《湯姆索亞歷險記》讀後感15篇(合集)
當仔細品讀一部作品後，你有什麼體會呢？需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《湯姆索亞歷險記》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《湯姆索亞歷險記》讀後感1
我買了一本馬克·吐溫的名著 《湯姆·索亞歷險記》。這本書很好，我讀了後有很多感受。
這本書的內容就是：湯姆。索亞和一些孩子不喜歡上教堂。爲了擺脫他們認爲枯燥乏味的功課和呆板的生活，他們去幹一些冒險並有危險性的事情，湯姆覺得很快樂。
當我讀到湯姆和喬。哈帕各扮演皇家衛士戈次伯恩的朋友，他們倆互相交戰時，我感覺到湯姆是一個一心想當綠林好漢的孩子，喜歡過流浪的生活，這也正是湯姆獨特的個性。而我卻沒有這種愛當綠林好漢的個性，我們每個人都要有不同的個性，這樣我們活得纔有意義。
當我讀到湯姆和貝琪在山洞裏被困住了，他們用蠟燭在每一個岔口都做了一個記號，以便迷路時找到原路。我體會出湯姆很聰明，他會用各種方法做標記，使自己不迷路。我覺得這是一種野外生存的能力。我們每一個人都應該具備這種能力，以便以後萬一在哪裏迷了路，我們還能有一些措施。
在我讀到法庭的人要審判波特，湯姆勇敢地挺身而出爲波特作證，使波特獲得了自由時，我覺得湯姆是一個富有正義感的人，如果湯姆不把實話說出來，有可能波特還在牢獄裏呢。我們社會需要這種正義感，如果人們都不把實話說出來，替壞人庇護，我們的社會將會變成一個黑暗的`、暗無天日的社會，你願意嗎？
當湯姆知道印第安。喬在山洞裏困死時，他雖然知道印第安。喬殺人越貨、十惡不赦，但他還是動了惻隱之心。我感覺到湯姆很善良。雖然印第安。喬是他的敵人，但他出於憐憫之心，還是爲印第安 。 喬的死感到惋惜。我們也需要這種善良之心，我們只有善良一些，社會才能更加美麗和諧。
波莉姨媽讓湯姆吃藥，湯姆卻耍小聰明把藥全部餵給了貓，當波莉姨媽發現了，湯姆無言以對，這使我感到湯姆很頑皮，他明知道這藥是姨媽讓他吃的，他卻把藥給了貓，讓貓來代替受這苦味，他太調皮了。我們應該頑皮一點，但不能耍小聰明，這樣會耽誤一些重要的事情。
當我讀到湯姆代替貝琪挨老師的毒打但他卻一聲不吭時，我感到湯姆具有捨己爲人的精神。他捨去自己的利益，爲了他人。對於這種精神，我很感動。我們也應該具有這種捨己爲人的精神，那樣我們的社會將會更加美好。
我讀了《湯姆索亞歷險記》，受益匪淺。以後我要多讀這樣有意義的書籍。
《湯姆索亞歷險記》讀後感2
一個不折不扣的壞孩子形象：調皮、惡作劇、逃學，這自然是家常便飯，不僅這樣，搗蛋的方法一次比一次歷害，讓人琢磨不透，防不勝防。但他也是一個頑皮、天真並且十分活潑的孩子——湯姆。所以，和我所有看過的書比起來，我更喜歡《湯姆·索亞歷險記》。
這本書講的是湯姆·索亞是鎮上的一個淘氣包，他想帶着他的朋友：哈克、喬去當海盜。爲了檢驗他們自己的膽量，湯姆帶着哈克來到了墓地。然而，在墓碑後，他們看到惡棍印第安人喬把醫生殺了並嫁禍於彼得，由於害怕印第安人喬，他們立誓不告密。後來湯姆帶着他的兩個小夥伴住到了一個荒島上，鎮上的人以爲他們死了。就在人們爲他們舉行追悼會時，他們卻回來了，並且揭發了印第安人喬，他卻逃走了。後來在一次野營活動中，他們遇見了喬埃並把他困在了山洞湯姆索亞歷險記讀後感中，幫助人們抓住了這個惡棍。他們成爲了“小英雄”。
雖然湯姆不是一個好孩子，但是他的行爲卻讓我們不能否認他是一個心中充滿善良、富有正義感的'孩子。肢體語言的缺陷，並不能掩蓋住他內心的優點。湯姆曾說他自己是一個被人拋棄的，沒有朋友的孩子，誰也不愛他；以前責怪過他的人發覺自己做錯時，也很懊悔。湯姆本想好好地做人，努力向上，變成一位人見人愛的好孩子，可沒人理會。
湯姆的崇拜者是海盜。雖然在我們的眼中，海盜是一個最貪婪的大壞蛋，人們對他深惡痛絕；但是，在湯姆的眼中，海盜不但不是一個貪婪的壞蛋，而且是一個行俠仗義的大好人。他們幫助貧窮的人，打劫富有並且還貪婪的貴族和有錢人。所以說，湯姆是一個善良的孩子。小小年紀的湯姆，足智多謀。在犯了錯誤要接受懲罰時，總會想出一些令人意想不到的鬼點子來爲自己開脫。聰明愛動的他，經常把同伴耍得團團轉，自己便坐收漁翁之利。
讀完這本有着濃厚童年氣息的小說《湯姆·索亞歷險記》讓我賞心悅目，也讓我知道了人這一生要笑對生活，生活才能豐富多彩。不要總想傷心的事情，想不開，令自己不愉快。面對每一件事，我們都要樂觀向上，纔會使自己更加充實，使自己每一天都像童年一樣天真爛漫。
《湯姆索亞歷險記》讀後感3
《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫最優秀的作品之一，作者生花妙筆描繪了一個讓孩子們感到親切，讓大人們也喜愛的故事。小說的主人公名叫湯姆·索亞，一個聰明絕頂，一個好勝心強，一個喜歡冒險的，一個還向往英雄業績的孩子。只是他對於家庭中封建的生活和學校中枯燥的課堂生活，都感到厭煩透了，於是帶上自己的好友哈克貝利·芬一起去冒險，一心要做統帥衆強盜的首領。在這部作品中，兒童的靈動活潑和現實生活的陳腐刻板形成了鮮明對比。故事同樣也展現了一些社會弊病和黑暗現，揭示了宗教的虛僞性，也無情地嘲諷了庸俗的小市民的習氣和高傲的貴族的性格。《湯姆·索亞歷險記》一書中將作者擅長講故事的傑出技巧和機智幽默的特點展現的淋漓盡致。書中對自然景觀和人物的描寫也一如既往刻畫得十分細緻逼真，充滿幽默詼諧的描述，作者尤其對家鄉風光的描寫飽含深情，人物也是寫得清晰生動，呼之欲出。整個故事的敘述十分自然流暢人物的對話生動逼真特別符合人物性格和身份。
湯姆·索亞所取得的成功不僅是他的聰明與強烈的好勝心也憑着他對好友的信任和幫助。湯姆·索亞的成功更是他多次的“大難不死”，說到這兒也該進入正題，我們來聊聊生命的可貴性，俗話說：生命誠可貴，愛情價更高，若爲自由故，兩者皆可拋。可見有人爲自由什麼都可以不要，可是生命是做萬事的根本，如果你連生命都失去了那你還能做什麼呢？
人的一生也許漫長，也許短暫，但總是充滿各種色彩，有快樂的紅色，有憂愁的灰色，有新鮮的綠色，有鬱悶的紫色……如果不珍愛生命也會失去那些快樂的，憂愁的，新鮮的，鬱悶的經歷，湯姆索亞的生活多姿多彩也許令許多孩子羨慕也令許多大人會心一笑，他有聰明才智不僅讓別人爲他刷籬笆，自己也獲得許多玩具；他因爲一個比他富的.男孩與他大打起來；他因爲要別人看得起他而帶上好友去冒險，不過虧他的大膽，智慧，機靈，他“躲過”了一節又一節最終還是取得了他要的。有人因自己有某種自身缺陷而，他們會無所事事，甚至會因無事可做而去尋死，生命如此重要的東西也會一下子地揮之而去，他們就失去了生活種種的色彩。其實他們缺了社會給予他們的鼓勵和改變。
我們還是羨慕他的幸運和機靈，也羨慕他的多彩生活，其實只要人人都珍惜自己或長或短的有限生命，發揮自己的特長，也可以有自己的絢麗人生，請珍愛生命，珍愛做萬事的根本，擁有彩色的人生。
《湯姆索亞歷險記》讀後感4
我個人是非常喜歡這本書的，湯姆充分的體現了在那個時代男孩的形象，裏面生動的形容詞可以讓我浮想聯翩，我很高興看了這本書，認識了湯姆。
第二章裏面，湯姆在那裏無聊的給圍欄刷漆。
他一點都不喜歡刷漆，所以他用了奇妙的辦法讓他的朋友們幫他刷漆，還要給他付費。就像我是店主，你不買東西，還要給我錢是一樣的道理。從這一點上看，我們就不難猜出湯姆是個機智過人而又不幹正事的孩子，但是這點，才能得到大家的喜歡。
湯姆就是靠着他的那份不屈不撓，從而得到了貝琪的心。
他們兩個從一開始的喜歡，到吵架，再到喜歡，這種少男少女的心境，描寫得十分的真實。我在本書中最喜歡的一章就是湯姆和貝琪在山洞受困這一章，裏面有一句我感觸特別深。
湯姆和貝琪動身沿着一條通道往前走，湯姆一邊走一邊打量每一個新的洞口，每次當他認真查看時，被愛都觀察他的臉色，希望從中看出令人鼓舞的現象，而他也總是歡欣鼓舞的說：“哎，沒事。這一條不是，不過我們馬上就會找到！”
從這段中我們可以看出湯姆不但樂觀開朗，還總是鼓勵他人。
在受困的山洞中，他不僅沒有放棄，還不忘關心他身邊的貝琪。就是因爲湯姆這種不怕困難永不放棄的精神，才使得它能夠成功帶領他的'同伴走向希望。
最後湯姆帶着貝琪走出了山洞，大家歡欣鼓舞，紛紛開心的迎接着他們的到來。
故事的結尾很平淡，就是湯姆和流浪兒童庫克的對話，也彰顯了這就是青春，這就是童年的真正記憶。一羣和你打打鬧鬧的朋友，喜歡的女孩，懶洋洋的哥哥，老師對着自己吼的家人，和自己寶貝般的收藏。
如果這個結局太絢麗多彩的話，那就不是湯姆的歷險了。
《灌籃高手》也一樣，櫻木花道和流川楓沒有成爲全國冠軍，赤木隊長因爲球賽的原因沒有得到保送的學位，而準備和副隊長憑藉着自己的努力考大學，讀後感。流川楓進了日本國家隊，櫻木也療傷去了，他沒追到琴子。宮地也沒追到彩子。在最後，琴子對櫻木說的“大家都在等着你呢。”然後櫻木看向窗外的櫻花，故事就結束了。
大家都該幹什麼幹什麼，這纔是青春。在別人眼裏平平淡淡，不怕！自己的一生是活給自己的，只要活得問心無愧，就是一種多姿多彩。
《湯姆索亞歷險記》讀後感5
自從看了《第56號教室的奇蹟》這本書裏的“每日讀書”心得——《湯姆·索亞歷險記》之後，我就特別想看這本書。暑假，在好奇心的驅使下，我把這本書讀完了。
它的作者是美國近代大作家馬克·吐溫，原名塞繆爾·朗赫恩·克萊門斯，1835年生於密蘇里州，1910年卒於康溼狄格州。他的著作還有《哈克貝利·費恩歷險記》、《在密西西比河上》、《王子與貧兒》等。他在生活中恢諧幽默，還給後世留下了一個個不解之謎。
主人公湯姆·索亞是個十來歲的淘氣鬼，他貪玩好鬥，不愛學習。但他又機靈過人，用妙計讓朋友心甘情願地幫他刷牆，換來教堂的《聖經》。湯姆爲了不去上學，在一個星期一裝生病。結果是偷雞不成蝕把米，不但沒有逃學成功，反而被他姨媽拔掉了那顆牙齒。而且，他喜歡上了小女孩貝姬的.時候，他用打空翻、豎蜻蜓、跳躍圍牆之類的花招逞英雄，甚至還代替貝姬捱了懲罰。
有一次，湯姆覺得在聖彼得鎮待煩了，就和他的朋友喬·哈帕和哈克貝利·費恩一起到傑克遜島上去露營，當了3天“海盜”。鎮上的人以爲他們死了，做夢也沒料到他們會出現在自己的“葬禮”上，把鎮上的人都驚呆了。
湯姆爲了去掉手上的瘊子，就和哈克帶了一隻死貓到墓地去。恰巧看見印江·喬殺了羅賓遜醫生。穆夫·波特被指控爲謀殺者。審判時，湯姆出庭作證，救了波特，但印江·喬在湯姆講完真相之後逃跑了。從這以後，湯姆的生活"白天風頭十足，晚上提心吊膽”。
之後，湯姆又經歷了很多故事，跟蹤殺人兇手、與貝姬在野餐會困在洞子裏，找到了一箱黃金等等。
其中，最讓我吃驚的是湯姆和哈克找到寶藏的那一刻：湯姆和哈克到麥克道爾洞裏，在印江·喬死的地方，發現了一塊岩石，在岩石下面找到了黃金。說實在的，我十二萬分羨慕他們。做夢也沒想到他們竟然真的找到了寶藏。很多孩子都嘗試過，但最終都是一無所獲。
作者寫這本書的目的不僅是爲了供少男少女們消遣，而且有一部分就是要讓大人們回想起他們兒時的生活。因爲他們小時候乾的那些稀奇古怪的事情有絕大部分都與湯姆索亞很相似。
這本書使我學到了許多課外知識。比如，外國人的名字都是名在前，姓在後；外國人的名字都有簡稱、暱稱、變音等。
讀了這本書我才明白，大人和小孩兒有很多相似之處，只不過他們的心態各不相同！
《湯姆索亞歷險記》讀後感6
《湯姆·索亞歷險記》是美國十九世紀文學大師馬克·吐溫的代表作，是世界文學寶庫的一部傑出經典名著。？它描寫了十九世紀密西西比河畔一個小鎮人民的生活，可以說是當時美國社會生活的一個縮影。從小說中我們可以瞭解到窮人和富人，教堂和學校，宗教與犯罪等當時美國生活的各個方面。
小說主角湯姆索亞是一個調皮、聰明、愛在女孩兒面前逞強的孩子，有着成爲一個海盜的夢想，意外撞見了一場兇殺案並指認了兇手，在和女友貝琪一次探索山洞時被困缺發現了寶藏並與哈克貝利芬將寶藏挖了出來，在村子裏繼續着屬於他自己的生活。
作者馬克·吐溫以滿腔熱情和真摯的愛爲讀者塑造了小主人公湯姆·索亞和他的一羣小夥伴。湯姆·索亞是個成長中的孩子，他調皮，喜歡惡作劇，卻又善良可愛樂於助人。他討厭教堂里老師乾巴巴的說教，他不喜歡整天在學校裏乾燥無味的生活，他希望加入海盜，過新鮮刺激的生活。他總在危險時刻，挺身而出，做出那些懦弱的"好孩子"，體面的"優秀生"無法做出的正義行爲，展示出自己的魅力。
這部小說的出版，標誌着馬克吐溫的現實主義創作有了進一步發展。以歡快的筆調描寫了少年兒童自由活潑的心理，並以其與小市民庸俗保守的生活加以對照，突出了那種生活的枯燥與沉悶。湯姆天真，富於幻想有正義感，爲了擺脫現實的種種束縛，充分享受自由的樂趣，打算外出去冒險。所有這一切都與資本主義的生活環境相牴觸，爲世俗的道德和教會的戒律所不容。總的'來說，揭露美國地方生活的停滯庸俗及宗教的僞善小說的主要思想內容。
從寫作方面看：小說情節緊湊，而且含義深刻。小說通過湯姆生活中一系列情節，批判了資產階級兒童教育的清規戒律；小說的時代雖在南北戰爭前，寫的雖是聖彼得堡小鎮，但該鎮某種程度上可以說是當時美國社會的縮影。小說運用了對比和誇張的手法，深刻諷刺了小市民的庸俗、保守、貪婪以及資產階級道德和宗教的虛僞。小說的心理描寫細緻生動。
《湯姆索亞歷險記》作爲馬克吐溫的代表作，以其引人入勝的情節及生動的人物成功的諷刺了當時的美國社會，是一部不可多得的文學著作。
《湯姆索亞歷險記》讀後感7
《湯姆·索亞歷險記》這本書講述了湯姆和小夥伴們之間發生的一系列故事。從第一篇開始讀時，我就看出了湯姆愛玩、愛耍小聰明、機靈鬼怪的特點。因爲，波莉姨媽叫了他好多聲了，都不見他出來。湯姆還經常撒謊，明明在學校裏幹了壞事情，他還不承認，反而還和波莉姨媽鬥嘴，幸虧席德說出了真相，波莉姨媽才知道湯姆究竟在學校裏幹了些什麼壞事情。
湯姆聽了波莉姨媽的很驚訝，偷偷的'逃走了。波莉姨媽想讓湯姆從這些談話中受到啓發，可湯姆就當沒聽見一樣，繼續說謊。有時湯姆說了謊，多虧西德尼把實話說了出來，他一說，湯姆就逃走了，嘴裏還說：“西德尼，下次有你好看的。”我覺得我們不能像湯姆那樣說謊，應該向西德尼學習，做一個誠實的好學生。
我今天看了《湯姆·索亞歷險記》第一章。看了第一章，裏面有一些主人公：湯姆、波莉姨媽、吉姆、西德尼。裏面的湯姆貪玩好鬥、東躲西藏，波莉姨媽經常被湯姆惹得很生氣。湯姆還經常逃學，被老師批評。波莉姨媽經常要跟湯姆談話，有時說：“湯姆，學校挺熱的吧？”“沒錯”“你有去游泳嗎？”“沒有”姨媽伸出一隻手，摸他的襯衫說：“好溼啊！”肯定是去游泳了。
我以前說過小謊，我覺得不對。讀了這篇文章後，我一定要改掉這個壞毛病，做一個誠實守信的好學生。
在這本書中，我還知道，湯姆索亞經常不聽話所以，波莉姨媽、老師經常罵湯姆，或者揍湯姆。但他仍然和他的小夥伴們繼續調皮，經常惹家長們擔心和生氣。
其中最典型的事例就是湯姆和貝姬有一次在一座古老的山洞裏迷路了，後來，他們才真正的知道，這座古老的山洞是一座大迷宮。那一次他們整整在山洞裏困了三天三夜，但最後，湯姆憑藉着自己的聰明才智想出了辦法才得以逃了出來。他們倆的父母可擔心壞了，尤其是撒切爾太太，她得了重病，病得都開始說胡話了。
讀了這本書，我覺得我不能像湯姆那樣調皮搗蛋，但是，我要像他一樣堅強勇敢，迷了路以後沉着、冷靜，想出解救的辦法。
他不用功學習，但是這小子幽默、也很支持正義，也很外向，且勇敢，好冒險。
世界上不一定沒有用的東西可能不是廢物。
一個人，大多數都有優點。但也有缺點，所以不要只從學習一方面來看人！
《湯姆索亞歷險記》讀後感8
最近，我看了《湯姆·索亞歷險記》，這本書給我帶來了前所未有的渲染力和深深的觸動之情。
《湯姆·索亞歷險記》是美國19世紀文學大師馬克吐溫的代表作，是世界文學寶庫中的一部傑出的經典名著。
《湯姆·索耶歷險記》描寫了渴望建功立業的湯姆和哈克怎樣衝破家庭、宗教和陳腐刻板的教育制度的束縛，從遊戲和冒險中尋找他們在生活中找不到的自由和浪漫的故事。主人公湯姆和哈克都是伸張正義、善良勇敢、自尊要強的孩子，這些被人們看作是“調皮搗蛋”、“沒有禮貌”、“不懂規矩”的毛孩子，長大後卻變得富有 朝氣、樂於助人、智勇雙全、不畏艱險，成爲了十分可愛的少年。主人公對一切與教會有關的清規戒律都感到無法忍受，反對讀死書、死讀書，反對刻板的戒律和規矩。他們追求自由自在，具有少年生活的'特點的娛樂和冒險，通過扮演海盜、強盜等來實現自己天真爛漫、自由輕鬆的生活理想。
讀了這本小說以後，我覺得遇到困難不要輕易氣餒，而要努力奮鬥，堅持下去。如果能夠做到這點，就可以走向成功。湯姆在充滿陽光的世界裏，告訴我們只要有歡樂，有夢想，美夢便可成真。終有一天，我們的天性可以自由自在地發揮，創造出一片屬於我們自己的夢幻天地。
我覺得我們也應該向湯姆學習，我們不能死讀書，要學會用腦子，能靈活地運用所學的知識，不能死記硬背，要巧記巧想。遇到困難，要自己動腦筋想辦法，去克服它。
我們渴望自由，喜歡自由自在，喜歡大自然，喜歡外面的大千世界，不要做一隻蝸牛，整天呆在蝸牛殼裏，做膽小鬼。我們不能一直依賴父母，要學會獨立，睜開眼看看這個美麗的世界，我們要獨自闖天下，創造自己的一片美好未來。
我們一定要好好學習湯姆的樂於助人、智勇雙全、不畏艱險的品質。我也很欣賞湯姆的天真爛漫，永遠都那麼快樂，無拘無束，即使做錯了事，他也一笑而過。我們也應該學會遇到困難要用樂觀的態度看待。
同時，我們也要向作者看齊，做事要精益求精，虛心請教，這樣纔會成功。
《湯姆索亞歷險記》讀後感9
手握彈弓，口袋裏總有取之不盡的各種“工具”，愛和小夥伴們嘻哈玩鬧，腦袋裏裝滿了小小的智慧、小小的叛逆和小小的天真。
這就是湯姆·索亞的童年，也是我們這一代孩子的童年縮影。
讀完了小湯姆的故事，我有種意猶未盡的感覺，總想把自己的故事也像他一樣完完全全的複述一遍，想想自己就是故事中的主人公湯姆，和與自己年齡相仿的夥伴們一起玩耍，一起享受只有兒童纔有的特權，一起放肆地搗蛋和嬉皮笑臉......
然而，我們有太多的顧慮，因爲我們都已經是半個大人了，不能再像小孩子一樣在大人的懷裏撒嬌。我們擔心不能像小孩子一樣得到大人的諒解，擔心影響自己的“光輝形象”，擔心一旦露出原形就無法在同伴的圈子裏呆下去，擔心不被人們認可。
太多的擔心，讓我們收斂自己原有的本色。
於是，我們有了隱私，有了謊言，有了掩飾。如果真有一個可以放縱自己而不受懲罰的世界，我們可以一口氣看完所有的動漫，一次性玩遍所有的遊戲，甚至可以做到在幾分鐘內花光一年的零花錢，在有限的時光中享盡隨心所欲的快樂。
但，這是永遠不可能的事情，因爲我們已經長大了。我們已經不能再有湯姆·索亞式的生活了，類似湯姆·索亞的生活已經成爲我們人生歷史中的一頁。
只因爲我們曾經丟失了一件寶貝。
這件寶貝，有顏色，有氣味，有口感。它的顏色是純白的`，白得像白雲和棉花糖；它的氣味是濃香的，香得像茉莉花和巧克力蛋糕；它給人的感覺，入口淡雅，回味無窮，它的回味可以瀰漫在你失落的每一刻；它的名稱還是個謎，沒有絕對的答案，如果要確定一個標準答案，那就是“天真”。
在漫長的人生路中，我們有時會發現，它是那麼無用，那麼幼稚，那麼傻，傻到居然可以和毛毛蟲聊天，和玩具汽車說悄悄話，我們當然知道，人是不能和毛毛蟲、玩具汽車說話的！
漸漸開始融入社會，才真正發現，如果每個人都天真一點，社會就不會這麼複雜，也就沒有這麼多麻煩，更不會有這麼多讓人捉摸不透的言語。
人的一生也許只有在小湯姆的那個年紀纔會得到真正意義上的輕鬆和愉快，因爲只有字啊那是，人才是最天真、最簡單的。
如果每個人都能保持一份天真，少一點猜疑，多一份信任；少一點謊言，多一點真誠；少一點爾虞我詐，多一點彼此往來......我想，我們的世界就會像湯姆的童年般美好。
《湯姆索亞歷險記》讀後感10
字湯姆索亞，一個在大人們眼裏不折不扣的壞孩子：調皮,惡作劇,逃學……而這些這甚至已經成爲他每天必做的一些事情！然而，就是這樣一個調皮搗蛋以至於“無惡不作”的頑童，身上卻閃爍着許多優點。
一次，他與哈克爲了一點微乎其微的小事跑到墓地中去。無意間，他們目睹了一幕恐怖的殺人事件。但兇手喬卻嫁禍給哈波，於是，憤怒的居民們將被冤枉的哈波抓了起來。審判哈波的日子一天一天逼近，湯姆不禁猶豫了：說吧，又怕殺人不眨眼的喬將他殺掉；不說吧，他的良心正受着無比的煎熬。最後，湯姆決定在法庭上證明一切。這是殺人案，況且，當時殺人犯喬也在場，他就不怕喬嗎？說不怕都是假的，但湯姆有超強的正義感，所以他纔不顧一切救哈波，要還他清白。
湯姆就是這樣的`堅定果敢，富有正義感，關鍵時他總能挺身而出，把自己的生死之置於度外。我被湯姆的舉動深深震撼了。要知道，在湯姆生活的那個年代，那個地方，印第安喬要殺一個小男孩雖然談不上輕而易舉，但絕對不會太困難。因爲那個村子也就一個老保安的武裝力量，再加上在那裏只有做禮拜時才穿鞋。敢試問我們敢嗎，回答幾乎是相同的：“不敢”，因爲我曾看過一個報道：一個網吧門口掛着一條橫幅，上面寫着：“抓到偷車賊者，獎勵現金100元”，原來那家網吧經常有車被偷。但是，抓賊這個天經地義的事非要用物質來獎勵？因爲現在的人們連看見小偷偷東西都不敢說，要“明哲保身”，怕賊來報復,於是，一到關鍵時刻，就跑得無影無蹤，充分體現了這些人自私、保守、貪婪的陋習。再說，如果每個人都嫉惡如仇、積極參與舉報，惡人只能孤軍奮戰，雙拳難敵四手，最終一定會繳械投降，誰還敢當小偷，強盜，殺人犯？
其實，兒童是最天真無邪的。我們在某些方面不妨以兒童爲師，把他們的行爲當作自己的一面鏡子，時刻照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠的心對待每一個人，不要再那麼貪婪、自私了！相信人人都如此，就能創造出更加美好的明天。
湯姆索亞是一個多面性的人物，他的世界充滿陽光和希望。他的經歷告訴我們，只要有理想、有快樂，美夢便會成真。終有一天，我們的天性可以自由地發揮，創造出一片人生的晴空，創造出一片屬於自己的夢。
《湯姆索亞歷險記》讀後感11
我讀了一本名叫《湯姆·索亞歷險記》的書，裏面的故事生動﹑有趣。讀着每一個故事，我彷彿覺得自己真的來到了密西西比河畔的每一個角落。 日記留給我印象最深的其中一篇是第二章“湯姆把懲罰變成了歡樂”。湯姆因爲犯了錯誤所以被波莉姨媽罰在週六刷牆。湯姆很不高興，他今天本來還給自己設計了一連串好玩的事，現在全泡湯了。正當湯姆剛刷完一小塊牆時，黑孩子吉姆從大門裏蹦蹦跳跳地跑出來，正準備去提水。湯姆非常羨慕提水的活兒，就對吉姆說：“我和你換活幹會兒吧。”吉姆回答說：“湯姆少爺，我可不敢，老太太叮囑我不能和你換工。”於是湯姆就誘惑吉姆只要換工就可以得到一個白石頭彈子和看看湯姆包着的腳指頭，吉姆終於答應換了。這時，波莉姨媽走了出來，在吉姆的屁股上狠狠地抽了兩下，吉姆馬上跑走了。
不一會兒，湯姆的小夥伴貝恩·羅傑過來了，他手裏拿着一個紅得透亮的大蘋果，湯姆假裝沒有看見，十分認真地刷着牆。貝恩見湯姆刷得很開心，並要湯姆讓自己也試一試。湯姆見他上當了，便裝做不情願的樣子把刷子遞給貝恩，貝恩也把自己的紅蘋果給了湯姆。過了一會兒，有更多小朋友都來玩“刷牆遊戲”，牆已經整整被刷了三遍。湯姆也得到了不少東西。他高興的去報告姨媽。還有一篇是第五章“湯姆的甲蟲戰勝了獅毛狗”。星期日的十點半左右，全鎮的人都聚集到教堂裏去聽講道。鎮上所有知名人物都來了。過了一會兒，史普拉格牧師站在講臺上，他十分投入的念起歌頌上帝的歌詞，受到人們的`一致讚賞。然後，牧師開始宣讀團體通知﹑集會通知，做禱告。這時，一隻蒼蠅輕巧地落在湯姆前面椅子的靠背上，當聽到“阿門——”二字時，湯姆伸手抓住了蒼蠅，在姨媽的呵斥下，纔將蒼蠅放走。接着，史普拉格牧師正式開始講道，人們逐漸將頭低下，打瞌睡。湯姆記起了他口袋裏有一隻大黑甲蟲，在他掏口袋時，那隻甲蟲咬住了湯姆的手，他痛得把手有一甩，那隻甲蟲就肚皮朝上地滾落在地上。突然，一隻捲毛獅子走到甲蟲身邊，把它打量了一番，就開始逗它玩。玩了會兒，獅子狗也覺得沒勁了，就把甲蟲忘了，它的屁股坐在甲蟲上面，甲蟲夾住了它的屁股，獅子狗發瘋一樣的跑走了。教堂裏的人都捂着嘴笑，害得牧師草草地結束了佈道。湯姆爲自己義演了這場鬧劇感到特別高興，只是他不知道甲蟲到哪裏去了。這本書值得一讀，因爲有的故事有趣，而有的故事嚇人。指導老師王潔
《湯姆索亞歷險記》讀後感12
《湯姆·索亞歷險記》讀後感從小到大，看過的書不說成千上萬，但起碼也有幾百本，讓我印象最深刻的便是《湯姆·索亞歷險記》。在孩子的世界中，誰擁有一個燦爛的童年，誰就擁有了世界。《湯姆·索亞歷險記》的主人翁就是一個典型的例子，他是一個聰明愛動的孩子，足智多謀，富有同情心，對現實持反感態度，一心想要衝出村莊，去當綠林好漢，過行俠仗義的生活，在姨媽眼裏，他是個頑童，調皮搗蛋，鬼心眼兒多，可自己又不由自主的喜歡他，可在孩子們的眼裏，他卻是一個英明的領導者，是個英雄。從他們身上我看見了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂觀。湯姆和野孩子夏克，各幹出了許多令人捧腹的妙事，像湯姆被罰粉刷圍牆，竟施出詭計，不但是別的孩子心甘情願代替他們的工作，還自動奉上謝禮。後來又和夏克逃到荒島去，人們都以爲他們淹死了，正在教堂爲他們舉行葬禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽，這些頑皮的舉動，逗的我們哈哈大笑，雖然不能給我們做模範，但是，他們爲了正義，毅然地挺身出來做證人，拯救那無辜的沫夫彼得，並在頑皮之際，居然破獲了一樁謀殺案，成爲衆人欽佩的`小英雄。他們在困難當中表現的真摯和勇敢，在平時生活中的聰明活潑，幼稚而又認真的言行，給我們留下了深刻的印象。看來，湯姆也有值得我們學習他的地方。湯姆天真活潑、自由自在，但總有缺點，就是他太讓別人操心了，不過，我們還是比較喜歡他對外面一切事物的好奇心和想象力，而且大膽嘗試，機智勇敢，嚮往自由，嚮往未來，這不能不讓人讚歎！其實孩子的頑皮有時候正好體現了孩子的天真爛漫，這種童真時代很難再尋，能讓我們找到的，也就只有一點點偶爾纔會想起的甜蜜回憶，誰沒有小時候做過一件半件的傻事？當你越大，你就會覺得這些傻事有趣，童年就像一罐甜酒，時隔越久，嚐起來就會越香、越純，越讓人回味。但只要我們生活過的充實，、有意義，就一定不會虛度光陰，人總會長大的，思想也會長大，對世界的看法也會不同，懂事了，不過認識要越變越好纔是。千萬不能像歷險記裏的那個心狠手辣的花旦卓伊一樣，壞事做盡，人見人憎，但最後他還是惡有惡報，得到一個活活餓死山洞的下場。讀完這本小說，我覺得遇到困難不要輕易氣餒，而要努力奮鬥，堅持下去，如果能夠這樣，一定可以走向成功，湯姆在充滿陽光的生活裏告訴我們只要有歡樂、有夢想，美夢便可以成真，終有一天，我們得天性可以自由自在的發揮，創造出一片自己的天空！
《湯姆索亞歷險記》讀後感13
一個人最不可缺少的就是探索精神，而《湯姆·索亞歷險記》這本書講的就是一個名叫湯姆的男孩從小就有着當海盜的夢想。他勇敢，善良，正直，有着和邪惡勢力對抗到底的精神。他雖然多次因淘氣而受到波莉姨媽的懲罰，但湯姆總能把懲罰變成快樂，懂得苦中作樂。就算被困在了山洞裏，他也會積極利用一切可利用的東西，不慌不忙，從容鎮定。表現出現代少年少有的淡定和機智。湯姆雖然在學校成績平平，但他卻樂於助人，時刻有一顆感恩的心。
在我們現實生活中和湯姆一樣有冒險精神而又樂觀向上的人已經是少之又少了。現在的學生整天不是上課就是上補習班，根本一點屬於自己的時間都沒有，更別說要有去冒險的念頭了。他們整天就是在作業堆裏度過，做完這堆作業，還有一堆作業。有老師佈置的，有家長佈置的，還有補習老師佈置的。怎麼可能笑得出來。更別說樂觀了。
湯姆卻有一種自己尋找樂趣的功能，無論在什麼地方，發生了什麼事，有多麼的困難，他都能想盡一切辦法使自己開心起來。他總能從波莉姨媽的懲罰中找到快樂的來源。湯姆常常製造一些令小夥伴們覺得新奇的玩意兒，每當小夥伴們發出驚歎時，他又會感到無限的自豪。因爲湯姆無論什麼時候都在想怎樣才能成爲大家的焦點，大家談論的中心人物。所以湯姆不管在什麼時候都是樂觀的'，都是自信的。
現在的學生雖然很多在學習上表現的很機智，但是如果真的遇到了困難，又有幾個人能不慌不亂，從容淡定？大多數人都會驚慌失措，或者在那乾等着別人來救你。真正聰明的人，不僅學習要好，還要會在危險時保持鎮定，靈活應用自己身邊的物品，使自己脫離危險。
自從讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書後，我感覺自己和我湯姆。索亞比起來是那樣的卑微。因爲和他比起來，我顯得那樣膽小，那樣懦怯。他有夢想並且敢於去實現，雖然在實現夢想的這條道路上很艱辛，很坎坷，也有過淚水，但是湯姆並沒有放棄！他敢於直面挑戰，爲了自己的夢想甚至可以犧牲一切。
夢想的力量是強大的，是勢不可擋的，也代表了一個人執着的精神。每個人都有自己的夢想，都曾對自己未來有過憧憬。但是，只要付出努力，曾經的憧憬就會變成現實，曾經的夢想就可能成爲現在。所以，爲了自己的夢想，要付出比以前更多幾倍的努力和汗水，終有一天，所有人的夢想都會實現！
祝正在爲了夢想而努力的每一個你，加油！！！
《湯姆索亞歷險記》讀後感14
第十五章英雄代爲受過本文寫了貝基在學校偷看了古板先生的祕密畫冊時遇到了麻煩，雖然貝基和湯姆的矛盾仍然沒有化解，但就在先生執鞭拷問貝基的時候，湯姆站出來，爲貝基擋了鞭。文章以貝基看禁書爲線索，設置了一場英雄救美的災難。寫作上本文的心理描寫細膩而真實的刻畫出了貝基偷看禁書被湯姆發現後的心理，湯姆在先生逼問時的心理鬥爭，從而塑造了湯姆危難之際能挺身而出的英雄形象。
“貝基急忙合上書，倒黴的是把這幅畫從中間撕破了。她把書丟儘教桌扭動鑰匙鎖上，又羞又惱，放聲大哭。”此句動作描寫和神態描寫生動的體現了此時貝基緊張，害怕的心理狀態。“羞”字體現了貝基怕湯姆嘲笑她。“惱”字體現了貝基埋怨湯姆這時進來，害她把書撕破了。而“放聲大哭”則表現了貝基害怕古板先生知道後鞭打她而做出的動作。
夾敘夾議的湯姆的心理描寫形象的展現了湯姆的維護正義、保護弱孝大義凜然的品質。
“湯姆腦子裏像閃電般產出一個念頭。他跳起身喊道：‘是我乾的！’此處湯姆挺身而出的.勇敢與前面湯姆緊張的心理形成對比。更突出他的英雄氣概。
第十六章勇敢作證本文寫了湯姆擔心的事情終於發生了，波特被認定是真兇，就要被處決了。就在審判結果要出來的千鈞一髮，湯姆戰勝了恐懼，毅然的站出來說出了事實真相，而印第安·喬伊卻逃之夭夭了。本文是本書的一個高潮部分，文章主要讚美了湯姆不顧個人安危，伸張正義的俠義行爲。本文對湯姆的心理，印第安·喬伊的神態和聽審觀衆們的反應刻畫得細膩、生動，爲我們再現了湯姆揭穿兇手的驚心動魄的審判現常
“哈克，他有一回替我修過風箏，還替我拴過釣魚鉤。要是咱們能救他就好了。”湯姆和哈克貝利對波特爲人的討論加深了他們的愧疚，這位故事情節的轉折做好了鋪墊。波特是一個善良、可憐又糊塗的人。他的話讓孩子們更加愧疚，更爲下文的作證做好了鋪墊。
“印第安喬伊吃了一驚，可是他的表情很難察覺。”“不做虛心事，不怕鬼敲門”這句話說得一點兒也不錯。
一個無論有多高的表演技術的人，只要他做了違背良心的事，自己的心裏總會感到不安。“驚”字更說明了這一切。印第安喬伊最終還是逃不過法律的逮捕。
《湯姆索亞歷險記》讀後感15
最近，我讀了馬克·吐溫寫的一本非常有趣的書：《湯姆·索亞歷險記》。
故事的主人公湯姆·索亞幼年就喪失父母，由姑媽收養。聰明頑皮的湯姆受不了姑媽和學校老師的管束，常常逃學闖禍。一天深夜，他與好朋友哈克到墓地玩耍，無意中目睹了一起兇殺案的發生。後來，湯姆、哈克帶着 另一個小夥伴一起逃到一座荒島上做起了“海盜”，弄得家裏以爲他們被淹死了，結果他們卻出現在了自己的“葬禮”上。在法院上，經過激烈的思想鬥爭，湯姆終於勇敢地站出來，指證了兇手。不久之後，在一次野餐活動 中，他與他喜歡的女孩貝琪在一個巖洞裏迷了路，整整三天三夜飢寒交迫，面臨着死亡的威脅……最終，他們走出了山洞，村裏人發現他們，他們講述了在洞中的經歷，之後，村人用鐵板堵住了山洞口。湯姆和貝琪告訴村裏 人在山洞裏見到了殺人犯印江·喬埃，當村人在洞中找到喬埃時，他已經死了。最後，湯姆和哈克重返山洞，找到了一筆寶藏，成了這個村的小英雄。人們都感激他。
這本書看似妙趣橫生，卻又耐人尋味。相信在湯姆的身上，你看到了許多優點：機智、勇敢、富有正義感……這些正是我們所缺少的一些優秀品質。其實，最讓人欽佩的，就是湯姆勇敢的心靈。他和哈克一起到墓地試膽 ；他不怕喬埃報復他，勇敢地指認出真正的`兇手；他和貝琪困在山洞時，面臨死亡的威脅，仍鼓起勇氣探路。
再回想一下我們，同樣是兒童，卻缺少了那一份勇氣，反倒多出了一份怯懦。一次，學校裏組織打預防針，在隊伍前面的同學腿甚至在打哆嗦，巴不得一下子竄高兩米排後面去；去山青世界遊玩時，很多同學面對走鋼絲 、獨木橋這一系列驚險的拓展，扭扭捏捏思想作鬥爭半天了依舊不敢玩；還有的同學晚上睡覺還要讓家長陪，自己睡怕突然冒出來個可怕的鬼魂……這一切好像很可笑，但又確實發生在我們的身上。
這一份膽怯，也許到將來，會演變成一種懦弱，一種忍氣吞聲。可能還在社會上不敢邁出第一步，永遠蜷縮在不起眼的角落。這無疑是在自毀前途，在我們的人生中有百害而無一利。
所以，從現在開始，我們就應該開始培養自己的勇氣與膽量，學會與黑暗做抗爭，讓勇氣永存心中！
