷比我犯得錯誤還大，還有被退學的風險。不過最後她憑着自己的努力，好好學習，成了好學生。難道我就不可以和婷婷一樣嗎？想到這，我暗暗發誓：以後上課我一定要好好聽講，絕對不再走神了。並且堅持好好學習，決不馬虎。一個學期下來，我的數學成績果然有所提高。

廉頗知錯就改，促進了國家團結；婷婷知錯就改，讓自己成了一名好學生；我知錯就改，使自己的成績有所提高。同學們，犯了一點小錯沒關係，但是，只要知錯就改，勇於承認錯誤，並付出努力改正，你一定也會成功的。

讀書使我領略到了“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯觀，感受到了李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情，欣賞到了“芳草鮮美，落英繽紛”的美景。讀書是美好的，它讓我們的靈魂得到昇華，讓我們在家就能訪遍世紀名勝，所以我們要多讀書，讀好書。

讀《最後的夏天》有感 篇22

今年暑假，我讀了一本意義深刻的一本書，《這個夏天》。其中讓我記憶深刻的是“告別裔凡”這個平凡的故事。

當我滿懷興趣地打開書的時候，映入眼簾的是一篇篇故事的題目，“告別裔凡”這幾個字最吸引我的眼球啦，不禁有一股強烈的好奇心涌上心頭：“裔凡”是個地名嗎？誰要告別它呢？爲什麼要告別它呢……一條條問題隨着好奇心而來。於是，我滿懷慾望地把這故事一氣呵成地看完了。

此故事講述三個同齡而不同性格的人：裔凡、季紅霞與王小曼男女生之間的事。裔凡藉着想理解女生的理由寫了一封信給季紅霞，但季紅霞帶着一種輕蔑的眼光去猜測裔凡，覺得他非常可笑。然而，季紅霞一直不理會他。直至有一天，季紅霞的好友王小曼代她回信給裔凡，就這樣王小曼卻成爲了裔凡第一個回信的人。此後，雙方就以書信來往、交談，而交談的內容是雙方並不瞭解的問題。

在生活中、交談中，不要互相猜測別人。要想知道真相，必須用行動去求證，去探究，要實事求是。

看完這個故事，讓我學會了凡是都要去求證與探究真相，不要只憑自己的猜測，要實事求是。

讀《最後的夏天》有感 篇23

三週前，我們班發了一本書，叫《這個夏天》。這本書其實是從一些好書裏“提煉”出來的一些精彩片段，同時也講述了一個個主人公的成長故事。使我印象最深的是《四弟的綠莊園》

四弟自小生活在大城市，他的母親很寵他，他要什麼就給他什麼。於是，四弟就開始覺得苦澀乏味了，就說出了一個讓全家意想不到的決定——他要離家出走，隨祖父到家鄉去生活······過了很長一段時間後，四弟既沒有寄信到家裏，也沒有任何消息。爸爸再也忍不住了，帶着一家人回到了家鄉。看到眼前的四弟，讓全家驚呆了!簡直是截然不同的兩個人!四弟還在田地裏建造了自己的莊園。

其實，我和四弟都差不多。我也是城市長大的，我也是嬌生慣養的。暑假的時候，爸爸媽媽帶我去家鄉鍛鍊，可我這一點就不像四弟了，我不僅嫌棄那兒的生活，還嫌棄那兒的人。我也想過要建一個莊園什麼的，但我沒有堅持，反到還哭哭啼啼的，說這裏是地獄。到現在我才明白，其實堅強是生活中不可缺少的一部分。

這篇文章給我的體會是：只有在不確定中生活的人，才能經的起生活的考驗，才能鍛煉出一顆獨立自主的心。

讀《最後的夏天》有感 篇24

寫兩篇讀後感是暑假作業的一部分，所閱讀的書籍是規定的。所以，最近我看了一本叫《這個夏天》的書，裏面講的是一個個小故事，其中我認爲最爲難忘的是《醜女》。

這個故事講述了一個名叫簡亞平的女孩，她相貌平平，有着與衆不同的家庭背景，因爲這個與衆不同家庭背景，讓她的性格變得十分古怪，常惹些事端，臉上沒有笑容，同學們都厭惡她。但惟獨賈梅想去試着與性格古怪的她做朋友，她很感激賈梅並沒有像其他同學一樣排斥她。在簡亞平生日的時候，賈梅幫她邀請了全班同學，在生日會上同學們的祝福，讓簡亞平終於笑了，同學們都認爲，笑起來的簡亞平是最美麗的，從而簡亞平變得樂觀起來。

在現實生活中，我們都應該做像賈梅這樣的人。不因他人的背景、信念、立場、性格而冷漠、厭惡他人；不因家庭背景不同、性格怪異而不與其交友。社會上就應該有更多這樣的人。

另外，我們不能改變自己的家庭背景，不能改變的自己相貌，卻能夠用一顆樂觀的心，一個自信的微笑去面對一切。很多時候，我們都會有一種自暴自棄的想法，抱着一種順其自然的態度去接受結局。但是，如果選擇了自暴自棄，那麼之前所做的努力不就白費了？

生活就是一場戲，每個人都是小角色，怎麼演就看你！

讀《最後的夏天》有感 篇25

《最美的夏天》這本書非常好看，主要寫的是盛夏和韓東的愛情故事。他們是經過五湖四海遇到的，他們的愛情是多麼艱難。叫我說麼，韓東是個大帥哥，當然，盛夏也是個美小姐，他們也算是才郎玉女！

這本書的配角是：小潔，她是一個奮發圖強的小女孩；她又是一個可憐巴巴的瘋丫頭；她還是一個對愛情很癡情的癡女，還有很多的配角，這只是一個人，是我印象最深的人！

這一本書是我們集體看的。老師讓我們開了讀書交流會，說一說自己對這本書的意見，我對同學們和老師說："我覺得這本非常好看，不僅封邊好看，裏面的內容也十分豐富。"可是有的同學卻所："這本書看不懂，一會兒以前，一會兒我現在，一會兒又後來。"在讀書交流會上，我們解開了這個謎，大家如果想知道，就自己在書中找吧！

這就是我對《最美的夏天》這本書的讀後感。大家也來寫一寫吧！

讀《最後的夏天》有感 篇26

我讀了《最美的夏天》這本書，相信有大部分同學也讀過吧，裏面的內容很豐富，很充實，這本書很厚的，裏面有兩部分：一是最美的夏天，二是依蘭花女生，我花了好長的時間才把最美的夏天看了一半。

裏面有兩個主角：韓冬和盛夏（我認爲的），盛夏是一個活潑開朗，脾氣有點不好的高中女生。而韓冬是盛夏的同班同學，他的性格，不知道怎麼表達，但是很酷，喜歡彈吉他，而且彈得很好聽，很溫和、輕柔。

盛夏還有一個弟弟叫吉吉，盛夏在和弟弟玩的時候，遇見了一個叫遠哲的男孩。韓冬在班上認識了一個成績最差的女生，並叫她小潔。還有三個人，是韓冬樂隊裏的成員，()分別叫阿榮、維丹利和大P,他們三個給樂隊帶來了歡聲笑語。

裏面還有一段是講小潔的那場大病，是因爲韓冬所引發的：小潔剛認識了韓冬，因爲韓冬父母反對態度十分激烈，所以把兩家都鬧得風風雨雨的，最後，韓冬的父母，把韓冬，轉到了南方一個偏僻的鄉鎮中學讀書，從此，小潔就患上了精神分裂症，病情時好時壞，她第一次進醫院時，又蹦又跳的，一聲差點用繩子把她捆起來了，由於患上了精神分裂症，休學了，她除了認識照片上的爸爸之外，小潔認不出任何人，包括韓冬，遠哲讓韓冬來看望小潔，小潔卻拒絕了，她早就把韓冬忘了，但是，由於韓冬每天都關心着小潔，小潔的病一天比一天好，可是因爲韓冬翹課，來看望小潔，被媽媽發現後，就從北京轉校了，南方的學校那裏，他就認識了盛夏。然後組織了一個四人樂隊，寫了一首歌，叫《冬天的思念》，他思念的應該是小潔。

我覺得韓冬關心別人是對的，但翹課卻是錯的，我們不能像他那樣翹課。

讀《最後的夏天》有感 篇27

這是一本可以用眼睛和耳朵一起來閱讀的書。

愛做夢的山區女孩盛夏，在十六歲那年的夏天，結識了來自北京的男生，韓冬。木吉他彈唱着如夢如幻的每一天，這是盛夏一生中最美的季節。然而，最美青春天空裏忽然佈滿了陰霾和迷茫——韓冬已經離去。兩個彼此思念的人，從此天各一方。兩年後，固執的盛夏來到北京，只爲再看一眼，她十六歲時的愛情和夢想。在大學校園裏，伴隨着一曲《冬的思念》，盛夏與韓冬不期而遇。可是......然而，時光的阻隔，世事的變遷，讓他們無法傾訴彼此的思念。盛夏的年華，又將會發生什麼樣的事情呢？或者說，又會有怎樣的改變呢？

盛夏那種渴望向上的精神，好像讓我懂得了一切。

放牛班的春天讀後感寂靜的春天讀後感