恰同學少年讀後感片段精練

當閱讀完一本名著後，你有什麼總結呢？何不寫一篇讀後感記錄下呢？千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，以下是小編收集整理的恰同學少年讀後感片段精練，歡迎閱讀與收藏。

恰同學少年讀後感片段精練1

以前的社會是物質很缺乏，精神很豐富飽滿;而此刻的社會呢，恰恰相反，《恰同學少年》觀後感。當我第二次看完這部電視劇就感覺很想寫點東西，我很羨慕那個年代的人們，真的很羨慕。那個年代的許多珍貴的東西，在我們這個年代逐漸丟失了。爲什麼在和平年代，在物質富裕的年代，人們卻漸漸被矇住了雙眼，看不清楚什麼東西纔是珍貴的。在許多方面，與那時的青年相比，我甚至覺得社會在退步，在退步。我們需要重新認識我們身邊的事物了。

這部電視劇真正讓我重新認識了。片中塑造的青年的豐滿形象，讓我發現，我對毛主席實在太不瞭解了。甚至還誤解了這位偉人，我覺得似乎我們這一代都不真正地瞭解，年輕人往往都對政治、歷史、軍事不屑一顧，更加不用說去了解了。一說起，大家似乎往往更加願意談論他晚年的過錯，對於的看法總是太主觀，根本就不瞭解卻妄加評論。而如今我才明白到底是如何地“功大於過”，他的“功”到底是怎樣的“大功”。的形象在我面前更加豐滿了，對他的評價也更加客觀了。

任何一個偉人，一開始都只是凡人，也只是一個平凡的農村青年。但是從青年時代的身上，明顯能夠看到他不平凡的品質。他才華橫溢，博覽羣書，用心好學，勤思善辨，修身養性，重情重義，孝順父母，憂國憂民，志存高遠。他的眼睛明亮、有神、篤定、堅韌、勇敢、無畏。他有一幫和他志同道合、與他一同奮鬥的好朋友。

哈哈哈哈哈，年輕人嘛，就務必……你們想去哇。

最深刻的感覺就是我們此刻缺乏那種敢拼敢幹敢闖的精神，缺乏那種初生牛犢不怕虎的勇氣。還有做人還得臉皮厚點……呵呵

恰同學少年讀後感片段精練2

《恰同學少年》這本書是我很喜歡的一本書，它描寫了等青年在湖南第一師範五年半的求學、生活經歷過程，展現出了以、蔡和森、向警予、楊開慧、陶斯詠等優秀青年爲追求理想而奮發向上的鬥志，敢以天下爲己任的抱負與情懷和改造中國與世界的雄心壯志。

我從書中看到一句話：“少年強則國強，少年弱則國弱”，它的意思是少年強大國家才能強大，少年無能國家也弱小。剛進學校時偏科很嚴重，他文科很強，而數、理化、音樂、美術卻很弱，但卻迎難而上，在同學和老師的幫助下，也取得了不錯的成績。在書中和他的同學、朋友等有志青年在努力學好文化知識的同時，不忘強身健體。他們提倡：“文明其精神，野蠻其體魄”，自創的“毛氏六段操”就受到大家的歡迎，學校還在等提議下進行了“書生練兵”活動，這次活動的進行爲以後保衛長沙之戰的成功打下了基礎。

當然同學中也有自私的，劉俊卿就是其一，爲了自己的虛榮心把家裏本已所剩無幾的.錢拿去買皮鞋，爲了自己的面子謊稱自己的父親是他僱的挑夫，一步錯便步步皆錯，最後他背叛學校、出賣校長、老師、同學。他黑暗的內心相較於等一羣樂觀向上、有勇氣、敢作敢當的有志青年形成了鮮明的對比。

這本書我讀了一遍又一遍，每次都會帶給我不一樣的感受，他們讓我想到作爲中國的少年我也應該有自己的理想、遠大的志向，學習他們爲國家出一份力，向他們一樣爲國家爭光。

湖南第一師範學校晨光初現的操場上，、蔡和森等同學一齊高聲誦讀：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步。”震撼的畫面時常出現在我的腦子裏。