《綠山牆的安妮》讀後感(必備)

當細細地品讀完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《綠山牆的安妮》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《綠山牆的安妮》讀後感1

人的一生成功很少，有一些人努力，取得了成功；有些人想不付出努力就取得成功，但往往成功就不會降臨到他身上。因爲成功是給付出努力的人的，而失敗是給想徒勞而獲人的懲罰。

《綠山牆的安妮》這本書中的主人公——安妮，就是一位努力後取得成功的人：

安妮是一個孤女，生下來三個月媽媽害熱病死了，幾個月後爸爸也死了。她被鄰居撫養到六歲左右，然後被送進了孤兒院。她非常樂觀，她也很喜歡幻想。幾年後，她被馬修和馬莉拉收養了，但他們想要一個男孩，可安妮是個女孩。馬莉拉不太喜歡她。安妮她非常懂事，她能看出馬莉拉不太喜歡她，有可能會把她送走。她不想讓剛來到家的幸福感沒有了，那夜，她是哭累了，然後就睡着了。最後他們沒有送走安妮，安妮非常高興。之後她非常努力做事，幫馬莉拉掃地、洗碗、整理房間、除草、管理綠山牆……希望能讓馬莉拉接受她。因爲她真心付出和努力，馬莉拉漸漸接受了她。因爲她的努力，換來了家人的喜愛。這證明了一句話，只要努力就能成功！

安妮她有一頭紅色的.長髮，臉上還有麻子。雖然她外表不美麗，但她心靈很美，很善良。她剛讀書時，同學們看見她那醜陋的外表，都不願意跟她做朋友。安妮並沒有放棄，她用一顆善良純潔的童心對待同學、師長，儘管這經常讓她鬧出天真的笑話。但卻贏得了珍貴的友誼。

安妮是一個善良的人，是一個爲達到目標而不懈努力的人，因爲她努力，所以纔會成功！她用努力換來了馬莉拉的諒解，同學的友誼和信任。

讀到這兒，我想起了曾經發生在自己身上的一件事。四年級時，體育老師讓我參加學校女籃隊，參加每天的集訓。剛開始我覺得這真是一件新鮮事兒，我的熱情高漲，勁頭十足。訓練開始的幾個星期，我感覺還能挺住，雖然回家時都覺得腰痠背痛，但是咬咬牙也能堅持。可後來，老師把每天的訓練強度加大後，我就受不了了，再也沒有勇氣面對。我選擇了退出。後來想想真是後悔萬分啊，每當我看到籃球隊員在“戰場”上奮戰時，我就在想當初我也是其中的一員，可我卻選擇了放棄，而現在沒機會爲學校爭光了。如果時光能夠倒流，再讓我選擇一次，我一定會選擇堅持，努力。看看勇敢堅強的安妮，再想想自己，如果我沒有輕言放棄，而是像安妮那樣加倍努力，結果 也許就截然不同呢？可現在後悔也來不及啊！人間沒有後悔藥呀！

成功的花朵需要汗水的澆灌。只要你付出努力，也許就會改變一生；只要你付出努力，也許就能收穫成功……安妮如果沒有努力、堅持和付出，怎麼會收穫溫暖的友情和親情。我暗暗告訴自己，在未來成長的道路上，一定要努力，不能再留下遺憾！

《綠山牆的安妮》讀後感2

兒子學校發了一本書，名字叫《綠山牆的安妮》，建議我也讀讀，談談我的看法。我工作挺忙，斷斷續續好多天才把這本書讀完。但小小的安妮深深地印在了我的腦海，她的善良、執着、樂觀、勤奮等等。

這本書講述了綠山牆農舍的卡思伯特兄妹決定領養一個男孩，幫着做田裏的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮孩，一個小精靈。這個小精靈像一股清新的風吹進了閉塞的農舍鄉村。這個紅髮小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想像力極爲豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到回報，因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢想，她夢想遠大的成功，也夢想祕密的白馬王子。但她不像別人，長大了就把夢想丟進垃圾筒裏，而是將它變成了對平庸現實的`包容和超越。她聰明而勤奮，憑着自己的努力考取了大學，但爲了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。令人十分感動。

安妮生性樂觀，儘管總是喋喋不休，還愛幻想，但是她的天真讓我感到無比可愛——把止痛藥當作香草漿加在蛋糕裏；臭罵林德太太；因爲“胡蘿蔔”這個外號與班上最帥的男孩鬧彆扭……安妮的童真無邪令我哈哈大笑。

安妮長得並不漂亮——紅頭髮、還有滿臉的雀斑，但是安妮有着一顆純潔善良的心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時候就失去了父母，雖然她在孤兒院裏沒有朋友，雖然她生來並不美……但是上帝很公平，賜予了安妮生性樂觀、愛幻想……

雖然上天讓安妮先前失去了父母，卻泯滅不了安妮那顆充滿了童貞的心。不管再多的困難，安妮都堅強地挺過來了。即使是養孩子、失去父母，這樣的痛苦都挺過來了，這些原本並不是安妮這樣幼小的孩子所要承受，可是她卻承受過來了。即使再痛苦，可在她那顆小小的心中，只盼望有個家人的關愛、朋友的關切，她仍然執着地認爲這個世界是美好的，這個大自然是美好的。她天真、活潑、聰明、頑皮、善言又倔強。

一個人可以不漂亮，但是心靈要美。安妮就是一個這樣的女孩。

大家一起向安妮學習吧！我們應該向安妮學習，學習安妮的執着；學習安妮的純潔；學習安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈。

當今社會人與人之間的距離、隔閡似乎越來越遠了，如果我們像安妮一樣，把友情和親情以及那些美好的東西看得如此重要，也許世間會少很多邪惡的事情吧。學會有一顆擁有大自然的心，學會像安妮一樣，和大自然交朋友。

我們的孩子物質很豐富，但缺少的東西太多了，比如安妮的想象力，樂觀的生活態度，積極地處事原則及信念，對做一件事情的執着……我們都應當好好讀讀這本書，給自己的心靈一個洗滌。

《綠山牆的安妮》讀後感3

在一個漫長的暑假中，讀書，成了我的家常便飯。在閒暇時間，我總會拿起一本書，如滋如醉地看起來,它帶給我歡樂，帶給我希望，帶給我無窮無盡的人生道理。

最近，我迷上了一本書，這是一本文字極其具有魅力，文筆清新、自然，如詩如畫的書。書中主要講了：愛德華王子島上有一對老兄妹，他們本想領回一個男孩幫助農場幹活兒，卻陰陽差錯地領回了一個骨瘦如柴、一頭紅髮、滿臉雀斑、父母雙亡的女孩。她差一點就被退回去了，但又憑她豐富的想象力把兄妹倆迷住了，留了下來。她還與一位名叫黛安娜的黑髮小姑娘結成了知心朋友。她在朋友、老師、馬修和瑪利亞的愛和關懷中幸福地生活着，直到馬修的悲慘死亡。但是她還是堅強地活了下去，成了一名鄉村教師。這本書就是《綠山牆的安妮》，它的創造者，就是著名的加拿大女作家：露西·莫德·蒙哥馬利。這個名叫安妮的小姑娘，有着豐富的想象力和誇張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。她活潑好動，不拘小節，並因此幹出了許多出人意料而令人啼笑皆非的事情。

書中，安妮也是一個愛幻想、樂觀的女孩。每當她看見別人身上穿着漂亮的衣服時，而自己沒有，她就會幻想自己身上也那樣漂亮的衣服。當她看見“林蔭道”，那片白色世界時，她把它幻想“花朵隧道”；當她看見“巴利家的池塘”時，她把它幻想成“閃亮的.湖水”；當她看見大櫻花樹上開滿了白花，她就幻想它是“白雪女王”······安妮總是幻想着美好的生活，幻想着美好的未來，這樣的心態造就她以後的快樂生活，這讓我想起了一則故事：有兩個人去醫院看病，其中一個人身患絕症，另一個人什麼毛病都沒有。然而，醫生不小心把他們兩個的診斷書弄混了，身患絕症的人拿到的診斷書是自己什麼毛病都沒有，於是整個人都快樂起來，歡天喜地的回家了。那個本身什麼毛病都沒有的人，拿到的診斷書是自己患了絕症，從此整個人都變得憂鬱，對生活也不抱有什麼希望了。一年後，那個本來身患絕症的病人，因爲自己對生活充滿了希望，總是樂觀的面對世界，於是絕症痊癒了。而那個本來沒有毛病的人，因爲自己不再抱有任何希望了，總是很悲觀的去想事情，最後在憂鬱中死去了。從這個故事裏，我體會出：人要有一顆樂觀的心態去看待世界，其實，每一件事情都是美好的，就算在困難的事，都會有辦法解決，你必須時時刻刻抱着一顆樂觀的心，這樣生活就會越來越美好！

看了這本書感受頗深，我從主人公安妮身上學到了：遇到困難，要以樂觀的心態去面對生活，相信吧！那陽光燦爛的日子很快就會到來！

《綠山牆的安妮》讀後感4

一個聰明、頑皮、善言、倔強的少女，給每一位讀者都留下了深刻的印象。她就是出自《綠山牆的安妮》中的主角——安妮。

她聰明伶俐，又頑皮可愛；她喜歡幻想，喜歡給每一座山、每一條河、每一棵樹都取一個有趣的名字；她喜歡和朋友盡情玩耍，刻苦學習起來也從不輸人；她關心“家人”，卻接二連三地闖禍。在她的眼中，一切平凡的事情都妙趣橫生，活潑好動、不拘小節的她，做出了許多出人意料而又啼笑皆非的事情。這個普普通通而又令人印象深刻的女孩——安妮，使得綠山牆變得熱鬧、變得生機勃勃。

《綠山牆的安妮》就講述了這個愛幻想的孤兒——安妮從被馬修和瑪麗亞收養到綠山牆生活一直到安妮長大成人的故事：馬修和瑪麗亞兩兄妹原本想領養一個十一歲的男孩幫忙幹活，卻在陰差陽錯下收養了安妮。從那以後，安妮都在綠山牆裏快樂成長，還因爲冒失的性格闖下了許多禍。時間匆匆，安妮長大了，不再是那個幼稚天真的小女孩，她用功讀書，考上了“皇后學院”，獲取了獎學金，正打算着上大學繼續進修的如意算盤。可是，對於歲月不饒人的馬修和瑪麗亞，他們的漸漸老去、行動的不便，甚至是馬修的死亡，令安妮不忍心背井離鄉，於是，她放棄了上大學，留在了綠山牆陪伴瑪麗亞......

這個愛家的少女，在讀者的心裏留下了深刻的印象，她樂觀的'心態、頑皮的性格、小時候的天真幼稚、長大後的懂事乖巧、在學習上的焦頭爛額，就像是所有孩子的生活寫照。

在現實生活中，學生們都不曾因爲學習而焦頭爛額，小小年級就有強烈的學習競爭意識，就像安妮那樣，班裏的尖子生——吉爾巴特，一直是安妮的學習競爭對手，也是因爲有了對手，才使安妮在學習上更加用功，一步步地取得優異成績。

現在，我們班裏的同學又何嘗不是如此呢？學習競爭真的很激烈，稍不用功就被“刷”掉。我也有過這種煩惱，唯有不斷地充實自己，不讓自己落後。以前往往晚上做作業、複習要做到很晚，生活幾乎沒有了節制，還和各種補習班“挨”上了。

讀了綠山牆的安妮，我在做作業時卻有了不同的想法！還記得書中的安妮說過：“史黛西老師不是說過，該用功的時候就要全身心地學，該放鬆的時候就要毫無顧慮地玩嗎？晚上又不是做學業的時候，我連書本都不會碰。”短短的一句話，釋放了我緊張的學習生活。

是啊，無論做什麼事都要有節制，該學習的時候就要全心全意地刻苦學習，該放鬆的時候就要盡情玩耍。這樣才能保證有序地安排生活條理，學習玩耍兩不誤，一個樂觀的心態，一種凡事愛幻想美好的心態，能使自己更快樂，生活更輕鬆，不是麼？

《綠山牆的安妮》讀後感5

暑假裏，我讀了一本名叫《綠山牆的安妮》的書。這本書由加拿大的蒙哥馬利所著，非常好看，讓我受益匪淺。

書中的主人公——安妮是個紅頭髮、滿臉雀班的孤兒，被住在綠山牆農舍裏的馬修和馬瑞拉兄妹收養。她以陽光燦爛般美好的性格，在愛德華王子島上度過了許多愉快的時光，給兄妹倆帶來了春天般的生機。她的行爲令所有人爲之驕傲。

安妮具有活潑可愛，天真善良，堅強勇敢，聰明好學的性格特點。但令我印象最深的，也是最敬佩的是安妮樂觀向上的'精神品質。她雖然是個孤兒，但並沒有因得不到親情而自暴自棄將自己籠罩在陰影之下，也沒有因自己的悲慘命運而向困難低頭，她積極地面對生活中的挑戰，迎難而上。雖然她在綠山牆裏犯下很多過錯，闖下很多大禍：她曾把馬瑞拉珍貴的紫水晶胸針到處亂丟，險些找不到;她粗心大意，往蛋糕里加止痛藥;她虛榮心很強，把自己的頭髮染了顏色;她貪圖浪漫，差點掉進河裏被淹死……但她並沒有氣餒，而是努力地去知錯就改。她的學習成績名列前茅，與男孩吉爾伯特互相競爭第一名，特別是當學習幾何方面處於劣勢時，她從不灰心，在哪裏跌倒就從哪裏爬起。

聯繫到自己，雖然親情環繞，跟安妮比起來我缺少了樂觀向上、積極面對生活的勇氣。每每遇到一點困難、受到一些挫折時，我就像只泄了氣的皮球一樣，從此一蹶不振，不願再爬起，不願再從頭開始。記得五上年級有段時間我像中了魔似的，接連四次語文、數學、英語都只考了94分，成績很不理想，在學校我強忍着，回到家後就忍不住號啕大哭。更糟糕的是我始終把這事放在心上，一連幾星期都愁眉不展，對身邊的人脾氣暴躁，一副怨天尤人的樣子，還認爲老天對我特不公平。爸媽耐心地開導我：“幾次考差沒有關係，別總是放在心上，重要的是善於總結考差的原因，以後不要再犯錯就行了。”可我仍放不下。平時做作業時，遇到難題我就灰心喪氣，從不想方設法自己解決，而是毫不猶豫地求助於爸爸媽媽。而安妮呢，總是認真思考問題，失敗了並不氣餒，堅強、勇敢、樂觀地面對生活中的挫折，到處都能聽到她銀鈴般的笑聲，到處都能看到她花兒似的小臉。

從現在開始，我要像安妮一樣，去捕捉生活中每一絲明媚的陽光，對生活展開燦爛的笑容，用一顆樂觀的心去面對生活，用陽光的心態去迎接成長道路上的風風雨雨。

《綠山牆的安妮》讀後感6

在老師倡導讀名著的時間裏，我讀了一本名著名叫<<綠山牆的安妮.>>。她那燦爛的笑臉，似一束溫暖的陽光吹進我們的胸懷。她的天真純潔，讓我難以忘懷！，故事是這樣的：

在愛德華王子島上生活着一對兄妹馬修與瑪瑞拉，他們本想從孤兒院裏領養一個男孩做幫手，卻因爲同情鬼使神差地收養了一個名叫安妮的女孩兒，可就是這一個有着豐富的想象力和誇張的語言的小姑娘，卻給這一對兄妹帶來了春天般的生機。

故事情節一波三折，引人入勝，馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發自肺腑的`疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛生活，堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘，作者塑造了女主人公安妮陽光燦爛般美好的性格，其中對大自然以及鄉村生活的詩意描摹使人神往。雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養，可是她並沒有

成爲一個性格孤僻內向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的女兒，被海盜偷了出來；看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重複她說話的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事……看着安妮的那些天真而充滿着美好夢想的話與想象，你會感覺你進入了一個奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂。安妮還是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣着一顆善良，純潔，熱忱的心。儘管有時候因爲這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮鬥的精神令人感動。安妮是一個夢想家，但憑藉着自己的努力，她的一個個夢想都成爲了現實。總之，這個活潑可愛的小女孩感動着一代又一代的小讀者。而“紅頭髮安妮”也成了孩子們心目中的偶像。

讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關，朝着我們美好的夢想奮進吧！

《綠山牆的安妮》讀後感7

故事的主人公安妮是一個十分古怪的女孩。她純潔正直，感情充沛，喜歡幻想，喜歡嘮叨，(安妮經常跟瑪麗拉絮絮叨叨地說她“靈魂的知音”、一天的所見所聞、她幻想的東西和她之前的生活)對大自然的美具有敏銳的感受力，所以她的生活天地是五光十色、多姿多彩的。但她有時也耽於想象，在生活中釀成一些差錯。她的長相當奇特：披着一頭紅頭髮，鼻子上有雀斑。安妮是一個孤兒，很樂觀，但自尊心也很強。安妮成長中的酸甜苦辣常常使我忍俊不禁。自從被瑪麗拉、馬修兄妹倆收養以後，安妮的有趣事件頻頻發生，使綠山牆農舍內妙趣橫生。比如安妮的禱告詞、安妮買了一瓶染髮劑，想把自己的頭髮染黑，結果染髮劑是僞劣商品卻把安妮的頭髮染成了綠色、喬西·派伊問安妮敢不敢在屋脊上走一圈，安妮不想讓喬西嘲笑她，於是答應了，結果，在這件有關自尊心的事件上，安妮慘遭不幸——她從屋脊上摔了下來，幾個禮拜沒去上學、安妮·雪莉曾經和好朋友黛安娜發誓說：“我莊嚴地宣誓忠於我的知心朋友黛安娜·巴里，海枯石爛不變心”、安妮在做蛋糕的時候，把鎮痛塗抹劑加了進去，結果調味品中異軍突起…… 安妮的思維總是和別人不一樣，像在拼寫她名字的時候要帶個“e”纔好聽啊，把廚櫃裏的影子想成一個小姑娘，並和她說話啊……她還很善於給某樣東西起名字。比如把開滿白色花的樹想象成披着薄霧般美麗的新娘，並取名爲“白雪公主”、把小溪附近的雲杉樹林叫做“鬧鬼的森林”、把巴里先生的池塘叫做“閃光的'小湖”、還把綠山牆農舍的各個地方命名爲“白色的歡樂之路”、“森林女神的水泡”、“情人的小徑”、“柳池”、“維多利亞島”、“紫羅蘭溪谷”等。這些足以說明安妮這個小姑娘的豐富想象力。

安妮對未來的生活有着無限的憧憬，她對新的生活總是抱着美好的期望。安妮的成績在班上非常好，她常常和一個名叫吉爾伯特·布萊思競爭第一。一會兒吉爾伯特拼寫勝過了安妮，但過了一會兒安妮一甩辮子又把他拼下去了。這個月，吉爾伯特的作文以三分優勢列居榜首，可下個月安妮又以五分優勢擊敗了他。安妮的同學吉爾伯特，曾經是她的“死敵”，因爲他曾經抓住安妮的頭髮罵她“紅髮鬼”，導致安妮很長時間不能原諒他。但當他們倆一起以優異的成績獲得了獎學金、獲得教書的資格的時候，吉爾伯特爲了能讓安妮更好的照顧瑪麗拉，他毫不猶豫地將自己在本地教書的職位讓給了安妮，自己到白沙鎮去當老師。這是真正的自我犧牲，因爲他將自己支付大學四年的生活費。吉爾伯特有着多麼崇高的品質啊!

《綠山牆的安妮》讀後感8

加拿大作家蒙格瑪麗的《綠山牆的安妮》這本書,寫了一個叫安妮的小女孩始終對生活充滿了美好幻想。當有一天，她陰差陽錯的被綠山牆農舍主人馬修、瑪麗拉兄妹倆領養後，那滿腦瓜子的奇思妙想，和倔強的個性讓她顯得那麼不守規矩、不懂禮貌、不太乖巧。從此，原本安靜的綠山牆農舍變得熱鬧生動起來。

在綠山牆農舍，安妮就像一個小魔術師，無論多麼平凡的事物、景物，到了她那裏就變得神奇浪漫起來。她可以把一條林蔭道稱爲“白色的歡樂之路”，把一方池塘叫做“閃光的小湖”，把一片雲杉樹想象成“鬧鬼的森林”，把白楊樹發出的沙沙聲說成是樹在講夢話”······小安妮想說就說、想做就做，坦誠直率。而性格內向、不願與人交往的馬修意想不到的成了她喋喋不休時的忠實聽衆，還主動買來漂亮的衣料和她喜歡吃的巧克力；孤僻、嚴肅的瑪麗拉竟然會漸漸變得溫柔起來，並且在安妮犯了一系列“錯誤”後，仍然堅決相信安妮一定會有出息；就連愛管閒事、喜歡到處打探消息的雷切爾太太也終於發現了安妮身上那種“特殊的令人興奮的氣質”，開始爲自己傷害過她而感到不安。安妮用自己獨特的.性格魅力征服了她周圍的人，越來越多的人開始喜歡這個精靈古怪的紅頭髮女孩。

當然，那麼多的浪漫幻想有時也會給安妮帶來麻煩，以致她經常犯錯誤，而每件錯誤都幫安妮改掉了一種缺點。就這樣安妮漸漸長大。

當我從書中看到，最後安妮的勤奮努力終於換來了艾弗裏獎學金，贏得了去雷蒙德學院學習四年的機會，成了人們眼裏的“好孩子”，居然也好一陣激動，開心的不得了，似乎安妮就是我身邊的某一個朋友了。

不幸的是偏偏就在這個時候，馬修突然心臟病發作去世，瑪麗拉也因爲眼病嚴重而無法繼續幹活，想賣掉綠山牆農舍，安妮義無反顧的放棄了上大學的機會，留在了綠山牆農舍，她要守護住這個親愛的老地方，陪伴瑪麗拉，永遠不讓她感到寂寞。

讀到這裏，我感覺到這時的安妮不但是一個勤奮努力、積極向上的人，更是一個有愛心、懂感恩、知回報的人了。在安妮覺得無家可歸的時候，綠山牆農舍成了她的新家，在綠山牆農舍面臨困境無可奈何的時候，是安妮挽救了它。安妮用自己的行動回報了爲她付出心血的瑪麗拉，回報了帶給她無限快樂的綠山牆農舍，從安妮身上我看到的是樂觀、坦誠，也許正因爲這樣，安妮才被那麼多人喜歡

合上書靜靜地想一想，好像自己身邊也有安妮的影子，我們誰沒有過“胡思亂想”的時候呢？誰沒犯過這樣那樣的錯誤的時候呢？重要的是能不能像安妮那樣，讓每個錯誤都能幫自己改掉一個缺點！

我喜歡《綠山牆的安妮》這本書，相信你也一定會喜歡的，快去讀讀吧！

《綠山牆的安妮》讀後感9

《綠山牆的安妮》這本書是班主任羅老師送給我的禮物，我非常喜歡。書裏的主人公安妮·傑裏是個特別可愛的女孩子，她是個孤兒，被好心的馬修和馬瑞拉兄妹收養，裏面講述了安妮成長的故事。

我在看書時，看到書裏安妮說的一句話“今天晚上我只吃一點點兒巧克力，我要分一半給戴安娜，可以嗎？好東西是應該和好朋友一起分享的，這樣幸福的滋味兒纔會加倍！”安妮說完，就拿着巧克力興奮地上樓去了。這裏告訴我分享的真諦就是：分享別人的東西，也將自己的東西分享給別人；在分享中將快樂散開，在分享中將不幸趕跑。一個懂得分享的人，一定是一個幸福快樂的人。以前，爸爸媽媽給我買了好的東西我很少會主動的跟他們分享，而是自己一個人獨享，從來不想着他們。現在安妮的行爲讓我深受觸動，以後我要向安妮學習，讓快樂成倍，讓傷心減半。

俗話說，一心不可二用，無論做什麼事都要一心一意。但同時我們還要分清事情的輕重緩急，這樣才能讓自己做起事來得心應手，遊刃有餘。當看到“安妮按照吩咐將東西送到貯藏室，但在路上的時候安妮竟然將自己想像成一個新教徒，生活在與外界斷絕來往的修道院裏。安妮就這樣沉浸在幻想之中，將馬瑞拉特別囑咐的要蓋上蓋子的事兒忘得一乾二淨了。等到第二天早上，安妮突然想起自己沒有蓋蓋子。但當安妮去取的時候卻看到裏面躺着一隻被淹死的老鼠。安妮當時被嚇得半死，在忍住恐懼之後，安妮拿起勺子將死老鼠撈了出來，扔到院子中，將勺子洗了三遍。安妮本來打算等馬瑞拉回來之後，和馬瑞拉商量應該怎樣處理這件事情的'，但等到馬瑞拉回來的時候她卻將這件事情給忘了。”這裏，我也想起來我平時做作業的時候語文作業還沒做完就去做英語作業，英語沒做完又去做數學。還有的時候同時三門課一起做，這樣過了許久作業都沒完成，正確率也不高，還要挨批評。以後我要合理的安排好自己的事情。從早上起牀開始就要抓緊時間不要慢慢吞吞的，養成好的習慣。

一個人在成長過程中，必定要經歷一些挫折，並且難免犯錯誤，但只要有一顆百折不撓的心和堅強的意志，就一定能戰勝一切堅難險阻，獲得屬於自己的未來。我們要像阿蘭夫人對安妮說的那樣，“安妮不要哭了！做錯事情並不是可笑的事，誰能一輩子不犯錯呢！”在生活中我決心做好一件事，但是在中途遇到一點困難就選擇放棄。比如說我在做數學作業的時候，碰到一題靈活性比較強的題目就不願意動腦筋了，而是呆坐在那裏，讓時間悄悄地溜走。

書裏還有很多的道理值得我學習，這是一本好書，我要把書裏的內容變成我自己的標準，以後用來衡量我自己的言行！！

《綠山牆的安妮》讀後感10

車站旁邊，坐着一個十歲的小女孩，穿着一身短小可笑的絨布衣裳，熱切的眼睛盼望着來接她的人，一頭濃密的紅頭髮梳成辮子拖在背後。當她乘上馬車飛速前進，到達綠山牆農舍時，我才知道她叫安妮·雪莉；在她去斯潘塞家的路上，我才瞭解她是個孤兒，父母死於熱病。多麼可憐的女孩！從這一刻開始，我已經把她——露西·莫德·蒙哥瑪利筆下的安妮，這個和我同年的小姑娘，當成了好朋友。

安妮是一個富有想象力的孩子！這是她給我印象最深的一點。她天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，她既是一隻海鷗，也是一隻蜜蜂；把林蔭道稱作“白色的歡樂之路”，把池塘叫成“閃光的小湖”；把房前的小路當是“情人的小徑”；並且把天竺葵取名叫“邦妮”並在她的想象中給樹安排了個美麗的名字——“白雪皇后”；她還交到了一個好朋友叫黛安娜，她們形影不離。她的到來使刻板的瑪麗拉也透出了愛心。安妮救活了三歲的小孩，還勇敢地與說她紅頭髮的林德太太爭論不休……因爲酷愛想象和她的虛榮心，安妮也給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷地改正錯誤。慢慢的，她變成了一個無比快樂的人。

安妮還是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的一花一草、一樹一木都充滿了愛心。她的想象力有時會出些毛病，但她還是一如既往地想象着那些不着邊際的東西。

安妮上學後，被一個全校公認爲最帥的男孩子——吉爾伯特·布萊斯叫做“紅毛鬼”，這可嚴重地傷了她的自尊心！從此，安妮就打定主意不再理吉爾伯特了。擁有大大自尊心的安妮接受了喬西，一個搗蛋鬼的挑戰，到屋脊上走一走，結果跌落下來，摔壞了腳踝。聖誕節的時候，馬修做了件漂亮的裙子給安妮，令她興奮不已。最後，安妮憑着刻苦努力的學習，在考試中取得了好成績，得到了一份“艾弗裏獎學金”，並開始了新的生活。

這本書，我一口氣就把它全部看完了，而不理會媽媽讓我休息一下的建議。合上書，我思緒萬千。書中有一大半是安妮的想象，我卻不覺得煩瑣，這是爲什麼？難道我也開始喜歡安妮的.想象了嗎？看到往常所見的小樹林，我會覺得那是有魔力的森林，樹木會放出美妙的音樂，小動物在樹叢間開辦遊樂場；看到小區裏的千年古樹，我知道里面一定藏着一個老神仙，花白的鬍鬚長長地垂到地面，和藹的笑容會讓人覺得溫暖；公園裏滿地的小草就是我眼中的“勇氣醫院”，只要找到我需要的草藥，我們就把它用石頭搗碎，擠出汁，熬成藥，那獨特的滋味一定會讓勇敢的小朋友喜愛……

多麼有意思的安妮！如果，我能和她交談一次，她一定會把我當做是她最好最好的朋友，因爲，我也是個愛想象的女孩！

《綠山牆的安妮》讀後感11

暑假裏，我認識了一個新朋友。一個並不漂亮的小姑娘，從小失去了父母雙親卻仍然開朗樂觀，熱愛生活，富裕幻想的小姑娘，一個長着一頭紅頭髮的小姑娘。她就是——綠山牆的安妮。

安妮沒有因爲自己是孤兒而自卑懦弱，陰暗敏感，相反她卻性格活潑，堅強樂觀，在磨難面前始終昂首微笑。綠山牆的農舍兄妹馬修和瑪麗想收養一個小男孩幹農事，卻陰差陽錯的收養了安妮。安妮以自己自尊自強，刻苦勤奮，酷愛幻想、待人真誠等等獨特的人格魅力征服了所有人，不但得到了領養人農舍兄妹的喜愛，也贏得老師和同學的關心和友誼，同時也讓我深深地喜歡上了她。

怎能不喜歡她呢？這樣一個天真爛漫，生機勃勃的朋友呵！看，正是因爲她的到來，才使得嚴肅刻板的綠山牆變得妙趣橫生：請牧師的太太來家裏吃飯，自己做蛋糕時，錯把鎮痛塗抹劑當成香草香精來使用；請戴安娜來家裏用茶點時，把葡萄酒當成甜酒來飲用，使黛安娜大醉；

安妮買了一瓶染髮劑，想把自己的頭髮染黑，結果染髮劑是僞劣商品卻把安妮的頭髮染成了綠色；喬西·派伊問安妮敢不敢在屋脊上走一圈，安妮不想讓喬西嘲笑她，於是答應了，結果，在這件有關自尊心的事件上，安妮慘遭不幸——她從屋脊上摔了下來，幾個禮拜沒去上學

怎麼能不喜歡她呢？這樣一個富於幻想，樂觀向上的朋友呵！一個普通的湖，在她眼裏就成了閃光的湖，一方小池塘被她稱爲柳池，一株開花的果樹，被她那愛想象的雙眼浸泡後，就成了一位亭亭玉立的白雪皇后。她似乎能把一切悲觀的事情，想得美好和浪漫。對於她來說，每一天都有新的期盼，新的驚喜。她生活在用想象力創造的美麗世界中。我想也正是她這種健康快樂的生活態度，感染着身邊的每一個人，使得大家都深深地喜歡上了她。

怎麼能不喜歡她呢？這樣一個知恩圖報，善良可愛的朋友呵！她憑着自己不懈的.努力，順利考取了女王學院。一年後取得了一級教師證， 並獲得了大學獎學金。本來她可以有很好的發展，但她不忍心離開朝夕相處溫馨親切的綠山牆，和爲自己付出心血而影隻形單的瑪麗拉，她毅然決然放棄了繼續深造的大好機會，留在綠山牆照顧年外體弱的瑪麗

對於這個我剛認識新朋友，我十分感激。謝謝她使我明白了，面對現實的種種險阻，不必畏懼，只要心中充滿夢想，樂觀看待一切，善良對待別人，就會迎來閃亮的奇蹟！謝謝她讓我明白了只要堅持，夢想總有一天會照進現實！

《綠山牆的安妮》讀後感12

安妮是幸運的，如果說她生命的前11年沒有被生活的困難所挫敗源自於本性樂觀、活潑好動、富於幻想，那麼後來她成長爲人見人愛、懂得感恩的綠山牆主人，她的成長和蛻變離不開家長、老師、同伴的愛與關懷。

來到綠山牆後，她豐富離奇的想象、稍顯暴躁的脾氣及其愛美之心，給自己惹來一個又一個的麻煩，她不斷地闖禍，但是綠山牆周圍的人用最淳樸的愛和關懷讓她不斷認識並改正錯誤。特別是瑪莉拉對安妮的宗教教育，她教安妮養成每天做禱告的習慣，通過禱告，安妮學會感恩、自省、表達，併爲實現自己的願望而努力。

讓我印象最深刻的是安妮休學時瑪莉拉的.處理方式。

安妮上學時因爲吉爾伯特嘲笑她、菲利普先生的不公正對待而決定休學，當安妮告訴瑪莉拉她不再去學校時，瑪莉拉無比驚訝，她試着勸安妮，當她看到安妮“不屈的固執神氣”時，她明白講道理沒用。她讓安妮發泄情緒，自己則不動聲色地去找有十個孩子的鄰居雷切爾太太取經。

不得不說，雷切爾太太是個睿智的媽媽。她對瑪莉拉說：“要是我的話就不跟她提學校了，如果安妮自己提出來，一定是對的。一個星期左右她就冷靜了，自己就想回學校去。你現在把她逼到學校去，天知道她會有什麼古怪的想法，發什麼脾氣呢。要是鬧出更大的事情應該怎麼辦呢？越淡處理越好！”

瑪莉拉聽從了雷切爾太太的建議，不再對安妮提及上學的事情。安妮在家學習、做家務，每天放學等着小夥伴戴安娜回來玩耍。一切都那麼平淡又美好。好景不長，戴安娜受邀來安妮家喝下午茶，誤喝了葡萄酒，醉醺醺地回家。戴安娜媽媽責怪安妮的魯莽，不再允許戴安娜和安妮來往，爲此安妮很傷心，終於在離校一週後的週一決定返校，而返校的理由是“不讓最親愛的朋友被無情地從身邊拉開”。

在安妮休學這件事情上，我真的特別佩服雷切爾的淡定以及瑪莉拉不安下的平靜。我不知道，如果哪天我的孩子因爲在校受了委屈不願意上學，我是否有瑪莉拉的智慧——接受孩子一切真實的想法。

在大家的關愛中，安妮漸漸變成了綠山牆裏快樂成長的小主人。然而，伴隨着她的成長而來的，是馬修的猝然離世、馬莉拉的日漸衰老與眼疾加劇，面對綠山牆的搖搖欲墜，安妮放棄了幾年奮鬥得來的上大學的機會，選擇回安維利主日學校當老師，陪伴幾年來給予她家庭溫暖的瑪莉拉，擔負起綠山牆主人的使命。她在愛與關懷下長大，又在重要時刻關懷着愛她的人。這一刻，安妮長大了，她的形象更鮮活生動了。

《綠山牆的安妮》讀後感13

有這樣一個令人啼笑皆非的可愛女孩，她喜歡大段大段說話，喜歡想象一切美好的事物，她長着動人的大眼睛，一個驕傲的翹下巴，蒼白的小臉、紅色的捲髮、還有筆挺漂亮的鼻子旁七顆令她不滿意的小雀斑。她就是露西·蒙哥馬利筆下那個甜蜜可愛的女孩——安妮·雪莉。

安妮剛出生沒多久就失去了父母，成了孤兒。她在孤兒院裏邊想象着邊等待領養她的人。終於，一個陰差陽錯讓安妮來到了美麗的綠山牆——老兄妹馬瑞拉·卡斯伯特和馬修·卡斯伯特本想收養一個男孩幫患有心臟病的馬修幹農活，沒想到在帶信的人那兒出了差錯，只好把小安妮帶回了綠山牆。

當時的安妮是多麼快樂啊！她得到了想要的家，不再寄人籬下。可這個囧女孩卻一再犯下可笑的錯誤：林德太太對安妮品頭論足而大發脾氣、把止痛粉放進蛋糕裏、給最好的朋友戴安娜喝葡萄酒喝得酩酊大醉卻還以爲是紫莓甜酒、因沉浸在想象的世界裏而忘記給果醬蓋上蓋子而讓老鼠跑了進去。這些脫線事件表明：冒冒失失的安妮總會陷入各種各樣的困境當中，但真誠、熱愛幻想的她總能化險爲夷。

安妮在綠山牆慢慢成長着，她長成了一個活潑美麗的少女，五官面容也更加精緻、漂亮了，曾令她惱火的豔紅頭髮也變成了閃耀着金光的金棕色。她和好友簡·安德魯斯、魯比·吉利斯和吉爾伯特·布萊思一起到女王學院上學。優秀的安妮最終得到了全校唯一一筆獎學金並得到去雷德蒙德大學進修的機會。可就在這時，一直最疼愛安妮的馬修與世長辭了。而馬瑞拉的眼睛也一日不如一日，懂得了感恩的安妮放棄了去雷德蒙德大學的機會，只有17歲的她留在家裏照料馬瑞拉並在亞芬裏學校教書。

在安妮的世界裏，想象是她最重要的寶貝。她的生活都如人們所期冀的那樣美好，可以把自己的灰眼睛想象成紫羅蘭色，把窄小修身的衣服想象成當時風靡一時的'泡泡袖，可是她就是沒辦法把自己的紅髮想象成烏黑透亮的顏色，這頭紅髮給她帶來了不少煩惱，同伴男生吉爾伯特喊她“紅毛”，她簡直要恨他一輩子。安妮愛美、有些小虛榮、衝動、渴望親情和友誼。她的生活裏有這美不勝收的閃光之湖、鬧鬼的森林、迴音蝸居，也許我們的生活裏沒有她的快樂，但我們依然可以追隨安妮·雪莉這個女孩的腳步，用安妮式的微笑，哪怕你外表普普通，哪怕你有這樣那樣的缺點，但你勇敢的面對這個有些恐怖的世界，一定會得到快樂和成功。

每個女孩都是一朵美麗的花，綻放的時候，一定如安妮般迷人芬芳，只是你現在還未到時機。

《綠山牆的安妮》讀後感14

暑假期間，學校向我們推薦了一本書——《綠山牆的安妮》，看簡介，我知道了這一本書中的主人公聰明、頑皮、善言、倔強的可愛形象吸引了全世界的無數少女，是感動上萬個善良心靈的經典小說。於是，我一到家就迫不及待地讀起來。

這本書講述了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮小女孩，被一股清新的風吹進了閉塞的農舍鄉村。這個小女孩叫安妮，她天性活潑樂觀，想象力極爲豐富。雖然安妮的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。安妮聰明而勤奮，憑着自己的努力考上了大學，但爲了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。安妮生性樂觀，儘管總是喋喋不休，還愛幻想，但她的天真，讓我感到無比可愛。安妮有着一顆純潔善良的心，一切平凡事物在她眼裏妙趣橫生。

“馬修伯伯，您能告訴我那池塘叫什麼名字嗎”

“那是巴利家的池塘。”馬修說。

“真難聽，這個名字我一點兒也不喜歡，乾脆叫它‘閃亮的湖水’好了，這個名字，也許給人的感覺也好些，它有些讓我激動的心跳了，伯伯，你有過這樣的體驗嗎？”

這是故事中的一段情節，從中我體會到了安妮的豐富，她那天真的本性，任何事情都想的真麼平凡卻富有生命力！整本書讓我看到了一個聰明、頑皮、善言……的女孩，安妮熱愛自然、渴望情親，有自己的個性，但安妮的長相卻遭到大家的議論，但她從不在乎別人怎麼看她，她牢記着一句名言“走自己的路，讓別人說去吧！”安妮是個仗義的.人，有一個非常好的朋友黛安娜，黛安娜長的非常漂亮，和安妮的長相真是天差地別，但她沒有嫉妒，而是以一顆平常心對待黛安娜，和黛安娜一起分享自己的喜怒哀樂。她倆一起努力學習，最後收穫了一份真誠的友誼和無窮的知識。讓我敬佩的是安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑着自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費裏獎學金，她憑藉自己的努力，讓夢想一個個變成現實。想想我自己，每次遇到數學難題，我都想退縮，不願意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。安妮肯定不願意和這樣的人交朋友，所以，我以後要像安妮一樣，不怕困難，戰勝這些“攔路虎”，讓我的夢想早日成真。

安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點亮了我的心靈！安妮，讓我們做好朋友吧！

《綠山牆的安妮》讀後感15

在我拿上這本書後我就被這本書的故事情節吸引了，於是我一口氣讀完了這本書。

這本書讓我看到了一個女孩的變化，和她周圍的人的變化。原本馬修和瑪麗拉兄妹託人在孤兒院領養一個男孩，來給他們的農場幫忙。可是陰陽差錯，他們收到了一個充滿幻想、喋喋不休、滿臉雀斑的紅髮女孩—安妮。一開始她在綠山牆的生活充滿了挫折。遭受到了各種各樣的誤會和取笑。可是她沒有放棄努力。最後她終於用自己愛心換取了友誼和信任。她交了一個叫黛安娜知心朋友。並且上了學。安妮的學校生活也是風波不斷。雖然有很多朋友跟安妮有着深厚的友誼，但是她還是和一個叫吉爾伯特的男生鬧了彆扭。起因是吉爾伯特說安妮是“胡蘿蔔”。於是安妮就發起了脾氣，拿石板砸了吉爾伯特，併發誓永遠不理吉爾伯特。第二天，安妮由於和一些男生玩遲到了，於是被罰和吉爾伯特坐在了一起。這讓安妮十分生氣，決定離開學校。安妮在休學的那段時間裏還丟失了自己和知心朋友黛安娜的友誼。在一次黛安娜來綠山牆赴會的時候喝酒喝多了。於是黛安娜的'媽媽十分生氣不讓戴安娜來綠山牆玩了。安妮爲了能見到黛安娜，來到了學校。遺憾的是黛安娜的媽媽不讓黛安娜跟安妮說話。無奈地安妮最後用知識找回了友誼。

在一天晚上，黛安娜的妹妹生病了，附近有找不到醫生。在黛安娜的邀請下，安妮來到了黛安娜家，十分鎮靜的解除了黛安娜妹妹的生命危險。爲此安妮重新獲得了友誼和信任。聰明可愛的安妮又在一次次錯誤中吸取了許多知道理，再加上她不懈的努力後成功的考上了女王學校，並獲得了艾佛理獎學金。但就在此時馬修離開安妮和瑪麗拉。原本道路寬敞、平坦、筆直的安妮，現在卻充滿了彎道和許多選擇。她最終選擇放棄學業，開始教書來生活。在故事的最後安妮還和吉爾伯特和好了。

這本書讓我看到了一個天真、倔強安妮轉變到了一個成熟、穩重的安妮。還讓我看到了被讓安妮感染了的人們。他們也變化巨大。有的人從思想刻板便到了感情豐富。有的人從威嚴無比便到了和藹可親。安妮其實也是個平凡的兒童，屢遭錯誤和失敗的考驗。只是因爲她沒有放棄，而是在不斷的努力，贏得了最後的勝利。安妮給了我無限的希望。讓我對未來不再憂愁。而是去不懈地努力，改正錯誤。安妮還開啓了我的想象之門。就好比馬克·吐溫說的話：“安妮是繼不朽的愛麗絲之後最令人感動和喜愛的兒童形象。”

《綠山牆的安妮》這本書使我百讀不厭，總是在一次次的品讀中尋找像安妮一樣的自我。