《做一個有奮鬥感的教師》讀後感850字大綱

在上一個星期中，園長爲我們推薦了一篇文章《做一個有奮鬥感的教師》讓我們來讀一讀，學習學習充實一下自己。在連續這這幾天中，我一直沒閒着利用空餘的時間將這片文章《做一個有奮鬥感的教師》，開始讀時只覺得這篇文章寫的不錯，挺好的。可是好在哪裏呢？反問自己？答不出個所以然來？因此連續讀了好幾遍，覺得這篇文章越讀越有感覺，讓你的心裏不由得就會想一想平時生活中的自己，是怎樣的？是否堅持不懈？

經過這幾天的耐心閱讀，從中也給了我很大的`啓發。認爲做爲一個幼兒老師不僅只有耐心、信心、愛心而更要有一顆上進心。

在讀完第一二三節中時想到平日裏的自己，有時過於急於成果，而忽視過程，有時卻不曾想到在做任何事情中不要過於求成、急於結果，而要重視在過程中吸收的精華、充實自己，並且做事中敢於挑戰自我，對待自己要有突破性。只要腦袋中想過的好點子、好策略就要馬上實施和幼兒一起進行、不要拖拉、怠慢，敢於追求，不要做籠中的鳥兒，只有被動的份。

在五六七節之後中覺得這篇文章說的真實在，覺得無論是做人做事都要腳踏實際的去做事，在生活中面對任何事情都要敢於去做、不推三堵四的去做。有時在工作中羨慕別人的成果，而卻忽視別人的成果不是空手得來的，而是在同樣的起跑線，過程中人家付出了雙倍的努力，才能得來的。而不是一句兩句的敷衍話就能得來的，並且在生活中踏踏實實的做好身邊的每一點事情，1、對幼兒的一句輕聲問候、2、一個簡簡單單的微笑3、輕輕的的擁抱4、溫馨的話語等都要做好。只要做好了身邊的每一件小事，也會是一個很好的自我成長。

在八九節後中讓我知道，在做任何事中要有自己的突破點，不要坐以享受，而要真實的。在遇事失敗時也要勇於面對，面對一次的失敗，等於想成功邁進一步。失敗並不可怕，當你敢於認真面對失敗時，會覺得反而很輕鬆，並在失敗中吸收很多。

在這篇文章讀完時，最喜歡的一段話，《一件事，如果你想去幹好，就會發現有很多方法，你所要思考的，是比較哪一種方法更經濟更有效，同樣的，一件事如果你不想做好，也可以有很多理由，這就是俗話說的“歪理十八條”，歪理，聽起來還像蠻有點理似的。》在做任何事情時，做的不好時、受到譴責時，錯了就是錯了。無需用更多的藉口來解釋、來辯答。錯就是錯。做任何事不要有任何的藉口。