2022關於《將相和》的讀後感（通用32篇）

當細細地品讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編爲大家整理的《將相和》的讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《將相和》的讀後感 篇1

《將相和》是一個令人感慨萬分的故事，講述了趙國文將藺相如的故事。

《將相和》分爲三個故事，第一個故事是《完璧歸趙》，說的是秦王聽說趙王得到了一塊無價之寶，便是和氏璧。爲了得到它，他寫信給趙王，說願意用十五座城來換此璧。趙王很爲難，到底要不要做這個交易。後來，一個叫藺相如的人，不僅羞辱了秦王一番，還把和氏璧完好無損地送了回來；第二個故事是《澠池之會》，秦王本想在這次大會中侮辱趙王，可又被藺相如羞辱了。藺相如立下了汗馬功勞，趙王封他爲上卿，職位比廉頗高。廉頗是趙國剛愎自用的大將軍，他很不服氣。藺相如爲了國家利益，總是避免與廉頗見面，後來，廉頗知錯就改，負荊請罪，兩人一起合作保衛趙國。這就是第三個故事《負荊請罪》的主要內容。

通過這一系列的故事，可以看出：藺相如智勇雙全、高瞻遠矚，還赤膽忠心，是個不可或缺的人才。他懂得思考，爲趙國作出了許多貢獻，趙國有像他這樣的人才，不難想象趙國將會多麼強盛呀！

在這些故事中，最令我感慨萬分的藺相如之所以避免與廉頗相見的原因，是呀，藺相如根本不怕廉頗，而是爲了國家利益，爲國着想。將相和，國則安，將相不和，國則危。這幾句話充分表現了藺相如以國家利益爲重、顧大局、識大體的高尚品質。

我們從藺相如的故事中，得到了許多啓示。我們現在則要努力學習，成爲一個像藺相如一樣爲國爭光的人。

《將相和》的讀後感 篇2

今天，窗外仍下着淅淅瀝瀝的小雨。我從書架上抽出一本《史記》，坐了下來。

目錄中一個叫《將相和》的小故事吸引了我的目光。故事內容講的是戰國時期趙國有兩位大將，分別是文官藺相如和武官廉頗，他們倆威鎮四方，使強大的秦國不敢吞併趙國。

可是，有一天，倆人之間發生了一些矛盾。兩人雖同是趙國的大將，但藺相如是趙國的上卿，而廉頗卻只是一個小小的將軍。廉頗心裏很不服氣，心想：我追隨趙王四處征戰已有數十年，卻比不上一個小小的門客。他藺相如只不過有點膽識，趙王卻封他爲上卿，而我卻只是一個將軍。一想到以後再見到藺相如，還得向他行禮，廉頗心裏便十分生氣。爲了解氣，他屢次有意去擋藺相如的道。藺相如每次總是有意避讓他，希望能夠和睦相處。終於，廉頗經人提醒，明白了藺相如的一片苦心，與藺相如言歸於好。藺相如不計前嫌，和廉頗一起守衛趙國，共建趙國大業。

看完這個故事，我的心中感慨萬千。這個故事讓我看到了一個深明大義、爲國家利益着想的藺相如和知錯就改的廉頗形象。如果沒有寬容，可能藺相如與廉頗二人就會拔刀相見；如果沒有寬容，藺相如和廉頗就會與他脣槍舌劍，寸步不讓；如果沒有寬容，世界將變成仇恨的海洋。

寬容是人間至美，是心靈裏種下的一顆善良的種子。寬容，可以讓人心向善，可以驅散黑暗。

《將相和》的讀後感 篇3

今天，我讀了《將相和》這篇文章，我的心被觸動了。一個聰明的藺相如，通過完璧歸趙這件事，當上了上大夫，後來又因爲在澠池之會上立了大功，當上了上卿。但武將廉頗對此不服氣，到最後，廉頗負荊請罪，兩人和好。藺相如受人尊敬。

他，聰明。他不會知難而退。他的人生遇到過很多的難題，他從來沒有認輸過。她沒有高貴的身份，沒有高強的武功。但他會靠自己的聰明才華去爭取。

他，勇敢。他的膽大無人能比。就連趙王也要怕他三分的秦王，他一點兒都不怕。他說的那句：現在我離你五步遠，你如果不妥協，我就跟你拼了。無不時刻顯現藺相如的勇敢。他用常人無法超越的勇敢，爲趙王挽回了臉面。這不禁讓人感嘆！

他，寬容。廉頗曾揚言讓藺相如下不了臺，到後來廉頗認識到錯誤，負荊請罪，他毫不猶豫地原諒了廉頗。在很多人眼中，他的做法也許得不到認可。而我卻非常贊同他的做法他。他在乎國家利益，他寬容。最終，他勝利了。他保衛了國家，他收穫了友誼。

正因爲藺相如聰明、勇敢、寬容、愛國，他纔是一位真正受人尊敬的人。

《將相和》的讀後感 篇4

《將相和》這篇文章主要講述了三個小故事，第一個完璧歸趙第二個是澠池相會，第三個是負荊請罪。最讓我感動的是第三個故事負荊請罪。

負荊請罪講述的是戰國時期的藺相如因爲在完璧歸趙和澠池相會立了功，被趙王封爲上卿，職位比在將軍廉頗還要高。爲此，廉頗很不服氣，他對別人說：我立下那麼多戰功，他卻靠着一張嘴就爬到頭上去了，要是見了他，一定要讓他下不來臺。藺相如知道後，便有意不與廉頗見面，別人都以爲藺相如害怕廉頗，可是藺相如卻說：你們想一想，我秦王都不怕，怎麼會怕廉將軍？秦國現在不敢攻打我們趙國，主要是因爲廉將軍和我兩個人都在，如果我倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然來攻打我們，我之所以避着廉將軍，爲的是我們趙國啊！這話傳到了廉頗的耳朵裏，他深受感動，便脫下戰袍，背上綁着荊條，到藺相如家裏請罪。藺相如見廉頗來請罪，連忙出來迎接。從此以後，他們倆成了好朋友，同心協力保衛趙國。

我特別喜歡藺相如，他不僅待人寬容，還足智多謀，顧全大局。我也喜歡廉頗，他不僅有愛國之心還勇於認錯，他知道爲了趙國不被秦國攻打，他必須和藺相如和好，所以他負荊請罪，和藺相如齊心協力保衛趙國。讀完了這篇文章，我明白了無論做什麼事都要顧全大局，不要只顧着自己，而且要像廉頗一樣，勇於承認自己的錯誤並且改正自己的錯誤。

《將相和》的讀後感 篇5

史聖司馬遷創造了一部著名的紀傳體通史——《史記》。其中有一篇叫《廉頗藺相如列傳》，它有三個小故事：“完璧歸趙”，“澠池之會”，“將相和”。

這三個小故事分別講述了廉頗和藺相如的恩恩怨怨，到最後，他們成了同甘共苦的朋友。

我看完這篇文章，第一個想到的是，這和晏子使楚沒什麼兩樣嘛！但後來細細想來，其實還是有些不一樣的。晏子使楚勝楚王靠的是機智和口才；而藺相如去秦鬥秦王靠的是機智和勇敢。雖都是名將，卻各不相同。

說實話，我還是比較懷疑這篇文章的真實性的。因爲藺相如憑一張嘴就從老百姓升到了上大夫，上升的也太嚇人了吧！可廉頗在這時候居然沒嫉妒藺相如？！他可是十年磨一劍吶！花了好多心血纔到這兒的呀！

或許是司馬遷加了些文學色彩吧，要不然———唯一合理的解釋就是———廉頗也是這麼上來的，可這不可能啊！

還有一點，我認爲在澠池之會上，秦王爲趙王擊缶應該比趙王爲秦王鼓瑟的羞辱要更大些。因爲秦王是大國的王，趙王是小國的王，大國的王哪可能爲小國的王擊缶呢？所以秦王在澠池之會上真是丟了面子啊！

總之，向司馬遷致敬！

《將相和》的讀後感 篇6

《將相和》講的是戰國時候，關於藺相如和大將軍廉頗的故事。文章主要講了三個故事，分別是完璧歸趙、澠池相會、負荊請罪。這三個故事表面看上去毫無關係，其實是緊密相連的，環環相扣，採用前因爲後果的形式來寫的。文中刻畫了藺相如不畏強暴、勇敢機智的形象，表現了廉頗知錯就改、敢於承認錯誤的品質，非常值得我們學習。

我讀了開頭後覺得很是好奇，爲什麼要以最強大的秦國常常進攻別的弱小的國家爲開頭呢？難道要寫秦國欺負別的國家？不對！這題目可是“將相和”，依我看應該是將軍和宰相發生了矛盾後又和好纔對。我接着讀，讀到藺相如想辦法那一段，我心想：咦，這個藺相如只想這麼一會怎麼就能想出好辦法呢？肯定是應付，甚至還可能投靠秦王呢。接着我看到了藺相如的機智，他見形式就知道了秦王沒有誠意。於是他故意說璧有點小毛病，好把璧拿回來。如果說是交付十五座城池，秦王肯定不交璧的，也不交城，由此知道他的機智，有先見之明。藺相如從被動到主動那一段，我看出藺相如不畏強暴並勇敢——在秦國王宮裏都敢逼秦王聽他的。我讀後都不敢相信，藺相如在最強的國家的王宮裏，竟然能佔據主動而讓秦王變爲被動。我都感到不可思議，他是怎樣做到的？沒有那樣的勇氣是不行的，如果秦王不怕，那生命將會受到威脅。我從“大大方方”一詞中看出了藺相如並不怕秦王，因爲已經佔據主動，連秦王也只能客客氣氣的把他送回趙國。

秦王想報復趙王，以“澠池相會”來侮辱他，但藺相如以性命相博，掙回了一口氣，由此看出他以國家利益爲重，願拼死保衛國家利益。因此被封上卿，可廉頗不願意了，說藺相如的官職不應該比自己高。由此我看出了廉頗的小肚雞腸，同樣官職，只是所處的位置不同，就要給同朝大臣下不了臺。但他負荊請罪後，我就改變了對他的看法，他原來是知錯就改，和藺相如一樣是個識大體，顧大局的人。

讀完《將相和》後我既爲文中兩位人物的智慧與勇敢而折服，又被作者這種細緻的描寫所感染，簡直是受益匪淺呀！

《將相和》的讀後感 篇7

我最近讀了一篇文章，文章名字叫作《將相和》，一共說了三個故事，有的是國和國的事，有的是人與人之間的事。

第一個故事：“完壁歸趙”，這個故事說的是強大的秦國想要趙國的一件物品，叫作和氏壁，於是就對趙王說想要壁，可是，趙王很苦惱，心中不想給，但不給不行，於是，一個叫藺相如的人說我去，最後，還將壁完好無壞的拿了回來，這個故事告近我們要當一個機智勇敢的人，也同時不要做一個不守信用的人。

第二的故事澠池會面，第二次，秦王不甘心，就說在澠池見面，兩國互相給對方侮辱，最後，兩人誰也沒得利。寫的是，在生活中，智力是最好的風器，不要盲目用武力。

第三個故事就是負別請罪，經過兩次藺相如的表現，趙王打他的職位畢廉頗的職位還高，他不服氣，藺相如聽說了就請病假不上朝，很多人說爲什麼怕，藺相如說：如果我和他起爭執，秦國就會乘人之危攻打趙國，廉頗聽說了，連忙去請罪，最後倆人成了好友。這個故事告訴我們，不要因爲自己的私事，而不故大局。

《將相和》的讀後感 篇8

今天，窗外還下着淅淅瀝瀝的雨。 我從書架上拿出一本書坐下。

目錄裏有一個叫”普遍和諧”的短篇故事，引起了我的注意。故事講的是戰國，趙國有兩位將軍，分別是文官林相如和武官廉頗，他們魏魏鎮，使秦國不敢吞併趙國。

然而，有一天，兩個人之間的一些矛盾。雖然兩者是相同的將領趙，但趙林青是對的，但很簡單，但只是一小將軍。廉頗老矣我的心臟不服氣，心想：我跟着趙征戰了數十年，但不能作爲一個微小的衣架。何琳只是一點點勇氣，但趙他爲清，但我只是一個普通。本以爲見到林，只好向他致敬，連我的心臟會很生氣的文章。爲了發泄，他多次故意去擋路林。林只是總是刻意避開他，希望能和睦相處。最後，廉頗提醒後，看到林的一片苦心，跟林不甘心。林是放手，並與守衛戀着，趙建設一個偉大的事業。

看完我們這個故事，我的心中感慨萬千。這個社會故事讓我看到了自己一個深明大義、爲國家經濟利益發展着想的藺相如和知錯就改的廉頗形象。如果企業沒有進行寬容，可能藺相如與廉頗二人之間就會拔刀相見；如果學生沒有一種寬容，藺相如和廉頗就會與他脣槍舌劍，寸步不讓；如果他們沒有文化寬容，世界將變成仇恨的海洋。

寬容是世界對美國，是一種在心靈上埋下種子。寬容，能讓人心臟善行，可以驅散黑暗。

《將相和》的讀後感 篇9

《將相和》這個故事通過“完璧歸趙” 、“澠池之會”、“負荊請罪”這三個互有聯繫的小故事，詳細地敘述了廉頗與藺相如之間從不和到和的過程。突出了藺相如機智勇敢、臨危不懼的鬥爭精神和廉頗勇於改過，熱愛祖國的品質。

藺相如在秦國王宮裏巧妙地保住了和氏壁；在澠池會上，爲維護國家尊嚴，又以生命威脅秦王，令其爲趙王擊缶，從這些事中我看到了藺相如從靈魂深處發出的一種不可泯滅的愛國精神。當他知道廉頗老將軍不服他做上卿時，爲國家利益着想，儘量不與廉頗吵架、結仇、要與他共同保衛祖國。在這裏，藺相如的寬懷大量和顧全大局的政治遠見又與廉頗的居功自傲形成鮮明對比，也致使廉頗負荊請罪，認識到錯誤，和他重歸於好。

廉頗老將軍知錯就改的品質也是值得我們學習的。讀完課文，我不禁想起了以前愛鑽牛角尖的我。

記得有一次，我正在喝水，突然一位同學衝過來，撞了我，使我嗆到了水。我氣急了，罵了他一句，他也連說：“對不起！對不起！”我剛想走開，可是一想：我幹嘛得讓你嗆，你誰呀？一句對不起可不行。於是，我回過頭，對着他的臉就是一拳頭，他一邊遮着通紅的臉一邊和我打了起來。後來，我們倆被老師叫去了，老師說是我做得不對，不因該因爲雞毛皮的事就出手打人，何況他已經道歉了。當時我還很不服氣，覺得老師偏袒他，現在回想起來我當初真是太沖動了。廉頗都還認識到錯呢，而我……唉，我以前太沒道德了！

其實，忍讓也是一種美德，退一步海闊天空嘛。

讀完課文，我覺得做人就要和氣，不能爲了面子，就跟人一吵到底。如果人人都心胸似海，明白道理的話，那世界會多麼美好啊！

《將相和》的讀後感 篇10

藺相如在秦國王宮裏巧妙地保住了和氏璧，在澠池會爲維護國家尊嚴又以生命威脅秦王，令其爲趙王擊缶，從這些事中我看到了藺相如那個靈魂深處發出的一種不可泯滅的愛國精神，當他知道廉頗老將軍不服做上卿時，爲了國家利益着想，儘量不與廉頗吵架，結仇，要與他共同保衛祖國 。在這裏，藺相如的寬懷大量和顧全大局的政治遠見又與廉頗的居功自傲形成鮮明對比也致使負荊請罪認識到錯誤。

我的感受是：忍讓是一種美德，退一步海闊天空，做人就要和氣不能爲了面子就跟人吵架，如果人人都心胸似海，明白道理的話，那世界會多麼美好啊！

這一課通過完璧歸趙，澠池之會、負荊請罪這三個有聯繫的小故事 ，詳細地敘述了廉頗與藺相如之間從不和到和好的過程。突出了藺相如的機智勇敢臨危不懼的鬥爭精神和廉頗勇於改過，熱愛祖國的品質。

《將相和》的讀後感 篇11

將相和的將至的是趙王的大將軍廉頗，相指的是藺相如講了三件大事“澠池只會”“完璧歸趙”“負荊請罪‘”前兩件實事起因，後兩件事是結果。

本課的藺相如非常勇敢具有高尚的愛國情懷，非常值得我們學習。學習他的勇敢，學習他的機智他的愛國情懷！在生活中我和朋友“於芊”經常因爲一些小事鬧矛盾鬧得天翻地覆，甚至一定要查出事情的真相才肯停止。後來我不再和她鬧矛盾了，可是因爲她的媽媽不是很喜歡我，並且我完全影響了於芊的生活，也許我把他帶壞了，我要鄭重的向於芊的媽媽說一聲“對不起”可我還是很想和他做朋友的，因爲我們倆個在學習上能夠互相取長補短，我知道我們兩個的性格、特點都不相同這是我們不能強求的事實，但我們一旦相處久了就會彼此理解對方，也會成爲真正的好朋友！我和於芊是從小玩到大的朋友，我已經和他分開不了。

小的時候我對朋友起了依賴性，現在我要做好自己！

《將相和》的讀後感 篇12

前幾天，我們學習了一篇課文，題目是《將相和》，文中的人物給我留下了深刻的印象。其中我最喜歡的人物是聰明機智的藺相如和知錯就改的大將廉頗。這篇課文主要講了趙王得了一件無價之寶，秦王得知後，想用十五座城來換這塊和氏璧。趙王怕秦王不講信用，所以左右爲難。後來有人說藺相如有勇有謀應該讓他去。

於是，趙王就派藺相如前往秦國。到了秦國，見了秦王，藺相如把和氏璧交到秦王手裏。秦王讚不絕口，但就是不提拿城換璧的事。藺相如計上心頭，對秦王說："這塊璧有點小毛病，我指給你看。"於是，秦王把璧交到藺相如的手裏。藺相如說："我看您根本沒有拿璧的意思。藺相如舉起和氏璧就要往柱子上撞，秦王連忙說："一切都好商量。"便隨手拿出地圖來把允諾給趙國的十五座城劃給藺相如看。藺相如說："和氏璧是無價之寶，要舉行個隆重的典禮他才肯交出來。

秦王只好和他約定了舉行典禮的日期。藺相如知道秦王沒有拿城換璧的誠意，就叫手下人化了裝，帶着和氏璧抄小路回趙國去了。到了舉行典禮的那天，藺相如見了秦王，大大方方地說："和氏璧已經送回趙國去了。如果您有誠意的話，就先把十五座城交給我國，我國馬上把和氏璧送來，絕不失信。不然，您殺了我也沒有用。秦王也沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回趙國去。這就是"完璧歸趙"的故事，充分體現出藺相如的聰明才智。藺相如立了功，趙王封他做了大夫。

過了幾年，秦王約趙王在澠池見面，趙王又再一次左右爲難。藺相如說："對秦王不能示弱，還是去的好，趙王才決定動身，讓藺相如隨身行。大將廉頗帶着軍隊送他們到邊界上，做好了抵禦秦兵的準備。趙王到了澠池，會見了秦王。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭，鼓了一段。秦王就叫人記錄下來，說在澠池會上，趙王爲秦王鼓瑟。藺相如看秦王這樣侮辱趙王，生氣極了，他走到秦王面前，用威助的方式要求秦王爲趙王擊缶，秦王被逼的沒辦法，只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來，說在澠池會上，秦王爲趙王擊缶。秦王沒佔到便宜。

他知道藺頗已經在邊境上做好準備，不敢拿趙王怎麼樣，只好讓趙王回去了。這裏再次體現出藺相如的有勇有謀，趙王封藺相如爲上卿，職位比廉頗高。廉頗很不服氣，對別人說："我立下了許多大功，藺相如就憑一張嘴反而爬到我頭上來了，我碰見他，得給他個下不來臺！"藺相如知道了，就以寬廣的胸懷處處都躲着廉頗。藺相如的手下見了就說："藺相如見了廉頗就像貓見了老鼠一樣，爲什麼要怕他呢？藺相如對他們說自己是爲了不引起內部的矛盾才躲着廉頗的。廉頗知道了，靜下心來想了想，自己爲了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應該。於是，他脫下戰袍，背上荊條，來到藺相如的門前負荊請罪。

藺相如見了，連忙熱情迎接，最後他們倆成了好朋友，同心協力保衛趙國。讀了這篇課文讓我深深的感受到了藺相如爲了國家利益，對敵不畏強暴，機智勇敢，對朋友胸懷寬廣，忍辱退讓的高尚品質。同時使我懂得了做人也應該向廉頗那樣知錯就改，顧全大局，不應該把個人利益放在首位。因此，這篇課文深深的吸引了我，文中的人物感動了我，我希望同學們有時間都來讀讀這本書。

《將相和》的讀後感 篇13

我們學了一篇課文叫《將相和》，受益很深，我非常佩服將和相。因爲相臨危不懼，足智多謀和顧全大局，而將知錯就改的精神。值得大家學習。

俗話說：“單絲不成線，獨木不成林，”一個人的力量微乎其微，就好像一盤散沙，但只要融入集體中，這力量就比鐵還硬，比鋼還強，一滴水只有放入大海才能永不幹，一個人只有把他自己和集體事業融合一起的時候纔能有力量，

這讓我想到我們的學校、班級，都能像藺相如和廉頗一樣，同心協力，寧可讓自己吃虧，也不要破壞了集體的榮譽，那該多好啊！平時，同學們爲了自己，而不顧班級榮譽，爲了芝麻大的小事而爭執不休，大打出手，既破壞了班級的榮譽，又傷害了同學之間的友誼，應該像藺相如那樣寬容，讓人三分，廉頗大將軍知道自己錯了，主動上門負荊請罪。不像我們現在的有些同學，幹錯了事情，事實擺在眼前，就是不認錯，還是一意孤行。

所以，我們一定要學習藺相如、廉頗的優秀品質。當自己有錯時，一定要知錯就改，決不能只認錯不改錯。

《將相和》的讀後感 篇14

《將相和》這篇課文主要記敘了“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”這三個小故事。通過這三個小故事表現了藺相如機智勇敢、足智多謀、維護國家尊嚴、以國家利益爲重，顧大局的愛國精神。

我覺得藺相如是一個把自己的生命放第二，而把國家的利益和尊嚴放第一的人。他知道：將相和，國家就安全，將相不和，國家就危險，所以就有意避着廉頗，這種忍讓值得我們大家去學習。

我覺得藺相如知所以能得到趙王的重用是因爲他機智多謀，把國家利益放第一位。

團結是第一位，有些同學只爲一些雞毛蒜皮的小事就鬧不和，和同學們翻臉；有些同學爲了自己的好成績就不顧班裏的利益，甚至用奸詐手段來滿足自己的私心。

俗話說：“一根筷子容易折，十根筷子抱成。”我們只有團結起來什麼困難都不怕，我們要向藺相如學習。

總而言之，我們只要團結起來，才能把五四班這個班級體搞好，成爲人人稱讚的好集體。

《將相和》的讀後感 篇15

寬廣是可以融化惡意的，也可以建立友誼。可以說，寬廣是一種很好的品質，但不可過於地寬容某個人。

藺相如就巧妙的運用了這一品質。廉頗是個知錯就改的人，只要是自己錯了，便虛心改正。而藺相如面對廉頗所發的牢騷，熟視無睹、忍氣吞聲，處處讓着廉頗。最終，藺相如的寬容感動了廉頗。於是二人成爲好朋友，共同保衛趙國不受秦國的侵略。

不僅在中國，在外國，有些名人也用此來化解矛盾。如德國著名詩人歌德，一次在一個只能容納一人行走的公園小道上碰到了一個一直詆譭他的人。那個人直接就毫不相讓，甚至還惡言相加，說什麼也不讓路。但歌德只說了“我卻相反”四個字後把路讓給了那個人，自己卻踩到了草地裏。由此看來，歌德是多麼寬容啊！說不定因那番話他們就已化解了矛盾，可能還是好朋友呢！由此可見，寬容是一種好品質。

但如果過於寬容一個人，會過於放縱他，讓他過於驕傲，以至於犯更大的錯誤。所以，對於我們來說，恰當的利用寬容非常重要。

《將相和》的讀後感 篇16

戰國時候，趙王得了個寶物，叫和氏璧。秦王知道了說要拿十五座城池換和氏璧，其實是要霸佔和氏璧。趙王只好派藺相如拿和氏璧去換城。因爲藺相如要和和氏璧同歸於盡，所以既讓秦王沒得到和氏璧，又沒讓秦王有動兵的理由。秦王和趙王在澠池會見時，秦王讓趙王擊缶，藺相如逼秦王鼓瑟，讓秦王又沒佔到便宜。趙王讓藺相如，當了丞相，官比廉頗大，廉頗不服，藺相如用語言讓廉頗服了，最後“將相和”。

我認爲藺相如是個勇敢機智，顧全大局的人。廉頗是個直率，魯莽，居功自傲，知錯就改的人。

說藺相如勇敢機智是因爲他能置生死於度外，兩次見秦王都用語言相逼，能隨機應變。說藺相如顧全大局是因爲他爲了國家而不和廉頗爭論。

說廉頗直率，魯莽是因爲他心裏不服就說出來。說他居功自傲是因爲他認爲自己是靠本事，比藺相如功大。說他知錯就改是因爲他知道自己錯了就去負荊請罪。

我明白了：一個國家只有將相和，這個國家纔有希望。

《將相和》的讀後感 篇17

《將相和》講述了這樣一件故事。

戰國時期，趙王有一件和氏璧，秦王爲了強佔爲所有，邀請了趙國使者來會見，他願意割讓十五座城來作爲交換。當時有個叫藺相如的人，利用自己的智慧與勇敢，把玉送到秦王手上又安全地送回來，趙王由此封他爲上大夫。過了幾年，秦王約趙王在澠池會見，藺相如作爲趙王的隨從，看見秦王當場侮辱趙王，損害自己的國家尊嚴，他挺身而出，用同樣的方法，逼迫秦王擊缶，爲趙國挽回了顏面。藺相如因爲在澠池之會上立下的功勞，使得趙王更加重用他，將藺相如一下子升到了上卿。武將廉頗看到藺相如的職位超過了自己，十分生氣。他認爲自己攻無不克戰無不勝，立下了大功，而藺相如只靠一張嘴卻升到他上頭去了，所以見了面就想給他個下不了臺。但後來廉頗聽到藺相如是爲趙國着想的心裏話時，他覺得自己的行爲有一些過火了，便靜下心來想一想，脫戰袍負荊條到藺相如家裏去請罪，兩人從此同心協力一起保衛趙國。

在生活中，有一些同學也是這樣，爲了一點兒小事斤斤計較，只顧自身利益而不顧全大局。俗話說得好“一粒老鼠屎，毀壞一鍋湯”，就是這些自私的人，毫無團隊意識，不願與其他的同學打成一片心連心。我想問問這些同學，你們通過課文、課外書籍、報紙、手機、電視等途徑聽過《將相和》的故事沒有？如果沒有聽過，那我想告誡你們一句：“請尊重大家，顧全大局，不能自己肆意搗亂，破壞別人辛辛苦苦勞動的成果。”

顧全大局，知道錯誤就能改正以及以國家利益爲重的精神值得我們傳承併發揚光大。同學們，老師們，一個團隊不團結，就容易被敵人擊垮；一個團隊內部團結，則堅硬無比。只有團結一心，顧全大局，才能取得更多、更高、更好的榮譽，勝利之門纔會敞開在前方

《將相和》的讀後感 篇18

在民間流傳着許多故事，“司馬光砸缸”“天仙配”“孟姜女”……“將相和”也是一樣。

在這個故事中，“將”指大將廉頗，“相”指藺相如。後人常用“將相和”比喻文官武將團結一致，共同把國家的事情辦好。

這個故事還包括了三個小故事：完璧歸趙、澠池之會和負荊請罪。秦王想以十五座城騙取趙國的和氏璧，藺相如用他的聰明才智、勇氣計謀，既將和氏璧完好地送回趙國，又保住自身和國家，一舉兩得，趙王封他爲上大夫。在幾年後的澠池之會上，藺相如又用自己的勇敢抱住了趙國的尊嚴，被趙王封爲上卿。廉頗很不服氣，但藺相如顧全大局，爲的是國家，廉頗很愧疚，所以特地來負荊請罪。從此，他們二人同心協力一同保衛趙國。

別看這是朝廷中的事，其中也有值得我們學習的地方。先說藺相如機智勇敢、大義凜然，這是多麼偉大的品格呀！廉頗將軍也很偉大，他知錯就改，我們要從小養成這樣的好習慣，長大也會收益。最重要的，是顧全大局。我們班有好多同學不顧全大局。僅爲一點小事兒甚至幾個字就打抱不平連打帶罵，仔細算筆帳都能明白虧了多少本。還有在副課上，教室彷彿成了一口鍋，鍋裏燉這一國的烏鴉。小學基礎知識都沒有，以後怎麼辦？小學不努力，中學徒傷悲，成年無比悲。

最後，我又得重複不知被多少人說過多少遍的話了：“同志們，要畢業了，注意點素質！”

《將相和》的讀後感 篇19

今天，我讀了一篇文章，這篇文章的名字叫做《將相和》後人常用“將相和”來比喻文武百官團結一致，共同把國家的事情辦好。

文章共分爲三個小故事，分別是完璧歸趙，澠池之會，負荊請罪。在完璧歸趙這個小故事中，藺相如用他的機智勇敢，戰勝了秦王，把璧完好無損地送回了趙國。在開始，當秦王拿到了這塊和氏璧時，卻絕口不提拿城換璧的事，藺相如知道秦王不守信用，又從他的手裏奪回了和氏璧。並且連夜把和氏璧送回了趙國。在澠池之會，秦王讓趙王爲他鼓瑟，趙王鼓了。秦王在這時，已經侮辱了趙王。藺相如生氣極了，他讓秦王爲趙王擊缶，秦王不答應，最後威脅秦王，秦王被逼無奈，只好擊了一下缶，這次，秦王又沒有佔到便宜，藺相如又一次用機智戰勝了楚王，負荊請罪是廉頗對藺相如不服氣，可是最後廉頗認識到了自己的錯誤，負荊請罪，藺相如和廉頗成爲了好朋友。

生活中，有的人也像藺相如一樣非常機智勇敢，遇到難題不慌張，冷靜地思考，想出解決的辦法。我們應該學習藺相如的那種機智勇敢。

我以後也一定要做一個遇事開動腦筋解決問題的人。

《將相和》的讀後感 篇20

《將相和》是選自《史記·廉頗藺相如列傳》改編而成。

故事講的是春秋戰國時候。那是秦國最強，常常進攻別的國家。有一次趙王得了一件無價之寶，叫和氏璧，秦王知道了寫一封信說要拿十五座城來換這塊壁。藺相如拿這壁去會見秦王，親王絕口不提十五座城的事，藺相如吧壁拿回來。要和壁同歸於盡，親王只得把畫好的城給他看，藺相如要秦國舉行一個隆重的典禮才肯交出來，他知道秦王沒有誠意，於是就派手下化妝把壁送回了趙國，他也升官了。

過了幾年後，親王約趙王在澠池會見，爲了安全，廉頗在旁邊帶兵做好準備，親王讓趙王鼓瑟，他叫人記錄下來，說在澠池給自己鼓瑟，藺相如也讓秦王鼓瑟，秦王不同意，藺相如逼迫秦王，秦王只好擊了一下，藺相如也叫人記錄下來，親王沒見到什麼便宜，就讓趙王走了。藺相如又升官了，職位比廉頗高。廉頗不服氣，想給他一個下馬威。藺相如爲了趙國只好不上朝，廉頗知道他的意圖後，負荊請罪，從此一起合力保衛趙國。

這是一種多麼寬大的胸襟啊，爲了國家而“犧牲”。藺相如心中寬廣、有大志，他愛國的精神是我們感動，他那偉大的胸襟更值得我們後人學習。擁有大志向的人才是棟樑，藺相如這樣的人，有誰不尊敬他？有誰不崇拜他呢？

《將相和》的讀後感 篇21

今天我又把《將相和》這個故事讀了一遍。

《將相和》選自我國古典名著《史記》，在讀完這個故事時，我的感觸頗深，受益匪淺。文中勇敢機智、顧全大局、不計前嫌的藺相如和勇於認錯的廉頗一次又一次深深的打動了我。

這篇文章共分爲三個故事：完璧歸趙、澠池之會和負荊請罪，其中給我印象最深刻的是“負荊請罪”。它主要講了藺相如在澠池之會上立了功，趙王封他爲上卿，比廉頗的職位高，廉頗很不服氣，因此經常與藺相如作對。藺相如不僅不計較這些，還謙虛的處處忍讓廉頗，使廉頗覺得慚愧不已，便背上荊條來向藺相如請罪。從此，他們倆同心協力保衛趙國，建設趙國。

故事中，廉頗以小人之心對待藺相如，藺相如卻以國家利益爲重，因爲他知道，如果他們倆鬧不和，秦國必然會來攻打趙國。正因爲藺相如不計較廉頗對他的羞辱，甚至還把廉頗當成朋友，最後終於使廉頗認識到錯誤，並與藺相如一起齊心協力保衛趙國。由此可見將相和睦相處對國家安危至關重要。

這篇文章讓我懂得了一個深刻的道理——團結就是力量。俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”只要齊心協力，就能把事情做得更好。在平時生活中，對於“團結”，我可是有着深刻的體會。

我堅信，團結就是力量，只有大家同心協力，才能把事情做到最好！

《將相和》的讀後感 篇22

今天，我們學習了一篇文章《將相和》，從此文中，我瞭解到了戰國時代的歷史背景。

這篇文章主要講的是：戰國時代，趙王得到了一件寶貝——和氏璧，秦王聽說後就很想得到這件寶貝。於是就和趙國商量用十五座城池來交換，趙國就派了藺相如來到了秦國，秦王看到了和氏璧後，卻絕口不提交換十五城的事。藺相如用機智的頭腦又把和氏璧給要了回來。過了幾年，秦王約見了趙王，秦王故意侮辱趙王，讓趙王鼓瑟並讓人記錄了下來。藺相如看此情形非常氣憤，他用玉石俱焚的做法逼着秦王擊缶，也叫人記錄下來。藺相如爲趙國立了大功，回國後趙王就封他做了上卿。老將軍廉頗聽說後很不服氣，故意找藺相如的茬，但是藺相如都避開他不和他發生長衝突。廉頗聽說了真相後，爲藺相如的大度所感動，背上荊條到時藺相如家請罪——這就是衆所周知的負荊請罪。

讀了這篇課文，我深切地瞭解了藺相如，他不但機智勇敢，面對秦王毫不畏懼，做了大官也不小瞧比他小的人，而且還大人不記小人過，處處爲了國家的利益着想。所以我以後也一定要學會謙讓，不和別人打架或吵架。從這篇文章中，我也瞭解了謙頗，他是一個知錯就改的人，認識到自己的錯誤就及時改正，我也要學習他這種知錯就改的精神。

《將相和》的讀後感 篇23

正所謂"不吃苦中苦，難爲人上人"!對於聽話，學習好的學生，他會微笑着誇獎他，說他：：真棒。我，潸然淚下。剛開始踢的時候，我一直把毽子往後踢，毽子飛得老高老高，才只有一下!沿着山路向上爬，一路上，小溪“嘩嘩”地唱着歌，小鳥“吱吱喳喳”地從我們頭上飛過，感覺真好象自己走進了一幅畫。

學完以後，我想到我們的學校、班級，一個大集體，都能像藺相如和廉頗一樣，同心協力，寧可讓自己讓自己吃虧，也不要破壞了集體的榮譽，那該多好啊！平時，同學們爲了自己，而不顧班級榮譽，爲了芝麻大的小事而爭執不休，大打出手，非置人於死地不可。這樣，既破壞了班級的榮譽，傷害了同學之間的友誼，有帶來了不少麻煩，又有什麼用呢？應該像藺相如那樣寬容，讓人三分，以大局爲重，向共同目標前進。廉頗大將軍更是值得我們學習，當他知道藺丞相的用意後，很是慚愧，主動上門負荊請罪。不像我們現在的有些同學，幹錯了事情，事實擺在眼前，就是不認錯，還是一意孤行，最終還是低頭認錯。

所以，我們一定要學習藺相如、廉頗的優秀品質。在和別人發生衝突的時候，要顧大局，不能光爲爭一口氣去和別人鬧意見。當自己有錯時，在指導自己的錯誤後，一定要知錯就改，決不能只認錯不改錯，不讓同樣的錯再次出現在自己身上。這樣，就能更好的保衛集體的榮譽。

《將相和》的讀後感 篇24

剛學完《將相和》這篇課文，我就上網去搜了一下這個視頻。網上的視頻實在讓我印象深刻，心裏不免燃起對廉頗、藺相如的敬佩之情。

在前兩個故事《完璧歸趙》、《澠池之會》中，藺相如都爲趙王立下了大功，他的職位一次又一次的提升，成了上卿。趙國大將軍廉頗看見趙王這麼器重藺相如，心裏很是嫉妒。他說藺相如從未上過戰場，比起自己的屢戰屢勝，他靠一張嘴皮子算什麼！藺相如聽了廉頗的話，爲避免內槓，他忍氣吞聲，始終躲着廉頗。後來，爲了國家的利益，爲了羣臣的團結，廉頗帶着荊條，到藺相如家請罪，這就成爲了後來的`《負荊請罪》。

藺相如可真的像廉頗說的那樣，從沒上過戰場嗎？不，不是的。他也上過戰場，只是沒有硝煙。在和秦王的一次次對決中，藺相如就像一個勇猛的戰士，用自己的生命在博弈。當秦王侮辱趙王時，是他站出來，保衛了趙王的尊嚴，也捍衛了趙國的尊嚴！

廉頗雖然自大，但是，他知錯能改的行爲也令人讚歎。他聽到藺相如的話，想到了國家，所以，廉頗也值得我們敬佩！

《將相和》是一個令人深思的故事，不知道大家覺得這個故事有啓發嗎？

《將相和》的讀後感 篇25

這章我知道這次秦昭襄王雖然把藺相如放走了，但放不了趙國。

公元前279年，和趙王到澠池約會，藺相如陪同前往，秦王準時與趙見面，見後，趙王爲秦王用鼓瑟彈了一首秦國的曲子，並記錄下來。趙王受到羞辱，大爲氣惱。某天，藺相如隨手拿起一個缶，讓秦王擊缶，秦王只是亂敲了幾下，邊談邊談，秦國想動武，但淹池外有趙國大軍。

從淹池回來後，趙慧王賞藺相如爲上卿，廉頗知道後，準備說一下他，因聽過藺相如的話，找家裏跪在他的面前求和，從此兩人齊心協力，一起保衛趙國。

讀過這章後，我知道了廉頗經過藺相如的指導後，兩人就共同來保衛趙國，我們在日常生活中，要向藺相如和廉頗一樣團結友愛，齊心協力來做一件事！

《將相和》的讀後感 篇26

《將相和》選自我國古典名著《史記》。讀完這個故事，我感觸頗深，受益匪淺。文中機智勇敢、顧全大局、不計前嫌的藺相如和勇於承認錯誤的廉頗一次又一次地打動了我。

故事中，藺相如因在“原璧歸趙”和“澠池之會”上出色的表現，被加封爲上卿，職位比廉頗高。廉頗不服，大庭廣衆之下攔藺相如的馬車。藺相如知道，如果他倆鬧不和，秦國必然會趁機來攻打趙國，所以處處避開廉頗。正因爲藺相如爲了維護國家利益，不計較廉頗對他的羞辱，最後終於使廉頗認識到錯誤，向藺相如負荊請罪，並齊心協力保衛趙國。

讀了這個故事，我不由得想起我們的學校、班級。一個集體，如果能像藺相如和廉頗一樣，同心協力，寧可自己吃虧，也不損壞集體的榮譽，那該多好啊！平時，同學爲了自己個人的利益，而不顧集體的榮譽，爲了芝麻大的事而爭執不休，大打出手。這樣，既破壞了班級的榮譽，傷害了同學間的友誼，又帶來了不少麻煩，有什麼好處呢？應該像藺相如那樣寬容，以大局爲重，讓人三分，向共同目標前進。廉頗大將軍更是值得我們學習，當他知道藺相如的一番苦心後，很是慚愧，放下大將軍的架子，主動上門負荊請罪。不像我們現在的某些同學，幹錯了事，就是不承認，一意孤行，一錯再錯。

我們一定要學習藺相如和廉頗的優秀品質。在和別人發生衝突的時候，要顧全大局，不能光爲爭一口氣去和別人鬧彆扭。當自己犯錯時，要勇於承認，知錯就改，不要讓錯誤飴害了自己。

《將相和》的讀後感 篇27

我懷着崇敬的心情，一口氣讀完了春秋時期《將相和》一文。

這篇課文通過“完璧歸趙”“澠池之會”“負荊請罪”三個故事，突出表現了藺相如的臨危不懼，足智多謀和顧全大局·注意團結的品質：也讚揚了廉頗知錯就改的精神。說明團結一致共同對敵纔有利於國家。

從中，我知道了，藺相如勇敢機智和紫國，以國家爲重，維護國家的尊嚴，寬宏大度的表現，很值得我們去學習的。

從今以後，我一定要把握住時間學習，長大找一個好工作，爲國家也盡我的力量。

《將相和》的讀後感 篇28

今天，我學習了《將相和》這篇課文，當我讀完這篇課文時，便深深的被文章裏的人物藺相如勇敢機智、不畏強敵的鬥爭精神。廉頗勇於改過的精神所感動。因此我決定要去做一個顧全大局，識大體的人。

這篇課文主要講了三個故事，分別是：“完璧歸趙”、“澠池相會”、“負荊請罪”。其中，使我印象最爲深刻的是“負荊請罪”。它主要講了藺相如在澠池相會上立了大功，趙王封他爲上卿，比廉頗的職位高，廉頗十分的不服氣，因此經常與藺相如作對。藺相如不僅不計較，還再三謙讓廉頗，使廉頗覺得慚愧不已。便背上荊條向藺相如請罪。從此，他們倆同心協力保衛趙國。

故事中廉頗以小人之心對待藺相如，藺相如卻以國家利益爲重，因爲他知道，如果他們倆鬧不和，秦國必然會來攻打趙國，正因爲藺相如不計較廉頗對他的羞辱，甚至還把廉頗當成朋友，最後終於使廉頗認識到錯誤，並與藺相如一起齊心協力保衛趙國。由此可見將相和睦相處對國家安危至關重要。

這篇文章使我懂得了一個深刻的道理——團結就是力量。俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”只要齊心協力，就能把事情做得更好。在平時生活中，對於“團結”，我可是有着深刻的體會。

今年暑假，我有幸參加了秦皇島夏令營活動。活動中教練帶我們做了一個小遊戲，叫作“齊眉棍”。這個遊戲的玩法是：每個人都作出槍的姿勢，用手指的第二個關節拖着“齊眉棍”，總共分爲兩組，每組8人，我們組想了一個非常好的辦法，我們4人站在一面，分別交叉站着，胳膊保持平衡，這樣我們的第一輪遊戲開始了。“啊！”我們的“齊眉棍”掉到了地上，原因就是因爲一個小女生的手提前鬆開了，導致棍子失去平衡而落在了地上，於是我們便開始抱怨那個女生。教練看見了，趕緊走過來對我們說：“你們不能這樣互相抱怨，應該團結一致。只有團結一致，纔會取得成功。”聽了教練的話，我們立刻團結起來，終於，經過我們的齊心協力，我們平穩的將“齊眉棍”放到了地上。我們大聲喊：“我們成功了！”今天，我學會了團結一致，我快樂！

讀了這篇文章，我明白了團結就是力量，在以後的生活中我一定要向藺相如學習，顧全大局、識大體。

《將相和》的讀後感 篇29

上一星期，我們學了一篇課文“將相和”，課文講的是廉頗與藺相如的故事。我覺得藺相如不僅機智勇敢，而且還寬宏大量。

課文講的是戰國時期，趙王得到了一個寶物——和氏璧。秦王得知後，就想把它騙到手。藺相如識破了秦王的詭計，用自己的聰明機智與秦王鬥智鬥勇，最後，在他的保護下和氏璧完璧歸趙，得到了趙王的賞識。後來，秦王又說生一計，想在澠池會上侮辱趙王。也是藺相如幫助趙王擺脫尷尬，留住了顏面。之後，趙王非常欣賞他，封藺相如爲上卿。大將廉頗很不服氣，總想報復他。藺相如知道後一直躲着他，後來才知道躲着他並不是害怕他，而是爲了趙國的安危，不願與他產生矛盾。廉頗知道後，羞愧難當，負荊請罪，最後他們成了一對好朋友。

課文中的秦王真的很無恥，藺相如既聰明又勇敢，而且心胸寬廣，處處爲國家安危着想，爲了不削弱國家的力量，一直讓着廉頗，這讓廉頗感到很羞愧。同學們，你們說藺相如是不是很值得我們學習！

《將相和》的讀後感 篇30

《將相和》這一課通過，完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪，這三個互有聯繫的小故事，詳細地敘述了廉頗與藺相如之間從不和到和的過程。突出了藺相如機智勇敢、臨危不懼的鬥爭精神和廉頗勇於改過，熱愛祖國的品質。

藺相如在秦國王宮裏巧妙地保住了和氏壁，在澠池會上，爲維護國家尊嚴，又以生命威脅秦王，令其爲趙王擊缶，從這些事中我看到了藺相如從靈魂深處發出的一種不可泯滅的愛國精神。當他知道廉頗老將軍不服他做上卿時，爲國家利益着想，儘量不與廉頗吵架、結仇、要與他共同保衛祖國。在這裏，藺相如的寬懷大量和顧全大局的政治遠見又與廉頗的居功自傲形成鮮明對比，也致使廉頗負荊請罪認識到錯誤，和他重歸於好。令我十分感動！

在學校，我們老師要學習他們的精神，爲了培養優秀的學生，爲國家培養棟樑之才，作爲老師，要大度，與同事們好好相處，遇到問題要共同研究，向老教師學習，向新教師學習，改革教學方法，優化教學過程，深入淺出、逐步延深，把課程講授的有滋有味，培養學生的學習興趣、遵守公德，孝敬父母，做一個合格公民。

老師之間不要斤斤計較，不爲名、不爲利，一切爲了學生，爲了學生的一切，寬宏大量、顧全大局，不愧爲人類靈魂工程師的稱號。

《將相和》的讀後感 篇31

我們學了《將相和》這一課，它主要講了藺相如和廉頗之間發生三件事情。第一件是趙王想騙取和氏璧，藺相如以他的智慧和勇氣征服了趙王。第二件是藺相如在澠池之會中立了大功，升爲上卿。這樣一來，就引發出了第三件事，廉頗認爲藺相如就靠一張嘴就升爲廉頗之上，很不服氣，但還是被藺相如的顧全大局的品質感動了。

在這篇課文中，我覺得藺相如機智勇敢，顧全大局，廉頗識大體顧大局，英勇奮戰就是小肚雞腸，我明白了，做人要機智勇敢，顧全大局爲國家利益着想，這纔是人生的價值。

《將相和》的讀後感 篇32

歷史上的故事總能告訴我們一些道理，但我最喜歡的故事要數《將相和》了，這個故事讓我明白了做人要謙虛不要驕傲。待人要真誠，不要因爲一些雞毛蒜皮的小事就鬧矛盾，凡事要顧大局，不能因小失大。

這個故事主要講廉頗認爲自己是一個功臣，功勞比誰都大。可當他看到藺相如只是說服了那些大王，就讓趙王十分佩服，把他提拔爲上卿，職位比他還要高時，便很不服氣一直在背後說藺相如壞話。他聲稱如果他遇見藺相如，一定讓藺相如下不了臺。這話被藺相如知道了，他便一直躲着廉頗。他的手下實在看不過去了，便對藺相如說：“你怎麼像老鼠見了貓似的。這麼怕廉頗？”藺相如回答，秦國之所以不敢進攻趙國，是因爲有他和廉頗，若是他們倆起內訌，就會削弱趙國的力量。他的手下這才恍然大悟。這話不知道什麼時候傳到了廉頗耳朵裏，他十分愧疚，於是脫下戰袍，光着上身，背上背了一根荊條，到藺相如府前，跪在門前請罪。這便有了“負荊請罪”這個成語。從此，廉頗在和別人發生衝突的時候，都會顧全大局，不會光爲爭一口氣去和別人鬧意見，都會知錯就改。

讀完以後，我心中熱血澎湃，腦中思緒萬千，突然，我的腦子裏浮現了這樣一件事：那是一個午自習，我手中拿到一份報紙，剛到手裏還沒看，午自習的鈴聲就響起了。同學小山看到我手中的報紙，便要收回，我說我暫時不看，下課看。他不肯非要從我手中把報紙拿走，我很氣憤便跟他吵起了來，要強的我不服輸，走到小山面前，在他後背捶了幾下解氣。正好班主任進來，看到眼前發生的一幕，於是把我們喊出教室，便問個究竟？最後小山被“無罪釋放”，進教室上午自習，而我被罰站在教室門外站了一個午自習。我心裏那個氣的呀，恨不得把小山凌遲了才解氣，委屈的淚水不停往下淌。下課鈴響了，我終於“解放了”。這時，班主任把我喊到辦公室，心平氣和地跟我說了“將相和”的故事讓我自己慢慢領悟。出了辦公室，我心裏想着想着，就很內疚，於是，我去向小山道歉去了…

古人云：“知錯能改，善莫大焉。”還有人說：“不貴與無過，而貴於能改過。”這些句子以及《將相和》的故事，大家也都明白它們的含義，也都知曉其中所蘊的道理。既然如此，我們爲什麼就不能做一個知錯能改的人呢？其實，每個人只要知錯就改，就還是個好人。如果你性格頑烈，知錯不改，那麼你就成不了大器！