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高中生《呼蘭河傳》讀後感6篇

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看完一本名著後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編精心整理的高中生《呼蘭河傳》讀後感6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中生《呼蘭河傳》讀後感6篇

高中生《呼蘭河傳》讀後感6篇1

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫着夏天。操場邊的鞦韆上,只有蝴蝶停在……”每當聽見這首《童年》,我就會無限感慨即將逝去的美好童年。

在《呼蘭河傳》中,我瞭解了作者蕭紅的童年:父親的冷淡,母親的惡語相向,祖母針刺手指的痛……但是,這一切並沒有沖淡她童年的快樂!在灰暗的呼蘭河城中,讓作者感到最快樂的,是祖父的後院。

後院裏,她無拘無束的成長,可以做自己想做的事:學祖父的用作,瞎鏟地,把狗尾草認成稻穀,吃黃瓜,追蜻蜓,採瓜花,捉螞蚱,潑水……玩累了,隨便找地睡覺,捅窗紙,嚇人……一個活潑可愛的小姑娘,一個慈祥和藹的祖父,一個生機盎然、自由自在的後院——快樂的童年!

蕭紅筆下的“後院”,猶如魯迅筆下的“百草園”,孩子的天真爛漫、活潑好動、調皮任性在其中盡顯無餘。我羨慕她的童年,我也好想讓我的爺爺藏起我的草帽,和我捉迷藏,陪我念詩,一起在後院玩耍……

看着蕭紅的童年,我彷彿也置身其中,思緒萬千。記得十歲那年的一天,爺爺帶回了幾隻剛出殼的小鴨子。小鴨子全身黃色,毛茸茸、肥嘟嘟的,只有手掌那麼大,走路還跌跌撞撞的,鴨子十分滑稽,真惹人喜愛!爺爺把小黃鴨放養在屋旁的荒地上。爺爺說,餵養鴨子的重任就交給我了。我開心得不得了!看着這可愛的小東西,情不自禁的伸出小手,想撫摸它。說來也怪了,一隻小鴨子似乎通靈性似的,居然伸長脖子向我湊過來。我喜出望外,用手輕輕的摩挲着小鴨子的毛,柔柔的、軟軟的……我趕緊抓了一把米,放在手心,小鴨子便迅速地伸過頭來吃米。其它鴨子看見了,也都一跌一撞地向我跑過來,我任憑這些可愛的小傢伙用扁扁的嘴不停地啄我的手。以後的日子裏,我一放學回家,就來到荒地和這些小鴨子一起,給它們餵食,陪它們覓食,和它們玩耍……我彷彿就是鴨子家族中的一員。

可是,再看看周圍同學們現在的童年,整日與手機、電腦、卡片爲伴,還有那些不知名的、數也數不清的玩具,又有幾個小朋友的童年能真正走進大自然,親近大自然呢?雖然我們是農村孩子,可還有很多同學連韭菜和小麥都分不清楚!真是悲哀!

讀了《呼蘭河傳》,對我觸動頗深。童年應該像萬花筒般多姿多彩的,不僅僅是電腦遊戲和各種各樣的玩具,還有花草樹木、蝴蝶蜻蜓;還有風景名勝、小狗小貓;還有……同學們,請珍惜我們的童年,讓我們的童年迴歸自然吧!

高中生《呼蘭河傳》讀後感6篇2

暑假中,我讀了《呼蘭河傳》,全篇介紹了女作家蕭紅追憶家鄉的各種人物和生活畫面,讓我感受到了多彩的風土畫,比如火燒雲。

瞭解了蕭紅的背景後,我挺同情她的,她的家人都不疼愛她,她感受不到任何親情。只有祖父疼愛着她,給予她關愛,就像蕭紅自己所說:"從祖父哪裏,知道了人生除了冰冷和憎惡外,還有溫暖和愛。"

我很喜歡蕭紅對小花園的描寫以及和祖父生活場景的敘述。蕭紅以一個小孩子的視角去觀察小花園,各種動物、各種植物,一切對她來說都是新奇的,都是十分有趣的事物。她在花園裏的生活狀態是多麼自由,就像她所寫的:"一切都活了,都有無限的本領,要做什麼,就做什麼。要怎麼樣,就怎麼樣,都是自由的。"把穀穗當作狗尾草扔掉,祖父只是大笑,然後耐心地教她辨認穀穗。和祖父勞動時,她時而去追蜻蜓,時而去捉螞蚱。這些生動的畫面,都是因爲有祖父的疼愛,所以一切是那麼的美好。

這也讓我想到了我的外婆,她也這樣疼愛我。她十分喜歡織毛衣、做針線。從小到大,我的毛衣都是外婆給我織的。外婆還給我做布鞋,穿在腳上十分舒服,而且還透氣。每次都會在鞋面上繡各種小花,有荷花、梅花、小雛菊……可漂亮了,無論誰看見了都要忍不住誇讚一番。

我覺得我比蕭紅幸運很多,我不僅有外婆疼愛,還有爸爸媽媽和哥哥,而她就只有祖父給予她溫暖和愛。

每一個孩子都需要關愛,需要快樂的童年,在愛的滋潤下健康、幸福地成長。

高中生《呼蘭河傳》讀後感6篇3

讀了《呼蘭河傳》,心中生出幾多感悟。

許多作家描寫自己的童年,描繪一個光明燦爛的童真世界,或許他們忘了,只要是紀實,便沒有完美生活,縱使孩子,也會有屬於自己的灰暗的哥特風。蕭紅兒時的那個階段,那是一個沉重甚至沉痛的社會。對於一個孩子來說,這樣的社會在她眼裏是怎樣的,那些人、那些事又會是什麼樣的姿態,的確很難想象。把人物融入背景中,這一直是一個令人困擾的難題。這本書中,以一個孩子的視角,把那些愚昧與無奈不着痕跡地烙進故事裏,給予這段往事足夠的尊重,卻又不會使人感到厚重。讀來是一個有質感的年代,每一個人物都充滿張力,每一個故事都濃縮着一段歷史,所有的見解都源於一個孩子的敏銳、無知,諷刺、批判、讚揚、歌頌,這些歷來對封建的評頭論足都與這本書沒有干係,平淡的敘事,如同中國水墨的留白,別有一番韻味。

《呼蘭河傳》最入人心的是它的意境。開篇,文字帶着利刃劃出嚴冬乾冷的刺痛,字裏行間舊社會市井生活的氣息撲面而來。寥寥幾人的勾畫,彷彿耳畔就響起了清冷小鎮上的幾聲嘈雜。我讀時動筆批註,卻無從評談,似乎哪裏多了或者少了,都會留下無法彌補的遺憾。有了意境,文字纔有了深入的可能。這是這本書獨有的意境,通篇都是這樣,極具渲染力,每一句都是陳述,每一句都是詩。

同樣令人稱歎的是書中的人物。這是一部沒有“神”的小說。無論歷史、文學,我們習慣了絕對,美好與醜惡在不同人身上分辨的如此清晰;厭倦了完全正面的“神”,厭倦了“萬惡”。在呼蘭河畔的那個小鎮,那些凡之又凡的平民,他們每個人身上都有封建落後的影子,每個人又都有人性不可泯滅的良知,他們有屬於自己的是非認知,他們不完美,但他們是完全的、活生生的,在書中哭笑悲歡。

一個不爲人熟知的小城,一段漸漸爲人遺忘的歷史,一個天真無知的孩子,一個無法觸及的世界。

這就是《呼蘭河傳》的全部,這就足夠了。讀文學作品,讀的無非是一種感覺。把瑣碎的往事收集起來,用平實的語調講述一個明媚而滄桑的故事,讀書人放下書後意猶未盡,一口氣想嘆籲卻最終淺笑着呼出。透過一本書,可以領略到呼蘭河畔的世界,碰觸到蕭紅的寂寞,彷彿她就在嘆息,這對於一本小說,是最大的價值。

幾多感悟,結爲一談。

高中生《呼蘭河傳》讀後感6篇4

小說開篇介紹了呼蘭河的人文風貌,介紹了東北地區獨有的氣候,從裂了大口子,這些詞語中,讓人身臨其境,深有所感,讓人一下子進入書中,接着介紹了呼蘭河的習俗,以及各種人們自認爲的“盛舉”,在中國三四十年代,封建思想迫害着人們,封建迷信壓制着人們。

小團圓媳婦剛剛十二歲出頭,正值花季,性格開朗,就因爲長得比同齡人高,非要說自己是十四歲,而她不像別的女人一樣低聲下氣,走路擡着頭,被胡家認爲是應該要管教管教她,對她又打又罵,小團圓媳婦被打得生了病,胡家又聽信了假道士的讒言,白白花了一千多吊錢,沒有起色,又說讓她出馬,又讓她在光天化日之下當着衆人的面用滾燙的開水洗澡,經過三次折磨,小團圓媳婦閉上了眼睛……有二伯,因爲家世特殊被人差別對待,導致他的性情極爲古怪,而馮嘴歪子,會拉磨做豆腐,會做年糕,與王大姐有了一雙兒女,因爲兩人皆是二婚,因此各種流言蜚語,謠言層出不窮……小栓,一個苦命的孩子,出生身體就不好,本該早早去世,但是他的父親不願意,聽信讒言,跟人交換了人血饅頭給小栓吃,小栓吃了並沒有用,殊不知……那是革命者的鮮血!

在呼蘭河這個地方,人性和人心交織在一起,少女和老人交織在一起,愚昧和無知迫害着人們,呼蘭河傳,是一首敘事詩,一幅多彩的風土畫,一首悽婉的歌謠……

高中生《呼蘭河傳》讀後感6篇5

今天買了本《呼蘭河傳》,到家就讀了起來。其實初讀《呼蘭河傳》,我並不怎麼喜歡,耐着性子看了一遍,隨手就丟到一旁了。當我重新翻那本《呼蘭河傳》,細細品味,才發覺得它的精彩。

這本書是蕭紅寫的,她寫了她童年住的呼蘭河這個地方。在她的表述下,我漸漸地走進了80多年前的東北,一個衰落的村莊。村子裏面,只有灰色的街道,灰色的人生,灰色的社會……整個村落就像暴風雨前的天空一樣,烏雲蔽日,沒有半點色彩。這裏的村民,活着的`目的僅僅因爲活着,生的普普通通,死的平平淡淡,讓人覺得呼蘭河的人們,缺少了些什麼。

讀着讀着,我不僅會想起自己童年的樂事,一個人呆呆的笑着。當我讀到小團圓媳婦不幸去世了時,我的心很糾結,跟蕭紅一樣憤憤不平。她才只有12歲本該是一個無憂無慮、天真爛漫的年齡,而她卻被過早地賣給了老胡家做媳婦。舊時的童養媳,在這裏我初見端倪。一個健康、活潑的小姑娘,因爲窮,因爲生活,被賣做童養媳,沒有媽媽疼,這已經夠可憐了,可她拼命的幹活,還是動不動就會遭受到婆婆的打罵,遭受一個說是爲了讓她更聽話、更懂事的婆婆的“教誨”。 那個扎花店的工人年復一年給祭祀的紙人穿上亮麗的衣裳,怎麼就不會想到打理一下自己,難道不可以跟手中的紙人一樣整潔亮麗嗎?也許,那裏的人們,已經覺着,生不如死,死後,就可以有漂亮的房子、花園、大馬、僕人、一年四季不同時期盛開的鮮花……正是這種消極的生活態度,扼殺了小團圓媳婦。

呼蘭河留給蕭紅的,正是蕭紅想要告訴我們的吧,讓我們瞭解過去,瞭解歷史,永遠不要重蹈覆轍。

高中生《呼蘭河傳》讀後感6篇6

童年,就像旋律中最撩人的音符。童年,就像花朵最嬌嫩的蕊心。我們還尚處於童年的季節,我們還能享受,最天真的暢想。

每個人都有着一段,屬於自己的深刻童年。童年的回憶,總是讓多少年後的自己忍俊不禁。

《呼蘭河傳》就描述着蕭紅的童年,她的童年,雖然艱苦。但和呼蘭河一起度過的那段美妙時光,總是在她的記憶中揮之不去。於是,她寫了這本《呼蘭河傳》。書中,洋溢的是她對祖父的那份愛,官僚父親,嚴厲母親,還有古怪的祖母,都不會讓她的生活變得痛苦與充滿傷痕,因爲她有一個無比愛他的祖父。祖父的園子便是她快樂的天堂。

她與祖父之間的快樂時光,是她一生最美好的回憶。在呼蘭河的那段生活,也使她小小的心充滿了快樂。祖父教她的古詩啓蒙,也爲她日後的寫作奠定了基礎。

跳大神,逛廟會,看戲,小團圓媳婦之死,農村落後愚昧的社會生活,揭示了舊的傳統意識對人民的束縛和戕害,表達了她對家鄉人民苦難境遇的深切同情。

還記得這本書結尾的那段話:

“我出生的時候,祖父已經六十歲了,當我長到四五歲時,祖父就快七十了。我還沒有長到二十歲,祖父就七八十歲了。祖父一過了八十,祖父就死了。……那園裏的蝴蝶,螞蚱,蜻蜓,也許還是年年仍舊,也許現在完全荒涼了。小黃瓜,大倭瓜,也許還是年年地種着,也許現在根本沒有了。那早晨的露珠是不是還落在花盆架上,那午間的太陽是不是還照着那大向日葵……”

祖父在她的生命中扮演着重要的角色,她童年享受到的唯一溫情就來源於祖父。所以祖父的去世給蕭紅極大的打擊,她的童年便結束了。有文學評論說,蕭紅的文字有時有點囉嗦,像個喜歡說話以引起別人注意,又常常表達不清的孩子,充滿了兒童式的奇特想象和信馬由繮的思路。他沒有渲染蕭紅的偉“大”,而是承認了蕭紅的渺“小”。她的字裏行間,正是一派稚拙可愛的孩子氣。

我們固然沒有蕭紅那樣悲慘的命運,我們擁有寵愛自己的父母,我們享受着自己美好的童年。

還記得她和祖父的那段笑話,她往祖父帽上插着玫瑰花,祖父毫無發覺。當他們倆往家走的時候,不知所情的祖父說了一句話:“今年雨水真大啊!玫瑰花香離了兩裏地都聞得到。”小蕭紅樂壞了,邊走邊笑個不停。回家後,父親、母親、祖母看到了祖父都笑了,祖父把帽子拿下來,這才發現玫瑰花插了一頭,難怪花香這麼大呢!小蕭紅還對祖父說:“爺爺,今年的雨水大呀……”全家人都笑了起來。

我們的童年中,肯定也會有一段這樣的回憶,兒時的不懂事,也會給親人帶了許多笑料。

不管是蕭紅的童年,還是我們的童年,都存在着一段讓自己的難忘的回憶,這就是童年,無拘無束的童年……