愚公移山讀後感（精選34篇）

當賞讀完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，以下是小編精心整理的愚公移山讀後感（精選34篇），歡迎閱讀與收藏。

愚公移山讀後感 篇1

最近，我看了一篇故事，叫《愚公移山》。我看完了這個故事後感慨萬分。

故事的內容大概是這樣的：從前，在一個地方，有一個屋子，屋裏住着愚公、愚公的妻子和愚公的孩子們。愚公年近九十歲了。屋外有太行、王屋兩座大山阻礙他們的出入。他決心把它們給剷平。鄰居認爲這是做不到的事，笑他愚蠢。愚公說：“我死後有兒子，兒子死後有孫子，子子孫孫永無窮盡，而山不會加高，爲什麼會做不到呢？”因此每天挖山不止。玉王大帝受到感動，便派了一些神仙把山變走。

我從這個故事中得到了啓發：世界上沒有你做不到的事，只有你想不到的事。

想起我以前經常因爲一點點小困難就後退，真不應該。而愚公都年近九十啦，他的毅力我們真值得學。

愚公移山讀後感 篇2

今天我讀了《愚公移山》這則成語故事，讀完以後我有很多啓發。

從前，有一位九十多歲的老人，名叫“愚公”，兩座大山阻礙了愚公和全家人的出行，於是，愚公和全家人決定把這兩座大山剷平，開出一條平展的小路來。這件事情被一個叫“智叟”的老頭知道了，他勸愚公說：“你都這麼大年紀了，還能搬運多少泥土，我看你什麼時候能剷平啊！”愚公回答說：“我挖不了，還有兒子，兒子挖不了，還有孫子，子子孫孫，無窮無盡，怎麼會挖不完呢？”愚公的這句話感動了上天，上天派兩個天神把這兩座山搬走了。從此，這裏的交通便利了，人們過上了幸福的生活。

我們以後做任何事情都要有一份堅持，永不放棄，不怕困難，如果認準一件事，不管遇到多大的困難，都要堅持下去，因爲勝利的曙光也許就在不遠處。

愚公移山讀後感 篇3

今天，我讀了《愚公移山》這個故事後，感受很多。

《愚公移山》這個故事講的是愚公門前有兩座大山，擋住了他們進出的道路，於是愚公下決心要搬走它們，他不顧別人的嘲笑，每天帶着他的子孫去挖山，最後感動了上蒼，上蒼派人幫他移走了這兩座山。

這則故事告訴我們：只要堅持不懈，不管有多大的困難，最終都可以克服，一個人的夢想必須靠自己的恆心與毅力才能完成。

讀了《愚公移山》這則故事，我想起了我四歲時的舞蹈夢：從小喜歡舞蹈的我，希望站在燈光閃閃的舞臺上，像白天鵝一樣翩翩起舞，爲大家展示我優美的舞姿。在我六歲時，因爲院子裏有很多小女生都在學跳舞，我也想學跳舞，於是我把我的想法告訴了媽媽，媽媽當時是這樣說的：“只要你訓練時不怕疼，能堅持，媽媽就給你報名。”“我不怕”！我堅定地回答道。

媽媽見我這麼有決心，於是帶我去報了名。第一次我去跳舞，覺得那種滋味很不好，回家之後我腰痠腿痛，但我還是對媽媽說：“我不怕！”媽媽當時笑了笑，什麼也沒說。

到現在我九歲了，學跳舞已經三年了，在這三年裏，我吃了很多苦，受了很多痛，每次我想放棄的時候，我便想到了自己的夢想，最後憑着頑強的毅力堅持到了現在，我現在已經跳得很不錯了，經常出去參加比賽，也獲得了各種獎勵，我爲自己所取得的成績而驕傲。我相信，以我現在的水平與努力，只要繼續堅持練下去，將來一定能有所成就的。

《愚公移山》這個故事讓我懂得了堅持就是成功，我也要做一個像愚公那樣堅持不懈的人。

愚公移山讀後感 篇4

今天我讀了一個故事名叫《愚公移山》，故事講的是愚公家門前有兩座大山，造成愚公一家出行很不方便，於是愚公萌發把山挖走的想法，就開始沒日沒夜地挖山了。一個過路人看見了，笑話愚公說：“您多大年紀了？還有多少時間可以挖山呢？別做這麼愚蠢的事了。”愚公堅定地說：“並不是我一個人挖山，我死了還有我的兒子、孫子，我相信總有一天會把山挖平，這樣我的後人出行就方便多了。”這件事讓山神知道了，他告訴天帝，天帝被愚公的行爲感動了，便派人把山移走了。

《愚公移山》這個故事告訴我們，做事要知難而進，要有頑強的毅力和堅定不移的精神。我會這種態度用在學習上。

愚公移山讀後感 篇5

今天，我在《中國古代寓言故事》中看到了《愚公移山》這則寓言故事。

雖然愚公那種精神十分可貴，爲了子孫後代方便外出，竟想到了移山。

可是愚公他想過沒有，他如果真的把兩座大山移走了，山上的飛鳥、野獸到哪兒安身呢？愚公這樣做，那簡直是自私自利，他自己一家需要方便出行，可是動物們也需要一個家呀！

還有，愚公對他的鄰居說 ：“我自己有兒子，兒子再有兒子，兒子的兒子再生兒子， 子孫後代一代一代地去挖，總有一天能把山挖掉。”愚公這麼說， 他也不想想，他的子孫後代全都挖山去了，那山未挖完，恐怕他的子子孫孫都已經餓死了，再說了，他兒子孫子恐怕沒他那麼傻，說不定，等他一死，就不挖了。

而且呢，既然外出不便，那他爲何不搬家呢，他家的人那麼多，山都可以去挖，那麼，搬個家，恐怕沒有挖山累吧！

總之，我覺得挖山這個辦法一點兒也不好。

愚公移山讀後感 篇6

故事類的課文應該是比較吸引學生眼球的，我一直在想讓一個還沒有意識形態的孩子拜讀哪些名家的作品會是否能真正理解作者要表達的思想，倒不如立志類型的故事來的言簡意賅。《愚公移山》就是在課本中少數讓我留深刻影響的文章。

前些天在收拾書櫃的時候，猛的發現了幾本沒有被我及時清理的初中時期課本，隨手翻着已經有點陳舊的書頁，回想起自己曾有過的一段輝煌的學生時代，重新瀏覽一遍我熟悉的文章。我一直不認爲自己是個聰明人，甚至認爲自己有些愚鈍，之所以會在一段時間表現得出類拔萃，孰不知是通過努力換來的，而不是自己多麼有天分。回想起當初父母總在我面前嘮叨別人家的孩子每天學習都超過十二點、在學校排第幾名之類的話，簡直是不可想象，讓我無法忍受。想一想在那之後的一段時間我也加入熬燈夜戰的大軍。

如今重新讀過這篇寓言故事，讓我有了許多不一樣的思考和回憶。我們要學習他以發展的觀點看問題的思維和逆向思維的方法。當時我所瞭解的那種愚公精神，只不過是幫助我在考試中多得分數的手段罷了，並不清楚這些話和我有多大的關係。更不曾想過愚公的精神也激勵着一代又一代奮發向上的炎黃子孫。

此文在我們褒揚愚公精神的同時，也在告訴我們不要忽視了集體的智慧和力量， 應兩者並舉， 攜手同進，從愚公的：汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子！雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫。子子孫孫，無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？中似乎得以體現，如果沒有這種精神，我想也不能換來操蛇之神聞之，懼其不已也，告之於帝。帝感其誠，命誇也娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。這樣的結果。不知和所謂：衆人划槳開大船！有所貼切？

例如我們的航天工程，假如沒有全體航天工作者的共同努力和國家的支持，也不會誕生像楊利偉這樣的航天英雄。又如我們正在進行社會主義建設，單靠幾個機構，或者幾項研究的成果，根本不能帶動整個社會的全面發展，需要全體國人向同一目標共同駛進，英雄不但要有良好的個人能力，又必須要在一個良好的團隊中得以很好的孕育，並且得以施展，否則所謂的英雄不會長久的留在歷史的長河之中！我想，這纔是愚公精神的精髓所在吧。

愚公移山讀後感 篇7

今天我讀了《愚公移山》這篇故事，看後深受啓發。

《愚公移山》講的是一個叫愚公的老人，他家門口有兩座大山，家裏人出行很不方便。於是愚公就帶領家人一起去挖山。有一個叫智叟的老人笑話他愚蠢，勸愚公不要去挖山了，可愚公回答：“我死了以後有我的兒子，兒子死了以後又有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，總有一天會挖平的。愚公這種堅韌不拔，鍥而不捨，不怕困難的精神使我感動。

和愚公比起來我就差了很多。有時遇到一點兒點兒困難就會停下來。做好多事情也是半途而廢，沒有堅持到底。今天讀了這個故事使我明白了一個道理：遇到困難，不要退縮，要堅持不懈，毫不畏懼，就一定會取得成功。

愚公移山讀後感 篇8

今天早上，我讀了《愚公移山》這個寓言故事，受到了深刻的教育。

剛讀完這個故事，我也覺得愚公很愚蠢，與其費盡力氣去移山，倒不如去搬家呀？不愧別人總說他是個愚蠢的老頭。後來我才覺得愚公是一個偉大的人。他移山的勇氣、堅強和永不放棄的決心很讓人敬佩。

記得有一次，我在臥龍超市廣場爬天梯，我爬到中途覺得很累就放棄了。讀了《愚公移山》之後，我知道了，只要有勇氣堅持就能克服所有的困難。

我想，今後只要遇到困難，我都會想起愚公，那就什麼困難也不怕了。

愚公移山讀後感 篇9

困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。這是我們小時候耳熟能詳的兒歌，是啊！人生的道路不可能平坦，上面佈滿了青石和荊棘，只要一不小心就會被摔跤·受傷。所以我們要學會和困難抗爭。

今天觀看了《愚公移山》使我明白了這個道理。這個故事主要講了：從前，有一個老翁，名叫愚公，他的家門前有兩座高山，出入十分不方便。有一天愚公提出：不如我們全家一起把兩座山移開吧！所有人都一致同意。第二天，愚公全家開始動工，鄰居們見了，也動員了全家男女老少來幫忙。有一個人見了，不禁嘲諷道：真是太異想天開了，兩座高山怎麼可能移開呢？但愚公仍然不放棄，天神被愚公堅持不懈的精神打動了，於是他把愚公門前兩座山給移走了。

看了《愚公移山》，我不禁佩服愚公那種堅持不懈的精神和勇於困難抗爭的毅力。古今中外，我們知道許多擁有堅持不懈精神的人。明朝有位醫學家，叫李時珍。爲了讓老百姓有一本可以照着服用藥物的書。他不辭辛苦，翻山越嶺，披荊斬棘，嚐遍百草，曾多次嚐到有毒草藥差點丟了性命，但他從未被困難打倒，依然不放棄自己的意念，用了整整14年時間寫出了著名的醫學名著《本草綱目》。

李時珍有這種成就主要就依靠他堅持不懈的精神和勇於困難抗爭的毅力。堅持不懈，可以使困難迎刃而解。正如滴水能把石穿透，萬事功到自然成，我相信只要有堅持不懈的信念，就一定能成功。

愚公移山讀後感 篇10

孟子說：“盡信書不如無書。”請以第五、六冊語文課本中某一篇文言文爲話題寫作文，帶着顧頡剛所說的“懷疑”精神重新把它閱讀一下，給它辨僞去妄。

《列子·湯問》中有一篇具有神話色彩的故事《愚公移山》，描述愚公帶領家人，頂住智叟的譏諷，在鄰居和神仙的幫助下，搬走王屋、太行兩座大山的經過。傳統分析認爲：愚公能用發展的眼光看問題，有恆心和毅力，堅信人定勝天，大智若愚；智叟卻“固不可徹”，鼠目寸光，愚不可及；“愚公”和“智叟”形成鮮明的對比和反襯，是“愚公不愚，智叟不智”；作者在給故事角色命名時，故意“錯位”。

然而，聯繫現實重新審視這則故事，便會覺得：愚公不智，智叟不愚。

堵塞去路的王屋、太行兩座山，“方七百里，高萬仞”，單靠愚公、愚公的親人及鄰居用箕畚等落後的工具，代代相繼地去挖山搬土石，螞蟻啃骨頭，不知要幹到猴年馬月。而寄希望於神仙幫助搬山，那隻不過是神話，子虛烏有，很不現實。所以，智叟對愚公他們的行動提出質疑，是不無道理的。其實，愚公舉家搬到搬到交通方便、適宜居住的地區安家落戶，用現在的話說就是“移民”，倒是最明智的。

況且，爲了區區一條山路，硬把好端端的兩座山搬掉，徹底破壞了當地的自然景觀和生態環境，得不償失。這是遺害子孫，貽害其他生物，而絕不是造福子孫。

這是在自身條件很差的情況下，對改造現實的可能性抱有過高的期望，錯誤地估計或片面誇大主觀能動作用，明知不該爲和不可爲而爲之，一條死路走到黑。上個世紀五、六十年代，我們也曾經重犯這樣的錯誤，吹噓“人有多大膽，地有多高產”，“大鍊鋼鐵”，“十五年超英趕美”，“跑步進入共產主義”。現在，這種事再也不該重演了。換句話說，要學會科學的估計投入跟產出的比率，不能錯誤估計或片面誇大人的主觀能動性，主觀願望不能嚴重背離客觀現實的可能。若受到當前不可抗拒的主客觀因素的限制，尚不具備解決某個現實困難或實現某個遠期目標的主客觀條件，就不應當盲目樂觀，甚至刻意誇大回報、吹噓效益，自欺欺人；就不應當心血來潮，做出罔顧一切，拼命蠻幹，投入大，效率低，回報少，勞民傷財的事情。

粵北的石灰岩地區，大多是石頭山，只在石窠、石縫裏有一點泥巴，留不住水，只能種點紅薯、玉米，而且個小，產量低。所以，山民們食不飽腹，衣不蔽體。哪怕靠山吃山，種植水果、茶葉、菇菌，編制掃帚、籮筐、席簾，製作傢俱，由於交通閉塞，也難於拿到集市上出售，賺不了多少錢。就算富裕地區像《愚公移山》中的鄰居、神仙那樣“扶貧”，向裏頭投入資金，輸送人才，傳授技術，也只能改善那裏的交通條件，卻無法徹底改善那裏的地質條件和氣候條件，無法大量提高那裏的農作物的產量，不能從根本上讓山民們脫貧致富，只能治標，不能治本，經濟上也不化算。而且，攫取當地的動植物資源、礦產資源和旅遊資源，還有可能破壞那裏的生態平衡。

自然是人類和其他生物的家園，人類再也不能把自己凌駕於自然和其他生物之上，再也不能把人與自然對立起來，再也不能鼓吹“人定勝天”，而應宣傳“人與自然及其他生物和諧共存”。人類的發展不能以破壞自然，犧牲自然及其他生物爲代價，要走可持續發展的道路。

所以，必須採取移民政策，讓山民們搬到適宜居住、出行、勞作、學習和娛樂的地方，再給一些優惠扶持，讓他們脫貧致富，這纔是正確的方向。總之，不能重蹈愚公移山那樣的覆轍。

愚公移山讀後感 篇11

愚公移山是一則寓言故事，它講述了在很久很久以前，有一位老人，他的名字叫愚公，愚公家門前有兩座高大的山，一座是太行山，另一座是王屋山，這兩座山擋住愚公一家去集市的路，於是愚公發誓要搬走這兩座山。

故事裏的愚公持之以恆的毅力，深深的感動了我。故事裏的他因爲兩座大山擋在家門前，出門不方便，便做出帶領家人們移山的決定並且堅定不移的執行。移山的過程中，有人嘲笑他異想天開：這麼大的山，什麼時候才能移掉挖空呢？愚公卻笑着說：“我死了還有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫一直堅持下去，總有挖完的那一天。”終於，他堅持不懈的精神感動了天上的神仙，神仙幫忙搬走了兩座大山。

這個故事告訴我們，每個人都要有夢想，而要實現夢想就得堅持不懈的努力。作爲一名小學生，我要像愚公學習，我要有夢想，要做一個堅持努力的人。

愚公移山讀後感 篇12

暑假裏，我讀了《愚公移山》這個故事，深受感動。

愚公覺得兩座山擋住了去路，爲了方便人們的通行，他信念堅定，迎難而上，移開山道，後來感動了天上的神靈，便搬走了大山。如果愚公當時沒有堅定的信念，也沒有恆心和毅力，那麼移山根本就是不可能的了。

看了《愚公移山》，我不禁佩服愚公那種堅持不懈的精神和勇於抗爭的毅力。古今中外，我們知道許多擁有堅持不懈精神的人。明朝有位醫學家，叫李時珍，他不辭辛苦，翻山越嶺，披荊斬棘，嚐遍百草，曾多次嚐到有毒草藥差點丟了性命，但他從未被困難打倒，依然不放棄自己的意志，用了幾十年時間寫出了醫學名著《本草綱目》。這不禁讓我想起以前背《三字經》的經過，其實我努力去背了，可總是背後忘前，心裏想：這麼難，不背了。結果到現在我還不能完全把它背下來，今天我讀了這些故事，以後我應該像愚公那樣堅持不懈，加倍努力去學習。

愚公移山讀後感 篇13

今天，我看了一本書《愚公移山》。

這是一個古老的傳說，每次讀它都能獲得不同的啓示。小時候，我讀它覺得愚公很厲害，能移走一座山；長大一點讀它，覺得愚公很幸運，能感動天神；現在讀它，我忽然被愚公感動了，多麼可愛的小老頭呀！爲了移走妨礙他出行的那座山，他和他的子孫們日復一日地重複着單調的勞動。我相信，即使他沒有感動天神，愚公也一定能把那座討厭的大山移走！在愚公身上存在着一種我所缺少的東西，那就是——堅持不懈的精神！

在日復一日的學習中，困難就像一座大山，我們就像愚公，一定要把困難移走，不然會越來越高，那就更難移走了，所以今後愚公移山的精神將成爲我有動力，我會堅持這種信念直達成功的頂峯。

愚公移山讀後感 篇14

讀完《愚公移山》這篇經典故事，我的心裏非常感動。

故事講述了在很久很久以前，有位名叫愚公的老人，他家門前有兩座大山擋住了他們出門的路，與其他村的人交往要繞很遠的路，極爲不便。因此，愚公就帶領全家齊心合心想辦法搬挖掉門前的這兩座大山。村子裏的人說：“這麼高的山要挖到什麼時候呀”？愚人說：“只要每天堅持不懈地挖下去，我死了，還有我的兒子來挖，我兒子死了還有我的孫子來挖，總有一天會挖完的”！愚公這種百折不回，勇往直前的精神值得我們學習。

想到自己在學琴時遇到一些困難就想退縮、就想放棄，很是慚愧。剛入門的時候，老師只教了我“勾、挑”兩個指法，讓我每天各練二百遍。第一、二天的時候，我還認認真真地彈，可到了第三天，我便覺得學古琴太枯燥了，嚷嚷着“不學了”，媽媽聽了，立刻皺起了眉，嚴厲地說：“你算算你一共學了幾天琴？才學兩天你就要放棄？你學琴以前不是發誓以後會好好學琴嗎？做隨便什麼事都要堅持，包括彈琴！如果你這點事情都堅持不了，你就別學了。”聽了媽媽的話，我默默走進書房，認真地彈起琴來，並下定決心要堅持下去。

過了幾節課，老師決定教我按弦，按弦是用大姆指右側的一塊肉緊緊按在琴絃上，然後拖動。我按要求輕輕拖動了一下，呀，可真痛啊！要知道，琴絃就等於是鋼絲，用肉劃鋼絲能不痛嗎？彷彿有一把鋒利的小刀狠狠地切着我的手指，十指連心，我的心也在痛。我停下來，想歇一會兒，可老師卻說：“繼續，彈琴要有恆心，要堅持，磨出老繭就不痛了。”我只好繼續練琴，我忍着痛，眼淚在眼眶中打轉。“嘶！”我忍不住叫出聲來，低頭一看，手指已經出血了！見我的手指出血，老師才叫我停下來，不過還是讓我每天都要多練。第二天早上，我一醒來就發現，我的手上竟然已經長出一個老繭了！仔細回想，在學琴的幾年中，有淚水，有歡笑，有喜悅，有緊張……一次次，我在班級聯歡會上展示彈琴，贏得了大家的掌聲，我的心裏就像吃了蜜一樣甜甜的。我堅持，我收穫！

我要繼續向愚公學習，做一個不怕困難，懂得堅持的優秀小學生！

愚公移山讀後感 篇15

今天，我讀了一篇成語故事叫《愚公移山》。

我讀完這篇成語故事，知道了一個道理：只要不怕困難，有宏大的志願和堅強的毅力，再難的事情也能完成。我舉個例子。我從幼兒園中班開始學圍棋，已經快四年了，多次參加各種比賽，有輸有贏但我一直沒有放棄。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，我都堅持去學圍棋。我認識了許多棋友，圍棋的點目對我學數學也有幫助。

我相信我用愚公移山的精神鼓勵着我繼續學圍棋，我會有更大的收穫。

愚公移山讀後感 篇16

書化作叮咚叮咚的泉水，在我們身邊唱起了醉人的歌；書化作香氣，時時縈繞在我們身旁；書化作太陽，照亮我們的人生；書化做老師，教導我們如何做人；書化作沙漠中甘甜的水，解救我們乾渴的心靈。我願與書爲伴。

我從小就愛讀寓言，寓言雖然簡短，但它富有深刻的人生哲理。寓言與我一起走過了十二個春夏秋冬，轉眼間，我已步入了六年級的學堂，今天我又讀了愚公移山的故事。

故事講述了愚公門前有兩座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山，這兩座山擋住了他家門前的去路，於是，愚公下定決心：要把這兩座山搬走！因爲抱着這樣的信念，每一天，愚公一直挖山，挖一點就少一點。有一天，一位名叫智瘦的和尚看見了愚公在努力地挖山，就取笑他，說：“這兩座山這麼高，又這麼大，即使你生命將盡，也挖不掉這一座山，更別說兩座山了！”面對智瘦的嘲笑、譏諷，愚公堅定地回答：“這兩座山雖然又高又大，但只要每天挖一點，它就會少一點，就算有一天我死了，還有我的兒子，我的兒子死了還有孫子，孫子死了還有兒子的孫子，子子孫孫，一代又一代的挖下去，總有一天會把大山挖平。”智瘦聽了愚公的話，啞口無言，低着頭紅着臉走了。

也有很多人對愚公移山不理解。如果愚公怕費勁，圖省事，安於現狀，完全可以把自己的房子搬到別的地方去，而不用大動干戈挖山。但愚公並沒有這樣做，他心無雜念，決定以自己艱苦的勞動改變現狀，搬走太行、王屋兩座大山。由此，讓我從愚公移山的故事中，深深的認識到，老愚公搬走的不僅是太行、王屋兩座大山，而更重要的就是，他那種“明知山有虎，偏向虎山行”的大無畏精神。

讀《愚公移山》的故事，還讓我深深地體會到，小到一個人，大到一個民族，“愚公精神”至今仍是我們必須發揚光大的。如果安於現狀，不敢冒這失敗的危險，去創新，就嘗不到勝利的喜悅。

由此我認識到了老愚公的精神並沒有過時，恰恰相反，現在的人類正是需要愚公這種堅持不懈的精神，是他真正的激勵着我們克服困難，奪取勝利的精神。

愚公移山讀後感 篇17

從前，有個九十多歲的老人，名字叫愚公，他家門前有兩座大山，擋住村子的去路。愚公就着急全家人，一起努力把這倆座大山移走。他們就開始敲碎石頭，挖出泥土，用框子把這些東西都裝走，運到渤海邊。有一個叫智叟的老人嘲笑愚公移山的作法，愚公笑到：“我雖然會老死，但我還有兒子、孫子等等的後人，是沒有窮盡的'，可是這兩座大山不會增高，怎能搬不走。”到最後，天帝被愚公移山的精神所感動，就派天神把那兩座大山移走了。

這個故事告訴我們，不管做任何事情都要堅持，不能放棄。我們學習也一樣，也要堅持、努力。

通過這個故事我明白了。做事情要堅持，只要下定決心就沒有辦不成的事。我在這個故事中還學到了兩個成語“翻山越嶺”“不以爲然”。

最後，媽媽說，做事情雖然要有決心，但是做事情還要講究方式方法，學習也一樣，好的學習方法學習習慣能使我們的學習達到事半功倍的效果。

以前我成天纏着爸爸媽媽給我講故事，他們有時候會不耐煩。現在我上了小學我會認字了，可以自己讀故事了，真開心呀。

愚公移山讀後感 篇18

在不久我們之前，我在老師的講解下學習並閱讀了《愚公移山》這篇社會寓言教學故事。在故事中列子用簡短的文字生動地進行描述研究出了通過愚公用他的不懈奮鬥努力和誠懇的心靈感動了天帝，並使他幫助了愚公的故事。

在生活中，愚公的不懈追求就像我們學生對優秀學業成績的不懈追求。 即使是與目標分離的兩座山的困難和障礙，也會盡力推翻或消除我們面前的困難。 面對這樣的困難，會有人認同你，真誠地幫助你，但也會有一些人不信任你，嘲笑你。 做好充分的準備，時刻在心中加深自己的決心。 成功的道路上會有很多麻煩，解決它的方法也會很多。 當你猶豫的時候，用你靈活的頭腦來解決它。 在不斷理解和突破困難的同時，你也學習了愚公移山的精神，到處都可以看到，也許你還沒有找到。

那個愚蠢的老人從不愚蠢。他只是堅持自己的意見，爲實現自己設定的目標而不懈努力。他不怕寫作上的困難。他有遠大的目標和一顆堅強的心，不會被別人的話所動搖，他只是默默地付出。事實上，他可以一個人離開那座山，但他沒有。他想起了村子裏的鄰居，以最真誠的心獻上了禮物。就是這樣，他觸摸了天神，讓山神抓住蛇，讓它害怕，上帝不是萬能的，但人是無限的，如果你願意堅持，上帝也會害怕你。從這裏，我還聽到了毛澤東在新疆開放時的講話，“人類可以征服自然! ”.

同樣天與神並不萬能，唯有堅定不移的決心纔是最強大的。當你擁有一顆堅定不移的決心時，你會發現，困難並不是不可能突破的，只要你堅信你就可以突破，終有一天你將會突破這個困難。

有的人說列子的寓言太淺顯無越，我則認爲一個列子的寓言教學生動更加靈巧。列子對愚公的描寫與見解也是令我歎爲觀止。愚公不愚，智叟不智，這文章的寓意我們實在是沒有深刻，讀過的許多天時間之後發展仍然讓人浮想聯翩。

愚公移山讀後感 篇19

《愚公移山》是《中國古代寓言》中的一個寓言故事，讀了這個寓言故事讓我明白了一個道理。

這則寓言故事主要講述了愚公家門前有兩座大山，家人出行不便。於是愚公帶領親屬一起去挖山，日復一日地辛苦勞動。這事被智叟聽到了，便去嘲笑愚公癡心妄想，但愚公覺得他的子子孫孫是沒有窮盡的；而這山卻是不會再增高的，還怕這兩座大山挖不平嗎！

其實，愚公也可選擇搬家，但他卻選擇了移山，移山意味着要承受諸多困難，也要面臨各種壓力，但愚公選擇移山是一種開拓精神，是造福子孫的大事。他這種爲後代着想的精神值得我們學習，他雖然受到了譏諷，但仍堅定不移、勇往直前。

想象我自己，一遇到困難就退卻，更別說持之以恆了。幼兒園的時候，我開始學習舞蹈，當時有同學也有熱情，可後面難度增加，心裏卻總想着玩，最後不得不半途而廢。正好當時學校裏有學習樂器的，我就報了笛子班，剛開始的時候很願意練習，以爲很簡單，可當我一直吹不響的時候，心裏就又打了退堂鼓，越往後越沒了當時的激情，知難而退，沒了勇氣和毅力。

讀了這個故事讓我深刻地認識到：“世上無難事，只怕有心人”。無論做什麼事，都需要持之以恆、堅持不懈。學習也是一樣，需要勇氣和毅力，才能克服重重困難。

愚公移山讀後感 篇20

今天我讀了愚公移山這個故事。

故事講的是有一位叫愚公的老人住在大山裏，太行、往無量山十分高大，阻隔交通，愚公決定移走大山。於是他率領子孫每天不停地挖山，將挖出的勢頭已到達海邊去，他鄰居智叟嘲笑他不自量力，愚公說子子孫孫沒有窮盡，山又不會增高，怎麼會挖不平呢?

讀完這個故事，我明白了世上無難事，只怕有心人。我以後在學習上要發揮愚公移山的精神，堅持練習英語，就能說一口流利的英語。

愚公移山讀後感 篇21

愚公移山這個故事說：從前有一位老爺爺叫愚公，他家門南面的兩座大山——太行山和王屋山，擋住了他家的出路，於是愚公就打算要挖掉這兩座大山。愚公帶着他的子孫開始挖山。他們挖了一天又一天，挖了一年又一年，可是也還是沒有挖走。最後上帝知道了，非常感動

就讓兩位大仙搬走了兩座大山。這個故事告訴我們這樣一個道理：做事情不要怕遇到困難，要努力克服困難，堅持就是勝利，不能半途而廢。我以後要不怕困難好好學習。

愚公移山讀後感 篇22

說到《愚公移山》大家一定聽過吧，我也聽過，並且有很深的感受。

《愚公移山》講的是一位叫愚公的老人，以九十多高齡了。住在“太行”和“王屋”兩座山的山腳下，每次進城都必須繞過兩座大山。一天，愚公實在受不了了，計劃領着子孫把兩座大山搬走，經過了重重困難，日復一日的辛苦勞動，最終於把兩座山搬走了，愚公真是厲害呀！

《愚公移山》告訴了我：只要有宏大的志向，頑強的毅力，不怕困難的決心，再難的事情也會成功，就像水滴石穿，繩子鋸木頭一樣，天長日久，石頭會被滴穿，木頭也會被鋸斷。在生活中不能見到困難的事就退縮，而是要像愚公一樣堅持不懈，知難而進，不怕苦不怕累，只有這樣事情纔會成功。但如果你退縮的話，那你這件事永遠都做不好。

大家以後也要像愚公一樣，無論是做事情還是學習都有鍥而不捨，金石可鏤的精神。

愚公移山讀後感 篇23

《愚公移山》講的是古時候一個九十多歲的老爺爺愚公的故事，他家門前有兩座大山造成出門很不方便，要走很多路才行，他決定把它們移走，就帶領全家三代一起挖山，每天都不歇，別人問他什麼時候才能移完，這是不可能完成的事情，他說我完成不了就讓我的子子孫孫接着幹，總有一天會完成的。

結果天上的玉皇大帝聽到被感動了，就派兩個大力天神，把這兩座山搬走了，從此他們家進出就方便了。

這個故事使我知道一個人辦什麼事情一定要堅持下去就能辦成就能成功，你說是麼?

愚公移山讀後感 篇24

今天我讀了《愚公移山》這則寓言故事，講的是九十歲的愚公家門前有兩座大山太行和王屋，擋住了他家的去路。愚公決定把山移走，他帶着家人每天運山上的石土。有一個智叟看見了對愚公說：”你這麼老了，有沒有力氣，還想對付那些土石，真是自不量力。“愚公卻說：”我死了，有我的兒子，兒子有生孫子，子子孫孫無窮無盡，而山則不會增高，哪有平不掉的道理?“智叟啞口無言。玉帝爲愚公的堅韌毅力所感動，就命令天神把這兩座大山揹走了。

愚公移山的精神深深地打動了我。讓我明白了一個道理：只要有意志有恆心，就不怕戰勝不了困難。以前我一遇到難事就膽小退縮，唉聲嘆氣。見到稍有點複雜的題就找媽媽幫忙解答，以至於做過的題還經常出錯。讀了這則寓言故事後我應該向愚公學習，學習他那種堅韌不拔的精神，學習他的堅強意志和恆心。世上無難事，只怕有心人。

愚公移山讀後感 篇25

《愚公移山》這篇故事在我國家喻戶曉，小朋友有改版的動畫片兒，成人有改版的歌曲，它是具有神話色彩勵志精神的一篇故事。

《愚公移山》這篇故事百看不厭，內容主要講述了在方七百里高仞的對面，住着一位九十多歲叫愚公的老人，兩座大山擋在他們家門口，出行很不方便，他召集全家動員之力一點一點來鏟移大山，一位智者人路過看到，笑着說:“你都這麼大年齡了，也沒多大力氣了，怎麼可以移走這大山呢?不覺着你有點愚鈍嗎?”愚公聽後馬上反駁道:“你這人怎麼就不聰明呢?我的年齡大了，我死後，還有的兒子，兒子還有孫子，孫子 還有兒子，子子孫孫一代代無窮無盡的力量，山怎麼不可以移走?”智無言以對，智者不智，寓者不寓，

愚公用長遠的眼光去看世界，堅持自己的意見，敢於挑戰並持之以恆地做下去，他這樣堅毅的品格值得我們去學習，並用到實際的生活中，學習中，工作中，只要自己有夢想，用愚公的精神，夢想就一定實現。

學習《愚公移山》的精神，信念堅定，信心十足，不屈不撓，堅持不懈，作爲學生的我們才能夠提升自己的成績，用愚公移山的精神去拼搏奮鬥，才能實現自己的遠大理想!

愚公移山讀後感 篇26

愚公移山講的是從前有一個叫愚公的人，家門口有兩座大山，所以每次出門都要爬兩座大山，每次都很累，於是他動員全家一起搬山，許多人看見了，都笑愚公笨，說：“你年齡已經大了，力氣也小了，就這麼點力氣能把兩座山搬走嗎？”愚公卻不這麼認爲，他說：“我力氣雖小，可我還有兒子，還有孫子，子子孫孫一直搬下去，一定能把這兩座山搬走，旁人聽了，無話可說。愚公堅持不懈的精神感動了玉皇大帝，於是玉皇大帝便派神仙把山搬走了。

愚公移山的故事想必大家都知道，其中的道理大家也曉得，可又有幾個人像愚公那樣呢？我學英語也是這樣，雖然很枯燥乏味，但一想起愚公搬山時的那種堅持不懈的精神，就又拿起英語書學習。這時，我時常把自己當做愚公，而單詞就是一塊石頭；句子就是幾塊石頭；一本英語書就是一座山，學會了一個單詞就是搬走了一塊石頭；學會了一個句子就是搬走了幾塊石頭；學會了一本英語書就是搬走了一座山。總有一天，我會像愚公移山那樣徹底攻下英語這座大山。

《愚公移山》告訴了我：只要堅持，就能成功。我今後無論做什麼事都要學習愚公那種堅持不懈的精神。

愚公移山讀後感 篇27

今天，在老師的推薦下讀了《列子》，我讀了《列子》中的湯問篇，湯問篇中《愚公移山》《大禹治水》《夸父追日》《兩小兒辯日》等。我最喜歡裏面的寓言故事——《愚公移山》，因爲，故事給我很大的啓示：不管做什麼都要堅持，也要竭盡全力，努力纔有收穫的道理。

《列子》中愚公移山主要講述愚公家門前有兩大座山擋着路，他決心把山平掉，另一個老人智叟笑他太傻，認爲不能能。愚公說：我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，兩座山終究會鑿平。

文章中：在太行、王屋兩座大山，而年近九十歲的愚公面對大山，因爲道路堵塞，進出都要繞許多的彎路，爲了子孫後代，愚公想法設法削平阻擾，鑿山開路，堅持不懈的爲移山大業作出努力，感動了上天，使玉帝派誇娥氏的兩個兒子下凡去把王屋、太行兩個大山移動到現在的位置。

這個《愚公移山》寓言故事是我們很熟悉的文章，裏面的愚公精神是一種很值得我們學習的品質，現在這一篇文章中，卻發現提倡人們最值得擁有一種精神的原因，那就是：提倡“愚公精神”的原因。

這則故事，主要是歌頌那些堅持不懈、鍥而不捨、努力奮鬥的人們，爲了他人的生活所付出汗水和努力。

而我們現在的優越生活，都是先輩們依靠自己的拼搏精神一點點爲我們打造出來的，我們應該感到自豪。我們更應該學習他們的精神，在沒有先進設備，利用雙手和勤勞的智慧消除阻擾。而現在是初中生的我，主要任務就是學習，學以致用。學習愚公堅持不懈奮鬥努力的精神，講究學習方式，勤於補拙。所以說：我們應該學習愚公精神，並支持愚公精神。

在《列子》中的寓言故事還有很多個，比如學過的《兩小兒辯日》《誇夫追日》等。那就讓我們一起去品讀和賞析國學的魅力吧！

愚公移山讀後感 篇28

讀了《愚公移山》這篇文章，我知道了一個智慧的啓示，它讓我明白了一個做人的道理。

從前，有一個叫愚公的人，他一生爲打魚爲生。一家有六個兒子、一個女兒。每天去打魚都要爬過高山才能到海岸邊，打魚要拿很多東西，所以很難爬過高山。有一天，愚公帶着一家人一起要把高山移到別的地方，可是有一些人對他說：”別移了，這只是白白浪費力氣。“可他每次都說：”怎麼是白白浪費力氣呢?我死了還有兒子，我兒子死了，那還有我的孫子，這樣一代一代的傳下去，一定會把大山移開的。“這句話感動了上帝，於是，上帝讓人把這座大山給移走了。第二天，愚公看見山沒了，他很高興，說：”老天有眼啊!“

這篇文章讓我想起了一則名言：人心齊，泰山移。是啊，人心不齊了就連一塊大石頭也擡不起來，人只要團結就能勝利，十個團結的普通人和十個諸葛亮比，一定是團結的一方勝利。

這個故事我一定會記在我心中的。

愚公移山讀後感 篇29

《愚公移山》這個故事，家喻戶曉，人人皆知。我今天又重新細讀了一遍，覺得它非常耐人尋味。

故事主要講了有個叫愚公的老人，他的家門口有兩座大山，人們進出很不方便。後來愚公決定搬走這兩座山，他帶領全家人把這山的土填到海里，有人嗤笑他，說：“這麼大的山泥怎麼能搬走呢?”愚公回答：“我死了，還有子孫，總有一天會搬走的。”愚公的話感動了神仙，他幫助愚公搬走了這兩座山。

讀了這個故事，我深深的懂得了堅持就是勝利，不論做什麼事情，都不要半途而廢，要堅持到底，戰勝一切困難，這樣我們才能達到勝利的彼岸!所以，我們今後一定要發揚愚公移山的這種精神!

愚公移山讀後感 篇30

從前，有一個名叫愚公的老爺爺，他家門前有兩座山，山名分別叫太行山和王屋山，他們進進出出都要繞道。於是愚公和家人決定要把兩座山搬走。有一個叫智叟的老頭嘲笑愚公都這麼一大把年紀了還挖什麼山呢。愚公自信的說自己死了還有兒子，兒子還會生孫子，孫子還會生兒子。這樣一代代的傳下去，而山是不會增高，總有一天肯定能把山挖平。天神被愚公的誠心感動了，就派天將把山搬走了。

這個故事告訴我們：只要有堅定地決心和努力，再大的困難也能克服。尤其在我們的生活和學習中，都不能被困難嚇倒，而應面對困難，付出努力，最後才能解決困難。

愚公移山讀後感 篇31

古時候，有位名叫愚公的老人，他家門前有兩座伸入雲霄的大山，兩座相連的大山正好擋在愚公的家門口，家人每次出門都要繞很遠很遠的路。這個問題一直讓愚公很不開心。一天，愚公對家人說：“大家一起合作，把它們移走，開出一條路怎麼樣？”兒孫們聽了，都非常贊同。

於是，第二天一大早，愚公就領着他的家人一起扛着鋤頭，挑着扁擔，開始挖起山來。這時候，住在另一個村子裏，一位名叫智叟的老人聽說了這件事，嘲笑愚公說：“愚公呀，你也太自不量力了，這兩座山哪是那麼容易就移走的？你們一天能挖多少呀？”

愚公笑笑說："子子孫孫堅持不懈，再高再大的山也會被我們移走的。天下沒有克服不了的困難。總有一天，一定會把路開通！”

智叟沒有話可反駁，只好羞愧地走開了。

後來，愚公堅決移山的事情被天帝知道了，天帝也很佩服愚公的恆心和毅力，決定幫助他。於是，天帝派天神使用仙法，把太行山和王屋山整個移走，放到別的地方去了。而愚公家的門前也就變成了開闊的平原了。

“愚公移山”這個成語，比喻做事要不怕困難，有頑強的毅力。這個故事也教育我們：有志者事竟成。對待困難，要發揚愚公移山的精神，只要具備堅定的決心和頑強的毅力，堅持不懈，就能成功！

愚公移山讀後感 篇32

愚公移山的故事在我國家喻戶曉；愚公移山的精神，曾教育一代又一代人。尤其是遇到困難的時候，很多人都會想起愚公的故事，堅信只要像愚公一樣堅持到底，就能取得成功。

今天，我國經濟形勢和發展任務都發生了巨大變化。我們的時代還需要愚公移山的精嗎？按照現在的眼光來看待愚公，也許有人會這樣想：他爲什麼不搬家呢？一家幾口背上行李翻過大山到大城市去生活，如果嫌城市喧鬧還可以定居村莊。也有人說愚公移山的精神之所以可貴，就在於他想了常人不敢想的事，做了常人不能做的事，付出了常人難以付出的努力。愚公精神在當代仍值得我們學習。

學習愚公，要學習他“自力挖山｜”的精神。愚公或許可以把挖山的重任，推給集體，留給後人。誰也不會要求一位快九十歲的老人去完成這項不可能完成的任務。但愚公沒有這樣做，他說：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達於漢陰，可乎？”並在統一了家人思想之後，馬上付諸行動，自力更生，艱苦奮鬥。

學習愚公，要學習他“不斷挖山”的精神。一個人搬掉一塊石頭並不難，難的是一輩子搬石頭，子子孫孫永遠搬石頭。在挖山的過程中會遇到很多困難。比如吃飯穿衣、工具、傷病等等一些問題。可是無論遇到什麼問題，愚公都沒有動搖，而是矢志不渝，挖山不止。

愚公移山精神的精髓，就是信仰、信念、信心和實幹。信仰正確、信念堅定、信心十足，纔會爲偉大的事業奮鬥終身。事業的成功與實幹密不可分，我們學習了《愚公移山》就應該像愚公一樣直面困難，求真務實，埋頭苦幹。有了這樣一股勁頭就沒有克服不了的困難，沒有幹不成的事業。

原來世上最動人的事物都是熨貼着大地應運而生的。山太高了，於是使它不近人情。

故事當然不再以他玄妙的神話色彩使我們聯想翩翩。但我們始終相信這個結局是真實的，完美的。愚公拿着斧錘向我們詮釋了他的人定勝天，成熟給與的慧眼讓我們剝析到了這傳世神奇下所孕育的精神，那是我們成爲萬物之靈長的資本。

像山一樣執着，堅韌，然後，向命運宣戰。

相信落下的汗水終會滋潤出一片綠蔭，而摧毀山峯的人，只有我們自己。

因爲，我們是千千萬萬個愚公。

愚公移山讀後感 篇33

今天和媽媽一起看了本《愚公移山》的故事，從前啊，有一個老爺爺叫愚公。爲了能讓家人出行方便，他帶領全家人一起挖土，擡石頭，下定決心要搬走這兩座大山。鄰居嘲笑他自討苦吃，但愚公認爲。我要是死了，還有我的兒子，兒子又生孫子，孫子又生兒子，我們一輩一輩的可以一直挖這兩座山，但是山是不會再長大的，又幹嘛發愁挪不走他們呢？他們的行爲感動了上天，就命令兩個神仙揹走了兩座山。我看了很敬佩他們，能這樣的不怕困難，堅持不懈。

愚公老爺爺這樣有毅力，我想到了我自已，有一次和媽媽去爬山，爬到山的一半，我就累了，不想走了，老想讓媽媽抱着。媽媽鼓勵我，給我加油，我堅持堅持再堅持終於爬到了山頂，媽媽誇獎我。我也很開心，在山頂上往下看，房子，人都是小小的，遠處的山還能看的到。通過自已的努力，堅持一下，就能成功。學習也是一樣的。只要我們認真聽課，回家認真寫作業，就能取得好的成績。我一定會加油的！

媽媽對我說無論什麼困難的事情，只要有恆心有毅力地做下去，就有可能成功。

愚公移山讀後感 篇34

今天上午老師講了《愚公移山》這篇課文，學習後，我深受啓發。

《愚公移山》講的是愚公家前面有兩座大山，家人出行很不方便，於是愚公帶領親屬一起去挖山。這事被智叟聽到了，想愚公真是癡心妄想。第二天一早智叟去勸愚公不要挖山，愚公說，我死了，有我的兒子，子子孫孫幹下去，不怕大山平不了。這句話感動了玉皇大帝，他就派了誇娥氏的兩個大力士兒子把兩座大山揹走了。愚公堅忍不拔、鍥而不捨的精神真讓我感動。

最讓我感動的是愚公對智叟說的話：“兒子死了，還有孫子，孫子又會生兒子，兒子還會有兒子，子子孫孫幹下去不怕大山平不了。“愚公爲什麼這樣說呢？因爲他有目標專一、持之以恆的高貴品質。爲了方便大家，他寧可困難自己，愚公用這種犧牲自己的方法移動大山，這是何等崇高的精神啊！

與其說愚公是靠玉皇大帝移走了山，還不如說是靠毅力，靠鍥而不捨的精神。他是多麼值得我們學習啊！和他比起來，我還差很多。我的英語不好，媽媽給我買了一本英語字典，開始我還認真看，過了幾天，我覺得沒意思了，也不看了。到了考試的時候，我的分數還是那麼低。以後我要像愚公一樣，做到鍥而不捨，金石可鏤。

這篇故事告訴我們愚公是一個遇到困難只要堅持下去就能克服困難的人，我也要學習他這種精神。

讓我們一起向愚公學習吧！