讀《三顧茅廬》有感（優選）

當仔細品讀一部作品後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的讀《三顧茅廬》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《三顧茅廬》有感1

《三國演義》這本古典名著是元未明初小說家羅貫中所作。讀了這本書，我被書中精彩的故事所吸引，令我記憶猶新，受益匪淺。

這本書中講述的東漢末年，以劉備，曹操，孫權爲首的蜀，魏，吳三方xxx勢力爭霸天下的歷史事件。書中故事情節波瀾起伏，人物描寫栩栩如生。“空城記”、“草船借箭”、“三顧茅廬”、“赤壁之戰”等等，這些精彩的章節令我百看不厭。其中我印象最深刻的就是“三顧茅廬”。

劉備被曹操打敗後，因爲缺少一個好軍師而愁困不已。聽說諸葛亮是一個上知天文，下知地理的能人。於是便帶上張飛、關羽三次到南陽郡請諸葛亮出山輔佐。故事中劉備第一次去時，諸葛亮出門了；第二次冒着大雪去時諸葛亮又外出閒遊了；第三次再去請諸葛亮的時候，劉備首先是擇個吉日、齋戒、沐浴更衣，走到臥龍崗時下馬步行到諸葛亮的家門前，小門童說：“先生正在午睡。”於是他便站在諸葛亮家門前一等就是幾個小時，直到諸葛亮醒來……

故事中，我學到了劉備三顧茅廬的堅持不懈，遇到困難要有恆心，不能輕易放棄。以前生活中的.我，遇到難題就逃避，媽媽買的奧數練習題難度有點大，我不愛開動腦筋又不願意請教老師和家長，練習題一週都沒做幾道；學鋼琴時也怕手指累，怕久坐，總是三天打魚兩天曬網，最終數學思維沒有提升，鋼琴也學得不好。但讀過這個故事之後，我懂得了做任何事情要堅持，不要逃避，遇到問題要虛心請教。於是我重新端正了學習的態度，至今，我越來越喜歡做奧數題了，鋼琴也越練越好了。

最後，我要告訴大家：想要成功，必須堅持不懈！遇到問題多請教，我們不要被眼前的困難所絆倒。讀三國，品人生，明事理！

讀《三顧茅廬》有感2

《三顧茅廬》是中國四大古典名著——《三國演義》中的經典故事。《三顧茅廬》主要講了劉備三訪諸葛亮，爲了請諸葛亮出山幫助自己完成統一國家的大業，劉備放下將軍的架子，親自冒着寒風三訪諸葛亮。

讀完這篇文章，我深深被劉備那求賢若渴、禮賢下士的精神品質所感動，劉備當時雖然是一個將軍，但他爲了求得諸葛亮這個大賢，不顧將軍的身份，親自到諸葛亮的`草屋裏進行拜訪。正是憑着這種品質，劉備才感動了諸葛亮，纔在三國鼎立的這個亂世中，佔領了三分之一天下，擁有了自己的一席之地。

現在回想起來也只有像劉備這樣敬重有賢之士，不擺架子的人才能得到別人的信任，纔會有賢能相助，最後，才能在人流複雜的社會中，擁有自己的一席之地，不會被社會排斥。

其實劉備之所以能感動諸葛亮，還因爲他有堅持不懈的毅力，正是這種“三訪”的毅力，才使劉備成爲“斯人”！

讀完文章後，我感到自己應該學習劉備的毅力，無論做什麼事，都要堅持到底！

讀《三顧茅廬》有感3

這篇文章選自《三國演義》。主要是進了劉備兄弟三人請諸葛亮出山打理天下的事。劉備兄弟三次到諸葛亮住處，可是前兩次諸葛亮都叫自己的家人說自己外出了。到了第三次，因爲諸葛亮在大堂睡覺了，劉備兄弟便在堂下等候，他的三弟張飛等不耐煩了，想衝進去，也劉備攔住了。諸葛亮醒了後，被劉備這種求人做事的`誠心誠意打動了，同意出山爲劉備打天下，成就了劉備的大業。

劉備求人做事誠心誠意，不怕山高路遠，多次前去拜訪，最終一償所願。這點是讓我最敬佩的。

有時我也會遇到這種事情。比如說有一次，我和爸爸去送貨，早上那一次人家還沒有醒來。到了中午我們再去一次，誰知看門的人卻生病上醫院了。到了第三次手推銷，門是開了，可是收貨的人去買飯了，過了一會兒，我等不耐煩了，玩東西去了，可是爸爸還在那裏耐心地等待着。看到爸爸的誠心誠意，我腦海裏閃現出劉備三顧茅廬的場面，我馬上放棄了玩樂，重新回到客戶大門外繼續等着等着……。最後，收貨的人終於把貨收了。

到了現在，《三顧茅廬》這個故事的具體內容，我巳經有點不記得了，可是劉備那種誠心誠意而不怕煩的精神，永遠在我的心裏。

讀《三顧茅廬》有感4

今天，我讀了一篇文章名叫《劉玄德三顧茅廬》。

故事講了，劉備見到徐庶，看他十分聰明，讓徐庶當上了軍師。有一次曹軍來了，因徐庶調遣得當，讓劉備的軍隊大獲全勝，得到劉備的信任。但後來因爲徐庶要照顧母親辭去軍師的職位，在臨走時向劉備推薦了諸葛亮來當軍師。於是劉備和張飛、關羽前往臥龍崗請諸葛亮出山當軍師。第一次因正好趕上諸葛亮出門在外，他們只好返還。第二次，他們三人冒着風雪前去拜見，仍然沒有見到諸葛亮，於是劉備寫下書信，交給了諸葛亮的`弟弟，以表誠意。數日以後，劉備、張飛、關羽再次拜見諸葛亮，這次諸葛亮在睡覺，於是他們三人一直在一旁等着。諸葛亮見劉備如此誠懇，終於答應了劉備的要求。

讀完這篇文章，我領悟了：事上無難事，只怕有心人，同時只要肯付出肯定就會有回報的。

這篇文章讓我想起了一個故事，程門立雪。故事講了有一個叫楊時的書生去拜見程頤，可程頤在睡覺，於是他一直站在大雪中，等老師醒來，程頤看到他這樣好學，終於收下他做弟子。所以只要我們有誠心、有誠意再加上堅持，做任何事都會得到成功的。

讀《三顧茅廬》有感5

這個典故講的是三國時期，劉備經過徐州琅邪郡陽都縣(今山東沂南縣)時聽說人稱臥龍的諸葛先生就住在此地的山中，劉備就前去請他出山。可第一去因諸葛老師不在家而回，第二去冒着大雪又因已外出而回，第三去終因劉備的真誠打動了諸葛老師，請除了這位隱居山林的臥龍先生。如果我們大膽想像，如果劉備只去了一次就沒再去了，就請不出則爲臥龍先生，也就不能成就一番驚天動地大事業。精誠所至，金石爲開，就是劉備這真誠的力量讓僅是一般的`諸葛先生所被打動，助劉備一臂之力，興復漢室。

諸葛老師咋北伐魏國時在給後主劉禪的信中說：臣雖布衣，卻被先帝三顧於茅廬之中，甚是感動，願孝臣子之忠，今日北伐，興復漢室天下。是什麼讓一代臥龍如此忠誠於蜀國呢?是劉備的真誠。真誠?我聽到有人感嘆了，劉備的真誠怎能讓一代臥龍如此忠心?這還要從頭說起。三顧茅廬之時，第一去時就讓張飛十分不快，心想：小小諸葛村夫何必要大哥親自來請，由我帶幾人將他幫來即可;第二去時是大雪封山，馬都走不了了，而劉備卻執意要去，最後還生病了。第三去時正是劉備.關羽和張飛的結拜紀念日。正是這些事，才讓我龍先生諸葛老師出了山，稱了臣。劉備不光對諸葛老師真誠，還對別的人真誠，張飛.關羽.趙雲.諸葛老師這些不都是很好的例子嗎?

如果你真誠，身邊總會有俠肝義膽的好朋友，如果你可以爲朋友兩肋插刀，朋友也後對你真誠。所以我們應該對人.對朋友真誠，做人就做真誠的人。

讀《三顧茅廬》有感6

讀了課文<三顧茅廬>，我懂得了一個道理；謙恭好學方能成就大器。這篇文章講的是劉備屈尊三顧尋訪臥龍，孔明隆中對策縱談天下。此後劉備從亡命將軍變爲一方嫋雄，諸葛亮也開始了他叱吒風雲的政治生涯。從佔據荊州到白帝託孤，肝膽相照，心神無二，被後世視爲君臣信賴的典範。

然而，時至今日，每每讀到<三國演義>中那段精彩的三顧茅廬，在慨嘆的同時，又想到了另外一點；求賢之道。求賢的方式很多，燕昭王廣羅賢士，借的是物質條件，曹孟德召納能臣，憑的是三次頒佈<求賢令>，這些雖然都是求賢，但三顧茅廬卻技高一籌。劉備三顧，獲得了諸葛亮的感恩之心，所以即便後主劉禪如何昏庸，諸葛亮也鞠躬盡瘁，死而後已，與其讓大德大賢之士懷着試一試的心理主動上門，不如像劉備，深謀遠鷺慮的選擇親自拜訪，求賢。

三軍易得，一將難求。千里馬總是將自己的`能隱蔽起來，而不去被賞識與重用的地方，也是枉費了日行千里的本領，與衆馬有何不同？而有謀之士，總是善於憑藉外物成就自己的偉業。周文王爲了消滅殘暴的商紂王，到處訪賢求能，最終遇見了姜尚，聽了他對治國安邦的一番見解，心悅誠服，請他到王宮，在文王死後輔佐武王伐紂，一舉滅商，姜太公用智慧成就了自己平凡的一生。

任何時代。任何範圍內，總會有一些賢能的人，這些賢才如果能擁有合適的舞臺，能充分的發揮自己的聰明才智，一定會爲國家和人民多做事情，生活在技術發達，物慾橫流的時代，我們更需要擁有一份善於求賢的心，無論在任何地方，任何時候只要是比自己強的人哪怕是路邊的乞丐，垃圾邊的撿菜人，都可以從他們身上找到一般人所沒有的優點，正如師說所云：“是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。”只有擁有一個謙恭好學的心，才能成就人生的春天！

讀《三顧茅廬》有感7

在爸爸的指導下，我學習了劉備《三顧茅廬》的故事。故事講的是三國時期，劉備身邊雖有關羽、張飛等猛將，但是沒有出謀劃策的謀士。他打聽到諸葛亮非常有才幹，就想請他出山幫助自己完成統一國家的`大業。第一次,他和關羽、張飛來到隆中草屋拜訪諸葛亮，只見到諸葛亮的小童，而未見其本人。過了幾天，劉備聽說諸葛亮回來了,立即叫人備馬,第二次到了草屋,諸葛亮還是不在, 劉備無奈，寫下一封誠懇的信，依依而回。春天來了,劉備打算三訪諸葛亮,三人第三次到隆中來到草屋,知道諸葛亮在睡覺,劉備便在屋外靜靜等候。 精誠所致，金石爲開，茅屋的門終於開了，諸葛亮迎接了劉備三人進屋，便談論起國家大事,諸葛亮見劉備三顧茅廬,又誠心誠意,便答應了劉備，以後幫助劉備成就了一番大業。

讀了這個小故事，我懂得了兩個道理，一是對人要誠懇禮貌；二是做事要堅持不懈，永不放棄，才能成功。

讀《三顧茅廬》有感8

這篇文章寫了劉備求賢若渴，聽說臥龍莊有一位諸葛先生有大謀略，馬上準備好了禮物想要前去拜訪，不料司馬微前來，劉備招待了司馬微，沒去成臥龍莊，第二次，劉備帶着關羽、張飛和隨從來到莊前，下馬上前輕敲柴門，一個童子迎了出來，童子說：“諸葛先生今日不在家。”他們只好悲傷地回去了；第三次，劉備找了個好日子，又去找諸葛亮，關羽和張飛不高興了，關羽說：“想那諸葛亮徒有虛名，故不敢相見。”張飛說：“今天哥哥不須要去，他如不來，我只用一根麻繩抓他來。”劉備一聽，很生產，不要張飛同往，張飛急了，一定要一同前去，劉備禁告他不要失禮，他們半路遇到了諸葛均，就問他諸葛亮在幹什麼，諸葛均回答說諸葛亮在睡覺，於是劉備命衆人等候，又過了一個時辰，諸葛亮才醒來出門迎接，劉備與諸葛談論天下大事，感嘆諸葛亮才智，請諸葛出來幫助他，諸葛亮見劉備禮賢下士，當即答充。

諸葛亮隱居在荒僻的臥龍崗，心懷天下等待合適的機會報效國家，一番三分天下的見解，令劉備茅塞頓開，三請諸葛成就一段佳話，機會與成功總是會垂青有準備的'人。

讀《三顧茅廬》有感9

在假期中，我閱讀了《三國演義》中的《三顧茅廬》。雖然此篇小說比較短暫，但是含義深刻。

《三顧茅廬》主要講劉備駐紮新野之後，徐庶向劉備推薦諸葛亮。於是劉備、關羽、張飛一行人帶着禮物去拜訪諸葛亮。第一次諸葛亮有事出去了。第二次諸葛亮與朋友外出閒遊去了。第三次總算在家，可又在睡覺。劉備一行人在門外足足等了兩個時辰，諸葛亮才從睡夢中醒來迎接劉備。後經劉備的誠心讓諸葛亮出山相助。

《三顧茅廬》中劉備第二次、第三次本可以放棄去拜訪諸葛亮，可是他堅持着，最終與諸葛亮相見。告訴我們當遇到困難時一定不要放棄，要去堅持，這樣你就會成功。

讀了這篇文章，我的感受是：做人要有恆心，不能半途而廢、有始無終，否則將難成大業。再者做人要謙虛，知道自己的過失就應該儘量改正，不要盲目的去遮蔽自己的.過失，否則會有意想不到的損失，只有這樣才能受到別人的愛戴和尊敬。

在學習上每當我遇到困難時，就會想起《三顧茅廬》這本書，它告訴我遇到困難時要勇往直前，不能退縮。於是我便全力以赴的面對困難，致使我攻克了它。

《三顧茅廬》告訴了我許多道理，使我終身難忘。

讀《三顧茅廬》有感10

今天語文課上，老師講了《三國演義》，這本書中我第二喜歡的故事是諸葛亮草船借箭。什麼？你問我第一喜歡什麼故事？那就要屬劉備的三顧茅廬了。

這個故事主要講了自從徐庶推薦諸葛亮之後，劉備一直想請諸葛亮出山。頭兩次，他和關羽、張飛去南陽請諸葛亮都無功而返，第三次他特意戒齋三日才請到諸葛亮出山。

首先，我認爲劉備是一位做人處事十分有誠意的人。前兩次去請諸葛亮出山，都無功而返。這時，張飛已經急躁的.想帶個麻繩把諸葛亮捆起來，關羽也不耐煩了。而劉備並沒有像關、張那樣粗暴，依然要親自去山中請諸葛亮，並訓斥關、張二人一點兒都不尊重人才。劉備也是十分懂禮貌之人，第三次前去諸葛亮在睡覺，劉備並無叫醒他。只是恭恭敬敬在屋裏等他醒來。同時我也覺得劉備是一名心懷蒼生、憂國憂民的君主，因爲它想請諸葛亮輔佐自己，是因爲戰爭中，老百姓最吃苦，想盡快統一中原，讓老百姓過上安定幸福日子。諸葛亮被劉備三顧茅廬、胸懷天下的誠意所打動，便出山輔佐劉備。

我們在生活中也要像劉備一樣，遇到困難，不氣餒，不放棄，有耐心，心誠待人，用真心換友誼，這樣你的朋友會越來越多，友情越來越堅固。

讀《三顧茅廬》有感11

今天，媽媽終於給我買了【三國演義】這本書。我拿到心愛的書，一口氣讀了六十頁。這裏面讓我感受最深的是{劉玄德三顧茅廬}這一段。

這段講的是：自從徐澤介紹臥龍先生後，劉備心裏一直想拜見臥龍。終於，有一天，劉備帶着關，張二人來到臥龍崗。這裏的農民告訴劉備，他們的農歌都是臥龍先生寫的，聽了農民的話，劉備更加佩服諸葛亮了。劉備找到小茅屋，可是，小童子說：諸葛亮不在。

第二次，劉備冒着大雪，騎着馬又去請諸葛亮，可是，諸葛亮還是不在。

第三次，劉備不顧關，張二人的阻止又來到了臥龍崗。這一次，諸葛亮終於被劉備的.誠心感動。於是，諸葛亮做了劉備的軍師。

這個典故告訴我：請求別人幫助時要誠懇，不能虛情假意，這樣才能得到他人對你的信任。我還要學習劉備禮賢下士的態度，不懂得就要問，這樣纔能有進步。

讀《三顧茅廬》有感12

大家一定知道三國中一個重要人物諸葛亮吧？他神機妙算，足智多謀，曾幫助劉備火燒新野、智取漢中、七擒孟獲、空城退敵等等。劉備得到諸葛亮後便如魚得水，橫馳與三國之中，並建立了蜀國，這一切都歸功於軍師諸葛亮，但大家要知道，劉備是堅持不懈三次方把諸葛亮請下山的。

三次，大概再怎麼敬賢的人也無法做到吧。第一次，劉關張三人一同去拜訪諸葛亮，諸葛亮不在家。如果當時劉備就放棄了，那麼，就錯失了一位人才，當然也無法達成劉備他統一中原的心願。第二次，劉關張三人還是去了，而且是冒雪而去的，有人認爲一個鄉野村夫並不會有太多的知識，，還得讓劉備親自冒雪去請，實在是太不值得了，但是劉備，他依然堅持着自己的想法，去。可是事情往往並不那麼的`巧，諸葛亮還是不在，劉備等人還是怏怏而回。如果換做是我，我一定不會去拜訪第三次，諸葛亮一個山野村夫，我去拜訪他兩次已經算是瞧得起他了，既然他不在，就不請他做軍師，再說，一個從小住在山裏的先生，文化能高麼，去也是白去。然而劉備，他仍不顧他人的勸阻，執意要去，正所謂“金誠所致，金石爲開”，劉備終於見到了諸葛亮，並且誠心誠意地請諸葛亮來做軍師，諸葛亮被劉備三顧茅廬的誠心所打動，答應下山，幫助劉備實現統一中原的夙願。其實，劉備得諸葛亮靠的是什麼，靠的是堅持不懈。

讀《三顧茅廬》有感13

《三國演義》是我國四大名著之一，講述了漢朝末年魏蜀吳三國鼎立局面，最後被司馬炎統一，建立了晉朝。書中有很多精彩的故事，比如火燒赤壁、三氣周瑜、七擒孟獲等，其中我最喜歡的就屬三顧茅廬了，因爲它讓我有了很深的感悟。

當年，劉備因爲沒有一個好謀士而愁眉不展，他聽說諸葛亮是一位上知天文，下曉地理的賢人，便帶上了關羽、張飛去請諸葛亮出山相助。前兩次去時，書童都告訴劉備，諸葛亮有事去了；劉備第三次前去拜訪，張飛說：“如果他再不在，我就用繩子把它捆起過來！”劉備聽了狠狠地訓斥了他。諸葛亮醒來後看到劉備十分真誠，便答應了他。

三顧茅廬，體現了劉備求賢若渴的心態，也體現了他的誠意。尤其是最後一次，劉備三訪諸葛亮，當時他得知諸葛亮正在午休的時候，儘管自己心急，但還是不敢驚動他，耐心地在門外等諸葛亮醒了才進去拜訪，我覺得這是對諸葛亮尊敬有加，作爲一個古代帝王，有誰能這樣屈尊下士呢？諸葛亮能不感動嗎？縱然，諸葛亮知道天命難違，但他最終還是被諸葛亮的真誠打動，用超常的'才幹和謀略輔佐劉備，爲建立蜀國立下了汗馬功勞。

劉備用誠心打動了賢士諸葛亮，成就了了自己的大業。生活中，我也用真誠換來了友情。

有一次，我的同桌忘帶作業本了，她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我心想，我也只有一本，也得用，不能借給他，怎麼辦呢？突然，我靈機一動，將本子一撕兩半遞給她，說：“我倆一人一半，先把作業寫好，下課再向老師解釋。”她聽了我的話，感動得不知說什麼纔好，接過本子專心地寫起作業來。老師知道情況後，不但沒有批評我倆，反而表揚我們互幫互助呢。從那以後，我們就變成了無話不談的好朋友了。當然，當我遇到困難時，她也會鼎力幫我度過難關。

讀了《三顧茅廬》，我明白了人們常說“投之以桃，報之以李”的道理。人人都想得到別人的真誠相助，只要你真誠對待他人，別人也會真心實意地回報你，因爲真誠是開啓人心的鑰匙。

讀《三顧茅廬》有感14

《三國演義》是我國四大名著之一。在其間，記載了許多廣爲流傳的故事，如官渡之戰、赤壁之戰、三氣周瑜、空城計……其中，讓我感觸最深的，就是"三顧茅廬"了。

"三顧茅廬"主要講了徐庶爲了探望老母，臨走前向劉備推薦了臥龍先生。司馬微再次推薦諸葛亮後，劉、關、張三兄弟三次拜訪諸葛亮，終於將諸葛亮請出山，重扶漢室的故事。

故事中，關羽說："兄長兩次親往拜謁，其禮太過矣！想諸葛亮有虛名而無實學，故避而不敢見。兄何惑於斯人之甚也？"張飛說："哥哥差矣！量此村夫，何足爲大賢？今番不須哥哥去，他如不來，我只用一條麻繩縛將來。"從這二人話中，可以看出關、張二人不懂尊重人才、禮賢下士。相反，劉備反對這種心態。他叱責關、張二人，用齊桓公欲見東郭野人，五反而方得一面的故事教誨他們要對人才求賢若渴。

在劉玄德三次誠心誠意的'拜見下，終於見到了孔明，並邀請他出山輔佐自己，爲重扶漢室打下了堅固的根基。

我一直在想，當初劉備如果聽了關、張的建議，放棄了諸葛亮，三國時期的這段歷史還會這樣發展嗎？劉備還會成爲西蜀皇帝嗎？還會有魏、蜀、吳三分天下的格局嗎？

凡成大事者，不一定要精通天文地理，不一定要滿腹經綸，也不一定要有萬夫不當之勇，但一定要善用人才，要讓人才"烏鵲南飛，繞樹三匝，有枝可依"。

讀《三顧茅廬》有感15

今天，我開始閱讀《三國演義》，它是羅貫中寫的。《三國演義》也是中國古典四大名著之一。

《三顧茅廬》這個故事給我留下了很深的`印象。東漢末年，劉備多方蒐羅人才，他聽徐庶說諸葛亮很有學識，又有才能。於是，他和關羽、張飛帶着禮物來到諸葛亮的住處。恰巧諸葛亮出門了。不久，劉備他們冒着大風雪第二次去請。不料諸葛亮又出門了。劉備又和他倆第三次去諸葛亮家裏。到了他家，諸葛亮正在睡覺，劉備不敢驚動他，便在臺階下等着。等到諸葛亮醒來，請他們進去，才坐下談話。諸葛亮見劉備有志爲國效力，答應了劉備的請求。

讀完了這個故事後，讓我想起了一個歇後語叫：三顧茅廬——好難請。

我最喜歡劉備他們，因爲劉備他們去請兩次，可諸葛亮都不在家。但劉備決心一定要請出諸葛亮，第三次諸葛亮被他的誠心打動，答應了他的請求，並輔佐劉備成就了霸業。

讀了這個故事，我明白了做大事不但要有決心，還要慧眼識英才，依靠團結合作，就一定能成就一番大業。