讀《小英雄雨來》有感15篇(熱門)
品味完一本名著後，大家心中一定有很多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編精心整理的讀《小英雄雨來》有感，希望對大家有所幫助。
讀《小英雄雨來》有感1
“真是一個名副其實的小英雄啊!”我讚歎到。剛剛讀了一遍《小英雄雨來》，故事主要講的是記述雨來掩護革命幹部與鬼子英勇鬥爭的故事，歌頌了抗日根據地的兒童熱愛祖國，勇敢機智的優秀品質。
像這樣的故事還有《二小放牛郎》，《查路條》，《小兵張嘎》，《雞毛信》等。抗日兒童團“五不運動”：不給敵人帶路;不給敵人送信;不吃敵人的糖;不念敵人的書;不告訴敵人藏糧的地方。“這些雨來幾乎全都做到了，抗日兒童團的小孩們，他們站崗，放哨，捉漢奸，送情報，利用自己年紀小不被注意的特點，深入敵後，出色地完成任務。在晉察冀一帶，直到今天仍流傳着小英雄王二小把日本鬼子引進八路軍的.包圍圈，自己卻犧牲了的故事。還有一個當然是小英雄雨來的故事了。我不管這個故事到底是真還是假，我都被對雨來的勇敢給震住了。
我們要學習雨來的勇敢。
讀《小英雄雨來》有感2
這幾天，我學了《小英雄雨來》這篇課文，小英雄雨來的英雄事蹟深深的印在我的腦海中。雨來是我的同齡人，他機智勇敢地和鬼子鬥爭的故事感動了我，雨來太棒了，真了不起。
雨來生長在抗日戰爭時期，他美麗的家鄉被鬼子佔領了，鬼子在他的家鄉胡作非爲，雨來恨透了日本鬼子。有一次，交通員大叔被鬼子追殺，逃到了雨來家中，藏在牆角早已挖好的洞裏。凶神惡煞的鬼子抓住雨來，對雨來進行拷問，一會兒給他糖吃，一會兒給他金戒指，一會兒擰他耳朵，雨來英勇面對，軟硬不吃。
通過學習小英雄雨來這課書後，我回想起點點往事，覺得特別可笑，記的`剛買來《少年百科全書》的那時候，我一翻到《人類與社會》書中，看到了古人類化石，就會大呼小叫，心驚膽羶，甚至睡覺做惡夢。直到時現在，我還有意躲避這一章，心裏總是覺得太可怕，不能用眼去正視它。
我與小英雄雨來相比，真是一個英雄偉大，一個膽小如鼠，雨來在鬼子真刀真槍面前，都沒有膽怯，而我卻連書本上都無法面對，以後我要向雨來學習，做個真正的男子漢。
讀《小英雄雨來》有感3
前幾天，我們學了一篇課文，叫《小英雄雨來》，讀完後，我感到雨來的愛國精神和機智勇敢真值得我們去學習呀。
課文中講述了雨來游泳本領高超，每天和小夥伴們在一起耍水玩，淘氣極了。後來，他到夜校上課，受到了愛國主義的教育，掩護李大叔，自己卻寧死不屈，被日本鬼子用力抽打着。在鬼子追他時，他一頭扎進河裏，逃出了鬼子的魔掌。
像雨來這樣的小英雄還有很多，給八路軍送雞毛信的`海娃；把敵人引進埋伏圈的兒童團員王二小；勇敢而聰明機智的張嘎子；在敵人面前寧死不屈的卓婭……這些意志堅強、熱愛祖國、聰明靈敏的小英雄，他們都是爲戰爭而死的，是死得光榮的。這些幼小的英雄名字，永遠記在人們心中。然而，我們現在的生活多麼幸福，有父母無微不至的關愛，有老師長輩的耐心教導。有些戰爭中的孩子失去了父母，倒在了血泊之中，他們不像我們一樣擁有一個溫暖的家庭，擁有老師。我們生活在一個愛的港灣裏，不用害怕什麼風雨來襲，但我們卻“身在福中不知福”，父母對我們那麼好，我們卻還是埋怨玩得不夠、吃得不夠。現在想想，那些戰爭中的孩子能像我們一樣穿着漂亮的衣服、吃着飯桌上的美味佳餚嗎？不，不能，戰爭的生活是痛苦的，他們每天都在受着折磨，沒有美好生活。所以，我們一定要懂得珍惜今天生活，努力學習，長大好好報答我們的父母，報答我們祖國吧！
我今後一定要發奮學習，做一個熱愛學習的好孩子，長大爲國家做貢獻！
讀《小英雄雨來》有感4
最近，我們學了《小英雄雨來》這篇課文，小英雄雨來機智、勇敢的精神讓我十分感動，也使我的內心久久不能平靜……
在晉察冀邊區的北部有一個村莊叫蘆花村。12歲的雨來就生活在這個村莊裏。有一天，雨來的爸爸媽媽都外出了，只要雨來一個人在家。過了晌午區上的交通員李大叔來到雨來家藏身，身後是日本鬼子嘰裏呱啦的叫聲。無論鬼子怎麼哄他，他都不說出李大叔藏在哪兒。 鬼子看他不肯說，就一下子變了一個樣。還用像鷹爪一樣的手打他，把雨來打暈了，可雨來還是沒有說出李大叔的藏身之地。鬼子就氣急敗壞的要槍斃雨來。河沿上響了幾槍，鄉親們都以爲雨來犧牲了，可最後發現雨來趁鬼子不防備從水底遊向遠去去了。
我們現在的.生活多麼幸福，有父母無微不至的關懷，有老師耐心的教導。我們生活在一個愛的港灣裏，不用害怕有什麼風雨來襲，但我們卻都是身在福中不知福。想想那些在戰爭中的孩子們根本就不可能像我們現在不一樣，他們每天都要受着戰爭的折磨，沒有美好的生活。所以我們一定要懂得珍惜今天的美好生活，努力學習，長大後報答我們的父母和祖國吧！
英雄雨來熱愛祖國，愛憎分明的品質值得我就拍，我要像你們來那樣機制勇敢做一個新時代的好少年。
讀《小英雄雨來》有感5
說起戰爭小英雄，我的腦海裏馬上會跳出小兵張嘎、潘冬子、王二小、劉胡蘭等熟悉的名字。今天，讀完了管樺爺爺寫的《小英雄雨來》這本書，從此我的英雄譜裏又多了一個響噹噹的名字--雨來！
合上書本，我的眼前浮現出一個頑皮機靈的小男孩的身影。他和小夥伴一起在夜校讀書、站崗放哨、送雞毛信、智鬥日本鬼子等一系列故事情節一幕幕地在我的腦海裏上演。
我喜歡雨來的頑皮可愛！你瞧，他正和鐵頭、三鑽兒在還鄉河裏玩藏貓貓、狗刨，不時把肚皮露在水面上，表演着仰浮的絕活；我彷彿看到了他爲了躲避媽媽的笤帚，紮在河裏、吹着氣、望着媽媽笑。哈哈，太像我了！我惹媽媽生氣時，不也是圍着乒乓桌四處躲藏，還不時地扮着鬼臉嗎?
我佩服雨來的'頑強毅力、機智勇敢、愛憎分明！他機智地把敵人引到地雷陣，消滅了一幫小鬼子，自己則想方設法跳河逃生；他幾次落入敵人的魔爪，仍然沉着冷靜，尋找機會狠狠地咬了敵人一口，不管兇殘的鬼子如何軟硬兼施，甚至面對毒打和拉出去槍斃的威脅，也毫不屈服，始終沒有說出八路軍的祕密，顯示了小英雄的錚錚鐵骨。
然而，最令我感動的是雨來的拳拳愛國心！雨來故意領着鬼子從寫着"這兒是中國的土地"幾個大字的路邊經過，鬼子見了膽戰心驚，最後被地雷炸得血肉模糊…看到這裏，我忍不住拍手叫好！太棒了！是的，這是一塊憤怒的土地，是雨來赤誠的愛國情懷，是無數被侵略的中國同胞誓死保衛祖國的堅強決心！當我讀到"雨來的臉頓時青一塊兒紫一塊兒，鼻子也被打出血來，血球掉到了課本上的'我們是中國人，我們愛自己的祖國'這一行字上時，我的眼睛模糊了…雨來不僅把愛國寫在心裏，也把愛國落實到了行動上。他在破舊的豆腐坊裏上夜校，認真刻苦學習；他做夢都想加入八路軍，爲國家效力。可八路軍叔叔們絕不同意，因爲那時候處境十分危險。但雨來沒有放棄，堅持練習憋氣、仰浮，爲了遇險時可以跳河逃生；他刻苦訓練各種體育項目、認真學習知識，希望以後可以派上用場…
我也想到了自己，我是一個愛國的孩子嗎?思緒帶我回到了幼時的記憶--大概在我五歲時，有一次走路累了，想要坐車，媽媽給我講了中日青少年的草原大較量，說日本人已經公開說"你們這代孩子不是我們的對手！"因爲中國的孩子缺乏自立能力和吃苦精神，缺乏生存競爭意識。媽媽問我："你願意輸給日本孩子嗎?""不服輸，就要不怕吃苦、多鍛鍊、培養獨立性。"我是個愛國的孩子，我深深地記住了這句話：我要爭氣，絕對不能輸給日本孩子！我們中國纔是最強大的！每當我碰到困難想要放棄時，我就立刻提醒自己：堅持堅持再堅持！我是中國的孩子！五歲半時，在沒人幫助的情況下，我憑藉着頑強的毅力爬了1800多級的臺階，登上了海拔600米的玉甄峯頂，連幾個阿姨都自嘆不如。我爲自己征服玉甄峯的勇氣和毅力而感到自豪！
可是，隨着年齡的增長，這些事在我的腦海裏卻漸漸淡忘。遇到問題不會很仔細地去思考，而是馬馬虎虎地隨便應付一下；牙齒有些痛就理所當然地停止了葫蘆絲的練習；巴不得奶奶幫我背書包，樂得輕鬆；每逢星期四的值日，面對着美術課後滿地的垃圾，我總希望奶奶過來幫我打掃衛生，從不推辭；抄作文時，動不動就說累了，倒牀就要磨洋工。我的致命弱點就是沒毅力、懶惰、怕困難，我知道這些會影響我的一生。想到這裏，我的臉上火辣辣的。
管樺爺爺說得好："一個不能崇拜自己英雄的社會，不是一個成熟的社會；一個不懂得珍惜自己英雄的社會，是一個缺乏民族精神和志氣的民族。"於是，我暗暗地下決心，當我遇到困難想要放棄的時候就想想小英雄雨來，想想"草原大較量"，想想"我是中國的孩子"，就會振作起來，就會充滿力量、勇往直前，克服一個又一個困難！我也要做個爲國家做貢獻的"小英雄"！
讀《小英雄雨來》有感6
那是一個風和日麗的一天，小英雄雨來一個人在家，中午吃完飯就開始讀書，忽然交通員李大叔慌慌張張的闖了進來，對雨來說：“鬼子在追我呢”雨來趕緊把李大叔藏了起來，對李大叔說：“你放心吧我會藉機行事的”還沒等李大叔囑咐雨來呢就聽見外面鬼子急吼吼的叫·····十幾個鬼子衝了進來了，鬼子掏出了一把雪白的糖問到“小孩你看見剛纔的.那個人了嗎？告訴我糖就是你的了”（在舊社會糖可是奢侈品不像我們現在糖可以隨便吃）。“沒有！”雨來堅定的回答，也沒接過鬼子給他的糖。“這個是金的”鬼子又把手上的金戒指拿下來，“只要你告訴我那個人在哪，這個也給你！”雨來還是沒說。鬼子氣壞了伸出了他那雙鷹爪般的手揪住雨來的耳朵是由揪又打的。
雨來的血濺到了他的課本上“我是中國人，我們·····”鬼子見雨來還是不說，便嚎叫到“拉出去槍斃”。我們的雨來趁機跑了，拼命的向河沿跑去，撲通一聲跳進了河裏了，鬼子傻眼了······想想我們現在，衣來伸手飯來張口，衣服舊一點就不想穿了，每天還有零用錢還吃雪糕、薯片······每當我管不住自己想亂花錢的時候，都會想起大人們說的舊社會的情景，便會感到很愧疚。我還要好好學習，將來要做個對祖國有用的人。陽曲縣新陽街小學四年級（7）班
讀《小英雄雨來》有感7
最近，我看了名著《小英雄雨來》，本書講述了機智勇敢的雨來和日本鬼子周旋的故事。
雨來爲了掩護交通員李大叔，而被日本鬼子抓了，不管日本鬼子怎麼威逼利誘他都絕不鬆口。後來又被日本鬼子抓了，日本鬼子讓雨來帶路，雨來將計就計，把鬼子引入地雷陣消滅了。再後來，雨來等人追趕大部隊看到負傷的八路軍戰士，雨來機智勇敢地救了戰士……書中活靈活現地展現了一個民族小英雄的形象!
雨來他們的學習環境是如此的惡劣，他們的教室是如此的簡陋，只有一塊破黑板和幾張破課桌，連書包都沒有。雖然他們的生活是那麼艱辛，但他們的精神值得我們學習，他們從來沒有爲他們生活的艱辛而放棄希望，相反他們從沒有抱怨什麼，反而積極樂觀地生活。看!這就是雨來所擁有的.愛國、勇敢、不畏艱難的優秀品質。
我們所熟知的那些戰鬥英雄、民族英雄不只是一個虛名而已，他們要的並不是財富和名聲，他們是真心地爲祖國做貢獻，這纔是真正的英雄。我們應該向他們學習，我們身處和平時代，做不了像他們一樣的英雄，但長大後爲祖國做出貢南獻，也是現代的英雄。
讀《小英雄雨來》有感8
假期裏，媽媽給我買了本書，書名《小英雄雨來》。我讀了這本書後，被雨來的故事深深地打動了。
十二歲的雨來住在蘆花村，淘氣的他不聽媽媽的話，經常到河裏耍水，練就了一身好水性，他身手敏捷，聰明機靈，在河裏猶如一條大泥鰍穿來穿去，任誰都抓不住他。
後來，雨來爲了掩護交通員李大叔的安全，被敵人抓住了，面對敵人的威逼利誘，他不懼怕也不動心，與敵人鬥智鬥勇，最後成功脫險。
在一次戰役中，雨來鬥志昂揚，英勇無畏，只顧着往前跑，誤闖進了敵營，被抓後，雨來將生死置之度外，面對敵人軟硬兼施，嚴刑拷打，他面不改色，毫不屈服，堅持不吐露半句八路軍的訊息。
最後軍民團結一致，殲滅了敵人，救出雨來。後來雨來參加了游擊隊，成了一名真正的八路軍戰士。
讀了《小英雄雨來》這本書，我感慨萬千，雨來的年齡與我們一般大，他不怕艱苦，不怕犧牲，機智勇敢，同敵人鬥爭到底。看看我們現在過着和平安穩的生活，都是無數革命先烈拋頭顱，灑熱血，與敵人鬥爭到底換來的.。
而我們現在都過着衣來伸手飯來張口的生活，不珍惜這來之不易的和平安穩的生活，想到這，我不禁感到慚愧。
我要向雨來學習，做一個熱愛祖國，機智勇敢的少年，努力學習，爲祖國繁榮富強做出貢獻。
讀《小英雄雨來》有感9
今天，老師爲我們從學校圖書館借來一本叫《小英雄雨來》的書。我便迫不及待的打開這本書，津津有味的讀了起來。書裏講的是有一位少年叫雨來，和他的小夥伴們想去當游擊隊的故事。
小英雄雨來只是一個12歲的少年可是他勇敢地向日本人對抗，他也是一個聰明的，愛國的孩子。他的家雖然不像我們的家一樣榮華富貴，可是他就是成爲了一位名人，小英雄雨來是一個值得我們學習的的人。雨來的夢想實現了，可是他的.使命還沒有完。我們如果想成爲像雨來一樣的英雄，不一定要打壞蛋的，因該要從小事做起，比如在馬路上撿起一塊垃圾，丟進垃圾桶裏，扶起跌倒的小孩子……
讀《小英雄雨來》有感10
一說到抗日小英雄，想必大家第一個想到的便是雨來。沒錯，雨來在我們的心中已經成爲了抗日小英雄的代表。
我十分敬佩雨來，一個十二歲的小男孩能夠有這樣大的勇氣，這絕對不是平常人能夠做到的。鬼子軟硬兼施，讓雨來交出李大叔。雨來面對着種種誘惑，毅然決然地選擇了保護李大叔。然而，鬼子並沒有善罷甘休。鬼子毒打了雨來，但是在這個時候雨來並沒有動搖，更沒有向鬼子屈服。
“一滴一滴的血滴下來，濺在課本的那幾行字上：我們是中國人，我們愛自己的.祖國。”這裏是我感觸最深的地方，這句話同時也是雨來堅持保護李大叔的信念。我們是中國人，我們要時時刻刻都想着我們的祖國。不知道如果我們遇到雨來的這種情況，我們會做出什麼決定呢？是爲了自己而出賣李大叔還是冒着生命危險去掩護李大叔呢？估計一定有很多同學連第一關都過不了，一看到糖塊和金戒指便會改變主意吧。就算挺過了第一關，面對鬼子的毒打以及生命的威脅，估計大家也不會有幾個人仍然選擇保護李大叔吧。
即使這樣，如果突然有一羣鬼子闖入你家，問你這樣的話，你一定就會被嚇呆了，哪裏還能像雨來一樣和鬼子鬥智鬥勇呢？這也就是雨來的過人之處。
萬幸的是最後雨來沒有死，如果他死了的話這將是多大的遺憾，在沒有看到雨來沒有死的消息之前我一直都在爲雨來祈禱。讓我們一起學習雨來，一起做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
讀《小英雄雨來》有感11
今天我讀了管樺的《小英雄雨來》這篇課文，讀完課文，我不禁陷入了沉思，雨來和我一樣，也是一個淘氣的小孩，因爲他家在晉察冀邊去的蘆花村裏，周圍都是水，所以很小的時候就學會了游泳，我也喜歡游泳，但還不是很熟練。
有一天鬼子又來掃蕩蘆花村了，爲了掩護李大叔撤離，年幼的雨來使盡了全身的力氣，把缸搬回了原來的`洞口，從而保證了李大叔的安全。鬼子在村裏找不到李大叔，就拿出糖和金戒指來誘惑雨來說出李大叔的位置，但雨來抵擋住了鬼子的誘惑，始終沒有透露李大叔的信息，氣得鬼子暴跳如雷，恨不得槍斃了小雨來。
讀到這裏不禁讓我想起了一件事情，在接近考試的前段時間，我的哥哥叫我和他去打籃球，我爸爸不同意，我就很納悶，原來爸爸不是每次都同意我打籃球的嗎，怎麼這次就不同意了呢？爸爸接着就說：“你快要考試了，打球是能鍛鍊身體、放鬆心情，但是現在是考試複習的關鍵時期，你要禁得住誘惑，好好地複習”，現在想起來，雨來都能不被敵人那麼好的東西誘惑，我爲什麼就不能不去打球好好學習呢？
讀到雨來每天都認真學習的時候，我就在想，在抗日戰爭那麼艱苦的時候，雨來都能那麼認真地讀書，我們現在這麼好的時代，還不認真讀書，所以我們和雨來有着很大的差距，雨來能和日本鬼子作鬥爭，我們現在只用和自己的壞習慣做鬥爭，我們只想着怎麼偷懶，這樣怎麼能學習好呢，我覺得雨來比我勤勞多了，我也要向雨來學習，好好讀書。
讀這篇課文，我做佩服的就是雨來的勇敢精神，這也是我的最大的缺點，遇到一點困難就開始退縮，我下定決心以後也要像雨來學習，做一個勇敢的人，遇到困難絕不退縮，要好好讀書，爭取做一個文武雙全的人。
讀《小英雄雨來》有感12
在我讀過的課文中，有一篇名叫《小英雄雨來》的文章讓我印像深刻，它的作者叫管樺，管樺寫出了雨來和敵人的鬥爭，表現了他愛國的精神。 在晉察冀邊區的北部，有一道還鄉河，河裏長着很多蘆葦，在河邊有一個小村莊，十二歲的兒童雨來就是這村裏的。雨來的游泳本領最高，每到夏天，他就和夥伴們一起去河裏游泳。 一天，區上的交通員李大叔來家裏躲避，鬼子就跟到了雨來的'家裏，恰巧碰到了雨來，就問他有沒有看到一個人跑進來，雨來執意說沒有看到，鬼子對雨來威逼利誘，但他始終沒告訴。最後鬼子忍不住了，就把雨來的臉打得青一塊，白一塊，紫一塊，鼻子裏還流着血。雨來被鬼子折磨得生不如死，可雨來最終靠自己的本領逃過了劫難。 看了這一篇文章，我不得不想起鬼子的殘酷，冷血，可鬼子的殘酷也表現出雨來機智，勇敢，愛國的精神。在這個社會上，也有人熱愛祖國。如果有的人現在努力學習，長大之後就可以爲祖國做貢獻。雖然我現在學習不是很好，可我會繼續努力，把學習成績提高，長大後成爲祖國的棟樑。 我們每個人都要熱愛祖國，爲祖國做貢獻，讓祖國更加繁榮富強。
讀《小英雄雨來》有感13
《小英雄雨來》這本書講述的是：戰爭前，在蘆花村裏有一個孩子叫雨來，他一直有一個夢想：就是能和八路軍一起打日本鬼子。
讓我印象最深的就是：有一個八路軍在戰爭中受傷了，一瘸一拐的捂着血流不止的傷口跑到了雨來家，請求雨來媽媽給他治療。雨來媽媽剛拿出棉花要給這個受傷的八路軍止血，機靈的雨來就聽到一陣腳步聲，於是，雨來躡手躡腳地過去偵查情況：糟糕!竟然是一個日本鬼子!雨來靈機一動，挺起了身子，有模有樣地學着媽媽教他的話說：“太君，睡覺東屋滴走。”只見那日本鬼子眯起了眼，用滿是橫肉的手摸了摸雨來的頭，滿意的說：“嗯，不錯不錯，小孩良心大大滴好!”晃着那肥頭大耳向東屋走去了。不一會兒，那個受傷的八路傷口已基本處理好了，可是……大家看着外面拿着刀槍四處走動的日本兵都犯了難，該怎麼讓八路軍逃出去呢?聰明的.雨來拿來羊皮，讓八路軍穿上，混在羊羣中成功地逃了出去。
雨來這種面對危險臨危不懼，沉着冷靜是十分難能可貴的品質，他帶給我學習的榜樣。以後我面對任何的困境險境都會想到雨來，和雨來一樣冷靜勇敢，最終走出困境。同時，小英雄雨來的故事也讓我堅定了好好學習，長大報效祖國的信念，我也相信自己一定可以成爲第二個小雨來!
讀《小英雄雨來》有感14
四年級時學過一篇課文《小英雄雨來》，我被雨來高超的游泳本領所折服，被雨來.面對端着刺刀的日本鬼子毫不慌張的勇氣所震驚，被雨來在敵人的折磨下不屈服所感動。
今年暑假我又重讀了故事，對雨來小英雄新的認識。我那樣的喜歡雨來的活潑機靈，雨來的機智勇敢，但我更喜歡雨來的愛國。
在村夜校學習的雨來跟着老師念：“是人，愛的祖國。”老師的話在雨來心中紮下了根。當日本鬼子逼他交出交通員李大叔時，他沉着冷靜的和鬼子周旋，在鬼子打得他鼻血直流時仍不吭聲，甚至在鬼子拉他去河邊槍斃他的時候，他臨危不懼憑着高超的'游泳技術從水底逃生。
生活在戰爭年代的人需要愛國，現在處在和平時期，愛國的心泯滅。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”是古訓。舉手之勞，大家都應該做的事，懶得做。家裏有垃圾，你不撿，別人會你不愛家；教室裏有垃圾，你不撿，別人會你不愛班級；等到了外國人面前，地上有垃圾，你還不撿，那會你不愛國，丟了國人的臉。到時候，就鑄成了大錯，不愛你的母親——祖國。愛國可以體現在各個,運動員在賽場上奮力拼搏，爲祖國母親爭光。舉動愛國的舉動，哪怕做人會看到的“善小”，熱愛祖國的！
讀《小英雄雨來》有感15
我一直對一本書愛不釋手——《小英雄雨來》，這本書我反覆讀了好幾遍，深深地爲雨來機智、勇敢、堅強、愛國的品行所折服，他真是我們學習的榜樣。
鬼子發現了雨來的識字課本，狡詐地問“哪裏來的”，看到這裏，我不由得爲他捏了一把汗，當聽到他機智的回答“撿來的”時，我暗自鬆了一口氣。
爲了掩護交通員李大叔，雨來巧妙地與鬼子周旋，鬼子給他糖吃，給他金戒指，他都不爲所動；鬼子氣急敗壞，狠狠地打雨來，辦法用盡一無所獲後決定槍斃雨來。看到這裏，我不由得心想：“如果是我，我能這麼勇敢嗎？我可能早就被嚇的連話都說不出來了吧！”
可雨來面對敵人的拳打腳踢始終從容不迫，不肯透漏一丁點情報。讀到這裏，我深深地佩服他的勇敢和堅強。
雨來的聰明還體現在他趁鬼子不注意一個猛子扎到水裏保住了一條命。讀到雨來死而復生的情節時，我激動的熱淚盈眶。
人，真的得有一項特長啊，你看雨來，若不是水性好，怎能死裏逃生呢？現在也是一樣，技多不壓身，我們也要多學習知識和本領。
雨來成爲了我生活中、學習中的榜樣。
在生活中，遇到什麼挫折時，我就會想到雨來，變得堅強起來。例如：有一次我崴了腳，痛得要哭了。我的眼前浮現出了雨來的影子，想到他被鬼子拳打腳踢都沒有哭，而我只是崴了腳，就沒有哭。我單腿蹦回了家，媽媽還誇我勇敢呢；
在學習上，遇到了攔路虎，我會機智的.想辦法，例：有一次，我們考了一次數學小考，我碰到了一道難題，這道題佔分很高，而答案我算了半天也沒有算出來，剛想放棄時，腦海中就浮現出了雨來的影子，想到他即使要被鬼子槍斃的危急時刻，也臨危不亂，想出了自救辦法。於是我心中充滿了力量，靜下心來，解出了難題，我發現只要認真、細心就能夠成功。
學校、班級組織的各項活動，我都會勇敢地參加，這也是受雨來的影響。
是《小英雄雨來》這本書，讓我煥然一新！積極進取！
這本書非常的好看，讓我百看不厭，還不斷吸取正能量！推薦同學們都來看看吧！
