《我要做好孩子》讀後感（大全15篇）

讀完某一作品後，相信大家都增長了不少見聞，何不靜下心來寫寫讀後感呢？想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編整理的《我要做好孩子》讀後感，希望對大家有所幫助。

《我要做好孩子》讀後感1

今年暑假，我看了著名兒童文學作家黃蓓佳寫的《我要做個好孩子》一書，身受啓發。

書中介紹了小學六年級學生金鈴，她是一個學習成績中等，但機靈、善良、正直的女孩子。爲了成爲一個讓家長、老師滿意的好孩子，做了種種努力，併爲了保留心中的`那一份天真、純潔，和家長、老師作了許多“抗爭”，最後，她和同學們一起信心滿滿地走進升學考場……

金鈴留給我最深的印象是見義勇爲，要是班級裏哪個同學被欺負了，她總要替他討回公道，這一點和金鈴相比，我很慚愧。在竹君園，我們班有個“小霸王”，他曾經把一個瘦小的低年級小朋友拉到昏暗的乒乓球室，對他拳打腳踢。正巧，這一行徑被我看到，本想上前阻止，但轉念一想：關我什麼事，如果我揭發了他，他不就恨我了嗎？下次會找機會報復我的。膽小怕事的我就裝作什麼也沒有發生，偷偷地逃離現場。事後在深深地自責中度過。

以後，我要向金鈴學習，見義勇爲，和壞人壞事鬥爭到底。

《我要做好孩子》讀後感2

寒假期間，我讀了《我要做好孩子》這本書，書裏講的是一個叫金玲的小姑娘的故事。

金玲是一個機敏、善良、正直的小姑娘，她有許多的優點，但是成績僅僅是中等，這與家長和老師的.要求還有差距，爲了提高學習成績，做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，學習成績提高了，同時她還保留了心中那一份天真、純潔。最後，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場。

金玲雖然成績中等，但是她身上那優秀的品質值得我們學習，比如團結同學、樂於助人，還有就是克服困難，努力提高學習成績的決心。

金玲爲了做一個好孩子做了種種努力，我們也應該通過自己的努力實現理想。我喜歡《我要做好孩子》這本書。

《我要做好孩子》讀後感3

　　我看了一本書叫《我要做好孩子》，裏面講了金玲和她爸爸媽媽的故事。小學6年級學生金玲是一個學習成績中等，但機敏，善良，正直的女孩子。爲了做一個讓家長，老師都滿意的.“好孩子”，她做了各種努力，併爲了保留心中的那份天真，純潔。跟家長，老師做了許多“抗爭”。最後她和同學們一起充滿信心的參加了升學考試，衝刺吧！孩子們......

我要像金玲那樣，做一個開朗，善良，正直的好孩子，努力學習。擁有一顆美麗的心。

《我要做好孩子》讀後感4

我一直很喜歡讀黃蓓佳老師的書，這次讀了她的作品《我要做好孩子》，受益匪淺。[[事大概講述了一個叫金玲的六年級女生升初中的成長曆程。主人公金玲學習成績中等，但機敏、善良且正直。爲了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她做出了種種努力，併爲保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師作出了許多“抗爭”。最後，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場中有很多感人、深刻、引發人思考的情節。讀着它，我彷彿與金玲化爲一體，感受深切。眼下我即將進入四年級，再有兩年便也像金玲那樣面臨着升學的問題。隨着年齡的.增長，各種煩惱接踵而來。而我所要做的，就是像金玲那樣樂觀、勇敢地面對所有問題。這就是這本書教會我的道理。

《我要做好孩子》讀後感5

本書的主人公叫金鈴。金鈴一直努力想做個好孩子，可每次數學考試成績都不理想。金鈴自己養了一些蠶，因爲沒有桑葉了，於是金鈴便去找桑葉，她發現了一棵桑樹，是孫奶奶家的，而孫奶奶正好是金鈴班主任刑老師的.老師。金鈴把自己的情況說給孫奶奶聽，孫奶奶聽了以後，決定幫助金鈴，她們約好了，金鈴每天下午來孫奶奶家補課半小時，並且還給她20片桑葉，但這件事很快被金鈴的媽媽知道了，並登門拜謝，可孫奶奶說：“我也沒做什麼，只是每天看着她把作業完成了，給了她自信心而已，現在她有了自信，也不再需要補課了。”

讀了這本書，我明白了，做任何事情都要有自信心，但也不能太自信。還讓我想到了那句名言，謙虛使人進步，驕傲使人落後。

《我要做好孩子》讀後感6

我有一個壞朋友，它叫馬虎。它無時無刻的跟着我，怎麼也甩不掉，爲了變成一個優秀的學生，於是我買了一本《我要做好孩子》來看。這本書像閃耀的.光芒，照亮了我的心田。

這本書的小主人公是一個叫金鈴的畢業生，她跟我一樣做了馬虎的朋友：不是落了一個小數點，就是落了一個零；不是把加算成減，就是乘把算成除......真是另一個我呀!

邢老師與金媽媽努力讓金鈴變成一個優秀的孩子，可是總是離成功差幾步，使得她們萬分無奈，可是有誰比金鈴更無奈呢？在經歷了一個個事情後，小金鈴終於明白了，她努力學習，認真聽講，雖然不是第一名，但她成功了！你們說她是個好學生嗎？呵呵。

我平時總是認爲我不是一個出類拔萃的學生，我四肢簡單，頭腦也不是那麼發達，使得我經常充滿失落感。這本書既讓我的心情得到放鬆。又增強我擺脫馬虎的勇氣，它真是一本好書！

《我要做好孩子》讀後感7

我相信大家都聽說過著名小說作家“黃蓓佳”吧！我曾看過她寫的一本小說，名叫《我要做好孩子》。

這本書是圍繞她女兒的生活、她們的家庭生活、和女兒在學校的生活。主要講：小學六年級學生金鈴，是一個學習成績中等，但機敏、善良、正直的'女孩子。爲了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，併爲保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師做了許多“抗爭”。最後，她和同學們一起充滿信心的走進升學考試的考場……

《我要做好孩子》讀後感8

我要做好孩子這本書裏的主人公金鈴，她跟我是一摸一樣的'人，簡直就是我的複製人。

她長得很胖，在班上是個重量級選手，經常大吃大喝的，父母幫她減肥沒把我減瘦，倒是先把他們給減瘦了。我們家也是，爸爸媽媽想給我減肥，結果我一點沒少，媽媽卻瘦了。

她考試經常粗心，老是錯誤出在計算題上，而且是平時不錯，一到考試就錯，我老是犯同樣的毛病。經常不是把0看成6，就是＋看成——。有一次我在草稿上計算一道數學題，答案是21，算的是對的，可寫到考卷上，卻變成了27。

她跟我一樣討厭彈鋼琴，一開始彈鋼琴只是爲了學着玩玩，結果我媽卻把它當回事，天天逼着要彈鋼琴，我都快崩潰了，每天都要休息，可媽媽每天都不準，想出去找同學玩也被媽媽攔住了，說不練完鋼琴就別想幹其他事，我至今難忘。

我很喜歡這本書裏的情節和人物，爲此我發誓，我也要做一個好孩子。

《我要做好孩子》讀後感9

今天，我讀了一本書，叫《我要做好孩子》，我來給大家講一講。

小學六年級的學生金鈴是一個學習平平常常，但機靈、正直、善良的一個女生。她爲了讓老師，家長滿意的“好學生”，她做了種種努力。她爲了保留住心中那份天真、純潔，和老師家長髮生了許多爭執，最後她和別的學生信心十足走向了考場……

看完這個故事後，我覺得金鈴已經是一個完完全全的.好孩子了，我想對她說一聲：“你很棒！”

雖然金鈴是一個很天真的女孩子，但現在有許多小孩都早熟，不像個小孩樣了。雖然金鈴是一個很純潔的女孩子，但現在有許多小孩都有鬼心眼兒，總是使壞，非常不好。

雖然金鈴是個很胖的女孩子，但胖也有優點，強壯呀！如果家裏人生病了，胖人就可以把病人背到醫院去，可瘦人就不行了！

這本書告訴我們，做人一定要有個目標、理想，就像金鈴它的目標就是做一個好孩子，你們呢？

《我要做好孩子》讀後感10

這幾天我讀了黃蓓佳阿姨寫的《我要做個好孩子》這本書。這本書主要描寫了一個活潑可愛、機靈善良小女孩金玲的故事，她在老師生病時關心、照顧老師；在同學被欺負時挺身而出，見義勇爲；在小鳥受傷死去時傷心難過，寫出了“想爲你造一片森林”這篇文章表達她小動物的情感，表現了她的善良。

我喜歡這本書，因爲從金玲的.身上我似乎也看到了我自己的影子，我們都一樣胖胖地，都一樣善良，都一樣喜愛小動物，所以我喜歡這本書。這本書還讓我懂得了，好孩子應該有一個學習目標並且爲之努力，並培養廣泛的興趣愛好，豐富的知識。書中的金玲雖然成績不算很好，但她一直很努力，也很善良，正直，樂於幫助別人，她也是一個好孩子，我也希望自己能努力學習，天天向上，擁有一顆鑽石般的心靈，成爲一個好孩子！

《我要做好孩子》讀後感11

今天，我看了黃蓓佳寫的《我要做個好孩子》這本書讓我明白了很多道理使我受益匪淺。

這本書講了金鈴的故事，因爲胖，臉、鼻子都圓嘟嘟的，所以她的臉蛋被人揪過很多次，讓我們從金鈴的感人事蹟說起吧。

從金鈴養蠶、金陵體育課考覈不小心摔倒李玲、邢老師病了、孫奶奶給金鈴補課、幫助小辛辛，表現出金鈴善良、正直、寬容、大度、好學，又有一顆悲天憫人的高貴心靈。

因爲張林把蠶吃了，張玲就把蠶丟了，金鈴就把蠶撿回來了，可是桑葉沒了，最後金鈴不顧一切找桑葉，來到孫奶奶家，發現桑樹可是被孫奶奶發現了，於是孫奶奶跟金鈴補課，讓金鈴好好學習。自行車攤的老爺爺死了，只剩小辛辛，金陵很關照辛辛，可是辛辛最後接回外婆家了。

從這本書讓我明白了好孩子不是用分數衡量的'，我們要學習他能和別人打成一片，學習他的聰明才智，大度，這些道理會讓我終生受益。

《我要做好孩子》讀後感12

《我要做個好孩子》這本書是一部適合少年兒童和家長共同閱讀的成長小說。讀了這本書。我感觸很深、受益匪淺。

我特別喜歡書中的小主人公——金鈴。她機敏、善良、正直、天真。特別是文中她把可憐的小妹妹領回家來，並且很用心地照顧她。這讓我感動地都流淚了，也很慚愧，因爲在生活中我還是個離不開媽媽的懶小孩。今後我一定要像金鈴學習自強自立。

讀完這本書 ，我 還 發現小主人公和我有很多相似之處。她爲了做個讓媽媽、老師滿意的“好孩子”做了很多努力，但爲了保留心中那份天真、純潔，也和媽媽、老師做了許多“抗爭”。我也是這樣，媽媽讓我做課外題，我不願做，就偷偷把題放到妹妹的書包裏，故意說找不到了。結果氣的媽媽又買來一大堆。

看到小主人公最後通過努力，充滿信心地走進升學考試的'考場……我真的很佩服她。在今後的學習中，我一定向她學習改掉壞毛病，通過自己的努力和汗水，爭取做個“好孩子”。我相信，我一定能做到。

《我要做好孩子》讀後感13

暑假裏，媽媽給我買了一本必讀書——《我要做好孩子》。

書中主要講了一個名叫金鈴的小女孩的故事。金鈴胖嘟嘟的，成績平平。卻慢慢成爲了一個優秀的的好孩子。她的生活豐富多彩，喜怒哀樂，樣樣俱全。她有許多缺點和優點，活得快快樂樂。

金鈴非常有責任心。邢老師病了全班只有她一個人去探望，邢老師拜託他來佈置並批改作文，她便一絲不苟地完成了任務，既不徇私留情，也不圖謀泄憤。

金鈴還很有同情心，收留過一個名叫倖幸的小女孩。還無微不至的'照顧過倖幸一段時間，直到倖幸的媽媽把她帶走爲止。

金鈴是個無憂無慮、感情豐富的孩子，她既然有許多缺點，更有許多優點。我們每一個孩子都是千千萬萬個金鈴中的一個。有喜，有怒，有哀，有樂。快樂而又勞累地生活在這個世界上。一直沉浸在題海之中，只有在假日才能偶爾休息休息。生活的既快樂又痛苦。

我終於明白，想要做一個好孩子，其實也並不簡單，要長期堅持才行。

《我要做好孩子》讀後感14

這本書語言生動優美，其中，我最喜歡第十章“當家理財好滋味”。這一章寫了金鈴媽媽給了金鈴1000元，要金鈴當一個月的管家，生活中的大大小小的事都歸她管，她想用1000元裏剩下的.錢，給倖幸買一個芭比娃娃。可是，剛開始1000塊錢就像流水一樣沒了。金鈴才悔悟到：原來，這麼多錢很快就沒了，父母賺錢很不容易，以後我要節省一點。金鈴媽媽知道了她的心思，獎勵了她100元錢，金鈴連忙去商場買了一個漂亮的芭比娃娃，給倖幸送去了。

這個小故事讓我明白了：不能亂花錢，錢都是父母辛苦賺來的，我們要珍惜爸爸媽媽的勞動，不給他們添加負擔。

讀了這本書我受益匪淺，也明白了很多道理，希望大家有時間去看看這本書，相信你一定會有所收穫。

《我要做好孩子》讀後感15

暑假裏，我讀了《我要做好孩子》一書，書中的金鈴白白胖胖，珠圓玉潤，而且心地善良，十分討人喜歡。

關於金鈴的`故事真是一波三折，十分有趣，從李林跌倒，他家人向金鈴家索要3000元錢，到金鈴寫作文獲得了二等獎得到了一架電子琴；從金鈴和孫奶奶共同保守了一個祕密到金鈴被媽媽跟蹤並識破祕密，小說藝術地展示了一個小學畢業生的學校和家庭生活，成功地塑造了金鈴，於胖兒，尚海，楊小麗等同學和爸爸，媽媽，以及形老師等大人的形象，情節生動，情感真切，語言流暢，富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，並能給讀者們以思考和啓迪。

讀完這本小說，我知道不管一個人的學習成績有多好，要是道德敗壞那他就是一個無恥的人。相反，如果一個人的學習不怎麼樣，但他爲人正直善良，可憐弱小，那他還是一個可用之才，而金鈴就是這樣的人。