讀烏塔有感錦集（20篇）

看完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀後感了。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，以下是小編整理的讀烏塔有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀烏塔有感1

這節語文課上，老師要教課文《烏塔》，老師讀了一次課文，我們的心就已經回味着文章裏的情景，心飛到了很遠很遠……

文章中，作者遇見了一位14歲的女孩，她叫烏塔，作者跟她談了幾句話後感到非常驚訝，一位14隨的女孩居然獨自一人遊遍歐洲，用了三年時間賺錢去歐洲，不像我們中國人，父親都很愛護自己的孩子，然後說幾句安慰的話才離開，沒像外國父親一樣，孩子跌到了，父母就說幾句鼓勵的話，讓孩子自己爬起來。

中國的父母，總會時時刻刻都擔心自己的孩子，老把孩子關在一間狹小的房間裏，不讓他出去，孩子就像小皇帝丶小公主，要什麼，就有什麼，其實我們中國也與獨立生活能力很強的孩子，這種愛是溺愛，只會不斷退步，不會進步，就像花盆裏長不出參天大樹，鳥籠裏飛不出雄鷹。每次放學時，家長都會在校門口等着，沒過幾年，校門口就是一大堆一大堆的擁擠在那裏，還得用警察來管，沒像以前，校門口一個家長也沒有，都是孩子機子回家，更不用警察來管。希望現在跟以前一樣，讓孩子學會獨立生活，系會自立意識，生存能力意識，這樣 才能增強獨立能力，不會敗給外國孩子。其實外國父母也很愛自己的.孩子，中國父母也是，但外國父母教孩子的纔是正正的愛孩子，這周愛不是溺愛，是真正的愛，一個總讓孩子關在房間裏，不讓他們出去看看外面的景色有多美，多奇特的父母，而讓孩子一個人獨立去面對纔會變得勤奮，不面對，反而懶惰，長大沒有工作，只能在外面當乞丐討飯吃，這樣動不動就可以賺錢，這才叫懶。讓孩子一個人去面對生孩中的挫折，才能一次一次進步，失敗是成功之母，只有失敗，才能成功。

讀烏塔有感2

今天的語文課上，我們學了一篇課文——《烏塔》。文章講述的是作者到羅馬旅遊，在旅館遇到同宿的德國小姑娘烏塔的故事。１４歲的烏塔通過自己的努力，獨自遊歷歐洲，她的.獨立自主給作者留下了深刻的印象。

對於一直在家長的呵護下成長的我來說，烏塔獨立生活的能力和自主意識帶給我的驚訝不亞於作者，她身上的許多優點值得我反思和學習。烏塔在旅遊前的充分準備，從行程的安排到郵寄報平安的明信片，再到自主查閱相關書籍，甚至自己掙旅費，這些在我看來只有成人能夠做到的事情，卻在僅僅比我大４歲的小女孩身上實踐着。我也曾旅遊過許多地方，但只是做爸爸媽媽的“小尾巴”，一路被他們引領着、呵護着。偶爾與他們走散了，我會嚇得驚慌失措，不知如何是好。相比之下，我對大人的依賴和獨立自主能力的缺乏，讓我在烏塔面前自慚形穢。

通過這篇課文的學習，我想只要我有意識的培養自主意識，在今後的生活和學習中加強自我管理，逐漸提升獨立解決問題的能力，在不斷的成長實踐中獲得更多的自信。要知道，中國的孩子並不遜色於其它任何國家的孩子。

讀烏塔有感3

總有那幾篇文章令我記憶猶新,《烏塔》就是我久久不能忘懷。

《烏塔》——一個14歲的小姑娘，一個現今爲止已獨自遊歷歐洲等國家的女孩。我羨慕她，我佩服她，甚至有那麼一點兒嫉妒。烏塔具有極強的獨立生活能力，她勇敢堅強且喜歡探險，因此她做到了我連想都不敢想的事情。 曾經我也和烏塔一樣，對這個世界充滿了好奇，並總想着去外面走走，領略一下大自然的神奇。但是爸媽怎麼可能放心我一個人出去旅遊呢？說實話，我討厭極了做一朵溫室裏的花朵，我不願意依賴在父母身旁。稍遇挫折就哭鼻子的孩子不是好孩子，我也想像烏塔那樣靠自己的力量去讀懂這個世界。 在文章中，烏塔說過一句話：“光從電視和書本中認識世界總不完美。”我認爲這種說法是正確的。因爲從電視、書本中認識到的世界只是一個平面，並不真實，只有身處其中才會感受到它真實的美。 讀了《烏塔》之後，我想對所有的`中國孩子說：“不要永遠做母雞下的小雞，要做一隻在天空自由翱翔的雄鷹。”同時，我也想對那些過分溺愛孩子的父母們說：“爲了孩子們的未來，請放開手吧！”

讀烏塔有感4

今天我們學習了烏塔這篇文章，講的是烏塔獨自旅行的故事。我想：烏塔獨自出行自己可能也比較擔心，害怕萬一出了意外的後果

讀了這篇文章，我佩服烏塔的勇氣和膽量，但每件事都有利弊，這件事一樣，歲有好處，但也有壞處。好處是曾強了孩子的獨立性，遊覽了各個國家了美麗景色，壞處是萬一被綁走，怎麼辦？孩子萬一找不到工作，無法賺錢，無法生活怎麼辦？所以如果是我，我不會去。

我建議烏塔找一個人當同伴，有福同享，有難同當。這樣不僅提高了安全性，而且二人的.力量更大，可以說服很多人。

如果我們想向烏塔一樣旅遊，必需增強獨立意識才行。但我們必須學習烏塔的勇氣和獨立性纔可以。

讀烏塔有感5

有一個了不起的小姑娘，她才14歲，就一個人周遊歐洲，她的名字叫烏塔，讀《烏塔》這篇課文時，她的故事深深打動了我。

從她的身上我認識了一個有着獨立生活能力的烏塔，她用了三年的時間來準備這次旅行，她靠着給別人打工掙來旅費，通過閱讀很多書籍來開闊自己的視野，做事有條不紊、考慮周詳。跟她比較起來，不要說自己一個人遊歐洲了，就是讓我一個人玩一天我都不敢，更別說出國了。想到獨立，我知道很多中國的小朋友都在家玩電腦、看電視，連下樓玩都要家長陪同。所以，我們要經常參加一些夏令營和社會實踐活動，來鍛鍊自己的獨立意識。

從她身上我還學到了：錢要花在應該花的地方。俗話說錢要花到刀刃上。可能爸爸媽媽每年給你的`錢，你一個月就花完了，用時在向爸爸媽媽要，但我們從沒想過爸媽掙錢的辛苦。這讓我想到了學校門口的小賣部，每天都有一堆學生去裏面買點什麼，有些根本就不是必需的東西。我有時也愛亂花錢，但我一定要改了這個毛病。

烏塔說，從電視上或書本上認識的世界不完美。這句話我感同身受。俗話說，眼見爲實，耳聽爲虛。就拿這次韓國之行來說，我曾在書本上和電腦上看過一些韓國資料，可是當我真正來到韓國的時候，才發現它是那麼美麗，那麼幹淨，人也非常有禮貌，有些事是在書本上看不到的。

這就是我從烏塔身上看到的。

讀烏塔有感6

讀了《烏塔》這篇課文,我有很多感悟、想法，讓我來跟你們一起說一說吧！

一個年僅14歲的德國小女孩，準備獨自遊遍整個歐洲，這天真的念頭和大膽的行爲真是讓人驚訝！要不是讀了這篇課文，我決不會相信。

在我們國家，這種事幾乎是不可能發生的，爸爸媽媽們對待自己的孩子真是“含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕摔了”，恨不得什麼事都幫他們做了。記得有一次，我在放學回家的路上時，看見一個高大的中學生，還牽着他媽媽的手過馬路。現在想起來是多麼可笑呀！這和烏塔比起來又是多麼鮮明的對比呀！

烏塔是個很獨立的'孩子，她說的很對，“光從電視和書本中認識世界是不完美的，只有親自來感受，才能體會出世界真正的美。”家長們，愛我們，爲什麼不能讓我們單獨出門？爲什麼不讓我們多做一些自己喜歡的事情？總有一天，我們要長大，要面對社會，走向未來，到時候，你們怎麼辦，還能包辦嗎？現在沒有這個心理準備，將來只會帶給我們更多的麻煩，因爲社會需要的是獨立生活能力強的人！所以，從現在開始，多給我們一點屬於自己的生活空間吧！

讀烏塔有感7

讀過《烏塔》這篇課文後，我便陷入了迷茫，一個僅僅比我大了四歲的小女孩兒，竟然敢獨自遊歷歐洲，這是爲什麼？爲什麼？

突然，一聲媽媽的呼喚將我拉回了現實：“做完作業了就去寫試卷！”這聲將我禁錮在書房中的命令，喚起了我的一絲明悟：這就是我們與烏塔差距如此之大的原因吧！德國的父母可以放手讓他們的子女在地球這片天空中翱翔，而我們的父母卻遲遲不肯放手。我想到了這裏時，腦袋裏忽然就蹦出一段記憶來。那是我纔剛滿九歲，爸爸媽媽帶我去了“五嶽”——恆山。

那時，恆山上有一個付費體驗的滑翔機的活動。我迫不及待地想去體驗一下，但爸爸媽媽不讓我去，說太危險了。但是，與此同時，一對外國父母正在極力勸說他們的一個膽小的女兒試試這項活動，最後，那個女孩只能邁開腳步，朝體現地點走去……爸爸媽媽，“花盆裏長不出蒼松，鳥籠裏飛不出雄鷹，”在溫室中養出的花草移植出室外將迎接毀滅性的`災難。

爸爸媽媽，請鬆開你們慈愛的手，讓我們自己在殘酷的世界中翱翔吧！請你們換一種愛的方式，不要再將我們過度地保護吧！

讀烏塔有感8

前不久，我們學習了一篇《烏塔》的文章，我對文章的主人公烏塔讚不絕口，真是讓我收穫滿滿啊！

讀了這篇文章，我從處處都能看出烏塔的優秀品質。我從她在家裏就設計好了旅行的路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到困難時請幫助，再給家裏寄張明星片體會到了她考慮十分周全，使我情不自禁地想起了自己。以前，我去捉小鳥，連鳥籠都沒有準備，就直接去，到了下面我才忘了我沒帶鳥籠，使我不得不半途而廢。我還從她用三年的時間準備這次旅行，每個週末自己去掙旅費我體會到了烏塔是一個獨立生活的人，於是我想到了我們中國的孩子沒有自由，一天都悶在家裏，永遠不會開心，所以，我贊同烏塔說中國孩子應該缺少很多樂趣的這句話。

我想對自己的父母說：爸爸媽媽，我每天要麼是聽着別人說什麼地方很美，要麼又是在電視上看着一幕幕美麗的景象映入眼簾，只能憑空想象。我知道你們是關心我，怕我不安全，但我一天都在你們的依賴下成長，沒有一點兒自由，就像一隻被關住的小鳥和一隻井底之蛙，從未親身去接觸過那一幅幅美麗的畫，那我們的生活就缺少了樂趣。我每天看着別人去日本、北京、香港、澳門遊玩，十分的`羨慕，有時也會生氣。所以，如果你們真的愛我，真的關心我的話，就請你讓我去見見世面，給我自由，把我從籠子中放出來吧！我都會做好充足的準備的。

讀了《烏塔》這篇文章，我們要向烏塔學習獨立，去熱愛生活。

讀烏塔有感9

今天，我讀了《烏塔》這篇文章。講的是一個14歲的德國小姑娘，獨自一人遊歷歐洲的故事。

讀了這篇文章，我覺得烏塔十分勇敢，自主能力特別強，而且她很能幹，爲了掙旅費，每個週末都幫餐廳或超級市場分發廣告單，假期還要到別人家去陪小孩玩，如果要是在中國的孩子，大多數可能都做不到，只會找爸爸媽媽要錢，根本不會自己到外面掙錢。烏塔準備也十分到位，花了三年的時間設計旅行路線和日程，還閱讀了許多有關這些國家的書籍，要是在中國的孩子，可能就是隨隨便便地計劃一下，花個三五天就解決了，纔不會像烏塔那樣周密細緻地安排呢！

我覺得歐洲國家的`家長們喜歡讓孩子獨立生活，嘗試生活，所以歐洲國家的孩子的獨立能力強，而不像中國的孩子，許多都獨立能力很差，就是因爲家長們總是把孩子捧在手裏，把他們當成小公主、小皇帝，生怕他們獨自出門碰上壞人，好像所有的壞蛋都看上了自己家的孩子，週末想出去玩，帶着；吃完飯想去散步，跟着；讓他們生活在自己的翅膀下，使孩子沒有自己的空間，最重要的是他們自立能力會變差，不再喜歡與人溝通，最後讓孩子變得膽小，連獨自上街買東西的勇氣都沒有了，要是以後到了社會上，如果不學會與人溝通，那可是件可怕的事情。所以親愛的家長們，請給我們一個自己的空間，雖然我明白您的良苦用心，可是我們有翅膀，請不要將他們折斷；我們會站立，請不要總是扶着我們走路；我們會飛翔，請您給我們一片屬於自己的天空。請讓我們變得勇敢、自信、堅強，請讓我們振翅高飛、獨自翱翔！

讀烏塔有感10

有那麼一個小姑娘，她名叫烏塔。她竟在14歲時就獨自一個洲歐州。今天，我們學了這一課，讓我深有感觸。

烏塔在生活上獨立自主，在思想上很有主見。不像中國的有些孩子，在家裏衣來伸手飯來張口，被當作“小皇帝”、“小太陽”，什麼事都依賴父母。要知道，我們遲早要離開父母獨立生活的。報紙新聞上經常報道大學生連生活都不能自理，那國家要這樣的人有什麼用呢？

其實，這樣的差別還源於家長的教育方式不同。中國家長是凡事都哄着孩子，儘量讓孩子滿足。而外國家長則在孩子遇到挫折時讓孩子自己戰勝。如果把成長之路看做一條長長的跑道，中國家長把孩子牽着、扶着，讓孩子儘量不摔倒，摔倒了，就扶起來；而外國家長放開手讓孩子自己跑，摔倒了就勇敢地爬起來。

課文中還說到了烏塔自己去掙旅費。這並不是因爲家裏沒錢或家長不給。其實，這是她又一次生活實踐的機會。而中國孩子需要一筆錢時，家長會心甘情願地掏腰包，儘量滿足孩子的`需求。

烏塔是一個很有主見的人，她說：“光從電視和書本中認識世界總不完美。”中國孩子因爲被埋在了書山題海之中，所以只認識到了書本那小小的天地，沒有認識到大千世界的更多美麗。

是呀！難怪大詩人陸游說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”父母們，請放開你們溫暖的的大手，讓我們在廣闊的地球上開闢出屬於自己的那片小小的天地。

讀烏塔有感11

讀完《烏塔》這篇文章後，我很佩服烏塔的獨立性，她獨自一人闖了許多城市，通過自己勤勞的雙手來掙旅遊要用的費用，各種準備費了烏塔三年的時間，等烏塔掙足了錢，也查閱足了資料就獨自去旅行，我覺得烏塔這樣做很好，既鍛鍊了自已，又能大開了眼界。

比起我們，有的同學自己連走路上學都不敢，也不會打掃衛生，很嬌氣，所以我們更要學習烏塔的獨立性。

不經歷風雨怎能見到彩虹？不經磨礪怎能成長？我們現在需要機會，親愛的父母長輩們，請放開你們溺愛的.雙手，讓我們在蔚藍的天空中自由飛翔。

讀烏塔有感12

最近我讀了一篇叫烏塔的文章，我想是烏鴉的塔，還是很黑的塔呢，因此我讀得非常認真。

這篇文章主要寫了我在羅馬認識了一個年僅十四歲的小朋友，他在暑假遊歷歐洲的故事，而去歐洲的錢。有一半的錢是自己掙的'。每年還買了這裏的特產。寄給爸媽，他真是一個獨立的孩子啊，讀到這裏我陷入沉思；

在我的生活中，也有和烏塔完全相反的人，鄒李俊峯就是一個例子，他寫作業那才叫慢呀，原本四點半就可以回家，可他要到五點半才寫完，他爸爸好不容易等他把作業寫完，又跑過來把沉重的書包掛上了爸爸的肩上，還有，他把書包掛在爸爸肩上，什麼美術工具呀，數學本呀，都在爸爸的手上，真是太沒有自主能力了，我覺得他一定要加強自主能力，真是和烏塔完全相反。

在我的生活中，也有和烏塔很相想的人，比如，廖波每天都是自己去過早，上學和上課外興趣班的，其實，我也是一個很獨立的孩子，上幼兒園都是我自己起來上學，去媽媽那裏過早的，在我們班也有很相像的同學，熊春秋，熊至清是一對雙胞胎，他們每天和我一起上學個過早。我覺得他們和烏塔還真有點像哦。

烏塔真是一個孝順，獨立的好孩子，他是我們學習的榜樣，我們一定要向他學習。

讀烏塔有感13

一個小姑娘獨自一人遊覽歐洲，你聽了絕對難以置信，而在實際生活中確實有一個這樣的孩子，叫烏塔。烏塔自掙旅費去旅遊，是一個獨立自主的孩子。

在中國，爸爸媽媽都把孩子當溫室裏的小花，不願讓孩子受一點兒苦，時間長了，孩子就太嬌氣了，長大了該自立的時候卻不會了，那以後該怎麼生存呢？總不能一輩子都靠爸爸媽媽吧！

而外國，從孩子一出生，父母就會大膽放手，讓孩子自己去幹自己的事，比如：吃飯時不喂孩子，讓孩子自己抓着吃，滿18歲就把孩子推上社會，讓他自己獨立生活。

一個14歲的孩子一人去遊覽歐洲，讓中國人看來太不可思議了吧，可是他確實這樣做了，給我們做了一個典範，我們中國孩子就需要這種精神。一位詩人說的好：“行萬里路，讀萬卷書。”光從電視中得來的.美麗風景是不夠的，只有去旅行才能真正體會到美！

我們在現實生活中雖然不能遊覽歐洲，但我們可以有意識地去改變自己，慢慢地學會獨立，比如試着去，自己收拾書包，自己學做做飯等等，做一個不依靠爸爸媽媽的好孩子，做一個獨立自主的好孩子！

讀烏塔有感14

今天，我們學習了《烏塔》這篇課文，我被烏塔的獨立與自主所折服了。

我心中將掀起了一陣疑惑的巨浪：爲什麼中國的孩子就不能像烏塔那樣自主、獨立呢？難道這種“安全”就是給孩子全部的愛嗎？

我們是多麼希望能像歡快的小鳥一樣在無邊無際的天空中飛翔。可是中國的孩子們是被爸爸媽媽愛慣了，那愛簡直就是捧在手裏怕掉了，含在嘴裏怕化了。難道他們不知道我們也渴望自主，父母這樣過分的溺愛會使我們“窒息”。

在家中，我就是全家人的“心肝寶貝”爸爸媽媽不讓我做任何瑣碎的家事。無論是整理房間還是什麼都是媽媽一手承包。在父母的心中我唯一的任務就是努力學習。每當我做完作業閒暇時，想去幫媽媽做點什麼，可都被媽媽拒絕。

在中國的大家族裏被家長溺愛慣的又何止我一個人呢？我以前聽到過一個故事：說有一個絕頂聰明的人，大家都叫他爲“神童”，可是他一點家務都不會做。後來他考上了名牌中學，由於中學是要獨立生活的'，但是他由於一點家務都不會做，最後，只能退學。大家都爲他感到可惜。

我雖然還不如烏塔那麼獨立，但是，我會從小事做起！如：我爸媽不在身邊，我學會了自理生活，我鍛鍊自己走路……但與烏塔相比，我還遠遠不夠，以後我要努力學習、改正缺點，培養自己的獨立自主的生活能力，多看一些書籍，增加知識，像烏塔學習，做一個獨立自主的人。

我要對各位同學發出呼籲：快從父母溺愛的懷抱中走出來吧！打開那把“溺愛之鎖”，走向自主獨立吧！

我還要對各位家長說：讓孩子撐起一片天吧！讓孩子們學會自主和獨立。

中國的孩子們需要獨立！

讀烏塔有感15

一個年僅14歲的小女孩，獨自遊歷歐洲，她膽大心細，有思想有主見，即懂得保護自己，又懂得與人接觸，她就是一個德國的小姑娘-----烏塔。

這個故事是我在語文課本上學到的，讀了這篇文章，我感觸很大，不禁陷入了沉思，爲什麼一個年僅14歲的小女孩，父母竟然 放心讓她獨自出國旅遊，這在我們國家父母肯定不讓也不會放心的。究其原因最主要的是兩國父母對孩子的教育方式不同而形成的。在國外，父母覺得他們的孩子會靠自己的.努力而成功，當孩子遇到困難時，父母不會伸手去幫助，而是要讓他們懂得要依靠自己，相信自己。在我們國家的家長大多給與孩子的是過多的疼愛，甚至是溺愛，使孩子像一個溫室裏的花朵，時時依賴着父母，自理能力非常差，有的上了大學還不能自理，試想一下如果有一天父母不在了，你們將如何養活自己呢，國家培養這樣的大學生又有什麼用呢。

這篇課文深深的記在我的腦海裏，我佩服烏塔的勇敢和勇氣，佩服她待人接物的智慧，佩服她的自理自立的能力，所以我要向烏塔學習，不做溫室的小花，要自理自立，學習本領，自強不息，做生活的強者

讀烏塔有感16

獨自一人遊歐洲，在許多人眼裏簡直是天方夜譚，可當我讀了《烏塔》這篇文章後，德國女孩烏塔用自立堅強的故事證明，只要努力的做事，不要依賴別人，遊歐洲其實不難。

烏塔是一個來自德國的14歲女孩，家人從小鼓勵她自己想辦法。烏塔爲了遊歐洲，用了三年的時間賺錢和計劃，每到一處就先查當地警察局的號碼和給家人報平安，走遍了許多國家，她的自立與中國的孩子截然不同。

中國孩子被大人圍得團團轉，烏塔卻在自己的世界中生活；中國孩子連去公園都大人陪伴着擔心摔跤；烏塔卻獨自一人遊歐洲也不覺得害怕；中國孩子每天奔波於各種培訓班，烏塔卻利用這些時間來周密計劃旅行；中國孩子雖然學習成績和別人沒有差距，但是自理能力卻十分咯弱，烏塔小小年紀卻時時顯示出自立的表現：自己收拾衣服，自己上下學，自己穿梭於……烏塔的事例在許多中國人家長看來，一向被視爲“不可超越的圍牆”，認爲這種要求未免太高了，把自己的孩子定格在那“圍牆”裏，於是因爲看不見外面的美景，人們便普遍認爲院內的'景色是最好的，也不想着爬上，翻過牆，去到未知的地方闖蕩。我理解爲，不經過千錘百煉，怎能看見任何人都看不見的仙境；不走過長滿荊棘的小道，怎能親眼見識到百花爭奇鬥豔的景色；不走過毒蛇遍佈的草叢與沼澤地，怎能發現天堂天使飛翔的祥和？

學習別人的長處是件好事，可不能染上做事一味聽取，依賴的習慣，要有自我獨立性，會思考，自強自立，這樣長大後才能自己的作爲！

讀烏塔有感17

今天我讀了《烏塔》這篇課文，深有感觸。

這篇文章主要講了僅有14歲的德國小女孩兒烏塔獨自一人遊歷歐洲的事。烏塔特別細心，她在家就設計了旅行路線和日程，每到一地就先查警局的電話號碼。她自立、不怕苦，也不怕一個人力量單薄。她自強，中國人認爲孩子都是家裏的小皇帝、小公主，都得捧在手心裏，不能讓他們受苦受委屈；但烏塔的父母卻覺得，愛孩子，就必須讓他們經受挫折和磨練。

讀了這本書，我想了很多很多。我們同樣是孩子，卻有截然不同的生活態度。我已經是初三的`學生了，日常生活卻還需要爸爸媽媽打理，而烏塔，卻獨自一個人遊歷各國；我總是跟爸爸媽媽要零花錢吃吃喝喝，而烏塔卻靠自己的力量打工掙錢周遊世界；我自己一個人走在馬路上都驚慌失措，而烏塔一個人遊歷各國卻鎮定自若。

烏塔就像一顆小草，爲了爭取更多的陽光和雨露，奮力生長，無論遇到怎樣的困難和挫折，她都坦然面對，讓自己在磨練中成長。

讀了這個故事，烏塔的所作所爲深深地感染了我。我雖然不能像烏塔那樣跨國旅遊，但一定要學習她那種自強自立、自信的精神，做一個合格的好少年。

同時，這個故事也告訴世界上別的小孩，我們一定要學習烏塔的那種自強自立、自信的精神，才能讓我們做一個合格的好少年。

讀烏塔有感18

這篇文章，再結合我平常的生活，真覺得有點不好意思——我們的差距太大了!烏塔可以自己掙旅費，還不用爸媽幫忙，並且只用了三年時間，就有足夠的錢去遊歷歐洲。而我呢?還是靠爸媽每半年的那七八塊零用錢，再不就是每天做點家務事，賺那麼一兩毛錢，頂多也不過是五塊。這麼說來說去，用的還是自家錢，當然，這並不關錢不錢的事。就這麼一個例子，就可以看出差距有多大了。看來真的想自立，學會自立，真正自立還是有點難的.。但又該怎麼做?

我認爲，並不是模仿烏塔這樣做，就是學會自立了。真正的自立，肯定還是要從平常生活中起，從最基本的事情上起。以後每天，我都要做點零碎的家務，起碼都要一件。日積月累，這都會被我認爲：這都是很平常的事啦!沒什麼可驚訝的，我本來就應該這樣做嘛。這時候的我就向自立邁了一大步。

然後，我就可以向烏塔一樣掙錢。只要去垃圾回收的地方賣一些廢舊報紙、瓶瓶罐罐什麼的。不需要每天，我同樣也做到了自立的第二步。第三步就不用說了，可以像烏塔一樣，自己出國旅遊，也可以用很多其他方式。

那時，我就會覺得：學會自立，就是學會了生活。自立那麼簡單，但不一定要學習烏塔那樣。我認爲，這纔是這篇文章要告訴我們的真正道理。

讀烏塔有感19

《烏塔》這篇課文，我一讀這個題目，就奇思妙想起來，烏塔是一座烏黑的塔嗎？烏塔是一個停滿烏鴉的塔嗎？我好奇地讀了起來……

原來烏塔是一位十四歲的'小女孩。她來自羅馬，趁這次暑假獨自一人去歐洲遊玩的事，不管在哪個國家，她都不會忘自己的爸爸媽媽，給他們送禮物、寄賀卡……還有一半錢是她賺來的，多麼獨立的女孩呀！我讀完後進入沉思……

在我生活中也有和她相反事情，我的同學小馬就是這樣，早上她在校門口吃早餐時非要媽媽喂，她媽媽不同意，她就躺在地下不起來。下午放學時，她把書包往地上一扔，就大搖大擺地走了，這讓我感到她很不自力，不孝順父母，我可不能這樣做。

想到自己，和她相比，我也有一些不自力的情況，像坐電梯時，我總是感到孤單、無助，就像被人捉到的小鳥，關在鳥籠裏，無論我怎麼呼喚，也沒人救我；晚上如果爸爸媽媽不在家我總是不敢自己睡，怕有人進來了，如果爸爸媽媽不回來，我就還怕是不是出了什麼事……

我讀了《烏塔》一文，學會了很多事，我要向烏塔學習自力和孝順！

讀烏塔有感20

今年，我們學習了《烏塔》這篇課文。課文講了一個名叫“烏塔”的14歲女孩獨自一人自費遊歷歐洲的故事，她爲了攢夠錢，曾爲超市和一些小餐館分發傳單或週末在別人家哄小孩玩，她就這樣來攢齊旅遊費用。這個故事不得不讓我感到驚訝。

由於父母對我們過多的溺愛，讓我們失去了自理能力，當然這也不只能怪父母，他們只是想讓我們在學習上取得好成績，而對於穿衣服、穿襪子這樣的小事他們替我們做。從表面上看，這是父母在疼愛我們，其實這對我們沒有一絲好處，反而“害”了我們。據統計：在我國城市的小學生中，至少有四分之一的`孩子自己不會照顧自己，甚至連衣服也不會穿。再想想烏塔，這個僅僅14歲的女孩，不但自己攢夠旅費，而且獨自一人遊歷歐洲，還能把旅行計劃訂的井井有條，要是換做我一個人遊最近的蘭州，我都能把自己丟了，更何況是歐洲。

大家不要認爲，我是贊成獨自一個人去旅遊，而是讓大家從一點一滴做起，逐漸提高自理能力。如果將來，父母不能再照顧我們了，而且還需要我們照顧他們，連衣服都不會穿的我們，到那時該怎麼辦呢？所以，我們應該從小事做起，學會自己照顧自己，進而學會照顧別人。