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《賣火柴的小女孩》讀後感[經典15篇]

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認真讀完一本著作後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以,以下是小編爲大家整理的《賣火柴的小女孩》讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《賣火柴的小女孩》讀後感[經典15篇]

《賣火柴的小女孩》讀後感1

趁現在暑假,我經常閱讀課外書,來好好充實自己。今天我閱讀的是《賣火柴的小女孩》,作者是19世紀丹麥著名的作家安徒生,他寫的這個童話故事讓我多麼感動啊!

寫的是一個小女孩的命運十分得悲慘,她從小就要受到許多人從沒受過折磨,她真可憐,這麼冷的'冬天還要出來賣火柴,只要沒掙到一個錢,她爸爸就會打她,現在她凍得實在忍無可忍了,不得不抽出一根火柴來暖和,她一共擦燃了5次火柴,在她眼前出現了許多美妙的幻覺,但是現實的她還是那麼的痛苦,她多麼想得到歡樂,她多麼想得到疼愛呀!最後小女孩還是離開了這個世界,小女孩是在美妙的幻覺中死去的故事。

這個故事讓我覺得只要小女孩或在這個世界上只有寒冷,飢餓,痛苦,她只有死了才能擺脫飢餓,寒冷,痛苦,這樣她就徹底幸福了,我可以感受到安徒生作者的悲憤心情以及他對窮苦人民寄予的深切同情和對貧富懸殊的社會的強烈不滿,讓我知道了當時的社會是多麼的黑暗啊!

《賣火柴的小女孩》讀後感2

主要講的是在一個又黑又冷的大年夜裏,一個賣火柴的小女孩因爲沒有賣掉一根火柴,不敢回家最後凍死在街頭的事,揭露了資本主義的黑暗,表達作者對窮苦人民遭遇的深切同情。

當我讀到小女孩幾次劃火柴幻想這一段時間,心裏不由得再一次爲小女孩悲慘的命運嘆息。在貧富不均的資本主義社會,小女孩在微弱的.火柴光中看見的暖烘烘的火爐,香噴噴烤鵝,美麗的聖誕樹,這一切對小女孩來說是無法實現的。比起小女孩,我們是多麼的幸福,從小到現在我們吃的飽穿得暖。在家裏爸爸媽媽疼愛我,在學校有老師和同學的關心,生活是多麼的幸福。

如果小女孩出生在這個時代,她也一定像我們一樣幸福,和我們一起高高興興的上學。

當我讀完安徒生寫的這個故事我深深的體會到,她的多麼的渴望幸福啊。

《賣火柴的小女孩》讀後感3

書是人類文明進步的階梯,是人類知識的營養品:書豐富了我的課餘生活,給我增添了幻想的翅膀;書教會我以前不知道的知識,告訴我做人的準則;書讓我從中獲得更多的知識,樹立起我的人生奮鬥目標……

說起我的讀書經歷,要從幼兒園開始。說是“讀”其實是媽媽講故事,我一邊聽,一邊看着書上的圖畫,有時我還會提出一些蠢問題,逗得媽媽哈哈大笑。

一年級時,我學會了拼音,就可以看一些簡單的拼音讀物。如《白雪公主》讓我知道了一個人心靈的美醜,不能只看外表,要看內心;《賣火柴的小女孩》讓我明白了:我們現在的生活是多麼美好,一定要好好珍惜!

到了二、三年級,我迷上了《寓言故事》,寓言故事雖然非常簡短,但裏面卻蘊含着許多做人的道理,讓我受益匪淺。

轉眼間,我已上四年級了,大部分漢字我都認識了,不會的也可以查字典了,這下我可以看更多的課外書了。現在我正在看故事版的《三國演義》,裏面的劉備、張飛、關羽可真英勇啊!但我還是最喜歡聰明的'諸葛亮,他上知天文下知地理。他的博學來自於勤奮地讀書!讓我知道了“多讀書、讀好書”有多麼重要!

我希望將來有更多的好書出版,可以伴隨每一個“愛書”的少年快樂成長!

《賣火柴的小女孩》讀後感4

“唉!多麼可憐的小女孩!”我合上故事書,眼前不禁浮現出小女孩瘦小的身影:光着腳,衣衫襤褸地在雪地中叫賣,兩隻小腳被凍得又紅又腫……

當我讀到小女孩幾次划着火柴看到的幻覺這一段時,心裏不由得爲小女孩悲慘的命運嘆息。暖烘烘的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的聖誕樹……小女孩只能在微弱的火柴光中看到,現實生活中的她又冷又餓,一點也不快樂,所以當她看到唯一疼她的奶奶出現在她面前時,她纔會決定要用所有的火柴來把奶奶留住的`。這一根根火柴代表着她最迫切的願望,最真摯的願望。

“她們倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那既沒有寒冷,也沒有飢餓,更沒有憂愁的地方去了……”讀到這裏,我的眼淚再也忍不住。這個可憐的小女孩歷盡人世滄桑,在閤家團圓之夜離開了這個黑暗的世界!這個可惡的、人吃人的社會!

比起小女孩,我是多麼幸福快樂。從小到大,我都吃飽穿暖。在家裏,有爸爸媽媽的疼愛;在學校,有老師和同學的關心,一切是多麼的美好!

如果小女孩生長在現代,生長在我們國家,那她也一定能夠像我們一樣健康快樂地成長。淚水漸漸模糊了我的視線,我似乎長大了,也明白了……

《賣火柴的小女孩》讀後感5

我在牀上讀着《安徒生童話》裏面的《賣火柴的小女孩》,對小女孩兒,悲催命運的同情,佔據了我整個腦海。雖然這只是一個童話,但我無法從悲憤的感情中解脫出來,眼前彷彿浮現着小女孩悲慘的生活情景。

我彷彿看見小女孩在寒冷的大年夜中穿着又薄又薄的衣服,光着雙腳走在大街上,哆嗦着凍得發紫的嘴脣叫賣着火柴。可誰也沒有買她的火柴,哪怕是一根。誰也沒有給可憐的她一個銅錢。

我彷彿看見小女孩捲縮着身體,坐在牆邊,用凍的通紅的雙手輕輕划着火柴。

爲什麼窮苦的小女孩兒會受到這麼不平等的待遇呢?穿着媽媽又大又寬的拖鞋,眼巴巴地望着暖和的.屋子。

如果有時光穿梭機,我要來到她身邊,我要把我的新衣服送給她,讓她有衣服穿。我還要把零花錢分給她花,如果有時光穿梭機,我就可以給她買好吃的東西,如果有時光穿梭機,我就可以把她接到我家,讓她和我一起去上學,如果有時光穿梭機,我還要幫她實現願望……

《賣火柴的小女孩》讀後感6

讀《賣火柴的小女孩》後,我不禁沉思了起來,對於小女孩

的悲慘世界而傷痛,我非常的同情小女孩,她擁有的只是幻想,而我們有的是現實。

聖誕節的`那天晚上,小女孩躲在一個角落裏,她點燃了第一根火柴,幻想到了自己坐在了一個暖呼呼的火爐旁邊,忽然,那根火柴熄滅了。她又點燃的第二根火柴,幻想到了奶奶,她希望奶奶能夠把他帶走,第二根火柴又熄滅了,她最好點燃的第三根火柴,幻想到了面前有滿滿一桌的大餐,過了一會兒,火柴又……

小女孩她從來都沒有快樂,只有痛苦,於是,就幻想到了一顆面前有一顆美麗的聖誕樹來寄託她那美好的願望,而我生長在美好的現實生活中,最後,小女孩在最後的強烈光芒中幻想了奶奶,她雖然有爸爸,媽媽,但是他們沒有辦法給小女孩真愛,小女孩是多麼可憐的人。

想着想着,我彷彿看見了小女孩在屋裏,吃着美味的大餐!

《賣火柴的小女孩》讀後感7

當你同爸爸媽媽圍在桌邊,吃着可口的飯菜時,你可曾想到賣火柴的小女孩?

我自己過去從沒想過這個問題,更不知道她的痛苦,今天,黃老師教我們學的一篇童話故事。《賣火柴的小女孩》使我永遠也忘不了。

《賣火柴的小女孩》選自丹麥著名作家安徒生的`《格林童話》它換起了我對窮苦人的極大同情。

賣火柴的小女孩不僅沒有衣服穿,連她的鞋都是媽媽的破鞋。她擦燃火柴的那一瞬間,我也知道她都麼飢餓啊!她多麼冷啊!她多麼的堅強,她那種精神是我們平常人做不到的。

我們現在的孩子,都是衣來伸手,飯來張口,過着像小皇帝、小公主一樣的生活。但我們今天的幸福生活從哪來呢?從爸爸媽媽辛辛苦苦的工作,來之不易的金錢,一滴滴汗水啊!

同學們:如果不是解放,我們可能還在他們當中。更體會到今天的光明世界來之不易。今後,我們要努力學習,把我們的祖國、我們的世界建設的剛 加光明、美好!

《賣火柴的小女孩》讀後感8

又是一個星期天,我依舊寫完作業,就拿起書桌上的《安徒生童話》津津有味地看了起來,當我看到《賣火柴的小女孩》時,一下子被吸引了,小女孩的悲慘遭遇讓我流下了眼淚。

我想,大家對這個故事都很熟悉吧!這個故事講述了一個賣火柴的小女孩,在大年夜裏赤着腳賣火柴,天下着大雪,她一根火柴也沒有賣出去,不敢回家,怕被爸爸打罵,最後凍死在雪地裏。

安徒生爺爺在作品中精彩地描述了小女孩三次擦燃火柴的情景,幻想中出現了烤鴨、火爐和疼愛她的奶奶,可以想象小女孩又冷又餓,又渴望被人疼愛,可現實卻是黑暗的,她不但沒有實現幻想,反而被凍死了。

賣火柴的小女孩好可憐啊!她年紀和我們差不多大,命運卻這麼悲慘,太不公平啦!我要給她改變命運:

當她第三次擦燃火柴的時候,眼前出現的一是間又寬敞又明亮的`教室,我們正坐在教室裏專心致志地聽老師講課呢!看見賣火柴的小女孩的來到,同學們熱情地邀請小女孩和我們一起生活、學習,小女孩在我們中間快樂地、無憂無慮地成長着。

《賣火柴的小女孩》讀後感9

《賣火柴的小女孩》一文講述了大年夜的晚上,小女孩被爸爸趕出來賣火柴,路上的行人沒有一個人買她的火柴,於是她就在牆角里坐了下來,他擦亮了許多根火柴,幻想到了許多美好的東西,最後她跟奶奶飛上了天堂。

在別人都團圓,歡度佳節的時候。小女孩卻被他兇惡的爸爸趕出家門賣火柴,我想他的爸爸真是不顧親情的人,我希望世界上不會再有這樣的家庭,不會再有賣火柴的小女孩兒這樣非常不稱職的家長。

這是我終於感覺到生活在自己家庭的幸福,每天過着衣來伸手飯來張口的生活。記得有一次我正在看電視,覺得衣服和鞋子髒兮兮的`,就讓正在忙着拖地的媽媽給我洗一下,媽媽斥責我道:“都多大了,還不會洗衣服刷鞋,不能再過衣來伸手飯來張口的生活,要學會自理,洗衣服刷鞋雖然是小事,但卻是阻礙你成長的弊端,去自己洗!”聽完老媽的斥責,只好拿去自己洗。

不要身在福中不知福了!讀了《賣火柴的小女孩》後,我們不僅要幫助身邊需要幫助的人,讓愛傳承下去,更要學會自力更生,讓自己獨立自主起來。

《賣火柴的小女孩》讀後感10

在暑假裏,我讀了一本安徒生童話中的《賣火柴的小女孩》。《賣火柴的小女孩》裏講了個飢餓、可憐的小女孩在聖誕節的`夜晚賣火柴,她划着三根火柴,每根火柴都有不同情景。最後划着一大把火柴,到了第二天被凍死在牆角的情景。

故事裏講了一個可憐的小女孩在聖誕節的夜晚賣火柴,如果在聖誕節的夜晚富人家會在家吃着美味佳餚,賣聖誕樹,點蠟燭,而窮人家會很飢餓。如果在小女孩的眼裏像富人家一樣的話,只是幻想而已。在她的生活中只是寒冷、飢餓、痛苦和孤獨。她是多麼想和別的小朋友一樣,擁有一個完美的家庭。所以我們要珍惜現在的一切。

我很同情小女孩,小女孩不像我有一個幸福美滿,有父母的愛,有溫暖的家。我們要抓住現在的美好時光。好好學習!天天向上!

《賣火柴的小女孩》讀後感11

當我讀了《賣火柴的小女孩》,我讀到了天空中多麼美麗:紅、黃、藍、綠的煙火在空中飛舞着一道道紅光因爲是除夕!大家歡聲笑語和爆竹的轟鳴。在歡樂的氣氛中我的淚水流了出來。

我彷彿看見了一個穿着破衣服光着腳的小女孩出現在我面前,那又冷又餓、可憐的樣子使我很傷心!我彷彿聽到了她叫賣火柴的聲音,很淒涼使人心都碎了。我彷彿又看到了捲縮在冰冷牆角下瘦小的身軀;彷彿看到了小女孩向點燃火柴投去渴望的目光。

她和祖母倆在光明和快樂中飛去了,越飛越遠,飛到了一個沒有寒冷、沒有飢餓、也沒有痛苦的地方飛去。我想:小女孩和她的祖母“飛”到了那無限幸福的世界裏吧!

這時,一陣爆竹聲打斷了我的思緒。我走到門外瞧見了天空那“天女散花”我又彷彿看到了小女孩和她的.祖母在紅紅綠綠的煙花中露出了幸福的微笑。

《賣火柴的小女孩》讀後感12

學完《賣火柴的小女孩》這一課,我的心裏懷着對小女孩的同情,久久不能平靜,我相信只要讀過這篇文章的人。都會和我一樣,對小女孩產生憐憫之情。

小女孩有一個爸爸,有一個媽媽,還有一個奶奶。媽媽和奶奶都去世了,可是她的爸爸並不疼愛她,而是逼着她去賣火柴,如果掙不到錢,爸爸還要打她。那一天正是大年夜,小女孩赤着腳走在大街上,沒有人去買她的火柴,小女孩一個人蜷縮在牆角,他很冷,終於鼓起勇氣點燃了一根火柴,他突然看到了一個大火爐,她非常興奮,剛想去溫暖一下自己的手腳,火柴滅了。她再一次點燃一根火柴,看到的是一隻美味的烤鵝再向她走來,火柴又滅了。當她點燃第三根火柴的時候,他看到了奶奶,他不想讓奶奶飛走,她焦急的點燃一大把火柴要把奶奶留住,他和奶奶在幸福中飛走了,飛向了沒有痛苦的地方。看到這裏,我再也忍不住了,留下了同情的眼淚。

相比之下,我是多麼幸福啊!有疼我愛我的`父母,這幸福來的多麼不易啊,好好學習,去幫助那些窮苦的人們。

《賣火柴的小女孩》讀後感13

今天我讀了丹麥作家安徒生的《賣火柴的小女孩》,這篇文章記敘了一個賣火柴的小女孩生活在一個貧困家庭,在新年前夕的夜裏,天很冷,還下着雪,女孩光着腳,穿着單薄的舊圍裙,希望有人能買她的'火柴,可是她一根火柴也沒賣掉。她又不敢回家,又冷又餓的她只好縮在牆角,點亮一根火柴來取暖,幻想着她和祖母在一起幸福的時光,最後被凍死在街頭的悲慘故事。

賣火柴的小女孩讓我明白了許多道理,讓我懂得了要珍惜今天的美好生活。賣火柴的小女孩的童年,充滿了寂寞,充滿了黑暗。而我衣食無憂,還有父母的疼愛,和她比起來,我的我的生活是多麼的幸福啊!

生活在這樣美好的環境中,我又有什麼理由不去努力學習呢?所以我只有好好的學習科學文化知識,掌握本領,才能不辜負父母的希望,將來做一個對社會有用的人!

《賣火柴的小女孩》讀後感14

自從我讀了《賣火柴的小女孩》後,就深受感動,那扣人心絃的故事令我感動;小女孩的遭遇令我感動;小女孩的人品更令我感動。

故事講了:小女孩的家境貧寒,但她一直有一個深愛他的祖母,可是祖母很早就去世了,她的父親讓她賣火柴,一天,就在小女孩點亮火柴取暖時奇蹟發生了,她看到了她正坐在火爐旁很溫暖,她又點燃幾根看見了她的.祖母和一顆巨大的聖誕樹,她不想讓祖母走用手護着火,當最後一根火柴滅了後,她微笑着說:“那是我一生中最快樂的時光了!”

小女孩她窮困、弱小、無助,但是她對美好的生活是那麼的嚮往,一個溫暖的火爐、一棵聖誕樹,以及她的祖母她感到無比幸福和滿足!

對於可憐的小女孩來說,我們現在已經很幸福了,請你珍惜時光!

《賣火柴的小女孩》讀後感15

我最喜歡看《安徒生童話》這本書,其中有一篇《賣火柴的小女孩》,讓我至今難以忘懷。

《賣火柴的小女孩》這篇童話主要講了在又黑又冷的大年夜裏, 一個賣火柴的小女孩因爲沒有賣掉一根火柴,不敢回家,最後凍死在街頭的故事,揭露了資本主義社會的黑暗,表達了作者對窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。

當我讀到小女孩幾次劃亮火柴看到的幻想,心裏不由得爲小女孩的悽慘的命運而感到痛惜。如果小女孩不是生在那個社會,她一定和我們一樣揹着書包高高興興地上學,坐在寬敞明亮的教室裏上課。如果不生在那個社會,大年夜,她一定會和親人們吃着團圓飯,看着聯歡會。如果不生活在那個社會,她一定會穿着美麗的衣服,開開心心地和小朋友在一起做着遊戲,臉上還會露出燦爛的笑容。如果不生於那個社會,就會有千千萬萬個好心人幫助她,她就不會可憐的凍死。如果……比起賣火柴的小女孩,我感到十分慶幸。因爲我生在社會主義的和平年代,住在溫暖寬敞的房子裏,在父母的疼愛下,在老師的關懷中,在朋友的'互相幫助下,快樂的成長,是多麼的幸福!所以我以後要儘可能的幫助有困難的人,讓他們跟我一樣過上幸福的生活。