入木三分讀後感（精選11篇）

當細細地品讀完一本名著後，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編爲大家整理的入木三分讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

入木三分讀後感 篇1

《紹興名人故事》是八十三位名人的智慧結晶，是磨鍊心志的礪石。閱讀這本厚厚的《紹興名人故事》，我覺得有一股無形的力量牽動着我，當我讀到《入木三分》這個故事時，深深地體會到王羲之老爺爺成功的祕訣。

王羲之的成功在於他的智慧，他智慧的關鍵詞就是“堅持”，王羲之他那堅持不懈的精神使“清池”變成了“墨池”。每當他走在路上或吃飯時，他的腦子仍在揣摹字的骨架結構，領會字的氣勢神韻，還不時拿手在衣襟上比劃，日子一長，胸前的衣襟都劃破了。王羲之愛鵝，因爲他從鵝的動作、神態中受到啓發，覺得對提高書藝很有幫助。有一次，王羲之在木板上寫字，寫好後，有人想把這字給刻出來，刻呀刻呀，刻了半天，雕刻師傅發現王羲之的筆力很大，墨跡深深地滲入了木頭中去了，用溼布都無法擦掉，刀子刻進三分還能看見墨色呢!人們不由讚歎說：“右軍的字，真是入木三分呀!”

堅持是成功的一把金鑰匙;堅持是成功的食糧;堅持更是決定人生的一切!堅持到底就是勝利!王羲之就是以這個座右銘走向成功之門的。王羲之，我欽佩您!

入木三分讀後感 篇2

《入木三分》這個成語講的是我國古代傑出的書法家王羲之有着深厚的書法功力。平時他無論是走路還是休息都在想着字是怎樣寫的，還不停地練習。有一天，他把字寫在木板上，拿給刻字的工人雕刻。雕刻工人發現王羲之用毛筆在木板上寫字，竟然能透進木板三分深。

以後要向他學習，不要半途而廢，不然什麼也學不好。

入木三分讀後感 篇3

紹興是一片古老而神奇的土地。巍巍羣山，泱泱鑑水，註定了這是一方物華天寶、鍾靈毓秀、人傑地靈的好地方。幾千年來，在這裏誕生了一批又一批志士仁人、英雄豪傑。

最近我讀了被稱爲“書聖”的書法家王羲之的一篇故事——《入木三分》。王羲之從小就喜歡練字，客人來，總要去書房看看他的字，大家都誇獎他的字寫得好。但是，小羲之有自知之明，從不自滿，他知道要成爲一名書法家，需要長期刻苦的用功和練習。在以後的日子裏，王羲之努力練習毛筆字，把家裏的池水變成黑色，成了墨池。

有一次，皇帝到北郊祭祖，要王羲之把祝辭寫在一塊木板上。王羲之奉命把祝詞一口氣完成。皇帝就派人把祝版送到雕刻工場。工人們刻呀刻呀，刻了半天，雕刻師傅發現，王羲之寫的字筆力很大，墨跡深深地滲入木頭中去了，用溼布都無法擦掉，刀子刻進三分還能看見墨色，驚奇之餘，人們由衷地讚歎說：“右軍的字，真是入木三分啊!”

就是有這種持之以恆、孜孜不倦、勤奮好學的精神，使王羲之達到了這種入木三分的書法最高境界;他的刻苦努力，最終得到了人們的讚美和認同!我一定要向他學習，堅持不懈，天天向上!紹興名人，如同煜煜星辰，輝耀了中國歷史的長空，他們不僅是紹興的光榮和驕傲，也是中華民族的光榮和驕傲!我們要向他們學習，成爲新一代名人，光耀祖國!爲國爭光，爲祖國的繁榮富強而努力!

入木三分讀後感 篇4

王羲之字逸少，晉朝時會稽(今浙江紹興)人。他是我國曆史上最有名的書法家，因爲他曾經做過右軍將軍，所以後人又稱他爲王右軍。

王羲之的書法，可以稱得上冠絕古今，他的字秀麗中透着蒼勁，柔和中帶着剛強，後代的許多書法家，沒有一個能比得上他的。所以，學習書法的人很多都以他的字作範本。現今在他留下來的書帖中最著名的有《蘭亭集序》、《黃庭經》等。

王羲之的字寫得這樣好，固然與他的天資有關係，但最重要的還是由於他的刻苦練習。他爲了把字練好，無論休息還是走路、心裏總是想着字體的結構，揣摹着字的架子和氣勢，而且不停地用手指頭在衣襟上划着。所以時間久了，連身上的衣服也劃破了。

他曾經在池塘邊練習寫字，每次寫完，就在池塘裏洗滌筆硯。時間一久，整個池塘的水都變黑了。由此我們可以知道，他在練習書法上所下功夫之深了。

據說他很愛鵝，平時常常望着在河裏戲水的鵝發呆，後來竟然從鵝的動作中領悟出運筆的原理，而對他的書法技藝大有助益。

有一次，他到一個道觀去玩，看到一羣鵝非常可愛，便要求道士賣給他。觀裏的道士早就欽慕他的書法，便請他寫部《黃庭經》作爲交換。王羲之實在太喜歡那些鵝了，便同意了。於是王羲之給觀裏寫了部《黃庭經》，道士便把那些鵝都送給了他。

還有一次，當時的皇帝要到北郊去祭祀，讓王羲之把祝辭寫在一塊木板上，再派工人雕刻。雕刻的工人在雕刻時非常驚奇，王羲之寫的字，筆力竟然滲入木頭三分多。他讚歎地說：“右軍將軍的字，真是入木三分呀!”

入木三分讀後感 篇5

在中國五千多年的歷史長河中，有很多的成語故事。讓我最深刻的是《入木三分》。

《入木三分》主要講的是東晉時一位著名的書法家王羲之。他不管走路，坐在椅子上，還是躺在牀上他都會仔仔細細地練習書法。

有一次，他去看望一個朋友，正巧朋友不在家，於是他在茶几上寫了幾個字就走了。後來這家人用力擦也擦不乾淨，用水洗液洗不掉。他在木板上寫的字，讓木工拿去雕刻，木工這時才發現木板上三分深的地方還滲透有墨跡。

通過這個故事，我明白了一個道理，不管做什麼事情要堅持到底，不要半途而廢。

入木三分讀後感 篇6

今天，我讀了一本書，名字叫《成語故事》，裏面有一篇叫<入木三分>。講的是東晉時期，我國大書法家王羲之的故事。他小時候就寫得一手好字，長大後更是精益求精、勤奮苦練，終於成爲一代宗師。有一次，晉帝請王羲之在木板上寫祭詞，第二年再用木板的時候，要除掉上面的墨字，可工人無論用乾布還是溼布，都無法把它擦掉，只好用刀子削，才發現那些墨跡已經透進木板三分深了。

這個故事比喻對事情的理解或議論非常深刻!

入木三分讀後感 篇7

《入木三分》這個成語講的是我國古代傑出的'書法家王羲之有着深厚的書法（fa）功力。平時他無論是走路還是休息都在想着字是怎樣寫的，還不停地練習。有一天，他把字寫在木板上，拿給刻字的工人雕刻。雕刻工人發現王羲之用毛筆在木板上寫字，竟然能透進木板三分深。

以後要向他學習，不要半途而廢，不然什麼也學不好。

入木三分讀後感 篇8

唐·張懷瓘《書斷·王羲之》：“王羲之書祝版，工人削之，筆入木三分。”

做事最怕認真二字，我們在工作與學習中，如能勤勤懇懇，踏踏實實的幹好自己的事，終會有那麼成功的一天.

入木三分讀後感 篇9

我讀了很多成語故事，但最讓我記憶猶新的就是《入木三分》這個成語故事了。

《入木三分》講的是晉朝有個年輕人，他叫王羲之，他對書法勤學苦練，甚至走在路上，坐在椅子上，都揣摩著名家書法的架勢。

有一次，他去看望一個朋友，碰巧友人不在，於是，王羲之在茶几上寫了幾個字就走了。後來，這家人用力擦也擦不掉，用水洗也洗不掉，墨汁竟然滲透到木板三分深的地方。

《入木三分》這個成語故事吸引了我，我知道只要堅持不懈，我們自己的願望也還是會實現的。所以我要向王羲之學習，學習他做事認真，持之以恆，我學習其他興趣若也能做到這樣，肯定就會有大的作爲的。

老師點評

讀後感一直是低年級段孩子的難點，很多孩子寫着寫着就寫成故事梗概了，這位小作者簡短介紹了這個成語故事的內容，比較多地寫了自己的感受，同時也下決心要持之以恆，值得學習，若能再舉例說明就更好了，繼續加油！

入木三分讀後感 篇10

《入木三分的由來》講的是：我國古代，爲了生意興隆，做生意的店都是要給店起個吉利的名字。有一家店，生意不錯，想重新裝修一遍，順便把木質牌匾換一下。裝修好了，( )但總找不到合適的木板，恰巧，一位常客找到一塊又長又大的木板，上面寫滿了祭祀的字，店家覺得這塊木板正適合做牌匾，就叫夥計用水把那些文字洗掉，好寫新的內容。一開始，所有的人都不關心，結果是字越洗反而越清晰了，這讓在場的人都大吃一驚。這時來了一位老書法家，他驚歎起來：好字！這時夥計用刨子刨，結果刨了兩層字還能看得見。這時老書法家說：這不是王羲之的字嗎？如此深刻有力，真是入木三分。由於王羲之平時刻苦練字，所以王羲之寫字時特別剛勁有力，才能讓墨也深深地滲到木頭裏。這就是"入木三分"的由來。

讀了這個故事，我知道了，只要肯吃苦，世界上就沒有完不成的事，就像王羲之那樣做到自己的夢想！

古話說得好，一份耕耘，一份收穫。王羲之的字寫得好是因爲他平時苦練、勤練，只要點一點墨就可以很深地滲進木頭裏，這樣的成就王羲之做到了，一般人是達不到那麼爐火純青的地步。

我有這樣的感受：有時我寫字不認真時，爸爸媽媽會說我，寫字很差；而當我認真寫字時，爸爸媽媽會稱讚我說，字寫得挺好，可以跟電腦打印出來的字比較了唷！字的好壞就能看出一個人是否認真、是否努力。

入木三分讀後感 篇11

傳說有一次，當時的皇帝要到北郊祭祀，讓王羲之把祭祀的文字寫在一塊木板上，再派人雕刻。刻字者雕刻時驚奇地發現，王羲之的書法墨跡一直印到木板裏面去了。刻字者足足削進去三分才見到底，不禁對王羲之雄勁的筆力驚歎不已。

王羲之的筆力能夠達到這個程度，肯定不是憑空而來或者只憑天賦，每日的刻苦練習是必須的。事實也是如此，史料記載，王羲之很重視練習，每日從不間斷，即使在休息和走路時，也在思考寫字的事情，由此可見他所下功夫之深。所以，我們在羨慕名人的成就時，更需要關注他所走過的路，關注他所付出的努力與辛苦。雖然有可能我們學習了王羲之的勤奮與專注，還是無法達到他的高度，但是相對於之前的我們自己，進步也會是巨大的。

其實，不只寫書法想達到入木三分需要付出辛苦與努力，如果我們想在文章或者見解上做到入木三分，同樣需要勤奮與刻苦，多思考、多總結、多積累，都是必不可少的。