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小學五年級鋼鐵是怎樣煉成的讀後感600字

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讀完一本名著以後,你有什麼體會呢?需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。到底應如何寫讀後感呢?下面是小編精心整理的小學五年級鋼鐵是怎樣煉成的讀後感600字,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學五年級鋼鐵是怎樣煉成的讀後感600字

小學五年級鋼鐵是怎樣煉成的讀後感600字1

小朋友們,你們讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書嗎?當我讀過這本書後,被書中主人公鋼鐵般的意志深深地震撼了!

曾經從書中瞭解到,煉製鋼鐵的時候,總是伴隨着耀眼的火焰,那燃燒着的火焰就像一條條火紅的巨龍。遠遠望去,彷彿巨大的火龍從天而降,發生轟隆隆的巨響,大地隨之震動,熱浪撲面而來,周圍的一切似乎都只能在它面前臣服。鋼鐵就是在這般輝煌燦爛、震天動地的烈焰中煉成的,不禁使人想起鳳凰涅槃的樣子,經歷過苦難,煥然一新,堅不可摧。

保爾——這本書的主人公,他的毅力讓我十分敬佩。保爾的一生充滿了坎坷,經歷了太多的磨難,可是他從不灰心、絕望,他在癱瘓後仍然堅持頑強地學習,努力地工作,並且開始了文學創作。緊接着,他的雙目失明瞭,對於一個已經癱瘓的人來說,無疑是一個更加沉重的打擊。這時候他仍然沒有放棄自己,毅然拿起了筆,堅持寫作。我們可以想像,當他每寫一個字的時候,需要付出怎樣極其艱苦的勞動?憑藉着頑強的毅力和不懈的努力,保爾終於成功地寫出了小說《在暴風雨裏誕生》。

保爾渾身洋溢着青春的活力和熱情,他經歷磨難,卻從不屈服,反而更加堅強,散發出偉大的光輝,用鋼鐵煉製的過程來形容他的一生實在是貼切不過的了。他的生命歷程一次次地遭受挫折,但他都沒倒下,最終獲得了豐碩的人生果實。所有磨難讓他的精神更加堅不可摧,這樣的過程宛如鋼鐵煉製的過程,壯觀得震撼人心,照亮了自己的一生,同時也照亮了他人的一生。

讀過這本書後,我相信自己以後也會變得堅強些,我要感謝這本書,感謝保爾!

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《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,相信大家並不陌生。當我真正用心去讀這本書時,才感到了主人公保爾·柯察金的偉大,他那對革命事業執着追求、毫不畏懼地面對一切磨難的可貴精神,讓我產生了崇敬之情。

看完小說後,我不禁思考起了人生,我們的一生要怎樣度過纔算完美人生呢?書中的保爾說過:“人最寶貴的東西是生命。生命屬於我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過:當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無爲而羞恥——這樣,在臨死前他就能夠說:‘我整個生命和全部精力,都已獻給了世界上最壯麗的事業——爲人類的解放而鬥爭。’”我在想,是什麼讓保爾不知疲倦地工作,以致全身癱瘓,雙目失明卻還堅持寫作?也許正是完美人生哲理和信念激勵着他。

和保爾相比較,我們有着健康的體魄、良好的學習條件,正因爲這樣我們才更要奮發努力學習不虛度年華。可能就因爲我們擁有太多,纔不容易感覺到它們的寶貴。當我們不再有精力和強健的體魄時,纔會真正後悔。

我想想自己,繁重的學習任務和班級工作有時會令我感到疲倦。雖然我用心對待,但有時也抱怨生活好累。我希望自己成爲一個輕鬆愉快,無憂無慮的女孩。而當我讀完這本書後我才認識了生活的意義。生命之路上,有人散步,有人要做駿馬。我選擇了後者。我發現,我的憂慮、困惑,源於這不懈的追求。我透過保爾的精神去體會人生時,我才感到,我的生活是充實的,應該自豪!

《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本好書。它讓我明白,面對生活我們要奮力前進、使回憶留下更多閃光點!

小學五年級鋼鐵是怎樣煉成的讀後感600字3

生是偶然,死是必然。然而生與死之間這生命的歷程該如何走纔算精彩呢?換句話說,怎樣活着纔有意義呢?

是因爲渴望活着而活着,還是害怕死去而活着?

翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾·柯察金就回答了這一忉。

保爾在殘廢後,仍毫不灰心,努力學習,頑強工作,並且還開始了文學創作。可老天爺就是這樣,又讓他雙目失明。這對已經癱瘓了的人說,是個極其嚴重的打擊。但保爾毫下放棄,毅然拿起筆來,摸索着堅持與作。終於成功寫出《在暴風雨裏的誕生》的前幾章。

讀着,讀着,我不禁心潮澎湃,熱淚盈眶。保爾·柯察金那堅毅的面龐彷彿就在眼前。像他這樣的戰土,竟然有比正常人更堅強的意志。是什麼使他有這麼堅強、頑強的意志去面對“活”呢?

漸漸的,我讀懂了——是最偉大,最美好的共產主義事業在召喚着他創造奇蹟,這就是他頑強地與疾病作鬥爭的動力。

保爾·柯察金,這位可敬的共產主義戰土。他爲我們樹立了身殘志不殘的偉大榜樣。

合上書,我想到了我的朋友。他的生活已經全然交給醫院了,肺癌,將一個原本生龍活虎的少年判在病牀上等待死亡。然而他並不屈服,他一邊住院冶療,一邊繼續學習。

相比這下我們如此幸運,智力健全、生活充實,不必擔心下一秒能否繼續“活着”。爲何我們不同他們一樣,活得出彩,活得更有意義?儘管我不能背起鋼槍保衛祖國,不熊戰鬥在熊熊烈火的戰場,也不能研發科技,但是,我能把所學到的,所知道的知識貢獻給人民,爲祖國的建設貢獻一份力量。有了這些奮鬥目標,有了這些學習的`榜樣,我相信,我的夢想一定會實現的!

只有努力奮鬥、拼博、勇往直前,面對困難勇於挑戰,人活着,纔有意義!

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閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》給我帶來了很多與其他書相比不一樣的感受。

奧斯特洛夫斯基曾經說過:“我把整個生命和全部精力,都奉獻給了人生間最壯麗的事業——爲人類的解放而奮鬥。”而他筆下的保爾正是這樣一個人。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,向我們講述了貧窮的保爾·柯察金從小體會到的不平,但他隨着時間的推移,逐漸成長,冒着生命危險救出了很多人。之後他成了一名偵察兵,在戰鬥中,他受了傷回到了家鄉。在修鐵路時,保爾的舊傷復發,差點兒死去。出院後,保爾已不能正常工作了,他很痛苦,身體一天比一天差,以至雙目失明。但他始終頑強地與病魔不停地鬥爭,並用筆寫下了光輝的人生。

書中說道:“人最寶貴的是生命,生命只屬於我們一次,每個人的生命都各有千秋。有人忙忙碌碌一生,到頭一事無成,只留下無盡悔恨;有人雖然歷經磨難,甚至處在生死邊緣,但他(她)敢於與命運拼搏,用自己有限的生命,去創造更多。”這段話,使我明白了:生命是極爲珍貴的,同時也是短暫的,而我們,應該學會利用短暫的生命,去創造自己的價值,不留遺憾。

保爾的一生讓我明白了,挫折和磨難是人生必不可少的一部分,也是一份寶貴的財富,有了挫折和磨難的人生會更精彩,它才能使人進步,激發起人的拼搏精神和勇氣,並從中明白了生活的來之不易,它教會了我們珍惜,它是我們的良師益友。

同時,它也讓我領略到了一個作家的堅強,帶給我太多的思考,我從收穫到寶貴的精神財富,細細品味着這部着作,同時品味着生活的酸甜苦辣,迎接人生的挑戰。

這本書,引發了我深深的思考,也讓我受益匪淺。

小學五年級鋼鐵是怎樣煉成的讀後感600字5

今天,我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,書中的主人公——保爾是我油然而生的敬意。

保爾被老師神普被出學校後,有一次偶然的相遇中,他車冬妮亞結爲朋友,她在裝配工朱郝來的引導下,懂得了布爾什維克是爲窮人爭取解放的革命政黨。他依依不捨的告別了冬妮亞,逃離了家鄉加入了紅軍,成爲了一名堅強的布爾什維克戰士。但是他的身體狀況沒況俞下,右腿變成殘廢,脊椎骨暗傷也越來越嚴重,最後終於癱瘓了,但他並沒有從此絕望,而是開始了他的艱難的寫作生涯,從此有新生活的良好開端。

我非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不饒的革命精神,他時刻都在爲革命事業而奮鬥,他有一次不幸感染上了傷寒,他憑着那堅強的毅力,奇蹟般從死亡線上走了回來,重新投入了工作崗位中。

最使我感動的是下面的故事。

索邏面卡區的區組織幾乎全上陣了。團省委去了三個人——社巴瓦、潘克托夫和保爾。這三人是朱郝來同志親自選定的。鐵路搶修工作開始了,誰也沒想到條件會有那入艱苦寒冷的大雨浸溼了人的衣,沉甸甸涼涼的,四周荒涼一片,幾百個人只能睡在四間破房子裏的水泥地板上,穿着淋溼了而有沾滿泥漿的衣服,緊緊地擠在一起儘量對方的體溫取暖。早上,大家喝點茶就去幹活,午飯天天是素扁湯和煤塊一樣的黑麪包。但他們憑着對革命事業的無限忠誠和堅強的毅力,出色完成了任務,

我想,我國的創造和建設者與他們的情況也有很多相似之處,我們的幸福生活是無數幸苦的勞動者和革命先輩們用血汗換來的,來之不易。我們一定要好好珍惜今天的美好生活,好好學習,練好技術,將來把我們的祖國建設得得更加美好而努力奮鬥。