水孩子的讀後感

當細細品完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編爲大家收集的水孩子的讀後感，歡迎閱讀與收藏。

水孩子的讀後感1

《水孩子》裏的湯姆，他從小失去雙親，整天在煙囪裏爬上爬下，清掃菸灰，但是他一直堅持自己內心的抗爭。他的師父經常罵他、打他，可他依然樂觀、勇敢地面對生活。他經過努力，最後變成了“死不了”的兩棲孩子。

湯姆得到的教導是：世界是如此的精彩，如果他想成爲一個男子漢的話，就必須到外面的世界去闖一闖。用自己的眼睛看，用自己的鼻子聞，自己玩火就燙痛自己的手指頭……

我們要學習湯姆那種頑強不屈、樂觀面對生活的精神，學習湯姆那種不怕困難、勇於和困難抗爭的勇氣。

現在我們的'生活條件十分優越，卻養成了許多不良習慣，特別是缺乏和困難抗爭到底的精神，如果我們能和湯姆一樣，那麼，還會有什麼困難能難倒我們呢？現在不管是我們的生活條件，還是學習條件，與湯姆比起來，不知要優越多少倍，我們能有什麼理由不好好生活和學習呢？

讓我們向湯姆學習吧，學習他的勇敢和堅強。

水孩子的讀後感2

假期裏，我讀了一本叫《水孩子》的書，令我受益匪淺。這本書講的是掃煙囪的孩子叫湯姆，再一次掃煙囪的.途中，遇到了裝成窮苦婦人的仙女，在仙女的指導下，變成了一個水孩子，經歷了各種奇遇，長成一個正直勇敢的人。

當讀到：仙女告訴他一地要找到格林姆去幫助他，把他改造成一個好人。湯姆答應了。時，我感觸很深。格林姆這個惡毒人，以前把湯姆害的多慘。他總是時不時的去抽打湯姆，甚至可以說他把湯姆還得走投無路，可是湯姆爲什麼還願意幫助他呢？難道湯姆不恨他嗎？我想也許他變成了一個善良的人的緣故吧？湯姆他真是太了不起了，他能把心中的恨轉化爲別人的愛，他是多麼不容易呀！

我在平常生活中是不是也是這樣的呢？不是的。我不懂得太寬容，因此好多朋友都對我有些不滿。記得那次去北京旅遊，我和一個朋友一起去洗澡，我委託她幫我拿東西，結果她忘了，我一連幾天不理她，還對他冷嘲熱諷。

以後，我要向水孩子學習，做一個真誠無私懂得寬容的人！

水孩子的讀後感3

讀了《水孩子》這本書，我覺得湯姆是個善良、調皮的孩子。他上輩子是掃煙囪的孩子，下輩子是水孩子。下輩子比上輩子要好一些。

我真想不到湯姆能跑那麼遠。要是我幾年都跑不到。這是一個悲傷的故事，因爲湯姆後來死去了。不過後來他被仙女們變成了水孩子，在海里探險，碰到了很多事情，也學會了很多東西，他真的'很堅強。雖然他的老闆對他很不好，儘管困難重重，但是他還是去救他的老闆。他成爲了一個寬宏大量的人。我很喜歡他這種品質。

這本書太厚了，有的地方我還沒有讀明白。但是我感覺它是一個悲傷的故事。要是他在人類世界沒有那麼多苦難就好了，而不是成爲水孩子以後生活纔好起來。

《水孩子》這本書將的是，在英國的城鎮裏着一個叫湯姆的貧困的小男孩。他每天跟着兇惡的師傅打掃煙囪爲生，還要受盡師傅的殘害。有一天，一位仙女見他十分可憐，就救了他，把他變成了一個水孩子。湯姆在小河裏變得很乾淨，還交了許多朋友，長了好多見識。最後，湯姆還經歷了一次驚險的旅行，把被關在監獄的師傅救了出來。

讀過《水孩子》這本書以後，我覺得湯姆是一個勤勞，勇敢，善良的好孩子，值得我們學習。

水孩子的讀後感4

在假期中，我讀了很多書：《復活》、《點亮小橘燈》、《小狗錢錢》2……其中，令我印象最深的就是《水孩子》這本書了。

《水孩子》講的是掃煙囪的小男孩湯姆的經歷。他從小就受師傅葛林的嚴厲管教。有一次，他和師傅去一個大戶人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最後在仙女的引導下，跳進了水裏，並且變成了水孩子。起初，湯姆還像以前一樣頑皮，在水裏，他經常跟各種動物搗蛋，後來在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長大了，也成熟了。最後仙女讓他去幫助師傅擺脫困境。一開始，小湯姆很不願意去，因爲他非常怕師傅會再次把他變成掃煙囪的.小孩。最後，湯姆戰勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經歷了各種考驗之後，他終於變成了一個善良、可愛的水孩子。

從《水孩子》這個故事中讓我想到了我自己。原來，我不喜歡做奧數，可媽媽說：“做奧數可以開發智力，拓展思維。”於是，我按媽媽的話做了一段時間。在數學題上，幾乎不用父母講，我動動腦，就可以解決了，沒想到做奧數的好處真多呀！

通過《水孩子》這個故事，我明白了：一個人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。

水孩子的讀後感5

在一個陽光明媚的日子裏，媽媽帶我到新華書店買了一本《水孩子》，帶回家看。這本故事的一位主人公，他是一個掃煙囪的孩子，名叫湯姆。他的皮膚是黑色的，因爲他天天不洗臉，再加上每天都要掃髒髒的.煙囪，所以變得很黑。現在我給大家講一下這個故事的大概內容吧！

掃煙囪的孩子湯姆一直收到葛林師傅的虐待。一天，他路途中遇見了以普通婦女出現的仙女，在仙女的暗中保護和引導下，湯姆變成了水孩子，他開始獨自在水中生活，同水中的各種動物打交道。在經歷了種種奇遇之後，湯姆漸漸改掉了許多壞毛病，比如：以前老愛捉弄人，不愛洗臉等等，但是後來成爲一個真正的男子漢。

《水孩子》這本書詼諧幽默，想象力生動奇特，讀來妙趣橫生。這本書告訴我們要愛清潔，多做善事，勇敢正直，這樣長大後才能成博聞廣識，心胸寬闊的人。

水孩子的讀後感6

在這個炎熱的夏天，我讀了一本書，叫《水孩子》。

這本書主要講了：一個掃煙囪的孩子，變成了水孩子。他開心過，傷心過，也犯過錯，但是，在仙女的'指導下，經歷了各種奇遇，最後長大成人。

水孩子從一個調皮的壞孩子變成一個勇敢、聰明、又懂事的好孩子。我覺得湯姆正確地面對自己的錯誤和缺點，不逃避，從點滴小事做起，不斷改進與完善自己，這一點很值得我們學習。有一次，湯姆偷了仙女的糖吃，仙女很生氣，故意施法讓湯姆覺得糖越來越難吃，後來湯姆身上還長滿了刺，他向仙人承認了一切，仙人原諒了他。我覺得湯姆敢於承認這點讓我感慨好榜樣。

湯姆小時候犯下了大大小小的錯誤，我也一樣，但是我們都能改正自己的錯誤。記得我三年級時，姨媽買了三個布丁，表姐沒有來，就只有我和表弟吃。那時候我不懂事，表弟說要吃兩個，我又心理不平衡，便和他爭了起來。誰知，布丁在我們爭搶時掉了下來。表弟很生氣，耍起脾氣來，媽媽要我跟他道歉，我卻很不情願地嘟嚷了一句。現在看了湯姆的行爲，覺得自己不應該這樣，表弟比我小，我應該讓着他，怎麼能跟他搶東西呢？

讀了《水孩子》我感觸很深，以後我一定要想湯姆那樣，向湯姆學習。

水孩子的讀後感7

這個寒假裏，我讀了許多的書，但讓我感受最深的還是《水孩子》這本書。

書的主人公叫湯姆，他是一個掃煙囪的小傢伙，他有一個可惡的老闆格利姆，他不管高興、生氣，都不忘打湯姆。一次，格利姆和湯姆去爲約翰。哈特爾爵士打掃煙囪，結果湯姆被誤認爲是小偷而被一大羣人追趕。他走過了曠野，翻過了懸崖，最後在水仙女的幫助下成爲了一個善良的水孩子。湯姆在水中結識了許多水中的動物和他同樣的水孩子並和它們結下了深厚的友誼。他在那裏漸漸地長大，增長了見識，學到了許多的知識。在水仙女的幫助下，湯姆改正了錯誤，明白了只通過自己的努力拼搏，才能創造美好的生活。

讀了這本書，我明白了，做什麼事情都要堅強，還要學會堅持。我一直是個比較脆弱的'女孩，什麼事情都不會堅持，今天發誓好好學習，要怎麼樣怎麼樣，明天就會坐在電視機前挪不了身。爸爸媽媽要我好好學習我全部點頭答應，但真的要學好了又怕累，以前的決心早拋到了九宵雲外。

水孩子的經歷深深地打動了我，我也要像湯姆一樣，不斷改正自己的缺點，做一個堅強的有用的人。

水孩子的讀後感8

今年暑假我讀了一本書，名字叫《水孩子》。事情是這樣講的：一個掃煙囪的窮小男孩湯姆，一直過着被師傅虐待的生活。一次，他因誤會在逃避人們的`追捕時，沉睡在了水中……在世人的眼裏他已經溺水而死。雖然在現實的陸地生活中，人們不能喜歡他、包容他，但在水的世界裏，仙子們卻賦予了他新的形體——一個身材小巧、不死的、兩棲的水孩子。它在小河裏生活了很長一段時間，增長了不少見識。他在那裏結識了不少水中動物，熟悉它們的習性，但他在同水生動物的交往中仍表現出了人類自私自利的本性。但是水中的仙子們依然用愛來感化他、教育他，使得他漸漸有了改變。

這本書告訴我們要學會怎樣“以人之道待人”，懂得了不僅要用愛和人道對待自己的朋友，更要用愛和人道對待曾經傷害過自己的人。在做到這點的同時，他自己也成長爲一個熱愛真理、勇敢正直、心胸開闊的人。

水孩子的讀後感9

從前，有一個小孩叫湯姆。他是一個掃煙囪的窮孩子，沒有爸爸媽媽，只有一個師傅，他常常會無緣無故地被師傅打，但他從不生氣。仙女覺得他是個善良的孩子，爲了讓他受到教育，於是將他變成了水孩子。

一開始湯姆很粗魯，常常欺負一些小動物，但是過了一段時間，他慢慢地改變了，只是有時還會頑皮地往海葵的嘴裏塞石子。後來，在懲惡仙女和福善仙女的幫助下，湯姆徹底改變了，他不但願意幫助別人， 還 非常勇敢。最終，他過上了幸福的'生活。

讀完這本書，我覺得我應該學習湯姆的心胸寬廣，不斤斤計較的精神。我有愛我的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔，生活舒適，和湯姆相比，我是多麼幸福呀！所以，我應該好好學習，長大做一個對社會有用的人。

水孩子的讀後感10

湯姆他得到的教導是：世界是如此的精彩，如果他想成爲一個男子漢的話，就必須到外面的世界闖一闖。他必須像每一個降生到這個世界上的人一樣，完全靠自己在外面闖。用自己的眼睛看，用自己的鼻子聞，自己睡自己做的'牀，自己玩火就自己燙痛自己的手指頭······

這是一本童話書，但是童話書中也有讓我們受教育的，比如其中有一句話最令我贊同：想要乾淨的人自然會乾淨，想要骯髒的人自然會骯髒。這句話是以懲待懲的仙女，也就是那個愛爾蘭女人。這句話的意思我只這麼認爲的：只要自己心靈想要乾淨的人，自然會向着哪個方向奮鬥；自己心靈想要骯髒的人，那麼他自然也就就會向着骯髒出發。像我們社會中，這些人難道沒有嗎？小偷、搶劫的人、殺人的人，如果他們內心不想要跟隨骯髒，那麼我想社會上也就沒有這些人存在了。當然這是不可能的了。

水孩子的讀後感11

英國作者查理斯·金斯萊着的《水孩子》這本書，共有110000多字，這是一部世界兒童文學經典名著。

書中描寫了一個叫湯姆的小男孩，住在英國一個大城鎮裏。他終日跟隨着兇惡的師傅去掃煙囪，受盡虐待。有一次，仙女救了他，把他變成一個水孩子，湯姆在河中洗去了身上的污漬，變得非常清潔，還認識了許多朋友，增長了許多見識。最後，經過一次驚險的旅行，救了被關在監獄裏的師傅，自己也變成了一個善良、勇敢、勤勞的青年。湯姆以前是一個髒兮兮的小孩，身上有許多壞習慣，比如不講衛生、缺之教養、自私自利、愛說謊言等。仙女把他變成水孩子，他在水裏欺負小魚、小蝦、小螃蟹。仙女告訴他：“不能欺負小動物，要聽話。”湯姆終於變成了一個善良的青年。

湯姆不應該拿石頭去砸水蜥蜴，也不能把水蜥蜴和刺魚放在一起，否則，刺魚會扎破水蜥蜴的`肚子。壞孩子也能變成好孩子，要不斷的發現自己身上的缺點，積極去改正。要誠實，不要說謊，說謊是壞孩子的表現。書中還有42張彩色插圖，都非常好看，我很喜歡。全書分爲8章，每張裏面都有一首詩，詩寫得很好，但我有的地方看不懂。《水孩子》這本書很好看，把家快來看吧！

水孩子的讀後感12

這個星期我讀的書是，＜＜水孩子＞＞，這本書很好看，故事寫的很生動，又寫得很具體，是英國十九世紀作家查理。金斯萊寫的。故事中主要寫了這個掃煙囪的孩子一生經歷。

一個掃煙囪的貧窮孩子叫湯姆，一直過着被師傅葛林先生打罵的生活。一次，他因爲被別人誤會躲避人們的追捕時，沉睡在水中，在這個世界裏人們都認爲他溺水而死，其實他沒死，水中的仙子們給了他一個新的形體，一個小巧的身體，不死的，能在水中和陸上生活的'身體，他在小河裏生活了一段時間，學會了很多東西，也和生活在水中的水中的動物們交了朋友，認識了它們，瞭解和它們交往的過程中，湯姆熟悉了它們的習慣。經過水仙子愛的教育，湯姆漸漸有了很大的改變。他懂得了“以人之道待人”的道理，知道了不僅要用愛對待自己的朋友，也要用愛來對待曾經傷害過自己的人。

讀完這本書，我體會到了“以人之道待人”的道理，感受到只有懂得了這個道理，才能成爲一個熱愛真理、勇敢正直、心胸開闊的人，這纔是一個真正的人。

水孩子的讀後感13

這幾天，我看了《水孩子》這本書，這本書非常好看。

這本書的內容是一個掃煙囪的窮苦小男孩湯姆，一直過着被師傅欺負的生活。一次，他因誤會在逃避人們的追捕時，沉睡在了水中……，在世人的眼中，他已經溺水而死。雖然在現實的陸地生活中，人們不能喜歡他，包容他，但在水的世界裏，仙子們卻賦予了他一個新的形體——一個身體小巧、不死的.、兩棲的水孩子。他在小河裏生活了很長一段時間，增長了見識。他在那裏結識了許多水中動物，熟悉了它們的習性，但他在同水生動物的交往中仍表現出人類的自私自利的本性。但是水中的仙子們依然用愛來教育他。湯姆漸漸有了改變。最後，他在遊向大海的歷程中，終於學會了怎樣“以人之道待人”，懂得了不僅要用愛和人道對待自己的朋友，更要用愛和人道對待曾經傷害過自己的人。在遇到因作惡而受難的師傅後，湯姆並沒有選擇報復，而是幫助師傅悔改過去的罪惡，在做到這點的同時，他自己已成長爲一個熱愛真理、勇敢正直、心胸開闊的人。

這是一些永遠不會老去的故事，因爲它們就像篆刻在每個人心底的記憶，在有星星或月亮的夜晚，讓所有的童心傾聽世界童話經典的回聲，在靜謐中潛心體會才發現它是童年最最珍貴的禮物。

水孩子的讀後感14

《水孩子》是由金斯利寫的。

金斯利，英國作家，牧師。出生於德文郡，畢業於劍橋大學。1860年至1869年擔任劍橋大學的歷史教授。1873年成爲英國女王的牧師。金斯利熱衷於社會改良，寫過兩部反映工人困苦生活的小說《奧爾頓·洛克》《酵母》。不過，其作品中最具影響力的還是兒童圖書，其中以《英雄們》《水孩子》最著名。《水孩子》對禁止僱傭孩子清掃煙囪產生重要影響。

小湯姆從小就受師傅葛林的嚴厲管教。有一次，和師傅去一個大戶人家掃煙囪，可是小湯姆不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最後在仙女的引導下，跳進了水裏，並且變成了水孩子。起初，小湯姆還是像以前一樣頑皮，在水裏，他經常跟各種動物搗蛋，後來在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長大了，也成熟了。最後仙女派他去幫助師傅擺脫困境。一開始，小湯姆很不願意去，因爲他非常怕師傅會再次把他變成掃煙囪的小孩。可是仙女告訴他，一個人如果想成功就不能只做自已喜歡做的事。最後，小湯姆最終戰勝了自已，鼓起勇氣去幫助自已的師傅。在經歷了各種考驗之後，他終於變成了一個善良，可愛的`水孩子。

小湯姆是個可憐的孩子，經常被師傅打！但是，小湯姆很善良，最後還是幫助了自已的師傅！

水孩子的讀後感15

去年暑假裏，媽媽給我買了一本《水孩子》。我很好奇，這“水孩子”究竟是什麼樣的孩子呢？他和其他的孩子有什麼不同呢？他經歷了哪些有趣的事情呢？我帶着這些問題迫不及待地翻開了書，津津有味地讀了起來。從此，這本書就像吸鐵石似的把我牢牢吸住了。

故事講到一個掃囪的`男孩湯姆，有一次溺水，被仙女變成了水孩子。他遊遍了千山萬水，克服了許多困難，完成了仙女給他的使命，解救了自己的師傅。

讀完了這本書，我的腦海裏浮想聯翩：在我們的現實生活中，不要爲與人發生點小事斤斤計較，要學會寬容別人；當我們與別人鬧矛盾時，要懂得謙讓他人，像湯姆一樣，不能光爲自己着想。現在我們的生活條件十分優越，卻養成許多不良習慣，有時一遇到困難就不想去克服，比如：當我們作業不會寫時，只想抄別人的答案；當我們作文想不出來時，只想抄襲他人的作文；當我們跑步跑不動時，不是與前面的同學拉開很長的距離，就是停下來休息個老半天，再追上前去……如果我們能和湯姆一樣，那還有哪座山能壓垮我們呢？

我們要學習湯姆那頑強不屈、樂觀面對生活的品質；學習他那不怕困難的勇氣；學習他那爲了追求快樂、永不放棄的精神！