二年級假期讀一本好書讀後感（通用11篇）

讀完某一作品後，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候抽出時間寫寫讀後感了。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編爲大家收集的二年級假期讀一本好書讀後感（通用11篇），歡迎大家分享。

二年級假期讀一本好書讀後感1

《一千零一個願望》講述女孩李力子，她雖然是女孩，但形象卻是撲克臉，鋼絲頭，嗓門粗。上街的時候不止十次被當成男子漢。她有一個工作狂媽媽，一個至今音訊全無的爸爸，她渴望愛卻得不到，假裝可以驕傲的活下去。

幸虧一隻叫李甲甲的小鴨子搖搖擺擺的走進了她的視野，從而改變了她的命運。小鴨子讓她一步步蛻變成長，變成和世界、和大人抗爭的勇氣的女王甲。後來，李甲甲不幸夭折，失業又頹廢的媽媽意識到自已在女兒心目中已經出局，醒悟的媽媽想找回自已在女兒心中的地位。而李力子也奮力背起同學們的一千零一個願望，要讓它們通通都實現！

這個故事的結局很悲涼，也很美滿。每個人的心中都未免有一些傷感和失落。李力子和李甲甲一起度過了那麼多美好的時光，我心裏真爲他們感到開心。李甲甲死後，我也像李力子樣，悲痛欲絕。但是，這些痛苦和悲傷都屬於李力子一個人，誰也不可以、沒有權利搶走她的悲傷，她的難過，她的苦楚，她心中的失落和寂寞。辮子姐姐的心靈花園，把快樂與溫情傳遞到了每個人的心靈。

我從中感受到了一個個美好而鮮活的事物在天地間閃耀；一段段傳奇的經歷在我心中縈繞；一份份親情之友像一顆顆美麗的金是在人性中閃閃發光。親情之愛、同齡人之愛、人與自然的和諧之愛，都讓我沉醉其中。心中有恨，只會讓人不再純潔、友善，變得不可理喻。只有愛，才能改變一切。

讓我們爲愛而生吧！只要心中有愛，人間勝過天堂！

二年級假期讀一本好書讀後感2

童年是一幅美麗的畫卷，畫卷上畫着美好的世界，童年充滿着夢想，洋溢着快樂，

每個人都有童年，並且每個人的童年是不同的。和高爾基相比，我們的童年是燦爛的；是彩色的；是幸福的；是沒有煩惱和痛苦的；更是無憂無慮的。我們每個人的童年都沒有高爾基那麼貧苦，甚至不及他的百萬分之一，那麼，我們有什麼理由不認真學習，不孝順父母呢？

我讀了《童年》這一本書之後，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，才深知，我們這一代的孩子是：生在福中不知福。我們是父母的掌上明珠，從小被父母寵着，慣着，千依百順，唯我獨尊，沒有受一點委屈和痛苦，還整天怨天尤人，做一點事情就叫苦叫累。無論父母如何用心良苦，我們都不知道，不懂得尊重父母，理解父母。

《童年》是馬克西姆。高爾基以自己童年爲基礎寫的一部自傳體小說。它講述的是阿廖沙（高爾基的小名）從三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從"我"去投奔外祖父寫起，到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結束。揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境裏，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受着巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。

二年級假期讀一本好書讀後感3

讀一本好書讀後感 我讀的這本書名字叫做《我可以抱你嗎，寶貝》。這本書中講的是人間最偉大的愛—母愛！ 本文主要講了王家的倆個孩子，一個叫王家點點和王家保保。其實，王家點點並不是王家的骨肉，她是從福利院抱來的，長的是斜視、兔脣，非常難看！可是有一天，有個像天使一樣的媽媽出現了，她把點點整容成漂亮的小女孩，給了點點無私的愛和幸福的家。可是不久王家保保降生了，他是一個患有自閉症的小男孩。媽媽爲了治好他的病把所有的愛都給了保保。點點開始變得不安、嫉妒，但她還是被媽媽的母愛所感動。保保是一個對眼淚對愛對擁抱、親人都沒有知覺的“星星的`孩子”。可媽媽卻下定決心要創造一次奇蹟，真正的擁抱一次保保，親耳他叫自己一聲媽媽。最終在媽媽愛的努力下，保保在那遙遠的星球向着媽媽方向呼喊—“媽媽，抱抱我，抱抱我······” 自從我看完這本書後，我才發現母愛是多麼的偉大啊！自那以後每當我看到“媽媽”倆個字的時候，我都會停留片刻。因爲這倆個字在我心目中是世界上最美麗的名字。以前我對自己的媽媽很不滿意，但看完這本書後，我對自己的媽媽無比的熱愛，因爲是她哺育了我，給於了我這世界上最無私的愛。如果有一天你“受傷”了，想要找一個既溫暖又安全的地方躲起來，我想沒有比她的懷抱更完美的地方了。 我們應時刻牢記這偉大的愛。

二年級假期讀一本好書讀後感4

我最喜歡讀小學生限時作文300字這本書，書裏有幾篇文章特別吸引我眼球。其中有一篇叫“從落葉中玩出新意”的文章，文章的內容是：作者和他的小夥伴們去公園玩兒，後來大家都覺得挺無聊的，就想到了用樹葉來拼圖案，大家都覺得挺新奇的，就答應了。夥伴們前後拼出了“金剛和老虎打架”、“兔子彈鋼琴”等作品。

當我們無聊時，如果能把遊玩玩得千變萬化，這何嘗不是一件好事兒呢？而且這篇文章以遊戲爲題材，很新奇。其實，寫作文不就是要玩嗎？

還有一篇叫做“一件新鮮事”的文章也讓我刻骨銘心，文章的內容是這樣的：一位男交警騎自行車違法了，本來車子應在公路的白線以內騎，可他把車騎到了那條白線外面。女交警罰男交警，還真是一件新鮮事啊４那個女交警會不會罰。可是，那位女交警用嚴厲的目光盯着男交警，還嚴肅地說：“同志，自行車應該行駛在白色安全線內，您過線了，按交通法規定……”那位女交警沒有說下去，可能是因爲女交警知道男交警也懂吧。男交警沒有上去說好話，他的臉“刷”一下就紅了，匆匆忙忙從口袋裏拿出違約金，交給了女交警。好一個“王子犯法與庶民同罪”啊！

這本書裏有許多感人的故事，也有許許多多新鮮的事件，還有許多看了會讓人流口水的文章。這本書很吸引我，而且我還從裏面學到了該怎樣孝敬爸爸媽媽，怎樣養鴿子，還有禮儀等等，真是受益匪淺啊！

二年級假期讀一本好書讀後感5

翻開《水孩子》這本著名的童話故事是，書中的資料深深的吸引了我。

《水孩子》主要講的是在愛爾蘭北鎮住着一個掃煙囪的孩子——湯姆。他不會讀書、寫字，也不明白自己的爸爸媽媽是誰，每一天過着痛苦的生活。湯姆天天都被他那狠毒的師傅逼着去替人家打掃煙囪。

湯姆從小就受師傅格林姆的嚴厲管教。有一次，他陪師傅去幫一個大戶人家打掃煙囪，由於湯姆不細心闖下了大禍，嚇得到處逃跑，最終在仙人的指導下，跳進了水中，並且變成了一個水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣很調皮，在水裏總數跟各種動物搗蛋，之後在仙人的幫忙下湯姆逐漸長大了，也成熟了。有一次仙人派他去幫忙他的師傅格林姆擺脫困境。湯姆聽了很不願意去，因爲他害怕師傅會再一次把他變成掃煙囪的小孩。可是仙人告訴他，一個人如果想成功就不能只做自己喜歡的事情。最終，湯姆戰勝了自己，鼓起勇氣去幫忙自己的師傅脫離了困境。

經歷了重重考驗，水孩子——湯姆，從一個淘氣的壞孩子變成了一個勇敢、善良、聰明、懂事的好孩子。

跟湯姆相比，我覺得羞愧極了，我是一個外表溫柔，內心卻淘氣的女孩子。媽媽說我哪裏不對，我卻不服氣，還經常頂嘴，此刻想想，媽媽說的一切都是爲了我好，是培養我將來能夠成爲社會有用人才。

《水孩子》這本書，讓我懂得了很多，它成爲了我心靈上的好朋友。讓我們一齊做一個懂事、勇敢、善良的好孩子吧！

二年級假期讀一本好書讀後感6

今年暑假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。

小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天後，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。後來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾羣鯊魚搶食，但老人仍不願就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。

當我讀到“老漁夫想：這裏離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因爲他這時已經打到了一些魚，但他沒有安於現狀，而是向着更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。

當我讀到“大馬林魚開始快速地圍着小漁船遊動，將纜繩纏繞到了桅杆上，老人右手高舉着鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因爲有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。

二年級假期讀一本好書讀後感7

書，是無聲的老師。它能夠讓我們在書的海洋裏盡情地學習。

俗話說得好“讀書破萬卷，下筆如有神”。只要你有豐富的知識，在寫文章時就有神，能夠在關鍵時刻點明中心，寫出一篇好文章。

我讀過一本好書——《聯想語文》。這本書主要寫了關於想象、自身體會、景色、動物朋友、人物等方面的許多優秀作文，使人讀過之後能夠深有體會，從中悟出道理。

我從《我的心在哭泣》這篇文章中體會到作者是用心來寫，哭着寫完的；我相信，當作者的父親看到他孩子是這樣地盼望自己來到他身邊時，寧願自己變成和平鴿，變成紐帶將他的父親和母親牽在一起。天下的父母對於一個孩子來說是多麼重要啊！我真心祝願每一個家庭都和和美美地度過每一天，幸福終身！

我從《助人爲樂的樂樂熊》這篇文章中懂得了當你幫助別人時，最快樂的人並非是被你幫助的人，而是你自己。這雖然是一篇想象作文，裏面的主人公是大自然中的動物朋友們，可每當樂樂熊幫助完別人後，它沒有任何怨悔之意，則是滿懷欣喜。因爲當別人向你說一聲“謝謝”後你的心裏準是樂滋滋的。

我從《春》這篇文章中看到了生機勃勃的春天：枝頭上是鳥兒清亮的歌聲，大地上是花香撲鼻，一幅繁榮的美麗畫卷。一日之計在於晨，一年之計在於春。早晨是一天的開始，春天是一年的開始，要想有好成績，我們就該開好頭。

書，是無聲的老師。讓我們在書的世界裏成爲一個對世界有用的人。

二年級假期讀一本好書讀後感8

最近，我看了一本書，名叫《學會選擇，學會放棄》，我覺得這本書很適合我。它是通過一個簡單明瞭的小故事告訴人們一個深刻的道理。比如說吧：其中有一個小故事《超越痛苦》，它寫了村夫遭到兀鷹的啄擊，而自己又不想用槍把它斃掉，於是他叫一個過路的紳士幫他，結果還沒等紳士舉起槍，兀鷹已將村夫用尖嘴刺死。它告訴人們：有些人在受到痛苦的折磨時，竟然會不知不覺地“愛”上自己的痛苦，不願親手毀掉它，儘管是舉手之勞而已。我們不要這樣，要槍斃自己的痛苦。這是個對人生很有用的道理。

還有另一種思想的，如“《放棄》有兩個貧窮的樵夫去山上砍柴，偶然他們發現了兩袋棉花，非常高興，就一人背一包，回家去了。走着走着，他們有發現了許多麻布，其中一個人就放下棉花，去背麻布了。另一個人不願捨棄自己辛苦背來的棉花，沒有扔掉。結果這時下起了大雨，棉花吸飽了水，重得沒法再背。那個人只好空着手和背麻布的人朋友一起回家。它說明了人在必要的時候做出放棄也是對的。

這本書對於那些心理壓力過大，老想佔小便宜的人很有幫助。普通人看了，也會快樂幾分，拋棄痛苦，懂得需要謙讓他人，這會對你帶來幸福。

這本書的好處還有很多，我希望大家都來閱讀一下。

二年級假期讀一本好書讀後感9

有看過《追風箏的人》的嗎，我哭的壓抑不已看過這本書後才知道，原來，曾經，伊朗也有過寧靜和幸福，有紳士，有淑女，有各種信仰的碰撞和習俗。

原來，有信仰的人，會那麼堅定，就算身爲僕人，在現在看來有些愚昧的奴性信仰，堅定的那麼讓人佩服。

原來，那個僕人的孩子哈桑是主人的私生子。原來，哈桑是主人公阿米爾的同父異母的弟弟，但卻在不到30年的短暫生命裏，一直忠心的做自己哥哥的僕人，“爲你，千千萬萬”（不知爲何，一寫到這句，我就想哭）。至死不知自己的真身份。

原來，在重視信仰的國度，信義的重要性已刻到骨子裏，他們會正常的背叛，卻做不到靈魂安寧，所以，終身會揹負靈魂的拷問。

好多情節已經模糊，我還會再讀一遍的，好書，讀多少遍也不多。

現在能記得的就是，阿米爾在營救哈桑兒子及後邊的坎坷，哈桑那可憐的兒子，身爲受害者，而還在害怕上帝會嫌棄他的不純潔。他讓我哭了一遍又一遍。

主人公的罪惡感來自於風箏，最後，阿米爾和哈桑的兒子，也就是自己的侄子放飛了風箏，但願，小男孩的心靈能慢慢打開，在美國那片自由的國土，能慢慢恢復兒童該有的天真，忘記傷痕。

子時雪完全有感而發，可能有些胡言亂語的感覺。那本書，真的很值得一看。

二年級假期讀一本好書讀後感10

一天，我在家中，仔細閱讀、品味了一下這本名爲《小王子》的書。它講述了“我”——一位飛行員因飛機故障，被迫降落在無邊無際的撒哈拉大沙漠中，遇見了小王子之後發生的奇妙之遇。後來，小王子離“我”而去，回到了屬於他的星球。“我”也修好了飛機的故障，飛回了自己生活的城市。六年後，“我”非常悲傷。“我”一直非常懷念“我”們共度的時光。“我”爲紀念小王子寫了這個故事。其中也表達了作者對大人世界缺乏想象力和充滿着功利主義而表露出的憂心與無奈。

在故事中，小王子住着的B612號小行星令人不可思議。它上面的生物種類雖然比地球上的少得多，它的表面積也比地球小許多，幾棵巍峨高大的猴麪包樹就會佔據整個星球，甚至撐破這個星球。但是在這顆小行星上卻沒有大人世界裏那令人窒息的教條之間的衝突、矛盾，對他人也沒有任何成見與偏見，充滿着天真無邪的想法與觀點，還能夠隨意地幻想着這個星球外世界的樣子，探索人生的奧祕。

在生活中，有時，我們不能太講究實際，幻想也會讓人感到身心愉悅，有了前進的目標；有時，我們不能太遵守教條，打破成規也許會得到意想不到的收穫。我們要像那個飛行員以及小王子一樣，珍惜現有的友誼。我們更要學習小王子的精神，勇於承擔責任，勇於探索未知人生，獲得啓迪。也希望社會中的人們能夠對他人沒有任何成見與偏見，和諧相處，爲2010年上海世博會的口號——共創和諧社會而努力吧！

二年級假期讀一本好書讀後感11

在暑假裏，我閱讀了前蘇聯著名作家高爾基寫的《童年》，使我受益匪淺。

《童年》是一本自傳體小說，這本書使我瞭解了高爾基的童年生活。他的童年生活是悲慘的，是快樂的。他四歲喪父，十歲喪母，是一歲輟學，在鞋店、聖象作坊當學徒，在輪船上幫廚，先後做過洗碗工、裝卸工、鋸木工、園丁、麪包師、雜貨鋪店員等等以維持生計。在輪船上做洗碗工期間，高爾基遇上了被他稱之爲“啓蒙老師”的廚師斯穆萊。斯穆萊儘管文化水平不高，卻經常讓高爾基給他朗讀各種書籍，這深深的感染了高爾基，喚起了高爾基對於讀書的強烈興趣。高爾基對讀書的願望是多麼強烈啊，他小時候儘管是悲慘的，可是他對讀書的渴望從來沒有變過，他的決心是多麼的大啊，這真讓我感到非常敬佩。

和高爾基相比，我又是多麼幸福啊！高爾基由於家境貧寒，高爾基上學只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套。他有時穿着一身五顏六色的不協調的裝束，因此引起同學的嘲笑。再看看我們，穿的是新衣服，有的還是名牌衣服。儘管有這麼好的條件，可我們卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的次數多了就不願再穿。

高爾基爲了上學，只得撿破爛換錢。每逢雙休日，他就一大早起來，揹着一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭，爛紙片給廢品加工廠，換點錢。多麼艱辛啊！而我們現在上學什麼也不用操心，過着衣來伸手，飯來張口的美好日子。相比之下，我們有什麼理由不加倍努力學習呢？

讀着讀着，我又一次地流淚了。